新时期高校大学生党建工作的创新性研究

新时期高校大学生党建工作的创新性研究
摘要：高校作为创造、传播先进思想文化的阵地，而高校基层党组织建设更是培养可靠的建设者和接班人的一个重要平台，那么大学生党建工作如何创新、如何跟上时代步伐就显得尤为重要。

关键词：大学生党建创新
中图分类号：g640
文献标识码：a
文章编号：1004-4914（2013）04-041-02
高校作为创造、传播先进思想文化的阵地，担负着培养优秀社会主义建设者和接班人的重大责任。

高校应当成为实践“三个代表”重要思想和全面贯彻落实科学发展观的典范，而高校的学生党建工作也必须从巩固党的执政地位，保持党的先进性，使我们党始终成为带领人民群众胜利前进的领导力量的高度，承担起培养优秀的建设者和接班人的重大责任，从而为十八大提出全面建成小康社会提供有力保障。

一、新时期高校大学生党建工作的特点
（一）大学生党建工作对象的意识形态呈现多样化
社会转型期多样化的社会发展趋势造成大学生多样化的意识形态，市场经济体制的建立，内在的决定了社会的开放性。

这种开放不是简单的物质交换，它也会引起不同制度、不同文化、不同价值观念的碰撞，交错和整合。

大学生在这样的社会环境中成长，自身既缺乏深厚的历史文化底蕴，又缺乏丰富的社会实践经验，容易迷
失方向。

另外，在社会转型时期，文化传承的断裂和传统权威的瓦解，多元化的意识形态使青年学生难以选择。

（二）大学生党建工作的内容日趋复杂化
随着高校开放办学日趋深入，社会中个人本位、利益本位、权利本位等观念在学生思想中日渐凸显。

伴随社会变迁，城乡二元结构形成大多学生自我认识不足、角色定位模糊，生活、学业以及就业压力加大，由此带来的思想问题、心理问题，都使新时期大学生党建工作的内容更趋复杂化。

（三）大学生党建工作受到学分制改革的冲击
目前，高校学生党组织设置是同学生行政管理基层组织相一致，自上而下建立一个从学校党委到学院（系）分党委、年级学生党支部、班级党支部完整的党建组织管理体系。

学分制打破了专业、年级界线，高校现行学生党组织建设与学分制条件下行政管理基层组织相脱离，在一定程度上削弱了基层党组织的战斗堡垒作用。

二、新时期高校大学生党建工作的重要性
要坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。

高校学生不仅是社会主义事业未来的建设者和接班人，而且是一个流动的知识群体，他们的流动性决定了学生党员的流动性，流动性决定了发展学生党员的重要性。

目前绝大部分高校大学生党员比例大致在8%，个别高校更高。

大学生党员在校时间可长达为3年或4年，所以说，这就是高校学生
党建工作面临的新情况、新任务，它在整个党的建设中的重要性更加突出。

三、新时期高校大学生党建工作的机制创新
（一）建立灵活的党支部设置机制
从高校实际出发，根据学校教学管理体制的特点，灵活设置大学生党支部，分层推进，不留空白点。

积极探索以大学生为主的党建工作思路，使学生党员在角色转换中锻炼社会工作能力，提高大学生党建工作实效。

从而做到把支部建到班上的目标。

（二）建立发展新党员的培养与考察机制
要做好新时期发展大学生党员工作，碰到许多新情况和新问题，需要正确处理好数量与质量的关系、政治素质与业务素质的关系、培养与考察的关系以及党组织与团组织的关系，建立一个：初评——推荐——培训——推优——考核——初拟——公示——预审——确定——纳新的工作流程和机制，真正把品学兼优、政治思想成熟的青年学生吸收入党。

（三）建立大学生党员的全程化教育机制
往往一些党员会出现“入党前拼命干，入党后松一半”的现象。

所以要建立并实施对大学生党员教育的全程化机制。

以我院为例，在大学全过程对党员的要求就是要做到“三个一样”（即入党前和入党后一个样、老师和同学面前一个样、校内和校外一个样），发挥“五个作用”（政治上的导向作用、思想上的引导作用、学习上的榜样作用、工作上的表率作用、生活上的模范作用）。

（四）建立新生入校后党员进新生班级机制
新生入校都是带着新鲜和迷茫而来，他们有太多的东西需要知道，传统的学生大会形式的教育又效果欠佳，所以我院建立了学长辅学机制，由高年级的大学生党员进新生班级，建立党员责任区，为大一新生答疑解惑。

（五）建立大学生党建的网络互动机制
利用网络信息量大、传播快捷、普及率高、党建工作的好经验、好做法等特点进行网络互动交流，时事等热点问题挂到网上进行讨论，党支部负责人也可以在网上回答学生提出的问题，把网络建成一个党组织做好大学生的思想政治教育工作的平台，这也是加强党组织自身建设的一种有效途径。

四、新时期高校大学生党建工作的制度创新
（一）建立大学生党支部书记教育培训制度
随着近几年高校的扩招，学生人数的增加，学生党员队伍不断扩大，党支部书记的配备也不是十分完善，经常是一个党支部有几十个学生党员，才配有一个党支部书记。

除此之外，当前高校的学生党支部书记也存在流动性大，基本都是由辅导员担任，普遍年轻化，缺乏工作经验的特点。

因此要有针对性地定期对党支部书记进行党的知识方面的教育和培训，结合实事加强其党性修养，强化党支部书记的政治素养，从而达到对学生党员管理工作的统筹协调和指导是非常重要的。

（二）创新学生党支部的组织生活制度
健全组织生活制度能够较好地保证组织生活的开展，能够给学生党员的思想、学习、工作等各方面情况提供良好地交流平台，所以要进一步完善学生组织生活制度，才能保证在组织生活过程中有针对性地解决学生党员存在的实际问题和不足，提高学生党员的思想觉悟。

（三）创新党支部的“三会一课”制度
在党组织中成立了支委会、党小组，通过制度的约束，定期召开党员大会、党支部委员会、党小组会，就党内的各项工作进行讨论、研究、安排。

按时上好党课，有计划、有步骤地对学生党员开展政治理论教育，提高学生党员的政治理论水平。

“三会一课”制度的坚持，能够有效加强学生党员的教育和管理。

（四）创新大学生党员的监督考核制度
把学生党员置身于群众的监督和自我的约束之下，我们可以通过设立各院、系的“党员示范岗”、“党员责任区”、“党员床位”，让党员在学生中亮出自己的风采，既在学生中树立起大学生党员的形象，也时刻提醒学生党员自身要牢记自己是一名共产党员，必须在各个方面真正起先锋模范作用。

总之，在开展对党员的教育中，要内容丰富、形式多样，减少空洞乏味的教育，千方百计提高学生党员对党内学习教育活动的兴趣，以确保教育的质量。

五、新时期高校大学生党建工作的方式方法创新
新时期大学生所具有的新特点，要求不断创新大学生党建工作的方式方法。

单纯的政治观念说教和思想意识灌输，单向的、居高临
下的教育与管理，已经不能引起大学生兴趣。

静态、单向的网络交流同样解决不了大学生在学习、感情、就业等方面的种种困惑。

1.树立共产主义理想信念与提高思想道德素质相结合。

引导大学生树立共产主义的理想，首先应帮助大学生树立爱国主义、集体主义、社会主义的思想。

2.考察入党积极分子的思想与学习相结合。

使大学生明确不但要有为共产主义奋斗的思想觉悟，还必须具备建设社会主义的本领，引导大学生树立良好的学风。

3.发展学生党员与帮助学生成长、成才相结合。

在入党积极分子的培养教育中，要注重综合素质的提高和创新能力的培养。

新时期对高校学生党建工作提出了新的要求、新的挑战。

作为高校的党务工作者，应该清醒地认识到当前工作中存在的问题和不足，牢牢把握学生党建工作的前进方向，注入学生党建工作新的活力和无穷生机。

[面上项目（辅导员专项）：黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项任务项目（高校学生工作）（项目编号：1253xs329）]
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8.姜涛，王贵竹.新时期大学生党建工作的创新研究.辽宁行政学院学报，2007（6）
（作者单位：黑龙江科技学院电气与信息工程学院黑龙江哈尔滨 150027）
（责编：贾伟）。