第三课 符号输入有技巧[14页]
学习用汉语拼音打字的方法有哪些整理
学习用汉语拼音打字的方法有哪些整理学习用汉语拼音打字的方法有哪些五笔虽然打字很快，但是五笔的字根拆分都太简单以至于许多人更情愿去学习拼音打字。
下面我整理了学习用汉语拼音打字的方法有哪些，盼望对大家有所关心!学习用拼音打字的方法一、这是最简洁的，词组。
当要输入“棉袄”一词的拼音“mianao时，确定是出不来这个词的，由于ao字是零声母，不过要是在“mian”和“ao”之间输入一个分隔符——‘(即单引号)，棉袄就有了，你可以试一试，以此类推，晚安——wan’an，傲慢——jiao’ao……二、快捷输入英文：无须切换，在中文输入状态下先输入一个”v“，然后再敲入你需要的英文就搞定了：vlove——love，若需要大写则按Shift。
三、快速输入符号和单位，你只须先输入一个“v”，然后接着输入数字1—9中的任意一个，就可得到不同符号，详细功能如下：输入：得到的符号类型“v1” 各种常用的和不常用的标点符号“v2” 各种类型的数字“v3” 常用符号“v4” 日语假名“v5” 注音“v6” 各种语言的基本字母“v7” 同上“v8” 汉语拼音“v9” 线形特别符号四、输入中文小写的数字是件挺麻烦的事，挨个去找很铺张时间。
不过，把握了技巧，它也就没那么难了。
只要先输入一个“i”，再加上数字1—9中的某个你要输入的数，这个数的中文小写就出来了。
智能ABC还供应了单位的快速输入，所用热键同样是“i”，采纳“i+单位缩写”，比如要输入“厘米”，则只要键入“icm”即可。
输入“万”、“千”、“百”、“十”等的方法是在其声母前加“i”，如输入“千”，只需键入“iq”就可以。
对一些常用量词也可简化输入，输入“ig”，按空格(或回车键)，将显示“个”;系统规定数字输入中字母的含义为：g [个]、s [十，拾]、b[百，佰]、q[千，仟]、w[万]、e[亿]、z[兆]、d[第]、n[年]、y[月]、r[日]、t[吨]、k[克]、$[元]、h[时]、f[分]、l[里]、m[米]、j[斤]、o[度]、p[磅]、u[微]、i[毫]、a[秒]、c[厘]、x[升]五、输入大写数字：要在智能ABC中输入大写的数字，如“一”、“二”、“三”或“壹”、“贰”、“叁”，需要使用的快捷键就是“i”和“I”键。
拼音输入法技巧
拼音输入法技巧◆搜狗拼音输入法搜狗拼音输入法是搜狗（）推出的一款基于搜索引擎技术的、特别适合网民使用的、新一代的输入法产品。
一、入门图解二、输入技巧1、V模式中文数字(包括金额大写)v模式中文数字是一个功能组合，包括多种中文数字的功能。
只能在全拼状态下使用：a)，中文数字金额大小写：输入【v424.52】，输出【肆佰贰拾肆元伍角贰分】；b)，罗马数字：输入99以内的数字例如【v12】，输出【XII】；c)，年份自动转换：输入【v2008.8.8】或【v2008-8-8】或【v2008/8/8】，输出【2008年8月8日】；d)，年份快捷输入：输入【v2006n12y25r】，输出【2006年12月25日】；2、拆字辅助码拆字辅助码让你快速的定位到一个单字，使用方法如下：想输入一个汉字【娴】，但是非常靠后，找不到，那么输入【xian】，然后按下【tab】键，在输入【娴】的两部分【女】【闲】的首字母nx，就可以看到只剩下【娴】字了。
输入的顺序为xian+tab+nx。
独体字由于不能被拆成两部分，所以独体字是没有拆字辅助码的。
3、以词定字当你想输入某个字，但是这个字很靠后时，用以词定字功能可以很快输入该字。
例如：你想输入“济”字，你输入“经济”时不要敲空格，而按下你设置的键，例如“[]”中的“]”即可输入“济”字。
由于此功能使用人数较少，所以输入法默认是关闭的，如果你使用，可以选中打开这个功能。
◆智能ABC输入法目前各种各样的汉字输入法可谓是琳琅满目，一时让人挑花了眼，其实Windows自带的智能ABC输入法使用起来就很方便，由北京大学的朱守涛先生发明。
它简单易学、快速灵活，受到用户的青睐。
它混合了全拼、简拼、混拼、笔形、音形、双打等输入法。
通过本课的学习，你也许从此对它会“爱不释手”。
一、多种输入方式1、全拼输入法：如果你使用汉语拼音比较熟练，可以使用全拼输入法。
按规范的汉语拼音输入，输入过程和书写汉语拼音的过程完全一致。
九种常用输入法特殊符号功能揭密
九种常用输入法特殊符号功能揭密九种常用输入法特殊符号功能揭密平时经常要输入一些像“★”、“√”之类的特殊符号，或是“壹万贰仟叁佰肆拾伍元”之类的大写金额，很多朋友不知道该如何通过常用输入法快速输入，另外在使用输入法过程中，也时常会出现用五笔输入时有些字不会拆分，用拼音输入时有些字不会读音的情况，这时又该如何来快速输入这些疑难字呢？我们把大家常用的输入法汇集在一起，介绍一下如何解决这些常见的特殊输入问题。
同时对于大家选择适合自己的输入法也是一个很好的参考。
小提示使用输入法时，会发现一些文字明明拆分或拼音都输入正确了，但就是打不出需要的字，这时你需要检查一下输入法的设置，确认已经打开“GBK”编码，通常为了减少重码，输入法默认使用的是GB2312编码，这种情况下只能输入6763个常用汉字。
五笔输入法一、极点中文1.输入特殊符号首先可以按下Shift＋Esc组合键快速调出软键盘，按住Shift键后按动Esc键，就会在多个软键盘之间切换，按Esc键即可关闭软键盘。
极点中文把特殊符号分为22种类型，并进行了特殊编码，其编码定义的基本规则是两个字母“Z”加上代表特殊符号类型的两个声母，常用的特殊符号编码有(全部编码可查阅帮助文档):zzbd 标点符号 zzpy 拼音符号 zzts 特殊符号zzsx 数学符号 zzdw 单位符号 zzjt或zzj 箭头符号zzys或zzy 圆圈数字 zzpp 偏旁例如要输入“★”符号，则可以键入“zzts”，然后根据提示条中的显示按“6”即可使符号上屏(见图1)。
小提示可以在极点中文提示条上右击，选择菜单“管理工具→用户码表”来对默认的特殊符号编码进行修改，同时也可以自行添加新的编码。
2.输入中文日期在极点中文中输入中文日期是非常方便的，其编码格式为分号“;”加上“XXXXnXXyXXr”，其中的X分别代表要输入的年月日数字。
例如要输入“二○○五年四月一日”，则键入编码“;2005n4y1r”，这时在提示条中会显示出数字日期和中文日期两种格式，按下数字“2”即可输入中文日期了(见图2)。
微软日语输入法技巧汇总
微软日语输入法技巧微软日语输入法使用方法：输入时，当打上一个假名的罗马字时，它将自动变成对应的假名，如果是输入假名或标点，按回车即可。
如果是输入日语中的汉字，那么就在输入汉字的假名以后按空格键。
就像用汉字的拼音输入法一样，可能会有重码，再按空格键，它将切换到下一个，如果再按空格键，它将弹出选择框，选择好后，按回车确定。
输入法有自动记忆功能，即最近选用过的词会自动列在最前面。
微软日语输入法假名-罗马字对照表：あア a いイ i うウ u えエe おオ oかカ ka きキ ki くク ku けケke こコ koさサ sa しシ si/shi すス su せセse そソ soたタ ta ちチ chi つツ tsu てテte とト toなナ na にニ ni ぬヌ nu ねネne のノ noはハ ha ひヒ hi ふフ fu へヘhe ほホ hoまマ ma みミ mi むム mu めメme もモ moやヤ ya ゆユ yu よヨ yoらラ ra りリ ri るル ru れレre ろロ roわワ wa をヲ o/woんン nがガ ga ぎギ gi ぐグ gu げゲ ge ごゴ goざザ za じジ zi/ji ずズ zu ぜゼ ze ぞゾ zoだダ da ぢヂ ji/di づヅ zu/du でデ de どド doばバ ba びビ bi ぶブ bu べベ be ぼボ boぱパ pa ぴピ pi ぷプ pu ぺペ pe ぽポ poきゃキャ kya きゅキュ kyu きょキョ kyo しゃシャ sya しゅシュ syu しょショ syoちゃチャ cya ちゅチュ cyu ちょチョ cyoにゃニャ nya にゅニュ nyu にょニョ nyoひゃヒャ hya ひゅヒュ hyu ひょヒョ hyoみゃミャ mya みゅミュ myu みょミョ myoりゃリャ rya りゅリュ ryu りょリョ ryoぎゃギャ gya ぎゅギュ gyu ぎょギョ gyoじゃジャ zya/ja じゅジュ zyu/ju じょジョ zyo/joびゃビャ bya びゅビュ byu びょビョ byoぴゃピャ pya ぴゅピュ pyu ぴょピョ pyo日语输入法安装步骤1.选开始菜单中的[控制面板]2.选[日期、时间、语言和区域设置]3.选[添加其他语言]4.在设置画面按[详细信息]5.按[添加]6.在选项中找到日语选项7.确认无误后按[确定]，然后退出设置画面。
小学信息技术教案第三课符号输入有技巧
小学信息技术教案第三课符号输入有技巧符号输入是信息技术教学中的重要内容之一。
通过学习符号输入的技巧，可以提高小学生的信息技术素养和操作能力。
本文将就小学信息技术教案第三课符号输入的技巧进行详细介绍和分析。
首先，要让学生了解常见的符号输入方式。
在现代计算机中，我们常见的符号输入方式有键盘输入和触摸屏输入两种。
键盘输入是通过按下不同的字母、数字和符号键来输入相应的字符。
触摸屏输入是通过触摸屏上的虚拟键盘来输入字符。
学生需要了解这两种输入方式的基本原理和操作方法。
其次，学生需要学会使用固定符号输入方法。
有些特殊的符号可能无法通过键盘直接输入，此时可以使用固定的输入方法来输入这些符号。
比如，输入欧元符号“€”可以使用Alt+0128的组合键输入。
学生需要掌握一些常见符号的固定输入方法，遇到需要输入这些符号时可以快速应对。
除了固定的输入方法，学生还需要学会使用快捷键输入符号。
在键盘上，有一些特定的组合键可以用来输入一些常见的符号，这样可以提高输入的速度。
比如，按下Shift+2可以输入“@”符号，按下Ctrl+Z可以进行撤销操作。
学生需要学会使用这些快捷键，提高符号输入的效率。
在教学过程中，可以通过一些练习来帮助学生熟练掌握符号输入的技巧。
可以设计一些符号输入的练习题，让学生通过实际操作来练习使用键盘输入和触摸屏输入符号。
同时，在练习中可以适时地加入一些固定输入方法和快捷键的使用，让学生熟悉和掌握这些技巧。
另外，需要注意的是，在进行符号输入时，学生需要注意符号的大小写和位置。
有些符号在不同的大小写或者位置下会有不同的含义。
比如，“A”和“a”是大小写不同的字母，“#”和“＃”是位置不同的符号。
学生需要学会正确地输入符号，并了解符号在不同的场景中的应用。
在教学过程中，还可以引导学生学习一些常见的特殊符号输入技巧。
比如，输入数学符号可以使用Alt+数字的组合键，输入希腊字母可以使用Alt+希腊字母的组合键。
这样可以帮助学生更方便地输入一些特殊的符号。
Excel表格运用培训课件PPT演示演示文稿
作用：把表中行/列按一定的组合折叠起来。 方法：选择需要折叠在一起的行/列，点数据组及分级显示组合。
组合中可以包含另一个组合。
第16页，共40页。
五. 数据管理ห้องสมุดไป่ตู้巧
1、查找与替换： 方法：按Ctrl+F查找、替换
消除所有空格技巧：在替换选卡中查找内容为“ ”（空格）
替换为中内容不要输入，直接按全部替换即可 部分替换技巧：选择需要替换的区域，再全部替换。
•
文件、工作簿、工作表
– Excel的文件称为工作簿. 它默认包含3个工作表，最多255个
，由Sheet1到Sheet255分别命名。用户可按需求增减工作表.
工作簿文件的扩展名为.xls。
•
单元格
– 工作表中由横竖线交叉组成的矩形方框即为单元格
–每个工作表中有65536行，256列，最多可包含65536×256个单
3、复制与粘贴：
技巧：按Ctrl+C键复制，按Ctrl+V键粘贴 技巧：直接拖动单元格剪贴，按Ctrl键拖动复制粘贴 粘贴数值技巧：复制后按工具栏“粘贴数值”按钮 （工具-自定义） 转置粘贴：复制后按右键，选择性粘贴中选中“转置” （复制与粘贴区域不允许有重叠）
第8页，共40页。
三. 常用输入与编辑技巧
元格。每个单元格可显示1024个字符。
行号 C5单元格
第4页，共40页。
二. 常用选择技巧 1、选择切换工作簿：
技巧：在同工作表中按Ctrl+Tab键，区别Alt+Tab键 2、选择切换工作表：
技巧：按Ctrl+PageUp键前翻，按Ctrl+PageDown键后翻 3、选择多个工作表
word技巧大全
实用知识系列之-- word技巧大全1、把文字替换成图片：首先把图片复制到剪贴板中，然后打开替换对话框，在“查找内容”框中输入将被替换的文字，接着在“替换为”框中输入“^c”（注意：输入的一定要是半角字符，c要小写），单击替换即可。
说明:“^c”的意思就是指令word XP以剪贴板中的内容替换“查找内容”框中的内容。
按此原理，“^c”还可替换包括回车符在内的任何可以复制到剪贴板的可视内容，甚至Excel表格。
2、三招去掉页眉那条横线：1、在页眉中，在“格式”－“边框和底纹”中设置表格和边框为“无”，应用于“段落”2、同上，只是把边框的颜色设置为白色（其实并没有删的，只是看起来没有了，呵呵）3、在“样式”栏里把“页眉”换成“正文”就行了——强烈推荐！3、插入日期和时间的快捷键：Alt+Shift+D：当前日期Alt+Shift+T：当前时间我也说个关于查找替换的有没有用过查找替换为文中的某个字符串加上引号（中文引号“”），一般情况前引号都会变成后引号（不信试试），解决方法：替换时在前引号前加上一个特殊符号——无宽分隔符，搞定！！！4、批量转换全角字符为半角字符首先全选。
然后“格式”→“更改大小写”，在对话框中先选中“半角”，确定即可5、word启动参数简介word启动参数简介单击“开始→运行”命令，然后输入word所在路径及参数确定即可运行，如“C:\ PROGRAM FILES \MICROSOFT Office \Office 10\ WIN word.EXE /n”，这些常用的参数及功能如下：/n：启动word后不创建新的文件。
/a：禁止插件和通用模板自动启动。
/m：禁止自动执行的宏。
/w：启动一个新word进程，独立与正在运行的word进程。
/c：启动word，然后调用Netmeeting。
/q：不显示启动画面。
另外对于常需用到的参数，我们可以在word的快捷图标上单击鼠标右键，然后在“目标”项的路径后加上该参数即可。
信息技术(3年级下册)全册教案教学提纲
信息技术(3年级下册)全册教案重大版《小学信息技术》第8版信息技术教学设计年级：三年级下册（循环教材）姓名：XXX第一单元教材分析第二单元教材分析第三单元教材分析第四单元教材分析第一单元第 1 课课前三分钟一、引入(5分钟)二、新课教学（30分钟）学生课前三分钟展示。
一、引入生：思考。
生回答。
二、新课教学（一）认识记事本（1）自学生：自学（学生在自学的时候，教师巡视）。
生：完成了。
（2）展学小组代表回答。
（二）输入单个汉字（1）互学生：小组合作互学讨论。
生：上机操作。
一、引入师：回顾上节课知识。
师：请同学们打开书，翻到第1页。
师：今天我们来学习“我也学会输单字”。
二、新课教学（一）认识记事本师：自学：课本1-3页。
1）打开记事本。
2）认识“记事本”窗口。
3）认识“保存”按钮。
师：现在请同学们自学。
然后按要求完成。
（解屏）师：完成了吗？师：那么现在请人来说一说？师：请你。
（二）输入单个汉字师：互学：课本4-50页。
1）输入单个汉字的方法。
师：现在小组讨论。
师：小组合作要求，由组长分工，成员之间互帮互助。
师：完成了吗？学习内容及时间学生活动设计（含练习设计）教师引导设计复备三、总结（2分钟）生：完成了。
（2）展学小组：举手。
小组：展示，请其他小组补充。
请其他小组评价。
小组：展示，请其他小组补充。
请其他小组评价。
（三）中文打字练习生：打开金山打字通，中文打字练习，小组合作互帮互助，完成打字练习。
三、总结生：思考本节课学习要点。
生：说本节课的收获。
（可以说自己在方法上的收获，也可以说自己从失败中得到的教训）师：小组派代表展示（PPT展示）师：哪个小组愿意上来展示一下你们小组的合作成果？师：还有哪个小组愿意上来展示？请你们小组。
（三）中文打字练习师：互学，1）打开金山打字通进行文章练习。
三、总结师：谈谈本节课你的收获。
板书设计我也学会输单字记事本金山打字通教后反思[分层作业设计]课后练习金山打字通打字。
第一单元第 2 课教学任务分析课题《词语输入更快捷》课型新授课课前三分钟一、引入(5分钟)二、新课教学（30分钟）学生课前三分钟展示。
CAD技巧及符号输入
AUTOCAD中定义一种字体(如hztxt)，SHX Font中选用wcad.shx字型，Big Font中选用hxtxt.shx 字型,点选Use Big Font复选框，一切OK!用这种字体可以在AUTOCAD很轻松地输入各种标点符号，特殊符号，希腊字母，数学符号等,而且用这种字体输出的中文和西文是等高的哦。
（适用于单行文字）输入方式详见下表：输入代码 特殊符号 解释%%0~32 空号%%123 { 左大括号%%33 !%%124 |%%34 “ 双引号%%125 } 右大括号%%35 #%%126 ~%%36 $%%127 0 度%%37 %%%128 ±%%38 &%%129 φ%%39 ‘ 单引号%%130 α%%40 ( 左括号%%131 β%%41 ) 右括号%%132 δ%%42 * 乘号%%133 i%%43 + 加号%%134~137 空号%%44 ，逗号%%138 0 (上标)m%%138=m0%%45 - 减号%%139 1 (上标)m%%139=m1%%46 。
句号%%140 2 (上标)m%%140=m2%%47 / 除号%%141 3 (上标)m%%141=m3%%48~57 0~9 字体偏大 中间连号 中间连号 中间连号 %%58 ：冒号%%148 9 (上标)m%%148=m9%%59 ；分号%%149~157 1~9 字体偏小%%60 < 小于号%%158~162 空号%%61 = 等于号%%163 △%%62 > 大于号%%164 ▽%%63 ？问号%%165~200 空号%%64 @%%65~90 A~Z 大写26个字母%%c φ%%91 [%%d 。
度%%92 \ 反斜杠%%p ± 正负号%%93 ]%%u ＿下划线%%94 ^%%o ── 上划线%%95 _%%96 ‘ 单引号%%97~122 a~z 小写26个字母1.ACAD新手学习时,掌握一定技巧是不是会觉得提升很快啊?那我抛砖引玉先来一个,有技巧的和学有所得的请跟贴!选择技巧:在选择编辑中,有时不小心多选了某个图元,此时在命令未结束下并不需要取消命令而重来,只须在"选择目标"的提示后输入remove回车,再在提示下逐一选择哪些多选的图元(当然别太多,否则难选啊!)即可搞定.2.分享我的AutoCAD裁剪技巧如图所示,要对右图部分圆(可以是其他边框)外的直线进行裁剪，普通办法就是选择裁剪边界后再选择要裁剪的线段即可，实际上AutoCAD还有较为简捷的办法，其做法如下：1.按常规执行裁剪命令，选择裁剪边界（回车确认）；2.在提示选择要裁剪的线段元素时输入“f”（即fence），回车确认；3.在提示：First Fence point下绘制与要裁剪线段相交的连续橡皮筋直线，回车确认即可（见图示）。
第一单元第3课《符号输入有技巧》2023-2024学年三年级信息技术下册(重大版)
第一单元第 3 课
学生课前三分钟展示。
一、引入
生：思考。
生回答。
二、新课教学
（一）上档键配合输入符号
（1）自学
生：自学（学生在自学的时候，教师巡视）。
生：完成了。
（2）展学
小组代表回答。
（二）中英文标点符号
（1）互学
生：小组合作互学讨论
生：上机操作。
生：完成了。
一、引入
师：回顾上节课知识。
师：请同学们打开书，翻到第13页。
师：今天我们来学习“符合输入有技巧”。
二、新课教学
（一）上档键配合输入符号
师：自学：课14页。
1）可以直接输入的符合。
2）上档键配合输入的符号。
师：现在请同学们自学。
然后按要求完成。
（解屏）
师：完成了吗？
师：那么现在请人来说一说？
师：请你。
（二）中英文标点符号
师：互学：课本15-16页。
1）认识中文标点符号、英文标点符号。
2）在记事本中输入16页的中英文标点符号。
师：现在小组讨论。
师：小组合作要求，由组长分工，成员之间互帮互助。
学生活动设计教师引导设计
符号输入有技巧中文标点符号输入
英文标点符号输入。
九种常用输入法特殊符号功能大揭密(四)
九种常用输入法特殊符号功能大揭密(四)九种常用输入法特殊符号功能大揭密(四) 2007-12-27 拼音输入法一、拼音加加 1.特殊符号输入拼音加加在特殊符号输入上和五笔加加具有许多相似之处，同样采用内置编码的方式来输入特殊符号，但其编码规则是特殊符号中文名称的简拼(即拼音首字母)，例如要输入符号“√”，直接输入其中文名称“对勾”的拼音编码“dg”，然后根据提示条中的提示按数字“3”即可上屏。
具体编码与符号的对应列表可以打开C:\Program Files\JJOL\IME目录中的“拼音加加符号列表”文件“pyjj_biaod.HTM”进行查看。
2.输入中文数字直接输入阿拉伯数字，例如“12345”，就可从提示条中看到两种常用的中文数字格式，按下需要使用的格式序号即可。
3.输入中文日期直接输入“98-2-3”或者“98/2/3”格式的数字，拼音加加就会在提示条中显示出两种常用的日期格式，输入序号即可上屏。
4.辅助输入当输入文稿时，如果遇到不认识的字，可以按下字母“i”进入临时笔画输入法，然后即可按照该字的笔画书写顺序进行输入，这里的笔画输入法和手机上使用的笔画输入法类似，只不过是键位定义有些区别，拼音加加的五个基本笔画横、竖、撇、点(捺)、折分别用其拼音首字母来表示，即h、s、p、d(n)、z。
例如，“殳”字可能大部分人都不知道它的读音，但我们依然可以在拼音加加中正确输入，编码是“ipzzn”，然后根据提示按数字“3”即可，而且文字后面会告诉你该字的拼音。
二、紫光拼音 1.特殊符号输入在紫光拼音中可以使用软键盘来输入各种特殊符号，它提供有13类软键盘符号，使用时右键单击输入法提示条中的软键盘图标，然后选择符号类型即可打开软键盘，点击需要输入的符号即可。
除了使用软键盘输入外，紫光拼音还允许使用特定编码输入一些常用的特殊符号，在提示条上单击鼠标右键，选择“属性设置”，然后打开“自定义→特殊字词和短语”，即可看到特殊符号的编码，当然我们也可以自行输入或修改编码，格式为“英文编码=特殊符号”，例如添加一行“dhao=√”，然后单击“确定”按钮保存设置，以后就可以用“dhao”来输入“√”了。
标点符号的输入PPT教学课件
学习目标
1.掌握标点符号的输入方法。
2.熟悉句子,标点符号的输入。
我可以用 键盘写句子了 吗？可标点符 号怎么办呢？
使用键 盘上的标点 符号键。
切换到中文标点符号。单击“点和逗号” 按钮就可以切换到中文标点符号状态，就可 以输入标点符号了。
教师先演示然后带领同学们一起练习输 入。
（2）从它的表面上，你观察到哪些平面 图形？
几何图形:点,线,面,体都称为几何图形 你能把下列几何图形分成两类吗?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
立体图形:各个部分不在同一个平面内. (1), (6) 平面图形:各个部分都在同一个平面内. (2),(3),(4),(5)
你还能举出哪些平面图形和立体图形 的例子呢?
标点符号输
入练
习，。？！、
“”《》：；
等。学生尝试
输入。
明日复明日
明日何其多
在写字板
日日待明日
中输入
万事成蹉跎
我学习我快乐
一行输
完了。逗号 怎么输入？
点击键 盘上的 逗 号键
学生自己练习输入：我的名字拼 音是xxxxxxx。
中英文切换学 习。
在输入中碰到 英文怎么办呢？
方法：
1.讲解单击 ABC 图标就可以 进行中英文切换，
平面图形与立体图形的根本区别在于图形所表示
的对象是否在同一平面内。
如图，下列各几何图形哪些只能是平面图形？哪 画立体
些可以看作立体图形？
几何时，
我们常
把被遮
挡的轮
廓线画
（1）
（2）
（3）
成虚线。
（4）
键盘操作基础(共14张PPT)
输入键区
输入键区是整个键盘的主要组成部分，用于输入各种字符 和命令，在这个键区中包括字符键和控制键两大类。
字符键主要包括英文字母键、数字键和标点符号键，具体 功能如下。
A～Z字母键：主要用于输入英文字母或汉字编码。 0～9数字键：主要用于输入阿拉伯数字。 21个符号键：主要用于输入常用的标点符号。
Ctrl键和Alt键：制这表两个键控制（键单T独a使b用）是不：起作该用的键，只用能配于合其使他键光一起标使用向才有意左义。或向右移动一个制表位 的距离（默认为8个字符）。 大写锁定键（Caps Lock）：主要用于控制大小写字母的输 入。直接敲击字母键输入的是小写英文字母或者在拼音、五笔 等汉字输入法状态下输入汉字。按下该按键后，键盘右上方的 Caps Lock指示灯会亮，此时敲击字母键输入的是大写英文字母。
来位置上的对象。
第7页，共14页。
功能键区
功能键位于键盘的最上方，主要用于完成一些特殊的任务和工 作，其具体功能如下。
F1～F12键：这12个功能键在不同的应用软件和程序中有 各自不同的定义。
Esc键：该键为取消键，用于放弃当前的操作或结束程序。
第8页，共14页。
编辑控制键区
编辑控制键的具体功能如下。
空格键：按一下该键输入一个空格，同时光标右移一个字符。
Win键：标有Windows图标的键，任何时候按下该键都将弹出
“开始”菜单。 快捷键：按下此键相当于单击鼠标右键，因此，按下该键将弹出快捷
菜单。
回车键（Enter）：用于执行当前输入的命令，或在输入文本时用
于开始新的段落。
退格键（Back Space）：按一下该键，光标向左回退一格并删除原
第10页，共14页。
数字键区
下面特殊符号如何输入
下面特殊符号如何输入在不同的操作系统和键盘布局下，输入特殊符号的方法可能会有所不同。
以下是一些常见的特殊符号及其输入方法：1.重音符号（如：á,é,í,ó,ú）- 在Windows系统下，可以按住Alt键，然后在数字键盘上输入相应的ASCII码（如Alt+0233输入é）。
- 在Mac系统下，可以按住Option键，同时按下对应的字母键（如Option+e然后e输入é）。
2.人名拼音符号（如：ü）- 在Windows系统下，可以输入Alt+0252得到ü。
- 在Mac系统下，可按住Option+u后松开，然后输入u。
3.版权符号（©）、注册商标符号（®）、商标符号（™）- 在Windows系统下，可以输入Alt+0169得到©、Alt+0174得到®、Alt+0153得到™。
- 在Mac系统下，可以按住Option键，同时按下g输入©，r输入®，2输入™。
4.开放引号（“）、闭合引号（”）、省略号（…）- 在Windows系统下，可以输入Alt+0147得到“、Alt+0148得到”、Alt+0133得到…。
- 在Mac系统下，可以按住Option键，同时按下[或]输入“、”、Option+;输入…。
5.音标符号（如：ˈ,ˌ,ː）- 大部分音标符号可在Unicode字符集中找到，可以通过键盘输入法的符号输入功能或直接复制粘贴来输入。
6.其他特殊符号总之，要输入特殊符号，可以尝试上述方法或在网络上对应符号的输入方法。
如果经常需要输入一些特殊符号，也可以考虑设置自定义键盘快捷键来方便输入。
希望以上信息能对您有所帮助。
标点符号的输入课件
在写字板中输入
标点符号输入练习，。？！、“” 《》：；等。学生尝试输入。
明日复明日 明日何其多 日日待明日 万事成蹉跎
我学习我快乐
一行输完了。逗号怎么输入？
点击键盘上的 逗号键 学生自己练习输入：我的名
字拼音是xxxxxxx。
大显身手
中英文切换学习。 在输入中碰到 英文怎么办呢？
标点符号的输入
泰山版第一册下信息技术
添加副标题
CONTENTS
学习目标
Hale Waihona Puke 1WORKREVIEW
掌握标点符号的输 入方法。
2
UNDERWORK
熟悉句子,标点符号 的输入。
我可以用键盘写句子了吗？可标点符号怎么办呢？ 使用键盘上的标点符号键。
新知园
切换到中文标点符号。单击 “点和逗号”按钮就可以切 换到中文标点符号状态，就 可以输入标点符号了。
方法： 1.讲解单击 ABC 图标就可以进行 中英文切换， 2.师演示，先单击ABC 图标 ，图 标变成A 这时就只能输入拼音， （教师输入）。然后再单击A 图 标，变成ABC 就又可以输入汉字 了（教师输入演示并带领同学们 一起做。）
思维拓展
输入下面的一段童话，说说这段童话的 寓意是什么？
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 吾盾之坚 ， 物莫能陷也 。”又誉其矛 曰：“ 吾矛之利 ， 于物无不陷也 。”或曰：“ 以子之矛 ， 陷子之 盾 ， 何如 ？” 其人弗能应也 。
又进步了
强化提高
项目 行为养成 键盘指法 学习兴趣
个人评价 小组评价
问题口袋
学了这节课有什么疑惑， 填写在口袋里请老师同学 们帮帮忙。
动脑筋我最棒
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
,
‘’ ！ :
ห้องสมุดไป่ตู้
; ? “”
.
^ \ <>
相同
不同
探一探
搜狗输入法还提供了很多的特殊符号，应该怎么输入呢？ 比如：☆ ♠ ☼ ◇ ♪ ♫ ≈ ①
练一练
选择一种你最喜欢的动物，收 集它的资料，并记录在记事本中。
课后 作业
设计：九龙坡区教师进修学院 慕长岭 九龙坡区玉清寺小学 毛金兰
制作：九龙坡区玉清寺小学 毛金兰
学一学
双字符键
上档字符 下档字符或本位字符
直接击打
按下
+
练一练
找一找
还有哪些标点符号需要配合上档键输入呢？
所有双字符键的上位字符都要配合上档键输入
信息窗
为什么有的标点符号在键盘上找不到呢？ 如：…… 和 《》
中文标点与英文标点符号的对比
中文 ，‘’！ ： ； ？ “” 。 …… 、 《》
英文 (键盘上)
第三课
说一说
跑得最快的动物是什么？ 猎豹
学一学
遇到标点符号应该如何输入呢？
找一找
“、 ， ； 。 [ ]”在键盘上的什么位置呢？
这里的“ / ”和“ \”就是 “ 、”
练一练
第1步 选择“搜狗”
输入法
第二步 切换为中文标点 状态
第三步 敲击标点符号键
中文标点 状态
英文标点 状态
想一想
“( ) ： ！ ? ”符号能快速的在键盘上找到，但 当我们按下时，屏幕上为什么不能显示我们想要的符 号呢？