汉语拼音知识点大全
知识点之汉语拼音
知识点之汉语拼音1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练(1)读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练(1)读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N( )M()YY()T()J()(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。
拼音考的知识点总结
拼音考的知识点总结一、拼音的发音规则1. 汉语拼音字母表汉语拼音字母表包括21个声母、16个韵母和4个声调。
声母包括b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s,y,w，韵母包括a, o, e, i, u, ü，声调包括一声、二声、三声和四声。
2. 拼音的拼写规则a. 单韵母：a, o, e, i, u, ü；b. 复韵母：ai, ei, ao, ou, an, en, ang, eng, er, ia, iao, ian, uai, uan, üan, üe, uo；c. 韵母是零声母的拼写特点：a, o, e, ai, ei, ao, ou, an, ang, en, eng, er, ao, ia, ie, iao, ou, uo, iu, ian, uan, üan, üe；d. 复合韵母的拼写规则：ia, iao, ian, uai, uan, üan, üe。
3. 汉语拼音的发音规则a. 单韵母的发音规律：a, o, e, i, u, ü；b. 复韵母的发音规律：ai, ei, ao, ou, an, en, ang, eng, er, ia, iao, ian, uai, uan, üan, üe, uo；c. 韵母是零声母时的发音规则：a, o, e, ai, ei, ao, ou, ian, iang, ing, iong, üe, uo；d. 声母与韵母的组合发音：bi, ci, di, ji, qi, xi, zi, pi, ti, ki, gi, hi, li, mi, ni, liu, lian, xian, zhi, chi, shi, ri, ci, si, yi, wu, yu。
二、声母、韵母和声调的知识点1. 声母的特点和发音规则声母是单个辅音或辅音组成，是单音节的汉字的第一个音节，没有声母的字叫“零声母”，声母共有21个。
小学语文知识点总结拼音
小学语文知识点总结拼音一、拼音的基本知识1. 拼音的构成拼音由声母和韵母组成。
声母是发音时最前面的部分，韵母是声母之后的部分。
例如，“b”是一个声母，“a”是一个韵母，“ba”是一个音节，表示一个发音。
2. 单韵母单韵母有“a, o, e, i, u, ü”六个，分别代表不同的发音。
例如，“a”发音是“啊”的声音，“o”发音是“哦”的声音。
3. 复韵母复韵母是由两个韵母组成的。
例如，“ai, ao, ei, ui”等。
4. 声母韵母加声调每个韵母上面都加有一个声调符号，分别有四种类型：平声、“ā, á, ǎ, à”，升降声、“ā, ǎ”，降升声、“ǎ, à”，去声、“a”。
二、拼音的学习方法1. 听写通过每天的听写练习来熟悉拼音的发音和书写。
教师可以大声读出一个词，学生听后用手指比较每个拼音发声的音调高低和长短。
2. 歌谣学习通过歌谣来学习拼音，将拼音与旋律结合在一起，可以增加学生的学习兴趣。
例如，“橹, 芦苇，呜嘟嘟，欧婆阁”。
3. 词语组词将学会的拼音组成有意义的词语来进行识字和记忆。
例如，“苹果、梨子、葡萄”，这些词语都是通过拼音组合起来的。
三、拼音知识的应用1. 汉字拼音学生掌握了拼音知识后，就可以用拼音来帮助识字。
例如，“爸爸”的拼音是“bā bā”，“妈妈”的拼音是“mā mā”。
2. 拼音游戏可以利用拼音作为游戏的一种元素，增加学习乐趣。
例如，拼音拼图、拼音接龙等。
3. 阅读通过拼音来辅助阅读，提高学生的速度和准确率。
例如，在学生没办法准确认读的时候，首先可以辅助教师，然后慢慢的就会熟练地认读。
四、拼音学习的重要性1. 帮助学生快速识字通过拼音学习，可以帮助学生快速认读和识字。
2. 提高学生的语音语调拼音学习可以帮助学生提高语音语调，使其发音更加准确。
3. 为后续识字打下基础掌握了拼音，学生可以更好地认读生词，为后续的汉字学习打下基础。
总的来说，拼音是小学语文学习的第一步，学生要学好拼音，需要通过不断地学习和练习。
小学语文基础知识点大全
小学语文基础知识点大全{ 第一部分}基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号〔'〕隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
如：鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序〔D〕，再查找音节〔dǐng〕及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到〔扌〕，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数〔6画〕下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。
首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”，在“难检字索引”中查〔1〕画。
汉语拼音各知识点
JABBOK EDUCATION ·雅博教育教学资料拼读的方法1、两拼法就是把整个音节分成声母和韵母两部分。
先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。
如：p_a—pa2、三拼法：把音节分成声母、韵母、和韵味三部分进行拼读。
中间带有i、u、û(分作出介母）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或û，然后再读后面的韵母。
三部分连续呼出一个音节。
j_i_a—jia3、声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读。
轻声1、轻声是连读时一种特殊的变调。
轻声不标调。
轻声字的读音应加圆点。
如爸爸（bü•ba)2、轻声能区别词义、词性。
如：兄弟xiōng di (弟弟) 兄弟xiong dì(哥哥和弟弟) 如：利害lì hài( 利益和损害，名词) 利害li hai( 剧烈、凶猛、形容词)。
3、下列音节应读轻声：名词词尾“子”“儿”“头”“们”等如：枪杆子(qiüng gǎn zi) 锄头（chú tou）他们（tü men）叠词名词的第二个音节。
如：爸爸（bà ba ）妈妈（mü ma）某些方位名词。
如：床上（chuáng shang）外边（wài bian）重叠动词的末一个音节。
如：看看（kàn kan ）说说（shuō shuo)某些双音节词的第二个音节。
如：衣裳（yī shang）清楚（qīng chu）漂亮（piào liang）助词“吧”、“吗”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”等。
如：去吧（qù ba）行吗（xíng ma）、去过（qù guo）、来了（lái le）。
变调的规律1.两个第三声相连时，第一个第三声念第二声。
如：引导、粉笔。
2. 三个第三声相连时，前两个第三声念第二声。
汉语拼音知识点大全
汉语拼音知识点汉语拼音知识点大全一、汉语拼音的声母(23个)b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w二、汉语拼音的韵母(24个)(一)单韵母(6个)：a o e i u ü(二)复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(三)鼻韵母(9个)：(前鼻韵母5个) an en in un ün(后鼻韵母4个) ang eng ing ong三、音节：一个汉字的读音就是一个音节调号中(zh ōng)声母韵母四、零声母：阿 (a ) 安( an)五、拼读方法，(一)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gu zào qū gǎn构造驱赶(二)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
qiǎo miào huáng guā巧妙黄瓜六、整体认读音节(16个)zhi chi shi rizi ci siyi wu yuye yue yunyin yuan ying七、《汉语拼音字母表》，(一)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(二)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z八、音序：字母表的顺序(一)音序查字法查字典：淄( Z )博( B ) 知( Z )识( S )(二)排序：“赵钱孙李” 按字母表顺序排：( ZQSL---LQSZ)九、大写字母的用法。
(一) 一个句子开头的第一个字母要大写。
如：Yì tiáo dà yú yóuDào hǎi dǐ qù le。
会议室开门了。
( )(二)诗歌每一行开头的第一个字母要大写。
如：Chuáng qián mǐng yuè guāng，Yí shì dì shàng shuāng.白日依山尽，( )黄河入海流。
汉语拼音主要知识点
汉语拼音主要知识点一，声母（23个）b, p, m, f d, t, n, l g, k, h j, q, xzh, ch, sh, r z, c, s，y, w易混淆：形近：b（右下）—p（右上）—d（左下）—q（左上）（根据半圆位置区分）音同：y—i （单韵母）w—u（单韵母）鼻音：n 边音：l平舌音：z c s翘舌音：zh ch sh r知识点儿歌：小ü有礼貌，见了j, q, x就脱帽☆知识点延伸：j↘↗j u e j↘↗j unq→üe→q u e q→ün→q u nx↗↘x u e x↗↘x u n☆整体认读音节y-ü- y u y-ün-yun y-üe-yue y-ü-an-yuan二，韵母（24个）单韵母：a, o, e, i, u, ü（知识点儿歌：小i有礼貌，标调就脱帽）复韵母（由单韵母组成）：ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母：er 前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong标调歌：四个音调四朵花；有a在，把花戴；a不在，顺次排；i，u并排在一起，谁在后面给谁戴。
三，整体认读音节（16个）zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si,yi,wu,（zh ch sh r z c s y w）yu，ye， yin， ying， yue， yun ，yuan （ü ie in ing üe ün üan）四，音节两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰三拼法：声（母）轻介（母）快韵母响，三音连读不中断两拼音节：声母+韵母例如：b-a-ba p-en-pen h-ong-hong……三拼音节：声母+介母+韵母例如：h-u-a-hua x-i-ao-xiao ch-u-ang-chuang……（ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong üan）零声母音节：er。
汉语拼音知识点整理
汉语拼音知识点整理汉语拼音是学习汉语的重要基础，在国内外的汉语学习中得到广泛应用。
为了帮助大家更好地掌握汉语拼音知识，以下整理了一系列相关知识点，供大家参考。
一、拼音的基本规则1. 拼音字母的读音：a、o、e、i、u、ü、ao、ou、ai、ei、an、en、ang、eng、ong等。
其中，ü的读音类似于英语的v。
2. 声母与韵母的组合：声母是指拼音字母中，在韵母前的部分，例如b、p、m等；韵母是指拼音字母中，包括声调的部分，例如a、o、e、i等。
声母和韵母组合可以形成一个音节，例如ba、pa、ma等。
3. 声调的表示：汉语拼音中的声调用数字1-4表示，分别对应四个不同的声调。
例如，mā（第一声）、má（第二声）、mǎ（第三声）、mà（第四声）。
二、音节的分类1. 单音节韵母：包括a、o、e、i、u、ü等。
2. 复音节韵母：由单音节韵母与n、ng组合而成，例如an、ang、ong等。
3. 单音节与复音节韵母的组合：包括ai、ei、ao、ou、ia、ie、iao、iu等。
三、特殊音节的读音规则1. i、u、ü与声母的拼读规则：在声母j、q、x的前面，i读作[ɨ]，u 读作[ʊ]，ü读作[y]。
例如ji、ju、jü分别读作[ɨ]、[ʊ]、[y]。
2. i、u、ü与声母的拼读规则：在声母z、c、s的前面，i读作[ɨ]，u 读作[ʊ]，ü读作[y]。
例如zi、zu、zü分别读作[ɨ]、[ʊ]、[y]。
3. 零声母：只有韵母的音节叫做零声母。
例如，韵母ai拼读时，发音形似“e”。
四、声调规则1. 第一声：平调，音调不升不降。
2. 第二声：升调，音调由低到高。
3. 第三声：降调，音调由高到低。
4. 第四声：降调，音调既低又短。
五、拼音输入技巧1. 拼音输入法：根据汉字的读音来输入对应的拼音，输入法会自动给出对应的汉字候选。
全套拼音知识点总结大全
全套拼音知识点总结大全一、声母声母是一个汉字中，发音由初始辅音或元音加声韵部分组成的字音，是汉字拼音化的一个重要部分。
1. 单声母a - ɑ: 在声母中，唇圆音主要是 /p/, /b/, /m/b - bc - ts'：音标读法为/c/或/ts/d - de - ɤ：在声母中，其主要表现为三个回音，为den, deng, dong，c/e suo （当 e 作声母时，读 uo）f - fg - gh - xi - ɪ：读音最像的汉字是以 /i/ 韵母的 ij - tɕ：k - kl - lm - mn - no - uo：美国学者主张的单独音节表音法p - pq - tɕʰr - ɻ：普通话 r 的发音为音标中的输入法，注音符号中有特殊的“儿化音”s - st - tu - w：在声母中，u 主要表现为四个回音，为duan/duing(duo), dun, tong/tong teso v - y：汉语拼音注音法中的 ü 拼写为vw - wx - ɕy - jz - ts2. 复合声母ch - tʂsh - ʂzh - tʂ二、韵母韵母是一个汉字中由声母和韵部组成的部分。
韵母由韵核和韵尾两部分组成。
1. 单韵母a - a:oai - ai:aian - an:anang - ɑŋ:ao - ɑu:e - eei - ei:en - ən:eng - əu (u:e)i - iia - iɑ: (ia:/ie:)ian - iɛn: (ien:ian)iang - iɑŋ (iang:iong)iao - iɑu: (iau:iao)ie - iɛ: (iee:iei)in - in:ing - iŋ:iong - iuŋ (iung:iong) IU - iu: (iou:iu:) [弋-i] o - oong - əuŋ (u:e)ou - ou:uou - uua - uɑ: (ua:/ue:uo)uai - uɑi (uai:ui)uan - uɛn (uan:uen:ua) uang - uɑŋ (uang:uiong) ue - ɵ (ue:ui)ui - uei (ui:uei)un - uən (un:uen:u)uo - uɔ (uo:/ueo)2. 复合韵母an - ɑn:(en:ûnang - ɑŋ-ɑŋ:(êng:°)ao - ɑu:oei - êi:êen - ənən:eng - əu: (u:eu)iao - iɑu:iou:iong - iuŋingiu - i:/iou:iu:uan - uěnüaue - ɥ (ui)ui - ueiｕěi三、声调声调是一个汉字字音上升、下降或平稳的状态和落脚所在。
汉语拼音知识点整理
汉语拼音知识点整理一、音节1.汉语的一个汉字的读音就是一个音节。
例题：“我爱爸爸妈妈。
”这句话有几个音节？答：“wǒài bàba māma”六个音节。
2.音节构成：第一种:两拼音节。
音节由声母、韵母和声调组成，如h-ào→（浩）两拼法是把声母和韵母直接拼合起来的方法。
如：m+a→mǎ（马）；h+ong→hèng（虹）。
这个方法的要领是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”第二种：三拼音节。
三拼法是拼音时，把音节分成声母、介母、韵母三部分进行连接。
也叫“三拼连读法”。
如：j+i+ao→jiào（教）；n+u+an→nuǎn（暖）。
其要领是“声轻介快韵母响，三音连读很顺当”，有时，也把声母和介母看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼读，但这种方法，我们一般不用。
教给小朋友的都是前一种方法。
第三种：整体认读音节。
整体认读法，，就是直接读出音节，不需要用声母去拼韵母。
现在小学拼音里一共有16个整体认读音节，yi wu yu zhi chi shi ri zi ci si ye yue yuan yin yun ying.读的时候我都让小朋友们读“整体认读音节yi 、整体认读音节wu”等。
因为与i u in 等韵母的读音一样，这样读出来以便区分。
注意：①zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si的发音，同声母zh，ch，sh，r，z，c，s发音相似，只是读得稍长一些，后面的i不读i（衣）音。
②yi，wu，yu，ye，yue，yuɑn，yin，yun，yinɡ的发音，同韵母i，u，ü，ie，üe，üɑn，in，ün，inɡ的发音完全相同，但不能用y，w 和后面的韵母相拼。
第四种：自成音节。
有些音节开头没有声母，如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。
汉语拼音中单独能成音节的韵母有：ɑ、o、e、ai、 ei、ao 、ou、er、an 、en、ang 、eng二、声母1. 23个声母：b p m f d t n l ɡk h j q x zc s zh ch sh r y w由于i、u、ü等韵母可以自成音节，如chuān yī（穿衣）、tān wán（贪玩），如果不用y、w隔开，就成了分不清的chuānī、tānuán，所以起隔音作用的y、w在小学语文课本中也被当作声母来学。
汉语拼音知识要点
汉语拼音知识要点一、声母（23个）两个元音（zhgzhmfxbpzcs，zhgdt24）1、单韵母（6个）aoeiuü2.复合元音（8）Aieuiaouieüe3、鼻韵母（9个）anangenenginingunünong4、卷舌韵母（1个）er三、整体认读音节（16个）芝芝市紫芝日益乌鱼业月影映园韵四、《汉语拼音字母表》（26个）首都abcdefghijklmnopqrstuvwxyz诉tone1、声调只能标在音节中的元音上即：aoeiuü2、标调规则：先标a、o、e再标i、u、ü。
若遇iu3、üüeün与jqx相拼时，ü要去掉两点。
4.两个音节连接在一起。
如果遵循AOE，则应使用隔音符号（'）隔开，例如西安5、轻声不标调号。
六、轻声1.助词“德、地、德、哲、乐、果”都是轻读的。
2、语气词“啊、呢、吗、吧、呀、嘛、呦、啦、哇”等都读轻声。
3.有些单词（没有实际意义）“子、莫、头、巴、门”的后缀都是轻读的。
4、单纯词（两个字都无实际意义，合在一起才表示一定意义）第二个字都读轻声。
七、变调1.两个上盛相连，第一个成为阳平。
例如：管理。
2.三个上盛相连，前两个成为阳平。
例如：经理。
3、一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。
如：请你|把|雨伞|给|我。
4.“一，七，八，不”的语气变化：（1）“一”在四声前变为二声。
一遍一件一户一样（2）“一”在一、二、三之前变成四。
（3）“一”单独使用或在句末阅读。
（4）“七、八”在四声前读二声。
七件七零八落（5）“否”在四个音之前读两个音，在其他情况下读四个音。
不幸的是，它既不坏也不好。
5.“啊”的变调语气词“啊”在句尾时，受句尾因素的影响，发音会发生变化。
变化规律如下：（1）前面音节的末尾因素是a、o(ao、iao除外)、e、i、ü时，读成ya，汉字写作“呀”。
小学语文汉语拼音知识点归纳整理
小学语文汉语拼音知识点归纳整理一、拼音基础知识拼音是汉字的音标，用来标示字的发音。
学好汉语拼音是学习汉字和汉语读音的基础。
1. 声母和韵母汉语的音节由声母和韵母组成。
声母在音节开头，韵母在音节结尾。
例如："bā", "má", "yǔ"中，"b", "m", "y"为声母，"ā", "á", "ǔ"为韵母。
2. 四声和声调符号汉语拼音中的声调可以表示四种不同的声调。
用声调符号表示声调的高低变化。
例如："mā", "má", "mǎ", "mà"中，分别表示一声、二声、三声、四声。
二、拼音规则1. 单韵母规则- a, o, e作为声母时，读a（阿）、o（哦）、e（饿）。
- i, u, ü作为声母时，读y（一）、w（无）、y（鱼）。
2. 声母规则- b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s分别对应爸、怕、妈、发、大、他、那、拉、狗、可、好、姐、去、西、知、吃、是、日、做、厕、思。
- yu, wu, yong, weng作为声母时，读ü、u、iong、eng。
- zhi, chi, shi, ri分别对应指、吃、诗、日。
3. 韵母规则- a, o, e, ai, ei, ao, ou分别对应阿、哦、饿、爱、诶、奥、欧。
- an, en, ang, eng分别对应安、恩、昂、鞥。
- ia, ie, iao, iou, ian, in, iang, ing, iong分别对应嘉、耶、窑、忧、间、因、央、英、雄。
拼音知识点整理
汉语拼音知识点整理一、音节1.汉语的一个汉字的读音就是一个音节。
例题：“我爱爸爸妈妈。
”这句话有几个音节？答：“wǒài bà ba mā ma”六个音节。
2. 音节由声母、韵母和声调组成。
3. 有些音节开头没有声母，如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。
二、声母1. 23个声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zc s zh ch sh r y w由于i、u、ü等韵母可以自成音节，如chuānyī（穿衣）、tānwán（贪玩），如果不用y、w隔开，就成了分不清的chuāiī、tānuán，所以起隔音作用的y、w在小学语文课本中也被当作声母来学。
2. 声母儿歌：右下半圆b b b，右上半圆ppp。
两个门洞mmm，一根拐杖f f f。
左下半圆d d d，伞把朝下t t t。
一个门洞n n n，小小木棍l l l。
9字加弯ɡɡɡ，小鸟展翅k k k。
一把椅子h h h，一只小鸡j j j。
左上半圆q q q，一个大叉xxx。
像个2字z z z，半个圆圈c c c。
半个8字s s s，小芽出土r r r。
一个树杈y y y，小屋倒影www。
3. 书写规范：四线三格要分清，声母兄弟住其中。
胳膊要在上格住，尾巴就往下格请。
书写规范不能忘，我写的拼音最漂亮。
例题1：默写声母表注意点：不要把y、w给漏了4. 平翘舌音记忆法①声韵配合规律记忆法ua，uai，uang可与zh，ch，sh相拼，不与z，c，s相拼。
ong可与平舌音s相拼，不与sh相拼。
②典型字或偏旁类推法汉字百分之八十以上是形声字，就有规律可循：如“召（zhāo）”，“召”旁的字都是翘舌音，例：招、昭、超、照；如“主（zhù）”，例：住，驻，柱，注；如“占（zhàn）”，例：沾，战，站，粘，毡；如“子（zǐ）”，例：字，仔，籽；如“澡（zǎo）”，例：燥，躁，操，噪。
汉语拼音的知识点归纳
汉语拼音的知识点归纳拼音是汉语拼音系统的基本组成部分，是学习和使用汉语的基础。
下面是汉语拼音的一些主要知识点的归纳，供参考：1. 拼音的声母：汉语拼音中的声母共有21个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
2. 拼音的韵母：汉语拼音中的韵母有三种单韵母、19个复韵母和6个鼻韵母。
单韵母包括a、o、e；复韵母包括ai、ei、ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、ang、eng、ong、ia、ua、uo、ie、üe；鼻韵母包括in、ing、un、ong、ian、üan。
3.声调：汉语拼音中的声调有四个，分别为：第一声（平声）、第二声（仄声）、第三声（上声）和第四声（去声）。
声调可以帮助区分汉字的不同意义。
4.声调符号：为了标示拼音的声调，汉语拼音系统使用了声调符号。
第一声不使用符号，第二声使用“´”符号，第三声使用“`”符号，第四声使用“ˇ”符号。
例如，拼音“hǎo”表示第三声。
5.声调变调规则：在汉语拼音中，有一些字的声调在特定情况下会发生变调。
例如，在连读时，“一”字的第一声变为第四声，“不”字的第四声变为第一声等。
6. 拼音的规则：汉语拼音的书写和读音有一定的规则。
例如，以b、p、m、f为声母的拼音在“iu”和“ui”前读作（i、üe）时，将其读作（u、ü）；以j、q、x为声母的拼音在“ia、ie、iu、ua、uo、üe”前分别读作（ya、ye、you、wa、wo、yu）等。
7.拼音和汉字的对应关系：汉语拼音通过一定的规则将汉字和拼音进行对应。
一个汉字可以对应一个或多个拼音，一个拼音也可以对应一个或多个汉字。
8.拼音的应用：拼音广泛应用于汉字输入、汉字学习、汉字标音、歌词书写、念经等方面。
掌握拼音对于提高听说读写能力和汉字识别能力都具有重要意义。
这些是汉语拼音的一些主要知识点，掌握了这些知识点，可以更好地学习和使用汉语拼音，帮助提高汉语水平。
拼音拼读知识点总结大全
拼音拼读知识点总结大全一、拼音基础知识点1.拼音是一种声调语言，声母韵母声调结合组成的汉语拼音系统。
2.拼音中的声母有21个，韵母有36个，声调有4个，总共有1300多个常用汉字。
3.拼音的发音规则是根据声母、韵母和声调的组合来确定。
4.拼音的声母有清辅音和浊辅音两种，清辅音和浊辅音的发音在发音时有所不同。
5.拼音的韵母有单韵母和复韵母两种，单韵母和复韵母的发音也有所不同。
6.拼音的声调有四种，分别是阴平、阳平、上声、去声，每种声调都有其独特的发音规律。
二、拼音组合规则1.拼音中的声母和韵母的组合形成了拼音的基本音节。
2.拼音中的声母和韵母的组合有两种形式，一种是形成单韵母的音节，另一种是形成复韵母的音节。
3.拼音中的声母和韵母的组合还可以加入声调，形成了带声调的拼音音节。
4.拼音音节的发音规律是根据声母、韵母和声调的组合来确定的，不同的组合有不同的发音方式。
三、拼音拼读规则1.拼音的拼读规则是根据声母、韵母和声调的组合来确定的，拼读时要严格按照这些规则来进行。
2.拼音拼读时要注意声母和韵母的发音，其中声母的浊辅音在发音时要用力清晰，韵母的发音要纯正。
3.拼音拼读时要根据声调进行正确的抑扬顿挫，不同的声调有不同的抑扬顿挫规律。
4.拼音拼读时要注意语音连续性，每个音节之间要有自然的过度，不要出现生硬的断音。
四、常见难点1.声母辨析：如b、p、m等浊辅音与清辅音的辨析。
例：爸（bà）、扒（pá）、妈（mā）。
2.韵母辨析：如i、u、ü等韵母的辨析。
例：吹（chuī）、垂（chuí）、吹（chuí）。
3.声调辨析：如阴平、阳平、上声、去声的辨析。
例：家（jiā）、槚（jiá）、驾（jià）。
五、拼音拼读练习1.练习常用的拼音音节，如ba、pa、ma等单韵母音节。
2.练习带声调的拼音音节，如bā、pá、mā等带声调的音节。
3.练习复韵母音节，如bai、pei、mei等复韵母音节。
拼音知识点总结图文
拼音知识点总结图文一、声母知识点总结1. 汉语拼音中共有23个声母。
分别是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w。
2. 这23个声母都可以单独出现在一个字的开头。
3. 其中，j, q, x这3个声母只能和一些所谓的"韵母"搭配形成音节，而不能单独出现在一个字的开头。
4. 除了这23个声母，其他的拼音声母都不是声母，像ng, zh, ch, sh这些都是拼音中的声母，但是在汉语拼音中并没有独立的声母存在。
二、韵母知识点总结1、汉语拼音中共有36个韵母。
分别是a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong, uai, uan, üan, uang, iong, ian, ien, uen, uin, üin, uang, üan。
2. 可以看出，42个韵母中，只有四个是声母i, ü, u和韵母ü。
这四个"双元音"不仅可以独立存在，而且还可以和声母形成音节，这和其他的韵母有明显的区别。
3. ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe这八个韵母分别对应八组汉字。
4. an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong这九个韵母对应一共5+4+6+3+3+6+6+9+4=46组汉字。
5. uai, uan, üan, uang等4个韵母的对应汉字数量非常少。
三、音调知识点总结1. 汉语拼音中有四个声调。
分别是（1）一声（tā）（2）二声（tá）（3）三声（tǎ）（4）四声（tà）2. 在数量上，声调是汉语拼音中的一个很小的部分。
汉语拼音知识点
汉语拼音知识点杨梅一、生母（23个）b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh rz c s y w二、韵母（24个）1、单韵母（6个）：ɑ o e i u ü2、复韵母（9个）：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er(其中er属于特殊韵母，不与声母相拼，自称音节，如耳字。
）3、前鼻韵母（5个）：ɑn en in un ün4、后鼻韵母（4个）：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ三、整体认读音节（16个）Zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yinɡ四、三拼音节：声母+介母+韵母（介母：i u ü）拼读方法：声母轻，介母快，韵母响。
例：ɡ—u—a ɡuā（瓜）x—i—ɑn xiān（先）五、当单韵母ü遇到生母j、q、x时，去掉头上两点还读ü。
j ju j jueq üqu q üe queX xu x xue六、j、q、x怪脾气，若想见见o，就要小i来联系。
例：j—i—ājiā（家）q—i—āqiā（掐）x—i—āxiā（虾）七、o不可以和ɡ、k、h直接组成音节，中间要加u。
例：ɡ—u—āɡuā（瓜）k—u—ākuā（夸）h—u—āhuā（花）八、声调规则1、声调歌一声平（ū）二声扬（ú）三声拐弯（ǔ）四声降（ù）2、标调规则：（1）先找ɑo e，再找i u ü;（2）要是i u在一起，谁在后面标在谁头上；（3）轻生不标调。
例：māo（猫）tóu（头）lè（乐）shuí（谁）qiū（秋）九、拼读方法1、整体认读音节直接读出，不用拼读。
2、两拼音节（声母+韵母）：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
例：m—ù—mù（木）h—u—ǒ—huǒ（火）3、三拼音节（声母+介母+韵母):声轻介快韵母响，三音连读很顺畅。
最全拼音知识点总结
一、拼音的基本知识1. 汉语拼音系统汉语拼音系统是一种通用的音标符号，由教育部确定并颁布。
它以拉丁字母和其他符号组成，用来表示普通话的音节。
拼音系统为方便世界各国汉语学习者学习和使用汉语，提供了一个规范的音标方案。
2. 拼音的音节汉语拼音中的音节有单音节和复合音节之分。
单音节指的是一个字中只有一个音节的音，如a, b, c等；而复合音节指的是一个字中有多个音节的音，如ai, ou, ang等。
在拼音中，每个音节都对应一个单独的字母或字母组合。
3. 声母和韵母在汉语拼音中，每个音节由声母和韵母构成。
声母是音节中的辅音部分，通常位于音节的开头；韵母是音节中的元音部分，通常位于声母的后面。
例如，拼音“ba”中的“b”为声母，“a”为韵母。
4. 声调汉语是一种声调语言，拼音中的声调是对汉语的声调进行标注，用来表示音调的升降。
在汉语拼音中，声调有四种，分别用平声、上声、去声、入声四个声调符号表示。
声调对于正确表达汉语的意思至关重要，因为不同的声调可能会造成不同的意思。
5. 声调符号拼音中的声调符号用来标示汉语的声调，在每个音节的最后面标上声调符号来表示声调的升降。
声调符号有四种，分别是“ā”、“á”、“ǎ”、“à”，分别表示四种不同的声调。
6. 拼音的读音规则汉语拼音的读音规则是对汉语的语音规律进行总结和归纳的规则。
它包括声母、韵母和声调的读音方式、变调规则、拼音合并规则等内容。
掌握了这些规则，就能正确地读音，提高汉语的听说能力。
7. 拼音与汉字的关系拼音与汉字是对应的关系。
在中国大陆的学校教学中，学生在学习汉字之前，先学会了拼音，通过拼音的学习来认识汉语的音节结构和发音规律，帮助学生初步掌握汉语的读音和写作能力。
1. 拼音的学习方法汉语拼音的学习方法可以包括通过音频学习，通过口语练习，通过拼音书写练习等多种方法。
在学习过程中，学生可以通过模仿和反复练习来掌握正确的发音和写法。
2. 拼音教学的目标拼音教学的目标是帮助学习者掌握正确的汉语发音，提高听说能力。
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汉语拼音知识点大全
一、汉语拼音的声母(23个)
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
二、汉语拼音的韵母(24个)
(一)单韵母(6个)：a o e i u ü
(二)复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er
(三)鼻韵母(9个)：
(前鼻韵母5个) an en in un ün
(后鼻韵母4个) ang eng ing ong
三、音节：一个汉字的读音就是一个音节
调号
中(zh ōng)
声母韵母
四、零声母：阿 (a ) 安( an)
五、拼读方法，
(一)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gu zào qū gǎn
构造驱赶
(二)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
qiǎo miào huáng guā
巧妙黄瓜
六、整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri
zi ci si
yi wu yu
ye yue yun
yin yuan ying
七、《汉语拼音字母表》，
(一)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
(二)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
八、音序：字母表的顺序
(一)音序查字法查字典：淄( Z )博( B ) 知( Z )识( S )
(二)排序：“赵钱孙李” 按字母表顺序排：( ZQSL---LQSZ)
九、大写字母的用法。
(一) 一个句子开头的第一个字母要大写。
如：Yì tiáo dà yú yóu
Dào hǎi dǐ qù le。
会议室开门了。
( )
(二)诗歌每一行开头的第一个字母要大写。
如：Chuáng qián mǐng yuè guāng，
Yí shì dì shàng shuāng.
白日依山尽，( )
黄河入海流。
( )
(三)国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。
如：Shàng hǎi Zībó
北京 ( )张店( )
(四)姓和名第一个字母都要大写。
如：Máo Zé dōng
自己姓名：
(五)图书封面、宣传标语、商标和电视剧名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调。
猫和老鼠 ( )
十、声调
字音的高、低、升、降变化叫声调，有区别字义的作用。
如：bāo(包) báo(雹)bǎo(饱)bào(抱)。
普通话只有四种声调，
分为阴平( )阳平( )上声( )去声( )，
读法是一声平，二声扬，三声拐弯，四声降
调值 55 35 214 51
十一、标调口诀。
a母出现别放过，没有a母找o、e，
i、u并列标在后，单个韵母不用说;
i上标调不写点，遇上轻声不标调。
如：休会(xiū huì)爸爸(bà ba )
十二、认识隔音符号
在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。
隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。
如：piǎo(漂) pí’ǎo(皮袄)
xiān(先) xi’ ān(西安 )
diàn(电) di’ àn(堤岸)
十三、ü上两点省写规则。
j、q、x和ü相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人(jù rén)，
下雪(xià xuě)
(x)--(üě )---( xuě )
xuě---( x )--(üě )
十四、儿化
拼写儿化韵时，在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。
如红花儿(hóng huār)。
十五、区别平舌音与翘舌音。
以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字;以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。
十六、上声的`变调
两个三声相连前一个变成二声管理
三个三声相连前两个变成二声管理者
很多三声相连先分成词
请你/ 把 /雨伞 /给我。
十七：“一”的四种声调
(一)、单说或在语句末读一声。
一二三。
天下第一。
(二)、在四声前读二声。
一部书、一个人。
(三)、在一、二、三声前读四声。
一杯茶、一心工作、一节课。
(四)、夹在中间念轻声。
想一想、看一看、试一试。
一目了然，一锤定音，一母同胞，
一夫当关，一世同堂，一毛不拔，
一声不吭，一步到位，一日千里，
大小不一，动一动
“七”、“八”的两种声调
①单说或在语句末尾，在阴平、阳平、上声前念阴平。
例如：七八九、六月十八、七成、八尺、七扭八歪。
②在去声前念阳平。
例如：七万、八倍、七上八下。
特别说明：“七、八”的语调，随着人们的语言习惯，有向原音调发展的趋势，如：在去声前按变调规律，应念阳平。
但是，现在人们更习惯于念阴平。
这也不为错。
“不”的三种声调
①单说或在语句末尾、或在阴平、阳平、上声前都念去声。
例如：不，我不想去!
我偏不!
不多、不少、不早不晚、不可思议。
②在去声前念阳平。
例如：不错、不对、不破不立、不上不下。
③夹在中间念轻声。
例如：差不多、了不起、好不好、行不行。