三位数减三位数的连续退位减法 ppt课件

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人教版数学三年级上册第四单元《三位数减三位数((被减数中间有0的连续退位减法))》课件

人教版数学三年级上册第四单元《三位数减三位数((被减数中间有0的连续退位减法))》课件

不够减,十位又是0时,是从百位退1当10,再退1到个位当10。

使学生在操作和观察的过程中感知,获得表象,进而内化为算理,明白了算法,培养学生将新知转化为旧知解决问题的能力。

学生结合操作和老师的示范,不断修正自己的错误,获得成功的喜悦。

](三)验算1.学生尝试验算。

教师巡视,并找出不同的验算方法请生板演。

2.请板演的学生交流验算的方法。

(课件出示验算过程)预设1:用差加减数看是不是等于被减数?301- 145 =15630 1 1 5 6-1 4 5 验算 + 1 4 51 5 6 3 0 1预设2:用被减数减差看是不是等于减数?301- 145 =1563 0 1 3 0 1- 1 4 5 验算–1 5 61 5 6 1 4 5问:你们更喜欢哪种验算方法?优化:如果在用减法计算时犯了错误,在验算时很容易再犯相同的错误。

所以,一般在对减法计算题进行验算时尽量用加法的验算方法。

[设计意图:被减数中间有0的连续退位减法计算复杂容易出错,教学完计算后紧接着教学相应的验算,即分散出现。

这样不仅可以利用验算的教学及时巩固学生刚刚学习的笔算,也有利于学生体会验算的作用,养成检查和验算的好习惯。

]【环节三:联系实际,灵活运用。

】1.打靶游戏——填数。

2.找密码——计算。

624-19=614-19=604-19=计算后再比较三道题有什么区别与联系?3.考考你——按要求编题。

要求在方框里填上合适的数,把算式变成符合要求的题目。

(1)不退位减法题。

(2)只退位一次的减法题。

(3)连续退位的减法题。

[设计意图:设计打靶游戏、找密码、考考你等练习,变枯燥的计算为有趣的活动,增强计算的趣味性。

第一题再次练习突出重点当个位不够减,十位又是0时,是从百位退1当10,再退1到个位当10,十位最后是9来减。

并且最后一题目,让学生逆向思考,已知减数和差,要求被减数,也是对验算方法的巩固。

第二题巩固笔算被减数中间有0的连续退位减法的计算方法,通过对比练习感受退位减法的各种情况,完善学生对退位减法的认知结构,提高思维能力。

三年级上册数学课件-4.3《三位数减三位数连续退位减法》 |人教新课标(2018秋) (共12张PPT)

三年级上册数学课件-4.3《三位数减三位数连续退位减法》 |人教新课标(2018秋)        (共12张PPT)

575
201
0上有点看做9
想一想还可以怎样计算?
2020/6/8
900-325
900-300=600 600-25= 575
400-199
400-200=200 200+1 = 201
2020/6/8
当堂训练:
副食店运来410千克鸡蛋,上午卖出152千克 下午卖出174千克,还剩多少千克?
410 - 152-174=84(千克)
177
0上有点看做9
2020/6/8
例3 自学指导二: 500-185=?看数学书第24页例3,比较 500-185 500-100-85 500-185 500-200+15 思考:用竖式计算时,十位上是几减8?自己在本上试着 做一做(3分钟)
2020/6/8
检测题二:
900 -3 2 5
400 -1 9 9
410 -152
358
358 2+174)=84(千克) 152 410
+174 -326 326 84
答:还剩84千克.
2020/6/8
学习目标:
学会被减数中间有0的,三位数减三位 数连续退位减法。
2020/6/8
三位数连续退位减法
2020/6/8
脑快嘴快,我最棒!
16-8= 17-9= 13-8= 11-4= 14-6= 15-7= 18-9= 12-5= 16-7=
13-9=
2020/6/8
复习:
4 10 17
1 69
哪一位上的数不够减,就要向前一位 借1当10。
2020/6/8
学习目标:
学会被减数中间有0的,三位数减三位 数连续退位减法。
2020/6/8

三位数减三位数的连续退位减法

三位数减三位数的连续退位减法

师同学们,你们喜欢旅游吗?生喜欢师今天就让老师一起带你们走进美丽的云南。

美丽的云南有三大著名景点。

第一个景点是昆明的石林,那是由许多奇形怪状的石头组成的森林。

第二个景点是大理的三塔寺,那是我国现存古代佛塔中造型最精美的建筑之一。

还有一个景点是丽江的玉龙雪山,那里的山峰终年积雪。

去这些景点旅游,我们需要乘坐旅游巴士。

已知两辆车一共有92个座位,如果全班74位同学都坐上车,还剩多少个空座位?怎样列算式呢?生92—74(板书)师你能列出竖式计算吗?生能师请大家列在本子上,并算一算。

(板书竖式)谁来说说你是怎么算的?生从个位算起,2减4不够减,向十位借1,12减4等于8,十位被借去1剩下8,8减7等于1,所以92—74=18。

(板书)师好,那现在我们已经准备好了交通工具,接下来我们了解一下旅游线路图,现在请大家翻开课本的第22页,上面这个图就是我们的旅游线路图,从这个图你知道了什么?生从昆明到丽江有517千米,从昆明到大理有348千米。

师从这个旅游线路图,你能提出什么数学问题?生从大理到丽江有多少千米?师为了使大家更好地理解,我将线路图拉直,从昆明出发,就在昆明下面写0千米。

到丽江是517千米,所以就在丽江下面写517千米。

好,那这段就表示从昆明到丽江是517千米。

那大理就在昆明和丽江之间。

好,这一段表示?生从昆明到大理是348千米。

师好,那这一段呢?生从大理到丽江是多少千米?师从大理到丽江有多少千米?怎样列算式?(板书)生517—348师现在请大家估估看大理到丽江大约是多少千米,也就是说517—348大约等于多少。

待会请同学来说说你是怎样估算的。

生我先把517当作520,把348当作300,520减去300等于220。

我先把517当作500,把348当作350,500减去350等于150。

我先把517当作500,把348当作300,500减去300等于200。

我先把517当作520,把348当作350,520减去350等于170。

三位数减三位数(连续退位)(课件)人教版三年级上册数学(共19张PPT)

三位数减三位数(连续退位)(课件)人教版三年级上册数学(共19张PPT)
.
4 78 -169
39
(×)
4 7 8 - 1 6 9 =大3约0是9310
480 -. 170 = 310
4 78 -169
309
谢谢!
巩固练习 根据这些信息你还能提出什么问题呢?
国产电视动画片生产情况统计表
2011年比2008年多生产多少部动画片? 435 249 2009年比2008年多生产多少部动画片? 322 249
435 - 249 = 322 - 249 =
巩固练习
计算万以内的减法要注意: 1.相同数位对齐。
2.从个位减起。
国产电视动画片生产情况统计表
2005年比2011年少生产多少部动画片?
86 435
ห้องสมุดไป่ตู้
4 3 5 - 8 6 大约是350
440 - 90 = 350
学习新知
4 3 5 - 8 6 = 349(部) . 1.2 (350)
435 - 86
34 9
答:2005年比2011年少生产349部动画片。
千 百十 个
布置作业
1.复习课本41页例2。 2.完成课本41页的做一做第二行,写竖式计算。
答疑
请问错在哪里?应该怎样改错?


答疑
①.
2 46 - 78
172
(×)
订正: . .13
246 - 78
168
答疑

5 62 -368
204
(×)
订正: . .15
5 62 -368
194
答疑
478-169=39
小学三年级—人教版—数学—第四单元
三位数减三位数(连续退位)
学习准备

【小学数学】人教版三年级上册数学三位数减三位数连续退位减法ppt课件

【小学数学】人教版三年级上册数学三位数减三位数连续退位减法ppt课件

十位1,十1位0不够减时,从 位退 当
最后再算百位。 百
1
宋庄果园种的果树数量如下图。
416棵
苹果树
358棵
梨树
169棵 桃树
要求:看图提出问题,并进行计算。
三位数连续退位减法计算方法:
计算时先要把相同数位 ,从对
个位个不够减就从 位退 当 再减,然
十位1,十1位0不够减时,从 位退 当
最后再算百位。 百
1
我来当当小法官:
4
9×Biblioteka ×课堂作业:1、笔算。 935-742= 612-357=
582-349= 828-329=
2、将算式按从大到小的顺序排一排。
826-752 516-178 405-229 723-134
( )>( ) > ( ) > ( )
再见!
感谢下载!祝你生活愉快
Everybody likes to have a good time, but do you know that laughing is very good for your health? Scientists believe that laughing can help your body fight illness. Because of this, an Indian doctor opened the first laughter club in 1995.这 种 做 法 不 对 ,要 想实现 梦想, 必须努 力付出 ,认真 去做。
人教新课标三年级数学
连续退位减法
从昆明机场到石林需要坐汽车
两辆汽车共有96个座位,已经坐了39人 还剩多少个座位?
大理到丽江有 多远呢?
348千米

三位数减三位数的连续退位减法

三位数减三位数的连续退位减法

. .
4 10 17
-
517 348
1 6 9
⑴相同数位对齐 ⑵从个位算起 ⑶哪一位上的数不够减, 从前一位退1当10,与本位 上的数相加后,继续减。
做一做 农家果园果树数量如下图。
416棵 358棵 169棵
苹果树
梨树
桃树
看图提出问题,并进行计算。
638-159=
821-734=
276 114 124
三年级数学
现在请大家准备好,飞机 就要起飞啦!
出发喽!
从昆明机场到石林参观,还 得乘车去。
这两辆车共有82个座位,车上 已经坐了34人,还剩多少个空 座位?
美 丽 的 云 南
丽江
已知从昆明 大理到丽 到丽江有 517 江有多远 千米
Байду номын сангаас
呢?
大理
昆 明
昆明 。
517千米 大理 。
丽江 。
估计一下,大理 到丽江的距离
348千米
?千米
517-348≈200(千米) 517-348=
(千米) 517-348= 169 相同的数位要对齐
5 1 7 -3 4 8 1 6 9
. .
答:大理到丽江 169千米。
从个位减起7-8不 够减向十位退1当 10,10+7=17, 17-8=9。 十位1退给个位1剩0, 0-4不够减,向百位 退1当10,10+0=10, 10-4=6 百位退给十位1剩4,4-
我比长颈鹿矮 370厘米。
大象的身高是多少厘米?
610-370=240(厘米)

里填上合适的数。
5 4 2
- 9 7
8 1 7 -2
5 9

【小学数学】人教版三年级上册数学三位数减三位数的连续退位减法ppt课件

【小学数学】人教版三年级上册数学三位数减三位数的连续退位减法ppt课件

14 3
.. 9 2 5
831 - 94
73 7

- 2
我会连:
611-456
594-199
335-187
924-825
395
99
148
155
755-2 64
478
我会做:
我的身高是610厘 米。
我比长颈鹿矮37 米。
大象的身高是多少厘米?
610-370=240(厘米)
考考你:
在 里填上合适的数。
三年级数学
三位数减三位数的连续退位减
丽江 大理
大 已知理从到昆丽 多 江有远5呢17?千
昆明
..
4 10 17
5Hale Waihona Puke 7- 34816 9
⑴相同数位对齐 ⑵从个位算起 ⑶哪一位上的数不 从前一位退1当10, 上的数相加后,继
我会算: 638-159= 821-734=
我会找:
8
338 -1 9 5
542 -
97
817 -2
59
感谢下载!祝你生活愉快
Everybody likes to have a good time, but do you know that laughing is very good for your health? Scientists believe that laughing can help your body fight illness. Because of this, an Indian doctor opened the first laughter club in 1995.这 种 做 法 不 对 ,要 想实现 梦想, 必须努 力付出 ,认真 去做。

人教版三年级数学上册三位数减三位数(连续退位,中间有0)课件(共35张PPT)

人教版三年级数学上册三位数减三位数(连续退位,中间有0)课件(共35张PPT)

再算十位9-5=4。
39 403 - 158 245
最后算百位 3-1=2。 百 十 个
用计数器拨一拨、说一说,个位不够减,从十位退1,十位上 是0,该怎么退1?
190 403 - 158
百位 十位 个位
用计数器拨一拨、说一说,403减158,怎样笔算?
百位 十位 个位
9 403 - 158 245
517-18= 499 ·· 517
- 18
499
507-18= 489 ·· 507
- 18
489
题中都有两个退位点, 退位的过程一样吗?
课堂练习
517-18= 499 ·· 517
- 18
499
507-18= 489 ·· 507
- 18
489
被减数中间有0的连续 退位减法。
课堂练习
想一想、拨一拨、算一算、说一说。
完成42页例3填空,独立算一算、说一说。
403-158=245(部)
190 403 - 158 245
答:2005年比2004年计划多生产245部动画片。
十位是0不够退1,从 百位退1作10。
课堂练习
517-18=ຫໍສະໝຸດ 507-18=517 - 18
507 - 18
视察:什么变了,什么 不变?
课堂练习
500-268= 232
190 500 -2 6 8 2 32
十位上相减得到 的差为什么是3, 而不是4?
课堂练习
500-268= 232
9 500 -2 6 8 2 32
验 算:
计算是否正确呢?
500 - 268 =232
9 500
9
减法
500

三位数减三位数连续退位减法

三位数减三位数连续退位减法
三位数减三位数连续退位减法
40+35= 18-9= 24-6= 80+47=
75 9 18 127
96-39= 57(个)
96
-3 9
5 7
从昆明到丽江有517千米,从昆明出发, 我们已经走了348千米,到丽江还有多远?
昆明 0千米
列算式:
大理 348千米
丽江
?千米 517千米
第一关:笔 算
594-129 = 610-456 =
第二关:我会判断
6 3 4 9 8 0 6
6 3 4
( × )
( × )
第三关:我会做
本节课你有什么收获呢?
名校课堂 减法 第一课时
517-348=?(千米)
517可以看做500,348可以看 做350,500—350=150,大理 到丽江大约150千米。
估计一下,大理 到丽江的距离
517-348=?千米
相同数位一定要对齐 517-348= 169 ?(千米)
十位: 1-4不够减 向前一位借1成11, 减去个位上借去的1, 11-1-4=6, 十位上填6。
5
1
7 9
- 3 4 8
1 6
个位: 7减8不够减, 向十位借1作十, 与个位的7相加得17 再17-8=9, 个位上填9。
百位: 5 - 1 - 3= 1, 百位上填1。
哪一位上的数不够减,向前一 位借
1。
注意:
1.相同数位对齐 2.从个位算起
3.哪一位上的数不够减,向前一 位借1 4.哪一位头上有一点要减1在计算

三位数减三位数(中间或末尾有0的连续退位减法)

三位数减三位数(中间或末尾有0的连续退位减法)

可以用被怎减样数验减算去? 差, 403-158= 245(部)看是不是等于减数。
39
还可以用加法验算。
403 -1 5 8
24 5
验 39
算 :
42 04 35
-+ 21 145 158
14 50 83
1 判断下面的题做得对不对,不对的请改正过来。
600 -2 6 3
347

600 - 263
337
4 6 6 466 - 4 2 - 42
4 6 424
2 我会填。 被减数 400 700 700 900 800 减 数 68 679 564 804 695 差 332 21 136 96 105
被减数中间或末尾有0的连续退位减法 三位数减三位数,当个位不够减,十位上 又是0时,要从百位上退1当10,放到十位上, 再从十位退1当10放到个位上,这时十位上剩9 个10。
4 万以内的加法和减法(二)
第5课时 三位数减三位数
列竖式计算下面各题。
463-158 =305 321-78 =243
463
321
- 15 8 - 7 8
305
243
728-445 =283
728 - 44 5
283
3 2004年计划生产158部国产电视动画片,2005年计划 生产403部国产电视动画片。2005年比2004年计划多 生产多少部动画片?
403-158=
403 -1 5 8
我怎们样一列起式用?小估棒计 摆结一果摆是。多少?
个位不够减,十位上是0, 该怎么退1呢?
个位3减8不够减,从十 位上退1,十位上是0, 就要从百位上退1作10。
先摆出4个百,3个一。
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