化学实验仪器连接顺序专项训练

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实验仪器连接大题

实验仪器连接大题

实验仪器连接大题1.三氯化硼(BCl3)是一种重要的化工原料。

实验室制备BCl3的原理:B2O3+3C+3Cl2 ===2BCl3+3CO,某实验小组利用干燥的氯气和下列装置(装置可重复使用)制备BCl3并验证反应中有CO生成。

(已知:BCl3的熔点为-107.3 ℃,沸点为12.5 ℃;硝基苯的密度比水大)请回答下列问题:(1)该实验装置中合理的连接顺序为G→_______→_______→_______→________→F→D→I;其中装置E的作用是___________________________________________________。

(2)BCl3接触潮湿空气时会形成白雾,请写出该反应的化学方程式:_______________。

(3)能证明反应中有CO生成的现象是______________________________________________。

2.氯化氨基汞[Hg(NH2)Cl]是祛斑霜中常用的添加剂,可由反应:Hg+2NH3+Cl2===Hg(NH2)Cl↓+NH4Cl制备,某学习小组在实验室中利用下列装置制备氯化氨基汞,回答下列问题。

(1)A中发生反应的离子方程式为__________________________________________________。

(2)F中发生反应的化学方程式为_________________________________________ 。

(3)盛装碱石灰的仪器名称为________,其作用为_____________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)整个装置的仪器连接顺序为A→__________________________________________(装置不能重复使用)。

化学实验(仪器链接题)

化学实验(仪器链接题)

化学实验专题练习1、请利用下列装置及试剂组装一套装置。

其流程是,先制取纯净干燥的Cl2(不收集),后试验干燥的Cl2和潮湿的Cl2有无漂白性。

(1)按气体从左向右流向将各装置依次连接起来(填字母序号):a接____ _____ 接 ___________接_____________接______ _______ 接h 。

(2)烧瓶中发生反应的化学方程式是。

(3)E装置的作用是,F装置的作用是。

(4)C瓶中的现象是,B瓶中的现象是。

以上事实说明起漂白作用的物质是。

2、某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。

该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。

【提出猜想】猜想1:______________________________,猜想2:______________________________,猜想3:______________________________。

为了验证猜想,该小组设计实验加以探究:【实验探究】该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则:(1) B中可以装下列________试剂(填编号)。

A.NaCl溶液 B.KMnO4溶液 C.盐酸D.澄清石灰水 E.NaHCO3 溶液 F.碘水(2) A中品红溶液的作用是:_________________________________。

(3) D中澄清石灰水的作用是:_________________________________。

通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:①A中品红溶液褪色②C中品红溶液不褪色③D中澄清石灰水变浑浊【得出结论】(4) 由上述现象该小组同学确认该气体的成分为:______________________。

(5) 请写出SO2与氯水发生反应的离子方程式:_________________________。

高考化学二轮主观题必刷题专题21 实验排序题(含答案解析)

高考化学二轮主观题必刷题专题21 实验排序题(含答案解析)

专题21 实验排序题专练1.氮的氧化物(NOx )是大气污染物之一,工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NOx 还原生成N2。

某同学在实验室中对NH3与NOx反应进行了探究。

(1)实验室最常用...的制备氨气的化学方程式为______________________(2)欲用上述方法收集一瓶干燥的...氨气,装置连接顺序为:__________________(按气流方向,用小写字母表示,包括发生装置和尾气处理)。

2.SO2为大气污染物,研究它的性质对环境治理具有重要意义。

在铝基氧化铜作催化剂时,可利用天然气脱除二氧化硫,并回收单质硫(熔点为112.8℃,沸点为444.6℃)。

(1)①装置中导管X的作用是:______________(2)利用制得的CH4和SO2并结合B~G装置验证反应产物:CH4+2SO22S+CO2+2H2O生成的单质S和CO2。

①B装置作用除了干燥气体和充分混合气体外还有______________________②实验装置依次连接的合理顺序为B、______________(每个装置只用一次)3.某学习小组查阅资料可知高温下,FeCl2与O2反应一定生成Fe2O3,可能生成FeC13或Cl2。

该小组同学利用如下装置对该反应进行探究。

回答下列问题:查阅资料:FeCl2固体呈绿色,熔点为674℃,沸点为1023℃;FeC13在100℃左右升华。

(l)装置A中盛放蒸馏水的仪器名称为____。

(2)按气流从左到右的顺序,上述装置合理的连接顺序为____(填仪器接口的小写字母)。

4.二氯亚砜(SOCl2)是一种无色易挥发液体,剧烈水解生成两种气体,常用作脱水剂,其熔点为-105℃,沸点为79℃,140℃以上时易分解。

并且Li-SOCl2电池可用于心脏起搏器。

该电池的电极材料分别为锂和碳,电解液是LiAlCl4-SOCl2。

电池的总反应可表示为4Li+2SOC12=4LCl+S+SO2。

2024届高三高考二轮复习综合实验中的装置连接问题

2024届高三高考二轮复习综合实验中的装置连接问题
请给出上述操作的正确顺序__d_a_b_a_c_e_(操作可重复使用)。
思维模型
综合实验中顺序问题思维模型
气体发生
除杂 干燥
主体实验
尾气处理
装置选择 气密性 装固体 加液体
与连接
检查 药品
药品
按程序 实验
拆卸 其他 仪器 处理
注意:1.所给仪器全用还 是选用,是否重复使用。 2.所给仪器是否齐全。
巩固训练
4.某化学兴趣小组的同学进行三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O分解的 实验探究。经小组讨论,他们设计了如下装置进行实验。烧瓶B中盛有饱和 NH4Cl和饱和NaNO2混合液(常用于实验室制N2),干燥管C1中装有碱石灰。
(1)C2的作用是_检__验__水__蒸__气__,C3中盛装的试剂是__P_2_O__5或__C__aC__l2__。 (_溶2_)_液若__褪实__色验__(中或__观变__察浅__到)__E,1、证E明4中气的体澄产清物石是灰_C_水_O_均2_和_变_C_浑_O_浊_。,则E3中的现象是 (3)实验装置中有2个酒精灯,先点燃A1,一段时间后,熄灭A1,关闭止水 夹a,再点燃A2,待D中的样品充分反应后,再次打开止水夹a,点燃A1, 则第二次点燃A1的理由是_第__二__次__点__燃__A__1,__是__利__用__生__成__的__氮__气__将__装__置__中__残__ 余__的__气__体__吹__到__后__续__装__置__,__使__其__充__分__吸__收________
思维模型
模型二 实验操作类顺序问题思维模型
装置选择 气密性 装固体 加液体
与连接
检查
药品
药品
按程序 实验
拆卸 其他 仪器 处理

仪器组装连接、药品添加顺序选择题型23题——高三化学题型狂练

仪器组装连接、药品添加顺序选择题型23题——高三化学题型狂练

仪仪仪仪仪仪仪仪仪仪仪仪仪仪仪仪仪23仪—— 2020 仪仪仪仪仪仪仪仪仪1.以下仪器和装置,用橡胶管经过简单连结可制备采集多种不一样的气体( 暂不考虑尾气汲取 ) 。

以下说法正确的选项是 ( )A. 制备采集Cl2:连结a→d→fB.C. 制备采集H2S:连结b→c→eD. 【答案】 D 制备采集 NO2:连结 a → c → f 制备采集 NH3:连结 b → d → e【分析】【剖析】本题主要考察了实验室制备硫化氢、NO2、氯气、 NH3,掌握它们的制备原理是解答的重点,题目难度中等.【解答】A.实验室用浓盐酸和 MnO2在加热条件下制备氯气,但碱石灰不可以干燥氯气,也不可以用排水法采集氯气,所以连结 a → d → f没法制备,故 A 错误;B. 实验室制备 NO2,利用铜和浓硝酸反响生成硝酸铜、二氧化氮和水,方程式为:Cu +4HNO 3 (浓 ) = Cu(NO 3) 2 + 2NO2 ↑+2H 2O,反响无需加热,所以不可以选择 a 装置,二氧化氮和水反响生成一氧化氮和硝酸,所以二氧化氮不可以用排水法采集,所以连结 a → c →f 没法制备,故 B 错误;C.实验室制备 H2 S,利用硫化亚铁 (FeS)固体和稀盐酸反响生成氯化亚铁和硫化氢,其化学方程式为 FeS+ 2HCl = FeCl2 + H2 S ↑,制取 H2 S的反响物为固体和液体反响不需要加热,可选择 b 装置,但硫化氢拥有复原性,浓硫酸拥有强氧化性,二者发生氧化复原反响,所以不可以选 C 装置,所以连结连结 b → c → e没法制备,故 C 错误;D. 实验室制备 NH 3,可用浓氨水和 CaO 固体反响, NH3 ?H2 O + CaO = Ca(OH) 2 + NH 3↑,浓氨水易挥发, CaO 固体与水反响放出大批的热,致使温度高升,使得氨气在水中的溶解度进一步减少,以气体的形式逸出,制得氨气,可选择 b 装置,制得的氨气中含有水蒸气,可用碱石灰干燥,氨气密度比空气小,需用向下排空气法采集,所以需短管进,1长管出,所以连结 b → d → e可制备采集氨气,故 D 正确。

高中高三化学实验复习——仪器连接、实验操作顺序【选择突破】(答案解析)

高中高三化学实验复习——仪器连接、实验操作顺序【选择突破】(答案解析)

020届高三化学实验复习——仪器连接、实验操作顺序【选择突破】学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列实验装置正确且能达到目的的是A.装置①可用于已知浓度的氢氧化钠溶液测定未知浓度盐酸的实验B.装置②可用于氯化铵固体和氢氧化钙固体反应制取少量氨气C.装置③可用于收集SO2,并吸收多余的SO2D.装置④可用于制取少量Cl22.下列有关实验的叙述,正确的是( )A.分馏石油时,温度计的水银球必须插入液面以下B.制备乙酸乙酯时,加料顺序为浓硫酸、乙醇、乙酸C.配制银氨溶液时,将稀氨水慢慢滴加到稀硝酸银溶液中,产生白色沉淀后继续滴加,直至沉淀刚好溶解为止D.实验室可用苯和溴水在Fe作催化剂的情况下制备溴苯3.下列装置或操作不正确的是()A.装置可用于检验溴乙烷消去反应的产物B.装置可用于放出碘的四氯化碳溶液NH防止倒吸C.装置可用于吸收3D.装置可用于实验室制备蒸馏水4.下列实验装置或操作正确的是()A.过滤B.处理废弃固体药品C.检查气密性D.读液体体积5.做化学实验必须注意实验安全。

下列做法正确的是A.金属钠保存在四氯化碳中B.制氯气在通风橱中进行C.金属钠着火用小苏打干粉灭火D.发生火灾拨打110报警电话6.下列有关实验装置进行的相应实验,不能..达到实验目的的是( )A.用装置甲制取氯气B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢和水蒸气C.用装置丙可证明Cl2的氧化性强于SD.用装置丁可以完成“喷泉”实验7.配制物质的量浓度为0.1mol·L-1的Na2CO3溶液100mL时,下列操作正确的是( )A.用托盘天平称取1.06g无水碳酸钠,在烧杯中加适量水溶解,待冷却到室温后,将溶液转移到容量瓶中B.在使用容量瓶前必须检查容量瓶是否完好以及瓶塞处是否漏水C.定容时,若加水超过刻度线,可用胶头滴管小心吸出多余部分D.定容时,若仰视,则所配溶液的浓度将偏高8.用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略),能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D9.化学药品的毒性可以通过皮肤吸收、消化道吸收和呼吸道吸收三种方式对人体健康产生危害,下列预防措施错误的是A.实验过程中使用四氯化碳时戴防尘口罩B.实验过程中移取强酸、强碱溶液应戴防酸碱手套C.实验场所严禁携带食物,禁止用饮料瓶装化学药品,防止误食D.称取粉末状的有毒药品时,应戴口罩防止吸入10.下列有关实验操作的叙述中,正确的是A.用苯萃取碘水时,有机层从分液漏斗下口放出B.制备乙酸乙酯时,将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中C.用50mL的量筒量取6.80mL盐酸D.中和滴定实验中,眼睛应注视锥形瓶内溶液颜色的变化11.要证明某溶液中不含Fe3+而含有Fe2+,以下操作选择及排序正确的是()①加入少量氯水②加入少量KI溶液③加入少量KSCN溶液A.③①B.①③C.②③D.③②12.下图是实验室制取无水氯化镁的装置图,下列有关表述正确的是A .装置A 中圆底烧瓶中可以换成固体MnO 2B .如果直接加热MgCl 2•6H 2O 不能得到无水氯化镁,将得到Mg(OH)Cl 或MgOC .尾气吸收可以用浓硫酸作为吸收剂进行吸收D .金属镁在空气中燃烧,剧烈反应生成氧化镁,如果金属镁燃烧发生火灾,要立即用二氧化碳灭火器进行灭火13.下列说法不正确的是( )A .用冷却结晶法来提纯含有少量氯化钾杂质的硝酸钾晶体B .检验溶液中存在2Fe +的常用方法是:往溶液中加入KSCN 溶液,溶液不变色;再滴入新制氯水,溶液变成血红色C .将石油裂化产物通入溴水中,可观察到液体分层且上下两层均为无色D .进行淀粉水解实验时,为检验水解产物和水解是否完全,加液顺序通常如下:淀粉溶液24H SO →溶液NaOH →溶液→碘水→新制2Cu(OH)悬浊液14.从苯酚的乙醇溶液中回收苯酚有以下8种可供选择的操作,其中合理的操作是 ①蒸馏 ②过滤 ③静置分液 ④加入足量金属钠 ⑤通过足量CO 2⑥加入足量NaOH 溶液⑦加入乙酸与浓硫酸混合液加热⑧加入足量的三氯化铁溶液A .④⑤③B .⑦①C .①D .⑥①⑤③ 15.下列实验正确的是( )A .蒸发、浓缩、结晶B .检查装置气密性C .碳酸氢钠热分解D .分离沸点不同且互溶的液体混合物16.某学习小组设计实验探究NO 与铜粉的反应并检验NO ,实验装置如图所示(夹持装置略)。

高三总复习之综合性实验题仪器的连接及装置气密性检查

高三总复习之综合性实验题仪器的连接及装置气密性检查

一.仪器的连接做实验首先要组装仪器,仪器的连接原则是自下而上,从左到右.先除杂后干燥,进行洗气干燥时要注意长管进短管出,用干燥管干燥气体要大口进小口出;防止倒吸要用广口瓶或试管并且两根导管一样短;收集气体根据气体的物理性质,用排水法收集气体时,要短管进长管出;最后要注意有毒尾气处理且要防倒吸,一般对实验的评价往往有一点就是没有对尾气进行处理。

典例1组装实验室制取二氧化碳的装置时,顺序一般为()A.自上到下,从左到右B.自下到上,从左到右C.从右到左,自上到下D.任意顺序【答案】B【解析】组装实验装置时,一般的安装顺序是自下而上,再从左到右,选择B。

典例2下列有关仪器连接的描述错误的是()A.橡皮塞旋进容器口B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C.容器放在桌上,把橡皮塞使劲塞进容器口,这样才会不漏气D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中【答案】C二. 装置气密性检查凡有导气作用的实验装置,装配好均需检查气密性,且必须在放入药品之前进行。

装置气密性的检验原理通常是改变装置内气体的温度或体积从而造成装置不同部位的气体压强差,并产生某种明显的现象.使气压增大的常见方法有:①对容积较大的容器加热(用手、热毛巾、或微火)容器内受热气体膨胀,压强变大,现象是从导管出口(应浸没在水下)排出气泡,冷却时气体收缩,液体回流填补被排出的气体原来的位置,从而形成一段液柱;②通过漏斗向密闭容器内加水,水占领一定空间使容器内气体压强变大。

现象是使加水的漏斗颈中的水被下方的气体“托住",形成一段稳定的液柱.1. 常用方法方法微热法液差法原理升高装置中气体的温度,使气体膨胀缩小装置中气体的体积,增大压强图示具体操作塞紧橡胶塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯中,用手捂热(或用酒塞紧橡胶塞,用止水夹夹住导气管的橡胶管部分,从长颈漏斗向试管中注水精灯微热)烧瓶现象说明烧杯中有气泡产生,停止微热,冷却后导气管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下降,说明装置气密性良好停止加水后,长颈漏斗中的液面高于试管中的液面,且液面差不再改变,说明装置气密性良好2。

高中高三化学二轮冲刺新题专练——仪器的连接和实验的操作顺序(答案解析)

高中高三化学二轮冲刺新题专练——仪器的连接和实验的操作顺序(答案解析)

【精品】高三化学二轮冲刺新题专练——仪器的连接和实验的操作顺序学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是A .AB .BC .CD .D 2.某同学设计如下实验测量m g 铜银合金样品中铜的质量分数:下列说法不正确的是()A .收集到的V L 气体都是NOB .过滤用到的玻璃仪器是:烧杯、漏斗、玻璃棒C .操作Ⅱ应是洗涤D .根据题中已知条件不能求出合金中铜的质量分数3.实验室用 2H 还原 3WO 制备金属 W 的装置如下图所示(Zn 粒中往往含有硫等杂质,焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气),下列说法错误的是( )A .反应开始时,先加热管式炉,再打开活塞 KB .往盐酸中加入少量 2CuCl ,可加快产生 2H 的速率C .管式炉加热前,用试管在④处收集气体并点燃,通过声音判断气体纯度D .装置 Q(启普发生器)也可用于石灰石与盐酸反应制二氧化碳 4.下列各实验操作中错误的是()①实验室制乙烯时,温度计水银球应插入混合液中②配制氢氧化铜悬浊液时,向硫酸铜溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液,直到沉淀完全为止③配制银氨溶液时,向硝酸银溶液中逐滴滴加氨水,边滴边振荡,直到生成的沉淀溶解为止④用醋酸、碳酸氢钠、苯酚钠和必须的仪器可以检验苯酚、醋酸、碳酸的酸性强弱 ⑤做过银镜反应的试管用浓硝酸清洗⑥卤代烃与氢氧化钠溶液共热后,再滴入硝酸银溶液,可检验卤原子的种类⑦若苯酚不慎沾到皮肤上,应立即用酒精洗涤A .①②⑤B .②⑤⑥C .①②④⑦D .①②⑤⑥5.下列实验,能达到实验目的的是A .AB .BC .CD .D6.下列实验操作正确的是()A .用酚酞试纸测定氨的酸碱性时,试纸需用蒸馏水润湿B .测定中和热的实验中,酸或碱不可过量,否则会产生较大误差C .中和热测定实验中可以用环形铁丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒D .用pH 试纸测定氯水的pH 值为6.5 7.下列说法正确的是()A .酸碱中和滴定时,滴定管和锥形瓶在使用前均需用待装液润洗B .清洗碘升华实验所用试管,先用稀盐酸清洗,再用水清洗C .实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取D .配制43NH NO 溶液时未恢复至室温就转移并定容,所得溶液浓度偏小8.用下列装置进行相应的实验,能实现预期目的是()()()()22H g I g 2HI g +验证压强对化学平衡的影响A.A B.B C.C D.D9.下列实验操作及装置合理并能达到实验目的是()A.制取并收集氨气B.收集并测定氧气的体积C.制乙酸乙酯D.用苯分离出碘水中的碘单质10.下面实验操作可以实现实验目的的是()A.鸡蛋白溶液中,加入浓的硫酸铵溶液有沉淀析出,加入水后沉淀不溶解B.将SO2通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,证明SO2具有漂白性C.取样灼烧,可以鉴别某白色纺织品是棉织品还是羊毛制品D.取少量蔗糖溶液加稀硫酸,水浴加热几分钟后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液,并且加热,观察现象,判断蔗糖水解的产物中是否含有葡萄糖11.某废催化剂含SiO2、ZnS、CuS及少量的Fe3O4。

中考化学实验仪器的组装与连接(教师)verygood

中考化学实验仪器的组装与连接(教师)verygood

有关实验设计装置连接实验题一、典型装置用途〔1〕装置:〔2〕装置:〔3〕装置:〔4〕装置:〔长管进气还是短管进?〕〔5〕装置:〔6〕装置:〔7〕装置:如下图:将装置连接在A和C装置之间,可以防止C装置中的液体倒吸到气体发生装置A中而损坏仪器,起缓冲作用。

〔8〕其它:注意:在仪器连接题的解答时,要注意以下几点事项:〔1〕仔细审题后识别清楚是除杂质还是验证题。

〔2〕假设除杂质题,一般先除去二氧化碳,再除水蒸气。

假设为验证题,一般先验证水蒸气的存在,再验证二氧化碳的存在。

〔3〕除杂质水蒸气或枯燥中性、酸性气体,常选浓硫酸。

验证水蒸气的存在,常选用白色的无水硫酸铜。

〔4〕除杂质二氧化碳,常先用氢氧化钠溶液。

验证二氧化碳的存在,必须选用澄清的石灰水。

〔5〕导管连接时,一定要长导管进入液体,短导管排出。

二、知识运用典型例题例1、实验室用图所示装置制取纯洁、枯燥的氢气,并进展复原氧化铜的实验〔发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水〕。

答复以下问题:〔1〕装置B、C所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种,那么装置B所盛液体应是,装置C的作用是。

〔2〕为检验氢气复原氧化铜有水生成,装置E中所盛试剂是,反响后装置E中观察到的实验现象是。

〔3〕为证实生成的气体中混有氯化氢气体,装置B应改盛溶液。

〔4〕氢气复原氧化铜的主要操作步骤有:①加热氧化铜②检验氢气纯度③停顿加热④通入氢气⑤停顿通入氢气。

正确的操作顺序〔序号〕是。

〔5〕实验过程中,通入D装置的氢气如果不纯〔混有空气〕就可能发生事故。

答案:〔1〕氢氧化钠溶液枯燥氢气〔2〕无水硫酸铜白色变成蓝色〔3〕硝酸银〔4〕②④①③⑤〔5〕爆炸例2、为验证某混合气体由H2、CO和HCl组成,请从图2中选用适当的实验装置设计一个实验,并答复以下问题:〔注意:图中装置不得重复使用,有的装置可不选用。

〕图2 〔1〕所选用装置的正确连接顺序是〔只要求写出图中装置的序号〕。

〔2〕选用的第一个装置的作用是;选用的第二个装置的作用是。

高三化学培优——仪器的连接问题专题训练

高三化学培优——仪器的连接问题专题训练

高三化学培优——仪器的连接问题专题训练1.三氯化硼(BCl3)是一种重要的化工原料。

实验室制备BCl3的原理:B2O3+3C+3Cl2===2BCl3+3CO,某实验小组利用干燥的氯气和下列装置(装置可重复使用)制备BCl3并验证反应中有CO生成。

(已知:BCl3的熔点为-107.3℃,沸点为12.5℃;硝基苯的密度比水大)请回答下列问题:(1)该实验装置中合理的连接顺序为G→______→______→______→______→F→D→I;其中装置E的作用是_______________________________________。

(2)BCl3接触潮湿空气时会形成白雾,请写出该反应的化学方程式:_____________。

(3)能证明反应中有CO生成的现象是______________________________。

答案(1)E H J H将BCl3冷凝为液态分离出来(2)BCl3+3H2O===H3BO3+3HCl(3)F中黑色固体变成红色且澄清石灰水变浑浊解析(1)干燥的氯气、B2O3、C反应生成BCl3和CO,BCl3的熔点为-107.3℃,沸点为12.5℃,收集三氯化硼要用冰水冷却,未反应的氯气用氢氧化钠溶液吸收,三氯化硼易水解,为防止氢氧化钠溶液中的水进入装置E,在E和J之间添加H装置,用于吸水,生成的CO 经干燥后再通过F装置还原氧化铜,再将生成的气体通过澄清石灰水检验,可以证明原反应中有CO生成,多余的CO不能排放到空气中,用排水法收集。

则该实验装置中合理的连接顺序为G→E→H→J→H→F→D→I;其中装置E的作用是将BCl3冷凝为液态分离出来。

(2)BCl3接触潮湿空气时会形成白雾,是三氯化硼水解生成HCl,HCl溶于空气中的水形成盐酸小液滴,则三氯化硼水解的化学方程式为BCl3+3H2O===H3BO3+3HCl。

(3)CO能还原氧化铜,使黑色的氧化铜还原成红色的铜单质,CO自身被氧化成二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊,则能证明反应中有CO生成的现象是F中黑色固体变成红色且澄清石灰水变浑浊。

高考化学二轮复习专题重点题空热练(一) 仪器连接、操作先后顺序集训课件

高考化学二轮复习专题重点题空热练(一) 仪器连接、操作先后顺序集训课件

本实验探究乙烯还原氧化铜,实验原理是C2H4+6CuO —△—→6Cu+ 2CO2+2H2O,根据已知信息,制备乙烯时反应温度应在170 ℃,温 度计需要插入到溶液中,即用装置B制备乙烯,加热条件下,乙醇 被浓硫酸炭化,碳在加热条件下与浓硫酸反应生成CO2、SO2,CO2 干扰实验,需要除去,装置B连接装置D,然后干燥乙烯,装置E连 接装置F,最后连接装置C,据此分析解答。
(2)按气流从左到右的顺序,上述装置合理的连接顺序为_a_e_d_b_c_(_或__c_b_)g_h__ _(_或__h_g_)_f _(填仪器接口的小写字母)。
2.三氯化硼(BCl3)是一种重要的化工原料。实验室制备BCl3的原理为B2O3 +3C+3Cl2 ===2BCl3+3CO,某实验小组利用干燥的氯气和下列装置(装 置可重复使用,略去夹持装置)制备BCl3并验证反应中有CO生成。已知: BCl3的熔点为-107.3 ℃,沸点为12.5 ℃,遇水水解生成H3BO3和HCl, 请回答下列问题: 实验:制备BCl3并验证产物CO
请回答下列问题: (1)A装置可用漂白粉固体与浓盐酸反应制氯气,反应的化学方程式为 __C_a_(_C_lO__)2_+__4___C_l(_浓__)_=_=_=_C_a_C__l2_+__2_C_l_2↑__+__2_H__2O___。 (2)为了完成三氯化硼的制备,装置从左到右的连接顺序为__A_C__F_D_B__F_E__ (根据需要,仪器可不用,也可重复使用)。
6.某学习小组欲用下列装置探究乙烯还原氧化铜。
已知:i.乙醇在170 ℃、浓硫酸的作用下能产生乙烯,化学方程式为 CH3CH2OH —浓1—7硫0—℃酸→ CH2==CH2↑+H2O; ii.加热条件下,少量乙醇被浓硫酸炭化。 回答下列问题: (1)仪器X的名称为__蒸__馏__烧__瓶__。

10道高中化学典型仪器连接试题(带问题详解)

10道高中化学典型仪器连接试题(带问题详解)

十道典型仪器连接试题(带答案)1.(高考题 07全国Ⅰ理综28)水蒸气通过灼热的焦炭后,流出气体的主要成分是CO和H2,还有CO2和水蒸气等。

请用下图中提供的仪器,选择必要的试剂,设计一个实验,证明上述混合气中有CO和H2(加热装置和导管等在图中略去)。

回答下列问题:(1)盛浓H2SO4的装置用途是,盛NaOH溶液的装置用途是。

(2)仪器B中需加入试剂的名称(或化学式)是:,所发生反应的化学方程式是。

(3)仪器C中需加入试剂的名称(或化学式)是:,其目的是。

(4)按气流方向连接各仪器,用字母表示接口的连接顺序:g-ab- 。

(5)能证明混合气中含有CO的实验依据是。

(6)能证明混合气中含有H2的实验依据是。

答案: (1)除去水蒸气除去CO2(2)氧化铜(CuO); CuO+H2 Cu+H2O , CuO+CO Cu+CO2(3)无水硫酸铜(CuSO4);检验H2O(4)(g—ab)—kj—hi—cd(或dc)—fe—lm(5)原混合气中的CO2已被除去,其中CO与CuO反应生成的CO2使澄清石灰水变浑浊(6)原混合气中的H2O已被除去,其中H2与CuO反应生成的H2O使无水硫酸铜由白色变为蓝色2.(08年高考天津卷)化学实验室制取氯化氢气体的方法之一是将浓硫酸滴入浓盐酸中。

请从下图中挑选所需仪器,在方框内画出用该方法制备、收集干燥氯化氢气体的装置简图,并在图中标明所用试剂。

(仪器可重复使用,固定装置不必画出)答案:3.(09宁夏卷26)碱式碳酸铜可表示为:xCuCO3·yCu(OH) 2·zH2O,测定碱式碳酸铜组成的方法有多种。

(1)现采用氢气还原法,请回答如下问题:①写出xCuCO3·yCu(OH) 2·zH2O与氢气反应的化学方程式;②试验装置用下列所有仪器连接而成,按氢气流方向的连接顺序是(填仪器接口字母编号):(a)→()()→()()→()()→()()→()()→(l)③称取23.9g某碱式碳酸铜样品,充分反应后得到12.7g残留物,生成4.4g二氧化碳和7.2g 水。

2020届高三化学综合实验专辑--仪器连接和操作的顺序以及正误判断

2020届高三化学综合实验专辑--仪器连接和操作的顺序以及正误判断

2020届高三化学综合实验专辑--仪器连接和操作的顺序以及正误判断一、仪器的选择和连接顺序1.已知侯氏制碱法分两步进行,第一步反应为:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;第二步将所得NaHCO3高温分解。

则下列说法正确的是()A. 甲装置应与a连接,乙装置应与b连接B. 实验过程中,应先从a处通入气体C. 丁装置用于分离与D. 由制取纯碱时需用到酒精灯、坩埚等仪器2.某化学学习小组用如图所示装置制备、收集Cl2,并进行性质验证实验(夹持装置略去)。

下列说法正确的是()A. 用和浓盐酸制备时,只选B. 用于收集时,a为进气口C. 中加入NaBr溶液和,通入反应后振荡、静置,下层溶液呈橙红色D. 中通入使品红溶液褪色后,取出溶液加热可恢复红色3.下图所示仪器可用于实验室制备少量无水FeCl3,仪器连接顺序正确的是A. B.C. D.4.通过测定混合气中O2含量可计算已变质的Na2O2(含Na2CO3)纯度,实验装置如图(Q为弹性良好的气囊)。

下列分析错误的是()A. 干燥管b中装入碱石灰B. Q气球中产生的气体主要成份、C. 测定气体总体积必须关闭、,打开D. 读完气体总体积后,关闭,缓缓打开;可观察到Q气球慢慢缩小5.工业上,制备AIN原理是Al2O3+3C+N2=2AlN+3CO,实验室用饱和NH4Cl溶液和NaNO3溶液共热制备N2.某小组设计如图装置制备氮化铝。

下列说法错误的( )A. 装置连接顺序是B. 实验时点燃酒精灯的顺序是C. 装置 中黑色粉末变红,说明装置 中生成了COD. 用替代CuO,用盛装浓硫酸的洗气瓶替代 ,现象相同6.某化学兴趣小组的同学设计实验来测定碳酸钠和碳酸氢钠混合物中碳酸钠的质量分数,如图所示,取一定质量的混合物与足量稀硫酸充分反应后,再通入一会儿空气,测定产生的CO2气体的质量,由此计算混合物中w(Na2CO3)。

装置的连接顺序是a→____(填写接口字母,图中仪器可重复使用)( )A. B.C. D.7.已知:加热条件下:H2能还原Fe3+,无水FeCl3并升华、易潮解。

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李佳航化学实验仪器连接顺序专项训练1.(2013•揭阳)化学是一门以实验为基础的学科,请用实验装置图回答问题:(2)若用上述所给的仪器制取H2,则实验室制取H2气体的正确连接顺序为:_________ 接_________ (填序号),如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小:_________ .【解析】(2)若用上述所给的仪器制取H2,则实验室制取H2【用锌和硫酸】气体的正确连接顺序为: A 接C(或E)(填序号),如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小:将氢气充入气球中,扎紧口后丢到空中,气球往上飘.2.某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验;(2)粗略测定收集到的氧气的体积.试回答下列问题:(2)细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_________ ;若在实验目的(1)中发现B瓶中水变红了,原因是_________ .(3)为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)a→_________ →_________ →d.补,②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是集气瓶底没有放少量的水或铺一层细沙.③根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值.如果实际测得氧气的体积超过理论值,你认为原因可能是未冷却到室温就读数.【解析】(2)细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4;若在实验目的(1)中发现B瓶中水变红了,原因是试管口未放一团棉花,导致高锰酸钾粉末进入导管.(3)为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)a→ c → b →d.3.化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列图示实验装置,回答问题.(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时,可选用的发生装置和收集装置是_________ (填字母序号),反应的化学表达式是_________ .【解析】(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时,可选用的发生装置和收集装置是AF (填字母序号),反应的化学表达式是2KClO32KCl+3O2↑.4.(2013•明溪县质检)实验室常用如图所示装置来研究气体的制取和性质,回答下列问题:(1)A装置中长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是_________ .(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________ ,利用该反应制取氧气,可选用的发生装置是_________ (填字母,下同),若选用C装置收集氧气,实验结束后的操作顺序是先将_________ ,然后_________ ,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管的破裂.【解析】.A装置中长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是防止气体从长颈漏斗逸出.(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,利用该反应制取氧气,可选用的发生装置是 B (填字母,下同),若选用C装置收集氧气,实验结束后的操作顺序是先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管的破裂.5.某化学兴趣小组在实验室利用下列实验装置及药品,完成以下实验任务:①制备纯净干燥的二氧化碳气体②用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度.试根据题目要求,回答下列问题:(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行,实验中可能挥发少量的HCI气体).(1)若要制备并收集纯净干燥的二氧化碳,仪器的连接顺序为_________ .(2)装置A中发生反应的化学方程式为_________(3)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体,测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质.某同学所选仪器的连接顺序为:混合气体→B→E.①若反应前装置B中样品质量为10g,反应后装置B中固体质量为7.9g,则样品中氧化铁的质量分数为_________ .②若用反应后装置E中增加的质量来计算样品中氧化铁的质量分数,结果将_________ (选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一),请说明理由_________ .③从环境保护的角度考虑,针对该套实验装置不足提出的具体改进意见_________ .【解析】(1)若要制备并收集纯净干燥的二氧化碳,仪器的连接顺序为ACDF .(2)装置A中5发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体,测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质.某同学所选仪器的连接顺序为:混合气体→B→E.①若反应前装置B中样品质量为10g,反应后装置B中固体质量为7.9g,则样品中氧化铁的质量分数为70% .②若用反应后装置E中增加的质量来计算样品中氧化铁的质量分数,结果将偏大(选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一),请说明理由一氧化碳中混有的二氧化碳没有除去,会使装置E吸收的二氧化碳质量偏大,所以由此计算出的氧化铁的质量偏大,其质量分数也偏大.③从环境保护的角度考虑,针对该套实验装置不足提出的具体改进意见在E装置的短管处放一只点燃的酒精灯.6.(2012•宜宾)常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容.请根据下列实验装置回答问题.【解答】(2)使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是反应物是固体.7.(2012•贵港)化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列图示实验装置,回答问题.(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时,可选用的发生装置和收集装置是_________ (填字母序号),反应的化学方程式是_________ .(3)小阳欲制取并测定生成氢气的体积,请从上图A~G中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是b→_________ (填接口序号).(4)小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体,并利用右图所示的装置做趣味实验,他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后,可以观察到的现象为_________ ,其原因是_________ .【解析】(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时,可选用的发生装置和收集装置是AF (填字母序号),反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑.(3)小阳欲制取并测定生成氢气的体积,请从上图A~G中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是b→e→d→h(填接口序号).(4)小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体,并利用右图所示的装置做趣味实验,他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后,可以观察到的现象为气球胀大,其原因是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,锥形瓶内的气压减小,外界气压大于锥形瓶内的气压,使气球胀大.8.为了有效地除去二氧化碳气体中少量的水蒸气、氯化氢等气体杂质,制得干燥、纯净的二氧化碳气体,请根据右图所示的装置、药品,回答下列问题:(1)写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式_________ ;(2)实验时,仪器和导管从左到右的连接顺序是_________ (填仪器、导管口的字母);(3)所选用装置的目的是_________ .【解析】.为了有效地除去二氧化碳气体中少量的水蒸气、氯化氢等气体杂质,制得干燥、纯净的二氧化碳气体,请根据右图所示的装置、药品,回答下列问题:(1)写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ;(2)实验时,仪器和导管从左到右的连接顺序是G→D→C→B→A→H(填仪器、导管口的字母);(3)所选用装置的目的是④是二氧化碳的制取装置;②是除HCl 的装置;①是除水蒸气的装置;⑤是收集二氧化碳的装置.三.解答题(共1小题)化学实验中导管的长度1、在什么情况下导管需要伸入液面以下?什么情况下不能伸入液面以下?为什么?2、在什么情况下导管连接顺序是长进短出(或短进长出)?为什么?最佳回答需要液封的时候,要伸入液面下。

洗气时,进气管要伸入液面下,出气管不能伸入液面下。

洗气的时候,是长进短出。

收集密度比比空气大的气体,是长进短出。

收集密度比比空气小的气体,是短进长出。

1.水煤气的主要成分是CO、H2,还含有少量的CO2和H2O蒸气.如图所示装置设计一个实验,以证明水煤气中含有CO和H2.试回答:(1)连接上述各装置的正确顺序是(将甲、乙、丙、丁、戊填入方框内):水煤气→______→______→______→______→______(点燃尾气)(2)气体经过丙、丁、戊装置时,都应从______进入,从______导出.(填“长导管”或“短导管”)(3)各装置的作用是:①甲装置______.②乙装置______.③丙装置______.④丁装置______.⑤戊装置______.解:1.(1)确定装置顺序:由于混合气在通过NaOH溶液时会带出少量水分,所以应先除去CO2,再除去H2O,然后使除去CO2和H2O后的气体通过灼热的CuO.反应后生成的混合气体,先通过无水CuSO4验证H2O的生成,再通过澄清的石灰水验证CO2的生成.如果先通过石灰水,由于会带出少量水分而干扰水的检验.所以装置顺序应为:丙、戊、甲、乙、丁.故答案为:丙戊甲乙丁(2)连接各装置时要注意,气体通过洗气瓶时应由长导管进入,短导管导出.故答案为:长导管、短导管;(3)①CO、H2通过时可分别生成二氧化碳和水,就是说,把CO氧化为CO2,把H2氧化为H2O,以证明水煤气中含有CO和H2.故答案为:把CO氧化为CO2,把H2氧化为H2O;②无水硫酸铜遇水变蓝,如果无水硫酸铜变蓝,就说明有水生成,也就是说,水煤气中含有H2.故答案为:证明水的生成,进而证明水煤气中含有H2③为排除水煤气中原有的二氧化碳气体,我们可选用丙装置,其中的氢氧化钠溶液可吸二氧化碳.故答案为:除去水煤气中的CO2气体;④澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊,所以我们可以利用丁来验证CO2的生成,进而证明水煤气中有CO.故答案为:证明CO2的生成,进而证明水煤气中含有CO;⑤浓硫酸可吸收水分,我们可以用戊装置吸收水煤气中的水分,排除干扰.故答案为:除去水煤气中的水蒸气.分析:(1)由于水煤气中原来就混有CO2和H2O,所以必须先把它们除去,以排除干扰.除去CO2的试液有NaOH溶液和Ca(OH)2饱和溶液(石灰水),其中,NaOH易溶于水,溶液较浓,而Ca(OH)2的溶解度很小,其饱和溶液仍是很稀的溶液,所以用NaOH溶液吸收CO2,而用石灰水检验CO2.吸收H2O的试剂有浓H2SO4和无水CuSO4,其中浓H2SO4的吸水性比无水CuSO4强,所以用浓H2SO4吸收H2O,而用无水CuSO4检验H2O.据此确定连接顺序;(2)气体通过洗气瓶时要长进短出;(3)①CO、H2通过时可分别生成二氧化碳和水;②无水硫酸铜遇水变蓝,可用来检验水的存在;③氢氧化钠溶液可吸二氧化碳;④澄清石灰水可用来检验二氧化碳的生成;⑤浓硫酸用作干燥剂,可用来吸收水分.点评:根据题给装置和CO、H2的性质,首先确定检验CO和H2的方法,一般采用间接检验法;CO与CuO 反应生成Cu和CO2,H2与CuO反应生成Cu和水;CO2可使澄清石灰水变浑浊,H2O可使无水CuSO4变蓝,根据这两种现象可以证明CO2和水的存在,也就间接证明CO和H2的存在.3.下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:(1)仪器甲的名称是_____,乙的名称是_____.(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选_____(填“b”、“c”).(3)从装置A-D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的_____和_____(填字母,此两空共1分),反应的化学方程式为_____.(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的_____(填“d”、“e”)端进入;若用E装置收集氧气且进气管接e端,应作_____改动,方可收集.(5)若在E装置中加入浓硫酸,用E、C两装置收集干燥的二氧化碳,则气体应由E装置导管的_____(填“d”、“e”)端进.答案:酒精灯集气瓶 c A D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ e 应将装置E装满水或倒置 d【解析】制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.用装置E排空气收集H2,气体应从短导管进入,因为氢气的密度比空气的密度小;若用E装置收集氧气且进气管接e端,应将装置E装满水或倒置,方可收集.若在E装置中加入浓硫酸,用E、C两装置收集干燥的二氧化碳,则气体应由E装置的长导管进入.解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:酒精灯;集气瓶(2)用多孔塑料片可以随时控制反应的进行,因此连接c,故答案为:c(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.故答案为:A和D;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(4)用装置E排空气收集H2,气体应从短导管进入,因为氢气的密度比空气的密度小;若用E装置收集氧气且进气管接e端,应将装置E装满水或倒置,方可收集.故答案为:e;应将装置E装满水或倒置(5)若在E装置中加入浓硫酸,用E、C两装置收集干燥的二氧化碳,则气体应由E装置的长导管进入.故答案为:d。

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