小学生绘本剧剧本
绘本剧童话剧《猜猜我有多欣赏你》完整剧本
绘本剧童话剧《猜猜我有多欣赏你》完整剧本开场白幕启）主持人：尊敬的观众们，大家好！欢迎来到本次的绘本剧童话剧《猜猜我有多欣赏你》！这是一部关于友谊和相互欣赏的故事，让我们一起进入这个神奇的世界吧！第一场：相遇的奇妙布景：森林中）角色：小狐狸、小兔子）小狐狸和小兔子在森林中相遇）小狐狸：你好，我是小狐狸。
你是谁呀？小兔子：你好，我是小兔子。
很高兴认识你！小狐狸：你看，这里有一只小鸟，它唱得好美啊！小兔子：是啊，真的很美。
你知道吗？我也喜欢唱歌呢！第二场：相互欣赏的力量布景：花园）角色：小狐狸、小兔子、小鸟）小狐狸和小兔子走进花园，看到小鸟在唱歌）小狐狸：小兔子，你听，小鸟正在唱歌！小兔子：它唱得真好听！我们也一起唱吧！小狐狸和小兔子开始一起唱歌）小鸟：你们唱得真好听！我也喜欢你们的声音！第三场：共同成长布景：森林）角色：小狐狸、小兔子、小鸟）小狐狸、小兔子和小鸟在森林中玩耍）小兔子：小狐狸，小鸟，我们可以成为好朋友吗？小狐狸：当然可以！我们一起玩耍、一起成长！小鸟：我也很乐意和你们做好朋友！第四场：友谊的力量布景：森林）角色：小狐狸、小兔子、小鸟、其他动物朋友）小狐狸、小兔子和小鸟与其他动物朋友在森林中玩耍）小兔子：有了朋友真好，我们一起玩得好开心！小狐狸：是啊，有了朋友，我们共同创造美好的回忆！小鸟：谢谢你们，有了你们，我的生活更加精彩！结束语幕落）主持人：感谢大家观看本次绘本剧童话剧《猜猜我有多欣赏你》！友谊的力量是无限的，希望大家能从中感受到友谊的美好！再见！谢幕）。
小班绘本童话剧剧本《借你一本书》
小班绘本童话剧剧本《借你一本书》剧本概要本剧以友善、分享和友谊为主题，适合小班儿童表演。
故事围绕着主人公___和___展开，讲述了他们如何通过分享书本而建立起深厚的友谊。
剧本角色1.___ - 善良可爱的男孩2.___ - 热心友好的女孩3.图书管理员 - 友善的图书馆工作人员4.小伙伴们 - ___和___的朋友剧本内容梗概第一场___和___在图书馆相遇，他们彼此都对绘本很感兴趣。
___因为没有卡片，无法借书，可是___主动提供自己的借书卡。
第二场___高兴地借到了自己喜欢的绘本，和___一起欢快地看书。
两人产生了深厚的友谊。
第三场___与___一起来归还书本，感谢___借给他书的机会。
图书管理员对两个小朋友的友谊表示赞赏，并鼓励更多的孩子分享书本。
剧本结尾小班绘本童话剧《借你一本书》以___和___的友谊结尾，鼓励孩子们学会分享和友善相处，与他人建立深厚的关系。
剧本概要本剧以友善、分享和友谊为主题，适合小班儿童表演。
故事围绕着主人公___和___展开，讲述了他们如何通过分享书本而建立起深厚的友谊。
剧本角色1.___ - 善良可爱的男孩2.___ - 热心友好的女孩3.图书管理员 - 友善的图书馆工作人员4.小伙伴们 - ___和___的朋友剧本内容梗概第一场___和___在图书馆相遇，他们彼此都对绘本很感兴趣。
___因为没有卡片，无法借书，可是___主动提供自己的借书卡。
第二场___高兴地借到了自己喜欢的绘本，和___一起欢快地看书。
两人产生了深厚的友谊。
第三场___与___一起来归还书本，感谢___借给他书的机会。
图书管理员对两个小朋友的友谊表示赞赏，并鼓励更多的孩子分享书本。
剧本结尾小班绘本童话剧《借你一本书》以___和___的友谊结尾，鼓励孩子们学会分享和友善相处，与他人建立深厚的关系。
绘本剧童话剧《猜猜我有多爱你》完整剧本
绘本剧童话剧《猜猜我有多爱你》完整剧本原创制作：独立儿童故事写作者——李浩然前言：在如今的时代，孩子的童年不能没有绘本（图画书），而在众多的绘本故事中，不能不提《猜猜我有多爱你》，这个绘本特别形象地展现了孩子和父母之间无比深厚的爱，其中的亲子互动像极了生活中的实际情景，其中的语言对白像极了孩子纯真的话语。
绘本不仅能读，如果我们把它变成一场情景剧或者童话剧，那孩子和家长会更加喜欢。
使用方式校园绘本剧、幼儿园绘本主题活动、小学绘本创意活动、校园文艺表演节目、绘本馆创意绘本课、家庭亲子绘本剧童话剧……——接下来就让我们一起把这个故事演绎出来吧——时间+地点+角色+道具+音乐时间：有弯月和星星是晚上（灯光调暗）。
场景（故事只发生在一个地方）：野外兔子家，青青的草地上有一个最柔软的叶子铺成的小床，小床旁边是一个树桩（后面小兔子会跳到上面），旁边不远处是一颗大树，大树有三两个粗壮的枝条（后面大兔子跳的时候，头会挨着）；还有一处灌木丛，以及一条小路延伸向远方。
注意：布置场景的时候，可以根据容易找到的道具进行场景搭建。
角色：孩子（可以是男孩，也可以是女孩）大人（可以是爸爸，也可以是妈妈）旁白（可以是男声，也可以是女声）。
道具：兔子耳朵道具，或者兔子服装。
背景音乐：The promise [secret garden]，或者1967[Gontiti]——剧本开始——音乐起。
大栗色兔子牵着小栗色兔子的手上场，小栗色兔子还兴奋地一蹦一跳走着。
他们走到小床边，大栗色兔子蹲下来整理小床。
旁白：小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住、大栗色兔子的长耳朵不放。
他要大兔子好好听他说。
小兔子（从后面抓着大兔子的长耳朵兴奋地）：猜猜我有多爱你。
大兔子（回头回答）：喔，这我可猜不出来。
小兔子（一下子跳到旁边的木桩上，夸张地伸开双臂，伸了又伸）：这么多！大兔子（站起来，也伸开双臂，笑着）：我爱你，有这么多！小兔子（认可，萌萌哒）：嗯，这真是很多！小兔子（举高双手，继续调皮地）：我的手举得有多高，我就有多爱你！大兔子（学小兔子的动作和说话）：我的手举得有多高，我就有多爱你！小兔子（小希望地）：这可真高啊，我要是有那么长的手臂就好啦。
大班绘本剧
大班绘本剧(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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舞台剧绘本故事剧本
舞台剧绘本故事剧本角色：1、小兔子乖乖2、兔妈妈3、大灰狼第一幕：清晨的准备时间：早晨地点：小兔子的家小兔子乖乖正在家里玩耍，兔妈妈在厨房准备早餐。
兔妈妈：（温柔地）乖乖，快来吃早餐啦。
小兔子乖乖：（蹦蹦跳跳地跑过来）妈妈，今天的早餐是什么呀？兔妈妈：（微笑着）是你最爱吃的胡萝卜饼。
第二幕：妈妈要出门时间：上午地点：小兔子的家兔妈妈收拾好东西，准备出门去买菜。
兔妈妈：（蹲下身子，摸着小兔子的头）乖乖，妈妈要去买菜，你一个人在家要把门关好，谁来都不许开门。
小兔子乖乖：（乖巧地点头）知道了，妈妈，我不会开门的。
第三幕：大灰狼的出现时间：中午地点：小兔子的家门外大灰狼偷偷摸摸地来到小兔子家门前。
大灰狼：（捏着嗓子）小兔子乖乖，把门开开。
小兔子乖乖：（警惕地）你不是妈妈，妈妈的声音不是这样的。
第四幕：狡猾的大灰狼时间：中午地点：小兔子的家门外大灰狼眼珠一转，换了一种声音。
大灰狼：（学着兔妈妈的声音）乖乖，我是妈妈，快开门。
小兔子乖乖：（透过门缝看）不对，你不是妈妈，妈妈有钥匙。
第五幕：妈妈回来了时间：下午地点：小兔子的家兔妈妈买完菜回来了。
兔妈妈：（敲门）乖乖，妈妈回来了。
小兔子乖乖：（开心地打开门）妈妈，你终于回来了。
第六幕：讲述经过时间：下午地点：小兔子的家小兔子乖乖把大灰狼的事情告诉了妈妈。
兔妈妈：（抱着小兔子）乖乖真聪明，没有给陌生人开门。
第七幕：快乐的结尾时间：下午地点：小兔子的家兔妈妈和小兔子乖乖一起做游戏，笑声充满了整个房间。
（落幕）接下来，我们可以对这个剧本进行一些细化和丰富。
比如，在第一幕中，我们可以增加小兔子乖乖玩耍的具体场景描述，它可能在摆弄着自己的玩具小火车，嘴里还念念有词。
第二幕里，兔妈妈在出门前，可以更加详细地叮嘱小兔子乖乖一些注意事项，比如不要靠近炉灶，不要碰电源插座等等。
第三幕和第四幕中，大灰狼可以多一些表情和动作的描写，展现它的狡猾和急切。
小兔子乖乖在拒绝大灰狼时，可以增加一些内心的活动描述，表现出它的紧张和勇敢。
六年级童话剧剧本------《彩虹色的花》
《彩虹色的花》绘本表演剧本人物：太阳公公、花姑娘、小蚂蚁、蜥蜴哥哥、小老鼠、小鸟、小刺猬、旁白。
声音：1、早起公鸡叫的声音。
2、小提琴变奏曲《春》（太阳升起）3、船划过水的声音。
4、《圆舞曲》（蜥蜴哥哥跳舞）5、《生日快乐》（小鸟飞走时的音乐）6、打雷、刮风和下雨声。
7、风越刮越大的声音，音乐慢慢地转为忧伤。
8、总体的一首欢快的轻音乐。
台词：（公鸡打鸣声，随着《春》慢慢响起）花姑娘蹲在地上。
这是太阳公公慢慢升起。
太阳公公：今天我一定要把积雪全部都融化掉。
（随着绕场一周，站在花姑娘的背后花姑娘慢慢伸着懒腰站了起来。
）太阳公公：早安，你是谁啊？花姑娘：早啊太阳公公，我是彩虹色的花，冬天的时候我一直呆在泥土里，我等了好久好久，终于见到你了，好高兴啊，我要跟每一个人都来分享分享我的快乐。
（过了几天好像有谁从花儿的身边走过。
）花姑娘：早安，我是彩虹色的花。
你是谁啊？小蚂蚁：我是蚂蚁，我现在要去奶奶家，可是雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。
我怎么才能过去呢？花姑娘：是这样啊。
那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。
（小蚂蚁小心翼翼的从彩虹色的花身上摘下一片红色的花瓣，当做小船游走了。
）（又过了好几天，一个很舒服的晴天，好像又有谁走过。
）花姑娘：你好，我是彩虹色的花，你是谁啊？你为什么那么难过呢？蜥蜴哥哥：我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服。
怎么办呢？花姑娘：哦，也许我的那一片花瓣会与你的绿色相配。
你看呢？蜥蜴哥哥：谢谢你，彩虹色的花。
（蜥蜴哥哥也小心翼翼的从彩虹色的花身上摘下一片红色的花瓣，当做了美丽的披风。
）旁白：这些日子，每天的阳光都很强烈。
好像有谁从花儿的身边走过。
花姑娘：你好，我是彩虹色的花。
你是谁啊？你怎么呼哧呼哧的喘着气呢？小老鼠：哦，你好。
我是老鼠。
最近天气又闷又热，弄得我晕乎乎的，要是有把扇子就好了。
花姑娘：噢，那用我的花瓣不正好吗？（彩虹色的花送给小老鼠一片蓝色的花瓣，让小老鼠当做扇子扇风，小老鼠高高兴兴的走了。
绘本剧剧本
蛀牙王子绘本秀小朋友们你们好，欢迎你们又来到波波比绘本秀剧场！我波波比看到你们来到这里真的好开心啊！还记得怎么和我打招呼吗？快一起来打个招呼吧！（嗨~！）wo~再大声一点！哇！好棒哦！我们的声音真的很棒！所有你们的声音都很健康！接下来我要看看你们的身体是不是也和声音一样棒棒的！马上请你们站起来和我波波比一起跳我们的开心操！哇！这边的大姐姐大哥哥赶快出来吧！哦，谢谢音乐哥哥~开心操小朋友们赶快坐下来吧！谢谢水蜜桃姐姐！谢谢巧克力哥哥！拜拜~！各位小朋友，知道这里什么什么地方吗？嗯~是艺术宝贝！我是说这一个房间哦！是我们的什么？我好像有说过哦！这里是波波比绘本秀剧场！哦~！跟我一起大声的说一遍好不好？让我听听你们的声音响不响亮？好不好？一二三——波波比绘本秀剧场！停——！哦！喔~！我看到你们的牙齿都是白白的！好干净哦！好像都很健康的！哦，让我再仔细看看！哦~！我好像看到，有些小朋友的牙齿里面有——嗯~嗯~嗯。
特别是那些爱吃糖，又爱吃巧克力的小朋友，特别是那些不爱刷牙的小朋友！yi~波波比不敢再想下去了。
不爱刷牙话，那牙齿里面到底会长什么呢？（蛀牙）哦~是吗？你们可要仔细的看咯！动动秀（蛀牙虫搬家）蛀牙虫：当新家！波波比：停！还好我用魔法棒把他们定住了，不然他们又不知道要跑到那个不爱刷牙的小朋友的牙齿里面去造房子了，哦，趁现在他们都不能动的时候，你们知道他们刚刚被啊---呸，什么水给冲走了啊？嗯是宝宝刷牙以后的漱口水哦！那你们能告诉我他们为什么要在宝宝的牙齿里面做那么多坏事啊？。
（小朋友回答），最重要的他不刷牙，可是宝宝最后刷牙了，牙齿又白有干净，所以两个蛀牙虫只能搬家了，嗯，刚刚他们做了很多的坏事，所以呢，小朋友们，我们给他们一个机会让他们做一件好事好不好？，嗯，啊，我想想有什么事，啊对了，小朋友你们是来听故事的，等一下我们会有一个很好玩的故事要带给你们哦，但是你们知道听故事之前要把这里做一个改变，好，就是这样，嗯，那我现在就用魔法棒棒让他们两个来帮我把这里做一个改变，。
儿童绘本《画春天》的剧本脚本全稿
绘本故事：画春天
P1春天来了，我要画一颗嫩嫩的小草！
P2涂上绿绿的颜色，那是它刚刚钻出泥土的样子！
P3不多久，它们就会铺满大地。
P4春天来了，我要画一片嫩嫩的柳叶！
P5涂上青青的颜色，那是它刚刚吐出的嫩芽！
P6不多久，它们就会变成柳树那柔柔的头发。
P7春天来了，我要画一朵桃花！
P8涂上粉粉的颜色，那是它脸上最美的云霞！
P9不多久，它们就会爬上桃树的每一个枝杈。
P10春天来了，我要画一只燕子！
P11涂上黑白的颜色，那是它最美的新衣！
P12不多久，它们就会在天空飞呀飞、划呀划。
P13春天来了，我要画一只风筝！
P14涂上彩色的颜色，那一根细线下，是一群小娃娃在笑哈哈。
P15春天来了，春天来了，我要把春天来画！
P16春天来了，春天来了，我要把春天来夸！
P17春天来了，春天来了，万物生长的时候，我也要发芽长大，我也要绽放开花！P18（问题设计）春天来了，你发现春天有哪些变化呢？来画下来吧！。
绘本剧童话剧《猜猜我有多爱你》完整剧本
绘本剧童话剧《猜猜我有多爱你》完整剧本原创制作：独立儿童故事写作者——李浩然前言：在如今的时代，孩子的童年不能没有绘本（图画书），而在众多的绘本故事中，不能不提《猜猜我有多爱你》，这个绘本特别形象地展现了孩子和父母之间无比深厚的爱，其中的亲子互动像极了生活中的实际情景，其中的语言对白像极了孩子纯真的话语。
绘本不仅能读，如果我们把它变成一场情景剧或者童话剧，那孩子和家长会更加喜欢。
使用方式校园绘本剧、幼儿园绘本主题活动、小学绘本创意活动、校园文艺表演节目、绘本馆创意绘本课、家庭亲子绘本剧童话剧……——接下来就让我们一起把这个故事演绎出来吧——时间+地点+角色+道具+音乐时间：有弯月和星星是晚上（灯光调暗）。
场景（故事只发生在一个地方）：野外兔子家，青青的草地上有一个最柔软的叶子铺成的小床，小床旁边是一个树桩（后面小兔子会跳到上面），旁边不远处是一颗大树，大树有三两个粗壮的枝条（后面大兔子跳的时候，头会挨着）；还有一处灌木丛，以及一条小路延伸向远方。
注意：布置场景的时候，可以根据容易找到的道具进行场景搭建。
角色：孩子（可以是男孩，也可以是女孩）大人（可以是爸爸，也可以是妈妈）旁白（可以是男声，也可以是女声）。
道具：兔子耳朵道具，或者兔子服装。
背景音乐：The promise [secret garden]，或者1967[Gontiti]——剧本开始——音乐起。
大栗色兔子牵着小栗色兔子的手上场，小栗色兔子还兴奋地一蹦一跳走着。
他们走到小床边，大栗色兔子蹲下来整理小床。
旁白：小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住、大栗色兔子的长耳朵不放。
他要大兔子好好听他说。
小兔子（从后面抓着大兔子的长耳朵兴奋地）：猜猜我有多爱你。
大兔子（回头回答）：喔，这我可猜不出来。
儿童绘本改编剧本(一)
儿童绘本改编剧本（一）
1.绘本改编剧《三只山羊嘎啦嘎啦》【美】玛夏·布朗
时间：春天的某一天
故事人物：小白兔、小山羊嘎啦嘎啦、中山羊嘎啦嘎啦、大山羊嘎啦嘎啦
场景一：山羊嘎啦嘎啦的家里
【旁白】：春天来了，河对面的山坡上长满了青草，小兔子美美的饱餐了几顿之
后，急于把这个消息告诉它的好朋友山羊嘎啦嘎啦们，它来到了好朋友家。
小兔子：我有一个好消息要告诉大家。
山羊们：（急切的）什么好消息？
小兔子：我还有个坏消息要告诉大家
山羊们：（急切的）什么坏消息？
小兔子：你们先听好消息还是坏消息？
山羊们：当然好消息。
小兔子：河对面的山坡上长满了青草，味道美极了，我去吃过好几次啦。
山羊们：（高兴的）真的吗？真的吗？我们也要去吃。
小兔子：还有坏消息呢。
河上只有一座桥，桥下住着一只可怕的大山怪，真吓人呢（发抖状），不过我跑的快他抓不住我，你们的话……。
绘本剧《我赢了》
动画绘本《我赢了》剧本：场次一旁白：准备好了么，3.2.1，出发！所有演员按照顺序一一上场，每个人手中拿着自己的道具。
艾玛：我要先到达比赛场地路易斯：瞧瞧谁是第一名，绝对是我！戴恩：我得快点，不然就赶不上他们了希姆：嘿嘿，你们绝对比不上我，到时候让你们见识见识我的速度玛丽：你们四个跑慢点，比赛还没开始呢泰莎：看看我，轻装上阵，相信红帽子会带给我好处的布莱姆：快点吧卢卡斯，你看大家都比我们领先！卢卡斯：今天这么多人来参加比赛，我能拿第一名么？费恩：跑那么快干嘛，反正你们最后都比不上我场次二旁白：比赛一开始，踩着脚踏车就冲到了最前面，艾玛拿着脚踏车模型板，兴奋的呼喊：呦吼，我是第一名，我的脚踏车是最快的！旁白：可她是不是高兴得太早了呢？瞧前面还有一辆电动车，一路领先。
玛丽拿着电动车模型板，笑着说：我更快哦，我在你前面了，我才是第一名！旁白：嗡嗡嗡，吉普车发起了一次惊险的超车泰莎吉拿着普车模型板，得意的看向观众：瞧瞧谁是第一名，我的吉普车绝对是最快的！旁白：但是，没过多久，沙滩车又飞快的超越了吉普车。
布莱姆上台，拿着沙滩车模型板大声呼喊：冠军奖杯，我来了，我要当第一名！旁白：可布莱姆也不是第一名，他前面有一辆公交车路易斯拿着公交车模板，朝着布莱姆喊道：哈哈，我开的公交车才是冠军！旁白：等等，消防车发出刺耳的鸣笛声，接近了。
他是第一名么？戴恩拿着消防车的模板冲上前，尖叫着:让一让！可别撞着谁了，我的消防车体积可大着呢！旁白：没有，摩托车更快。
卢卡斯拿着摩托车模型板，上台，大喊：嗨，戴恩，我的摩托车可比你快多了，我赢定了！旁白：比赛越来越紧张，越来越激烈费恩拿着赛车模型板，上台，说着：别做梦了，我最喜欢的数字是1，赢的人一定是我！旁白：嘿，谁又来了，他赢了么？希姆拿着飞机模型板，上台，大叫着：那你倒是看看谁最快啊费恩！我能在天空飞，我才是最快的！旁白：希姆甚至都看到终点线了，可是，他却看见了艾玛。
在希姆前面的艾玛张开双臂呼喊：我赢了！旁白：真是的是艾玛赢了么？场次三所有演员再次上场，围城一个圆圈。
小班绘本童话剧剧本《借你一把伞》
小班绘本童话剧剧本《借你一把伞》
小班绘本童话剧《借你一把伞》讲述了XXX和她的小动
物朋友们在下雨天互相借伞的故事。
XXX喜欢到小树林里去玩，因为那里有她的好朋友。
他们是小蚂蚁、小青蛙、小兔子、XXX和XXX。
他们在一起玩得非常开心，但突然下起了雨。
XXX没有带伞，XXX向她借了一片树叶伞，但这个伞对XXX来说太小了。
接着，小青蛙借给XXX一把漏斗伞，但这个伞对XXX来说也没有用。
小兔子借给XXX一根胡萝卜伞，但这个伞会漏雨。
小山狸借给XXX一把荷叶伞，但这个伞被
风吹得雨水漫出来了。
最后，大熊借给XXX一把超大的荷叶伞，但这个伞太重了，XXX拿不动。
就在XXX感到无助的时候，小狗带着XXX的小红伞跑
了过来。
原来这是妈妈刚刚为XXX买的伞，雨水打在伞上，
发出叮咚叮咚的声音。
XXX高兴极了，说：“这才是我的伞呢！” 故事告诉我们，互相帮助是很重要的，而且有时候最好
的解决方法就在我们身边。
儿童绘本故事创作剧本脚本范例(专业版)
独立儿童故事写作者——李浩然只做学习参考，禁止商业再利用
儿童绘本故事创作剧本脚本范例（专业版）
《只有一朵花的花园》
常用纸，黑白彩色两版，极简风
1.春天来了，稻子村的人们开始忙碌起来。
【画面参考】稻田里，牛叔叔，兔子阿姨，山羊阿姨，熊猫叔叔，在各自的田里插秧劳动。
田野远处有一棵大树。
2.熊猫妈妈给了多多一小块地，对他说，“这块地，你可以种上自己喜欢的任何东西。
”
【画面参考】妈妈指着一块已经耕好的空地，对熊猫多多说话，多多很兴奋的样子。
3.“嘿嘿，那我一定要种一个花园，稻子村的第1个花园！”
【画面参考】熊猫多多蹲在田地边，十分憧憬的样子。
（笑得眯着眼。
旁边是想象的多彩的花园）田边还竖了一个牌子，牌子上写“多多的花园”，旁边有一把小铁锨。
4.无图
可是去哪里找花的种子呢？多多遇到了自己的第一个问题。
“有了，听妈妈说在村头的那棵大榕树上，住着花精灵，她们一定有花的种子！”
虽然从来没有人在那里见过花精灵，但多多还是想去试一试。
5.“花精灵，花精灵，你在吗？”多多在大树下喊着。
可是喊了半天也没有人回答。
“如果你能听见，希望你能帮帮我，我想种一个花园，稻子村的第一个花园。
这样我们的村子会更美丽的。
”。
舞台剧绘本故事剧本
舞台剧绘本故事剧本《森林音乐会》角色：1、小熊：憨厚可爱，喜欢唱歌。
2、小兔子：活泼机灵，擅长跳舞。
3、小猴子：聪明调皮，会弹吉他。
4、小鸟：歌声清脆，是主唱。
5、大象：稳重温和，负责打鼓。
第一幕：筹备音乐会时间：清晨地点：森林广场森林里的小动物们一大早就聚集在广场上，小熊兴奋地跑来跑去，大声说道：“咱们要办一场音乐会啦！”小兔子蹦蹦跳跳地回应：“太好了，我要跳最美丽的舞！”小猴子则抱着吉他，笑嘻嘻地说：“看我给大家来段精彩的弹奏。
”小鸟在枝头欢快地唱着：“我来当主唱，让大家都陶醉在我的歌声里。
”大象慢悠悠地走来，沉稳地说：“那我就负责打鼓，给大家增添气势。
”大家七嘴八舌地讨论着，充满了期待。
第二幕：紧张的排练时间：中午地点：森林空地小动物们开始了紧张的排练。
小熊唱着歌，却总是跑调，他着急地直跺脚。
小兔子努力地练习着舞蹈动作，累得气喘吁吁。
小猴子弹吉他时，不小心拨错了弦，懊恼地抓抓脑袋。
小鸟努力地调整着嗓音，想要唱得更动听。
大象打鼓的节奏时快时慢，很是苦恼。
尽管遇到了很多困难，但大家都没有放弃，互相鼓励着继续练习。
第三幕：意外的挫折时间：傍晚地点：森林空地就在大家排练得渐入佳境时，天空突然下起了大雨。
小动物们急忙四处躲避，乐器也被淋湿了。
小熊担心地说：“这可怎么办呀？我们的乐器会不会坏了？”小兔子也愁眉苦脸：“雨一直下，我们还怎么排练啊？”小猴子看着湿漉漉的吉他，心疼不已。
小鸟在树枝上瑟瑟发抖，大象无奈地望着天空。
第四幕：重新振作时间：雨停后地点：森林空地雨终于停了，太阳重新露出了笑脸。
小动物们看着被雨水打湿的场地和损坏的乐器，心情有些低落。
但很快，小熊站了出来，鼓励大家说：“咱们不能就这样放弃，一起把场地清理干净，修好乐器，继续排练！”大家听了，纷纷点头，重新振作起来。
小兔子和小猴子一起清理场地，大象帮忙修理损坏的鼓，小鸟则陪着小熊练习唱歌。
第五幕：完美的音乐会时间：夜晚地点：森林广场经过大家的努力，音乐会终于要开始了。
绘本故事《谎话虫》表演剧本
短剧《谎话虫》第一幕发卷子布景：教室，1位教师和5学生对着坐老师（扶一扶眼镜）：现在发数学卷子，表扬——（拖长音）（学生纷纷坐正，抬起头，充满期待，除了小饼干）老师：表扬全体同学——（小饼干有点惊讶地抬起头）老师：除了——（小饼干又害怕地把头低下）老师：（严厉地）小饼干同学，你这次的数学考试得分比我的年龄还少，30分！怎么回事呢？过来拿你的卷子。
（小饼干垂头丧气去老师那里拿卷子）老师（接着发卷子）：孙小文80分孙小文（孙颢文，激动兴奋）：耶！差一点满分！老师（又好笑又好气地瞪了孙小文一眼）：嘉嘉95分！嘉嘉（赵允嘉，高兴地一蹦一跳上去）：谢谢老师。
老师：大铭，85。
（大铭-廖逸铭，夸张地慢悠悠地走过去，接过卷子，再慢悠悠地挪回位置上，与此同时，老师继续发卷子）老师：小钰，93。
小钰（王钰，低着头，瘪着嘴）：为什么没有得满分？（落幕，关灯，撤道具）第二幕回家布景：家里，小饼干、爸爸、妈妈（爸爸妈妈在厨房做饭，小饼干走在回家的路上）小饼干（一边走一边回忆）：（激动，气愤）都怪勇敢超人！当然怪勇敢超人！要不是考试前一天电视里放勇敢超人，我就不会骗爸爸说我已经做过数学练习题了，我就能考个好分数了！至少能及格，肯定能及格！（重新低下头）唉，回家怎么跟爸爸妈妈说呢。
（小饼干推开门，小心地东看看西看看，想溜进去）小饼干妈妈（假装把头探出来）：啊！小饼干，你回来啦！今天领试卷了吗？小饼干（紧张地说）：没，没有。
妈妈：哦，那你坐一会儿，马上就吃饭了。
（妈妈把头伸回去接着做饭）第三幕：谎话虫出现小饼干（捂着嘴巴）：好像有什么要从我的嘴里钻出来，我得去下厕所。
（小饼干捂着嘴巴往后台走，然后谎话虫1跟在小饼干身侧一同出场）（小饼干往前探身，做呕吐状，张开嘴，与此同时，谎话虫1从小饼干身侧蹦出来，小饼干惊呆了）谎话虫1（一边说一边蹦）：我是谎话虫，只要你说谎，我就从你嘴里往外蹦！专门咬东西，搞破坏！这里有沙发，我最爱沙发！（兴奋地超沙发跑去）哈哈哈！说谎！说谎！说谎！（谎话虫1一边咬沙发一边说“说谎说谎”）小饼干（惊呆了）：天啊！这太可怕了！要是给爸爸看到，那就惨了！谎话虫，不要跑！（小饼干去追谎话虫，两人在舞台上追，谎话虫左跳右跳，小饼干左追右追，追到靠近后台时，爸爸出来了。
绘本《一园青菜成了精》剧本
绘本《一园青菜成了精》剧本第一篇：绘本《一园青菜成了精》剧本一园青菜成了精进场音乐起，老汉出场，随后又倒头休息。
解说声音起：出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。
最近几天没人问，他们个个成了精。
绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。
02 绿头萝卜：来人呀！众菜：萝卜大王！绿头萝卜：今儿天气不错，我们出去遛遛！传娘娘。
众菜：有请娘娘！红头萝卜：大王，臣妾来了！03 巡游音乐响起。
04 藕霸：瞧他绿头萝卜的样儿，也想当大王，真是园中无青菜，萝卜称大王。
那要看我赫赫有名的藕霸答应不答应。
众菜：不答应！藕霸必胜！藕霸必胜！藕霸：那我就去会一会他！众菜：宣战！宣战！05 江南反了白莲藕，一封战书打进京。
豆芽菜跪下奏一本。
06 豆芽：报！萝卜大大大王！隔壁园子里的藕霸对我们宣战了！绿头萝卜：污泥坑里的东西也敢如此大胆！反了它的！众菜：开战！开战！绿头萝卜：谁敢应战？众菜：我！我！我！绿头萝卜：好！好！好！胡萝卜！（在）我命你为主帅。
（是）白菜芥菜先锋小葱韭菜主力出征！07 胡萝卜挂帅去出征白菜打着黄罗伞，芥菜前面做先锋，小葱使的银杆枪，韭菜使的两刃锋。
08 京剧打斗。
09：得胜曲。
10 胡萝卜！大王，请求支援！绿头萝卜：牛腿葫芦、绿豆角子，上！（是）牛腿葫芦放大炮，绿豆角子点火绳。
12 三声炮，轰隆隆三声大炮响，打得辣椒满身红，打得茄子一身紫，打得扁豆扯起棚，打得大蒜裂了瓣，打得黄瓜上下青，打得豆腐尿黄水，打得凉粉战兢兢，14 众菜：藕霸！救命啊！藕霸：我的妈呀，这是什么高科技武器，不会是核导弹吧？我逃了！藕王一见害了怕，一头钻进泥土中16、得胜曲17、全体谢幕。
众菜：出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。
第二篇：《一园青菜成了精》教学反思《一园青菜成了精》是一首生动而充满想象力的童谣，语言幽默诙谐，情节生动有趣，极富嬉戏意味。
这首童谣十分经典，绘本也相当出色，但是涵盖的内容太多，如何进行取舍，怎样确定核心目标，这成了一大难题。
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小学生绘本剧剧本
《绘本》关键是要写出人物的对话，场景人物等主要是靠想象，还要具体地画出来，让人更易于理解剧本内容。
小学生绘本剧剧本
小猪­­——爸爸;狐狸——孩子;旁白——妈妈
道具：桌子1、椅子1、一份饼干、水桶1、毛巾1、小猪头头饰1、狐狸头饰1
我的幸运一天
【场景】狐狸家
(狐狸背对大家坐在椅子上，然后旁白响起的时候，狐狸转身站起来，一边走来走去，一边修爪子，一边作肚子饿状，一边说：饿啊，好饿啊。
)
旁白：一天，一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐。
在他修爪子的时候，忽然门外传来了一敲门声。
(咚咚咚门外小猪窍门，上场)
小猪(欢快的)：“嗨，小兔子!你在家吗”
(狐狸听到小猪的声音后对台下做“保持安静”的手势，蹑手蹑脚地来到门边。
)
狐狸(小声的)：“兔子?如果这儿有什么兔子的话，我早就把他当早餐了。
”
旁白：狐狸打开门，发现门外站着一只小肥猪。
(狐狸作窃喜状拉开门，音乐《哎呀》起，狐狸领着小猪进来，然后强迫小猪和他跳一段舞。
)
小猪(一边跳舞，一边尖叫、惊慌地)：“哎呀，我找错门了!”
狐狸(开心、惊喜地)：“啊，没错，你找的正是地方!”
旁白：他一把夹住小猪，使劲地把他拖了进来。
( (狐狸用力把小猪拖至台中央)
狐狸(边拖着小猪边得意的笑着说)：“哈哈，这真是我的幸运一天!什么时候午餐竟然自己送上门来了!”
小猪(一边挣扎一边尖叫)：“放开我!让我走!”
(狐狸紧紧抓住、按住小猪不让小猪动)
狐狸：“对不起，小子，这可不是一般的午餐呐，这是一顿烤猪肉——我的美味大餐!现在，就到烤锅里去吧!
旁白：挣扎也没有用了。
小猪：(叹了口气)“好吧，听你的安排吧。
可是，我有一件事情要说。
”
狐狸：(怒吼)“什么事?”
小猪：“嗯，你知道，我是一只猪，而猪是非常脏的。
难道你就不想给我先洗洗澡吗?想一想吧，狐狸先生。
”
(小猪举起膀子转圈让狐狸打量他的脏身子，狐狸皱着眉头打量着，不时地捂住鼻子。
)
狐狸(自言自语)：“嗯……他是很脏。
我得给他洗洗。
”
【场景】澡盆里 (狐狸和小猪来到澡盆旁边，澡盆可以用纸箱子代替)
(音乐《特雷巴舞曲》起，狐狸把小猪放进澡盆里，忙碌地准备各种洗澡的物品，不时地擦着头上的汗。
小猪坐在澡盆里看着狐狸忙前忙后。
)
旁白：于是，狐狸开始忙起来了：他捡树枝。
他生火。
他拎水。
然后，他给小猪痛痛快快洗了个澡。
(音乐《嘻唰唰》起，狐狸开始给小猪洗澡，小猪坐在澡盆里作舒服状，不时让狐狸帮他洗洗这儿，洗洗那儿，狐狸边洗边擦汗，还发出大声喘气的声音。
)
(几分钟后，洗好了，狐狸把小猪拖至台中央)
狐狸(打量着小猪)：“好了，现在你是全村最干净的小猪了。
给我安静地呆着吧!”
小猪(叹了口气)：“好吧，听你的安排吧。
可是……”
狐狸(怒吼)：“又可是什么?”
小猪：“嗯，你知道，我是一只非常小的猪。
难道你就不想喂饱我，让自己吃得更过瘾一点吗?想一想吧，狐狸先生。
”
狐狸(自言自语，打量着小猪)：“嗯，他确实小了一点。
胖点更好吃。
”
(音乐《特雷巴舞曲》起，狐狸推着小猪至台右后侧。
再次把小猪绑在椅子上。
跑来跑去地把饼干和通心粉端上桌子，狐狸汗水直淌，气喘吁吁。
，小猪坐下来大口吃，小猪做贪吃状)
旁白：于是，狐狸开始忙起来了：他摘西红柿。
他做通心粉。
他烤小甜饼。
然后，他给小猪吃了一顿丰盛的午餐。
(几分钟后，小猪吃饱了，打了一个饱嗝儿，然后狐狸把小猪拖到台中央)
狐狸：“好了，现在你是全村最肥最嫩的猪了。
给我进烤锅吧!”
小猪(叹了口气)：“好吧，听你的安排。
可是……”
狐狸(怒叫)：“可是，可是，可是什么?”
小猪：“嗯，你知道，我是一只勤劳的猪，所以我的肉特别硬。
难道你就没有想过先给我按摩一下，让自己能吃上更嫩一点的烤肉吗?想一想吧，狐狸先生。
”
狐狸(自言自语)：“嗯，肉嫩一点当然更合适我的口味啦!”
(狐狸让小猪在椅子上或者让小猪趴地上，音乐《动物狂欢节》起，小猪此时指挥狐狸按摩，狐狸将小猪从头到脚又捏又敲又打。
) 旁白：于是，狐狸又开始忙起来了：他先推推这儿，又拉拉那儿。
他把小猪从头到脚又捏又敲。
小猪(享受地)：“这真是令人害怕的按摩!不过，这些日子我确实工作得很辛苦，我的背都僵硬了，你能再用点力吗，狐狸先生?再多用一点点力气就好了。
噢，可以了，可以了。
现在，再往左边用点力气……”
(狐狸一边按摩一边假装累得往后退，一直退到旁边，找一个地方睡倒下去。
)
小猪(站起来四处张望，假装寻找)：“喂，狐狸先生，你在哪
儿?”
旁白：可是，狐狸先生再也听不见了——他累昏过去了，连抬手指头的力气都没有了，更别说烤猪肉啦!
小猪(在某个地方找到狐狸，看到狐狸睡在地上后，同情地)：“唉，可怜的狐狸先生，他忙了整整一天!”
(小猪跑到台中间)
小猪(得意的一边跑一边说)：啊!多么舒服的澡，多么丰盛的午餐，多么惬意的按摩，这真是我最幸运的一天!
(狐狸挣扎着想去抓小猪)
旁白：然后，村里最干净、最肥、最柔软的小猪，拿着剩下来的小甜饼一边吃，一边对观众说。
小猪：(对着台下)好吧，那我明天再到谁家去呢?
(狐狸听完又一次倒下!)
(剧终)
小猪、旁白、狐狸手拉手谢幕：“谢谢大家!”。