矛盾纠纷排查记录
矛盾纠纷排查会议纪要怎么写（通用5篇）
矛盾纠纷排查会议纪要怎么写（通用5篇）矛盾纠纷排查会议纪要怎么写篇1于XX年3月28日上午，全乡矛盾纠纷排查调处工作会议在乡政府二楼大会议室召开，参加这次会议的有党委书记杨贵银，党委副书记、政府乡长韩旺军，党委副书记、综治办主任任新育、政府副乡长黄河、派出所所长余治军、司法所长周希智等。
会议上，周所长对春节收假以来全乡矛盾纠纷排查情况作了总结和汇报，党委书记杨贵银和党委副书记、政府乡长韩旺军分别作了重要讲话，与会的其它同志都分别做了发言。
现纪要如下:会上周所长对近期矛盾纠纷排查工作做了了详细汇报，截至目前全乡共排查矛盾纠纷28起，调处成功28起，其中本月排查13起，全是司法所协助村委会调处成功。
这说明了全乡矛盾纠纷排查调处工作保持良好的势头，稳步推进，切实有效地把矛盾纠纷化解在基层中，做到了“小矛盾不出组、大矛盾纠纷不出村、重大矛盾纠纷不出乡”的要求。
韩乡长强调，做好矛盾纠纷排查调解工作首先要加强领导，强化体制，领导是一个组织的核心，体制是一个组织的轮廓，核心不明，轮廓不清，怎么能成一个齐心协力的集体;其次掌握工作的方法，以智取人，焦头烂额，忙来忙去，白白浪费了时间，劳而无功;最后宣传法律知识，营造氛围，让群众掀起学法的热潮，提高公民的学法意识，用法技巧。
确保和谐稳定的社会环境。
中共x乡委员会XX年3月1日矛盾纠纷排查会议纪要怎么写篇2一、会议的基本情况本月三日上午，靖江市供销合作总社于四楼会议室，专门召开了“全系统矛盾纠纷排查调处工作协调会议”，参加会议的有市总社书记、主任卢杰及刘锐理、王习同、朱凤祥等领导班子成员，金卫新、印明荣、羊铭、于洪等有关科室人员一并出席了会议。
会议就今年11月全系统排查出的重点矛盾纠纷及信访稳定工作动态进行了分析研究，并对下一步化解矛盾，处理积案，确保元旦、春节稳定工作进行了专门部署。
二、会议听取了矛盾纠纷排查调处工作的情况汇报。
会议在听取了市总社信访接待室工作汇报后，对全系统排查出的矛盾纠纷进行了归纳整理，认为当前的矛盾纠纷主要有四个方面:一是国润百货有限公司原职工关于延长清算时点的诉求问题;二是原越江供销社六十年代下放人员生活补助金及部分老职工遗补要求按标准发放问题;三是马桥供销社现有职工年终工资发放问题;四是全系统社员股金兑付问题。
矛盾纠纷排查调处会议记录3篇
矛盾纠纷排查调处会议记录3篇王明口镇xx年3月矛盾纠纷排查调处会议记录时间：xx年3月25日地点：王明口镇政府会议室主持人：田松庆参加人：全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容：一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括李庄村树段纠纷1件，王老庄村邻里纠纷1件，均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件，王老庄村调解员调处1件。
三、调处结果2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处注意以下几点1、注意调处期限。
为避免矛盾进一步激化，在稳定事态基础上，尽快结案，最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷，在调处时可以发动有关群众旁听，以增强调处透明度。
3、调解与法制宣传相结合会议记录时间：xx年8月19日上午地点：政府一楼会议室参会：镇党政领导、驻村组长、各村主任、镇属、辖部门负责人等主持：齐长军(党委书记)内容：矛盾纠纷排查部分一、市领导带领市信访办、督察一组、市规划局、市民政局、市社保局等十个单位和部门于本月十六日到本镇进行群众大接访活动，共接待228人次，53件次，主要涉及民政、社保、交通、占地、违章建筑等方面，要求对于53件信访案件要于六月底前基本处理完毕。
二、通过各村(居委)和单位排查，6月共出排查矛盾纠纷一起。
闫寨村反应：闫汝中在第二轮土地承包时，超生一孩，属于二胎。
现法院仲裁其有划分土地的资格，需求解决问题的方案!齐书记要求各相关领导和责任单位、责任人员对本月排查出来的矛盾纠纷要抓紧办理，确保件件有着落，事事有回音。
矛盾纠纷排查调处会议记录二篇时间：xx年3月25日地点：xx镇政府会议室主持人：参加人：全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容：一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括xx村树段纠纷1件，xx庄村邻里纠纷1件，均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件，xx庄村调解员调处1件。
学生矛盾纠纷排查调解记录
学生矛盾纠纷排查调解记录日期：2024年10月30日时间：上午10点地点：学生事务中心主持人：xxx记录人：xxx与会人员：1.学生A（以下简称A）2.学生B（以下简称B）3.辅导员C（以下简称C）4.学生事务中心工作人员D（以下简称D）会议背景：A和B是同班同学，之前因为一次小打小闹产生了矛盾，经过沟通未果，双方请求学生事务中心介入调解解决此纠纷。
会议内容：1.主持人开场致辞，介绍了会议目的和流程，并提醒与会人员尊重对方，讲述自己的观点时客观、理性、平和。
2.A陈述问题：A表示，在上周五的英语课上，B故意抄袭了他的作业，还公开夸耀自己偷懒成功。
这让A觉得受到了侮辱和不公平待遇。
3.B陈述问题：B辩解说A的说法并不属实，他并没有抄袭A的作业，只是做了相似的题目罢了。
他觉得A无理取闹，而且他们之间也存在着其他矛盾。
4.辅导员C发言：C表示对此事已有初步了解，并建议学生双方理性对待，并主动找出实质性的解决办法。
同时，建议D作为学生事务中心代表告诉学生有关考试作弊的法律法规和学校纪律。
5.学生事务中心工作人员D简要介绍了学校考试作弊的惩罚措施，并强调学生应遵守校规校纪。
6.A和B进行交流和对话，主持人对对话进行引导和管理，确保双方能够听取对方的观点，并互相尊重。
7.A和B分别表达对方的观点，发现共同点和差异点。
主持人帮助双方理清思路，消除误解。
8.主持人提出解决办法：（1）对于抄袭作业的指控，鉴于A没有确凿证据，建议A给B一次道歉并相信他的解释，以化解此矛盾。
（2）对于其他矛盾，建议双方先沉下心来，找个合适的时机，坐下来好好沟通解决。
9.双方接受了主持人的解决办法，并表达了合作的意愿。
10.主持人总结会议内容并提醒双方在今后相处中更加理解包容，尊重对方，如果遇到类似的矛盾，首先通过对话和协商解决，若无法解决再寻求学生事务中心的帮助。
会议结束，记录人整理成文本并发给与会人员，以备后续参考和纪录。
备注：本次调解记录经双方确认无误，双方以及记录人签字确认。
矛盾纠纷排查调处会议记录 3篇 最新
矛盾纠纷排查调处会议记录3篇最新王明口镇2020年3月矛盾纠纷排查调处会议记录时间：2020年x月25日地点：王明口镇政府会议室主持人：田松庆参加人：全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容：一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括李庄村树段纠纷1件，王老庄村邻里纠纷1件，均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件，王老庄村调解员调处1件。
三、调处结果2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处注意以下几点1、注意调处期限。
为避免矛盾进一步激化，在稳定事态基础上，尽快结案，最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷，在调处时可以发动有关群众旁听，以增强调处透明度。
3、调解与法制宣传相结合会议记录时间：2020年x月19日上午地点：政府一楼会议室参会：镇党政领导、驻村组长、各村主任、镇属、辖部门负责人等主持：齐长军(党委书记)内容：矛盾纠纷排查部分一、市领导带领市信访办、督察一组、市规划局、市民政局、市社保局等十个单位和部门于本月十六日到本镇进行群众大接访活动，共接待228人次，53件次，主要涉及民政、社保、交通、占地、违章建筑等方面，要求对于53件信访案件要于六月底前基本处理完毕。
二、通过各村(居委)和单位排查，6月共出排查矛盾纠纷一起。
闫寨村反应：闫汝中在第二轮土地承包时，超生一孩，属于二胎。
现法院仲裁其有划分土地的资格，需求解决问题的方案!齐书记要求各相关领导和责任单位、责任人员对本月排查出来的矛盾纠纷要抓紧办理，确保件件有着落，事事有回音。
矛盾纠纷排查调处会议记录2新店镇2020年2月矛盾纠纷排查调处工作协调会议纪要一、会议基本情况时地间：2020年x月xx日点：镇二楼会议室参加人员：王嘉庆、吕小玲、孙平安、余志刚、方坚坚、黄继伟、汤宗涛、陈刚。
讨论议题：各村矛盾纠纷排查调处工作情况二、本月矛盾纠纷总体情况治安案件5起，处理5起。
学生矛盾纠纷排查化解记录
学生矛盾纠纷排查化解记录1. 引言在学校生活中，学生们就像一锅热腾腾的麻辣火锅，偶尔总会因为一些小料发生“翻锅”的情况。
说实话，学生们在一起，有时候难免会出现一些小矛盾，比如说借书不还、球场上争个高低，甚至是小组讨论时的“意见不合”。
这些小纠纷，如果处理得当，就能变成友谊的小火花；但如果处理不当，那可就要火上浇油了。
2. 矛盾的来源2.1 借书不还想想，图书馆里那本心心念念的书，终于被小伙伴借走了，心里别提多高兴了。
然而，过了几周书还没归还，心里那个气啊，简直想抓住他问个明白。
这时候，借书的小伙伴可能也没意识到自己的失误，可能是忙着复习，也可能是被其他事儿给“吸引”走了。
于是，借书不还的小纠纷就这么悄悄滋生了。
2.2 球场争执再说说球场上的小摩擦，篮球场上那可是个激烈的战场。
你投篮的时候，突然被人“犯规”，心里不服气的声音立刻就冒出来了。
然后，言语之间可能就会引发小争吵，这样一来，原本的友谊就可能变得有些尴尬。
大家都想赢，谁都不想被人嘲笑，但争吵又能解决问题吗？3. 处理矛盾的方法3.1 及时沟通遇到矛盾，最有效的方法就是“沟通”。
就像我们常说的，“说得清楚，心里明白”，两个人心里有了想法，不妨当面聊聊。
可以找个大家都舒服的地方，轻松地开个小会，聊聊自己的想法。
或许那位借书的小伙伴也很懊恼，却不知道该如何开口。
3.2 寻求帮助当然，有些矛盾可能就比较棘手，这时候寻求老师或者辅导员的帮助就成了“终极武器”。
老师通常都有丰富的经验，能从旁指导，帮你们找到合适的解决办法。
大家一起坐下来，老师就像个和事老，轻轻松松地把大家的心结解开。
4. 总结最后，解决矛盾的关键就是互相理解和包容。
生活中总会有一些小摩擦，但只要用心去沟通，很多问题都能迎刃而解。
回头想想，这些小纠纷其实也是成长的一部分，让我们学会了如何处理人际关系，锻炼了自己的沟通能力。
所以，大家别害怕矛盾的出现，它们就像一道道风景，带着我们一路成长。
矛盾纠纷排查例会记录
矛盾纠纷排查例会记录【会议主题】矛盾纠纷排查【会议时间】XXXX年XX月XX日【会议地点】XX会议室【与会人员】1. 主持人：XXX2. 会议记录员：XXX3. 参会人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX【会议内容】一、会议开场主持人首先对与会人员表示欢迎并简要介绍了本次例会的主题：矛盾纠纷排查。
他强调了排查矛盾纠纷的重要性，以及本次例会的目的是为了找出矛盾纠纷的根源并提出解决方案。
二、矛盾纠纷案例分享会议开始，参会人员依次分享了他们在工作中遇到的矛盾纠纷案例。
每位参会人员详细描述了案例的背景、当事人的主张、矛盾纠纷的焦点以及导致矛盾纠纷的原因。
案例涉及的领域包括人际关系、工作分配、资源分配等多个方面。
三、矛盾纠纷排查分析在案例分享完成后，与会人员集中讨论了每个案例中存在的问题，并逐一分析了矛盾纠纷的根本原因。
讨论过程中，参会人员积极发表自己的意见和看法，提出了各自的解决方案，并进行了深入的探讨。
四、矛盾纠纷解决方案制定在分析矛盾纠纷的基础上，与会人员共同商讨并制定了解决方案。
针对每个案例中的矛盾焦点和原因，参会人员提出了具体的对策，并明确了责任人和时间节点。
解决方案涉及沟通协调、资源调配、规章制度完善等方面。
五、矛盾纠纷排查责任分配为了确保解决方案的落实，与会人员根据各自的能力和职责进行了责任分配。
每位参会人员明确了自己在解决方案实施过程中的任务，并承诺在规定的时间内完成任务。
六、会议总结主持人对本次例会进行了总结，强调了解决矛盾纠纷的重要性，并对与会人员的积极参与和贡献表示感谢。
他鼓励与会人员将本次例会的成果付诸实践，解决工作中的实际问题，并希望今后能够定期召开类似的例会，持续改进工作环境。
【会议结束】本次矛盾纠纷排查例会顺利结束，与会人员在会后收集了各自的行动计划，并约定下一次例会的时间和地点。
该例会为解决工作中的矛盾纠纷提供了宝贵的经验和思路，对于改善工作环境、增强团队协作具有积极的促进作用。
矛盾纠纷排查调处会议记录 3篇
矛盾纠纷排查调处会议记录3篇矛盾纠纷排查调处会议记录·1一、时间：4月7日;二、地点：政教处;三、参与人员：班主任四、会议内容：1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;矛盾纠纷排查调处会议记录·2时间：2014年3月25日地点：王明口镇政府会议室主持人：田松庆参与人：全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容：一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括李庄村树段纠纷1件，王老庄村邻里纠纷1件，均已胜利调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件，王老庄村调解员调处1件。
三、调处结果2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处留意以下几点1、留意调处期限。
为避开矛盾进一步激化，在稳定事态基础上，尽快结案，最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷，在调处时可以发动有关群众旁听，以增添调处透亮度。
3、调解与法制宣扬相结合矛盾纠纷排查调处会议记录·3地点：爱尔咖啡厅出席人：熊总刘佳候云霞黄小兰江芳唐川松刘松桃梁英主持人：熊总记录人：梁英主持人发言：我重点要讲几个事。
第一点，从XX年1月开始，我们的酒吧全部公勤人员以总业绩提成。
具体怎样提成，我们协商后再定。
为什么我们的公勤人员以总业绩提成呢?是因为她们服务于酒店整体，而不是某一个部门。
第二点，我们服务员蜗牛般的开单速度还需要加强培训。
到底是那个环节出了问题?大家要找出缘由，找出问题所在，并第一时刻解决。
这里我再次强调，我们管理层要高要求自己。
你们的职责就是不断发觉问题、解决问题，不仅要解决问题，而且要讲时间效率。
在你们管理自己员工的时候，要知道，他们会用更加严格的目光审视你们。
你们的一言一行都在影响着他们，只有你们在任何时候都保持仔细的工作看法，才会让他们信服你们的管理。
小学生矛盾纠纷排查记录
小学生矛盾纠纷排查记录日期：XX年XX月XX日地点：XX小学记录人：XXX参与人员：学生A，学生B，老师C事件经过：今天上课期间，学生A和学生B之间发生了一起矛盾纠纷。
根据学生A和学生B的陈述，以及其他同学的目击证言，事件经过如下：学生A称，在上课期间，学生B一直扔纸团打他，导致他无法集中精力听讲，并一直被打扰。
学生B称，他只是无意间扔纸团，没有针对学生A，而且学生A也曾向他扔过纸团。
其他同学证言，确实看到学生B在上课期间扔纸团，但并没有看到学生A扔纸团的情况。
处理过程：1.我首先告诉学生A和学生B，我们要客观公正地处理问题，希望他们能理解并配合我们的工作。
2.我对学生A和学生B进行了分别询问，了解他们的具体情况和矛盾的起因。
3.我向学生A和学生B解释，纸团扔打行为是不文明的，会干扰课堂秩序和其他同学的学习，需要加以纠正。
4.根据学生A和学生B的陈述，以及其他同学的目击证言，我判断学生B确实扔纸团的事实成立，学生A扔纸团的事实不成立。
5.我向学生B进行了批评教育，告诉他扔纸团的行为是不正确的，需要认识到自己的错误并改正。
6.我对学生A进行了安抚和鼓励，提醒他在以后的课堂上要集中注意力，不轻易受到外界干扰。
7.我与学生A和学生B共同制定了解决该矛盾纠纷的方案，建议他们向对方表达自己的感受并道歉，以便双方能够和解。
8.我将此次矛盾纠纷的处理结果记录到学校的矛盾纠纷记录表中，并告知学生A和学生B，此次事件已经得到妥善处理。
处理结果：经过双方沟通和教育，学生A和学生B达成了以下协议：1.学生B向学生A道歉，表示以后不再扔纸团干扰他人学习。
2.学生A接受了学生B的道歉，并表示以后会注意自己的学习，不轻易受到外界干扰。
3.双方同意和解，并保持友好的关系。
结语：通过本次矛盾纠纷的排查和处理，我深刻认识到了解决矛盾纠纷的重要性。
作为教师，我们应该在平等公正的基础上，引导学生正确处理矛盾，培养他们的沟通和解决问题的能力。
居委会关于矛盾纠纷排查会议记录
The realization of the goal is based on my strong desire to succeed.同学互助一起进步（页眉可删）居委会关于矛盾纠纷排查会议记录20__矛盾纠纷排查会议记录【篇一】：一、会议时间：201x年3月16日二、地点：一号楼办公室三、参加人员：方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴全体班主任四、会议内容：(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话，针对新学期工作中对学生进行调查摸底。
(二)张副校长总结分析了上个月的工作情况。
(三)具体调查内容如下：1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
五、调查结果：无实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、会议时间：20__年4月16日二、地点：一号楼办公室三、参加人员：方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴全体班主任四、会议内容：(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话，针对期中工作容易出现的矛盾纠纷问题，提出了防范措施。
(二)具体调查内容如下：1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
五、调查结果：无实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、会议时间：20__年5月16日二、地点：一号楼办公室三、参加人员：方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴全体班主任四、会议内容：(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话，针对期中工作容易出现的矛盾纠纷问题，提出了防范措施。
(二)张杏本副校长补充讲话，红五月活动比较多，学生可能会因活动过程产生摩擦与矛盾，须引起大家高度关注。
(三)具体调查内容如下：1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
矛盾纠纷排查调处会议记录
矛盾纠纷排查调处会议记录会议时间：具体时间会议地点：详细地点参会人员：列出参会人员姓名或职务主持人：主持人姓名记录人：记录人姓名会议内容：主持人：“今天我们召开这次矛盾纠纷排查调处会议，主要是对近期本地区出现的一些矛盾纠纷进行梳理和分析，共同探讨解决方案，确保社会的和谐稳定。
首先，请相关部门汇报一下近期收集到的矛盾纠纷情况。
”部门 1 负责人：“我们收到的主要纠纷之一是邻里之间因为房屋排水问题产生的矛盾。
具体姓名 1和具体姓名 2两家的房屋相邻，具体姓名 1家在翻盖房屋后，改变了排水管道的走向，导致雨水流向了具体姓名 2家的院子，双方多次发生争吵，甚至出现了肢体冲突。
”部门 2 负责人：“还有一起是关于土地承包经营权的纠纷。
具体姓名 3和具体姓名 4在土地承包过程中，对于边界划分存在争议，双方都认为对方侵占了自己的土地，互不相让。
”部门 3 负责人：“另外，我们也接到了一些消费者投诉，主要是关于商品质量和售后服务方面的问题。
消费者具体姓名 5购买了一款电子产品，使用不久后出现故障，但商家拒绝按照三包规定进行维修和退换，引发了消费者的不满。
”主持人：“好的，了解了这些情况。
接下来，大家一起分析一下这些矛盾纠纷的根源和难点所在。
”参会人员 1：“就邻里排水的问题，我认为主要是双方在翻盖房屋时没有提前沟通好，而且缺乏相互理解和包容，都只考虑自己的利益。
”参会人员 2：“土地承包经营权的纠纷，可能是当初的合同签订不够明确，或者在实际测量时存在误差。
”参会人员 3：“消费者投诉的问题，商家可能是为了降低成本，忽视了售后服务，没有履行应有的责任。
”主持人：“大家分析得都很有道理。
那针对这些矛盾纠纷，我们来讨论一下具体的调处方案。
”参会人员 4：“对于邻里排水问题，我们可以组织双方进行调解，重新规划排水管道的走向，费用可以由双方共同承担。
同时，对双方进行教育，引导他们要相互尊重和协商解决问题。
”参会人员 5：“土地承包经营权的纠纷，建议重新进行实地测量，邀请专业人员参与，明确边界。
矛盾纠纷排查会议记录
矛盾纠纷排查会议记录
会议记录。
会议主持人：李明。
参会人员：张晓明、刘洋、钱敏。
会议时间：20xx年xx月xx日。
目的：对矛盾纠纷进行排查。
正式开始：
会议主持人李明先容了张晓明、刘洋、钱敏三位参会人员。
随后，会
议开始进行矛盾纠纷的排查。
首先，张晓明就最近发生的一些矛盾纠纷提出了自己的看法，并请其
他参会者给予自己宝贵的意见。
其他参会人员也都参与讨论，认为有必要
从根源上梳理清楚发生矛盾纠纷的原因，为解决问题找到良策。
后来，参会人员就矛盾纠纷排查进行了深入探讨，从不同角度展开了
讨论，讨论是否应该采取更加积极的态度，避免类似矛盾纠纷发生。
最后，会议达成共识：建立良好的沟通渠道，通过有效沟通，有效地化解矛盾纠纷。
会议结束：
参会人员从矛盾纠纷的排查中得出了共同的结论：加强沟通和协商，
有效地处理产生的矛盾纠纷。
整个会议圆满结束。
矛盾纠纷排查调处会议记录6篇
矛盾纠纷排查调处会议记录6篇第一篇: 矛盾纠纷排查调处会议记录时间：20__年8月19日上午地点：政府一楼会议室参会：镇党政领导、驻村组长、各村主任、镇属、辖部门负责人等主持：__(党委书记)内容：矛盾纠纷排查部分一、市领导带领市信访办、督察一组、市规划局、市民政局、市社保局等十个单位和部门于本月十六日到本镇进行群众大接访活动，共接待228人次，53件次，主要涉及民政、社保、交通、占地、违章建筑等方面，要求对于53件信访案件要于六月底前基本处理完毕。
二、通过各村(居委)和单位排查，6月共出排查矛盾纠纷一起。
__村反应：__在第二轮土地承包时，超生一孩，属于二胎。
现法院仲裁其有划分土地的资格，需求解决问题的方案!齐书记要求各相关领导和责任单位、责任人员对本月排查出来的矛盾纠纷要抓紧办理，确保件件有着落，事事有回音。
第二篇: 矛盾纠纷排查调处会议记录一、会议基本情况时间：20__年3月24日地点：镇二楼会议室参加人员：汤宗涛、陈_讨论议题：各村矛盾纠纷排查调处工作情况分析二、本月矛盾纠纷总体情况全镇三月份共排查出矛盾纠纷21起，调处成功纠纷21起，村级调解组织受理15起，调处成功15起，镇受理6起调解，调处成功6起，均全部履行。
其中，耕地、林地纠纷8起，婚姻家庭、邻里纠纷各3起，合同、宅基地纠纷各2起，其它矛盾纠纷3起。
总体来看矛盾纠纷主要发生在土地承包、山林界址、家庭婚姻、邻里、合同纠纷、房屋宅基地等领域。
三、排查出的重大复杂矛盾纠纷及其调处措施三月份，全国“两会”召开，镇党委、政府高度重视，采取多项措施，坚决将各类矛盾纠纷化解在萌芽状态，确保“两会”期间社会稳定。
一是召开专题研究会议。
由党委书记亲自主持，镇副科级以上干部、各村党支部书记、相关镇直单位负责人参加了会议。
会上各单位汇报了各自管辖区域的矛盾纠纷情况尤其是涉稳事件和重点人员。
二是严格落实包保责任制。
经排查出来的矛盾纠纷、涉稳事件和人员由镇、村、派出所各派专人负责管控。
(7篇)关于社区中心矛盾纠纷排查会议记录
（7篇）关于社区中心矛盾纠纷排查会议记录社区中心矛盾纠纷排查会议记录（一）会议时间：2021年6月30日上午9点会议地点：某社区中心会议室会议主题：社区居民关于停车位使用权的矛盾纠纷会议记录：1. 会议开始时，主持人向与会人员介绍了会议的目的和议程。
2. 主持人首先邀请两位矛盾当事人进行陈述，解释了双方对停车位使用权的不同理解。
3. 接下来，与会人员逐一发言，就该矛盾纠纷提出了各自观点和建议。
其中，有的社区居民认为停车位应该按照先来先得的原则使用；还有的人认为停车位应该根据车辆的大大小小和居住时间的长度来分配。
4. 主持人总结了各方观点，并邀请大家就如何解决矛盾提出具体实施方案。
5. 与会人员就实施方案展开了激烈的讨论。
最终达成共识，决定采取居住时间和停车位容量相结合的方式，制定停车位使用轮换计划，并通过社区公告予以公示。
6. 在制定具体计划的过程中，大家一致认为社区中心应该配备专门的停车管理人员，监督停车位的使用情况，并及时处理纠纷。
7. 会议结束前，主持人再次强调解决矛盾纠纷的重要性，并要求参会居民积极配合实施方案，共同维护社区和谐稳定。
社区中心矛盾纠纷排查会议记录（二）会议时间：2021年7月15日下午2点会议地点：某社区中心会议室会议主题：社区居民关于噪音扰民问题的矛盾纠纷会议记录：1. 会议开始时，主持人再次向与会人员强调了会议的目的和议程，并请示居民代表及相关部门代表进行陈述。
2. 居民代表详细陈述了噪音扰民问题的具体情况，指出周边商户的生意经营活动严重影响了居民的正常生活。
3. 各相关部门的代表进行回应，解释了已采取的措施以及困难所在。
4. 与会人员就该矛盾纠纷进行了激烈的讨论，纷纷提出了各自的观点和建议。
一些人主张采取行政手段，强制商户规范经营行为；还有一些人认为应该通过加强居民与商户的沟通，寻求双方的妥协解决。
5. 经过充分的讨论和辩论，终于取得了一致意见。
大家一致认为，政府应该积极配合相关部门，加强对商户的规范管理，并加大对居民的宣传教育力度，帮助他们更好地了解相关法律法规和维权途径。
2020年矛盾纠纷排查调会议记录三篇汇总_2
会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来。
为大家整理的相关的矛盾纠纷排查调处会议记录,供大家参考选择矛盾纠纷排查调会议记录1时间2xx年3月25日地点xx镇政府会议室主持人参加人全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括xx村树段纠纷1件，xx庄村邻里纠纷1件，均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件，xx庄村调解员调处1件。
三、调处结果2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处注意以下几点1、注意调处期限。
为避免矛盾进一步激化，在稳定事态基础上，尽快结案，最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷，在调处时可以发动有关群众旁听，以增强调处透明度。
3、调解与法制宣传相结合。
矛盾纠纷排查调会议记录2时间2xx年8月19日上午地点政府一楼会议室参会镇党政领导、驻村组长、各村主任、镇属、辖部门负责人等主持xx(党委书记)内容矛盾纠纷排查部分一、市领导带领市信访办、督察一组、市规划局、市民政局、市社保局等十个单位和部门于本月十六日到本镇进行群众大接访活动，共接待228人次，53件次，主要涉及民政、社保、交通、占地、违章建筑等方面，要求对于53件信访案件要于六月底前基本处理完毕。
二、通过各村(居委)和单位排查，6月共出排查矛盾纠纷一起。
xx村反应xx在第二轮土地承包时，超生一孩，属于二胎。
现法院仲裁其有划分土地的资格，需求解决问题的方案!齐书记要求各相关领导和责任单位、责任人员对本月排查出来的矛盾纠纷要抓紧办理，确保件件有着落，事事有回音。
矛盾纠纷排查调会议记录3一、会议基本情况时间2xx年3月24日地点镇二楼会议室参加人员王嘉庆、吕小玲、孙平安、余志刚、方坚坚、黄继伟、汤宗涛、陈刚讨论议题各村矛盾纠纷排查调处工作情况分析二、本月矛盾纠纷总体情况全镇三月份共排查出矛盾纠纷21起，调处成功纠纷21起，村级调解组织受理15起，调处成功15起，镇受理6起调解，调处成功6起，均全部履行。
矛盾纠纷排查班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、班委、学生代表会议主题：排查班级矛盾纠纷，营造和谐校园氛围一、会议背景随着新学期的开始，班级学生之间的矛盾和纠纷逐渐显现。
为了及时发现和解决这些问题，营造一个和谐、稳定的班级氛围，学校决定召开本次班会，对班级矛盾纠纷进行排查。
二、会议议程1. 张老师介绍会议目的和意义；2. 各班主任汇报本班矛盾纠纷排查情况；3. 班委和学生代表讨论矛盾纠纷产生的原因及解决方案；4. 张老师总结发言，并提出下一步工作要求。
三、会议内容（一）张老师介绍会议目的和意义张老师首先强调了召开本次班会的目的和意义。
他指出，班级和谐稳定是学校教育教学工作顺利开展的前提，也是学生健康成长的重要保障。
通过本次班会，旨在全面排查班级矛盾纠纷，分析原因，制定解决方案，共同营造一个良好的班级氛围。
（二）各班主任汇报本班矛盾纠纷排查情况1. 班主任李老师（一年级一班）：- 汇报了本班学生在学习、生活、人际交往等方面存在的矛盾和纠纷，如学习压力、生活习惯、同学关系等；- 分析了产生矛盾的原因，如个性差异、家庭教育、学校管理等；- 提出了相应的解决方案，如加强家校沟通、开展心理健康教育、调整班级管理等。
2. 班主任王老师（二年级二班）：- 汇报了本班学生在课堂纪律、作业完成、课外活动等方面存在的矛盾和纠纷；- 分析了产生矛盾的原因，如学习兴趣、学习习惯、同学关系等；- 提出了相应的解决方案，如开展学习兴趣小组、加强作业辅导、组织课外活动等。
3. 班主任刘老师（三年级三班）：- 汇报了本班学生在学习压力、人际关系、心理素质等方面存在的矛盾和纠纷；- 分析了产生矛盾的原因，如学业负担、家庭环境、社会影响等；- 提出了相应的解决方案，如开展心理辅导、加强家校沟通、举办亲子活动等。
（三）班委和学生代表讨论矛盾纠纷产生的原因及解决方案1. 班委张同学：- 认为矛盾纠纷产生的原因主要有：个性差异、沟通不畅、缺乏同理心等；- 提出解决方案：加强班级文化建设，提高学生综合素质，加强心理辅导等。
矛盾纠纷排查调处会议记录 3篇精选(最新)
一、时间：4月7日;二、地点：政教处;三、参加人员：班主任四、会议内容：1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;时间：2014年3月25日地点：王明口镇政府会议室主持人：田松庆参加人：全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容：一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括李庄村树段纠纷1件，王老庄村邻里纠纷1件，均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件，王老庄村调解员调处1件。
三、调处结果2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处注意以下几点1、注意调处期限。
为避免矛盾进一步激化，在稳定事态基础上，尽快结案，最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷，在调处时可以发动有关群众旁听，以增强调处透明度。
3、调解与法制宣传相结合地点：爱尔咖啡厅出席人：熊总刘佳候云霞黄小兰江芳唐川松刘松桃梁英主持人：熊总记录人：梁英主持人发言：我重点要讲几个事。
第一点，从XX年1月开始，我们的酒吧所有公勤人员以总业绩提成。
具体怎样提成，我们商议后再定。
为什么我们的公勤人员以总业绩提成呢?是因为她们服务于酒店整体，而不是某一个部门。
第二点，我们服务员蜗牛般的开单速度还需要加强培训。
到底是那个环节出了问题?大家要找出原因，找出问题所在，并第一时刻解决。
这里我再次强调，我们管理层要高要求自己。
你们的职责就是不断发现问题、解决问题，不仅要解决问题，而且要讲时间效率。
在你们管理自己员工的时候，要知道，他们会用更加严格的目光审视你们。
你们的一言一行都在影响着他们，只有你们在任何时候都保持认真的工作态度，才会让他们信服你们的管理。
第三点，是给大家买意外保险的事。
酒吧这段时间经历过大大小小的事，让我深有感触。
当看到身边的人受伤、痛苦时，我却无能为力。
矛盾纠纷排查记录
矛盾纠纷排查记录
时间：2021年9月20日
地点：公司办公室
事情：员工A和员工B之间的矛盾纠纷
详细记录：
1. 事件原因：员工A和员工B在办公室里发生了一些争吵和
冲突，引发了团队其他成员的不安和恐慌。
据员工A反映，
是因为员工B在工作中经常拖延时间和不遵守工作规定，导
致部分任务无法如期完成。
而员工B则表示是因为员工A不
理解他的工作性质和需要，经常无理指责和干扰他的工作进程。
2. 事件经过：员工A最先向领导报告了这个问题，并表示希
望能够请领导协调一下工作关系，同时保障团队的工作效率和效果。
随后，领导召集了员工A和员工B参加了一次会议，
在会议上双方各自陈述了自己的观点，并进行了一些讨论和沟通。
经过半个小时的讨论之后，双方最终达成了一致，认识到了自己的问题，同意在工作中相互配合，互相理解，共同推进工作进程，确保团队的工作效率和效果。
3. 处理结果：领导在会议结束后要求员工A和员工B签署了
一份协议，确保在工作中互相协调、互相尊重、共同合作。
同时，领导也针对这类问题，采取了一些措施，包括建立监管机制，督促团队成员遵守工作规范；加强团队建设，增强团队意
识和合作精神；加强沟通培训，提升团队成员的沟通能力和处理矛盾的能力。
通过这些措施，将更好地维护团队的稳定和健康。
居委会关于矛盾纠纷排查会议记录
居委会关于矛盾纠纷排查会议记录
一、会议的组织
会议由居委会主任陈先生主持，居委会副主任许先生、顾问王博士及
居委会全体委员参加。
二、会议的内容
1.首先，陈先生指出，根据属地化管理原则，居委会要积极加强对小
区的社会治安管理，尤其是矛盾纠纷排查。
2.接着，许先生在会上分享了社区居民矛盾纠纷排查和处理的经验与
心得，指出，社区居民进行矛盾纠纷排查时，应充分发挥居民的主体作用，积极引导他们发现和解决小区社会治安问题。
3.王博士指出，居委会还应当加强小区社会稳定的管理。
建立社会治
安防范相关法规，以及采取一些措施，如关注居民社会生活，加强社区治
安监测，宣传提升小区社会文明素质等，以有效规范社会秩序。
4.最后，陈先生总结提出，居委会要把握好治安管理“两个立足点”，即一是加强社会治安管理，督促各部门尽快解决小区社会治安问题；二是
营造和谐社会环境，帮助居民解决矛盾纠纷，提升小区的治安水平和社会
稳定程度。
三、其他事项
1.会议最后，居委会承诺将按照本次会议的精神，积极加强对小区社
会治安的管理，以此实现“明治安，防范治理”的目标。
幼儿园矛盾纠纷排查记录内容
幼儿园矛盾纠纷排查记录内容幼儿园矛盾纠纷排查记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XX幼儿园参与人员：- 幼儿园校长- 幼儿园教师- 幼儿园保安- 家长甲（宝宝甲的父母）- 家长乙（宝宝乙的父母）- 家长丙（宝宝丙的父母）事件描述：宝宝甲、乙、丙所在的班级出现了一起矛盾纠纷。
根据教师反馈，纠纷起因是宝宝甲和宝宝乙在幼儿园午间休息时间争抢玩具导致口角冲突，宝宝丙作为旁观者被误伤。
纠纷发生后，宝宝甲的家长与宝宝乙的家长产生了争执，导致情绪激动。
排查过程：1. 幼儿园校长立即与涉事教师进行了详细了解，了解了事件的起因、经过和目击者的证词。
2. 校长与涉事家长进行了面对面的沟通，了解了他们的观点、诉求以及对事件的评价。
3. 校长组织了幼儿园保安，对事件现场进行了调查和勘察，采集了相关证据。
4. 校长召集了涉事家长的代表进行会谈，促使双方沟通并达成共识，避免争执进一步升级。
5. 校长召见涉事教师，对其进行了批评教育，并提醒其在幼儿教育中要保持冷静、公正，并及时解决类似纠纷。
处理结果：1. 幼儿园校长向涉事家长表示歉意，并保证将加强对幼儿园教师的培训，提高他们的职业素养和纠纷处理能力。
2. 校方与家长共同商讨制定了一份新的幼儿园规章制度，明确了幼儿园玩具使用的规定，并加强了对幼儿园午间休息时间的管理和监督。
3. 校方与家长共同协商，对涉事宝宝进行了心理辅导和情绪管理，帮助他们更好地处理类似情况。
4. 幼儿园校长与涉事家长保持密切联系，定期进行回访和交流，确保类似事件不再发生。
结论：通过此次矛盾纠纷的排查和处理，幼儿园校方得出了以下结论：1. 幼儿园教师应当加强自身教育专业素养的培养，提高处理纠纷的能力。
2. 幼儿园应当及时制定和完善相关规章制度，加强对幼儿行为的引导和管理。
3. 家长与幼儿园应当保持良好的沟通与合作，共同关注幼儿的成长和发展，共同营造一个和谐的教育环境。
此次事件为幼儿园纠纷处理工作提供了宝贵的经验和教训，幼儿园将进一步完善相关制度和培训，确保类似事件的发生不再重演。
矛盾纠纷排查会议记录
矛盾纠纷排查会议记录日期：XXXX年XX月XX日地点：公司会议室与会者：公司高级管理层以及相关员工会议目的：排查矛盾纠纷，确定解决方案会议记录：1.开场会议主持人介绍会议目的，即排查公司内部的矛盾纠纷，并制定解决方案。
会议的目标是保持公司内部的良好合作关系，增强员工团队合作精神，并解决因矛盾纠纷所带来的负面影响。
2.矛盾纠纷概况与会人员逐一陈述观点，梳理出公司内部存在的矛盾纠纷问题。
主要问题包括部门间沟通不畅、权责不明确、目标冲突等。
通过集思广益，制定详细的问题清单，以便后续解决。
3.矛盾纠纷分析与会人员展开讨论，深入分析每个矛盾纠纷的根源和造成的原因。
通过集思广益，参与者提出了各种可能的解释和原因。
并且通过讨论最终确定了每个问题的准确症结所在，确保问题能够被完整地剖析出来。
4.解决方案制定在分析问题的基础上，与会人员一起制定解决方案。
针对不同的矛盾纠纷，制定了具体可行的解决方案。
例如，对于部门间沟通不畅的问题，决定加强跨部门交流和沟通，建立定期沟通机制，促进信息的共享和交流。
对于权责不明确的问题，决定明确各部门的职责范围，制定清晰的工作目标和责任指标。
5.解决方案实施会议主持人安排相关部门负责人对制定的解决方案进行实施，并设立监督机制。
监督机制将确保每个解决方案的到位实施，以有效解决公司内部的矛盾纠纷问题。
并且要求相关部门在实施过程中及时向高级管理层汇报工作进展。
6.结语会议主持人总结会议讨论的结果，并强调矛盾纠纷的解决需要公司全体员工的共同努力。
他鼓励与会人员积极参与到解决方案的实施中，共同营造一个和谐稳定的工作环境。
最后，会议主持人再次感谢与会人员的参与和贡献，宣布会议结束。
会议记录结束。
以上是一份矛盾纠纷排查会议记录，会议记录对于保留会议讨论内容、决定以及目标非常重要，以便后续参与人员进行进一步的行动和跟进。
此次会议记录清晰明了地描述了会议过程，并具体记录了与会人员的观点和制定的解决方案。