游戏策划专业培养方案

游戏策划专业(游戏项目策划方向)培养方案

一、专业名称

游戏策划（游戏软件）

二、专业代码

610205（590113）

三、招生对象

全日制普通高中毕业生及三校生

四、学制与学历

学制：三年

学历：专科

五、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，以及良好的职业道德和人文素养，游戏策划作为电子游戏开发团队中负责设计策划的人员，是游戏开发的核心。主要学习内容包括编写游戏背景故事、制定游戏规则、设计游戏交互环节、计算游戏公式，以及整个游戏世界的一切细节等。同时研究如何将一款游戏产品推入市场，并通过对产品的运作，使用户从认识、了解到实际上线操作，最终成为游戏的忠实用户的这一过程。此外还应掌握一系列的营销手段以达到提高在线人数、刺激消费增长利润等目的。

六、人才培养规格

七、职业领域（就业方向）

主要面向各类电子游戏开发、运营企业和单位，在游戏策划岗位群，从事游戏策划、游戏运营、游戏测试等相关工作。

八、学分要求

学生应获得计算机应用技术专业学分方能毕业，其中：必修课程138学分（职业素质养成模板33学分，专业技能模块105学分），专业限选课36学分，公共任选课程24学分。

九、课程体系与核心内容

（一）课程体系设计思路

通过调研确定游戏策划专业毕业生的职位岗位是游戏策划、游戏运营、游戏测试人员等工作岗位。专业建设委员会成员对岗位工作任务进行分析，确定岗位对应专业知识和能力。根据新的形势和新的要

求，本专业根据工作过程导向分析开发全新的课程体系。

1、在课程体系的搭建上，借鉴国外先进的教学理念对课程进行剖析，走“职业化”道路，即以具体的工作岗位为依托，解析出典型工作情境，并针对其完成学习领域的构建。

2、在课程内容和教学方式的调整上，对于纯理论教学内容进行精讲，增加项目实践操作的内容，编程设计的原则以对应岗位需求为准。

3、在课堂安排和学习效果的要求上，不再是知识点的具体陈述，而是工作情境的组织，教师从授课者的身份转变成组织者，学生从听课者的身份转变为实施者，从这一意义上，达到“学中做，做中学”的学习效果。

4、在教学设计的理念上，突出对“学习方法”的引导，鼓励学生尝试多角度看待问题、多手段解决问题、多渠道创造机会等，以求达成对用人单位所需要的关键能力的培养；以“工作内容（业务对象+业务领域）”为载体设计教学领域，按照实际工作内容设计教学流程。

（二）职业能力分析

（三）专业核心课程描述

（四）教学进程安排

见附表1-3

十、继续专业学习深造建议

本专业毕业生可以通过自学考试、专升本、网络教育、成人教育等形式，完成计算机专业本科、研究生层次的学习与深造，可以申请学士、硕士学位。

表1教学计划进程表

续表1

续表1

注：（1）标有“*”课学时表示讲座形式进行,按计划时间安排，但不计入周课时数。

（2）第五学期排课前4周，第5周进入顶岗实训。

（3）考核方式分两种，“S”表示考试；“C”表示考查。

（4）选修课应修不低于两门（4学分）。

表2 教学时间安排表

表3 学时/学分分配表

制定人：邹努审核人：石卉制定日期： 2016年6月 1日