最新矛盾纠纷排查调处会议记录一篇
矛盾纠纷排查调处会议记录3篇
矛盾纠纷排查调处会议记录3篇王明口镇xx年3月矛盾纠纷排查调处会议记录时间:xx年3月25日地点:王明口镇政府会议室主持人:田松庆参加人:全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容:一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括李庄村树段纠纷1件,王老庄村邻里纠纷1件,均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件,王老庄村调解员调处1件。
三、调处结果2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处注意以下几点1、注意调处期限。
为避免矛盾进一步激化,在稳定事态基础上,尽快结案,最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷,在调处时可以发动有关群众旁听,以增强调处透明度。
3、调解与法制宣传相结合会议记录时间:xx年8月19日上午地点:政府一楼会议室参会:镇党政领导、驻村组长、各村主任、镇属、辖部门负责人等主持:齐长军(党委书记)内容:矛盾纠纷排查部分一、市领导带领市信访办、督察一组、市规划局、市民政局、市社保局等十个单位和部门于本月十六日到本镇进行群众大接访活动,共接待228人次,53件次,主要涉及民政、社保、交通、占地、违章建筑等方面,要求对于53件信访案件要于六月底前基本处理完毕。
二、通过各村(居委)和单位排查,6月共出排查矛盾纠纷一起。
闫寨村反应:闫汝中在第二轮土地承包时,超生一孩,属于二胎。
现法院仲裁其有划分土地的资格,需求解决问题的方案!齐书记要求各相关领导和责任单位、责任人员对本月排查出来的矛盾纠纷要抓紧办理,确保件件有着落,事事有回音。
矛盾纠纷排查调处会议记录二篇时间:xx年3月25日地点:xx镇政府会议室主持人:参加人:全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容:一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括xx村树段纠纷1件,xx庄村邻里纠纷1件,均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件,xx庄村调解员调处1件。
矛盾纠纷排查调处会议记录 3篇 最新
矛盾纠纷排查调处会议记录3篇最新王明口镇2020年3月矛盾纠纷排查调处会议记录时间:2020年x月25日地点:王明口镇政府会议室主持人:田松庆参加人:全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容:一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括李庄村树段纠纷1件,王老庄村邻里纠纷1件,均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件,王老庄村调解员调处1件。
三、调处结果2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处注意以下几点1、注意调处期限。
为避免矛盾进一步激化,在稳定事态基础上,尽快结案,最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷,在调处时可以发动有关群众旁听,以增强调处透明度。
3、调解与法制宣传相结合会议记录时间:2020年x月19日上午地点:政府一楼会议室参会:镇党政领导、驻村组长、各村主任、镇属、辖部门负责人等主持:齐长军(党委书记)内容:矛盾纠纷排查部分一、市领导带领市信访办、督察一组、市规划局、市民政局、市社保局等十个单位和部门于本月十六日到本镇进行群众大接访活动,共接待228人次,53件次,主要涉及民政、社保、交通、占地、违章建筑等方面,要求对于53件信访案件要于六月底前基本处理完毕。
二、通过各村(居委)和单位排查,6月共出排查矛盾纠纷一起。
闫寨村反应:闫汝中在第二轮土地承包时,超生一孩,属于二胎。
现法院仲裁其有划分土地的资格,需求解决问题的方案!齐书记要求各相关领导和责任单位、责任人员对本月排查出来的矛盾纠纷要抓紧办理,确保件件有着落,事事有回音。
矛盾纠纷排查调处会议记录2新店镇2020年2月矛盾纠纷排查调处工作协调会议纪要一、会议基本情况时地间:2020年x月xx日点:镇二楼会议室参加人员:王嘉庆、吕小玲、孙平安、余志刚、方坚坚、黄继伟、汤宗涛、陈刚。
讨论议题:各村矛盾纠纷排查调处工作情况二、本月矛盾纠纷总体情况治安案件5起,处理5起。
社区矛盾纠纷调处会议纪要范文
社区矛盾纠纷调处会议纪要范文会议时间:[具体日期和时间]会议地点:[社区会议室具体地点]参会人员:1. 社区工作人员:[列出相关工作人员名字]2. 矛盾纠纷涉及方:居民A:[姓名],[简单介绍A居民相关情况,如住址、年龄等]居民B:[姓名],[简单介绍B居民相关情况]会议主题:调解居民A与居民B之间关于[具体矛盾纠纷事项,如邻里噪音、停车位使用等]的矛盾纠纷。
一、会议开场。
社区工作人员[主持人名字]先简单介绍了本次会议的目的,就是要把居民A和居民B之间的那个“小疙瘩”给解开,让大家还能像以前一样,在社区里和和睦睦地过日子。
二、双方陈述。
1. 居民A。
居民A一脸委屈地开始说:“你说这事儿闹得。
我家隔壁(指居民B),每天晚上都不知道在弄啥,叮叮当当的,那声音就跟拆房子似的。
我白天上班累得要死,晚上就想好好睡个觉,这都成了奢望。
我跟他(居民B)也说过几次了,可他就跟没听见似的,该咋干还咋干。
”接着又补充道:“还有啊,他家那狗,有时候不拴着,就在楼道里乱窜,我孩子都有点害怕了。
这万一咬着人可咋整啊?”2. 居民B。
居民B听了有点不服气,马上说道:“我晚上那是偶尔收拾下东西,哪有天天那么大声啊。
再说了,我也得生活不是,总不能啥都不干就怕吵着你吧。
而且我那狗,可听话了,从来不咬人,在楼道里就是溜达溜达,又没干啥坏事。
”然后也抱怨起来:“你(指居民A)倒好,你家的垃圾有时候就放在门口,那味儿可难闻了,我每次路过都得憋着气走。
”三、讨论与调解。
1. 噪音问题。
社区工作人员[调解人名字]笑着说:“咱们这邻里之间啊,得互相体谅。
居民B 呢,你晚上收拾东西的时候,尽量动作轻点,也别太晚了。
毕竟大家都要休息,你说是不是?居民A呢,也多理解理解,可能有时候居民B也不是故意弄出那么大声音的。
咱们都退一步,海阔天空嘛。
”居民B想了想,说:“行吧,那我以后晚上超过9点就不干那些容易出声的活儿了。
”居民A也点头说:“行,只要不太吵就行,大家都互相让让。
矛盾纠纷排查例会记录
矛盾纠纷排查例会记录【会议主题】矛盾纠纷排查【会议时间】XXXX年XX月XX日【会议地点】XX会议室【与会人员】1. 主持人:XXX2. 会议记录员:XXX3. 参会人员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX【会议内容】一、会议开场主持人首先对与会人员表示欢迎并简要介绍了本次例会的主题:矛盾纠纷排查。
他强调了排查矛盾纠纷的重要性,以及本次例会的目的是为了找出矛盾纠纷的根源并提出解决方案。
二、矛盾纠纷案例分享会议开始,参会人员依次分享了他们在工作中遇到的矛盾纠纷案例。
每位参会人员详细描述了案例的背景、当事人的主张、矛盾纠纷的焦点以及导致矛盾纠纷的原因。
案例涉及的领域包括人际关系、工作分配、资源分配等多个方面。
三、矛盾纠纷排查分析在案例分享完成后,与会人员集中讨论了每个案例中存在的问题,并逐一分析了矛盾纠纷的根本原因。
讨论过程中,参会人员积极发表自己的意见和看法,提出了各自的解决方案,并进行了深入的探讨。
四、矛盾纠纷解决方案制定在分析矛盾纠纷的基础上,与会人员共同商讨并制定了解决方案。
针对每个案例中的矛盾焦点和原因,参会人员提出了具体的对策,并明确了责任人和时间节点。
解决方案涉及沟通协调、资源调配、规章制度完善等方面。
五、矛盾纠纷排查责任分配为了确保解决方案的落实,与会人员根据各自的能力和职责进行了责任分配。
每位参会人员明确了自己在解决方案实施过程中的任务,并承诺在规定的时间内完成任务。
六、会议总结主持人对本次例会进行了总结,强调了解决矛盾纠纷的重要性,并对与会人员的积极参与和贡献表示感谢。
他鼓励与会人员将本次例会的成果付诸实践,解决工作中的实际问题,并希望今后能够定期召开类似的例会,持续改进工作环境。
【会议结束】本次矛盾纠纷排查例会顺利结束,与会人员在会后收集了各自的行动计划,并约定下一次例会的时间和地点。
该例会为解决工作中的矛盾纠纷提供了宝贵的经验和思路,对于改善工作环境、增强团队协作具有积极的促进作用。
矛盾调解会议记录内容
矛盾调解会议记录内容
以下是 9 条矛盾调解会议记录内容:
1. 老张和老李为了一块地吵得不可开交,一个说那一直就是自己的,另一个说自己也有份。
“哎呀,你们俩咋就不能各退一步呢?这地又不是啥宝贝疙瘩!”我在中间调解着。
大家想想,这不就像两个人争一个甜筒,一人一半不就好了嘛!最后他俩冷静下来,决定一起商量怎么合理使用那块地。
2. 小王和小刘在公司因为一个项目方案争得脸红脖子粗的,一个觉得自己的想法完美,另一个坚决不认同。
“你们别吵啦,好好沟通不行吗?”同事们纷纷劝道。
这就好比两条船在海上,非得争个你前我后,为啥就不能一起朝着目标前进呢?最后他们听取了大家的意见,重新审视了方案。
3. 婆媳之间因为照顾孩子的方式不同起了争执,婆婆觉得自己有经验,儿媳觉得要科学育儿。
“哎呀妈呀,咱就不能中和一下嘛!”丈夫在一旁急得不行。
这简直就像新旧两种观念在打架,难道就不能相互借鉴一下优点吗?经过调解,婆媳决定互相尊重对方的方式。
4. 邻居两家因为噪音问题闹得不愉快,一家说对方太吵,另一家觉得被冤枉了。
“大家都是邻居,抬头不见低头见的,何必呢!”社区工作人员来调解。
这不就像牙齿和舌头还会碰一下,互相体谅一下不就过去了嘛!最终两家达成了互相注意的共识。
5. 两个朋友因为借钱的事差点反目,一个说忘了还,一个觉得对方故意不还。
“多大点事啊,把话说开不就好了!”共同的朋友说着。
这和走路不小心撞了一下似的,道个歉不就好了,至于闹这么僵吗?最后借。
村级矛盾纠纷排查会议记录范文
村级矛盾纠纷排查会议记录范文一、会议基本信息。
1. 会议主题:村级矛盾纠纷排查。
2. 会议时间:[具体日期]3. 会议地点:村委会会议室。
4. 参会人员:村两委成员(村书记[书记名字]、村主任[主任名字]、其他委员[委员名字1]、[委员名字2]等)、各村民小组组长(一组组长[组长名字1]、二组组长[组长名字2]等)二、会议内容。
# (一)村书记开场讲话。
村书记[书记名字]:“各位同志啊,咱们今天聚在一起,就是唠唠咱村里那些可能存在的疙疙瘩瘩的事儿。
大家都知道,咱们村就像一个大家庭,一家人过日子,哪能没个磕磕碰碰的呢?但是这些小矛盾要是不及时解决,就像小火苗,呼呼地就可能变成大火,把咱们村的和谐氛围都给烧没了。
所以啊,大家都敞开心扉,把你们了解到的那些事儿都说说。
”# (二)各村民小组组长汇报情况。
1. 一组组长[组长名字1]“书记、主任,各位同志,我先来说说。
咱一组啊,最近有两家因为宅基地的事儿有点小矛盾。
老李家说老张家盖房子的时候占了他家一点地,老张家就不认账,说那本来就是他家的地。
这两家现在见面都不咋说话,脸拉得老长了。
我去劝了几回,但是效果不大,还得村里出面给好好调解调解。
”2. 二组组长[组长名字2]“我们二组有这么个情况,村里那几个小年轻,晚上在村子里飙摩托车,声音大得很,吵得村民都睡不好觉。
村民们意见可大了,都来找我反映。
我也和那些小年轻说过,可他们就跟我打哈哈,说就这一回,下回不了。
但是还是照旧。
这事儿也挺让人头疼的。
”3. 三组组长[组长名字3]“书记啊,我们三组的矛盾是关于灌溉用水的。
现在是农忙的时候,水比较紧张。
有几家因为分水不均闹起来了。
有的说自己家地多应该多分点水,有的说按照人口分才公平。
争来争去的,差点打起来。
我在中间也不好平衡,得村里拿个主意。
”# (三)村两委成员讨论解决方案。
1. 村主任[主任名字]“针对一组宅基地的事儿,我觉得咱们得先把村里的宅基地档案拿出来看看,看看到底这块地是咋划分的。
矛盾纠纷排查调处会议记录 3篇
矛盾纠纷排查调处会议记录3篇矛盾纠纷排查调处会议记录·1一、时间:4月7日;二、地点:政教处;三、参与人员:班主任四、会议内容:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;矛盾纠纷排查调处会议记录·2时间:2014年3月25日地点:王明口镇政府会议室主持人:田松庆参与人:全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容:一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括李庄村树段纠纷1件,王老庄村邻里纠纷1件,均已胜利调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件,王老庄村调解员调处1件。
三、调处结果2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处留意以下几点1、留意调处期限。
为避开矛盾进一步激化,在稳定事态基础上,尽快结案,最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷,在调处时可以发动有关群众旁听,以增添调处透亮度。
3、调解与法制宣扬相结合矛盾纠纷排查调处会议记录·3地点:爱尔咖啡厅出席人:熊总刘佳候云霞黄小兰江芳唐川松刘松桃梁英主持人:熊总记录人:梁英主持人发言:我重点要讲几个事。
第一点,从XX年1月开始,我们的酒吧全部公勤人员以总业绩提成。
具体怎样提成,我们协商后再定。
为什么我们的公勤人员以总业绩提成呢?是因为她们服务于酒店整体,而不是某一个部门。
第二点,我们服务员蜗牛般的开单速度还需要加强培训。
到底是那个环节出了问题?大家要找出缘由,找出问题所在,并第一时刻解决。
这里我再次强调,我们管理层要高要求自己。
你们的职责就是不断发觉问题、解决问题,不仅要解决问题,而且要讲时间效率。
在你们管理自己员工的时候,要知道,他们会用更加严格的目光审视你们。
你们的一言一行都在影响着他们,只有你们在任何时候都保持仔细的工作看法,才会让他们信服你们的管理。
居委会关于矛盾纠纷排查会议记录
The realization of the goal is based on my strong desire to succeed.同学互助一起进步(页眉可删)居委会关于矛盾纠纷排查会议记录20__矛盾纠纷排查会议记录【篇一】:一、会议时间:201x年3月16日二、地点:一号楼办公室三、参加人员:方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴全体班主任四、会议内容:(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话,针对新学期工作中对学生进行调查摸底。
(二)张副校长总结分析了上个月的工作情况。
(三)具体调查内容如下:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
五、调查结果:无实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、会议时间:20__年4月16日二、地点:一号楼办公室三、参加人员:方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴全体班主任四、会议内容:(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话,针对期中工作容易出现的矛盾纠纷问题,提出了防范措施。
(二)具体调查内容如下:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
五、调查结果:无实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、会议时间:20__年5月16日二、地点:一号楼办公室三、参加人员:方文涵张杏本黄少权刘武杰陈茂盛童永德黄瑞源朱志强陈碧琴全体班主任四、会议内容:(一)方校长作矛盾纠纷排查调工作讲话,针对期中工作容易出现的矛盾纠纷问题,提出了防范措施。
(二)张杏本副校长补充讲话,红五月活动比较多,学生可能会因活动过程产生摩擦与矛盾,须引起大家高度关注。
(三)具体调查内容如下:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。
矛盾纠纷排查调处会议记录
矛盾纠纷排查调处会议记录会议时间:具体时间会议地点:详细地点参会人员:列出参会人员姓名或职务主持人:主持人姓名记录人:记录人姓名会议内容:主持人:“今天我们召开这次矛盾纠纷排查调处会议,主要是对近期本地区出现的一些矛盾纠纷进行梳理和分析,共同探讨解决方案,确保社会的和谐稳定。
首先,请相关部门汇报一下近期收集到的矛盾纠纷情况。
”部门 1 负责人:“我们收到的主要纠纷之一是邻里之间因为房屋排水问题产生的矛盾。
具体姓名 1和具体姓名 2两家的房屋相邻,具体姓名 1家在翻盖房屋后,改变了排水管道的走向,导致雨水流向了具体姓名 2家的院子,双方多次发生争吵,甚至出现了肢体冲突。
”部门 2 负责人:“还有一起是关于土地承包经营权的纠纷。
具体姓名 3和具体姓名 4在土地承包过程中,对于边界划分存在争议,双方都认为对方侵占了自己的土地,互不相让。
”部门 3 负责人:“另外,我们也接到了一些消费者投诉,主要是关于商品质量和售后服务方面的问题。
消费者具体姓名 5购买了一款电子产品,使用不久后出现故障,但商家拒绝按照三包规定进行维修和退换,引发了消费者的不满。
”主持人:“好的,了解了这些情况。
接下来,大家一起分析一下这些矛盾纠纷的根源和难点所在。
”参会人员 1:“就邻里排水的问题,我认为主要是双方在翻盖房屋时没有提前沟通好,而且缺乏相互理解和包容,都只考虑自己的利益。
”参会人员 2:“土地承包经营权的纠纷,可能是当初的合同签订不够明确,或者在实际测量时存在误差。
”参会人员 3:“消费者投诉的问题,商家可能是为了降低成本,忽视了售后服务,没有履行应有的责任。
”主持人:“大家分析得都很有道理。
那针对这些矛盾纠纷,我们来讨论一下具体的调处方案。
”参会人员 4:“对于邻里排水问题,我们可以组织双方进行调解,重新规划排水管道的走向,费用可以由双方共同承担。
同时,对双方进行教育,引导他们要相互尊重和协商解决问题。
”参会人员 5:“土地承包经营权的纠纷,建议重新进行实地测量,邀请专业人员参与,明确边界。
矛盾纠纷排查调处会议记录6篇
矛盾纠纷排查调处会议记录6篇第一篇: 矛盾纠纷排查调处会议记录时间:20__年8月19日上午地点:政府一楼会议室参会:镇党政领导、驻村组长、各村主任、镇属、辖部门负责人等主持:__(党委书记)内容:矛盾纠纷排查部分一、市领导带领市信访办、督察一组、市规划局、市民政局、市社保局等十个单位和部门于本月十六日到本镇进行群众大接访活动,共接待228人次,53件次,主要涉及民政、社保、交通、占地、违章建筑等方面,要求对于53件信访案件要于六月底前基本处理完毕。
二、通过各村(居委)和单位排查,6月共出排查矛盾纠纷一起。
__村反应:__在第二轮土地承包时,超生一孩,属于二胎。
现法院仲裁其有划分土地的资格,需求解决问题的方案!齐书记要求各相关领导和责任单位、责任人员对本月排查出来的矛盾纠纷要抓紧办理,确保件件有着落,事事有回音。
第二篇: 矛盾纠纷排查调处会议记录一、会议基本情况时间:20__年3月24日地点:镇二楼会议室参加人员:汤宗涛、陈_讨论议题:各村矛盾纠纷排查调处工作情况分析二、本月矛盾纠纷总体情况全镇三月份共排查出矛盾纠纷21起,调处成功纠纷21起,村级调解组织受理15起,调处成功15起,镇受理6起调解,调处成功6起,均全部履行。
其中,耕地、林地纠纷8起,婚姻家庭、邻里纠纷各3起,合同、宅基地纠纷各2起,其它矛盾纠纷3起。
总体来看矛盾纠纷主要发生在土地承包、山林界址、家庭婚姻、邻里、合同纠纷、房屋宅基地等领域。
三、排查出的重大复杂矛盾纠纷及其调处措施三月份,全国“两会”召开,镇党委、政府高度重视,采取多项措施,坚决将各类矛盾纠纷化解在萌芽状态,确保“两会”期间社会稳定。
一是召开专题研究会议。
由党委书记亲自主持,镇副科级以上干部、各村党支部书记、相关镇直单位负责人参加了会议。
会上各单位汇报了各自管辖区域的矛盾纠纷情况尤其是涉稳事件和重点人员。
二是严格落实包保责任制。
经排查出来的矛盾纠纷、涉稳事件和人员由镇、村、派出所各派专人负责管控。
(7篇)关于社区中心矛盾纠纷排查会议记录
(7篇)关于社区中心矛盾纠纷排查会议记录社区中心矛盾纠纷排查会议记录(一)会议时间:2021年6月30日上午9点会议地点:某社区中心会议室会议主题:社区居民关于停车位使用权的矛盾纠纷会议记录:1. 会议开始时,主持人向与会人员介绍了会议的目的和议程。
2. 主持人首先邀请两位矛盾当事人进行陈述,解释了双方对停车位使用权的不同理解。
3. 接下来,与会人员逐一发言,就该矛盾纠纷提出了各自观点和建议。
其中,有的社区居民认为停车位应该按照先来先得的原则使用;还有的人认为停车位应该根据车辆的大大小小和居住时间的长度来分配。
4. 主持人总结了各方观点,并邀请大家就如何解决矛盾提出具体实施方案。
5. 与会人员就实施方案展开了激烈的讨论。
最终达成共识,决定采取居住时间和停车位容量相结合的方式,制定停车位使用轮换计划,并通过社区公告予以公示。
6. 在制定具体计划的过程中,大家一致认为社区中心应该配备专门的停车管理人员,监督停车位的使用情况,并及时处理纠纷。
7. 会议结束前,主持人再次强调解决矛盾纠纷的重要性,并要求参会居民积极配合实施方案,共同维护社区和谐稳定。
社区中心矛盾纠纷排查会议记录(二)会议时间:2021年7月15日下午2点会议地点:某社区中心会议室会议主题:社区居民关于噪音扰民问题的矛盾纠纷会议记录:1. 会议开始时,主持人再次向与会人员强调了会议的目的和议程,并请示居民代表及相关部门代表进行陈述。
2. 居民代表详细陈述了噪音扰民问题的具体情况,指出周边商户的生意经营活动严重影响了居民的正常生活。
3. 各相关部门的代表进行回应,解释了已采取的措施以及困难所在。
4. 与会人员就该矛盾纠纷进行了激烈的讨论,纷纷提出了各自的观点和建议。
一些人主张采取行政手段,强制商户规范经营行为;还有一些人认为应该通过加强居民与商户的沟通,寻求双方的妥协解决。
5. 经过充分的讨论和辩论,终于取得了一致意见。
大家一致认为,政府应该积极配合相关部门,加强对商户的规范管理,并加大对居民的宣传教育力度,帮助他们更好地了解相关法律法规和维权途径。
矛盾纠纷排查调处会议记录 3篇精选(最新)
一、时间:4月7日;二、地点:政教处;三、参加人员:班主任四、会议内容:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;时间:2014年3月25日地点:王明口镇政府会议室主持人:田松庆参加人:全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容:一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括李庄村树段纠纷1件,王老庄村邻里纠纷1件,均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件,王老庄村调解员调处1件。
三、调处结果2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处注意以下几点1、注意调处期限。
为避免矛盾进一步激化,在稳定事态基础上,尽快结案,最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷,在调处时可以发动有关群众旁听,以增强调处透明度。
3、调解与法制宣传相结合地点:爱尔咖啡厅出席人:熊总刘佳候云霞黄小兰江芳唐川松刘松桃梁英主持人:熊总记录人:梁英主持人发言:我重点要讲几个事。
第一点,从XX年1月开始,我们的酒吧所有公勤人员以总业绩提成。
具体怎样提成,我们商议后再定。
为什么我们的公勤人员以总业绩提成呢?是因为她们服务于酒店整体,而不是某一个部门。
第二点,我们服务员蜗牛般的开单速度还需要加强培训。
到底是那个环节出了问题?大家要找出原因,找出问题所在,并第一时刻解决。
这里我再次强调,我们管理层要高要求自己。
你们的职责就是不断发现问题、解决问题,不仅要解决问题,而且要讲时间效率。
在你们管理自己员工的时候,要知道,他们会用更加严格的目光审视你们。
你们的一言一行都在影响着他们,只有你们在任何时候都保持认真的工作态度,才会让他们信服你们的管理。
第三点,是给大家买意外保险的事。
酒吧这段时间经历过大大小小的事,让我深有感触。
当看到身边的人受伤、痛苦时,我却无能为力。
矛盾纠纷排查班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年3月15日上午10:00地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体班主任、班委、学生代表会议主题:排查班级矛盾纠纷,营造和谐校园氛围一、会议背景随着新学期的开始,班级学生之间的矛盾和纠纷逐渐显现。
为了及时发现和解决这些问题,营造一个和谐、稳定的班级氛围,学校决定召开本次班会,对班级矛盾纠纷进行排查。
二、会议议程1. 张老师介绍会议目的和意义;2. 各班主任汇报本班矛盾纠纷排查情况;3. 班委和学生代表讨论矛盾纠纷产生的原因及解决方案;4. 张老师总结发言,并提出下一步工作要求。
三、会议内容(一)张老师介绍会议目的和意义张老师首先强调了召开本次班会的目的和意义。
他指出,班级和谐稳定是学校教育教学工作顺利开展的前提,也是学生健康成长的重要保障。
通过本次班会,旨在全面排查班级矛盾纠纷,分析原因,制定解决方案,共同营造一个良好的班级氛围。
(二)各班主任汇报本班矛盾纠纷排查情况1. 班主任李老师(一年级一班):- 汇报了本班学生在学习、生活、人际交往等方面存在的矛盾和纠纷,如学习压力、生活习惯、同学关系等;- 分析了产生矛盾的原因,如个性差异、家庭教育、学校管理等;- 提出了相应的解决方案,如加强家校沟通、开展心理健康教育、调整班级管理等。
2. 班主任王老师(二年级二班):- 汇报了本班学生在课堂纪律、作业完成、课外活动等方面存在的矛盾和纠纷;- 分析了产生矛盾的原因,如学习兴趣、学习习惯、同学关系等;- 提出了相应的解决方案,如开展学习兴趣小组、加强作业辅导、组织课外活动等。
3. 班主任刘老师(三年级三班):- 汇报了本班学生在学习压力、人际关系、心理素质等方面存在的矛盾和纠纷;- 分析了产生矛盾的原因,如学业负担、家庭环境、社会影响等;- 提出了相应的解决方案,如开展心理辅导、加强家校沟通、举办亲子活动等。
(三)班委和学生代表讨论矛盾纠纷产生的原因及解决方案1. 班委张同学:- 认为矛盾纠纷产生的原因主要有:个性差异、沟通不畅、缺乏同理心等;- 提出解决方案:加强班级文化建设,提高学生综合素质,加强心理辅导等。
学校矛盾纠纷调处例会会议记录范文
学校矛盾纠纷调处例会会议记录范文会议日期:[具体日期]会议地点:学校会议室。
参会人员:各年级主任、班主任代表、德育老师、后勤部门代表等。
一、会议开场。
主持人(校长):“各位老师啊,咱们今天这个矛盾纠纷调处例会就像一场‘吐槽大会’加‘问题解决大会’。
大家都知道,咱们学校就像一个小社会,学生们凑一块儿,偶尔就会有些小摩擦、小矛盾。
咱们今儿个就得把这些事儿都拿出来唠唠,然后想法子给解决喽。
”二、近期矛盾纠纷汇总汇报。
# (一)学生之间的矛盾。
初一年级主任(无奈地):“我先说啊。
咱初一年级有俩小子,就因为在操场上抢一个篮球,差点打起来。
一个说他先来的,另一个说他早就预定了。
这俩小家伙啊,互不相让,周围同学拉都拉不住。
”班主任代表A(点头附和):“我班上也有类似的情况。
两个女生,为了谁和谁坐同桌闹别扭。
其中一个觉得另一个老是越过三八线,另一个呢,觉得自己没占多少地方。
这事儿看着小,可在她俩心里啊,就像天要塌了似的。
”# (二)师生之间的矛盾。
班主任代表B(皱着眉头):“我遇到一个头疼的事儿。
有个学生,作业老是不按时交,我就批评了他几句。
结果这孩子跟我顶嘴,说我不公平,只盯着他,不盯着那些也没交作业的同学。
我当时那个气啊,不过后来冷静下来想想,可能我在处理的时候确实有点急躁了。
”德育老师(严肃地):“师生之间的矛盾得重视啊。
我们要树立好自己的形象,同时也要理解学生的想法。
有时候可能就是一个小误会,处理不好就会变成大问题。
”# (三)家校之间的矛盾。
后勤部门代表(叹了口气):“我来说个家校的事儿。
有个家长啊,对咱们学校食堂的饭菜不满意,觉得不够营养,种类也少。
他在家长群里就开始抱怨,还说要向教育局反映呢。
其实我们食堂已经在努力改进了,可他就是不理解。
”三、讨论与分析。
# (一)学生之间矛盾的处理方法。
班主任代表A(积极发言):“对于学生之间抢东西这种事儿,我觉得首先得让他们冷静下来。
可以让他们各自说说自己的想法,然后我们再引导他们学会分享和互相尊重。
村矛盾纠纷排查会议记录范文
村矛盾纠纷排查会议记录范文会议时间:[具体日期]会议地点:村会议室。
参会人员:村两委成员(包括村书记[书记姓名]、村主任[主任姓名]等)、各村民小组长。
一、会议开场。
村书记[书记姓名]:“各位同志啊,咱们今天聚在一起,就像一群侦探要把村里那些隐藏的矛盾纠纷给挖出来。
大家都知道,咱们村就像一个大家庭,偶尔也会有磕磕碰碰的,今天就是要把这些小疙瘩都找出来,让咱们村更加和谐美满。
”二、近期矛盾纠纷排查情况汇报。
1. 第一村民小组组长[组长姓名1]“书记、主任,俺们组里啊,有两家邻居因为那个宅基地界限的事儿有点小矛盾。
就是老李家和老王家,老李觉得老王盖房子的时候占了他家几厘米的地,两家就开始有点互相看不顺眼了。
虽然还没到大打出手的地步,但是天天见面都拉着脸,感觉就像谁欠了谁钱似的。
”2. 第二村民小组组长[组长姓名2]“俺们组里有个婆媳之间的事儿。
婆婆总觉得儿媳妇太爱花钱,不会过日子。
儿媳妇呢,又觉得婆婆管得太宽了,自己买点东西都要被唠叨。
前几天还因为这个事儿在家里吵了几句,声音大得隔壁邻居都听到了,搞得挺尴尬的。
”三、讨论解决措施。
1. 宅基地纠纷。
村主任[主任姓名]:“这宅基地的事儿可不能马虎。
咱们先得去实地看看,量一量到底是不是真的占了地。
如果占了,老王就得给老李一个说法,该补偿就补偿,要是没占,老李也得给老王赔个不是,大家都是邻居,抬头不见低头见的,可不能因为这点小事就伤了和气。
我看啊,就由我带着村里的几个懂测量的,再加上[组长姓名1],咱们一起去处理这个事儿。
”大家纷纷点头,表示赞同。
2. 婆媳矛盾。
村妇女主任[妇女主任姓名]:“这婆媳之间的事儿就像一团乱麻,得慢慢理。
我觉得我得去跟这婆媳俩唠唠嗑。
先从儿媳妇这边入手,跟她说说老人节省惯了,可能唠叨点也是为了小家庭好。
再去跟婆婆说说,现在年轻人有自己的生活方式,只要不过分,就别太管着了。
咱们也可以组织一个婆媳关系的小讲座之类的,让大家都学习学习怎么相处。
学校矛盾纠纷调处例会会议记录范文
学校矛盾纠纷调处例会会议记录范文会议时间:[具体日期]会议地点:学校会议室。
参会人员:各年级班主任、教导主任、德育主任、校长。
一、会议开场。
校长:“各位老师!咱们今天这个矛盾纠纷调处例会就像一场‘问题大扫除’啊,把学校里那些疙疙瘩瘩的事儿都给清理清理。
最近我耳朵可尖了,听到不少小动静,感觉有些小矛盾在角落里冒头呢,咱得赶紧把它们扼杀在摇篮里。
”二、各年级班主任汇报情况。
# (一)初一年级班主任李老师。
李老师:“校长,我先说一下初一这边的情况。
就像刚入学的小鸭子,学生们对新环境还在适应中,有些小摩擦。
比如说咱班上的小明和小刚,他俩就为了谁坐靠窗的位置争起来了。
那架势,感觉像是在争夺皇位似的。
我呢,就跟他们说,这座位啊,就像轮流转的风车,每个月换一次,这才把他俩安抚住。
还有啊,女生之间也有小问题,几个小女生因为课间跳绳分组的事儿,闹了点小别扭。
我就像个居委会大妈一样,给她们讲团结友爱的大道理,现在好多了。
”# (二)初二年级班主任张老师。
张老师:“我们初二的孩子正处于有点小叛逆的阶段。
有个事儿特别逗,有两个男生为了争着给班上一个女生讲数学题,差点打起来。
我当时就想,这是讲题还是‘抢亲’呢?我就把他们三个叫到一起,说咱可以一起讨论数学题嘛,不用争来争去的。
不过呢,这个阶段学生之间还会因为一些小团伙的事儿闹矛盾,比如这个小团体觉得那个小团体在体育课上占场地的时间太长了。
我得两边劝,就像个和事佬一样,让他们学会互相理解。
”# (三)初三年级班主任王老师。
王老师:“初三的学生压力大啊,矛盾也不少。
有些学生因为复习资料的事儿产生分歧。
有个学生觉得另一个学生总是借他的资料不还,还把资料弄得乱七八糟。
我就给他们讲,这资料就像在战场上的武器,大家要互相分享,同时也要爱护。
还有啊,因为升学压力,有些学生的情绪很敏感,偶尔会因为一句无心的话就生气。
我得时刻关注着,像个消防员一样,哪里有‘情绪小火苗’就赶紧扑灭。
”三、教导主任发言。
学校矛盾纠纷调处例会会议记录范文
学校矛盾纠纷调处例会会议记录范文会议时间:[具体日期和时间]会议地点:[会议室地点]参会人员:1. 校长:[校长姓名]2. 各年级主任:[列出各年级主任姓名]3. 班主任代表:[若干班主任姓名]4. 学生代表:[学生代表姓名]一、会议开场。
校长:“各位老师和同学代表们,咱们这矛盾纠纷调处例会就像一场‘和平大会’,大家都知道,学校里偶尔就像个小社会,有点小摩擦、小矛盾。
咱们今儿个就敞开了唠,把那些事儿都给解决解决。
”二、近期矛盾纠纷情况汇报。
# (一)年级主任汇报。
初一年级主任:“校长啊,咱初一年级有这么个事儿。
就是男生之间有时候在操场上为了抢篮球场地就容易起争执。
您也知道,小伙子们年轻气盛,都觉得自己先来的,互不相让,差点就动手了。
这事儿虽然没造成啥大后果,但是在同学中间影响不太好。
”初二年级主任:“我们初二这边呢,主要是同学之间因为小组作业分工不均产生矛盾。
有些同学觉得自己干得多,有些同学又偷懒,结果小组里就闹得不愉快,现在小组作业的进展都受到影响了。
”初三年级主任:“我们初三压力大啊,这矛盾也有点特殊。
有几个学生因为竞争压力太大,互相猜忌,传一些不好的话,说什么谁偷偷在晚上多学习,不告诉大家之类的。
这搞得班级氛围有点紧张。
”# (二)班主任补充。
班主任A:“我带的班还有个事儿,两个女生因为喜欢同一个男明星,在课间就争起来了。
一个说自己的偶像最帅,另一个不服气,就吵起来了,还哭了鼻子呢。
这事儿虽然听起来有点好笑,但也反映出同学们在情绪管理上还有待提高。
”三、讨论调处方案。
# (一)操场抢场地问题。
体育老师(临时被叫来参会):“我觉得这个事儿得有个先来后到的规则。
咱们可以在操场设置个管理员,由各班轮流派人。
管理员负责记录场地使用顺序,这样就清楚了,谁要是违反规定,就不让他玩下次。
”校长:“这个主意不错,不过管理员得公平公正。
各年级主任呢,你们要配合体育组把这个事儿安排好。
”# (二)小组作业分工问题。
邻里纠纷矛盾会议记录范文
邻里纠纷矛盾会议记录范文会议主题:[具体门牌号]邻里纠纷协调会。
会议时间:[具体日期与时间]会议地点:[详细地址,如社区会议室]参会人员:1. 社区工作人员:王大妈(社区调解委员会主任,经验丰富,热心肠)2. 纠纷双方邻居:李大爷(一楼住户,性格直爽,有点固执)张大哥(二楼住户,年轻气盛,爱较真)会议记录员:小刘(社区工作人员)一、会议开场。
王大妈(清了清嗓子):“今儿个啊,把大家聚在这儿呢,就是为了解决咱这邻里之间的那点事儿。
大家都在一个楼里住着,抬头不见低头见的,有啥矛盾说开了就好,可别伤了和气。
”二、纠纷陈述。
1. 李大爷(皱着眉头,有点激动):“王大妈,你可得给我评评理啊。
这张大哥家啊,不知道整天在楼上干啥呢,老是咚咚咚的响。
我这心脏本来就不太好,每次被这么一吓,心跳就跟打鼓似的,都快从嗓子眼蹦出来了。
”2. 张大哥(不服气地哼了一声):“李大爷,您这可就有点冤枉我了。
我平时就正常走路,哪有故意制造噪音啊。
再说了,这房子隔音不好也不是我的错啊。
您要是嫌吵,您可以装个隔音耳塞啥的呀。
”(李大爷一听这话,脸涨得通红,眼看就要站起来理论。
)三、冲突升级。
王大妈赶紧伸手示意李大爷先别激动:“张大哥,你这话说得可就不对了。
李大爷年纪大了,身体又不好,你得互相体谅一下。
你说你正常走路能有那么大动静吗?”张大哥(梗着脖子):“我真没干啥特别的事儿啊,我每天下班回家就正常活动,这楼又不只是他一家住,咋就他事儿多呢?”李大爷(气得直哆嗦):“你这小伙子咋说话呢?我事儿多?我这是被你吵得没法好好休息,你还有理了?”四、调解过程。
1. 王大妈(严肃起来):“都别吵了,这么吵下去能解决问题吗?咱都冷静冷静。
张大哥,你呢,也多注意注意,毕竟李大爷年纪大了,你在楼上活动的时候尽量轻点。
比如说啊,你把鞋子换成软底的,走路的时候脚步放轻一点,这也不是啥难事吧?”张大哥(想了想,有点不情愿地点点头):“行吧,王大妈,看在您的面子上,我以后尽量注意。
乡镇矛盾纠纷排查会议纪要
乡镇矛盾纠纷排查会议纪要乡镇矛盾纠纷排查会议纪要如何写?那么,下面是小编给大家整理收集的乡镇矛盾纠纷排查会议纪要,希望对大家有帮助。
乡镇矛盾纠纷排查会议纪要1一、会议基本情况1月22日上午,xx镇在镇政府会议室主持召开了x年1月份矛盾纠纷排查调处工作协调会议,镇党委副书记姚旺通知、武装部长王思仁同志、司法所所长陈玉钦、梁碧川,派出所所长王方锐、各村委会书记出席本次会议,会议由姚旺副书记主持。
会议期间,各村委会书记对1月份各村矛盾纠纷排查调处工作的开展情况进行汇报,并提出在工作的过程当中的不足和今年的。
最后,姚旺副书记指出:在新的一年里,我们要认真总结去年的工作经验,吸取经验教训,在以往的矛盾纠纷事件中找出问题所在,并在今后的工作中要不断丰富我们的工作方法,不能过于简单粗暴,更不能敷衍了事,一定要实事求是,为人民群众解决各类纠纷事件。
二、矛盾纠纷总体情况1月份,我镇各单位、各村委会各类新增矛盾纠纷事件为5宗,排查矛盾纠纷为5宗,调处成功3宗,剩余2宗。
在镇委镇政府的领导下,我镇的矛盾纠纷排查工作正在进行中,实时的把握跟踪控制并处理纠纷事件,及时调解好,最大程度化解各类矛盾纠纷事件。
三、排查出的重大复杂矛盾纠纷及调处情况1月份,我镇没有发生重大复杂矛盾纠纷的事件。
四、排查出进京非正常上访情况1月份,我镇没有排查出进京非正常上访情况。
五、形式分析及意见建议春节将近,各部门,各单位,各村委会的矛盾纠纷工作领导小组要积极配合,为我镇的社会稳定工作奠定坚实的基础。
特别是在春节期间,群众在拜年时,经常会出现酒后打架斗殴的事情发生。
因此,各村委会的治安巡防队伍要实时做好巡查工作,避免引发更大的事情发生,确保广大人民群众过上一个安定祥和的春节。
记录人:王乡镇矛盾纠纷排查会议纪要2于XX年3月28日上午,全乡矛盾纠纷排查调处工作会议在乡政府二楼大会议室召开,参加这次会议的有党委书记杨贵银,党委副书记、政府乡长韩旺军,党委副书记、综治办主任任新育、政府副乡长黄河、派出所所长余治军、司法所长周希智等。
学校矛盾纠纷调处例会会议记录范文
学校矛盾纠纷调处例会会议记录范文会议主题:学校矛盾纠纷调处例会。
会议时间:[具体日期]会议地点:学校会议室。
参会人员:校长[校长姓名]、各年级主任、班主任代表、各科任课教师代表以及学校心理辅导老师[心理老师姓名]一、会议开场。
校长:“各位老师啊,咱们今天这个会呢,就像一场‘矛盾纠纷吐槽大会’,当然啦,咱们不是光吐槽,主要是要把那些影响咱学校和谐氛围的小刺儿给拔掉。
大家都知道,学校就像一个大家庭,偶尔也会有磕磕碰碰的事儿,咱们就得把这些事儿解决好,让学生们能安心学习,老师们也能舒心工作。
”二、近期矛盾纠纷事件通报。
1. 学生之间的矛盾。
初三年级的[学生甲姓名]和[学生乙姓名]因为在体育课上抢篮球发生了冲突。
据体育老师反映,当时两人互不相让,还推搡了几下,差点打起来。
高一年级的几个女生之间出现了小团体排挤现象。
有个女生[学生丙姓名]性格比较内向,被同宿舍的几个女生在一些活动中故意孤立,导致这个女生情绪很低落,上课也不专心。
2. 师生之间的矛盾。
有位任课老师[教师甲姓名]反映,在课堂上批评了一名学生[学生丁姓名]上课玩手机的行为,结果这个学生当场顶嘴,态度很不好,让课堂气氛一度很尴尬,影响了教学进度。
三、讨论与分析。
1. 学生之间矛盾的原因及解决办法。
体育老师:“我觉得[学生甲姓名]和[学生乙姓名]抢篮球这个事儿啊,就是年轻气盛,都想表现自己。
我当时就制止了他们,但是没来得及好好教育。
我想呢,应该让他们俩坐下来好好聊聊,说说自己当时的想法,然后互相道个歉。
毕竟都是同学,没什么深仇大恨的。
”高一年级班主任:“我们班那几个女生孤立[学生丙姓名]的事儿,我也有责任。
我了解了一下,就是一些小误会。
那些女生觉得[学生丙姓名]不合群,不跟她们一起玩。
我打算组织一次宿舍的小活动,大家一起玩些游戏,互相说说心里话,把误会解开。
”2. 师生之间矛盾的原因及解决办法。
班主任代表:“[教师甲姓名]和[学生丁姓名]的事儿啊,我觉得现在的学生自尊心都很强,老师在课堂上批评可能让他觉得没面子。
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王明口镇20xx年3月矛盾纠纷排查调处会议记录时间:20xx年3月25日地点:王明口镇政府会议室主持人:田松庆参加人:全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容:一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括李庄村树段纠纷1件,王老庄村邻里纠纷1件,均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件,王老庄村调解员调处1件。
三、调处结果2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处注意以下几点1、注意调处期限。
为避免矛盾进一步激化,在稳定事态基础上,尽快结案,最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷,在调处时可以发动有关群众旁听,以增强调处透明度。
3、调解与法制宣传相结合会议记录时间:20xx年8月19日上午地点:政府一楼会议室参会:镇党政领导、驻村组长、各村主任、镇属、辖部门负责人等主持:齐长军(党委书记)内容:矛盾纠纷排查部分一、市领导带领市信访办、督察一组、市规划局、市民政局、市社保局等十个单位和部门于本月十六日到本镇进行群众大接访活动,共接待228人次,53件次,主要涉及民政、社保、交通、占地、违章建筑等方面,要求对于53件信访案件要于六月底前基本处理完毕。
二、通过各村(居委)和单位排查,6月共出排查矛盾纠纷一起。
闫寨村反应:闫汝中在第二轮土地承包时,超生一孩,属于二胎。
现法院仲裁其有划分土地的资格,需求解决问题的方案!齐书记要求各相关领导和责任单位、责任人员对本月排查出来的矛盾纠纷要抓紧办理,确保件件有着落,事事有回音。
时间:20xx年3月25日地点:xx镇政府会议室主持人:参加人:全镇各村调解主任及司法所人员和综治办主任等内容:一、本月矛盾纠纷排查具体件数本月全镇共排查2件。
具体包括xx村树段纠纷1件,xx庄村邻里纠纷1件,均已成功调处。
二、归口承办单位及责任人这2件纠纷由镇调委会调处1件,xx庄村调解员调处1件。
三、调处结果2起矛盾纠纷至本月29日已调处终结.现均已登记归档以备查。
四、今后矛盾纠纷调处注意以下几点1、注意调处期限。
为避免矛盾进一步激化,在稳定事态基础上,尽快结案,最多不能超过一个月。
2、对于比较典型的矛盾纠纷,在调处时可以发动有关群众旁听,以增强调处透明度。
3、调解与法制宣传相结合。
一、主要作法:(一)建立健全矛盾纠纷排查调处工作长效网络机制1、狠抓组织建设,健全调解网络为把人民调解工作真正落到实处,街道办事处建立起多层次的调解组织结构,健全了调解网络。
一是根据区上要求,我街及时成立了以书记为主任,主任为副主任的“大调解”协调中心,成立了调解工作站5个,全街形成党委行政统一领导,条块结合,齐抓共管,协调联动的“大调解”工作格局,街道“大调解”协调中心设在司法所,由分管领导兼任“中心”主任,明确综治维稳工作中心和司法所人员为协调中心人员,各社区落实了一名兼职调解人员。
并将一批有调解工作经验、工作责任心强、热心为群众办事和热爱调解工作的同志吸收到调解队伍中来,建立了联防、联控志愿者队伍150人,社区老年志愿者100多人,充实了基层调解队伍力量。
二是加强自身建设,提高社区工作水平。
充分利用市民学校等载体,采取集中授课、以会代训等多种形式组织社区干部及居民举办调解人员培训班,对调解人员进行集中培训。
使广大调解员的业务水平和工作能力得到进一步的提高。
每名社区干部都配备了工作日志本、会议记录本、学习笔记本和来电、来信、来访登记表。
同时,建立了调解办理制度,认真接待居民的来信、来访、来电。
通过各项措施的制定和实施,规范了社区工作行为,调动了社区干部的积极性,提升了社区整体工作水平,为开展工作打下良好的基础。
(二)建立健全矛盾纠纷排查调处运行机制1、预防机制。
一是坚持信息预防。
各社区从抓早、抓小、抓快着手,及时把握信息,解决问题,消灭隐患,防止形成矛盾纠纷。
二是坚持普遍预防,采取普法宣传,举案说法等多种形式,增强广大群众守法意识和明辨是非能力,从源头上减少纠纷的发生。
三是采取“四超前”措施,减少矛盾纠纷的发生,即围绕党委、政府中心工作超前介入,排查工作建在预防前,预防工作建在调解前,调解工作走在激化前。
2、排查机制。
对辖区内突出的矛盾纠纷,采取定时、定人、定点、定责的办法,开展“拉网式”专项排查调处,做到不漏社区,社区不漏组,组不漏户,户不漏人。
各级调处组织对排查发现的各类矛盾隐患,按性质和轻重缓急进行梳理分类,具体记入档案。
3、调处机制。
坚持横向到边,纵向到底,上下贯通,左右协调,依托基层,多方参与的矛盾纠纷排查调处新机制。
实行分级调处制,严格按照属地治理和“谁主管,谁负责”的原则,搞好归口调处,小纠纷由信息员或居民小组长调处;一般矛盾纠纷由社区调委会依法调处;疑难纠纷由街道调处中心及时调处。
4、督查机制。
一是领导督查,分管领导负责对本辖区的矛盾纠纷排查调处进行督查,定期听取汇报,研究解决问题。
二是跟踪督查,对于落实到具体部门调处的矛盾纠纷,各级调处组织实行全程督查,按时通报调处工作进展情况,杜绝有调无果、有头无尾的现象。
三是会议督查,各社区每季度、街道每月召开一次矛盾纠纷调处领导小组成员会议,通报情况,讲评工作,部署任务。
5、回访机制。
坚持回访预防,对于调处的重大矛盾纠纷由本级调解组织指定专人包案,定期回访,督促履行协议,防止纠纷出现反复,酿成新的事端。
6、报告机制。
各社区每月向街道领导小组办公室,报告一次矛盾纠纷排查调处工作情况(包括月报表),排查上报要有领导签字,加盖单位公章,排查没有发现问题的,也要记录在案,实行“零报告”制度。
对那些可能引发重大治安问题和群体性事件的矛盾纠纷,及时介入调解,同时从发现之日起二日内向街道矛盾纠纷调处中心报告。
7、培训机制。
定期对调解人员进行业务培训,每季度不少于两次,提升队伍素质,提高调解水平。
(三)把握有利时机,及时化解矛盾为将“预防为主、调处结合”工作方针落到实处,街道办事处及时做好社区矛盾纠纷的排查工作,抓住要害部位、关键环节、主要矛盾,切实把工作做实、做细,不留死角死面。
通过排查做到三个“心中有数”,即对过去排查出来的未解决的矛盾纠纷心中有数;对本次排查出来的矛盾纠纷及时解决情况心中有数;对可能影响本单位、管区稳定的重大、复杂、疑难纠纷心中有数。
在排调中,做到早发现、早控制、快调处,把矛盾纠纷及时消灭在基层,防止和避免排查不及时,调处不及时导致矛盾激化或诱发新问题,严控信访案件的发生和矛盾激化。
强化盾纠纷化解、稳控。
加大化盾纠纷化解力度和强化稳控工作,做到关口前移。
在建国60周年期间要求各社区坚持做到日排查化解日稳控制度,在第一时间排查矛盾苗头、落实化解稳控措施,每周研判共性苗头隐患,预测发展态势,制定应对措施。
1—5月,我们排查出来13件重点案件,其中1件属于我们化解的案件,及时进行了化解,化解率100%,在区上的通报上和打古并列第一。
有12件属于区上有关部门化解的案件,并且目前基本上都无法化解,我们都一一落实了稳控责任,强化稳控措施,特别是对一些棘手案件我们积极协助有关部门做疏导工作,并取得不同程度的效果。
目前区级领导包案的案件有4件。
在调解居民矛盾时,我们摸索出了一些经验,通常调解邻里纠纷分三个步骤:一是听,在矛盾冲突后当事人双方各说各的理,各执一词,只强调自身的利益,争执不下。
这时不妨让他们都说出来,出出气。
二是劝,首先要掌握时机,双方都在气头上时,不能劝,要耐心等待消气、理智后进行劝说,同时顺着各自的想法提出假设,推论出坏的结果;然后进行换位思考,从对方的角度分析,劝说双方各退一步;最后从影响彼此关系的角度阐述其厉害关系。
三是调,依照法律和人情进行调解,梳理矛盾,分清责任,解决实际问题,彻底化解纠纷。
(四)把人民调解、行政调解和司法调解相结合,最大发挥调解功能。
一是充分发挥司法所、基层调解站、基层调解员的作用,及时化解辖区内的社会矛盾纠纷,尽量做到“小事不出社区,大事不出街道”。
如顺江街社区上访户董天华(董平)因受伤害,对方当事人下落不明,董平赔偿问题未得到执行,家庭经济基础极差,根据相关政策为董天化(董平)落实了低保,还协调电信部门免费为其安装公用电话经营,并列入重点帮扶对象;又如涉法涉诉人员叶云开女儿上大学,经济困难,街道和相关部门一道联系了清林包装厂,包装厂为叶女儿每月提供500元的生活补助。
这样的事例很多,我们通过真帮实扶,极大地化解了他们对政府的抵触情绪,表示对基层政府的工作给予理解。
二是加强与法院和政府行政部门的衔接,把三大调解有机结合起来,增大调解成功率。
(五)经费保障二、当前调处矛盾纠纷中碰到的突出问题及今后对策(一)、当前调处矛盾纠纷工作中碰到的突出问题1、矛盾纠纷排查调处工作发展不平衡。
个别单位的负责人对开展矛盾纠纷排查调处工作熟悉不足,重视不够,行动迟缓。
2、人民调解的基层基础工作还比较薄弱。
目前全镇的调处组织中仍有相当部分尚未达到规范化标准,甚至没有办公用房,无法达到规范化调委会要求的最低标准,严重制约了调解工作的深入开展。
(二)、对今后调处矛盾纠纷的对策和建议1、科学建立农村矛盾纠纷摸排预警机制。
针对当前农社区矛盾纠纷的复杂性和不确定性,我们必须建立一套科学的摸排预警机制。
如何开展矛盾纠纷的摸排工作,要坚持二个原则。
一是群众性原则。
我们必须广泛发动群众,充分发挥各部门的作用,开展摸排预防工作。
二是早发现原则。
任何矛盾纠纷都有一个发生、发展、爆发的过程,假如我们能够及早发现,及时采取措施,就能把矛盾纠纷化解在萌芽状态,使大事化小,小事化了,确保社会的稳定。
2、加强对矛盾纠纷排查调处工作的协调指导。
要认真履行调解工作职责,切实加强对矛盾纠纷排查调处工作的协调指导,落实矛盾纠纷排查调处情况月报告、排查调处数据月报、矛盾纠纷排查调处月工作例会“三个一”工作机制,及时把握辖区内矛盾纠纷动态,及时研究矛盾纠纷的新情况、新特点、新规律,切实当好党委政府预防化解矛盾纠纷的参谋助手。
要通过督促抓好预防、排查、调处、信息报送、定期分析、信息报送、应急处臵、挂牌督办、联调、督导检查、保障等十项机制的落实,进一步加大预防、化解矛盾纠纷工作的指导协调督促力度,切实形成各部门齐抓共管、多种化解手段并用、三大调解良性互动、全社会共同参与的“大调解”工作格局。
3、加大教育力度,维护居民合法权益。
加强对居民的政策法制教育,扩大普法的广度,大力推广居务公开,增强透明度,动员广大居民积极参与居务治理,使干部与群众之间互相理解、互相信任、相互支持,减少干群间的纠纷。
同时,引导群众积极向上,树立正确的人生观、价值观,不断加强文化道德和修养,做到遇事冷静对待,互相谦让,正确处理,减少各类矛盾纠纷的发生。
4、提高队伍素质,适应新时期需要。