1.2.2影响人口迁移的因素
2022年高考大题集训《以人口、城市和交通为背景的要素整合题》(原卷版)
专题05以人口、城市和交通为背景的要素整合题题型简介1.近些高考地理大题会以某一交通线建设为背景材料,提供相关的资料,多以图文并重的形式进行命制,综合考查人口与交通、城市与交通相互影响等知识。
2.在备考复习时首先要从综合思维的角度把握人口问题、人口迁移、新型城市化和现代化的交通等知识,引导考生思考人口、城市和交通之间的相互影响的关系,从因地制宜的角度审视人地协调观的途径。
典例在线1.阅读图文资料,完成下列要求。
广州是我国最早建设地铁的城市之一,地铁的开通提高了当地服务业的集聚水平。
服务业内部有不同的行业,各行业又具有不同的特点。
研究表明,地铁对批发与零售业、住宿与餐饮业等劳动密集型行业集聚的影响要高于其他行业,地铁换乘站对服务业集聚的影响要高于非换乘站。
下图示意广州市地铁与服务业分布。
(1)简述广州市地铁线路和服务业的分布特征,指出二者在分布上的相关性。
(2)分析地铁对批发与零售业、住宿与餐饮业集聚作用更明显的原因。
(3)简述进一步发挥地铁提高当地服务业集聚水平的措施。
解题技巧通过对近几年的高考真题分析可以得知:以热点区域发展或重大交通工程建设为背景,综合考查地域联系的重要性和主要方式,特别是交通运输的建设条件,可行性评价及对区域经济、社会和环境的影响,是历年高考常考内容,结合人口分布、人口迁移、城镇商业中心、商业网点的区位选择,考查交通线、点的分布及对沿线地区的影响。
解答此类题目要对涉及人口、城市和交通的各种地理图表,能够进行快速、准确的分析和判读,如人口金字塔图、柱状图、三维坐标图、交通线路分布图等,通过对图表的分析,排除干扰信息,提取有效信息,抓住重点,总结地理规律。
善于分析人口、城市和交通各要素之间的内在联系,运用综合方法提高复习的准确性和针对性。
一、人口问题1.主要的人口问题有人口增长过快、人口老龄化、少子化、人口性别比失调等。
2.人口问题产生的原因(1)人口增长过快的原因①经济落后,现代化水平低,需要的劳动力多;②社会保险和福利制度不完善;③政治独立、经济发展、医疗进步。
1.2人口迁移(教学设计)高一地理(人教版2019必修第二册)
2、人口机械增长(1)概念:人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化,这种人口数量的变化。
人口机械增长=年内迁入人口数—年内迁出人口数(2)人口机械增长率:是指一定区域、一定时间内(通常为1年),净迁入人口占总人口的比例,又称人口净迁移率。
人口净迁移率>0,人口机械增长率为正,当地迁入人口>迁出人口;人口净迁移率<0,人口机械增长率为负,当地迁入人口<迁出人口。
3、人口迁移的影响从明清初期至中华人民共和国成立之前,华北大批的迫于生计的穷苦百姓历尽艰辛,闯荡到东北大地谋求生存,其中尤以山东人为多。
这股移民大潮,是我国近代最大的一次移民浪潮,被称为“闯关东”。
改革开放以来,山东省农民人均纯收入超过黑龙江,由此导致了两地人口迁移的方向出现反转,出现了“雁南飞”的现象。
这两次人口迁移对东北地区产生了不一样的影响。
思考:1、阅读上述材料结合课本内容,思考“闯关东”对东北地区产生了怎样的影响。
2、阅读上述材料结合课本内容,思考“雁南飞”对东北地区有什么影响。
1、“闯关东”增加了东北地区的劳动力,利于东北地区资源的开发利用,促进经济发展。
但由于人口大量迁入,导致生态环境遭到破坏,社会问题突出。
2、“雁南飞”使人口迁出,缓解了东北地区的人地矛盾,利于生态环境改善,同时因劳动力减少,影响了地区产业开发和经济发展。
人口迁移对区域其他方面的影响二、影响人口迁移的因素人们为什么要从一个地方迁移到另一个地方呢?推拉理论解释了人口迁移的原因。
推拉理论认为人口迁移的动力由迁出地的推力( 排斥力)与迁入地的拉力(吸引力)共同构成。
1、“推力”因素:消极因素,促使移民离开。
2、“拉力”因素:积极因素,吸引移民迁入。
3、迁移阻碍:距离远近、语言相同/不同、文化和民族宗教信仰差异影响人口迁移的主要因素自然环境和社会经济环境的变化,往往成为影响人口迁移的主要原因。
①早期的人口迁移,主要受自然环境的影响,是基础因素。
教学设计4:1.2人口迁移
第二节人口迁移【教学目标】知识与技能:(1)了解人口的概念、主要类型,以及人口迁移的意义。
(2)掌握影响人口迁移的主要因素。
过程与方法:利用资料或图表,就具体的世界或地区人口迁移特点分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。
情感态度与价值观:运用辩证唯物主义的运动与发展的观点,全面认识人口的发展理论,使自己树立正确的人生观。
【教学重点】人口迁移的类型(流向、成因、意义);影响人口迁移的主要因素【教学难点】人口迁移的原因以及作用【教学方法】讲授法和比较法教具准备:利用多媒体辅助教学、自制图表等【课时安排】2课时【教学过程】导入新课:同学:假如现在给你一个机会重新选择住地,你会选择什么地方?学生在七嘴八舌中各抒己见。
老师总结,出于多种原因,有主观方面和客观方面,人们的住地并不是一成不变的。
随着社会经济的变化以及生产力的发展,会发生空间移动,这就是人口迁移。
本节课就是我们要学习的内容。
一个地区人口数量的变化,包括人口自然增减和人口迁移。
一、什么是人口迁移1.人口迁移的定义所谓人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
空间移动人口迁移三大要素居住地变更时间限制主要从这几个方面去理解:第一,人们总是不断地进行空间移动,但不能把所有的空间移动都当做人口迁移,只有那些居住地发生“永久性”和“长期”变化的运动,才被当做人口迁移。
这就是人口迁移的时间性。
强调人口迁移的时间性,就是要把人口迁移与人们每天在工作地与居住地之间的通常往返、外地购物、出差等活动区分开。
另外,按照这一定义,游牧民的迁徙、季节的季节流动、有两处或多处居住地的人在不同居住地之间的流动等,也不应包括在人口迁移之中。
第二,人口迁移必须以居住地的改变为条件,即迁移发生前后,人们的居住地各不相同,而居住地的改变包含有人口迁移必须超过“一定距离”。
说一说:哪一种属于人口迁移?让学生理解人口迁移含义。
(1)民工潮涌向城市(2)美国人口从“冷冻地带”向“阳光地带”转移(3)小吴去北京旅游一个月(4)三峡库区居民搬迁沿海城市安家落户活动12.近年来,我国有一些科技人员、工人、农民迁往东南沿海地区定居。
原创1: 1.2 人口迁移
探究点二 引发人口迁移的人文因素
美国本土人口迁移非常频繁,
层出现几次迁移的高潮。19世
纪中期南北战争造成人口大规
模西移;19世纪和20世纪之交,
伴随着工业化和城镇化的发展,
人口由乡村大量流向城市;20
世纪20年代到60年代,由于农
业危机、自然灾害等原因,南 部人口大量迁往西部;从20世 纪60年代末开始,东北部老工 业区的人口大量迁往南部和西 部油气资源丰富、新兴工业兴
判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移: 1、外出旅游、度假、疗养、探亲 2、国家有计划的抽调人员支援西部建设 3、外出读书,寒暑假回到家乡的大学生 4、读书或分配工作离开家乡的大学生 5、农闲季节到城市或外地打工,农忙季节回本乡务工的农工 6、家住辽宁的小王大学毕业后嫁到了广东
一 什么是人口迁移
一 什么是人口迁移
1.概念:我们把涉及人口居住地发生长期或永久改变的人口移动, 称为人口迁移。
辨析:人口的空间移动是否就是人口迁移?
一般具备三个条件
①必须改变居住地 ②改变居住地需持续一段时间(常为1年) ③必须超越一定的行政界线(空间移动)
人口流动:人口短期离开原居住地后又返回的现象。
一 什么是人口迁移
2.进一步分析爱尔兰的农业特点并简析其自然原因 其农业主要以农牧业为主。 为温带海洋性气候,终年温和湿润,光照不足,适合多汁牧草的生长;中部以平 原为主,适合种植业,沿海高地,适合发展畜牧业;河流众多,灌溉水源充沛
3.案例中引发人口大规模迁移的原因是什么? 自然灾害(生物灾害) 4.就此分析引起人口迁移的自然因素还有哪些?
④判断:人口自然增长率>0 时,该区域人口数量增加;
一个国家或地区人口数量 的变化是由人口自然增长 和机械增长共同决定的
1.2人口迁移知识点总结高中地理必修二
1.2人口迁移(备课版)一、人口迁移及其影响因素1.人口迁移概念:人们变更定居地的空间流动行为2.人口迁移与人口流动异同相同点:人口在空间上发生移动不同点:人口迁移是居住地发生永久或长期改变;人口流动是临时或短期离开居住地,又在短期内返回。
3.人口迁移属性①时间属性:只有那些居住地发生永久性或长期性变化的人口流动行为,才能称为人口迁移。
②空间属性:人口迁移必须迁出原居住地一定距离,在一国范围内,一般以跨越某种行政区域界线为依据。
4.人口迁移条件①居住地变更②永久性或长期性(1年以上)③跨越一定的行政区界线(县级以上)5.人口迁移类型(1)根据迁移范围的不同可分为:国际迁移:一个国家的居民进入另一个国家定居的现象,它包括永久性移民、在本国就业的外国人、国际定居难民等。
②国内迁移:一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。
(2)根据迁移方向的不同可分为:①农村向城市迁移:发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型,也叫城市化②城市向农村迁移:发达国家现在人口迁移的主要类型,也叫逆城市化③农村向农村迁移④城市向城市迁移6.人口迁移的“推拉理论”①推力(或排斥力)因素:促使原居民离开的因素,如:自然环境恶劣、就业机会少、自然灾害风险大、收入低②拉力(或吸引力)因素:吸引人口迁入的因素,如:气候适宜、就业机会多、收入高③阻碍因素:人口迁移过程中所要克服的困难,如:移民限制、迁移距离远、严格的户籍管理制度、传统文化观念、语言不通等④个人因素:如:迁移意愿、知识水平,对迁出地、迁入地的印象及评价等7.影响人口迁移的因素早期的人口迁移,主要受自然环境的影响;现代的人口迁移,主要受经济发展水平的影响。
①自然因素:气候、水、土壤、矿产资源、自然灾害②经济因素:经济发展、交通、通信、大型工程建设③政治因素:政策、战争、社会变革④社会文化因素:文化教育、家庭婚姻、宗教信仰、种族和民族差异8.人口迁移的影响(1)对迁入地利:①提供大量廉价劳动力②促进商品流通和经济发展③促进第三产业发展④提高城市化水平⑤促进资源开发弊:①加剧生态环境问题②增加就业压力③增加公共设施负担和城市管理难度,社会问题增多(2)对迁出地利:①缓解当地的人地矛盾,保护生态环境②更好地开发利用土地资源③加强与外界的联系,有利于社会经济发展弊:①造成劳动力缺失或人才外流②农村土地撂荒,留守儿童、留守家庭增多③老龄化加剧二、国际人口迁移1.二战前迁移方向:旧大陆(欧洲、非洲、亚洲)→新大陆(美洲、大洋洲)迁移特点:以集团性、大规模的移民为主迁移原因:新大陆发现、新航线开辟、殖民主义扩张2. 二战后迁移方向:发展中国家→发达国家;亚洲、非洲、拉丁美洲→西欧、北美、北非、西亚迁移特点:政治性迁移增加;流向发生大变化;美国迁入人口来源地发生变化迁移原因:世界各国经济发展不平衡;政治变革、战争;劳动力供求关系的地区差异三、国内人口迁移1.新中国成立前迁移方向:①古代历史时期:西晋永嘉之乱,唐代安史之乱,北宋靖康之难,使人口大规模地由黄河流域向长江流域、珠江流域迁移。
1.2人口迁移的特点及影响因素
特点及原因
欧洲 非洲 亚洲 迁入 北美
迁入 拉美 亚洲
欧洲 亚洲 迁入 大洋洲 迁入 亚洲
三、国内人口迁移的特点
迁移原因
特点
迁移路线
新 受脆弱的农业 ①自发性、 ①古代:黄河流域到长江流域、
中 经济、
大规模
珠江流域
国 频繁的战争、 ②城乡间 ②清代及以后:
成 自然灾害多的 立 影响 前
闯关东:河北、山东→东北地区 走西口:河南→新疆、甘肃等地 下南洋:东南沿海居民→东南亚
一、人口迁移的概念和类型
2.人口迁移的类型
人口迁移的特点 具有阶段性。 根据课本,国际、 国内人口迁移 特点发生转变的 时间节点分别是?
二、国际人口迁移的特点
15-17世纪地理大发现
始于15世纪的黑奴贸易 英国罪犯流放澳洲
迁移原因
①地理大发
现和新航线
二 战 前
开辟 ②殖民主义 扩张和资本
主义发展
小组合作
(2)说明安置宁中南地区生态 移民的迁入地应具备的条件。
水资源资源较丰富; 土地资源丰富,人口密度 较小,环境承载力较高; 就业机会较多(经济发展 水平较高); 风俗习惯相近。
海原
六
西吉
盘 山
宁夏红寺堡位置
《课本》P18-19
小组合作
(4)结合材料简述宁夏生态移 民给我国扶贫工作的借鉴经验。
有没有不利影响呢?
海原
六
西吉
盘 山
宁夏红寺堡位置
社加……
6.阅读图文材料,完成下列要求。
《导学案》P13
易地搬迁作为脱贫攻坚的标志性工程,在实现了“搬得出”之后,如何“稳得住、能
致富”成为守住不发生规模性返贫底线的关键。近年来,青海省尖扎县按照"山上问题、
1.2人口迁移 学案-2021-2022学年高中地理湘教版(2019) 必修二
湘教版(2019)必修二第一章人口与地理环境第二节人口迁移导学案【学习目标】1.了解人口迁移的概念、特点与分类。
2.理解人口迁移的“推拉理论”,明确影响人口迁移的主要因素。
3.掌握国际和我国不同阶段人口迁移的主要特点、原因及产生的影响。
【重点关注】①人口迁移的属性和类型。
②影响人口迁移的因素。
③国际人口迁移。
④中国当代人口迁移。
【知识清单】一、人口迁移及其影响因素:1.人口迁移:(1)概念:人口移动的一种形式,指人们变更定居地的流动行为。
(2)重要属性:①时间属性:居住地发生或长期性变化。
注意:因人口的日常通勤活动、短期旅行等而造成的居住地暂时变动,不属于人口迁移。
②空间属性:迁出原居住地一定距离,在一国范围内,一般以跨越某种界线为依据。
注意:不能把人们任何形式的空间流动都看作人口迁移。
(3)人口迁移的类型:①划分依据:人口迁移范围的不同。
②类型:国际迁移:一个国家的居民进入另一个国家定居的现象,包括 ,在本国就业的外国人、国际定居难民等。
国内迁移:一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。
由到的人口迁移,是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。
2.影响人口迁移的因素:(1)推拉理论:一般认为,人口迁移是 (或排斥力)与 (或吸引力)共同作用的结果。
(2)影响因素:①自然环境的变化:早期的人口迁移,主要受的影响。
②社会经济环境的变化:现代的人口迁移,主要受的影响。
二、国际人口迁移:1.20 世纪以前:(1)迁移方向:由“”流向“”、由已开发地区流向人口较少的地区和尚未开发的“处女地”。
(2)移民原因:地理大发现、、资本主义的发展、殖民主义的扩张。
(3)移民类型:①15 世纪到 19 世纪:来自欧洲的“新大陆”的殖民者;来自的奴隶。
②19 世纪到 20 世纪初:推拉力的共同作用下,欧洲涌向及加拿大的移民潮。
2.第二次世界大战以后:(1)国际人口的迁移急剧增加。
(2)国际人口迁移的发生了很大变化。
高中地理教案:研究人口迁移的原因和影响
高中地理教案:研究人口迁移的原因和影响一、引言•介绍人口迁移的概念和意义•引出本教案关注的内容:人口迁移的原因和影响二、人口迁移的概述•定义人口迁移:指人们从一个地区永久或暂时性地搬到另一个地区居住•分类人口迁移:•内部人口迁移:城市化导致农民工流动增加;区域发展不平衡引发劳动力外流等•国际人口迁移:经济、政治、环境等因素驱使着世界各地的人们跨国界迁徙三、人口迁移的原因3.1 经济因素•就业机会:工业化和城市化发展带来大量就业机会,吸引了大批劳动力进入城市•薪酬差异:寻求更高收入是劳动者流动的一大原因,尤其在国际间有着明显差距的情况下•教育机会:为了获得更好的教育资源,家庭会选择迁移到教育条件更好的地区•医疗条件:寻求更好的医疗服务是人们迁移的一大动力因素之一3.3 政治因素•战争和冲突:战争、政治迫害等因素引发大规模人口流离失所和难民潮•国家政策:政府制定各种政策来调控人口流动,如优惠政策、限制性政策等3.4 环境因素•自然灾害:洪涝、地震、干旱等自然灾害引发大规模人口流动•环境恶化:环境质量下降使得居住地不再适合人类生存,促使人们选择搬离四、人口迁移的影响4.1 经济影响•劳动力供给:劳动力流动对源地和目的地经济都产生了重要影响,改变了就业结构和产业布局•市场需求变化:人口迁移导致消费市场扩大或缩小,促进或阻碍了经济增长•文化冲击:不同地区背景的人口迁移会带来文化、宗教、语言等方面的冲突和碰撞•人口结构变化:人口迁移使得目的地的人口结构发生改变,可能导致社会问题和挑战4.3 环境影响•资源压力:人口迁移增加了目的地地区对水、土地、能源等资源的需求,增大了环境压力•生态破坏:大规模人口流动可能导致土地开垦、森林砍伐等环境破坏行为的发生五、教学活动建议1.同学分组讨论:请同学分组讨论一个具体案例,如中国内部人口流动或国际难民问题,并分析案例中的人口迁移原因和影响。
2.小组报告分享:每个小组根据讨论结果进行报告和分享,并与其他同学进行互动交流。
1.2 人口迁移 课件 2021-2022学年高一地理下学期湘教版(2019)必修第二册
关键能力一 人口迁移及其影响因素
[典例1] 读下表,回答(1)~(2)题。 2000年和2010年我国部分省区跨省流入人口数量统计表(万人)
广东 浙江 上海 江苏 北京 福建 天津 山东 新疆 辽宁 内蒙古 河北 云南
2000年 1 505 369 313 254 246 215
73 103 141 104 55 93 116
二、国际人口迁移 1.20世纪以前:国际人口迁移的目的地主要是人口 和尚未开发的“处女地”。 2.二战后国际人口迁移的特点
较少 的地区
(1)国际人口的 政治性 迁移急剧增加。 (2)国际人口迁移的流向发生了很大变化。欧洲由人口迁出地变为 人口 迁入地 。 (3) 美国 仍是主要的人口迁入地,但迁入人口的来源地发生了很 大变化。随着欧洲移民逐渐减少, 拉丁美洲 取代欧洲成为美国迁入人 口的主要来源地。 19世纪以前,以集团性、大批的移民为主,在客观上开发了新大陆, 传播了工业文明,也改变了人种的空间分布。
近年来,我国宁夏、贵州、云南等省区成功实施了生态移民工程, 大大改善了移民的生产和生活条件。据此完成1~2题。
1.实施生态移民考虑的首要因素是( C )
A.人口密度 B.交通运输 C.环境承载力 D.移民意愿
2.生态移民工程的成功实施( D )
①促进了迁入区的资源开发 ②缓解了迁出区人口老龄化程度 ③减轻了迁入区的就业压力 ④实现了迁出区人口的脱贫致富 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(2)该直辖市是( D )
A.北京市 B.天津市 C.上海市 D.重庆市
(1) (2)
少 增加
迁出
根据图文资料分析人口迁移的特点,并从人口迁移的
综合思维 类型和社会经济、自然环境等要素的比较中判断人口
2024-2025年地理XJ版必修第二册1.2第二节 人口迁移(带答案)
第二节人口迁移读模拟人口迁移示意图,完成1~4题。
1.属于国际人口迁移的是()A.②③B.②④C.③④D.④⑤2.表示发达国家历史上和发展中国家目前主要人口迁移的有()A.①②B.③⑤C.②④D.②⑤3.一列从苏州开往武汉的火车上,四位旅客进行的如下谈话,其中属于人口迁移的是()A.甲说:“我此次是去武汉出差。
”B.乙说:“我被武汉大学录取,正要去学校报到。
”C.丙说:“我到武汉是去探亲访友。
”D.丁说:“我去武汉是去旅游的。
”4.我国“五一”黄金周,国内外游客前往四川九寨沟,这种现象属于()A.国际人口迁移B.国内人口迁移C.省际人口迁移D.人口流动读“农民工回流地点选择的推力、拉力示意图”,完成5~6题。
5.在农民工回流的推力和拉力中()A.拉力Ⅰ可能表示较好的医疗卫生条件B.推力可能表示高昂的生活成本C.拉力Ⅱ可能表示完善的基础设施D.推力可能表示环境质量日趋恶化6.农民工回流对城市产生的影响是()A.不利于高新技术产业的发展B.出现劳动力供应紧张的状况C.增加了人口对环境的压力D.对城镇化水平的提高有影响人口重心是人口分布在地理空间上的表现,其演变反映了区域人口数量的空间变化过程。
下图示意南非1996~2011年人口重心的移动轨迹。
据此完成7~8题。
7.1996~2011年,南非人口重心()A.始终与几何中心一致B.总体向西北方向移动C.移动速度逐渐减慢D.移动的空间距离很大8.南非人口重心的移动可能产生的影响是()A.加重南部沿海城市的人口压力B.加快东部城市基础设施的完善C.缓解西北部地区土地资源紧张D.促进西北部地区资源的开发安徽和湖南是我国目前人口流出大省(以外出务工为主),但人口外出去向省份有所差异,如下图所示。
据此完成9~10题。
9.导致安徽与湖南人口外出去向省份差异的主要因素为()A.经济水平B.文化差异C.空间距离D.交通发展10.安徽人口外出对本省的影响是()A.城镇化率提高B.不利于农业规模化发展C.科技水平提高D.不利于工业机械化发展A.从北美迁入拉丁美洲B.从亚洲迁往拉丁美洲C.从非洲迁往西亚D.从欧洲迁往亚洲下图反映了美国本土人口迁移情况,图中箭头的含义分别是:①亚洲人迁往美国,②美国人迁往亚洲,③国内人口由东北部迁往南部“阳光地带”,④国内人口(以青壮年劳动力为主)由其他地区迁往东北部。
高中地理必修二1.2《人口迁移》
(4)这一时期,我国人口迁移的主要目的是为了 务工、。经商
3.判断下列人口移动的主要因素并进行连线:
①巴勒斯坦人沦为难民或迁居国外
②我国历史上的贫苦农民“闯关东”
自然因素
“走西口”“下江南”
③二战期间犹太人被迫迁居海外
经济因素
④1947年印度穆斯林迁入巴基斯坦
⑤20世纪80年代撒哈拉地区
政治因素
居民沦为环境难民
⑥21世纪,大洋洲岛国图瓦卢举国搬迁
社会文化因素
4、1979年深圳人口约2万,到1999年深圳常 住人口达到167万,深圳能够吸引全国各地大 量人口迁入的最主要原因是
A.设立经济特区,经济迅速发展
A
B.矿产资源的开发,工矿业迅速发展
(2)给城市造成巨大压 力,带来就业困难、交 通拥挤、居住困难等问 题
练习
1.有关自然环境因素对人口迁移的影响,下列叙述
正确的是 ( ) B
A.自然环境因素一直是影响人口迁移的主要因素 B.自然环境因素曾经是影响人口迁移的主要因素 C.矿产资源开发不会引起相应的人口迁移和流动 D.家庭原因引起的人口迁移也属于自然环境因素 的影响
③其他分类方法
由农村到城市的人口迁 移,是发达国家历史上和 发展中国家当前人口迁 移的主要类型!
现在发达国家的人口迁 移是哪一种形式?
国际人口迁移
国内人口迁移
材料1:2008年春节热播的
电视剧《闯关东》是一部宏观展 现山东人闯关东历史的民族史 诗。从清朝初期至新中国成立之 前,迫于生计的大批华北穷苦百 收 方入向材超出料过现姓求以的2黑反历生山一:龙转尽存东次改江,艰 。 人 移革, 从辛 在 最 民开由 而, 这 多 浪放此 出闯 股 , 潮以导 现荡 移 是 ,来致 了到 民 我 被,了 “东 大 国 称山两 雁北 潮 近 为东地 南代大 中 “省人飞最地,闯农口”大谋尤关民迁现人移象均的。纯
1.2《人口迁移》优秀教学案例湘教版高中地理必修二
3.利用多媒体手段,如视频、图片等,为学生提供丰富的教学资源,增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.组织学生进行实地考察或调研,使学生更直观地了解人口迁移现象,提高学生的实践能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生尊重人口迁移现象,认识到人口迁移是我国社会经济发展的重要组成部分。
在案例背景中,我选择了我国改革开放以来的人口迁移现象作为主要教学素材。通过分析我国东部沿海地区与中西部地区的经济发展差距,让学生了解人口迁移的主要原因——经济因素。同时,结合我国城市化进程,让学生认识到城市化对人口迁移的推动作用。此外,我还挑选了一些关于人口பைடு நூலகம்移对地理环境影响的案例,如京津冀地区的雾霾问题,让学生认识到人口迁移对环境的影响。
(二)问题导向
1.设计一系列关于人口迁移的问题,引导学生从案例中分析人口迁移的原因、特点及其对地理环境的影响。
2.通过问题驱动,激发学生的思考,培养学生运用地理视角观察和分析问题的能力。
3.鼓励学生主动提问,培养学生的质疑精神和探究意识,使学生在解决问题的过程中不断提高地理素养。
(三)小组合作
1.组织学生进行小组讨论,让学生在合作中思考、交流,共同分析人口迁移的原因、特点及其对地理环境的影响。
在教学过程中,我将采用问题驱动的教学方法,引导学生从案例中分析人口迁移的原因、特点及其对地理环境的影响。通过小组讨论、案例分析等形式,激发学生的思考,培养他们的地理核心素养。同时,注重情感态度价值观的培养,让学生树立正确的人口观、地域观和环境观。
二、教学目标
(一)知识与技能
1.让学生掌握人口迁移的定义、原因、类型及特点,能够运用所学知识分析实际问题。
1.2人口迁移的特点及影响因素 (精品课件)高一地理同步备课系列(新教材中图版必修第二册)
……
……
第二节 人口迁移的特点及影响因素
03 影响人口迁移的主要因素
2019中图版
推拉理论
推拉理论
人口迁移的动力由迁出地的推力(排斥力)与迁人地的拉力(吸引力) 共同构成。迁出地的种或多种不利因素所产生的推力,迫使人们迁 出;迁人地的一种或多种有利因素所形成的拉力,促使人们迁人。
推力(排斥力) 拉力(吸引力)
……
……
第二次世界大战后世界主要移民路线
问题: 读下表,描述表中所示国家接纳移民的变化情况。
答案: 表中所示国家为发达国家,经 济发展程度高,自2005年至 2015年接纳移民的数量大幅度 增加。
……
……
全球接纳移民数量前五位的国家
第二节 人口迁移的特点及影响因素
02 国内人口迁移及其特点
2019中图版
2019中图版
人口迁移的概念
人口迁移
我们把涉及人口居住地发生长期或永久改变的人口移动称为人口迁移。按照是否跨 越国界,可分为国际人口迁移和国内人口迁移。
永久性或长期
……
……
人口居住地
改变
第二节 人口迁移的特点及影响因素
01 国际人口迁移及其特点
19世纪以前
• 原因:地理大发现与新航线的开 辟,欧洲殖民主义的扩张。
新中国成立至改革开放前中国的人口迁移
• 原因:国家实行计划经济体制和严格的 户籍管理制度。
• 特点:一是国家有计划、有组织的从东 部城市抽调各种人员支援西部、内地和 边疆地区!的建设,二是大量农村人口 从东部人口稠密区迁往1地广人稀的西 北和东北。
……
……
2019中图版
改革开放后中国的人口迁移
• 20世纪80年代以来(改革开放后), 国内人口迁移流向为
1.2 人口迁移的特点及影响因素-高一地理(新教材中图版必修第二册)
必修2 第一章人口分布、迁移与合理容量第二节人口迁移的特点及影响因素一、国际人口迁移及其特点1.人口迁移的含义:人们出于某种目的,移动到其他地区,永久性或长期性地改变其①的行为,被称为人口迁移。
按是否跨越国界,可分为国际人口迁移和国内人口迁移。
2.国际人口迁移及其特点:(1)新大陆被发现后方向:从旧大陆(欧洲、非洲)向②(北美洲、南美洲、大洋洲)迁移。
原因:1.新航线开辟和地理大发现的影响。
2.资本主义发展和殖民主义扩张。
(2)二战后方向:由③(亚洲、非洲、拉丁美洲)向发达国家(欧洲、北美)迁移特点:①劳务输出逐渐成为国际人口迁移的主要形式。
接受劳务输出的国家主要集中在西欧、北美和中东地区。
②国际④增加,持续时间长。
⑤专业人才移民。
原因:1.各国经济发展不平衡2.劳动力供求关系的地区差异二、国内人口迁移及其特点1.中华人民共和国成立后到改革开放前(1)原因:为了开发⑥。
(2)方向:大批技术人员、退伍军人、干部和知识青年等被有组织地移民到东北三省、内蒙古、新疆、青海和西藏等地,支援那里的工农业建设。
2.改革开放后的国内人口迁移(1)特点:人口流动频繁,迁移规模加大;人口向⑦迁移,人口向东部迁移(2)原因:改革开放、农村剩余劳动力多、城乡差距大三、影响人口迁移的因素1.经济因素就业机会较多、⑧的地方往往成为人口迁入区。
2.政治因素政治因素能引起大规模的人口迁移。
⑨也会引起人口迁移。
我国历史上曾采取过移民戍边措施,将内地的人口迁移至边境地区。
3.社会文化因素宗教、种族等社会文化因素会造成人口迁移。
外出求学对人口迁移也会产生一定的影响。
4.生态环境因素(1)生态环境的变化,尤其是灾难性的变化常会引起大规模的人口迁移。
(2)生态环境脆弱地区的人口也会向⑩的地区迁移。
参考答案:①定居地②新大陆③发展中国家④难民数量⑤发展中国家⑥内地和边疆⑦城镇⑧经济收入较高⑨战争⑩生态环境较好重点一世界人口迁移的特点及原因1.人口迁移(1)判断人口迁移的依据①空间位移:迁出地到迁入地②时间限度:较长,通常一年以上③居住地变更:必须跨越行政区界线(2)人口迁移与人口流动(2)不同时期的国际人口迁移(3)不同时期的国际人口迁移现代国际人口迁移的主要形式在目前复杂的国际形势下,国际人口迁移表现出了新的特点,科技移民、劳务输出和国际难民迁移是三种常见形式。
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而促进了人口迁移。
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3.政治因素 ①政策。 国家人口流动政
策对会对人口迁移产
生重要影响。例如: 三峡工程建设而导致 三峡库区移民;我国 “文革”期间大批知
识青年上山下乡和干
部下放劳动。
二、影响人口迁移的因素
3.政治因素
②战争
战争是对人 类正常生活环境和 秩序的破坏,并常 常引发人口迁移。
阿 富 汗 难 民
活动
阅读材料,判读影响下列人口迁移行为的主要原因
公元70年,罗马帝国皇帝希律王 统治时期,极力镇压犹太人起义, 数十万犹太人惨遭杀戮,绝大部分 犹太人被驱逐出巴勒斯坦地区,该 墙壁为同一时期希律王在第二圣殿 断垣残壁的遗址上修建起的护墙。 直至拜占庭帝国时期犹太人才可以 在每年安息日时获得一次重归故里 的机会,无数的犹太教信徒纷纷至 此,面壁而泣“哭墙”由此而名。
二、影响人口迁移的因素
2.经济因素
① 经济发展水平
经济因素对人口 深圳市
迁移是主要的,经
常起作用的因素, 是人口迁移的基本 动因。
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二、影响人口迁移的因素
2.经济因素 ②交通和通讯的发展
相对地缩小了地区之间 的距离,减少了妨碍人 口迁移的各种困难,从
新资源地的开发、新工业区的建立
环境质量的改善
案例2 美国的人口迁移
1、促使美国成为一个移民国家的因素有: ①美洲属于未开发的新大陆,需要大量的劳动力; ②欧洲失业工人和破产农民增加,人们为了追求更 好的经济待遇迁往美洲; ③新航线的开辟为人们顺利迁移扫除障碍; ④殖民扩张是人口迁移的促进因素,加快了人口迁
纬度低,光热 充足,环境优美
染严重,空气 差,居住拥挤
.
气候
二、影响人口迁移的因素
1.自然环境因素 ②淡水
淡水的分布及其变 化,在很大程度上决 荒漠化与移民
定了人类生活、生产 的空间布局,从而决 定着人口迁移的方向 和规模。 “逐水草而居”是早期人口迁移的最基本形式。随着生 产力的发展,人类对淡水天然分布状况的依赖程度有所 2014-5-11 2014年5月11日6时41分减弱,但是淡水资源仍然是人类生活和生产的重要条件。
(2)影响我国古代人口大规模迁移的因素,与影响我 国近几十年人口迁移的因素有什么不同?为什么有这样 的不同?
古代:战乱,其次是开疆拓土。近几十年来是:国家政策、 社会变革、经济发展、个人需求。
3、美国太平洋沿岸、墨西哥湾沿岸人口迁入是多个
因素综合作用的结果。不同阶段的主导因素也有差 异。19世纪中叶是南北战争引起的;20世纪60年代 末到70年代初的人口迁入主要是在于新资源的开发、 新兴工业的兴起,而老年人退休以后迁入该地则是 因为这里气候温暖、阳光充足。
.
战争是对人类正常生活环境和秩序的破 坏,并引发人口迁移。
战争
二、影响人口迁移的因素
3.政治因素 ③政治中心改变
一个国家政治 上的变革,政治中
里约热内卢
心的改变,也常常 巴西利亚 引发人口迁移。
我国历史上,都城在西安、洛阳、开封、杭州、 南京和北京之间不断变换,引起人口的大规模迁移。
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二、影响人口迁移的主要因素
4.社会文化因素 ③宗教信仰、种 族和民族差异
种族冲突、政
治迫害、民族和
种族歧视等原因
造成大批人口流 亡异国他乡。
总结
自然生态环境因素(气候、土壤、水、 地形、环境、灾害) 经济因素(经济发展水平、交通)
人口迁移 现代人口迁移的主要因素 的影响因素 政治因素(国家政策、战争、政治变革)
有些带有强制性、被迫性
社会文化(文化教育、家庭婚姻、 宗教信仰) 人口迁移的基本原因:人口和生活资料在地区、数 量上的不平衡,以及生存环境的差别。
人口迁移的根本原因:人口的发展与自然环境、社 会经济不相适应。
美国国内的人口迁移
时期 19世纪中期 19世纪和20 世纪之交 20世纪20年 代到60年代 20世纪60年 代末到70年 代初 迁移原因 迁移方向
二、影响人口迁移的因素
1.自然环境因素 ③土壤
土壤是影响农业生产发 展的重要条件,对农业 生产有着特别的重要意 义,因而也是影响人口 迁移的一个重要因素。
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直到今天,在广大发展中国家,仍然有许多农村人 口因为土地的不足和土地生产力的衰竭而迁移。
二、影响人口迁移的因素
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二、影响人口迁移的因素
4.社会文化因素 ②家庭和婚姻
婚姻是影响青年人 人口迁移的重要因素。 而家庭因素则在未成年
人和老年人口的迁移中
起着重要作用。
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家庭、婚姻 (1)婚姻是影响青年人 迁移的重要因素 (2)家庭因素在未成年 人和老年人口的迁 移中起重要作用
南北战争 工业化和城市化的发展 农业危机和自然灾害
东北老工业基地环境恶化, 西部、南部有新资源、新 工业的阳光地带
人口大规模西移 由乡村流向城市
南部人口迁往北部 和西部 由东北部迁往南 部和西部 人口向老工业区和 城市回流
20世纪70年 城市环境改善和老工业区 经济的重建 代以来
美国国内出现过四次人口迁移的高潮。 第一次是19世纪中期南北战争造成的人口大规模西移 战争
21.1
17,3 13.6 8. 3
1.根据上表,说一说世界人口的迁出国与迁入国各有什么特征。 2.造成这种人口迁移的主要原因是什么? ⑴ 世界人口迁出国多为发展中国家,世界人口迁入国多为发达国家。 ⑵ 发达国家经济、文化水平高,但人口增长慢,劳动力较为短缺;
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而发展中国家经济水平较低,人口增长快,有大量劳动力过剩。
二、影响人口迁移的因素
4.社会文化因素 ①文化教育的发展
改变了人口的生 活态度和生活期望, 也改变了人们认识外
部世界的态度,从而
促进了人口的迁移。
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美国的移民政策
从50年代开始,美国多次修改移民法,规定只要是 专业“精英”,可不考虑国籍、资历和年龄,一律允许 优先进入美国。1965年,美国又颁布“优惠制”新移民 法,每年专门留出2.9 万个移民名额给来自国外的高级 专门人才。1990年,布什总统签署新的移民法,重点向 投资移民和技术移民倾斜。鼓励各类专业人才移居美国。 为吸引优秀学生留居美国,美国对他们实行“绿卡 制”,给予入籍优惠,结果外国留学生学成后约有一半 定居美国,如在1991-1992年留美的约60万名外国留学 生中,有近5%毕业后滞留美国或加入美国国籍。
第一章
人口的变化
第2课时
影响人口迁移的因素
二、影响人口迁移的因素
人口迁移的“推拉理论”
2014年5月11; 吸引移民迁入新居住地的因素是拉力因素;
二、影响人口迁移的因素
1.自然环境因素 ①气候
气候不仅直接影响人的身
体,而且影响着一个地区 的土壤、植被和水文等, 从而对人类的生产和生活 有着重要的影响,并通过 对生产和生活的影响而影 响人口迁移。
3、关于人口迁移概念的理解,正确的说法是( C ) A.凡人口在两地区间的空间移动,均称为人口迁移 B.参与国际旅游属于人口迁移范畴 C.我国大学生赴欧美留学攻读硕士、博士学位,属 人口迁移 D.人口迁移,其空间移动距离需在1000千米以上 4、二战战后,德国和沙特阿拉伯都吸引了大量的移民, 关于两者的叙述正确的是 ( B ) A. 都因老龄化吸收移民 B. 都因经济发展吸引移民 C.都因资源的大量开采吸收移民 D.都因气候优越吸引移民
1.自然环境因素
④矿产资源 矿产资源是生产发展、 本溪市
特别是制造业发展的基
础。世界上很多的工业 城市,如英国的伯明翰 和我国的大庆、攀枝花 等,都是因了矿产资源
的开发,吸引大量人口
迁入而形成的。
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大庆市位于松嫩平原中部,距哈尔滨159公里。1960年以前是 草原与沼泽。1959年9月26日松基三井打出石油,正值建国十周年 大庆前夕,故定名大庆油田。总面积2.1万平方公里,人口239万, 其中城市面积 5505平方公里,人口103万。 2014-5-11 2014年5月11日6时41分
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南方阳光地带
气候因素是其迁移的主要因素。
活动
冬季寒冷,污 阅读材料,判读影响下列人口迁移行为的主要原因
二战后经济迅 速发展,东北五大 湖地区环境恶化。 20世纪60年代末70 年代初,大量脱离 工作岗位的老年人 开始迁往美国西部 、南部的“阳光地 带”。
据联合国2000年预测,在未来半个世纪内,高收入国家预计每 年接收200万移民。未来世界移民状况见下表。
未来世界主要的人口迁出国和迁入国
迁出国 中国
数量 (万人/年) 30.3
迁入国 美国
数量 (万人/年) 110.0
墨西哥
印度 菲律宾 印度尼西亚
26.7
22.2 14.4 18.0
德国
加拿大 英国 澳大利亚
述正确的是 (
) B A.自然环境因素一直是影响人口迁移的主要因素 B.自然环境因素曾经是影响人口迁移的主要因素
C.矿产资源开发不会引起相应的人口迁移和流动 D.家庭原因引起的人口迁移也属于自然环境因素的 影响
5/11/2014
2. 1979 年深圳人口约 2 万,到 1999 年深圳常住 人口达到 167 万,深圳能够吸引全国各地大量人口 迁人的最主要原因是 A .设立经济特区,经济迅速发展 B .矿产资源的开发,工矿业迅速发展 C .毗邻香港特区,地区位置优越 D .气候温暖湿润,自然环境优越