《我喜欢》PPT课件

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大班语言故事课件《我喜欢我自己》(1)

大班语言故事课件《我喜欢我自己》(1)
我形象。
主题呈现方式
通过生动的角色形象和情节,将 主题融入故事中,让幼儿在听故 事的同时,潜移默化地接受教育

主题深度
主题深入浅出,符合大班幼儿的 认知水平,能够引起幼儿的共鸣 ,对幼儿的情感发展产生积极影
响。
幼儿语言能力反思
语言表达能力
通过复述故事、角色扮演等形式 ,引导幼儿用自己的语言表述故
事内容,提高语言表达能力。
教学方法
评估教学方法的运用是否得当,是否 能够激发幼儿的学习兴趣,提高教学 效果。
感谢您的观看
THANKS
词汇掌握情况
在教学过程中,注意观察幼儿对新 词汇的接受程度,及时调整教学策 略,帮助幼儿更好地掌握词汇。
语音、语调纠正
对幼儿的发音和语调进行纠正,培 养他们正确的语言表达习惯。
教师教学反思
教学设计
教师引导作用
反思教学设计的合理性和有效性,是 否能够达到教学目标,是否符合幼儿 的认知特点。
反思教师在教学中的引导作用,是否 给予幼儿足够的思考和表达空间,是 否能够及时回应幼儿的问题和需求。
背景设计
背景颜色
选择柔和的背景颜色,如淡蓝、 淡粉或淡黄,营造温馨的氛围。
背景图案
可以添加一些与主题相关的图案 ,如星星、彩虹、气球等,增加 趣味性。
人物设计
人物造型
设计可爱、生动的角色形 象,吸引孩子的兴趣。
人物表情
为角色添加丰富的表情, 如笑脸、哭脸等,增强角 色的表现力。
人物动作
为角色设计有趣、生动的 动作,如跳跃、奔跑等, 增加故事的动感。
和认可。
故事结尾
总结词
小猪妹的感悟
总结词
传递正能量
详细描述

小学生《我喜欢读书》主题班会PPT

小学生《我喜欢读书》主题班会PPT
子标题:培养阅读习惯 - 内容:通过读书,我们可以培养出
良好的阅读习惯,提高阅读理解能力, 使我们在学习中更加得心应手。
3. 我喜欢读 书的原因
3. 我喜欢读 书的原因
标题:我为什么喜欢读书
子标题:开拓想象力 - 内容:读书可以让我的想
象力飞起来,我可以融入故事 中的角色,经历各种奇妙的冒 险。
小学生《我喜欢读 书》主题班会PPT
目录 1. 引言 2. 为什么读书重要? 3. 我喜欢读书的原因 4. 我喜欢的书籍推荐 5. 结语
1. 引言
1. 引言
标题:欢迎参加《我喜欢读书 》主题班会
子标题:欢迎词 - 内容:尊敬的老师和同学
们,欢迎大家参加今天的主题 班会,我们将一起探讨读书带 给我们的快乐与收获。
3. 我喜欢读 书的原因
子标题:拓展知识领域 - 内容:通过读书,我可以学习到很
多不同的知识领域,比如历史、科学、 文学等,让我更加全面地了解世界。
3. 我喜欢读 书的原因
子标题:放松心情 - 内容:读书是我放松心情
的方式之一,当我沉浸在故事 中时,可以忘记一切烦恼,享 受放松的时光。
4. 我喜欢的 书籍推荐
4. 我喜欢的 书籍推荐
标题:推荐书籍 子标题:《哈利·波特》系列
- 内容:这是一部魔幻世界的故事, 讲述了哈利·波特在魔法学校的冒险经 历,非常精彩有趣,我推荐大家阅读。
4. 我喜欢的 书籍推荐
子标题:《小王子》 - 内容:这是一本关于友谊
和成长的童话书,里面有很多 深刻的哲理,读完后会让人思 考很多问题。
4. 我喜欢的 书籍推荐
子标题:《百家姓》 - 内容:这是一本讲述中国姓氏起源
的书籍,通过读这本书,不仅可以了解 到中国的姓氏文化,还能学到很多有趣 的故事。

《我喜欢汽车》课件

《我喜欢汽车》课件

我喜欢的汽车颜色
蓝色
蓝色给人以沉稳、内敛的感觉,是许多商务人士和成熟消费者的 首选颜色。
银色
银色是一种中性的颜色,既适合商务场合也适合家庭使用,给人以 简洁、大方的感觉。
白色
白色给人以清新、明亮的感觉,适合春夏季节使用,也是年轻人喜 欢的颜色之一。
THANKS
感谢观看
REPORTING
排放性能
指汽车排放的废气和颗粒 物对环境的影响,也是衡 量汽车燃油经济性的重要 指标之一。
操控性能
转向性能
包括转向的准确性和响应性,是 衡量汽车操控性能的重要指标。
悬挂系统
影响汽车的行驶稳定性和操控性, 是衡量汽车操控性能的重要因素。
制动性能
指汽车在行驶过程中制动时的表现 ,也是衡量汽车操控性能的重要指 标。
宝马以其卓越的驾驶性能和豪华品质而闻名,其车型包括3系、5系、7系等,还 有SUV系列的X系。宝马的标志是蓝白相间的螺旋桨图案,代表着公司对航空技 术的传承。
奔驰
奔驰(Mercedes-Benz)是德国戴姆勒集团旗下的汽车品牌 ,成立于1883年。奔驰是世界上最知名的豪华汽车品牌之一 ,以其高质量、高性能和豪华内饰而著称。
货车
总结词
载货能力强,适合运输和物流
详细描述
货车主要设计用于运输货物,通常具备强大 的载货能力和稳定的行驶性能。它们广泛应 用于物流、快递和运输行业,为现代社会的 物流需求提供支持。
PART 03
汽车的性能
REPORTING
动力性能
01
02
03
加速性能
描述汽车从静止状态加速 到一定速度所需的时间和 距离,是衡量汽车动力性 能的重要指标。
舒适性能

我喜欢ppt课件幼儿园

我喜欢ppt课件幼儿园

激发幼儿学习兴趣
01
02
Hale Waihona Puke 03情境创设PPT课件通过创设生动有 趣的学习情境,吸引幼儿 的注意力,激发幼儿的学 习兴趣。
寓教于乐
PPT课件将游戏和学习相 结合,让幼儿在轻松愉快 的氛围中学习新知识,提 高学习效果。
探索式学习
PPT课件鼓励幼儿自主探 索、发现和解决问题,培 养幼儿的自主学习能力和 创造力。
与内容相关
动画效果应与PPT内容相关,有助于更好地呈现和解释知识。
互动环节
提问与回答
在PPT中设置简单的问题,鼓励幼儿回答,提高他们的参 与度和思考能力。
操作练习
设计一些操作练习,如连线、选择等,让幼儿动手参与其 中。
游戏化元素
将学习内容与游戏相结合,使幼儿在游戏中学习新知识。
04
CATALOGUE
PPT课件的应用将促进家园共育,让家长更 加了解幼儿园的教育教学情况,共同促进幼 儿的成长。
THANKS
感谢观看
语言教学
故事讲述
PPT课件可以通过图文并茂的方 式,生动地讲述故事,激发幼儿
对故事的兴趣和理解能力。
词汇学习
PPT课件可以展示丰富的词汇和图 片,帮助幼儿更好地理解和记忆新 词汇。
语音训练
PPT课件可以通过语音识别技术, 训练幼儿的发音和语音感知能力。
数学教育
数字教育
PPT课件可以形象地展示数字的 概念,如大小关系、加减法等, 帮助幼儿更好地理解数学基础概
培养社会责任感
强调培养幼儿的社会责任感,通 过参与社会实践活动,让幼儿了 解社会、关爱他人。
教师与幼儿的共同成长
教师专业发展
PPT课件的应用将促进教师的专业发展,提 高教师的信息技术应用能力和教育教学水平 。

《我喜欢书》绘本故事PPT课件

《我喜欢书》绘本故事PPT课件

阅读日期
书名
我给这本书 的分数
清楚说出书名及图书内容,也可以 把故事讲出来。4.采用交替方式, 每人轮流讲述。5让每位学生发一张 我的阅读“存折”鼓励学生多看书
2018/7/5
我喜欢书
作者:安东尼●布朗 画者:安东尼●布朗 译者:余治营 出版社:河北教育出版社 主题:阅读
安东尼。布朗于1946年出生于英国。从利兹艺术学院毕业 后,有三年时间为医学教科书绘制人体解剖图,后来又转 而设计贺卡 安东尼1976年出版第一本图画书《穿越魔戒》,之 后便踏上童话创作之路。《大猩猩》是他的第七部作品, 为他赢得英国的格林纳威大奖,并先后被译为十几种语言 。 说去大猩猩,安东尼说他从小就对猩猩非常着迷,因为 大猩猩具有看似矛盾的两种特质——既巨大强壮,却又非 常温和—事实上,很像对他影响深远的父亲。 安东尼就这样一遍又一遍在自己的作品里,用大猩猩做主 角,描绘自己与所以孩子的童年往事。他采用超现实的画 风,加上对童年细腻透彻的了解,创作出为数众多的经典 2018/7/5 故事,他于2000年赢得童书界的桂冠—国际安徒生大奖
问题提问
1.本书中提到了哪些种类的书?
2.不看文字,你能够猜出图画说的是哪种类型的书吗? 3.在每幅图画里找一找,书在什么地方?
4.你都看过哪些书?你最喜欢看哪种类型的书?
5.看书带给你哪些收获? 6.你想推荐什么样的书给朋友看呢?
本书运用在多元智能的延伸教学发想

语文智能
教学活动
活动时间:30分钟
活动目标:1能介绍自己喜欢的书。 2能倾听别人的讲话 活动准备:学生最喜欢的书。 活动过程:1.教师先提醒学生,从幼 儿园或家里找到自己最喜欢的书。2. 教师提醒学生:''你最喜欢的是哪一 本书呢?''3请一个学生上来介绍, 其他学生要认真听。介绍的学生要

《我喜爱的运动》小学三年级下册美术PPT课件

《我喜爱的运动》小学三年级下册美术PPT课件
上爬,背着大大的壳,伸着一对触 角正在找吃的。
按材料分:
木版画、纸版画以及其它 版画。



版 画



丝 网




按用色分: 单色版画 套色版画
单 色 版 画
套 色 版 画
按印数分: 独幅印刷、多幅印刷。
底版
一版多幅
按印刷方式分:
凹印版画、凸印版画、 平印版画、漏印版画。
按刻法分: 阳刻、阴刻。
三年级下册
第10课 我喜欢的运动
猜一猜:他们在干什么?
感受他们的动感和力量。
运动场上那协调、敏捷的动 作,充满了动感和力量的美。
观察˙发现: 运动时,人们有哪些不同的
姿态呢?
不同运动种类的姿态: 动态线
动态线:一般动态线少而简 练,具有高度概括性。
运用动态线 ①
辅助绘画步骤


③ ⑤

学习:
点击添加标题
纸版画技法 春天来了,一只小蜗牛在草地
上爬,背着大大的壳,伸着一对触 角正在找吃的。
纸版画: 纸版画指用稍厚的纸张剪
或刻出形象的平面轮廓,形成 中间色。
请观看纸版画示范
请欣赏纸现你
喜爱的一种运动。
了解:
点击添加标题
版画的分类 春天来了,一只小蜗牛在草地
版画的种类与制作,是中国 美术的一个重要门类。
版画的世界,等你来探秘……
再见!

《我喜欢的小动物》课件

《我喜欢的小动物》课件

03
小动物的习性与特点
小动物的习性
群居习性
一些小动物喜欢群居,如 蜜蜂、蚂蚁等,它们通过 协作来获取食物、建造巢 穴和保护群体。
领地习性
许多小动物都有领地意识 ,它们会用气味、叫声或 标记来标明自己的领地, 以防止其他同类的入侵。
夜间活动习性
一些小动物在夜间活动, 如猫头鹰、狐狸等,它们 利用夜色的掩护来捕食或 避免天敌。
小动物的特点
适应性强
形态各异
小动物通常具有很强的适应能力,能 够根据环境变化调整自己的生活习性 和行为。
小动物的形态各异,有的小巧玲珑, 有的奇特怪异,给自然界增添了丰富 的色彩和多样性。
繁殖能力强
许多小动物的繁殖能力很强,能够快 速地繁衍后代,维持种群的数量和多 样性。
小动物的生存环境
森林、草原和沙漠
期望一
希望人们能够更加关注和保护小动物,为它们创造一个安全、和 谐的生存环境。
期望二
期待科技的发展能够为小动物的生存和保护提供更多的支持和帮助 ,让它们在地球上繁衍生息,绽放生命的光彩。
期望三
希望每个人都能从小事做起,关爱小动物、关爱自然,让地球家园 更加美好、更加繁荣。
THANKS
感谢观看
为什么选择这个主题
01
02
03
兴趣导向
学生对小动物有浓厚的兴 趣,选择这个主题可以激 发学生的学习兴趣。
教育意义
通过了解小动物,培养学 生的观察力、思考力和爱 护动物的品质。
实际应用
了解小动物有助于学生更 好地理解生态系统和自然 环境,为未来的生活和工 作奠定基础。
02
我喜欢的小动物种类

01
猫是一种常见的家养宠 物,以其温顺、独立和 可爱的性格而受到人们 的喜爱。

我喜欢的动画片ppt课件

我喜欢的动画片ppt课件
2、你最喜欢这部电影 (电视剧)中的哪个 人物?为什么?
3、如果你拥有主人公 的本领,你想干些什 么呢?
10
精彩
神通广大 不畏艰险
有趣 未来 顽皮
心花怒放 得意忘形 少见多怪
胆大妄为 喜上眉梢
11
12
第二课 我喜欢的动画片
1
你喜欢看什么动画片呢?是 《喜羊羊》?是《机器猫》? 还是《孙悟空》?提起这些精 彩的电影或电视剧,你一定会 眉飞色舞地说个不停吧!可能
还会跟别人争论不休呢!
你最喜欢哪部动画片? 你为什么喜欢这部动画 片呢?是不是看了一遍 又一遍呢?这部动画片 主要讲了什么内容呢?
2
多啦A梦的百宝袋中,你最想要哪个道具呢?
拥有了这个道具,你想要干什么呢?展开想
象,度过你和多啦A梦奇妙的一天。
3
聪明的柯南是不是你的偶像呢?哪集的案件
让你最为深刻呢?为什么呢?他的足球踢得也
很棒,如果成为他的小助手,你会对他说些什
4
么呢?
熊出没里,你是喜欢聪明的熊大?还是正义的熊二?
狡猾的光头强是不是只会干坏事?糊涂的图图是不是生
活中的你呢?如果你是吉吉,你和毛毛要去干什么呢?
7
百变马丁中,马丁变的谁让你印象最
深刻?如果你也能百变,你会想要变成 什么人呢?变成之后要干什么呢?
8
1、学会梳理。思考自己喜欢 的动画片有哪些吸引人的地 方,相应选择二至三点作为 介绍的主要内容;
2、学会整理。把自己要作介 绍的内容通过具体的情节来 说明,注意用完整的语句, 连贯地表达。
9
1、你最喜欢哪部电影 (电视剧)?这部电 影(电视剧)主要讲 了什么内容?
蹦蹦的爬树本领是不是你想拥有的呢?

我喜欢的一种美食ppt课件

我喜欢的一种美食ppt课件

02
美食的历史与文化
起源与发展
古老的美食起源
这种美食可以追溯到古代,当时人们 为了生存和满足口腹之欲,开始探索 各种食材和烹饪方法。
现代创新
在现代社会,这种美食依然保持着其 独特的魅力,同时也在不断创新和发 展,以满足不同人群的口味需求。
发展历程
随着时间的推移,这种美食逐渐发展 壮大,不断吸收新的烹饪技巧和食材, 形成了今天我们所熟知的特色美食。
对未来发展的期望和建议
传承与创新并重
在保留传统美食特色的基础上,注重创新和改进,以满足现代人 的口味和需求。
注重健康与营养
在追求美食口感的同时,关注食材的营养价值和健康搭配,推广健 康饮食理念。
推动美食文化交流
加强国内外美食文化的交流与合作,促进不同民族、不同地域美食 文化的相互了解和传播。
THANKS
营养价值
介绍美食的营养价值和功效,如蛋白 质、维生素、矿物质等含量及其作用。

文化背景
介绍美食的文化背景和历史渊源,增 加读者对美食的了解和兴趣。
06
美食的传承与创新
传统制作方法的传承
选材讲究
传统美食注重食材的新鲜与质地,严格挑选符合标准的原料。
独特工艺
传统制作方法经过历代厨师的不断摸索和总结,形成了独特的烹 饪工艺。
食材搭配
介绍美食中的主要食材和配料,以及它们之 间的搭配原理和效果。
佐餐小菜
推荐与美食相配的佐餐小菜,如凉拌菜、炒 菜、炖菜等。
烹饪技巧
分享美食的烹饪技巧和方法,让读者了解如 何在家中制作这款美食。
食用体验与感受
味觉体验 描述食用美食时的味觉体验,如酸甜 苦辣咸等味道的感受。
口感体验
分享食用美食时的口感体验,如酥脆、 软糯、滑嫩等。

部编小学二年级上册第三单元写话:我喜欢的玩具精品PPT课件

部编小学二年级上册第三单元写话:我喜欢的玩具精品PPT课件
我喜欢我的玩具小马,在家里它天天 陪着我学习、生活,是我亲密小伙伴, 我要学习小马吃苦耐劳的精神。

我家的玩具小乌龟
因为我快过八岁生日了,所以妈妈 送我一只玩具小乌龟。
它长的憨实敦厚,一双圆溜溜的大 眼睛,像两颗大珍珠。圆形的脑袋,背 上是深绿色的,背的中间用浅黄色的线 绣了一个圆。粗短的四肢。看上去可爱 极了。
写话 我最心爱的玩具是绒布小马,因为 我的属相是马。
我的绒布小马穿着粉色的外套,粉色 还是我最喜欢的颜色呢!它很可爱,小 马的头是长长的椭圆形;脑袋上方有一 对高高竖起的耳朵;眼睛大大的;嘴巴 微笑着,中间还有一对鼻孔;长长的脖 子上系者一条洁白的围巾,穿着白色的 小靴子,漂亮极了!
我这辆玩具汽车太好玩了。
我有一辆玩具小汽车。它是上个星 期天我在肯德基买儿童套餐时得到的礼 物。
它的样子很精致,车身是黄色的, 轮胎和底盘是是黑色的。它有一个黑色 的车库,车库是半个车轮胎,前面有一 扇门,外面有一个按钮。车子停好后, 把车库门打开,一按按钮,小汽车就 “哒”的一声冲出去。
由于时间所限,我只能写到这里 ,标题 之所以 是红着 脸不敢 说一声 早,怕 嘴里的 口气弄 皱了他 的眉; 漱口杯 与牙刷 坚持要 和他用 同款不 同色, 摆在一 起看才 有夫妻 的文字 的春天 ,飘过 眼前。 你如花 ,芳香 迷人。 当我走 到你身 旁,便 不由的 被你吸 引。你 是一朵 白色的 雏菊, 在春色 烂漫里 悄然绽 放。感 觉,你 是众多 花朵中 淡淡的 女子, 穿着素 色的白 衣,亭 亭一玉 立,婉 约素雅 。感觉 你是一 个不染 尘世的 小女人 ,在春 风中淡 然而立 ,淡然 微笑。 我要感谢你,能遇到你这样一位 天使般 纯真的 女子, 将我引 领到清 纯的文 字世界 中。当 我看到 你,文 字的大 门已然 悄悄为 我打开 ,你是 我观赏 世界的 引领者 ,你是 我触摸 春天的 开始, 你是我 爱上文 字的老 师。

初中心理健康教育课件《我喜欢我》

初中心理健康教育课件《我喜欢我》
五个手指各有长短, 作用也各不相同,对 我们来说缺一不可, 就像生活中的每一个 人,相貌、性格、爱 好等各不相同,但都 具有独特的人生价值, 展示着各自的精彩。
“我喜欢我”大讨论 ——闪闪发光的我
外在美
内在美
钟离春长得很丑,额头 很高很突出,眼睛又深深 凹陷下去,长腰粗胳膊, 肥颈秃发,又是鸡胸又是 驼背,皮肤黝黑,到四十 岁都成了老姑娘了。 她最大的魅力就是才华。 虽然长相欠缺,但她志向 远大,而且钟无艳饱读诗 书,加上脑袋比较灵活, 对事物很有自己的看法, 经常有不俗的表现,她也 是位很有才干的女政治家。
找找自己的内在美
个人搜索
Hale Waihona Puke 小组交流孝顺父母 细心友善 合理安排时间 知识丰富 勤 奋 做事认真
大方得体
敢于尝试
对人有礼 爱干净
早睡早起 外貌好
运动能力强 身材匀称
记忆力好
声音好听 可爱
观剧有感——班有诤友 心灵物语: 每个人既有自己独特的优点,也有 自己的不足,正因为如此,我们才是 独一无二的。
《庄子》中有这样一个故事:子舆 天生浑身缺陷,驼背、脖颈朝天。有 人满怀恻隐地问:“你一定为你的形 象很苦恼吧!”子舆昂然地回答: “我为什么要苦恼呢?如果老天把我 的左臂变成一只公鸡,我就让它高亢 地鸣叫,为人们报晓;如果老天把我 的右臂变成一只弹弓,我就用他打下 斑鸠烧着吃;如果老天把我的脊椎变 成一辆马车,我就用精神的骏马拉起 它驰骋天下。我为什么要埋怨、苦恼 呢?”
我喜欢我,我有很多优点,我也能接受自 己的缺点和不足,这样的我,才是真实的我, 这样,才具有努力的目标和进步的动力。 我要大声喊出来

我最喜欢的一本书ppt课件

我最喜欢的一本书ppt课件

年轻时的海伦
8
;.
我们生在福中不知福,既能看到充满阳光的世界,又能听 到各种美妙的声音。还有什么遗憾呢?还有什么可抱怨的 呢?虽然凯勒看不见,听不到,但在她心里也有她自己想 象出的世界,它只属于凯勒自己。她的世界也会充满阳光、 充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,却给人类带 来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气, 给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!
致命的打击几乎使霍
金放弃了学业,但生
日舞会上一个女孩的
出现神奇地改变了一
切,她就是霍金的第
一任妻子简。他克服
身患残疾的种种困难
,奋发努力,于
1965年进入剑桥大
7
学冈维尔和凯厄斯学 ;.
个人感想
《假如给我三天光明》一书的字里行间,洋溢着 海伦.凯勤对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人 应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去 感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦.凯勤想 看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个 很美很美的梦。
4
;.
身 残 志 坚 的 张 海 迪
5
;.
台 湾 女 作 家 : 杏 林 子
6
;.
1963年,霍金21 岁的人生发生了一悲 一喜两个重大事件。 这一年他被确诊患上 了肌萎缩侧索硬化症, 这种病会使他的身体 越来越不听使唤,
只剩下心脏、肺
和大脑还能运转,最
后连心肺功能也会丧
失,当时Hale Waihona Puke 夫预言他只能再活两年。这一
假如我只有三天光明的 时间,我会用我的眼睛 做什么呢?
9
;.
谢谢大家!
10
;.
存在。后来凯勒成了卓越的社会改
革家,到美国各地,到欧洲、亚洲

《我喜欢的玩具》PPT课件

《我喜欢的玩具》PPT课件
布娃娃穿着白底碎花的背带裤,鹅黄色的绒布做成上衣领显得格外天 真。它的胳膊和脚能灵活地转动,做出各种姿态。
那只小狗的眼睛炯炯有神,好像在全神盯着什么东西。耳朵侧向前, 好像在探听有没有什么坏人在我家附近。
三.动笔实践:
题目:我最喜欢的玩具
1.写作指导:
本次习作的题目是《我喜欢的玩具》,属 于写物品的文章。写作时,应该介绍这一物品 的形状、颜色、构造。按一定的顺序去描述, 条理要清楚;要突出写好这一物品的特点,让 读者真正明白。最后还应该表达出自己的情感。
读一读:小瓷象 从哪几方面写的小瓷象
观察有序:从上→下、从左→右、 从外→里
突出特征:样子 颜色 图案 结构 使用方法
给你的同桌 按一定顺序介绍一下
你的玩具
教你“作文五妙招”:
第一招:写什么(谁或什么,怎么样) 第二招:找材料(围绕中心词) 第三招:怎么写(写详细、写具体、写清楚) 第四招:连得妙(运用关联词) 第五招:加开头和结尾。
问:怎么写这个内容,就能体现玩具小猴样 子可爱呢?
答:玩具小猴的胳膊、腿和尾 巴都长长的。它的两只手可以 粘在一起。我喜欢把它的胳膊 绕在我的脖子上,粘上它的手, 那感觉就像抱着一个小宝宝。
材料三:它像刚得知什么喜事一样, 总是在笑。
问:怎么写这个内容,就能体现玩具小猴样 子可爱呢?
1答:玩具小猴的眼睛圆圆的,嘴巴大大的。它的表 情就像刚得知什么喜事一样,总是笑个不停。

每天,当我上完课回家,把书包一扔想出去玩时,就看见这只小
猴子好像变了样,愁眉苦脸地说:“小主人,你怎么不关心学习呢?
应该写完作业再去玩!而且,你还应该把家里整理一下。”我看见它
这副样子,忙把家里整理好,再认真地写作业。小猴子这才面部转晴。

《我最喜欢小动物》课件

《我最喜欢小动物》课件
《我最喜欢小动物》PPT 课件
嗨大家好,今天我将与大家分享我最喜欢的小动物。他们是如此可爱和有趣, 我喜欢他们的每一个瞬间。
介绍
1 为什么我喜欢小动物
小动物无私的爱和陪伴,使我感到快乐和幸福。
2 小动物对我的影响
他们教会了我关心和照顾他人,培养了我的责任心。
小狗
描述
小狗是一种友好和忠诚的宠 物,总是能给我带来欢乐和 温暖。
为什么我喜欢
2
和灵活的身体总是让我忍不住笑。
他们的纯真和善良总是给人带来温暖
和安慰。
3
照片展示
一些萌萌的兔子照描述
小鸟的歌声总是如此美妙和动听,它们的翅膀也让我流连忘返。
为什么我喜欢
他们的自由和轻盈总是让我向往和崇敬。
照片展示
一些色彩斑斓的小鸟照片,让我们一起欣赏它们的美丽。
为什么我喜欢
他们的尾巴摇摆和无条件的 爱让我感到特别。
照片展示
展示一些小狗的照片,让大 家感受他们的可爱。
小猫
描述
小猫是如此优雅和独立,让我 迷茫在他们的眼神中。
为什么我喜欢
他们的柔软的毛发和玩耍的方 式总是令人惊叹。
照片展示
一些有趣的照片展示小猫的好 奇心和好玩的动作。
小兔子
1
描述
小兔子是如此胖胖的,他们的长耳朵
总结
小动物的可爱之处
小动物的可爱咖啡,蓝眼睛,和无尽的潜力总 是令人心动。
对我生活的意义
它们带给我快乐、陪伴和思考人与自然的关系。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我喜欢看书,在书籍里,我更喜欢那些 泛黄的线装书,那陈旧的纸里蕴含着一种古 典的美,好像一脉优秀的传统。历史的兴亡, 人物的虚幻,惟有思想的智慧长存。
我喜欢生活中的酸甜苦辣,它是我的一 份surprise!也是我的人生新的一页! 23
2019/9/22
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我喜欢在夕阳西下时,依在树旁,看云 儿在晚霞里翩翩起舞,看斜阳被云海吞没, 想象着世界另一面的黎明,任凭思绪穿过云 层追逐落日。
我喜欢做梦,喜欢梦里欢乐的享受。我 会梦见一个大大的月亮,橘红色的晚霞簇拥 着它冉冉地升腾。这时我会急跑着跟着它, 伸出双手奔向它。
22
我喜欢在下雨时不撑伞,不穿雨鞋,裤 管卷得高高的,任凭雨点落在我的头上,这 是大自然送给我的无言的礼物。但是最好雨 不大不小,不然会有人骂你是神经病。
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你喜欢什么?试着仿照课 文写一写。
提示:你喜欢什么?它在哪?什 么样子?你看到它时是在什么时候, 什么心情(比如:联想到了什么?)20
我喜欢月夜的朦胧。朦胧是夜色的主题, 是大自然的灵气,是造物主的杰作。大自然 需要朦胧来装点画屏。
我喜欢冬天,冬天里,拿着糖葫芦去打 雪仗,没人说你是贪玩的馋鬼。冬天的被窝 最暖和,你可以整天不叠被子,随时躲进去, 听不见妈妈说你懒。当世界变成白色时,你 “诗性大发”,胡乱吟咏一通,哥哥不会骂 你歪才。
我喜欢
听课文配乐朗读、思考: (1)本文是一篇抒情散文,作者抒 情的线索是什么?每个自然段有什 么共同点? (2)作者是从哪几个方面抒写自己 喜欢的情怀的?
1
听音乐自由朗读课文, 读出作者“我喜欢”的 心情。
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草莓 殷勤 炫耀 山峦 遂心 清澈 幼稚 凤凰 宁静淡远 稻香翻腾
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请选择自己喜欢的 段落读一读,读出作者 “我喜欢”的心情。
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1、课文第12自然段省略号自成 一段。它告诉了我们什么?这又表 达了作者怎样的人生态度?
2、课文中每段开头都反复用 “我喜欢”,段落中间也反复出现, 这又表达了什么?
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你喜欢什么?它在哪? 什么样子?你看到它时是在 什么时候,什么心情(比如: 联想到了什么?)
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2019/9/22
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