阳光体育冬季长跑活动
小学阳光体育冬季长跑活动实施方案
小学阳光体育冬季长跑活动实施方案一、活动目标1.提高孩子们的身体素质，增强抵抗力，预防冬季流行疾病。
2.培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。
3.增强孩子们对阳光体育活动的兴趣，营造积极向上的校园氛围。
二、活动主题“阳光少年，快乐奔跑”三、活动时间2023年12月1日至2024年1月31日四、活动对象全校小学生五、活动内容1.长跑活动：以班级为单位，每周一、三、五下午放学后，组织孩子们进行长跑活动。
每班设立一名领队，负责组织和管理本班学生。
2.跑步路线：校园内环形跑道，全长500米。
设置起点和终点，确保孩子们在安全的环境中进行长跑。
3.活动安排：每周一、三、五下午4:30-5:30，各班按指定时间到达操场，进行长跑活动。
每次活动时长为1小时。
4.活动奖励：设立个人奖、团体奖、最佳组织奖等，对积极参与、表现优秀的孩子们进行表彰。
六、活动组织1.学校成立冬季长跑活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.各班级成立活动小组，由班主任担任组长，负责本班活动的具体实施。
3.学校体育老师担任活动技术指导，负责制定长跑路线、活动规则等。
4.家长志愿者协助学校组织活动，确保孩子们的安全。
七、活动实施步骤1.宣传发动：通过校园广播、班级群、家校联系等方式，广泛宣传冬季长跑活动，提高孩子们的参与热情。
2.报名参加：各班级统计报名人数，填写报名表，报备学校体育组。
3.活动准备：学校体育组提前准备好长跑路线、计时器、奖品等。
4.活动实施：按照活动安排，各班级组织学生参加长跑活动。
6.表彰奖励：学校对本次活动中的优秀个人、团体进行表彰奖励。
八、活动保障1.安全保障：确保活动期间孩子们的人身安全，加强安全教育，设置安全标志，配备急救药品。
2.物资保障：提前准备好长跑所需物资，如计时器、奖品等。
3.人员保障：各班级班主任、体育老师、家长志愿者共同参与活动组织，确保活动的顺利进行。
4.疾病预防：加强冬季流行疾病的预防工作，提醒孩子们注意保暖，增强抵抗力。
冬季长跑活动方案
冬季长跑活动方案阳光体育冬季长跑活动方案篇一冬季是开展群众性体育运动，锻炼身体的大好季节。
开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质，又能磨炼学生的意志，增强抗寒能力，是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。
它对提高学生的综合素质也是具有十分重要的意义。
为此：我校将开展“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。
特制订如下活动方案：一、指导思想以《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展阳光体育冬季长跑活动的通知》为指导，通过开展冬季长跑运动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，提高学生的身体素质，把我校学生阳光体育运动引向深入。
二、活动主题阳光体育与祖国同行，青春活力与我同在三、参加对象以四、五、六年级学生为主（每天1000米），一至三年级学生减量执行。
四、活动时间20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
（每天课间操后进行）五、活动安排1、一至六年级学生在法定工作日每天学校组织学生完成跑步里程，班主任副班主任做好监督。
2、五、六年级学生节假日和寒假由学生父、母陪同自觉坚持长跑，记录必须由家长在体育家庭作业本签字。
六、各班跑的路线：一、二年级：上午进行五、六年级：下午进行七、各班站得位置以及路线：上午：一年级站足球场（每班站四路纵队，一一班、一二班、一三班、一四班，跑田径场跑道，每队每人踩白线跑）一五班、一六班（站两路纵队跑足球场，踩白线）二年级站篮球场（每班站两路纵队，每班左边空三个红色点，跑篮球场，班与班顺时针循环沿点跑）下午：五六年级站足球场（每班站四路纵队，六一班、六二班、六三班五一班，跑田径场跑道，每队每人踩白线跑）五二班、五三班、五四班（站路纵队跑足球场，踩白线绕球门跑）三四年级站篮球场（每班两路纵队，每班左边空一个红色点，跑篮球场，班与班顺时针循环沿点跑）八、退场：听音乐和口令员的调度按次序一班接一班回教室。
九、组织机构1、领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：体育组、各班的班主任2、实施小组：组员：体育教师、各班班主任及任课教师3、活动联系人：体育老师九、活动具体分工与要求校长负责、监督全盘活动；体育组制定活动计划，记录学生活动情况，监督活动具体实施情况；德育处配合监督检查，各班活动做到每天一检查，每周一公布；教导处负责协调工作与监督工作；各班主任、科任教师，带领、管理本班学生，积极参与活动。
2024年中学阳光体育冬季长跑倡议书及活动方案
2024年中学阳光体育冬季长跑倡议书及活动方案尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某中学初三某某班的学生某某某。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我们中学阳光体育冬季长跑倡议书及活动方案。
借此机会，我想向大家传递一个健康、积极的生活态度，鼓励大家积极参加体育锻炼，提高自身的体质素质。
健康是人类最宝贵的财富，而阳光体育正是我们获得健康的最佳途径之一。
运动不仅可以锻炼我们的身体，提高我们的体质素质，还可以促进我们的大脑发育，提高我们的学习效果。
然而，随着现代科技的进步和生活环境的变迁，我们常常陷入沉溺于手机、电脑、游戏等虚拟世界中，对阳光体育越来越缺乏了解和参与。
为了改变这种现状，提高我们学生对阳光体育的关注度，我们决定在2023年举办一场全校范围的阳光体育冬季长跑活动。
通过这次活动，我们希望激发大家爱好体育锻炼的兴趣，养成良好的生活习惯，形成健康的生活方式。
一、活动时间和地点：活动时间定为2023年12月15日，活动地点为学校操场。
二、活动宗旨：1. 倡导阳光体育，提高学生身体素质。
2. 弘扬体育精神，培养优良体育品质。
3. 培养良好的生活习惯和健康的生活方式。
三、活动内容：1. 长跑赛事：分年级组织全体学生参加500米、1000米和2000米的长跑比赛，每个年级分男女组别进行，并设立相应奖项，激发同学们的参与和竞争热情。
2. 健康讲座：邀请专业的健康专家进行体育知识讲座，向学生们普及有关阳光体育和健康生活的知识，并详细介绍如何科学锻炼、保护身体，提高体质素质。
3. 集体操表演：各年级组织集体操表演，展示学生们健康活力的一面。
通过集体操的动人形式，展示学生们积极向上的形象，让整个校园充满运动的氛围。
4. 升旗仪式：活动当日举行升旗仪式，由学校领导和学生代表共同进行，唤起大家的爱国心，并提醒我们始终保持良好的行为规范。
四、活动筹备：1. 活动组织：由学校体育部门负责组织，成立活动筹备小组，明确各项工作任务和责任。
小学阳光体育冬季长跑活动总结
小学阳光体育冬季长跑活动总结随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对健康的关注度也越来越高。
为了培养学生的体育意识和锻炼身体的习惯，我校在冬季组织了一次阳光体育冬季长跑活动。
此次活动的目的是鼓励学生积极参与体育运动，增强身体素质，培养团队合作精神。
经过活动的开展，我深刻体会到了阳光体育冬季长跑活动的重要性和价值，下面我来总结一下。
首先，阳光体育冬季长跑活动对学生的身体健康有着积极的促进作用。
长跑是一项有氧运动，能够增强学生的心肺功能，提高身体的耐力水平。
参与长跑活动的学生们经过一段时间的训练，体能明显提高，呼吸系统和心血管系统的功能得到了很好的锻炼。
同时，长跑还能锻炼学生的肌肉强度和协调能力，使他们的身体更加健壮，机体素质得到了全面提升。
其次，阳光体育冬季长跑活动对学生的心理健康也起到了积极的促进作用。
在快节奏的生活中，学生们往往承受着巨大的学习压力和社交压力，容易出现焦虑、抑郁等心理问题。
而长跑这种有氧运动能够帮助学生释放压力，提高心情和情绪，让他们在愉快的氛围中减轻压力，调节情绪。
同时，长跑活动还能培养学生的毅力和坚持不懈的精神，提高他们抗挫折的能力和积极向上的态度，对塑造学生健康的心态和积极的人生态度具有重要意义。
再次，阳光体育冬季长跑活动对培养学生的团队合作精神也有着积极的促进作用。
长跑活动是一个集体项目，需要学生们相互协作配合，共同完成比赛目标。
在活动中，学生们需要互相鼓励、理解和支持，学会团结合作，形成团队力量，共同战胜困难。
通过这样的集体项目训练，学生们的团队意识得到了增强，他们懂得了集体的力量。
这对于培养学生的团队合作精神和集体荣誉感非常重要。
最后，阳光体育冬季长跑活动为学校营造了浓厚的体育氛围。
活动的开展让学生们对体育运动产生了浓厚的兴趣，激发了他们参与体育运动的热情。
活动的成功举办还提升了学校的声誉和影响力，让全校师生共同感受到体育运动的魅力，体验到健康生活的重要性。
综上所述，阳光体育冬季长跑活动对学生的身心健康和综合素质的培养起到了积极的推动作用。
2024年有关中学阳光体育冬季长跑活动方案
2024年有关中学阳光体育冬季长跑活动方案2024年中学阳光体育冬季长跑活动方案一、背景介绍随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，青少年身体素质下降的问题越来越突出。
为了增强青少年的体质和促进身心健康发展，2024年将举办中学阳光体育冬季长跑活动，旨在通过长跑运动的开展，引导青少年积极参与体育锻炼，培养他们良好的运动习惯和健康意识。
二、活动目标1. 增强学生的体质和身体素质，提高身体抵抗力；2. 培养学生团结协作、勇于挑战的精神品质；3. 培养学生的体育兴趣，引导他们形成长期参与锻炼的习惯；4. 增进学生的友谊，促进校际交流合作。
三、活动内容1. 活动时间：活动将在冬季进行，以确保学生在阳光充足的环境下锻炼。
具体时间需要根据学校的实际情况来确定，并提前向家长和学生宣传，确保参与度。
2. 活动地点：活动地点选择在学校附近的公园或室外场地，确保学生的安全和舒适度。
3. 活动方式：（1）分年级组织活动：根据学生的年级，设置不同的组别，确保同龄学生之间的公平竞争，并降低伤害风险。
（2）采用阶段性跑步目标：为了满足不同学生的身体情况和需求，设置不同的距离目标，如3km、5km、10km等。
学生可以根据自己的情况选择适合自己的目标。
（3）活动设置多个检查点：在活动路线上设置多个检查点，以确保学生的安全和健康。
每个检查点都会安排专门的工作人员，负责检查学生的体力状况和提供必要的援助。
（4）组织志愿者服务：通过组织志愿者服务，确保活动的顺利进行。
志愿者可以协助工作人员监督学生的活动安全、发放饮品和食物、维护秩序、提供医疗援助等。
4. 活动奖励：（1）根据学生的表现，设置不同级别的奖励。
例如，全部完成的学生可以获得金牌，通过一半的学生可以获得银牌，参与活动但未达到目标的学生可以获得铜牌或奖状。
（2）颁发奖励时，应在全校举行隆重的颁奖仪式，鼓励学生取得的成绩，并向他们传递积极向上的能量。
四、宣传策略1. 利用班级会议、晨会等校内渠道，向学生介绍活动的目的和意义，激发他们的参与热情。
XXX中学学阳光体育冬季长跑活动实施方案
XXX中学学阳光体育冬季长跑活动实施方案背景为了加强学生体质素质，提高学生的健康水平，XXX中学决定开展“学阳光体育，冬季长跑”活动。
活动内容活动以冬季长跑为主要形式，通过组织学生进行长跑活动，达到锻炼身体的目的。
活动分为三个阶段：阶段一：活动前准备在活动前，全体参与长跑的学生需要进行身体检查，确保身体健康状况符合长跑活动的要求。
并通过短期的跑步训练来使身体适应长跑。
阶段二：长跑活动长跑活动主要在校园内进行，每个年级的参与人数不能超过300人。
学生需在指定的时间内完成指定的路程。
为了确保活动的顺利进行，学校将根据年级人数不同设置不同的起点和终点。
同时，在起点、终点、转弯处设置安全站点，确保学生的安全。
阶段三：活动写在最后活动结束后，应对活动进行写在最后和评估。
通过统计数据、收集反馈集体写在最后，为今后的活动提供科学依据。
活动流程活动时间：每周六上午8:30-11:0008:30-08:50在校门口集合，进行活动前的准备。
08:50-09:00活动现场宣传与介绍，提醒学生注意事项。
09:00-10:30学生进行长跑活动。
10:30-11:00在学校操场集合，进行活动写在最后和反馈。
管理措施活动组织者应做好以下方面的准备：1.制订长跑路线及相关活动方案；2.预先召开规划会议，明确活动细则和安排；3.组织对学生进行体检和身体状况评估；4.给学生提供必要的训练课程及教材；5.协调相关教师分别在起点或终点以及转弯路段设立安全站点，配备急救器材。
学生应注意以下方面：1.长跑过程中应注意交通安全；2.不向路人或跑友扔沙包等物品；3.不在跑步过程中做出危险动作；4.不在道路两侧停留或避让行人。
相关监督措施：1.校方将配备专人监管、协调整个活动过程；2.监管人员需全程视察，如发现安全隐患应及时通知并处理；3.如有学生违反活动规定，将停止该学生的活动资格，并进行学校纪律教育。
活动效果通过开展此项活动，学生们将会更好的了解长跑运动的好处，并能够通过提高自己的持之以恒的长跑能力，不断提高体质。
阳光体育冬季长跑启动仪式学生代表发言稿
阳光体育冬季长跑启动仪式学生代表发言稿尊敬的领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我是阳光体育冬季长跑活动学生代表。
首先，我要感谢学校给予我们这个机会，让我们能够参与这个有意义的活动。
在即将启动冬季长跑活动之际，我很荣幸能够站在这里，代表全体同学发言。
冬季长跑活动是学校为了增强同学们的体质，培养健康的生活方式，提高体育素养而开展的一项重要活动。
冬季长跑活动不仅可以锻炼我们的身体，还可以丰富我们的课余生活，提高我们的综合素质。
首先，冬季长跑活动对我们的身体健康有着重要的促进作用。
冬季是很多同学比较懒散的季节，很容易形成“冬眠”状态。
而长跑活动可以有效地激发同学们的体能，增强我们的抵抗力，提高我们的免疫力，从而预防一些常见的疾病。
其次，冬季长跑活动可以让我们充分享受户外活动的乐趣。
长跑不仅可以让我们呼吸到新鲜的空气，感受到阳光的温暖，还可以让我们欣赏到大自然的美景。
在长跑的过程中，我们可以欣赏到树木摇曳的姿态，鸟儿欢快的歌唱，感受到大地的力量，同时也可以感受到团结合作的力量。
最后，冬季长跑活动可以提高我们的综合素质。
长跑不仅需要我们有较好的体能，更需要我们有坚强的意志和顽强的毅力。
在长跑的过程中，我们会面对体力和心理上的挑战，只有持之以恒，坚持不懈，我们才能够达到自己的目标。
冬季长跑活动还是一项团队活动，我们可以与同学们一起互相鼓励，互相支持，分享彼此的喜悦和收获，从而培养我们的团队合作精神。
正如一句古语所说：“积一日之功，可得百日之用”。
希望通过冬季长跑活动，我们每个人都能够牢固树立健康的生活观念，坚持锻炼身体，培养良好的生活习惯。
相信只要我们每个人都积极参与，坚持不懈，我们一定能够在冬季长跑活动中收获到更多的快乐和成长。
最后，我要感谢学校的领导和老师们给予我们的大力支持和帮助，没有他们的关心，就没有我们的成长。
同时，也要感谢全体同学的配合和努力。
让我们一起满怀热情，投入到冬季长跑活动中，享受运动的快乐，展现阳光体育的精神！谢谢大家！。
阳光体育冬季长跑活动总结7篇
阳光体育冬季长跑活动总结7篇篇1一、引言近日，我校举办了以“阳光体育，健康冬季”为主题的长跑活动。
此次活动旨在提高学生们的身体素质，培养团队合作和集体荣誉感，同时增强学生对冬季运动的热爱。
活动得到了广大师生的积极响应，取得了显著成效。
现将活动总结如下，以便进一步总结经验，为今后的活动提供参考。
二、活动基本情况1. 活动时间：XX年XX月XX日2. 活动地点：学校操场3. 活动对象：全体在校学生4. 活动内容：长跑比赛、团队接力赛、健康讲座三、活动亮点与特色1. 主题鲜明，富有创意：此次活动以“阳光体育，健康冬季”为主题，通过长跑比赛和团队接力赛的形式，引导学生们热爱冬季运动，享受运动的乐趣。
2. 形式多样，内容丰富：除了长跑比赛和团队接力赛外，活动还设置了健康讲座环节，邀请了校医为学生们讲解冬季运动的好处和注意事项，让学生们在运动的同时，也能了解相关的健康知识。
3. 参与度高，氛围热烈：此次活动得到了广大师生的积极响应，参赛人数众多，现场氛围热烈。
学生们在比赛中展现了出色的身体素质和团队合作精神，体现了集体荣誉感。
四、活动成效与收获1. 身体素质得到提高：通过此次活动，学生们的身体素质得到了显著提高，增强了体质，为今后的学习和生活打下了良好的基础。
2. 团队合作和集体荣誉感得到培养：长跑比赛和团队接力赛需要学生们相互配合、相互支持，这种团队合作的精神得到了很好的体现。
同时，学生们在比赛中也展现出了强烈的集体荣誉感，为班级和学校的荣誉而奋斗。
3. 冬季运动热爱得到增强：通过此次活动，学生们对冬季运动有了更深刻的认识和热爱，培养了长期坚持锻炼的习惯，对今后的身心健康有着积极的影响。
五、存在的问题与建议1. 活动准备时间较短：由于活动准备时间较短，一些细节问题没有得到充分考虑和解决，导致活动中出现了一些小插曲。
建议今后在活动准备阶段要充分预留时间，做好充分的准备工作。
2. 学生身体素质差异较大：在活动中，一些学生的身体素质较好，而一些学生则显得较为吃力。
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“阳光体育冬季长跑活动”简介
“阳光体育冬季长跑活动”的由来
我国青少年冬季长跑活动由来已久，尤其是冬季象征性长跑（如一二·九长跑），在许多地区和学校普及。
1979年，共青团中央在全国军事体育工作会议上，把冬春季长跑列为应大力倡导的青少年五项体育活动之首，形成共青团的传统活动项目。
但是，由于种种原因，冬季长跑活动一度得不到足够的重视，反映出在应试教育的大环境下，学生的体育活动时间被挤占了。
20年来，青少年的身体素质中的部分指标出现了逐步下滑趋势。
与2000年相比，2005年全国学生体质健康调研时发现，中学生怕累、怕吃苦的思想集中体现在长跑锻炼上，“愿意参加长跑锻炼”的仅占34.1%（2000年为35.4%），23.2%的学生不愿意参加长跑锻炼（2000年为21.8%）。
在不愿意参加长跑锻炼的原因方面，认为“太累”的高达78.4%（2000年为76.7%）。
由于学生不愿意、不喜欢长跑，有36.9%的被调查学校基本不组织长跑，46.7%的学校偶尔组织，只有16.4%的学校经常组织开展长跑活动（每星期一次）。
针对这些问题，中共中央国务院于2007年5月7日，向全党全社会提出了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，一个涉及全国所有在校生的青少年群众体育活动———“阳光体育运动”应运而生，为切实提高学生体质健康水平，共青团中央、教育部、国家体育总局决定，从2007年起在全国各级各类学校中广泛开展“阳光体育冬季长跑活动”。
“阳光体育冬季长跑活动”是“阳光体育运动”的重要组成部分，是提高学生身体素质，培养顽强意志品质的有效活动形式，今后将作为全国学校体育的一项工作内容，长期举行。
2. 象征性长跑简介
“阳光体育冬季长跑活动”属于象征性长跑项目。
象征性长跑，即长跑是象征性的，往往选择几个著名的地方为长跑的接力点，确立一个鼓舞人心的教育主题，每到一地，利用有关资料举办各种活动。
象征性长跑有一定的竞赛性，最主要的是对不同年级提出要求，规定
进度，比全体参与、比团结一致、比活动的深度和广度等，从而使单调的体育活动变成饶有趣味的集体活动。
象征性长跑要注意循序渐进。
跑步距离要由短到长，由跑走结合到快慢跑结合，再到保持一定速度跑完全程。
要对队员进行有关跑步姿势、动作、速度、呼吸、时间(宜早晨或课余)、着装等长跑运动知识和卫生保健知识的普及，使大家掌握科学的锻炼方法。
象征性长跑的组织过程包括以下几个主要方面：
（1）计算距离
假如计划跑的总里程为2000公里，若全班有40名队员，则每个队员需跑50公里。
如果平均每人每天跑1000米，50天就可跑完。
可以根据班级人数、目的距离、队员的不同年龄和具体情况，来计算和调节每人每天跑步的距离。
（2）丰富内容
可以在教室显著位置挂上一张长跑路线示意图，由班级负责人每天(或隔天)用记号标明进度并进行宣传。
如到了天津，可以介绍天津，介绍天津承办的2008奥运会比赛项目；到了青岛，可以介绍青岛承办的奥运会比赛项目等。
还可以组织观看有关奥运会的电视节目，浏览相关网站，举办知识竞赛、图片展览等活动，将象征性长跑变成综合教育活动。
（3）周密组织
可以利用恰当时机举行象征性长跑的出发仪式，邀请有关人员（如奥运会冠军）介绍活动的意义，为班级长跑队命名并授予旗帜，下达长跑任务，进行动员。
长跑结束时，举行一次总结大会，表彰和奖励先进集体与个人。
3. 2007至2008年度“阳光体育冬季长跑活动”主题及组织方案
2007至2008年度“阳光体育冬季长跑活动”时间为2007年11月至2008年3月，主题为“阳光体育与奥运同行”。
（1）参与范围
全国各级各类学校学生（小学五、六年级及以上的学生）。
（2）活动内容
学校以班级为单位组织全体学生参加本校的冬季长跑活动，参照小学男生1000米，小学女生800米，初中男生1500米，初中女生1000米，高中、大学男生3000米，高中、大学女生2000米的“阳光体育冬季长跑活动”标准，为学生设定每天的长跑距离。
学生在班主任组织下，在校园内集体跑完当天预定的里程，然后以全班同学跑完的总里程评定成绩。
（3）长跑路线
“阳光体育冬季长跑活动”象征路线为从北京出发，途径2008年奥运会设有比赛项目的6个城市再返回北京，即北京—沈阳—秦皇岛—天津—青岛—上海—香港—北京。
（4）里程计算到达区间计算方法
第一步：根据学校统一安排班级计算天数（本次活动跑步天数应大于60天）。
第二步：每天标准里程=总线总里程/计划天数。
全班95%的学生完成了预定的跑步距离，即视为完成了当天的标准里程（由于班级人数、学生年龄等差异，班级每天跑步的总距离可以小于实际的标准里程）。
第三步：根据标准里程累积，计算班级到达的区间。
例如：路线总里程为5415公里，北京到沈阳为629公里。
某班40人，体育教师要求男生每天1000米，女生800米。
计划60天完成任务，则每天班级标准里程为：5415公里/60天=90.25公里/天。
当至少38人完成了当天的任务（男生跑完1000米，女生跑完800米），则视为每天完成了90.25公里。
7天后就可以到达沈阳。
以此类推。
各区间累计里程（累计天数）：
从北京天安门广场出发，至沈阳五里河体育场，直线距离约627公里（7天）；
继续长跑，至秦皇岛人民广场，直线距离累计约1012公里（11天）；
继续长跑，至天津奥林匹克体育场，直线距离累计约1241公里（14天）；
继续长跑，至青岛五四广场，直线距离累计约1679公里（19天）；
继续长跑，至上海东方明珠，直线距离累计约2223公里（25天）；
继续长跑，至香港大球场，直线距离累计约3452 公里（38天）；
最后，从香港跑回北京天安门广场，累计总里程约5415公里（60天）。
（5）任务目标
当班级有95%以上的学生跑完预定的距离时，该班
级即完成了当天任务。
班级累计总里程达到某一区间时，该班级可自行组织与奥运知识或科学健身相关的主题活动。
（6）起止时间
2007年11月6日，主办单位在北京举行起跑仪式。
同一天，各级各类学校利用课间操时间，在学校操场上举行本校冬季长跑活动起跑仪式。
“全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动组委会”根据活动开展情况，邀请学生参加在沈阳、秦皇岛、天津、青岛、上海举办的分站庆祝活动。
2008年3月23日在北京举行冬季长跑活动结束仪式。
（7）材料下载网址
本次活动由共青团中央、教育部、国家体育总局共同成立的“全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动组委会”负责指导，将对在该活动中表现突出的学校、班级、团干部、少先队辅导员、体育教师、班主任进行表彰。
组委会秘书处设在新时代青少年体质健康促进中心。