苏教版语文八年级下册第六单元第26课《悼念玛丽·居里》同步练习A卷
第26课《悼念玛丽·居里》同步练习(苏教版初二下) (5)
第26课《悼念玛丽·居里》同步练习（苏教版初二下） (5)〔时刻：60分钟总分值：100分〕基础知识〔30分〕1.给以下加点的字注音〔6分〕公平不阿．〔〕真挚．〔〕热忱．〔〕人迹罕．至〔〕抑．郁〔〕钦．佩〔〕2、下面加点的词语讲明有误的一项为哪一项〔〕〔4分〕A．律己之严律：约束B．气质气质：风格、气度C．一毛不拔毛：指小草D．公平不阿阿：迎合、逢迎3、对下面句子中破折号用法相同的一组是〔〕〔4分〕①她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——因此能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情形下工作的热忱和坚强。
②她的坚强……她的公平不阿的判定——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
③这就使得她具有那样严肃的外貌，专门容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
④各国政府——不管专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——不管保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④4、没有错不字的一项为哪一项_______。
〔4分〕A．解脱豪不妥协冥思苦想B．严酷人民公朴感人心脾C．钦佩事半工倍急功近利D．严谨难以想像呕心沥血5、以下句子没有语病的一句是_____。
〔4分〕A．橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
B．她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的阻碍啊！C．每当我们在夕阳的辉映下走出校园，内心都充满着幸福感。
D．他那和气可亲的音容笑貌，循循善诱的教诲，时时回响在我的耳边。
语言表达6.指出下面句子中使用的修辞手法，并具体分析这种句式的特点。
〔4分〕她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公平不阿的判定——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
7. 仿惯例句的句式，在横线上填写相应的内容。
〔4分〕例：即使是后者，它们取决于品行的程度，也远超过通常所认为的那样。
初二下册语文《悼念玛丽居里》检测试题
苏教版初二下册语文《悼念玛丽居里》检测试题选择题用“||”划分句子成分正确的一项是()A.第一流人物对于时代和历史进程的意义||，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。
B.第一流人物||对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。
C.第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面||，也许比单纯的才智成就方面还要大。
D.第一流人物对于时代和历史进程||的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。
没有语病的一句是()A.为了实现四个现代化,必须加强和提高科学技术水平。
B.张欣生同学到现在还没有来，大家断定他大概生病了。
C.同学们将要在这所学校里度过有意义的三年。
D.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
下面各句词语使用错误的是( )A.一个正直的人，决不会挑拨离间，搬弄是非。
B.据美国国防部专家透露，美国将在五年内用纳米技术建造一支别具匠心的“微型军队”。
C.帝国主义列强曾经肆无忌惮地对我国进行掠夺。
D.五洲大酒店由两幢建筑组成……新闻中心设计为曲形，康乐宫则是一个棱锥体。
这些造型独特的建筑从外观上给人心旷神怡的感觉。
没有错别字的一项是( )A.她极端的谦虑，永远不给自满留下任何余地。
B.由于社会的严酷和不平等，她的心情总是仰郁的。
C.这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。
D.一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥胁地并且极端顽强地坚持下去。
现代文阅读(一)阅读下面文段，按要求回答问题。
玛丽·居里，本名妮雅·斯可罗多芙斯卡，于1867年生于华沙。
她是一位中学教师的女儿。
她在地方学校接受了普通教育，并从父亲那里受到了一定的科学训练。
她参加过学生的革命组织，并因此离开了当时属于帝俄管辖的华沙，去到当时在奥地利统治下的克拉科夫。
1894年她认识了该校的物理学教授皮埃尔·居里，第二年他们结了婚。
苏教版语文八年级下册第六单元第26课《悼念玛丽·居里》同步练习C卷
苏教版语文八年级下册第六单元第26课《悼念玛丽·居里》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用。
(共14题；共40分)1. （3分）《长征》这首诗的作者是________，这首诗语言高度概括，诗中________一词体现了红军大无畏的精神，作者用________一词表现了长征途中所遇到的艰难险阻。
2. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的高雅气质。
书卷气来自读书，在幽幽书香的xūn________陶下，浊俗可以变为清雅，shē________华可以变为淡bò________，促狭可以变为开阔，偏jī________可以变为平和。
捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！3. （2分）生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。
“为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。
让这泪化作 ________，________。
4. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 渲泄原生态德高望重风起云涌B . 训诫发帖子继往开来委曲来全C . 辐射破天荒人才倍出不可思议D . 沧桑副食店一愁莫展莫名其妙5. （2分）下列加线成语的使用有误的一项是（）。
A . 那座大楼着火了，熊熊的大火让人叹为观止。
B . 面对我们时代卷帙浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。
C . 小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来得心应手，游刃有余。
D . 此刻他又重现在我眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑。
6. （2分）下列划线字的注音完全正确的一组是（）A . 牵强（qiáng）粗犷（guǎng）B . 憎恶（è）占卜（bǔ）C . 参差（chā）矫健（jiǎo）D . 讴歌（ōu）应和（hè）7. （2分）下列句子，全是写左拉的一项是（）。
【精品】八年级语文下册第26课悼念玛丽居里课时训练苏教版word版
八年级语文（下册）第六单元第26课悼念玛丽·居里班级学号姓名得分一．基础知识及运用。
1．根据拼音写出汉字真zhì( ) 热chén ( ) qìn( ) 佩人迹罕zhì ( )2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①她的坚强，她的意志的纯洁，她的略己之严，她的客观，她的公正不恶的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
②居里夫人的品德力量和热枕，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间。
欧洲就会面领一个比3．仿照下面画线句；再写一个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；________________________，_________________________________________________。
4．学期临近结束了，学校在每个班级中要评选出一名优秀学生干部，身为班长的你一学期以来为班级付出了许多，很想得到这个荣誉，现在班主任要求每个班干上台发表3 分钟的讲演，以便同学们投票表决，你该如何说呢?请你在下面写出讲演稿的内容，不超过200个字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________二．阅读理解、分析。
（一）在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。
第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。
即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
第26课《悼念玛丽·居里》同步练习(苏教版初二下) (6)
第26课《悼念玛丽·居里》同步练习（苏教版初二下）(6)【模拟试题】〔答题时刻：60分钟〕一. 基础知识：1. 给以下加点字注音：悼念〔〕〔〕崇高〔〕真挚〔〕友谊〔〕公平不阿〔〕公仆〔〕单纯〔〕热忱〔〕罕见〔〕2. 没有错不字的一项为哪一项〔〕A．她极端的谦虑，永久不给自满留下任何余地。
B．由于社会的严酷和不平等，她的心情总是仰郁的。
C．这就使得她具有那样严肃的外貌，专门容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。
D．一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥胁地同时极端坚强地坚持下去。
3. 下面一段话，不符合讲理顺序，请加以调整。
〔1〕他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者不人要他们做的事。
〔2〕有些人只顾做事，不动脑筋。
〔3〕自己一向如此做，不人要他们如此做，一样人都如此做，他们就〝依葫芦画瓢〞，照样做去。
〔4〕他们做事的方法只是依照自己的适应，或者不人的命令，或一样人的通例。
〔5〕到底什么缘故要做这件事，什么缘故要如此做，有没有更好的方法，他们从来不想一想。
4. 下面各句词语使用错误的选项是〔〕A. 一个正直的人，决可不能挑拨离间，搬弄是非。
B. 据美国国防部专家透露，美国将在五年内用纳米技术建筑一支不具匠心的〝微型军队〞。
C. 帝国主义列强曾经肆无忌惮地对我国进行掠夺。
D. 五洲大酒店由两幢建筑组成……新闻中心设计为曲形，康乐宫那么是一个棱锥体。
这些造型专门的建筑从外观上给人心旷神怡的感受。
5. 将〔1〕〔2〕〔3〕句按照合理的顺序填入空缺处，使其成为语意连贯的话。
〔只填序号〕作为教师，我们_________，_________，___________。
〔1〕应该鼓舞他们对生活作独立摸索〔2〕应该培养他们的批判精神〔3〕应该关心学生认识生活中的黑暗和邪恶现象6. 没有语病的一句是〔〕A. 为了实现四个现代化,必须加强和提高科学技术水平。
B. 张欣生同学到现在还没有来，大伙儿确信他大致生病了。
精选2019-2020年苏教版初中语文八年级下册第六单元二十六 悼念玛丽·居里习题精选三十八
精选2019-2020年苏教版初中语文八年级下册第六单元二十六悼念玛丽·居里习题精选三十八第1题【单选题】下列四句话中破折号用法与其他三句不同的一项是( )。
A、她的坚强，她的意志的纯洁，……她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
B、这就使得它具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
C、她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。
D、“哦!您，您就是——”【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中没有错别字的一项是( )。
A、她极端的谦虑，永远不给自满留下任何余地。
B、由于社会的严酷和不平等，她的心情总是仰郁的。
C、这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。
D、一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥胁地并且极端顽强地坚持走下去。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下面句子中破折号用法相同的一组是( )①她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强。
②她的坚强……她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
③这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
④各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列划线字的注音完全正确的一组是( )A、牵强（qiáng）粗犷（guǎng）B、憎恶（è）占卜（bǔ）C、参差（chā）矫健（jiǎo）D、讴歌（ōu）应和（hè）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中没有语病的一句是( )A、在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真谛。
第26课《悼念玛丽_居里》同步练习(苏教版初二下)(4)
第26课《悼念玛丽•居里》同步练习（苏教版初二下）（4）爱因斯坦一.基础知识：1.给以下加点字注音：悼念〔〕〔〕崇高〔〕真挚〔〕友谊〔〕公平不阿〔〕公仆〔〕单纯〔〕热忱〔〕罕见〔〕2.没有错不字的一项为哪一项〔〕A.她极端的谦虑，永久不给自满留下任何余地。
B.由于社会的严酷和不平等，她的心情总是仰郁的。
C.这就使得她具有那样严肃的外貌，专门容易使那些不接近她的人发生误解--这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。
D.—旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥胁地同时极端坚强地坚持下去。
3.下面一段话，不符合讲理顺序，请加以调整。
〔1〕他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者不人要他们做的事。
〔2〕有些人只顾做事，不动脑筋。
〔3〕自己一向如此做，不人要他们如此做，一样人都如此做，他们就"依葫芦画瓢"，照样做去。
〔4〕他们做事的方法只是依照自己的适应，或者不人的命令，或一样人的通例。
〔5〕到底什么缘故要做这件事，什么缘故要如此做，有没有更好的方法，他们从来不想一想。
4.下面各句词语使用错误的选项是〔〕A.一个正直的人，决可不能挑拨离间，搬弄是非。
B.据美国国防部专家透露，美国将在五年内用纳米技术建筑一支不具匠心的"微型军队"。
C.帝国主义列强曾经肆无忌惮地对我国进行掠夺。
D.五洲大酒店由两幢建筑组成……新闻中心设计为曲形，康乐宫那么是一个棱锥体。
这些造型专门的建筑从外观上给人心旷神怡的感受。
5•将〔1〕〔2〕〔3〕句按照合理的顺序填入空缺处，使其成为语意连贯的话。
〔只填序号〕作为教师，我们 __________ , _________ , ___________ 。
〔1〕应该鼓舞他们对生活作独立摸索〔2〕应该培养他们的批判精神〔3〕应该关心学生认识生活中的黑暗和邪恶现象6.没有语病的一句是〔〕A.为了实现四个现代化，必须加强和提高科学技术水平。
B.张欣生同学到现在还没有来，大伙儿确信他大致生病了。
第26课悼念玛丽·居里同步练习苏教八级下
26、《悼念玛丽·居里》课文同步测试（时间：60分钟满分：100分）基础知识（30分）1.给下列加点的字注音（6分）公正不阿．（）真挚．（）热忱．（）人迹罕．至（）抑．郁（）钦．佩（）2、下面加点的词语解释有误的一项是（）（4分）A．律己之严律：约束B．气质气质：风格、气度C．一毛不拔毛：指小草D．公正不阿阿：迎合、逢迎3、对下面句子中破折号用法相同的一组是（）（4分）①她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强。
②她的坚强……她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
③这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
④各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④4、没有错别字的一项是_______。
（4分）A．解脱豪不妥协冥思苦想B．严酷人民公朴感人心脾C．钦佩事半工倍急功近利D．严谨难以想像呕心沥血5、下列句子没有语病的一句是_____。
（4分）A．橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
B．她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响啊！C．每当我们在夕阳的辉映下走出校园，心里都充满着幸福感。
D．他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。
语言表达6.指出下面句子中使用的修辞手法，并具体分析这种句式的特点。
（4分）她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
7. 仿照例句的句式，在横线上填写相应的内容。
（4分）例：即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
即使，也。
课内同步阅读阅读下面语段，回答文后问题。
苏教八下吊唁玛丽居里课后练习
吊唁玛丽·居里·课后练习基础题1．给形近字注音并组词。
悼（）棹（）崇（）祟（）抑（）仰（）谦（）歉（）妥（）馁（）⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩2．常识填空。
（1）爱因斯坦把自己的理论进展总结为三个时期：第一时期是________，第二时期是________，第三时期为________。
爱因斯坦原是________（国籍）籍犹太人，1933年迁居________国，后加入该国国籍。
（2）玛丽·居里是波兰籍的________国科学家，她因发觉放射性元素钋和________而荣获1903年诺贝尔________学奖，后又因研究________在化学和医学上的应用，并分离出纯的金属________而再获1911年诺贝尔________奖。
能力题3．明白得下列句子中加粗词语的深刻含义。
（1）一旦她熟悉到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地而且极端顽强地坚持走下去。
答：________________________________________________（2）她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永久不给自满留下任何余地。
答：________________________________________________4．阅读第一段文字，回答问题。
（1）结合居里夫人的生平事迹，具体说明文中“第一流人物”的含义。
答：________________________________________________（2）爱因斯坦熟悉到科学家取得的科学成绩、科学素养包括哪几方面？哪一方面更重要？什么缘故？答：________________________________________________（3）“即便是后者”中的“后者”指的是什么？如何明白得“即便……也……”这种句式？答：________________________________________________（4）选文中的三句话的关系是什么？答：________________________________________________5．阅读第二段文字，回答问题。
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苏教版语文八年级下册第六单元第26课《悼念玛丽·居里》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用。
(共14题；共39分)1. （2分）萧红，原名________，另有笔名悄吟，黑龙江呼兰人。
她的成名作是________。
2. （4分）根据拼音写出相应的词语。
①其中似乎去què záo________只有一些野草。
②这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù________，美不胜收。
③当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做dǎo gào________的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
④不少的人对工作不负责任，niān qīng pà zhóng________，把重担子推给人家，自己挑轻。
3. （2分）照样子把句子写具体。
例如罐子里竟装满了水。
罐子里竟装满了（清澈新鲜的）水音乐吸引着观众。
________音乐吸引着________观众。
4. （2分）下列词语书写无误的一项是（）A . 可歌可泣鲜为人知至死不懈热泪满框B . 当之无愧家喻户晓锋芒必露妇孺皆知C . 任人宰割燕然勒功感情振荡鞠躬尽瘁D . 风悲日噪凛若霜晨兽蜒亡群蓬断草枯5. （2分）根据语境，下列句中加线词运用不恰当的一项是（）。
A . 心中的芥蒂是人与人相处中的顽疾，必须加以消除。
B . 同学们快速徜徉在书山题海中，希望迅速找到解题的最佳思路。
C . 许多作家在遣词造句时非常讲究,有时甚至到了锱铢必较的地步。
D . 故宫像一部卷帙浩繁的史书，凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑。
6. （2分）下面词语中划线字注音正确的一组是（）A . 管辖（xiá）与会者（yǔ）B . 真挚（zhì）公正不阿（ē）C . 公仆（pǔ）热忱（chén）D . 罕见（hǎn）吝啬（lìng）7. （2分）下列各句所用修辞方法与其他三句不同的一句是（）A . 人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
B . 到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
C . 水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
D . 这里的水却是镜子一样平，蓝天容易清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
8. （4分）根据拼音写出汉字真zhì________热chén________qīn________佩人迹罕zhì________9. （6分）给下列加线字注音。
悼念________ 真挚________ 公正不阿________公仆________ 热忱________ 罕见________10. （3分）解释下面的词语。
①钦佩：________②真挚：________③公正不阿：________11. （4分）结合语境，解释下列句子中加线的词语。
①我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。
真挚：________②她的坚强，她的意志的纯洁……她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
公正不阿：________③她在任何时候都意识到自己是社会的公仆……公仆：________④这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
罕见：________12. （2分）仿照下面画线句；再写一个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；________，________。
13. （1分）下面一段话不符合说理顺序，请加以调整。
①一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
②有些人只顾做事，不动脑筋。
③自己一向这样做，别人要他们这样做，一般人都这样做，他们就“依葫芦画瓢”，照样做去。
④他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或一般人的通例。
⑤到底为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法，他们从来不想一想。
________14. （3分）将①②③句按照合理的顺序填入空缺处，使其成为语意连贯的话。
(只填序号)作为教师，我们________，________，________。
①应该鼓励他们对生活作独立思考②应该培养他们的批判精神③应该帮助学生认识生活中的黑暗和邪恶现象二、问题理解 (共9题；共34分)15. （5分）读《黑羊》，文中的“偷窃”的含义是狭义的还是广义的？16. （1分）根据下面提供的情境回答问题。
本周末上午十点在学校举行“湖湘国学诵读大赛”初赛，学校要求学生家长参加。
你要父亲参加活动时，父亲说：“复赛比初赛应该更精彩吧！看戏还是要看好戏。
”父亲这句话的言外之意是：________17. （2分）读《让我们停下来，唱一支歌儿吧》，作者反对________，就是主张保护环境，就是主张 ________ 。
18. （5分）文中作者说“我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。
”作者这样的看法是否有道理，就此谈谈你的看法。
19. （5分）读孙权劝学《资治通鉴》想一想，吕蒙的变化对你有什么启示？20. （1分）读课文《敬业与乐业》，本文的中心论点是________。
21. （5分）①《日历》中“我的本职工作干得一塌糊涂，写作上也没有什么收获”是因为什么？②“我”成了远近闻名的教学能手，成了多家报刊的特约撰稿人是因为什么？22. （5分）霍金说爱因斯坦的一生是“踌躇于政治和方程之间”。
这句话是什么意思?23. （5分）读课文《悼念玛丽•居里》，请根据你对画线句的理解，补写一个事实加以论证(最好是有关居里夫人的)。
第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。
即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
三、课内阅读 (共1题；共15分)24. （15分）阅读下面文章，完成后面小题教养是一个人最好的名字①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。
很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。
家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。
老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。
而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。
看它有东西吃，也是种快乐。
”③我觉得这实在是很好的教子素材。
“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。
车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。
是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。
车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。
直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
⑥ 一夜无话。
早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。
起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。
出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。
然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。
不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。
你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
（1）本文写了几件事？请用简洁的语言概括。
（2）赏析文章第⑥段中的画线句子。
（3）请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。
在生活中你又是如何践行良好教养的？四、拓展阅读 (共1题；共25分)25. （25分）阅读下文，回答问题【甲】世上最温暖的花①儿时的家乡，到处种的都是棉花，在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗，温馨着大地和农人的心。
春天，刚听到布谷鸟的鸣叫，人们就开始不停地忙碌了。
记忆中，母亲好像天天泡在棉田里，双手染满了棉叶的颜色，衣裤鞋子沾满泥水，全身上下都带着棉田里特有的气息。
②在盛夏的热风中，棉花很快就长成了茂密的灌木林，等到棉花开花时，棉田里则是另一番景象。
棉花的花儿美如蝶翅，颜色不一，红的，白的，娇艳柔嫩。
有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃，初如豌豆，逐日渐长，直至变成一个硕大的桃子形状，那花儿才黯然谢去。
等到了秋天，棉桃绽开，白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时，那才是真正的开花了，是它一生丰厚的积蓄在展示。
③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉进棉花地一样。
等大多数花朵全白了，母亲带着我一起去摘棉花。
棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。
母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的孕妇，通体洋溢着母性的光辉。
④刚摘的棉花是潮湿的，还要在灿烂的晴天暴晒两日。
它们薄薄地摊开来，像天上的朵朵白云落到门前。
有时候我也会帮忙翻晒，让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖，棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。
等忙完一阵后，母亲会瞅个时间，忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。
柔韧的棉裹起秋阳的味道，母亲的手掖了又掖，拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了着落。
⑤母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。
穿着母亲做的棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里，依然温暖而又幸福。
等我有了女儿后，每到冬天女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄，不罩外衣，中式的棉袄有些溜肩，使女孩子看上去清秀而娇好，一张小脸反而生动起来。
⑥棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。
棉不断，母爱不断，温暖不止。
特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度。
——摘自《思维与智慧》2016年第3期【乙】棉花！棉花！①什么样的词，无论如何也没法大声念出来？②是棉花。
③你只能用耳语般的嗓音低低地说出来——棉花！棉花！……④母亲和几位阿姨各占据被子的一边，专心致志地忙活着，银针闪烁，长线飘飘，她们看上去强壮、结实、胯骨宽大，头发和乳房却日渐干枯荒芜，这是无尽的生育和劳累所致。
缝被子时，她们把身子低伏下去，像对棉花表达虔诚的敬意，又像满心满怀去拥抱棉花。