一份完整学生调查报告

中专生送礼物的调查方案设计

项目参与者：

班级：

时间：

调查目的：了解目前中专生对于送礼物的相关情况，为同学们提供一些可读性强的统计数据。调查的范围:

调查时间：2011年4月13日至2011年4月15日

调查内容：（1）同学们对于送什么礼物

（2）学生送礼物的价格情况

（3）什么情况下送礼物

（4）送礼物的对象

（5）礼物的用途

（6）购买礼物的地方

（7）对礼物包装外表的精美程度

调查人员：

调查的组织和方法：本调查由四位同学拟定调查计划书并负责实施，最后由他们进行统计汇总。

本调查采取抽样调查和填写问卷的形式。问卷的填写采用被调查者自填的形式。

调查方法：为了保证在严密的校园生活和采取科学方法的基础上市调查获得的数据能比较准确推算初中学生对于送礼物的各种相关情况，并尽可能节省调查人力、物力、财力和便于学校的管理，此次抽样调查的方案如下：

本调查为抽样调查。

经费预算：复印100分问卷，每份0.1元，合计10元

填表说明：

（1）本调查将根据问题的结果将被调查者分成两类，按后分别进行调查

（2）调查问卷采取开方式和封闭式相结合的形式，在15题中抽取3个问题设为开发式问题，被调查者根据实际情况回答；其它封闭式问题，只需在答案前面“√”即可。

中专生对于礼物的调查问卷

亲爱的同学们：

您好！我们是中专同学，我们正在进行关于中专生礼物的调查，希望您配合我们完成问卷，您的支持面对我们的课程设计有很大的到帮助，谢谢！

1.您的性别是？

A.男

B.女

2.您喜欢收到礼物吗？

A.还行吧

B.喜欢

C.非常喜欢

D.不喜欢

E.无所谓

3.您对礼物有什么要求？

A.大的

B.中等

C.不大也不小

D.精致

4.您通常在什么情况下送别人礼物?

A.别人生日

B.有特殊值得纪念的日子

C.节日

D.其它

5.您买礼物一般在什么价位内？（单位：元）

A.10-50

B.50-100

C.100以上

6.您在什么地方购买礼物的？

A.大型商场

B.超市

C.批发市场

D.网购

E.其它

7.你觉得网购的商品质量如何？

A.质量很好

B.一般一般

C.质量低劣

D.货不对板

8.影响您选购礼物的最大因素是什么？

A.价格

B.包装

C.实用

D.个性创意

E.其它

9.您买礼物一般都会送给谁？

A.同学朋友

B.情人

C.家人

D.尊敬的人

E.其它

10.送别人礼物时，你通常会送什么？

A.摆设品

B.服装

C.首饰

D.食物

E.其它

11.对于礼物包装外表的精美程度，你认为怎么样的好？

A.漂亮

B.随便

C.普通

D.不包装

12.在购买礼物的方面，最注重的是什么？

A.礼物表达的意义

B.礼物的价值

C.其它

13.假如您是男生（女生），您会送什么礼物给异性?

14.您对制作礼物还有什么要求？

15.您觉得自己制作礼物时要注意哪些问题?

再次感谢您对此调查的支持，谢谢！祝您学习更上一层楼！

关于中专生送礼物的情况数据分析表

由以上数据分析得知，做调查问卷的女生较多，而男生较少，以上数据只是部分学生的填写，并非所有学生。

由以上的数据分析得知，喜欢的学生人数偏较多，而不喜欢的既然为零，以上反应的只是一部分学生的意见，，并非所有。

由以上数据分析得知，大多数学生们都比较喜欢精致的礼物，而喜欢大点的礼物是比较少的，以上反应的只是一部分学生的意见，并非所有。

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有以上数据分析得知，大多数学生都会在别人生日或有特殊值得纪念的日子里才会送礼物，而其它时候都很少有学生会送礼物，以上反应的是一部分学生的意见，并非所有。

由以上数据分析得知，大多数学生买礼物的价位都在10-50元左右，很多同学都不会超过100元，以上反应只是一部分学生的意见，并非所有。

由以上数据分析得知，除了大型商场之外，同学们都喜欢在其它地方购买礼物，比如：商店，精品店等等，而在批发市场和网购的同学比较少，以上反应只是一部分学生的意见，并非所有。

由以上数据分析得知，同学们对网购的信任不大，都觉得网购的商品质量一般，以上反应只是一部分学生的意见，并非所有。

由以上数据分析得知，同学们都喜欢个性创意的礼物，很少同学会在意价格和包装方面的，以上反应只是部分学生的意见，并非所有。

由以上数据分析得知，同学们都会把礼物送给朋友和同学，却很少同学会送给自己的父母和尊敬的人，可以从这方面看得出同学们已不再是我们想的那样孝顺了，以上反应只是部学生的意见，并非所有。

从以上数据分析得知：同学们大多数会选择送多样化的东西。比如：摆设品，首饰等等，以上反应只是部学生的意见，并非所有。

从以上数据分析得知:同学们喜欢对礼物包装的精美程度是爱漂亮的.而不包装的都几乎没有，以上反应只是部学生的意见，并非所有。

从以上数据分析得知：礼物所表达的含义，同学是最为注重的，以上反应只是部学生的意见，并非所有。