中考英语重要语法点之结果状语从句
初中英语知识点归纳结果状语从句
初中英语知识点归纳结果状语从句结果状语从句在初中英语中是一个重要的知识点。
它用于表示一个动作或状态所导致的结果。
本文将对结果状语从句的定义、使用场景以及正确的用法进行归纳总结。
一、定义结果状语从句是由连词"so that"引导的从句，用于表示一个动作或状态的结果。
该从句通常放在主句之后，起到进一步解释或说明的作用。
二、使用场景结果状语从句通常用于以下几种情况：1. 表示目的或意图：这种情况下，结果状语从句常常与目的状语从句混淆。
目的状语从句表示一个动作或状态的目的，而结果状语从句强调的是已经实现的结果。
例句：He studied hard so that he could pass the exam. (他努力学习，以便能够通过考试。
)解释：结果状语从句中的"so that"表达了他学习努力的目的，即通过考试。
2. 表示原因和结果的转折关系：有时，结果状语从句也可以表达原因和结果之间的转折关系。
例句：He was sick, so that he couldn't attend the party. (他病了，所以不能参加聚会。
)解释：结果状语从句中的"so that"表示了他病了的原因，导致了他无法参加聚会。
3. 表示某个结果的必然性：在某些情况下，结果状语从句也可以用来表达一种必然或不可避免的结果。
例句：The car was old and poorly maintained, so that it broke down on the way. (这辆车年代久远，保养也不好，结果在途中抛锚了。
)解释：结果状语从句中的"so that"表示了车子抛锚的必然结果。
三、正确用法在使用结果状语从句时，需要注意以下几点：1. 连词的用法：结果状语从句常由连词"so that"引导，同时该连词后面还需要跟一个完整的句子，而不是短语或独立的部分。
结果状语从句
结果状语从句在语法中，状语是一种修饰句子的成分，用来表达时间、地点、方式、原因等信息。
而状语从句是一种特殊的状语结构，用来表达某个动作或状态的结果。
在句子中，它可以出现在主句前面或后面，并且以连词引导。
结果状语从句的引导词包括“因此”、“所以”、“以致”、“以至于”、“结果”等。
这些引导词的作用是连接主句和状语从句，指明主句发生的原因或结果。
下面我们将详细讨论结果状语从句的用法和例子。
一、引导词的选择在使用结果状语从句时，我们需要根据具体语境选择适当的引导词。
以下是一些常见的引导词及其用法：1. 因此“因此”表示前面叙述的原因导致的结果。
例如：我太累了，因此我决定早点回家休息。
2. 所以“所以”表示前面叙述的原因导致的结果，语气较为强烈。
例如：这本书很有趣，所以我一口气就读完了。
3. 以致“以致”表示某个原因导致了某个结果，强调结果的重要性或不好的后果。
例如：他迟到了一小时，以致被老板批评了一顿。
4. 以至于“以至于”也表示某个原因导致了某个结果，语气更为强烈，结果更为严重。
例如：他太过分了，以至于大家都不愿意和他交往。
5. 结果“结果”作为引导词表示结果，可放在句首或句中。
例如：结果，他们赢得了比赛。
二、例句解析接下来，我们通过一些例句来进一步理解结果状语从句的用法。
1. 我失眠了整晚，所以今天早上起不来。
在这个例句中，状语从句“所以今天早上起不来”表示了主句“我失眠了整晚”的结果。
2. 他患了重感冒，结果床也没离开过。
这个例句中，“结果床也没离开过”表示了他患重感冒的结果。
3. 我们花了很多时间准备，以致考试没有通过。
在这个例句中，“以致考试没有通过”表示了我们准备太多时间的结果。
4. 他没有好好学习，以至于考试不及格。
在这个例句中，“以至于考试不及格”表示了他没有好好学习的结果，结果非常严重。
5. 结果，我们找到了丢失的钥匙。
这个例句中，“结果”作为引导词，概括了前面叙述的一系列行为的结果。
中考英语-原因、结果、目的状语从句讲解+练习
中考英语-原因、结果、目的状语从句讲解+练习状语从句总结一、原因状语从句(1)原因状语从句通常由because, since, as, for引导。
(2)because表示直接原因，语气最强。
because引导的原因状语从句多放在主句之后。
回答由why提出的问题，只能用because。
此外，because和so不能同用在一个句子里。
例如：------Why aren’t going there?------Because I don’t want to.since引导原因状语从句，相当于now that，意思是“因为……，既然……，鉴于……”。
例如：Since the rain has stopped，let’s go for a walk. 既然雨停了，我们出去散散步吧。
as和since语气较弱，一般用来表示明显的原因。
由as和since引导的原因状语从居多放在句首。
例如：As he has no car, he can’t get there easily.Since we have no money, we can’t buy it.(3)for表示所说的理由是一种补充说明,for引导的从句一般不放在句子的开头。
如:I decided to stop and have lunch, for I was feeling quite hungry.练习：I was late for class yesterday _______ there was something wrong with my bike.He took off his coat _______ he felt hot.you can’t answer the question, I’ll ask someone else.二、结果状语从句(1)结果状语从句由so…that, such…that, so that引导。
(2)so…that语such...that可以互换。
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词结果状语从句的引导词是初中英语的重要知识点之一。
在学习英语的过程中，学生们需要掌握这些引导词的用法和特点。
本文将从什么是结果状语从句以及常见的引导词入手，详细介绍结果状语从句的用法和例句，并通过实例展示其在实际应用中的情况，帮助读者更好地理解和掌握这一知识点。
一、引导词的概念和特点结果状语从句是指表示结果的状语从句，在句子中作状语，用来说明某个动作或状态所产生的结果。
常见的引导词有：so that, such...that, that 等。
这些引导词通常位于句子的开头或中间，引导后面的从句表示某个动作或状态所导致的结果。
二、引导词的用法解析1. So that"So that" 的意思是“以便”，用于表示目的或目标。
它将前面的动作或状态和后面的结果联系起来。
常见的句型为：主句 + so that + 从句。
例如：- He studies hard so that he can get good grades.他努力学习以便能取得好成绩。
2. Such...that"Such...that" 的意思是“如此...以至于”，用于表示结果的程度或强调。
其中“such”用于修饰名词，"that"引导结果状语从句。
常见的句型为：such + 形容词 + 名词 + that + 从句。
例如：- She is such a good singer that she won the first prize.她是如此出色的歌手，以至于她赢得了第一名。
3. That"That"在结果状语从句中的用法比较灵活，可以引导多种类型的句子。
它用于表示结果、程度、原因等。
常见的句型包括：主句 + that +从句，too + 形容词/副词 + that + 从句，enough + 形容词/副词 + that +从句等。
中考英语归类复习资料英语语法大全之结果状语从句
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英语语法大全之结果状语从句
结果状语从句
结果状语从句常由so…that 或such…that引导，掌握这两个句型，首先要了解so 和such与其后的词的搭配规律。
比较：so和such
其规律由so与such的不同词性决定。
such 是形容词，修饰名词或名词词组，so 是副词，只能修饰形容词或副词。
so 还可与表示数量的形容词many, few, much, little连用，形成固定搭配。
so foolish such a fool
so nice a flower such a nice flower
so many / few flowers such nice flowers
so much / little money. such rapid progress
so many people such a lot of people
（so many 已成固定搭配，a lot of 虽相当于many，但a lot of 为名词性的，只能用such搭配。
）
so…that与such…that之间的转换既为so与such之间的转换。
The boy is so young that he can't go to school.
He is such a young boy that he can't go to school。
结果状语从句 语法术语
结果状语从句语法术语1. 结果状语从句是一个从属从句，用来表示主句的结果或后果。
它通常由连词"so that"引导，也可以由"such that"或"that"引导。
2. 结果状语从句可以用在主句之前或之后，用来解释或说明主句中的某种结果。
例如：- I studied hard so that I could pass the exam.（我努力学习，以便能够通过考试。
）- He worked late last night so that he could finish the project on time.（他昨晚加班到很晚，以便能够按时完成项目。
）3. 结果状语从句可以表示肯定或否定的结果。
例如：- She practiced every day so that she could improve her piano skills.（她每天都练习，以便能够提高她的钢琴技巧。
）- He didn't study hard enough so that he failed the exam.（他没有努力学习，以致考试不及格。
）4. 结果状语从句中的谓语动词常常使用情态动词，如"can"、"could"、"will"、"would"等。
例如：- She studied hard so that she could get a scholarship.（她努力学习，以便能够获得奖学金。
）- He saved money so that he would be able to buy a new car.（他存钱，以便能够买一辆新车。
）5. 结果状语从句中的主语通常是与主句中的主语一致的。
例如：- She practiced every day so that she could improve her piano skills.（她每天都练习，以便能够提高她的钢琴技巧。
中考重点状语从句中原因和结果的表达方式
中考重点状语从句中原因和结果的表达方式状语从句是英语中常见的从句类型之一，用来表示一个句子中某个成分的状况或情况。
其中，原因状语从句和结果状语从句是中考重点，下面将分别介绍这两种类型状语从句的表达方式。
一、原因状语从句的表达方式1. 使用连词"because"或"as"引导：原因状语从句通常由连词"because"或"as"引导，"because"直接表达原因，"as"则表示由于某个原因。
例如：I couldn't go to the party because I was sick.（由于生病，我无法去参加聚会。
）As it was raining heavily, we decided to stay at home.（由于下雨很大，我们决定待在家里。
）2. 使用其他连词引导：除了"because"和"as"，我们还可以使用其他连词如"since"、"due to"等来引导原因状语从句。
这些连词在用法上有细微的差别。
例如：Since he was tired, he didn't want to go out.（由于他累了，他不想出去。
）Due to the bad weather, the match was canceled.（由于天气不好，比赛被取消了。
）3. 句型倒装：在原因状语从句中，为了强调或使句子结构更复杂而运用了部分倒装的情况也是很常见的。
例如：Not until he finished his homework did he go to bed.（直到他完成作业，他才去睡觉。
）Only when she saw the exam paper did she realize she had made many mistakes.（直到她看到试卷，她才意识到自己犯了许多错误。
结果状语从句
结果状语从句什么是结果状语从句在英语中，状语从句是一种用来说明主句中的动作、状态或者情况的句子。
结果状语从句是状语从句的一种类型，用来表达一个动作或情况的结果。
结果状语从句通常是由以下连词引导：so, such…that, so…that等等。
它们用来表示主句中的动作或情况导致了一个结果或后果。
结果状语从句的结构结果状语从句的结构较为简单，通常由一个连接词引导，后面紧接着一个完整的句子。
下面是几个常见的连接词和其结构的示例：1.So主句 + so + 从句例如：He studied hard, so he passed the exam.2.Such…that主句 + such + a(n) + 形容词 + 名词 + that + 从句例如：He is such an intelligent boy that he solved the problem easily.3.So…that主句 + so + 形容词/副词 + that + 从句例如：The movie was so interesting that we couldn’t stop watching it.结果状语从句的用法结果状语从句常用于以下情况：1.表示某个动作或情况的结果例如：She studied hard, so she was able to get good grades.2.表示某种程度或程度的变化例如：The weather was so hot that we decided to go swimming.3.表示因果关系例如：He was very tired, so he went to bed early.结果状语从句通常放在主句之后，用来解释或说明主句中的动作或情况导致的结果。
当主句和从句的主语相同或从句的主语是it时，通常可以将从句中的主语和be动词省略，从而简化句子结构。
结果状语从句的注意事项在使用结果状语从句时，需要注意以下几点：1.连接词的选择不同的连词可以表示不同的结果或程度。
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词与用法
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词与用法结果状语从句是英语语法中的一种从句类型，用于表达一个动作或情况发生后的结果或后果。
在初中英语中，结果状语从句的引导词有很多种，下面将详细介绍一些常用的引导词及其用法。
1. so + 主语 + 谓语：表示结果、因此。
例如：She was late for school, so she missed the first class.（她上学迟到了，所以她错过了第一节课。
）2. such + 名词 + that + 句子：表示如此...以至于...例如：It was such a nice day that we decided to go for a picnic.（天气非常好，我们决定去野餐。
）3. such + 形容词 + 名词 + that + 句子：表示如此...以至于...例如：He was such a clever boy that he solved the math problem in one minute.（他是个聪明的男孩，他用一分钟解决了这个数学问题。
）4. enough + 形容词/副词 + to + 动词原形：表示足够...以便...例如：He is old enough to do the housework by himself.（他已经足够大了，可以自己做家务。
）5. too + 形容词/副词 + to + 动词原形：表示太...以至于...例如：The book is too difficult for me to understand.（这本书对我来说太难以理解了。
）6. such a + 形容词 + 名词 + that + 句子：表示如此...以至于...例如：It was such an interesting movie that I watched it twice.（这是一部非常有趣的电影，我看了两遍。
）7. as a result：作为结果例如：He didn't study hard, as a result, he failed the exam.（他没有努力学习，结果考试不及格了。
语法中的结果状语从句
语法中的结果状语从句结果状语从句是语法中的一个重要概念，它在句子中起着表示结果的作用。
本文将详细介绍结果状语从句的定义、结构、用法以及相关注意事项。
希望通过本文的阐述，读者能够更好地理解和运用结果状语从句。
一、结果状语从句的定义结果状语从句是指在复合句中，用来表示主句发生的行为或状态所导致的结果。
它通常由“so...that”、“such...that”等引导词引导，表达的结果常常是前面行为或状态的直接或间接推论。
二、结果状语从句的结构结果状语从句的基本结构是：“主句 + so/such + 从句”。
其中，“so”用于修饰谓语动词或形容词，而“such”则用于修饰名词。
例如：1. The rain was so heavy that we couldn't go out.（雨下得太大，我们没法出去。
）2. He is such a kind person that everyone likes him.（他是一个如此善良的人，每个人都喜欢他。
）三、结果状语从句的用法1. 表示结果：结果状语从句常用来表达一个结果，说明主句中所述行为或状态所带来的效果。
The concert was so exciting that the audience burst into applause.（音乐会太令人激动了，观众们都鼓掌了。
）2. 表示方式：结果状语从句有时用来表示一种方式或方式特征。
例如：She spoke so softly that I could hardly hear her.（她说得太轻，我几乎听不见她说话。
）3. 表示程度：结果状语从句也可以用来表示程度的变化。
例如：He was so tired that he fell asleep immediately.（他累得睡着了。
）四、结果状语从句的注意事项1. 顺序：结果状语从句通常位于主句之后，但也可以放在主句之前。
例如：She studied so hard that she passed the exam.（她学习得很努力，以至于通过了考试。
状语从句知识点总结之英语结果状语从句的用法及有关说明
千里之行，始于足下。
状语从句学问点总结之英语结果状语从句的用法及有关说明结果状语从句（Adverbial Clause of Result）表示一个结果或者后果，经常用来回答“怎样才能……”这样的问题。
结果状语从句经常由 so…that, such…that, such a...that, so that 等引导。
1. so…thatso…that 引导的结果状语从句表示结果是如此的猛烈或出乎意料，以至于通常是一个意外的事实。
例如：- He was so tired that he fell asleep immediately.（他格外累，以至于马上就睡着了。
）- It was so hot that we couldn't go outside.（天气太热了，我们不能出去。
）在 so…that 结构中，so 用来修饰形容词或副词，that 引导结果状语从句。
2. such…thatsuch…that 引导的结果状语从句表示结果是如此的明显或猛烈，以至于通常是一个合乎预料的事实。
例如：- It was such a beautiful day that we decided to go for a picnic.（天气如此奇特，我们打算去野餐。
）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- He spoke such perfect English that everyone understood him.（他说得如此好的英语，每个人都听得懂。
）在 such…that 结构中，such 用来修饰名词，并且后面接不定冠词 a, an 或者基数词，that 引导结果状语从句。
3. such a...thatsuch a...that 引导的结果状语从句表示结果是如此严峻或突出，以至于经常受到强调。
例如：- It was such a good book that I couldn't put it down.（这是一本如此好的书，我无法放下。
结果状语从句百科
结果状语从句百科【最新版】目录1.结果状语从句的定义和作用2.结果状语从句的构成3.结果状语从句的用法示例4.结果状语从句与条件状语从句的区别正文结果状语从句是英语语法中的一个重要概念，主要用于表示某个动作或状态的结果。
结果状语从句通常放在主句之后，对主句中的动作或状态产生影响。
它可以用来表示意料之中或意料之外的结果，也可以用来表示某个动作或状态的好与坏。
结果状语从句的构成相对简单，通常由连词加上主语和谓语构成。
常用的连词有 because, since, though, although, unless 等。
例如：Because he studied hard, he passed the exam.（因为他学习努力，他通过了考试。
）结果状语从句在英语中应用广泛，以下是一些用法示例：1.表示意料之中的结果：If it rains, I will stay at home.（如果下雨，我会待在家里。
）2.表示意料之外的结果：I didn"t expect to meet you here.（我没想到会在这里遇见你。
）3.表示某个动作或状态的好与坏：Smoking too much is bad for your health.（吸烟过多对你的健康有害。
）结果状语从句与条件状语从句是英语中两种常见的从句类型，它们之间有一些相似之处，但也有一些明显的区别。
结果状语从句主要表示某个动作或状态的结果，而条件状语从句则表示某个动作或状态的条件。
例如：If it rains, I will stay at home.（如果下雨，我会待在家里。
）这是条件状语从句，表示下雨是我待在家里的条件；而 If it rains, I will get wet.（如果下雨，我会淋湿。
中考英语《状语从句》知识总结：定语从句与状语从句
中考英语《状语从句》知识总结：定语从句与状语从句状语从句是从句与主句之间存在逻辑上的因果关系，用来描述主句中的动作、情态或条件。
状语从句可以修饰谓语动词、形容词、副词等，以增加句子的信息量和表达能力。
而定语从句则是用来修饰一个名词或代词，起到限制或补充其含义的作用。
一、状语从句1. 时间状语从句：描述主句动作发生的时间。
常见引导词有when, while, as, before, after, since, until等。
例句：He always takes a walk in the park when he finishes his work.2. 地点状语从句：描述主句中动作发生的地点。
常见引导词有where, wherever等。
例句：I can find my keys wherever I go.3. 原因状语从句：描述主句中动作发生的原因。
常见引导词有because, as, since等。
例句：I didn't go to the party because I was sick.4. 结果状语从句：描述主句中动作的结果或后果。
常见引导词有so, therefore, thus, hence等。
例句：It was raining heavily, so I stayed at home.5. 条件状语从句：描述主句中发生动作的条件。
常见引导词有if, unless, provided that等。
例句：If it snows tomorrow, we can go skiing.6. 目的状语从句：描述主句中动作的目的。
常见引导词有in order that, so that等。
例句：I'm taking extra English classes so that I can improve my speaking skills.7. 方式状语从句：描述主句中动作的方式或方法。
初中英语知识点归纳结果状语从句的用法
初中英语知识点归纳结果状语从句的用法结果状语从句是英语中一种常见的从句类型，用于表示一个动作或情况发生的结果。
本文将对初中英语中结果状语从句的用法进行归纳总结。
一、基本用法结果状语从句一般由连词"so that"或"such that"引导，用来说明一个结果或目的。
该从句通常位于主句之后，两者之间用逗号隔开。
例句：Tom studied hard, so that he could pass the exam.在这个例句中，结果状语从句"so that he could pass the exam"说明了Tom努力学习的目的，即通过考试。
二、表示结果的连词除了"so that"和"such that"，英语中还有一些表达结果的连词，如："as a result"、"therefore"、"hence"等。
例句：She didn't prepare for the presentation, as a result, she failed.在这个例句中，"as a result"表示结果，说明因为她没有准备演讲而导致她失败。
三、注意事项1. 结果状语从句中的谓语动词通常使用一般现在时或将来时态，而不使用将来完成时。
例句：He worked hard so that he can buy a new car.在这个例句中，"can"使用了一般现在时，表示他努力工作的目的是为了买一辆新车。
2. 当主句的谓语动词是“think”、“believe”、“suppose”等表示观点或看法的动词时，结果状语从句中可以使用一般现在时来表示将来的动作或情况。
例句：I will go to the library tomorrow. I think it will be closed.在这个例句中，主句中的"think"表示说话人的主观看法，结果状语从句"it will be closed"中使用了一般现在时来表示将来的动作。
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词和构成
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词和构成结果状语从句是英语语法中的一种从句类型，用来表示某个动作或状态的结果。
在句子中，结果状语从句一般作为状语来修饰主句。
1. 引导词：在结果状语从句中，常用的引导词包括but, so, therefore等。
例如：He studied hard, so he passed the exam.他学习刻苦，因此他通过了考试。
2. 构成：结果状语从句由一个主句和一个从句构成。
从句通常由一个引导词引导，引导词与主句之间用逗号隔开。
例如：She was tired, therefore she went to bed early.她感到疲倦，因此早早上床睡觉。
3. 例句：下面通过一些例句来加深对结果状语从句的理解。
例句1：I was late for the meeting, so I missed the important announcement.我迟到了会议，因此错过了重要的公告。
例句2：The weather was nice, therefore we decided to go for a picnic.天气很好，因此我们决定去野餐。
例句3：She forgot to bring her umbrella, but luckily it didn't rain.她忘记带伞了，但幸运的是没有下雨。
4. 注意事项：在使用结果状语从句时，需要注意以下几点：a. 引导词的选择需要根据上下文来确定，确保从句的意思与主句的意思相符。
b. 结果状语从句可以放在主句之前或之后，位置灵活。
c. 在从句中，一般不使用将来时态，而是使用现在时态。
例如：I will study hard, so I can pass the exam.（×）我将努力学习，以便通过考试。
5. 总结：结果状语从句是一种常见的从句类型，用来表示某个动作或状态的结果。
它的构成十分简单，由一个主句和一个由引导词引导的从句组成。
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词和结构
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词和结构结果状语从句是英语语法中的一种句子结构，用于表达一个结果或后果。
结果状语从句通常由特定的引导词引导，而这些引导词可以根据语境和意义的需要进行灵活运用。
下面将对初中英语知识点中与结果状语从句相关的引导词和结构进行归纳。
一、引导词在结果状语从句中，常用的引导词有以下几种：1. so that：意为“以便，为了”，用于表示目的或结果。
例如：He worked hard so that he could pass the exam.（他努力学习，以便能够通过考试。
）2. so...that：意为“如此...以至于”，用于表示程度或结果。
例如：It was so hot that we couldn't go outside.（天气太热，我们不能出去。
）3. such...that：意为“如此...以至于”，用于表示程度或结果。
例如：It was such a difficult question that nobody could answer it.（这是个如此困难的问题，没有人能回答它。
）4. as a result：意为“结果，因此”，用于表示结果。
（他没有为考试学习，结果他失败了。
）5. therefore：意为“因此，所以”，用于表示结果。
例如：The weather was bad, therefore, the game was canceled.（天气不好，因此比赛被取消了。
）二、结构在结果状语从句中，常用的结构有以下几种：1. 主语+谓语+so that+主语+谓语例如：She studies hard so that she can get good grades.（她努力学习，以便能够获得好成绩。
）2. 主语+谓语+such...that+句子例如：The movie was such an exciting one that everyone loved it.（这部电影如此激动人心，每个人都喜欢它。
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词的用法辨析
初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词的用法辨析结果状语从句是英语中经常使用的一种从句结构，用来表达一个结果或影响。
而结果状语从句中的引导词非常重要，正确使用引导词可以使句子的意思更加清晰明确。
下面是对初中英语知识点归纳结果状语从句的引导词的用法的辨析。
1. that引导结果状语从句时，常用that作为引导词。
例如：- The accident was so sudden that I couldn't react in time.- He was so tired that he fell asleep immediately.2. so...that...so...that...是一个常用的结构，表示结果的程度。
例如：- The movie was so interesting that everyone laughed throughout the entire film.- It was such a hot day that we decided to go swimming.3. such...that...such...that...也是一个常用的结构，表示结果的程度。
例如：- He is such a good student that he always gets the highest score in the class.- It was such a difficult exam that many students failed.4. so thatso that表示目的，而不是结果。
例如：- She bought a new computer so that she could do her work more efficiently.5. to the extent thatto the extent that表示结果的程度，相当于so...that...。
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中考英语重要语法点之结果状语从句
结果状语从句是补充说明主句中谓语动词发生的结果的，结果状语从句常由so… that或 such…that引导。
要掌握这两个句型，我们首先来了解一下so 和 such与其后的词的搭配规律。
1、such 是形容词，修饰名词或名词词组，such(+a/an)(+形容词)+名词+that；
例如：such a good book, such nice girls
2、so 是副词，只能修饰形容词或副词，“so+形容词/副词+that”。
例如：so nice, so slowly
一般情况下，such+a+形容词+名=so+形容词+a\an+名
例如：so nice a flower = such a nice flower
表达“如此多/少”时，常用so ，so与表示数量的形容词many, few, much, little连用，形成固定搭配。
例如：so many people
so… that和 such…that都可译成“如此的···以至于···”，二者可以互换，（当so修饰副词的时候，二者往往不互换)例句：
The boy is so young that he can't go to school.
He is such a young boy that he can't go to school
常见考法
对于结果状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从连词的意义角度让大家选择连词。
典型例题：
His plan was such a good one ____ we all agreed to accept it.
A. so
B. and
C. that
D. as
解析：题干的意思是“他的计划如此好以至于我们都同意接受它”，that与前面的such呼应，引导结果状语从句。
答案：A
误区提醒
结果状语从句中。
除了要注意so… that和 such…that的区别外，还要注意它们和too...to do（太···而不能····）和enough +形容词/副词+to do（足够的···可以···）的转换。
典型例题：
Ann is too young to go to school.（同义句转换）
Ann is go to school.
解析：原句的意思是“安太小了而不能去上学”。
那也就是说“安是如此的小，以至于她不能去上学”，根据所给出的空数，可以用so…that句型.
答案：so young that she can't。