实验小专题(1)仪器的连接及操作的先后顺序
化学实验器材组装顺序
化学实验器材组装顺序引言化学实验是化学学习中重要且不可或缺的一部分，它能够帮助学生加深对化学原理的理解，提高实践操作能力。
在进行化学实验时，正确的器材组装顺序是至关重要的。
本文将介绍一些常见的化学实验器材组装顺序，以帮助读者进行化学实验。
实验器材组装顺序下面将介绍几种常见的化学实验器材组装顺序。
1.酸碱中和反应实验：在进行酸碱中和反应实验时，正确的组装顺序是先将酸性溶液倒入容器中，然后慢慢地将碱性溶液加入酸性溶液中，同时要不断搅拌。
这样可以避免酸性溶液迅速反应产生大量热量，从而导致溶液溢出。
2.蒸馏实验：蒸馏实验用于分离液体混合物中的组分。
正确的组装顺序是在蒸馏烧瓶中加入混合物，并将烧瓶与蒸馏头连接。
接下来，将冷凝管连接到蒸馏头上，并将冷凝管的另一端浸入冷凝水中。
最后，用燃料灯或电热器加热烧瓶，使混合物蒸发并通过冷凝管冷凝成液体。
3.过滤实验：过滤实验用于分离固体和液体混合物。
正确的组装顺序是将过滤漏斗放置在容器上方的架子上，并放入合适大小的过滤纸。
将混合物倒入过滤漏斗中，让液体通过过滤纸滤出，固体残渣留在过滤纸上。
在过滤过程中，可以使用玻璃棒轻轻搅拌以促进过滤速度。
4.燃烧实验：燃烧实验用于研究物质的燃烧性质。
正确的组装顺序是将试管或燃烧瓶放在安全的台子上，并确保周围没有易燃物。
将待燃烧的物质放入试管或燃烧瓶中，然后点燃物质。
在进行燃烧实验时，要保持实验室通风，并小心观察燃烧过程。
5.颜色变化实验：颜色变化实验用于研究物质在不同条件下的颜色变化。
正确的组装顺序是将试管或烧杯放在实验台上，并将需要测试的物质加入容器中。
然后，根据实验要求选择合适的试剂，逐滴加入被测物质中，观察颜色变化。
在实验中要小心操作，避免试剂过量或溅出。
在进行化学实验时，请根据具体实验要求选择合适的器材组装顺序。
同时，要时刻注意实验安全，佩戴实验室必需的个人防护用品，遵循实验室规章制度，确保实验的顺利进行。
结论正确的化学实验器材组装顺序对实验的成功与安全性有着重要的影响。
初中化学实验仪器的使用和基本操作
初中化学实验仪器的使用和基本操作一、常见仪器的使用方法及注意事项1、试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，还可以用于收集少量气体。
加热前要注意保持外壁干燥，加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、试管夹：用于夹持试管。
使用时，从试管的底部往上套，夹在试管的中上部，手要握住长柄。
3、玻璃棒：⑴配制溶液和蒸发溶液时用于搅拌，搅拌时尽量不要碰击容器壁。
⑵过滤操作时用于引流。
⑶移取固体。
⑷蘸取少量的液体。
4、酒精灯：用于加热。
⑴使用前要检查灯芯是否平整，灯内是否有酒精（少于1/4时应添加），添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
⑵使用时要注意：①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；③使用时要用火焰的外焰加热，玻璃容器的底部不能跟灯芯接触。
④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；⑤万一碰倒酒精灯在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭。
5、烧杯：用作溶解物质、配制溶液、加热液体和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用。
加热时要垫石棉网，使受热均匀。
6、铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热、制取气体等实验操作中。
7、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体。
使用时要注意保持橡胶头在上，不要平放或倒置，滴加时要悬空垂直放在容器的正上方，不要伸入容器中接触反应容器的内壁。
8、量筒：用于量取一定体积的液体。
不能加热，不能用来量取热的溶液，不能用作反应容器。
量取液体时，量筒应放平，视线要与量筒内凹液面的最低处保持相平。
9、集气瓶：用于收集和贮存气体，并可以作为气体和其它物质的反应容器。
10、还应了解和认识的仪器：水槽、蒸发皿、长颈漏斗、分液漏斗、普通漏斗、锥形瓶、燃烧匙、研钵、橡皮塞、导管、坩埚钳、石棉网、托盘天平等。
二、化学实验基本操作1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中，气体收集在集气瓶中。
见光易分解的物质（如AgNO3等）应存放在棕色的试剂瓶中，盛放碱性物质（如NaOH、Na2CO3等溶液）的试剂瓶必须要用橡胶塞、软木塞。
化学实验操作中的先后顺序小结
化学实验操作中的先后顺序小结作者：边永平来源：《中学化学》2024年第04期1.组装实验仪器的顺序是先下后上，先左的右（拆除时相反）。
2.加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。
3.氢气还原氧化铜的实验中，开始时要先通入氢气，待排净装置中的空气后再给氧化铜加热；结束时要先熄灭酒精灯，再继续通人氢气至冷却到室温。
4.用酒精灯给试管加热时，先均匀加热，再给药品集中加热。
5.制气体时，要先检查装置的气密性，再加入药品。
6.向仪器中加入药品时，要先加固体，再加液体。
7.点燃可燃性气体时要先检验纯度，再进行燃烧。
8.对气体进行净化时，要先进行除杂，最后进行干燥。
9.使用托盘天平称量药品质量时，要先调节天平平衡，再进行称量。
10.配制一定物质的量浓度的溶液时，要先将溶解或稀释后的溶液冷却，再转移至容量瓶中。
11.配制一定物质的量浓度的溶液定容时，先向容量瓶中加水至距刻度线下1-2cm时，再改用胶头滴管滴加至刻度线。
12.容量瓶、滴定管，分液漏斗等仪器在使用时要先检查是否漏液，再进行洗涤。
13.滴定管经过查漏、洗涤后，先润洗再装入溶液并排除尖嘴处的气泡，调节液面在“0”刻度或以下，记录读数再进行滴定。
14.用分液漏斗滴加液体时，要先将漏斗上部塞子侧面的凹槽对准口部的小孔，再将下面的旋塞打开。
15.如果将浓硫酸不慎沾到皮肤上，要先用干布拭去，再用大量水冲洗，最后涂上稀小苏打溶液。
16.如果将碱溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。
17.制备氢氧化铁胶体时，要先将烧杯中的水加热至沸腾，再用滴管向沸水中滴加饱和氯化铁溶液，继续加热至溶液呈红褐色时停止加热。
18.配制氯化铁溶液时，要先用浓盐酸将氯化铁溶解，使用时再加水稀释至所需浓度。
19.制溴苯时，要先向三颈烧瓶中加入铁粉，再把溴和苯的混合液滴下。
20.制备硝基苯时，要先加入浓硝酸，再加入浓硫酸，混合振荡，待冷却后再加入苯。
专题2 实验仪器的选择与连接-备战2023年高考化学新编大一轮复习讲义(解析版)
专题6.2 实验仪器的选择与连接1．可加热的仪器(1)仪器②为蒸发皿。
使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的23，蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌，有大量晶体析出时停止加热。
(2)仪器③为坩埚。
使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。
(3)仪器④中A 的名称为圆底烧瓶，B 的名称为蒸馏烧瓶。
使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B 主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的23。
(4)仪器⑤为锥形瓶。
使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。
(5)仪器⑥为烧杯。
使用方法：a.可用于物质的溶解与稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。
(6)仪器⑦为三颈烧瓶，用作反应器。
使用方法：三颈口一般放置温度计、冷凝管、分液漏斗、搅拌器等。
一般用于液体混合物的分离与提纯。
2．常用的计量仪器(1)A 为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL 。
(2)B 为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。
①该仪器使用前需“查漏”；②不能(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释；③有固定的规格。
(3)C 为酸式滴定管。
①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③不可盛装碱性溶液；④精确度：0.01 mL 。
(4)D 为碱式滴定管，用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO 4溶液)。
(5)E 为托盘天平。
①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；③“左物右码”；④精确度：0.1 g。
(6)F为温度计。
①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
3．其他常用仪器(1)A仪器的名称为漏斗，主要用途：①组装过滤器；②向小口容器中转移液体；③组装防倒吸装置。
小学科学部分实验仪器的使用方法及实验操作过程(完整版三分之一)
小学科学部分实验仪器的使用方法及实验操作过程(完整版三分之一)1、温度计的使用方法方法一1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）；2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）；3、待示数稳定后再读数；4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数。
方法二1 在测量之前要先估计被测液体的温度；2 根据估计的温度选用量程合适的温度计。
3 温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，但不要碰到容器底和容器壁。
4 玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。
等它的示数稳定后再读数。
5 读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。
6 视线要与温度计中液柱的上表面相平。
正确记录测量结果要有数字和单位。
2、酒精灯的使用方法使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少许使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1／4，少于2／3。
在使用酒精灯时，应注意，绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。
不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。
3、胶头滴管滴瓶的构造与使用方法1、先排空再吸液；2、悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管；3、吸取液体后,应保持胶头在上,防止液体倒流,污染试剂或腐蚀胶头；4、胶头用后应立即清洗干净,再去吸取其他药品,防止交叉污染、出错点：中指与无名指没夹住橡皮胶头和玻璃管的连接处；将滴管尖嘴伸入接受器口内。
正确方法：夹持时：用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处，不能用拇指和食指（或中指）夹持，这样可防止胶头脱落。
吸液时：先用大拇指和食指挤压橡皮胶头，赶走滴管中的空气后，再将玻璃尖嘴伸入试剂液中，放开拇指和食指，液体试剂便被吸入，然后将滴管提起。
高中化学实验之仪器的连接正确方法
高中化学实验之仪器的连接正确方法
各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了高中化学实验之仪器的连接，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!
出错点：把玻璃管使劲往橡皮塞或胶皮管中按;拆的时候使劲拉;手握弯管处使劲用力将管折断，手被刺破。
正确方法："左手持口大，右手持*入，先润湿，稍用力转动*入就可以"。
即左手持口大的仪器，右手握在靠近待*入仪器的那部分，先将其润湿，然后稍稍用力转动，使其*入。
将橡皮塞塞进试管口时，应慢慢转动塞子使其塞紧。
塞子大小以塞进管口的部分为塞子的1/3为合适。
拆时应按与安装时的相反方向稍用力转动拨出。
化学装置连接顺序技巧
化学装置连接顺序技巧
在化学装置的安装和连接过程中，以下是一些基本的技巧和步骤：
组装顺序：通常遵循“由下到上，从左至右”的原则。
这意味着应该首先从实验桌下方开始组装，然后向上移动到桌面上，从左边开始，向右边进行。
仪器之间的连接方法：
干燥管：进气管应在干燥管带橡皮塞的大口处，而出气口在小口处。
洗气瓶：长管为进气，应插入吸收剂液面下，短管为出气，应几乎与瓶塞齐。
制备气体并验证气体的性质、收集、尾气处理等顺序：
通常是制气→ 净化→ 干燥→ 验证性质→ 收集→ 尾气处理。
仪器连接的其他注意事项：
当气体需要进行干燥时，应连接洗气瓶或干燥管。
如果有多种杂质需要去除，可以依次通过不同的洗气瓶进行净化。
玻璃管与其他部件的连接：
使用橡胶塞时，应先将玻璃管口用水润湿，然后将玻璃管插入橡胶塞。
使用胶皮管时，左手食指托住胶皮管口，右手将湿润的玻璃
管口压住胶皮管口，并用力旋转，使得玻璃管插入胶皮管之中。
其他细节：
在连接玻璃管和橡胶塞时，不需要用水润湿橡胶塞，而是直接按一个方向旋转进入试管口。
在容器口塞橡胶塞时，应慢慢转动着塞进容器口，避免用力过猛导致容器破裂。
以上技巧和步骤可以帮助确保化学实验的安全性和准确性。
【步步为营 中考一轮】专题15 常见仪器和基本实验操作(讲练)(解析版)中考化学复习 沪教版(全国)
专题15 常见仪器和基本实验操作（讲练）1.了解：化学实验中常用的仪器及名称；认识化学实验在学习和研究化学中的重要性。
2.理解：实验室安全的重要性。
3.掌握：熟练掌握化学实验中常用的仪器的用法和注意事项。
4.能：熟练进行药品的取用、试管洗涤、加热等基本的实验操作；能根据实验需要选择适当的实验药品和仪器。
知识点一：化学实验常见仪器1.用于加热的仪器：可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚只能间接加热的仪器是－－烧杯、锥形瓶、烧瓶2.测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。
读数时，视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平，俯视读数偏大，仰视读数偏小（仰小俯大）。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器，一般只能读到0.1毫升。
3.称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。
）操作要点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。
（3）称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
（4）砝码用镊子夹取。
添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使游码归零。
砝码放回砝码盒。
4.加热器皿－－酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可吹熄。
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/3。
（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。
用酒精灯的外焰加热物体。
（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
5.盛放物质的仪器：集气瓶、细口瓶、滴瓶、广口瓶（1）广口瓶：盛放固体试剂，不能用于加热。
取用试剂时瓶塞倒放，必要时密封；（2）细口瓶：盛放液体试剂，不能用于加热。
化学实验操作的先后顺序
化学实验操作的先后顺序1.组装仪器顺序：先零后整，由低到高，由左到右，先里后外，拆装置与之顺序相反。
2.加热器试管时，先均匀加热，后局部加热。
3.制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品。
4.使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前先检查是否漏水，后洗涤干净。
5.用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。
6.用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸气体性质时，要先用蒸馏水将试纸润湿。
再将试纸靠近气体检验。
而用pH试纸时，要先用玻璃棒蘸取待测液少许滴到放在表面皿中央的干燥pH试纸上，再与标准比色卡比较。
7.中和滴定实验时，用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤2~3次后，再盛装试液。
注入滴定管中的液体液面开始在'零'刻度或'零' 刻度以下。
8.点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃。
净化气体时，应先净化后干燥。
9.焰色反应试验中，每做一次，铂丝都应当先蘸取浓盐酸放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。
10.配制一定物质的量溶液时，溶解或稀释后溶液应冷却再移入容量瓶。
11.气体在热固体表面时，应先将气体干燥后反应。
12.硫酸沾到皮肤上，先迅速用干布擦去，再用水冲洗，千万不得先用水冲洗;碱液沾到皮肤上，立即用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液。
化学学习方法的建议1、激发兴趣?兴趣是的老师。
初三化学学习内容是先易后难，随着学习的深入、内容的加深，部分同学的新鲜感会慢慢消失，学习成绩就可能渐渐下滑，对学习意志不强的学生来说，在学习的过程中容易逐渐丧失对化学的兴趣，所以我们要注意保持住浓厚的学习兴趣，稳扎稳打，循序渐进，在学习中不断地提高自己、充实自己。
?2、专心听讲?课堂专心听讲是中学生学习的重要方法。
因为在课堂上，老师都会反复讲教学过程中的重点、难点和容易出错的地方，老师还可能会补充书上没有的知识点。
?当然我们不是消极被动地听，而是主观上积极努力地听。
一般来说，老师在讲新课前，一般都用五分钟来复习上一节课所讲的内容，或者把今天要讲的材料引个头，概述讲课的目的，或者预习、概叙要阐述的问题。
仪器连接的操作方法及注意事项
仪器连接的操作方法及注意事项仪器连接是科学实验中非常重要的一环，正确的操作方法和注意事项能够确保仪器的正常运行，并且保证实验结果的可靠性。
下面将介绍仪器连接的操作方法及注意事项。
一、操作方法1.准备工作：首先要熟悉要连接的仪器的结构和功能，并准备好所需的仪器、试剂和电源。
2.清洗与消毒：仪器连接前应先清洗和消毒，以保证实验的无菌、无尘和无杂质。
可用洗涤剂和蒸馏水清洗，并用75%酒精擦拭消毒。
3.安装仪器：根据仪器的使用说明书进行安装，并保证仪器的稳定性和安全性。
4.连接电源：将仪器接通电源，并检查仪器显示屏或指示灯是否正常。
5.连接仪器：按照试验要求，连接仪器的各个部分，例如连接探头、接头、传感器等。
6.检查连接：确认仪器的连接是否牢固、正确，防止仪器脱落或漏液等情况。
7.开机操作：按照仪器的启动流程和操作说明，将仪器开机，并进行初始化和校准等操作。
8.实验操作：根据实验要求，进行样品加载、试剂加入、参数设定等操作，并进行数据记录和观察。
9.断开连接：实验完成后，按照仪器的操作流程和要求，正确断开连接，将仪器进行清洗、消毒和存放。
二、注意事项1.安全操作：在仪器连接和使用过程中，要注意安全操作，例如佩戴实验手套、护目镜等防护装备，禁止直接用手触摸试剂和电极。
2.仪器保养：定期对仪器进行清洁、校准和维护，确保仪器的正常运行，并延长其使用寿命。
3.仪器标准化：使用仪器前要对其进行标准化操作，例如调零、调节灵敏度等，以保证实验的准确性和可重复性。
4.仪器稳定性：在连接仪器时，要确保仪器的稳定性，避免仪器摇晃、倾倒或碰撞，影响实验结果。
5.试剂操作：在连接试剂时，要注意试剂的使用比例和存储条件，并根据试验要求正确加入试剂，避免试剂泄漏或混入杂质。
6.仪器关机：在实验结束后，应按照仪器的操作要求正确关闭仪器，防止损坏仪器或造成意外发生。
7.数据记录：在实验过程中，要及时记录实验数据，并注意保留实验记录和结果，以备后续分析和验证。
2022年高考化学二轮复习第一篇 专题5 微专题 化学实验基础——突破实验选择题
物质的分离与提纯 1．物质分离、提纯的常用方法 (1)六种物理方法
(2)八种化学方法
2．物质分离与提纯的四种类型 (1)“固＋固”混合物的分离(提纯)
(2)“固＋液”混合物的分离(提纯) (3)“液＋液”混合物的分离(提纯)
(4)“气＋气”混合物的分离(提纯)
()
为提纯下列物质(括号内的物质是杂质)，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是
(10)“万能瓶”：装置如图，其有多种用途：
①洗气瓶：A进B出，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体。 ②贮气瓶：广口瓶中盛满液体，B进A出，如Cl2可用排饱和食盐水贮存。 ③集气瓶：若A进B出，可收集密度比空气大的气体，如CO2；若B进A出，可收集密 度比空气小的气体，如H2。 ④安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置(瓶中不盛放任何物质)，可 有效地防止倒吸，起到安全瓶的作用(此时广口瓶中A管长度同B管)。
(4)容量瓶：不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不可加热，瓶塞不可互 换。 (5)试剂瓶：广口瓶盛放固体试剂，细口瓶盛装液体试剂，棕色瓶盛放见光易变质的 试剂。 (6)量筒：不能用来配制溶液或用作反应容器，更不能用来加热或量取热的溶液。 (7)pH试纸：检测溶液时不能先润湿，不能用试纸直接蘸取待测液。试纸检验气体前 需先润湿，试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。 (8)烧瓶、烧杯、锥形瓶：不可直接加热，中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润 洗。 (9)温度计：不能代替玻璃棒用于搅拌，测液体温度时水银球浸在液体中，测气体温 度时水银球对准支管口。
常见实验的分析及装置判断 有关物质制备实验原理分析的易错点 (1)仪器的排列组合：根据实验的原理选择仪器和试剂，根据实验的目的决定仪器的 排列组装顺序，一般遵循气体制取→除杂(若干装置)→干燥→主体实验→实验产品 的保护与尾气处理。其中除杂与干燥的顺序，若采用溶液除杂则为先净化后干燥。 尾气处理一般采用溶液吸收或将气体点燃。 (2)接口的连接：一般应遵循装置的排列顺序。对于吸收装置，若为洗气瓶则应“长” 进(利于杂质的充分吸收)“短”出(利于气体导出)，若为盛有碱石灰的干燥管吸收水分 和CO2，则应“大”进(同样利于CO2和水蒸气的充分吸收)“小”出(利于余气的导出)， 若为排水量气时应“短”进“长”出，排出水的体积即为生成气体的体积。
初中化学实验常用仪器的使用方法及注意事项
初中化学实验常用仪器的使用方法及注意事项1.烧杯：使用方法：将待测液体倒入烧杯中，注意不能超过烧杯的容量。
烧杯放在三角架上，用酒精灯加热。
注意事项：(1)在进行加热时，勿将烧杯酒精灯火焰直接对准烧杯底部，以免产生剧烈热量，破裂烧杯。
(2)加热前需确保烧杯外表面是干净、无吸附物，以免影响加热效果。
(3)若液体加热后需要分离，待烧杯放置一段时间后再接近表面小心地倾斜，使分离液体以与其他容器相对无污染的方式分离。
2.试管：使用方法：将待测液体倒入试管中，通常量少量的液体。
可轻轻摇晃或加热试管。
注意事项：(1)预备工作：使用试管前，应先清洗，确保表面无污染物。
(2)加热时使用酒精灯温和加热，并用试管夹握住试管。
注意火焰勿接触试管底部。
(3)注意观察试管的内外液面高差，以免发生破裂。
3.量筒：使用方法：将待测液体缓缓注入量筒中，观察液体表面与刻度线对齐即可。
注意事项：(1)清洗：使用前确保量筒内外表面干净。
(2)读数：观察液面与刻度线接触的位置，不要因视觉角度等原因造成误读。
(3)注意量筒的垂直立于水平地平面，以免读数不准确。
4.滴定管：使用方法：取一定量的待测溶液放入容量较大的容器中，然后用滴定管滴定试剂到溶液中，滴加到滴定终点。
注意事项：(1)初试前，需确保滴定管内外干净。
可用洗涤剂水洗，然后用纯水冲洗干净。
(2)滴定时需注意液面在滴定管容积标线处的高低。
(3)采用一定固定顺序滴加试剂，以免造成滴定结果不准确。
5.酒精灯：使用方法：加入适量的酒精，点燃。
注意事项：(1)点燃前，确保酒精灯周围没有可燃物。
(2)在使用过程中，不要触摸酒精灯火焰或泼洒酒精，以免引起火灾。
(3)使用完毕后，应立即熄灭酒精灯，注意封口，避免酒精的挥发造成安全隐患。
6.加热器：使用方法：将容器放置在加热器上进行加热。
注意事项：(1)使用前，确保电源与加热器无故障。
(2)选用合适的加热温度，以免造成容器破裂或剧烈挥发。
(3)使用完毕后，注意关闭电源，清洁加热器表面。
仪器连接的操作方法及注意事项
仪器连接的操作方法及注意事项一、引言仪器连接是实验室工作中必不可少的一部分，正确的操作方法和注意事项对于确保实验的准确性和安全性至关重要。
本文将介绍一些常见仪器的连接方法，并提供一些建议和注意事项。
二、仪器连接的基本步骤1. 确认所需连接的仪器和设备，包括实验仪器、电源、计算机等。
2. 检查仪器和设备的工作状态，确保其正常运行并符合安全要求。
3. 准备好连接所需的电缆、线缆、接头等配件。
4. 根据仪器和设备的接口类型，选择正确的连接方式。
三、常见仪器连接的操作方法及注意事项1. 电源连接- 方法：将电源线插入仪器的电源插座，并将另一端插入电源插座。
- 注意事项：确保电源线的插头和插座的规格相匹配，以避免短路或其他安全隐患。
2. 数据传输连接- 方法：根据仪器的数据接口类型（如USB、RS232等），选择相应的数据线，并将其一端连接到仪器的数据接口上，将另一端连接到计算机或其他数据接收设备上。
- 注意事项：确认数据线的接口类型与仪器和设备的接口类型相匹配，避免数据传输错误或损坏。
3. 传感器连接- 方法：根据传感器的接口类型，选择相应的连接线，并将其一端连接到传感器上，将另一端连接到仪器的传感器接口上。
- 注意事项：检查传感器的接口类型和连接线的规格是否匹配，确保传感器的准确度和稳定性。
4. 气源连接- 方法：根据实验需要，选择合适的气源连接方式，如直接连接、压缩空气连接等。
- 注意事项：确保气源连接紧固可靠，避免气源泄漏或压力不稳定，同时要根据实验要求选择合适的气源压力和流量。
5. 液体连接- 方法：根据实验需要，选择合适的液体连接方式，如软管连接、螺纹连接等。
- 注意事项：确保液体连接紧固可靠，避免液体泄漏或污染样品，同时要根据实验要求选择合适的液体流速和压力。
6. 信号连接- 方法：根据实验需要，选择合适的信号连接方式，如BNC连接、插头连接等。
- 注意事项：确保信号连接可靠，避免信号干扰或损失，同时要根据实验要求选择合适的信号频率和幅度。
高考实验专题突破：仪器连接顺序
高考实验专题突破：仪器连接顺序1、煤气化是有效利用化石能源的方法之一，有关反应如下：①C＋H2O CO＋H2②CO＋H2O CO2＋H2获得的气体称为水煤气。
某研究性学习小组为探究气体的成分进行了如下实验：【实验】使水蒸气通过灼热的焦炭，收集反应后产生的气体。
【提出假设】对气体的成分提出了三种假设。
假设1：该气体是CO、H2。
假设2：该气体是CO、H2、H2O。
(1)假设3：_________________________________________；【设计实验方案，验证假设】他们拟用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，验证上述假设(加热装置和导管等在图中略去，实验前装置内部的空气已经排尽)。
(2)按气流从左至右连接各仪器，用题中小写字母表示接口的连接顺序(仪器可重复使用)混合气→dc→________→_____→ij→________→________→________→ij；(3)仪器A中需加入的试剂是___________，其中反应的化学方程式是______ _____；(4)仪器B中需加入试剂的名称是________，其作用是____________________；【思考与交流】(5)本实验的尾气需要处理，处理的方法为________________________；(6)某同学认为增加焦炭的量可以提高化学反应①的速率，你是否同意他的说法，并简述理由_______________________________________________。
【答案】(1)该气体是CO、H2、H2O、CO2(2)混合气→dc→ij→hg→ij→ef→ab→dc→ij(3)氧化铜或CuO(或其他合理答案)CuO＋H2Cu＋H2O CuO＋CO Cu＋CO2(4)无水硫酸铜检验是否有水蒸气(5)可在装置最后的导气管口处放一点燃着的酒精灯，将气体燃烧后排放(6)不同意，因为焦炭是固体，增加它的量并不能增大焦炭的浓度，不能提高化学反应①的速率2、S2Cl2常用于橡胶硫化，有机物氯化的试剂，某研究性学习小组拟用实验室常用试剂和仪器合成S2Cl2。
2022年 高三化学综合实验专辑 仪器连接和操作的顺序以及正误判断
2021届届届届届届届届届届届--届届届届届届届届届届届届届届届届一、仪器的选择和连接顺序1.侯氏制碱法分两步进行，第一步反响为：NH3＋CO2＋H2O＋NaCl=NaHCO3↓＋NH4Cl；第二步将所得NaHCO3高温分解。
那么以下说法正确的选项是〔〕2.A. 甲装置应与a连接,乙装置应与b连接B. 实验过程中,应先从a处通入气体C. 丁装置用于别离NaHCO3与NH4ClD. 由NaHCO3制取纯碱时需用到酒精灯、坩埚等仪器3.某化学学习小组用如下图装置制备、收集Cl2，并进行性质验证实验(夹持装置略去)。
以下说法正确的选项是〔〕A. 用KMnO4和浓盐酸制备Cl2时,只选①B. ③用于Cl2收集时,a为进气口C. ④中参加NaBr溶液和CCl4,通入Cl2反响后振荡、静置,下层溶液呈橙红色D. ⑤中通入Cl2使品红溶液褪色后,取出溶液加热可恢复红色4.以下图所示仪器可用于实验室制备少量无水FeCl3，仪器连接顺序正确的选项是A.a−b−c−d−e−e−f−g−hB. a−e−d−c−b−h−i−c−b−gB.C. a−e−d−h−i−c−b−g D. a−c−b−d−e−h−i−c−b−f5.通过测定混合气中O2含量可计算已变质的Na2O2〔含Na2CO3〕纯度，实验装置如图〔Q为弹性良好的气囊〕。
以下分析错误的选项是〔〕A. 枯燥管b中装入碱石灰B. Q气球中产生的气体主要成份O2、CO2C. 测定气体总体积必须关闭K1、K2,翻开K3D. 读完气体总体积后,关闭K3,缓缓翻开K1；可观察到Q气球慢慢缩小6.工业上，制备AIN原理是Al2O3+3C+N2＝2AlN+3CO，实验室用饱和NH4Cl溶液和NaNO3溶液共热制备N2．某小组设计如图装置制备氮化铝。
以下说法错误的( )7.A. 装置连接顺序是①→⑤→④→②→③B. 实验时点燃酒精灯的顺序是①→②→④C. 装置②中黑色粉末变红,说明装置④中生成了COD. 用Fe2O3替代CuO,用盛装浓硫酸的洗气瓶替代⑤,现象相同8. 某化学兴趣小组的同学设计实验来测定碳酸钠和碳酸氢钠混合物中碳酸钠的质量分数,如下图,取一定质量的混合物与足量稀硫酸充分反响后,再通入一会儿空气,测定产生的CO 2气体的质量,由此计算混合物中w(Na 2CO 3)。
高考化学二轮复习专题重点题空热练(一) 仪器连接、操作先后顺序集训课件
本实验探究乙烯还原氧化铜，实验原理是C2H4＋6CuO —△—→6Cu＋ 2CO2＋2H2O，根据已知信息，制备乙烯时反应温度应在170 ℃，温 度计需要插入到溶液中，即用装置B制备乙烯，加热条件下，乙醇 被浓硫酸炭化，碳在加热条件下与浓硫酸反应生成CO2、SO2，CO2 干扰实验，需要除去，装置B连接装置D，然后干燥乙烯，装置E连 接装置F，最后连接装置C，据此分析解答。
(2)按气流从左到右的顺序，上述装置合理的连接顺序为_a_e_d_b_c_(_或__c_b_)g_h__ _(_或__h_g_)_f _(填仪器接口的小写字母)。
2.三氯化硼(BCl3)是一种重要的化工原料。实验室制备BCl3的原理为B2O3 ＋3C＋3Cl2 ===2BCl3＋3CO，某实验小组利用干燥的氯气和下列装置(装 置可重复使用，略去夹持装置)制备BCl3并验证反应中有CO生成。已知： BCl3的熔点为－107.3 ℃，沸点为12.5 ℃，遇水水解生成H3BO3和HCl， 请回答下列问题： 实验：制备BCl3并验证产物CO
请回答下列问题： (1)A装置可用漂白粉固体与浓盐酸反应制氯气，反应的化学方程式为 __C_a_(_C_lO__)2_＋__4___C_l(_浓__)_=_=_=_C_a_C__l2_＋__2_C_l_2↑__＋__2_H__2O___。 (2)为了完成三氯化硼的制备，装置从左到右的连接顺序为__A_C__F_D_B__F_E__ (根据需要，仪器可不用，也可重复使用)。
6.某学习小组欲用下列装置探究乙烯还原氧化铜。
已知：i.乙醇在170 ℃、浓硫酸的作用下能产生乙烯，化学方程式为 CH3CH2OH —浓1—7硫0—℃酸→ CH2==CH2↑＋H2O； ii.加热条件下，少量乙醇被浓硫酸炭化。 回答下列问题： (1)仪器X的名称为__蒸__馏__烧__瓶__。
初三化学知识点：走进化学实验室——仪器的装配
初三化学知识点：走进化学实验室——仪器的装配
仪器的装配
1.仪器的装配规则：装配时，一般按从低到高，从左到右的顺序进行。
2.连接方法
(1)把玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动(小心！不要使玻璃管折断，以致刺破手掌)，使它插入；
(2)连接玻璃管和胶皮管（左包右进）先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；
(3)在容器口塞橡皮塞：应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口．切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。
与常用化学实验仪器有关的操作顺序
针对萃取分液,从下列选项选择合适操作(操作不能重复使用)并排序:c→( )→( )→e→d→f→( )。
a.检查旋塞、玻璃塞处是否漏水
b.将溶液和CCl4转入分液漏斗
c.涂凡士林
d.旋开旋塞放气
e.倒转分液漏斗,小心振摇
f.经几次振摇并放气后,将分液漏斗置于铁架台上静置
g.打开旋塞,向锥形瓶放出下层液体
h.打开旋塞,待下层液体完全流出后,关闭旋塞,将上层液体倒入锥形瓶
答案：a b g
解析：
萃取分液的操作顺序:检漏→加入萃取剂和溶液→振荡摇匀→放气→静置分层→放液,下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出,因CCl4密度大于水,因此萃取后溶有Cl2O的CCl4层位于下层,正确操作顺序为涂凡士林→检查旋塞、玻璃塞处是否漏水→将溶液和CCl4转入分液漏斗→倒转分液漏斗,小心振摇→旋开旋塞放气→经几次振摇并放气后,将分液漏斗置于铁架台上静置→打开旋塞,向锥形瓶放出下层液体。
化学小知识：化学实验中仪器使用中的顺序问题
以下是整理的《化学⼩知识：化学实验中仪器使⽤中的顺序问题》，希望⼤家喜欢！
向试管中加⼊固体药品时，若是块状固体，要先将固体放在平放的试管⼝，再竖⽴试管使药品慢慢滑下；若加⼊固体粉未，应将放药品⼩纸槽或药匙插⼊平放的试管底部，再将试管竖⽴。
选择带有活塞的仪器(如：滴定管)和容量瓶作实验之前，应当先检查其塞⼦是否漏⽔，然后再洗涤或使⽤。
作焰⾊反应实验时，应先将铂丝⽤盐酸洗涤，再在酒精灯上灼烧，反复多次⾄⽕焰⽆⾊后，⽅能进⾏焰⾊实验。
坩埚、蒸发⽫等仪器加热结束后，要先让其稍微冷却后再取下，以防骤冷炸裂。
⽤⽯蕊试纸、醋酸铅试纸、淀粉碘化钾试纸检验⽓体时，要先⽤⽔润湿然后再检验，但pH试纸不能润湿。
知识点包——仪器的连接
一、知识点名称——仪器的连接二、知识点详解仪器的连接是进行化学实验的重要环节．在初中化学实验中用得较多的是连接玻璃导管、橡皮塞、胶皮管等的操作．具体来说，基本的操作有以下三种：1．把玻璃管插入橡皮塞：先把插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，稍稍用力转动，使其插入即可．2．连接玻璃管和胶皮管：先把插入胶皮管的玻璃管的一端用水润湿，然后左手拿橡皮管，右手拿玻璃管，稍稍用力转动，即可使其插入．3．在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞，把橡皮塞慢慢地转动着塞进容器口．切不可把容器放在桌子上再使劲塞，以免压破容器．另外．在具体物质的性质、制取、检验、除杂和干燥气体等实验中，还需要注意的是：1．在使用铁架台固定、装配或连接装置时，操作顺序是从下到上，从左到右；而拆卸时的顺序，却正好相反．这也是实验的基本原则．2．在装配或连接多个相对独立的装置时，还要考虑到单个装置的功能和实验的目的等等．例如，进行气体除杂或者干燥时，连接顺序一般是：“长进短出”，即长导管（进气口）连接气体的来源装置，短导管（出气口）连接贮存气体的装置．三、强化训练【典型例题】下列有关仪器连接的描述错误的是（）A．橡皮塞旋进容器口B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C．容器放在桌上，把橡皮塞使劲塞进容器口，这样才会不漏气D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中【答案】C【解析】A、橡皮塞旋进容器口不易导致玻璃仪器破损，故正确；B、玻璃导管沾水起到了润滑作用，故正确；C、直接压入容易压破容器口，故错误；D、玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中，沾水起到润滑作用，故正确；。
故选：C。
【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记仪器装配或连接的方法、实验的基本原则和有关注意事项等等；然后，结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和图示信息，并根据所学的相关知识，设计好实验方案，或者是按照给出实验方案，进行实验操作，或者细心地思考探究并完成相关的实验问题等等．【变式训练】1．下列图示实验操作中正确的是（）A．闻药品气味取用液体C．量筒体积读数D．塞紧橡皮塞【答案】A【解析】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。
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实验小专题（1）仪器的连接及操作的先后顺序
1．某化学小组拟采用如下装置（夹持和加热仪器已略去）来电解饱和食盐水，并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量，同时检验氯气的氧化性。
为完成上述实验，正确的连接顺序为E→（填写连接的字母）。
2．亚硝酰氣(ClNO)常用作催化剂和合成洗涤剂,其沸点为-5.5℃,遇水反应生成一种氢化物和两种氧化物。
某学习小组在实验室用Cl2和NO制备ClNO并测定其纯度,进行如下实验(夹持装置略去)。
请回答:
Ⅰ.Cl2的制备
欲收集一瓶千燥的氯气,选择上图中的装置,其连接顺序为:a
（按气流方向,用小写字母表示)。
3．氢化铝锂(LiAlH4)是有机合成中的重要还原剂。
某课题组设计实验制备氢化铝锂并测定其纯度。
已知: 氢化铝锂、氢化锂遇水都剧烈反应井产生同一种气体。
I.制备氢化锂
选择图1中的装置制备氢化锂(有些装置可重复使用):
装置的连接顺序(从左至右)为A→________________。
4．POCl3是有机合成的催化剂，研究小组利用Cl2、PCl3和H2O在105~109℃下制备POCl3。
已知:①PCl3易被氧化易水解，沸点为76℃；②POCl3易水解，沸点为105.8℃。
装置连接顺序是 A—， C 中盛装的物质是_______ 。
5．某课外小组利用H2还原WO3（黄色）粉末测定W（银白色）的相对原子质量，下图是测定装置的示意图，A中的试剂是盐酸。
请回答下列问题：
实验过程中有下面几步：①加热反应管E，②从仪器A逐滴滴加液体，③由仪器G收集气体并检验纯度，④待E试管冷却后，停止从A中滴加液体。
正确的实验操作顺序是；
6．水合草酸亚铁（FeC2O4·x H2O）是生产锂电池的原料，难溶于水，受热易分解。
某化学兴趣小组对草酸亚铁的一些性质进行探究。
回答下列问题：
为探究草酸亚铁的分解产物，将已恒重的装置A接入下图所示部分的装置（可重复选用）进行实验。
打开K1和K2，缓缓通入N2，充分加热。
实验后石英玻璃管中固体仅残留一种有磁性的黑色化合物。
实验装置中，依次连接的合理顺序。
实验小专题（1）仪器的连接及操作的先后顺序答案
1、A→B→C
2、f→g→c→b→d→e→j→h
3、D→B→C→B→E
4、D-C-B 浓硫酸
5、②③①④
6、C E (C) F G C H。