2020年四川省成都市成华区《公共理论》教师招聘真题库及答案

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2020年四川省成都市锦江区《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年四川省成都市锦江区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“教学永远具有教育性”体现的是（）规律。

A、教师主导作用与学生主体性辨证统一B、掌握知识与发展智力辩证统一C、掌握知识与提高思想品德辨证统一D、直接经验与间接经验辨证统一【答案】C【解析】教学永远具有教育性即赫尔巴特提出的教育性教学原则，也即教学过程中掌握知识与提高思想品德辨证统一规律。

故选C。

2、对做好一份工作的奖励，就是这份工作已经圆满完成。

这句话蕴藏着（）。

A、负强化B、替代强化C、内在强化D、外在强化【答案】C【解析】这句话的意思就是：圆满完成工作就是最好的奖励。

这是典型的内在强化，无需任何外在的奖励物。

故选C。

3、以下几项教学工作中，（）不属于教学目标设计的范围。

A、分析教学对象B、分析教学内容C、分析教学过程D、分析与编制教学目标【答案】C【解析】教学目标设计的基本步骤包括：钻研课程目标，分析课程内容；分析学生已有的学习状态；确定教学目标分类；列出综合性目标；陈述異体的行为目标。

故选C。

4、善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的（）。

A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性【答案】B【解析】意志的果断性是指面对复杂多变的情境，能够迅速而有效地采取决定，并实现作出的决定。

故选B。

5、新课改强调教学过程要（）。

A、重结果轻过程B、重结果更重过程C、重过程D、重结果【答案】B【解析】新课改倡导的教学观要求重结果的同时更重过程。

故选B。

6、某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生，该学校的做法（）。

2020年四川省成都市成华区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年四川省成都市成华区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、下列选项中，不属于罗杰斯人本主义教育主张的是（）。

A、提倡意义学习B、提倡发现学习C、主张非指导性教学D、主张移情性理解【答案】B【解析】倡导发现学习的是布鲁纳。

故选B。

2、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【答案】D【解析】复式教学是指把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式。

故选D。

3、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）。

A、幼儿师范学校毕业及其以上学历B、中等师范学校毕业及其以上学历C、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D、高等师范院校本科毕业及其以上学历【答案】C【解析】《中华人民共和国教师法》规定，“取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

”故选C。

4、下列哪项工作是班主任的主要任务和工作重点？（）A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习，完成学习任务C、指导学生课余生活，关心学生身体健康D、做好家长工作，争取社会有关方面的配合【答案】A【解析】班主任的工作包括：（1）对学生进行品德教育；（2）教育学生努力学习，完成教学任务；（3）指导学生课余生活，关心学生身体健康；（4）组织学生参加劳动和其他社会活动；（5）指导本班班委会、共青团和少先队工作；（6）做好家长工作，争取社会有关方面的配合；（7）评定学生操行。

2020年四川省成都市青羊区《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年四川省成都市青羊区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之中。

A、安全需要B、尊重、成就需要C、自我实现需要D、归属和爱的需要【答案】C【解析】马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要五类，后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要，构成七个层次的需要，依次由较低层次到较高层次排列。

马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。

故选C。

2、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）。

A、《大学》B、《中庸》C、《学记》D、《春秋》【答案】C【解析】中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《学记》。

原文为：是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也。

知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

故选C。

3、“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

”这说明教育是（）。

A、传递社会经验的活动B、使人得以生存的活动C、培养人的社会实践活动D、保存人类文明的活动【答案】C【解析】人之所以能在发展过程中变得日益强大，是因为他发挥了所拥有的大脑的优势，接受了社会发展过程中积累起来的类经验，教育活动在此功不可没。

因此我们也可以说，一个生理意义上的人要成长为社会意义上的人，他就必须接受教育，使自己成为教育的客体。

因此，教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动。

故选C。

4、学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是（）。

A、学校或教师侵害了学生的合法权益B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利【答案】C【解析】学校事故有广义和狭义之分。

2020年四川省成都市成华区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年四川省成都市成华区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、学生掌握知识的中心环节是（）。

A、理解B、巩固C、应用D、迁移【答案】A【解析】理解是学生掌握知识的中心环节。

故选A。

2、“一个小丑进城胜过一打医生”，这说明情绪具有（）。

A、信号功能B、健康功能C、激励功能D、调控功能【答案】B【解析】“一个小丑进城胜过一打医生”说明情绪对人的健康起着重要的作用，体现了情绪的健康功能。

故选B。

3、以下哪种学习动机属于内部动机（）。

A、万般皆下品，唯有读书高B、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋C、读书是一种乐趣D、为中华之崛起而读书【答案】C【解析】内部学习动机是指诱因来自于学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。

故选C。

4、形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）。

A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度的为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果【答案】D【解析】总结性评价与形成性评价是教育活动的两个重要形式。

总结性评价注重总体分析，对教学效果做出最终怕段；形成性评价贯穿于整个教学过程，它注重细节分析，在于发现问题，改善教学。

故选D。

5、学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。

这是（）的观点。

2020年四川省成都市双流区《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年四川省成都市双流区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“小明这学期期中考试英语成绩得分在班级中排第20名”此句中运用了（）。

①形成性评价②外部评价③终结性评价④相对性评价A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】B【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价，如课堂提问、单元测验等。

所以①形成性评价是错误的，需要排除。

故选B。

2、下列不属于素质教育实施的保障机制的是（）。

A、充分发挥政府作用B、改革内部管理体制C、加大教育督导力度D、提高教育评价的科学性【答案】B【解析】改革内部管理体制是素质教育实施的运行机制，其他三项都是素质教育实施的保障机制。

故选B。

3、教师拥有专业发展的（）。

A、自主权B、决定权C、民主权D、管理权【答案】A【解析】教师是专业发展的主体，拥有专业发展的自主权。

具有自我发展的意愿和动力的教师需要对专业发展进行自我设计、自我监控。

故选A。

4、我国义务教育可分（）。

A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法实施细则》规定，实施九年制义务教育，可以分为两个阶段。

第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。

初等教育达到义务教育法规定要求的，可直接实施初级中等义务教育。

故选B。

5、教师作为培养下一代的园丁，其职业道德标准相较于其他职业道德（）。

2020年四川省成都市新都区《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年四川省成都市新都区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、某中学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于（）。

A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程【答案】C【解析】校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。

题干中“民族体育”课的开发设计者是学校，因此是校本课程。

故选C。

2、遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是（）。

A、守法的形式B、守法的组织C、守法的文本D、守法的内容【答案】D【解析】教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织；二是守法的内容，只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。

故选D。

3、教师通过平常的观察记录，与学生的交流和谈话，以及多次阶段性的测试和考核，学生学习进展情况等多种信息，对学生的表现和学习状况进行评估，这属于教学评价中的（）。

A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、标注参照性评价【答案】A【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

题干中“多次阶段性的测试和考核”等说明是形成性评价。

故选A。

4、“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

”这说明教师对学生的影响具有（）。

A、层次性B、自觉性C、深远性D、规范性【答案】C【解析】教师劳动具有长期性的特点，教师对学生的影响具有深远性。

2020年四川省成都市成华区《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年四川省成都市成华区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、下列表述不符合《中华人民共和国教师法》规定的是（）。

A、中小学教师和职业学校教师有权享受教龄津贴B、全国人大教育科学文化卫生委员会主管全国的教师工作C、学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作D、教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》规定，国务院教育行政部门主管全国的教师工作。

故选B。

2、下列属于受教育者义务的是（）。

A、使用教学设施、设备、图书资料B、完成规定的学习任务C、在学业成绩上获得公正评价D、按规定获得奖学金【答案】B【解析】B项属于受教育者的义务。

ACD属于受教育者的权利。

故选B。

3、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。

A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能【答案】B【解析】心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。

阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。

故选B。

4、在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A、遗传素质B、家庭背景C、社会环境D、个体能动性【答案】D【解析】学习需要和动机属于人主观能动性的体现。

故选D。

5、关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。

A、嘴B、耳C、心D、眼【答案】C【解析】教学过程应该成为学生一种愉快的情绪生活和积极的情感体验，这要求广大教育工作者必须用“心”施教。

2020年四川省成都市武侯区《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年四川省成都市武侯区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之中。

马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。

故选C。

2、根据课程内容的组织形式，可以把课程分为（）。

A、学科课程与经验课程B、显性课程与隐性课程C、分科课程与综合课程D、选修课程与必修课程【答案】C【解析】从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程与综合课程；按课程的设计形式，课程可分为学科课程和活动课程；按课程的呈现方式，课程可分为显性课程和隐形课程；按学生选择课程的自主性和对学习的要求，以及课程计划对课程实施的要求，分为必修课程和选修课程。

故选C。

3、苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。

”这句话提示教师（）。

A、尊重和欣赏学生B、对学生严慈相济C、对学生因材施教D、团结和关心学生【答案】A【解析】“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。

”指的是教师要善于发现学生的优点，注重培养学生的上进心，尊重学生，欣赏学生。

故选Ａ。

4、一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫（）。

A、个性B、气质C、能力D、性格【答案】A【解析】个性或译作人格，它是一个人所具有的稳定的心理特征的综合；气质是人在情绪体验和行为反应的强度与速度等方面的特点；能力是作为顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合；性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。