环境地学-第1章

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1.3 环境地学的研究方法
1.3.1 野外调查与定位观测研究法
环境地学是从“物质组成－结构－过程－功 能”的系统角度研究地球环境系统中物质循环、 能量转变、信息传递过程及其相互联系的学科， 这也决定了环境地学的以下主要研究内容：
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环境地学 研究内容
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环境地学同地球科学中的自然地理学、地质 学、气象学、地球化学和地球物理学在研究对象 方面具有共同性，但是环境地学并不是研究人-地 系统的全面性质，而只研究自然环境作用于人类 的影响，以及人类作用于环境而引起环境变化对 人类活动的反馈的那部分内容。
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20世纪中期随着环境科学的诞生，并在一些工 业化国家得到蓬勃发展，随后环境科学也被中国学 者所重视。1978年春天在联合国环境教科文组织 （UNESCO）的资助和著名环境科学家刘培桐教授的 领导下，在北京师范大学举办了中国环境教育培训 班，自此环境科学特别是环境地学研究与教育工作 在中国得到了迅速的发展。
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从哲学角度来看，环境是指事物之间的特定关系 而不是事物本身，是相对于某个中心事物而言的。
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在环境科学中所讲的环境也称人类生存环境， 是指以人群为中心、为主体的外部世界，主要是 地球表层与人类发生相互作用的自然要素及其总 体。换句话说，以人类为中心，人以外的充满着 各种有生命和无生命的物质、空间、条件和状况, 即为人类环境。人类环境这一概念是1972年斯德 哥尔摩联合国人类环境大会上提出的。
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法国学者Mason在1957年语言学上分析了环 境概念，认为环境是由能对生物个体产生有效作 用的客观事物组成的，且各种事物对生物作用方 式通常是不同的，在每一种作用中，都有一些事 物作为原有事物，由生物个体作为相关事物，这 样就在客观事物与生物个体之间建立了一种关系 即该生物个体的环境关系。
地球环境系统
观察： 环境组成和结构
监测： 物质过程及机理
综合分析： 功能变化特征
跟踪技术： 污染物驻留与 富集活化分散
获得： 环境属性
创建： 指标体系和标准
构建： 环境变化阈值
揭示： 污染物运转规律
图1-6 环境地学研究内容框架示意图
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环境地学研究的起步必须立足于坚实的野外 调查与定位观测，结合室内化验分析与实验模拟 资料，运用综合比较研究法和相关分析研究法， 才能从宏观和微观相结合角度把握环境系统过程 与功能时空分异规律。
图1-4 人类活动影响环境与认识环境问题的时间尺度示意图
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人类社会是在同环境的斗争中诞生和发展起 来的。因此，作为研究人类活动与地理环境之间 相互作用的学科，环境地学的研究内容也会得到 不断的发展和更新。纵观当今国内外环境地学研 究及其发展，可以发现环境地学已形成了较为明 确的分支学科体系。
➢ 原生环境问题
请举例说明！
➢ 次生环境问题包括生态退化和环境污染
➢ 第三环境问题
请举例说明！
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1.2 环境地学
1.2.1 环境地学的概念
环境地学属于环境科学的分支学科之一， 它是以人-地系统为研究对象，研究人-地系统 的组成、结构、发展变化规律，并运用地球科 学一系列分支学科的理论和方法来调节和控制、 改造和利用人-地系统的科学。
险
生态系统
资源枯竭与
图
可持续利用
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地
球
环
境
资源系统
系 统
组
成
示
意
图
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环境组成要素不是杂乱无章地堆积在一起， 特定地段的各环境要素是通过一定的结构、物质 过程及相互联系构成一个整体，在这个系统中环 境要素之间的相互作用通常遵循以下规律： ➢ 木桶定律 ➢ 整体大于部分之和原理 ➢ 相互依赖性和不可替代性
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1.1.3 环境的特征
从环境对人类社会生存和发展的利弊角度来看， 环境通常具有以下特征： ➢ 整体性和区域性 ➢ 变动性和稳定性 ➢ 资源性和价值性 ➢ 公益性
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图1-3 环境类型及其相互关系示意图
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1.1.4 环境的类型
随着人类社会的进步，人类对环境改造利用的 深度和广度也可不断地扩展，环境可划分为： ➢ 聚落环境－请思考有哪些特征？与人群有何关系？ ➢ 地理环境－请思考有哪些特征？与人群有何关系？ ➢ 地质环境－请思考有哪些特征？与人群有何关系？ ➢ 宇宙环境－请思考有哪些特征？与人群有何关系？
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1.1.5 环境问题
环境问题是指自然过程突变或人类活动引起的 环境破坏和环境质量变化，以及由此给人类生产、 生活和健康带来的不利影响。在人类社会发展过程 中，出现环境问题在某种意义上是难免的，其原因 是人类认识的局限性和环境的复杂多变性。
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环境问题几乎是人类与生俱来的永恒主体，在人 类赖以生存的这个地球舞台上，随着社会的发展和文明 的进步，生产和生活方式的转变，人们对环境问题的认 识也是与时俱进。环境问题多种多样，按其发生机理可 分为三大类：
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1.1.2 环境的组成
人类生存环境，即地球环境系统是一个组成 要素众多、结构非常复杂、物质迁移转化和能量 交换过程交织多变的巨大系统，从环境地学研究 的角度，可以将地球环境系统分解为生态子系统、 资源子系统和社会经济子系统三个相对独立的部 分。
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社会经济系统
生态退化、环 境污染、臭氧 空洞与健康风
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1.2.2 环境地学的分支学科及研究内容
由于人类认识的局限性和地球环境系统的 复杂性和多变性，使得人们对地球环境系统、 人类活动与环境相互作用的认识将是一个不断 发展和完善的过程，人们常常是解决了旧问题， 又出现了新问题，人类对环境问题的认识往往 也是滞后的。
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1 环境地学总论——目录
1.1 环境与环境问题 1.2 环境地学 1.3 环境地学的研究方法 1.4 思考题与个案分析
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1.1 环境与环境问题
1.1.1 环境的概念
《辞源》对环境有两种解释，其一是环绕所 在之区域也，即环境作堡岩，选精甲外捍而耕 稼其中；其二是人身围之事物今亦称环境。