学校科技竞赛活动方案

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高中生科技的活动方案（精选6篇）

高中生科技的活动方案（精选6篇）高中生科技的篇1一、项目名称及参赛对象：1、水火箭（高二年级）。

2、高空落蛋（高一年级）。

3、纸桥承重（全校）。

二、报名截止时间：xx月xx日。

三、竞赛规则：l、水火箭。

各小组根据水火箭的原理，利用环保材料，自制外观精美，性能强大的水火箭，调试好并在指定地点发射，火箭发射升空到落地，测量滞空时间。

（1）比赛规则：①水火箭须在比赛前完成、火箭材料仅限于：塑料瓶、水、纸、布等材料。

②自备打气筒和发射架。

③参赛组分别将有2次比赛机会，成绩以两次中最好一次为准。

④参赛作品只能以水做推动力，不得在作品上加上提供动力的元件。

⑤如果在打气过程中瓶子爆裂破损，参赛者本次参赛资格将取消。

⑥如火箭在空中解体，降落准确计算方法亦以主体部分首先落地计算。

⑦如火箭因任何原因而不能落地，则当取消本次资格。

（2）评分标准：①火箭飞行时间：水火箭由发射点到落地点上滞空时间。

按时间长短依次排名。

②结构设计：根据水火箭外观的创意、技巧、美感等为评选标准，由评委进行评分。

③总分＝飞行时间70% + 外观设计（包括发射架）30%2、高空落蛋。

（1）比赛规则：①取50克以上生鸡蛋一只，包装材料可以任意选择。

包装好的鸡蛋总重量不得超过200克，包装后鸡蛋的裸露部分不小于1/2。

②选手用自选的材料将鸡蛋包装好，然后将其从逸夫楼三楼弧形通道上投下，要求鸡蛋不破碎，并越接近指定的中心点得分越高。

③在抛落点下面的地面上画有一个半径各相差十厘米的同心圆，在圆心和由里向外的9个圆环上，分别标有100分、90分、80分、70分等。

（2）评分标准：①落地后鸡蛋出现裂缝、破碎者，得分为0分。

②落地后鸡蛋落在圆外者，得分为0分。

③该装置落地静止后，以与地面接触的最外面的点所在圆环内所标的分数为得分。

④同一装置可以投二次，取得分高的一次为比赛成绩。

⑤若选手成绩相同，取二次总分高者为胜。

若此时二次总分也相同，则取先得高分者为胜。

3、纸桥承重。

中学青少年科技创新大赛方案(2篇)

中学青少年科技创新大赛方案1. 背景介绍：中学青少年科技创新大赛是为了鼓励和支持中学生积极参与科技创新活动而举办的比赛。

通过该比赛，旨在培养和激发青少年的科学兴趣和创新能力，培养他们的科学素养和实践能力，并促进科技创新成果的转化应用。

2. 比赛目标：- 提高中学生的科学素养和科技创新能力；- 培养学生的团队合作精神和实际动手能力；- 促进科技创新成果的转化应用，推动科技进步和社会发展。

3. 参赛要求：- 参赛对象为中学青少年，年级不限；- 参赛项目需具有创新性和实用性；- 参赛项目可为科技研究项目、工程设计项目、创意设计项目等；- 每个参赛队伍由3-5名队员组成，可以跨年级、学校组队参赛。

4. 比赛流程：a) 报名阶段：- 学校组织学生报名参赛，并形成参赛队伍；- 参赛队伍填写相关报名材料，包括项目简介、技术方案等；- 学校提交报名材料，并缴纳报名费。

b) 预赛阶段：- 评委根据报名材料进行初步筛选，确定入围队伍；- 入围队伍提交详细方案，进行评审；- 评审结束后，确定晋级队伍进入决赛。

c) 决赛阶段：- 决赛队伍进行现场展示和答辩；- 评委评审决定获奖名次和奖项；- 举办颁奖典礼，表彰优秀参赛队伍。

5. 竞赛评分：- 创新性和实用性：30分；- 技术方案和实施措施：30分；- 现场展示和答辩：40分。

6. 奖项设置：- 一等奖：1个团队，奖金10000元；- 二等奖：2个团队，奖金5000元；- 三等奖：3个团队，奖金3000元；- 特别贡献奖：根据参赛情况酌情设置。

7. 比赛宣传与推广：- 制定宣传计划，通过学校、社会媒体和各类宣传渠道宣传比赛；- 吸引专业科技媒体进行报道，提高比赛的影响力；- 邀请专家学者给予指导和评审，增加比赛的权威性和专业性。

8. 后续支持与培训：- 开展科技创新讲座和培训，提升学生的科学素养和实践能力；- 建立科技创新基地或实验室，提供科研和创新平台；- 给予优秀参赛队伍进一步支持和帮助，促进科技创新成果的转化应用。

2024年小学《我们爱科学》杯科技节实施方案

2024年小学《我们爱科学》杯科技节实施方案一、活动介绍小学《我们爱科学》杯科技节是为了落实《科学素养发展纲要》，促进小学生对科学的兴趣和学习热情，培养科学探究能力和动手能力而举办的科技竞赛活动。

通过科技节的举办，希望能够激发学生的创新思维和动手实践能力，培养学生的团队合作精神和问题解决能力。

二、活动时间科技节将于2024年5月举行，具体时间为5月1日至5月25日。

三、活动内容1. 科技创客项目展示学生们将以班级为单位，自主选择科技创客项目进行展示。

项目的选择范围包括但不限于：机器人编程、电子制作、航模设计、3D打印、无人机应用等。

每个班级至少展示一个科技创客项目，项目内容要求创新性、实用性和科学性，并且能够体现学生们在科技探究中的收获和成长。

2. 科技实验竞赛学校将在活动期间组织科技实验竞赛。

每个年级将设立不同的实验课题，学生们需组队参与实验并进行展示。

实验课题不仅考察学生的实验操作技能，还要求学生们能够运用科学知识进行解释、推论并得出结论。

实验结果将根据实验设计的合理性、实验操作的规范性和实验结果的准确性进行评分。

3. 科技作品评比学生们可以凭借自己的科技作品参加评比。

科技作品的种类多样，包括但不限于科学模型、科技发明、科技游戏等。

评比将分为初赛和决赛两个阶段，初赛将由学校进行评选，优秀作品进入决赛，并由专业人士进行评审。

评分依据包括作品的创意性、实用性、美观性和科学性等方面。

四、活动安排1. 选拔与培训在科技节举办前，学校将组织选拔科技创客队伍，并对参与科技实验竞赛和科技作品评比的学生进行培训。

培训内容包括科技项目的选择与展示技巧、实验操作方法和科技作品创作技巧等。

2. 备赛工作学生们将在培训后进行备赛工作。

科技创客项目组织学生们分工合作，制定项目计划和实验方案，并进行实践操作。

科技实验竞赛要求学生们熟悉实验内容，并进行实验预演。

科技作品评比要求学生们认真构思和制作作品，并进行展示准备。

3. 活动展示科技节期间，学校将为学生们提供展示的舞台。

《“科技创新挑战赛”活动方案》

一、活动背景在新时代背景下，科技创新已成为推动社会发展的重要驱动力。

为激发广大师生创新热情，提升科技创新能力，培养创新型人才，我校决定举办“科技创新挑战赛”。

本次比赛旨在营造良好的科技创新氛围，激发学生的创新潜能，推动科技创新成果转化，为我国科技创新事业贡献力量。

二、活动目标1. 培养学生的创新意识和实践能力，提高科技创新水平。

2. 激发学生的团队协作精神，增强团队凝聚力。

3. 促进学校科技创新资源的整合，推动科技创新成果转化。

4. 提升学校在科技创新领域的知名度和影响力。

三、活动主题“创新驱动，科技引领，筑梦未来”四、活动时间2023年10月至2024年3月五、活动对象全校师生六、活动组织机构1. 主办单位：校团委、教务处、科研处2. 承办单位：各学院团委、科研团队3. 协办单位：各相关企业、科研机构七、活动内容1. 活动形式（1）科技创新项目竞赛：以项目为单位，参赛团队围绕某一科技领域展开研究，提出创新性解决方案。

（2）科技创新论文竞赛：参赛者以论文形式展示科技创新成果。

（3）科技创新创意展示：参赛者以PPT、视频等形式展示科技创新创意。

2. 活动流程（1）宣传发动阶段（2023年10月）：通过校内海报、广播、网络等渠道广泛宣传，提高活动知晓度。

（2）报名阶段（2023年11月）：各学院组织学生报名，参赛团队填写报名表，提交参赛作品。

（3）作品评审阶段（2023年12月）：组织专家评审团对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。

（4）决赛阶段（2024年1月）：举行决赛，参赛团队进行现场展示，评选出获奖作品。

（5）颁奖阶段（2024年2月）：举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。

（6）成果展示与推广阶段（2024年3月）：对获奖作品进行展示和推广，促进科技创新成果转化。

3. 活动要求（1）参赛作品应具有创新性、实用性、前瞻性，符合国家法律法规和社会主义核心价值观。

（2）参赛作品应具有一定的理论深度和实践价值，具有一定的市场前景。

大学生科学类竞赛策划方案

大学生科学类竞赛策划方案一、背景介绍大学生科学类竞赛是为了提高大学生的科学素养和创新能力，培养他们的团队精神和科学研究能力而举办的一种活动。

通过参加科学类竞赛，学生可以拓宽自己的知识面，发展自己的科学思维，提高解决问题的能力。

本文档将详细介绍大学生科学类竞赛的策划方案，包括竞赛目标、竞赛内容、参赛条件、评审标准以及奖励机制等方面。

二、竞赛目标大学生科学类竞赛的目标是激发学生对科学理论和实践的兴趣，提高他们的科学研究能力和创新意识。

通过竞赛的形式，鼓励学生积极参与科学研究，提高他们的动手能力和实践能力，培养他们的科学精神和团队协作精神。

三、竞赛内容大学生科学类竞赛的内容应围绕科学领域展开，包括但不限于以下几个方面：1.科研项目：学生可以自主选择感兴趣的科研方向，进行独立的科学研究。

他们可以选择解决现实问题的研究方向或者深入研究某一学科的前沿问题。

2.创新设计：学生可以设计并实现自己的创新想法，包括但不限于发明创造、工程设计、装置改进等。

他们可以根据自己的兴趣和专业背景选择适合的创新方向。

3.实验报告：学生可以根据实验课程和实验项目，撰写自己的实验报告，并通过实验结果来探索和发现科学规律。

四、参赛条件大学生科学类竞赛的参赛条件如下：1.参赛者必须为全日制在校大学生，不限专业和年级。

2.参赛者可以个人报名，也可以组成团队报名。

团队报名的成员人数不超过5人。

3.参赛者需要提交参赛申请表，包括个人基本信息、项目/设计简介等。

4.若申请团队奖，团队成员在同一学校就读。

五、评审标准大学生科学类竞赛的评审标准如下：1.项目的独创性和创新性：评委将评估项目的创新性，包括项目的独特性、前瞻性和与现有研究的差异度。

2.科学性和实用性：评委将评估项目的科学性，包括项目所依据的科学理论和方法的正确性和合理性，以及项目的实用性和应用场景的可行性。

3.结果和成果展示：评委将评估项目的研究过程和结果的详细程度和准确性，以及成果的展示形式和效果。

校园科技技能大赛活动策划方案策划方案

校园科技技能大赛活动策划方案策划方案嘿，各位客官，今天我要给大家带来一份精彩绝伦的校园科技技能大赛活动策划方案！这可是我积累了10年经验的心血之作，保证让你眼前一亮，下面我们就开始吧！一、活动背景随着科技的飞速发展，校园里的小伙伴们对科技创新的热情日益高涨。

为了激发同学们的创造力，提升科技素养，我们决定举办一场别开生面的校园科技技能大赛。

二、活动目的1.培养同学们的科技创新意识，提高动手能力。

2.激发同学们的团队协作精神，提升沟通能力。

3.选拔优秀的科技人才，为我国科技事业储备力量。

三、活动主题“创新、协作、共赢”四、活动时间2023年10月15日-10月30日五、活动地点校园科技馆六、活动对象全校师生七、活动内容1.开幕式：由校领导致辞，介绍活动背景、目的和意义，点燃同学们的科技创新热情。

2.科技竞赛：设置多个竞赛项目，如智能、无人机、编程、创意设计等，同学们可以根据自己的兴趣和特长选择参加。

3.科技论坛：邀请行业专家、教授、企业代表等，为同学们分享科技前沿动态、创业经验等。

4.科技成果展示：展示同学们在竞赛中的优秀作品，让更多人了解科技创新的魅力。

八、活动策划1.活动筹备（1）成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施。

（2）制定活动方案，明确活动流程、任务分工等。

（3）开展宣传活动，扩大活动影响力。

2.活动实施（1）提前布置活动现场，确保设备齐全、场地安全。

（2）按照活动流程，有序开展各项活动。

（3）及时收集活动反馈，调整活动内容，确保活动顺利进行。

（2）对优秀作品进行表彰，鼓励同学们继续创新。

九、活动预算1.场地租赁费用：10000元2.设备租赁费用：20000元3.宣传费用：5000元4.奖品费用：15000元5.其他费用：5000元总计：50000元十、注意事项1.提前做好安全预案，确保活动顺利进行。

2.注重环保，减少活动对环境的影响。

3.关注同学们的需求，及时调整活动内容。

4.加强与相关部门的沟通，争取政策支持。

小学组科技比赛方案

一、比赛背景随着科技的飞速发展，科技教育在小学生中的重要性日益凸显。

为了激发小学生对科技的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力，我们特举办小学组科技比赛。

本次比赛旨在提供一个展示小学生科技才华的平台，让他们在实践中体验科技的魅力，增强团队协作意识，为我国科技事业培养后备力量。

二、比赛目的1. 培养小学生对科技的兴趣，激发他们的创新意识和实践能力；2. 提高小学生的团队协作能力，增强集体荣誉感；3. 促进小学生综合素质的提升，为我国科技事业储备人才；4. 展示我国小学科技教育的成果，推动科技教育的普及与发展。

三、比赛主题“科技梦，创新行”四、比赛对象全国范围内的小学组学生，分为低年级组（1-3年级）、中年级组（4-5年级）、高年级组（6-8年级）。

五、比赛时间2022年9月至2023年6月。

六、比赛内容1. 机器人编程比赛2. 科学实验比赛3. 创意设计比赛4. 科技知识竞赛七、比赛流程1. 报名阶段（2022年9月-10月）参赛学校组织学生报名，填写报名表，提交参赛作品。

2. 初赛阶段（2022年11月-12月）各参赛学校组织初赛，选拔优秀作品进入复赛。

3. 复赛阶段（2023年1月-2月）各参赛学校推荐的优秀作品参加复赛，评选出各项目的前十名。

4. 决赛阶段（2023年3月-4月）复赛胜出的作品参加决赛，评选出各项目的一、二、三等奖。

5. 颁奖典礼（2023年5月）举办颁奖典礼，为获奖学生和指导老师颁发证书和奖品。

八、比赛规则1. 机器人编程比赛（1）参赛选手需在规定时间内完成机器人编程任务；（2）比赛分为个人赛和团队赛，团队赛每组3-5人；（3）比赛过程中，不得使用手机、电脑等电子设备。

2. 科学实验比赛（1）参赛选手需在规定时间内完成科学实验任务；（2）比赛分为个人赛和团队赛，团队赛每组3-5人；（3）实验过程中，需遵守实验安全规定，确保实验顺利进行。

3. 创意设计比赛（1）参赛选手需在规定时间内完成创意设计作品；（2）比赛分为个人赛和团队赛，团队赛每组3-5人；（3）作品需具有创新性、实用性和美观性。

科技比赛活动方案

一、活动背景随着科技的飞速发展，科技创新已成为推动社会进步的重要力量。

为了激发广大青少年的科技创新热情，提高他们的科学素养和实践能力，培养创新型人才，特举办本次科技比赛活动。

二、活动主题“创新驱动，智慧未来”三、活动目标1. 培养青少年科技创新意识，激发他们的创新潜能；2. 提高青少年的科学素养和实践能力；3. 促进青少年之间的交流与合作；4. 为科技创新人才选拔和培养提供平台。

四、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日五、活动地点XX市科技馆六、活动对象全市中小学生、高中生、大学生七、活动内容1. 科技创新大赛（1）参赛项目：机器人、无人机、智能家居、环保科技、生物科技、信息技术等；（2）参赛形式：个人或团队参赛；（3）评选标准：创新性、实用性、技术含量、团队协作等；（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

2. 科技知识竞赛（1）参赛形式：个人或团队参赛；（2）竞赛内容：涵盖物理、化学、生物、天文、地理、信息技术等领域的知识；（3）评选标准：答题速度、准确率、团队合作等；（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

3. 科技创意设计大赛（1）参赛项目：创意设计作品；（2）参赛形式：个人或团队参赛；（3）评选标准：创意性、实用性、美观度、技术含量等；（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

4. 科技演讲比赛（1）参赛形式：个人参赛；（2）演讲内容：科技发展、科技创新、科技应用等；（3）评选标准：演讲内容、表达技巧、舞台表现等；（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

八、活动流程1. 报名阶段（2022年9月1日至2022年9月30日）：参赛者可通过线上或线下方式进行报名。

2. 初赛阶段（2022年10月1日至2022年10月15日）：各项目初赛分别在科技馆进行，评选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段（2022年10月16日至2022年10月31日）：各项目决赛在科技馆进行，评选出最终奖项。

大学生科技创新竞赛活动策划

大学生科技创新竞赛活动策划1. 活动背景随着科技的飞速发展，创新已成为推动社会进步的重要力量。

为激发大学生的科技创新热情，培养学生的创新精神和实践能力，特举办大学生科技创新竞赛活动。

本次活动旨在鼓励学生发挥创新潜能，以竞赛为平台，展示学生的科技创新成果，提高学生的科技创新能力。

2. 活动目标- 激发大学生的科技创新热情，培养创新精神。

- 提高大学生的科技创新能力，锻炼实践技能。

- 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。

- 选拔优秀科技创新项目，为学校争光。

3. 活动内容本次活动主要包括以下几个环节：- 科技创新项目申报：参赛团队需在规定时间内提交科技创新项目申报书。

- 初赛：组织专家对申报项目进行评审，筛选出晋级复赛的团队。

- 复赛：晋级的团队进行现场展示，包括项目介绍、技术演示等。

- 决赛：选拔出的优秀团队进行最终角逐，争夺一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

- 颁奖典礼：对获奖团队进行表彰，颁发证书及奖品。

4. 活动时间与地点- 活动时间：分为申报、初赛、复赛和决赛四个阶段，具体时间另行通知。

- 活动地点：学校实验室、报告厅等。

5. 活动组织结构- 主办单位：学校团委、教务处、学生处等。

- 承办单位：学校科技创新协会。

- 协办单位：各学院、相关部门。

6. 参赛对象与组队要求- 参赛对象：全校在籍本科生、研究生。

- 组队要求：参赛团队人数不超过5人，设队长1名，指导教师1-2名。

7. 报名与申报- 报名方式：通过学校官网、微信公众号等渠道进行报名。

- 申报材料：科技创新项目申报书、团队成员信息表、指导教师信息表等。

- 申报时间：根据通知要求，在规定时间内提交申报材料。

8. 评选与奖励- 评选方式：初赛采用专家评审方式，复赛和决赛采用现场展示评分方式。

- 奖励措施：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，颁发证书及奖品。

- 优秀组织奖：对积极参与活动的学院、部门给予表彰。

9. 活动预算- 场地租赁费用：根据实际需求制定。

中小学生科技创新大赛活动方案

中小学生科技创新大赛活动方案一、活动背景为了进一步激发广大中小学生科技创新热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，我们将在全校范围内举办中小学生科技创新大赛。

通过本次活动，希望能够为广大中小学生提供一个展示自己科技创新能力的平台，推动学校科技创新教育事业的发展。

二、活动目标1.激发学生科技创新兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

2.提高学生的科学素养，引导学生关注科技前沿，培养科学思维。

3.选拔优秀科技创新项目，为参加更高级别竞赛选拔人才。

4.加强学校与家庭、社会的联系，促进资源共享，共同推动科技创新教育。

三、活动时间2022年10月至11月四、活动对象全校中小学生（分小学、初中、高中三个组别）五、活动内容1.科技创新项目：包括但不限于科学研究、技术发明、创意设计等方面。

3.科技实验视频：要求展示实验过程和实验结果，能够体现学生的科技创新能力。

4.科技制作展示：要求展示学生的科技创新作品，能够体现学生的创新精神和实践能力。

六、活动流程1.宣传发动阶段（10月）：通过校园网站、宣传栏等方式进行活动宣传，引导学生关注科技创新。

2.作品提交阶段（10月）：学生根据活动内容要求，提交科技创新项目、科技论文、科技实验视频和科技制作展示等作品。

3.作品评审阶段（10月）：组织专家对提交的作品进行评审，评选出获奖作品。

4.获奖作品展示阶段（11月）：对获奖作品进行展示，激发学生的科技创新热情。

七、评选标准1.科技创新项目：要求具有创新性、实用性和可行性，能够解决实际问题。

3.科技实验视频：要求实验过程清晰，实验结果准确，能够体现学生的科技创新能力。

4.科技制作展示：要求作品具有创新性、实用性和艺术性，能够体现学生的创新精神和实践能力。

八、奖励措施1.活动设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，对获奖学生给予一定的物质奖励和荣誉证书。

2.对优秀指导教师给予一定的物质奖励和荣誉证书。

3.活动优秀组织奖：对活动组织有力的班级或部门给予一定的物质奖励和荣誉证书。

科技创新大赛方案最新7篇

科技创新大赛方案最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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科技活动方案优秀5篇

科技活动方案优秀5篇科技节活动方案篇一各班级:一年一度的科技节是考察每个学校科学教育成果的一个竞赛，更是检验各校学生科学素养的一个契机。

为了更好的迎接第十五届鹿城区青少年科技节，形成教育合力；为了给学生创设更好的科学学习氛围、环境；为了让每个学生能在活动中得到锻炼发展，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养。

经研究，决定举办温州市南城小学20xx学年科技节大赛，内容包括:小发明、小论文、科学社会实践、头脑思维挑战赛等。

具体安排如下:一、电脑“手抄报”制作比赛1、参赛对象:四、五、六年级学生2、比赛作品上交时间:10月8日4、比赛规则:⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。

各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。

⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生现场电脑“手抄报”制作比赛。

现场比赛定于11月10日（周六）上午8:30,制作时间累计3个小时。

比赛地点另行通知。

分配到上报名额:南城小学4名。

5、负责老师:花柳塘校区:zz(zz)府学巷校区:zz(zz)二、七巧板活动1、参加对象:全校学生2、比赛时间:10月底4、项目内容:⑴“智力七巧板组合与分解”竞赛（试卷）。

分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行。

5、比赛规则:⑴各项比赛评出各级奖项并记入班级总分中。

有报5-8名的班级加5分。

⑵从获奖者中选拨出学生进行培训，再参加鹿城区小学生少儿“七巧科技”系列比赛。

比赛时间定于11月24日（周六）上午8:30,比赛地点另行通知。

分配到上报名额:组合和分:40名，多幅组合:15名。

6、负责老师:花柳塘校区:zz(zz)三、科技创新大赛（一）“科技小发明、小论文”项目评比1、主要参加对象:3-6年级全体学生。

（1、2年级学生有作品亦可参加）2、比赛作品上交时间:10月8日3、要求:每班每项至少上交一份作品。

4、比赛规则:⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。

各班每上交一份作品加1分，最高分为5分。

初中生科技创新比赛活动方案

初中生科技创新比赛活动方案一、活动背景近年来，随着科技的不断发展，科技的创新成为了社会和国家发展的重要引擎。

为了激发青少年对科技创新的热情和兴趣，提高他们的创新能力和实践能力，我们决定组织一次初中生科技创新比赛，希望能够激发学生的创造力和创新精神，推动科技创新的发展和进步。

二、活动目的1.提高学生科技创新意识和实践能力；2.增进学生对科学技术的理解和认识；3.鼓励学生参与科技创新，培养学生的创新思维和创新能力；4.促进学科整合，提高学生综合素质。

三、活动内容1.参赛对象：初中生2.参赛形式：个人或小组3.内容：本次比赛主要分为两个阶段：第一阶段：初赛参赛者需要提交一个科技项目计划书，包括项目目的、项目流程、实施方案等内容，并提交相关材料和图片。

初赛评审将从计划书中选出最有潜力的100个项目进入决赛。

第二阶段：决赛100个进入决赛的项目，将进行现场展示和答辩。

评委将根据项目的创新性、实用性、科研价值、社会意义和团队合作等方面进行评分，最终选出获奖项目。

四、活动时间和地点时间：12月中旬地点：学校体育馆五、参赛条件和要求1.参赛者应为初中学生，年级不限于初一、初二、初三。

2.每个参赛者或参赛小组只能提交一个科技项目计划书。

3.计划书需包括：项目名称、项目目的、项目流程、实施方案及计划实现的时间表等内容。

应注重创新性、实用性、科研价值、社会意义。

4.初赛评选100个进入决赛，决赛现场展示和答辩，评分由专业评委打分，最终选出获奖项目。

六、评奖办法根据评选结果，从100个项目中选出以下奖项：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖10名奖品：一等奖：奖金500元二等奖：奖金300元三等奖：奖金200元优秀奖：奖金100元七、组织方式本次活动由学校科技创新中心组织，并得到学校各科教研组、社团组、德育组等多部门的支持。

八、宣传方式1.在学校网站上公布比赛规则和细则，组织参赛者在线上提交申请。

2.组织宣传队在校内进行宣传推介。

小学校园科技节活动方案(含8个竞赛活动)

小学校园科技节活动方案（含8个竞赛活动）一、活动目标为了提高学生人工智能素养，聚焦人工智能教育成果，营造良好的人工智能教育氛围，扩大WLWK小学人工智能教育项目的影响力,将“以赛促学”、“学以致用”的教学原则贯彻进行，推进我校人工智能教育的深入发展。

二、活动安排活动主题：“学科学•用科学•爱科学”一“数智”创造美好生活活动项目：1.校园科技赛（普赛）2.校园科技赛（展示竞技赛）活动对象：一年级至六年级全校学生活动时间：2023年某月某日•某月某日三、科技大赛赛项安排校园科技大赛（普赛）1.虚拟机器人竞赛负责老师：某某（1）参赛人员：四、五年级某老师指定学生，以及长期练习虚拟机器人的同学。

(2)比赛规则：参照区赛规则(3)参与地点：计算机教室(4)活动时间：某月3日一一某月14日学生在信息技术课或社团课上进行。

(5)奖项设定：按成绩取前四名。

一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：2名。

(6)材料说明：地图以及机器人均由学校提供。

(7)比赛报名表会发至相应年级，班主任发动并填写，填写后发回教务处，由教务处汇总再交项目负责老师打分。

2.创意编程赛负责老师：某某老师(1)参赛人员：五、六年级全体学生，1人一组。

(2)参赛时间：某月3日一一某月14日学生在信息技术课、社团课上进行，某月14日20:00前使用学校分发账号上传作品，进行评选。

⑶裁判安排：裁判注意收集每组照片，将照片汇总给某某老师。

(4)参与地点：计算机教室(5)奖项设定：按成绩取前八名。

一等奖：1名，二等奖：3名，三等奖：4名。

全部作品还将会在网上平台进行展示，某月15日•某月19日期间评选出人气奖6组。

(6)素材说明：学生自备。

(7)比赛规则：以“劳动最光荣”为主题，使用SCratCh类编程软件进行创作，形式不限（动画、游戏皆可）（8）作品命名：班级+学号+姓名（9）编程平台（10）比赛报名表会发至相应年级，班主任发动并填写，填写后发回教务处，由教务处汇总再交项目负责老师打分。

科技创新展示竞赛活动方案

科技创新展示竞赛活动方案【科技创新展示竞赛活动方案】一、活动概况科技创新展示竞赛活动旨在激发学生对科技创新的兴趣和热情，提供一个展示自己才华和创造力的平台。

通过此次活动，学生将有机会展示自己的创新成果，并与其他同学进行交流和竞争，进一步推动科技创新在校园中的普及和发展。

二、活动目标1. 培养学生科技创新的意识和能力。

2. 提供一个学习和交流的平台，促进学生之间的合作与竞争。

3. 鼓励学生团队协作，培养他们的组织和沟通能力。

4. 激发学生对科技创新的兴趣，推动科技创新在校园中的推广。

三、活动内容1. 主题确定：根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好，确定本次活动的主题，例如科技创新应用、绿色科技等。

2. 报名及选拔：学生根据自己的兴趣报名参加活动，经过初步筛选后，确定参赛学生名单。

3. 创新项目准备：参赛学生组成小组，准备自己的创新项目，包括项目内容、实施计划、创新理念等。

4. 创新项目展示：在活动现场，参赛学生按照时间安排进行创新项目的展示，包括项目演示、现场解说等。

5. 评审与评选：由专业评委组成评审团队，对参赛项目进行评审，并评选出一等奖、二等奖、优秀奖等。

6. 颁奖典礼：在活动结束后，举行颁奖典礼，对获奖学生和团队进行表彰和奖励。

四、时间安排1. 主题确定及报名阶段：XX年X月2. 创新项目准备阶段：XX年X月-XX年X月3. 创新项目展示阶段：XX年X月4. 评审与评选阶段：XX年X月5. 颁奖典礼：XX年X月五、活动宣传为了提高活动的知名度和影响力，我们将采取以下宣传措施：1. 制作宣传海报和宣传册，张贴在学校各重要地点。

2. 在学校网站和校内电子屏幕上发布活动通知，并定期更新活动进展。

3. 利用学校社交媒体账号，推送活动信息和参赛学生的创新项目介绍。

4. 邀请学校媒体和周边社区媒体进行报道，扩大活动的宣传范围。

六、资源保障为了保证活动的顺利进行，我们将提供以下资源支持：1. 提供活动场地和展示设备，包括展示室、投影仪、显示屏等。

大学科技竞赛活动策划方案(通用7篇)

大学科技竞赛活动策划方案（通用7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、实施方案、应急预案、活动方案、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, implementation plans, emergency plans, activity plans, rules and regulations, document documents, teaching materials, essay compilations, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大学科技竞赛活动策划方案（通用7篇）大学科技竞赛活动策划方案篇1一、活动主题：“寻科学真理，探学术前沿”二、活动对象：全校学生三、活动时间：征文时间：10月22日---11月15日学术交流会时间：11月25日晚6：30四、活动地点：学术交流会；2栋209五、活动内容（一）征文部分（附征文启事）参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。

学校科技创新大赛活动方案

学校科技创新大赛活动方案学校科技创新大赛活动方案（精选15篇）为确保活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

活动方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的学校科技创新大赛活动方案（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校科技创新大赛活动方案篇1京北青少年科技创新大赛是一项具有三十年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是目前面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高、具有示范性和导向性的科技教育活动。

为继续推动我区青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，鼓励优秀人才的涌现。

城西区教委、城西区科协、城西区科委将在今年的学生科技节期间继续举办城西区青少年科技创新大赛，现将相关事宜通知如下：一、主办单位城西区教育委员会、城西区科学技术协会、城西区科学技术委员会二、承办单位城西区青少年科技馆x青少年科技馆三、参赛对象城西区各中小学在校学生(含职业高中)四、评审委员会由区教委、区科委、区科协组成评委会，聘请相关专家、学者组成。

五、竞赛内容创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。

六、竞赛时间城西区青少年科技创新大赛11月初举行。

七、评奖方式及奖项设置（一）城西区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。

参赛者要首先参加学校评选活动，经过评选可以被推荐参加区级初评。

（二）进入区级终评的发明、论文作品、科幻画作品要参加现场展示、答辩活动。

由专家评定出成绩。

1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。

2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

3、优秀组织奖：竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。

科技知识竞赛活动策划书范本

科技知识竞赛活动策划书范本活动名称：科技知识竞赛一、活动概述：科技知识竞赛是一项旨在提高学生科技知识水平、激发科技创新意识的竞赛活动。

通过对科技知识的综合测试，促使学生深入学习并运用科技知识，培养学生的创新思维和科技实践能力。

二、活动目标：1. 提高学生的科技知识水平和综合能力；2. 激发学生对科技的兴趣和热爱，培养学生的创新思维和科技实践能力；3. 搭建科技交流平台，促进学生之间的互动与合作。

三、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日（星期X）XX：XX-XX：XX地点：学校多功能厅四、活动内容：1. 科技知识竞赛（1）形式：个人赛/团队赛（根据实际报名情况确定）（2）题型：多种题型，包括选择题、填空题、判断题、应用题等（3）题目范围：涵盖科技前沿知识、科学实验原理、科学发展历程等2. 创新科技展示学生可以自由组队并展示自己的科技创新项目、发明或实验成果。

每个参赛团队需提交项目展示计划和作品报告，并在现场进行展示和讲解。

3. 学生科技讲座/大师讲堂邀请知名学者或科技专家就热门科技话题进行讲座，激发学生的学习兴趣和思考能力。

4. 技能竞赛在科技知识竞赛之外，设置一定数量的技能竞赛环节，如编程、机器人控制、科学实验等小组比拼，增加活动的趣味性和互动性。

五、参赛要求：1. 面向全校学生，可根据年级或学科进行分组；2. 参赛者需提前报名，并提交报名表格；3. 每个参赛团队需提交项目展示计划和作品报告。

六、评选与奖励：1. 竞赛成绩将综合评选得出，包括科技知识竞赛成绩、创新科技展示评委评分等；2. 设立一、二、三等奖及优秀奖等，根据成绩分配奖励；3. 对于优秀项目和成果，将予以宣传和奖励。

七、宣传推广：1. 利用学校官方网站、微信公众号等渠道发布活动宣传信息；2. 制作活动海报、宣传册等宣传物料，分发给学生、教师和家长宣传活动；3. 在学校广播、橱窗、班级会议等途径进行宣传。

八、活动准备：1. 确定活动策划小组，并分工负责；2. 建立联系与邀请相关专家，确保讲座及评审工作的顺利进行；3. 确定活动时间、地点及所需场地、器材等，并进行预订或租借；4. 准备科技知识竞赛所需题目，包括题库准备、试卷打印等；5. 准备评委评审表、奖状、奖品等；6. 邀请媒体参与报道或进行活动前的宣传报道。