可爱的葫芦作文
小作文什么的宝葫芦
小作文什么的宝葫芦《神奇的宝葫芦》从前呀，有一个小朋友叫小明。
有一天，他在河边玩耍的时候，突然发现了一个宝葫芦。
这个宝葫芦可神奇啦！小明心里想着要是能有一个新书包，嘿，转眼间一个漂亮的新书包就出现在他面前。
还有一次，学校要举办画画比赛，小明特别想画出一幅超级棒的画。
他对着宝葫芦说：“宝葫芦，宝葫芦，给我点儿灵感吧。
”结果呀，他的脑子里一下子就冒出了好多好多有趣的想法，还得了第一名呢！小明可喜欢这个宝葫芦啦，因为它总能帮小明实现愿望。
《有趣的宝葫芦》小朋友们，今天我要给你们讲一个关于宝葫芦的故事。
有个叫小花的女孩，有一天在花园里发现了一个宝葫芦。
小花抱着试试看的心态对宝葫芦说：“我想吃巧克力蛋糕。
”没想到，一块香喷喷的巧克力蛋糕就出现在她眼前。
还有一回，小花的好朋友生病住院了，心情很低落。
小花就对宝葫芦说：“宝葫芦，让我的朋友快点好起来吧。
”没过多久，朋友的病就好了，又能一起玩耍啦。
这个宝葫芦是不是很有趣呀？《可爱的宝葫芦》小朋友们，你们知道吗？有个叫小亮的孩子，他有一个特别可爱的宝葫芦。
有一次，小亮去公园玩，看到其他小朋友在骑自行车，他特别羡慕。
回到家，他就对着宝葫芦说：“宝葫芦，我也想要一辆自行车。
”宝葫芦眨眨眼，一辆崭新的自行车就出现在小亮面前，小亮高兴得又蹦又跳。
还有一次，小亮的妈妈过生日，小亮想给妈妈一个惊喜。
他对宝葫芦说：“宝葫芦，帮我给妈妈做一个大大的生日蛋糕吧。
”不一会儿，一个漂亮又美味的生日蛋糕就做好了，妈妈可开心啦！小亮觉得自己的宝葫芦真是太可爱啦！《奇妙的宝葫芦》同学们，我要跟你们说一个奇妙的事儿。
有个叫小军的小朋友，得到了一个宝葫芦。
有一天，小军在电视上看到贫困山区的小朋友没有书读，他就对宝葫芦说：“宝葫芦，能不能给山区的小朋友送去很多书呀？”宝葫芦点了点头，很快，大批的书籍就送到了山区小朋友的手中。
还有一次，小军看到小区的花园里有很多垃圾，他就对宝葫芦说：“宝葫芦，把花园变得干干净净吧。
我家的葫芦不负众望结了果为开头作文
《我家的葫芦不负众望结了果》小朋友们，我家的葫芦不负众望结了果！你们知道我有多开心吗？那几个小葫芦就像一个个可爱的小娃娃，挂在架子上。
它们的形状可有趣啦，有的胖乎乎的，像个小冬瓜；有的瘦瘦长长的，像个小棒槌。
为了让葫芦能结出果子，我和爸爸妈妈可没少费心思。
从春天开始，我们就一起翻土、播种。
每天放学，我都要跑到葫芦架前看一看，给它们浇浇水，松松土。
夏天的时候，天气特别热。
小葫芦苗被太阳晒得有点蔫蔫的，我心疼极了。
于是，我就用小水桶给它们浇水，让它们喝得饱饱的。
有一次，我发现叶子上有几只小虫子。
我着急地告诉爸爸，爸爸说：“别担心，咱们一起把虫子捉掉。
”我们小心翼翼地把虫子捉走，保护了小葫芦苗。
终于，小葫芦慢慢长大了，它们从绿色变成了浅黄色，再到后来的深黄色。
现在，它们一个个挂在那里，好像在对我笑呢。
我真的太喜欢我家的葫芦啦！《我家的葫芦不负众望结了果》小朋友们，我家的葫芦不负众望结了果！这可把我高兴坏啦！那些葫芦就像一个个小精灵，在架子上跳着舞。
它们的样子各不相同，有的圆滚滚的，像个小皮球；有的弯弯的，像月牙儿。
记得刚开始种葫芦的时候，我总是担心它们长不出来。
我每天都去看，盼着它们快快发芽。
后来，小芽终于冒出来了，嫩绿嫩绿的，特别可爱。
在它们长大的过程中，也遇到了不少困难呢。
有一阵儿连着下大雨，地里积了好多水，我怕小葫芦被淹了，就跟着爸爸一起排水。
还有一次，刮了好大风，把葫芦架子都吹歪了。
我和妈妈赶紧把架子扶好，重新绑结实。
经过我们的努力，小葫芦一点点长大，终于结成了果子。
我摸着那些葫芦，心里美美的，感觉之前的辛苦都值了。
小朋友们，你们有没有种过东西呀？《我家的葫芦不负众望结了果》小朋友们，我家的葫芦不负众望结了果！哇，我太激动啦！这些葫芦就像一个个小宝贝，乖乖地挂在架子上。
有的大，有的小，特别有趣。
当初，为了种葫芦，我跟着爸爸妈妈一起准备种子，还在地里挖了好多小坑。
把种子放进去的时候，我心里一直在想：小葫芦，你一定要快快长大哦。
我的葫芦朋友作文
我的葫芦朋友作文
我有个特别的朋友，它可不是一般的小伙伴，而是一个憨态可掬的小葫芦。
说起这个葫芦，它还真有点来历呢，就像《葫芦兄弟》里的宝贝葫芦，自带一股神奇的魅力。
它还只是藤蔓上一颗不起眼的小果子时，绿油油的，就像杜甫在《绝句二首》中描绘的“瓜洲渡口闪明珠”，只不过它不是明珠，而是大自然孕育的翡翠。
随着日子的推移，它渐渐饱满起来，皮色由翠绿转为深棕，仿佛经历了一场华丽的蜕变。
上学前，我总要和我的葫芦朋友打个招呼，抚摸一下它光滑圆润的外壳，就像老朋友间默契的问候。
有时候我会对着它讲讲学校的趣事，虽然它不会回应，但我相信它能听见我的心声，就像古人所说的“君子之交淡如水，言谈之间见真情”。
冬天来临，葫芦失去了昔日的光泽，但它依然安静地挂在那里，陪伴着我度过寒冷的季节，正如《论语》中孔子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
葫芦虽非松柏，却同样教会了我坚韧与恒定的价值。
它没有生命的言语，却以沉默的姿态给予我陪伴与力量。
我得到了一个宝葫芦作文150字左右日记
我得到了一个宝葫芦作文150字左右日记篇1:今天，我超级超级幸运！我找到了一个宝葫芦！嘿嘿，就像《西游记》里的孙悟空一样，我也有宝贝啦！我叫它“小葫芦”，因为它又小又可爱。
“小葫芦，小葫芦，变！”我对着它喊。
它真的变了！变出了一堆糖果。
我开心得跳起来，就像一只小兔子找到了胡萝卜。
“哇，小葫芦，你真棒！”我激动地抱住它。
它好像在笑呢，我感觉它也会说话，就像我的好朋友一样。
“小葫芦，变个大西瓜吧！”我一边吃着糖果，一边说。
它真的变出一个大西瓜，我赶紧切开，哇，里面全是冰淇淋！我高兴得不得了，就像在过生日一样。
“小葫芦，你真是太神奇了！”我忍不住夸它。
它好像在说：“当然啦，我是宝葫芦嘛！”我决定要保护好小葫芦，不让它被坏人抢走。
我要用它来帮助大家，就像超级英雄一样！“小葫芦，我们是好朋友，对吧？”我问它。
它好像在点头，我开心极了。
今天，我得到了一个宝葫芦，我的生活变得不一样了。
我要用它来做很多好事，让大家都开心。
嘿嘿，我是不是很酷？篇2:2024年11月13日星期三晴今天，我得到了一个宝葫芦，它就像我梦里的魔法棒一样神奇！我把它放在我的书桌上，它就像个胖乎乎的小精灵，笑眯眯地看着我。
“宝葫芦，宝葫芦，你能给我变出什么好东西呢？”我好奇地问它。
它好像听懂了我的话，摇了摇它的小肚子，发出了“咕噜咕噜”的声音，好像在说：“别急，别急，我会给你惊喜的！”我心想，这宝葫芦是不是能变出糖果呢？我最喜欢糖果了，尤其是那种甜甜的巧克力豆。
我闭上眼睛，许了个愿：“宝葫芦，我想要一袋巧克力豆！”当我睁开眼睛时，哇！桌上真的出现了一袋巧克力豆！我兴奋地跳了起来，这宝葫芦真是太棒了！“谢谢你，宝葫芦！”我开心地对它说。
宝葫芦又“咕噜咕噜”地响了起来，好像在说：“不用谢，不用谢，我还有很多神奇的本领呢！”我决定，以后每天都要和宝葫芦说说话，看看它还能给我带来什么惊喜。
这个宝葫芦，就像是我的好朋友，我们一起度过了一个快乐的下午。
小葫芦作文二年级
小葫芦作文二年级有一天，在放学的路上，我看到一个老爷爷在路边卖小葫芦。
那些小葫芦小小的、圆圆的，就像一个个可爱的小娃娃。
“哇，这些小葫芦好漂亮呀！”我忍不住跑过去看。
老爷爷笑着说：“小朋友，这些小葫芦可好玩了，你要不要买一个呀？”我摸了摸口袋，有点犹豫。
“我没有那么多钱呀。
”我小声说。
老爷爷看出了我的心思，笑着说：“没关系，小朋友，你要是喜欢，就送你一个吧。
”我高兴得差点跳起来。
“真的吗？太谢谢爷爷了！”我选了一个最可爱的小葫芦，小心翼翼地拿在手里。
回到家，我把小葫芦放在桌子上，仔细地看着它。
小葫芦的颜色是浅绿色的，上面还有一些细细的纹路，就像老爷爷脸上的皱纹。
“这个小葫芦好可爱呀，它是从哪里来的呢？”我心里充满了好奇。
我想了想，决定去问问妈妈。
“妈妈，你知道小葫芦是怎么长出来的吗？”我拿着小葫芦跑到妈妈面前。
妈妈笑着说：“小葫芦是从葫芦藤上长出来的哦。
葫芦藤会开出白色的小花，花谢了之后就会结出小葫芦。
”我听了，觉得好神奇。
“那小葫芦可以做什么呢？”我又问。
妈妈说：“小葫芦可以做成很多东西呢，比如葫芦瓢、葫芦丝，还可以做成漂亮的装饰品。
”我看着手里的小葫芦，心里想：“我也要把这个小葫芦变成漂亮的装饰品。
”我找来了一些彩笔，开始在小葫芦上画画。
我画了一朵小花、一只小鸟，还有一个太阳。
小葫芦变得更加漂亮了。
“哇，我的小葫芦变成了一幅画。
”我高兴地说。
我拿着小葫芦去找小伙伴们玩。
“你们看，我的小葫芦漂亮吗？”我得意地说。
小伙伴们都围了过来，看着我的小葫芦。
“哇，好漂亮呀！你是怎么画的呀？”一个小伙伴问。
我把画画的过程告诉了他们，他们也都想画。
“我们一起画小葫芦吧。
”我说。
小伙伴们都高兴地答应了。
我们找来了更多的小葫芦，开始在上面画画。
有的画了一只小猫，有的画了一个房子，还有的画了一辆汽车。
每个小葫芦都变得独一无二。
“哈哈，我们的小葫芦都好漂亮呀！”我们开心地笑着。
有一天，我们听说学校要举办一个手工艺品展览，我们决定把我们画的小葫芦拿去展览。
葫芦的形状和颜色 小学生作文
葫芦的形状和颜色小学生作文《葫芦的形状和颜色》
嘿，大家好呀！今天我要和你们讲讲葫芦的形状和颜色，这可有意思啦！
你们见过葫芦吗？那一个个的葫芦就像超级可爱的小精灵挂在藤蔓上呢！葫芦的形状呀，那真的是太独特啦！有的长得就像一个大胖小子的脑袋，圆滚滚的，超级可爱。
还有的呢，细细长长的，就像一根弯弯的拐杖。
我有时候就在想，这葫芦是不是在和我们玩变身游戏呀！哈哈！
再说说葫芦的颜色吧。
哇哦，那可真是丰富多彩！刚长出来的葫芦呀，是嫩绿嫩绿的，就像春天刚发芽的小草的颜色，充满了生机和活力。
看着那嫩绿的葫芦，我就感觉自己好像置身于一片生机勃勃的大自然中，心情那叫一个舒畅！等葫芦长大一些呢，就会变成深绿色，那颜色可深啦，就像一片茂密的森林的颜色，给人一种沉稳的感觉。
然后呀，还有一些葫芦会变成黄色，那黄澄澄的颜色，就像秋天里成熟的梨子一样，让人看了就想咬一口。
有一次，我和小伙伴们一起去田野里玩，突然就看到了一个葫芦架子。
哇，上面挂满了各种各样的葫芦。
我们兴奋地跑过去，七嘴八舌地讨论起来。
“快看这个葫芦，长得好胖呀！”
“哎呀，那个葫芦好长呀！”
“哇，这个葫芦的颜色好漂亮！”
我们就像一群发现了宝藏的小探险家，对这些葫芦充满了好奇和喜爱。
我们还比赛谁能找到最特别的葫芦呢！那场面，可热闹啦！
我觉得葫芦真的是太神奇啦！它们有着不同的形状和颜色，每一个都那么独一无二。
就好像我们每个人一样，都有自己独特的地方。
我们要像葫芦一样，绽放出属于自己的光彩！
这就是我眼中的葫芦的形状和颜色，你们喜欢葫芦吗？。
二年级作文：小葫芦_300字
三一文库（）二年级作文
小葫芦_300字
今天,我和妹妹在二姨家小花园玩的时候,偶然间抬头发现了在葡萄架上有绿绿的,可爱
的小葫芦,这些小葫芦小的像拳头那么大,大
的像两个大苹果垒起那么大,我看了觉得很奇怪?怎么葫芦会长到2米多高的葡萄架上呢?
我顺着架上的藤蔓一直往下找,原来葫芦是靠
自己的主杆攀在其它高大的植物上往上爬的,
我看得津津有味,发现藤上还有乳白色得小花。
我想:葫芦的果实都快长成熟了，不可能
现在还有开花的，有可能是其它植物的花。
没
让我想到的是，这的确是葫芦腾上长出来的。
我感到更奇怪了，怎么可能在结果的时候还在
开花呢？我想：已经结果的葫芦可能是吸收了
充足的营养，所以能健康的成长，而现在才开
花的可能是营养吸收少了，所以落在了别人后面，生长迟缓。
真没想到植物王国也有竞争啊！
20 × 20。
描写葫芦的作文
描写葫芦的作文描写葫芦的作文9篇在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺整理的描写葫芦的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写葫芦的作文1每当我看见学校门口有冰糖葫芦时，我总想妈妈给我买一串来，可妈妈怎么也不同意，说：“冰糖葫芦不卫生，吃了会拉肚子的。
”但是我三番五次的求妈妈，妈妈无可奈何，只好给我买了一串。
冰糖葫芦圆圆的，外面包着一层，葫芦一颗接着一颗。
最早的冰糖葫芦是用山楂，红糖，红枣做成的。
我馋的直流口水，顺手拿起冰糖葫芦，忍不住咬了一口。
冰糖葫芦甜甜的，味道好极了。
我边吃边想：“在妈妈那个儿童时代，没零食，没肯德基，没进口水果，只有香蕉，苹果，只有大饼，花生糖。
这么苦的妈妈因为生在那个时代，所以她不会乱花钱。
外婆还告诉我在那个吃不饱，穿不暖的时代，更加苦。
一碗饭里只有几粒饭粒，其余的都是汤，房子也是漏的，有冰糖葫芦吃已经很幸福了。
现在我们的幸福时代都是靠红军，八路军拼来的。
在那时候，日本在欺负我们，红军为了保护祖国，英勇牺牲了。
”“到现在，日本还在抢我们的钓鱼岛。
所以我们每一代少年都要开发大脑，好好学习，发奋图强，将来为祖国贡献力量，使中国变得更加富强！”描写葫芦的作文2冰糖葫芦，耳熟能详，路人皆知。
冬天的时候大街小巷！都有卖的，很好吃。
冰糖葫芦，顾名思义，就是葫芦上有冰糖呗！其实不是的，它的原料是山楂。
为什么是山楂呢？因为山楂是开胃的，吃了好消化。
冰糖葫芦的做法也很简单：把山楂用水洗净，用刀把籽挖出来，用竹签穿好，大概是七八个一串。
穿好之后要熬糖，要用铜锅（要是用铁锅的话会把糖熬黑的）熬好之后把串好的山楂在锅里滚几下然后在干净的大理石板上“甩”最好能甩出“糖风”来，就像聚宝盆上的光圈一样。
就这样一串串糖葫芦就摆在你面前啦！冰糖葫芦的样子十分好看：从大到小有顺序的“排列”在竹签上，顶端上长长的糖风，上面的白芝麻。
葫芦的作文300字三年级
《葫芦》（一）小朋友们，你们见过葫芦吗？我可喜欢葫芦啦！葫芦的样子特别有趣。
它的肚子大大的，上面还细细的，就像一个数字“8”。
有的葫芦是绿色的，有的是黄色的，还有的是棕色的，可好看了！我家的院子里就种了几棵葫芦。
春天的时候，它们从土里探出小脑袋，长出嫩绿的叶子。
叶子越长越大，藤也越来越长，还爬上了架子。
夏天到了，藤上开出了白色的小花。
那些小花可漂亮了，就像小喇叭一样。
过了几天，花谢了，就长出了小小的葫芦。
小葫芦一点点长大，我天天去看它们，心里可高兴了。
秋天，葫芦成熟了。
我把它们摘下来，拿在手里，沉甸甸的。
我用手摸一摸，葫芦的表面滑滑的。
爷爷把葫芦做成了小瓢，用来舀水。
我还在葫芦上画画，把它变成了漂亮的装饰品。
葫芦真的太有意思啦！（二）葫芦，是一种很特别的东西。
有一次，我去奶奶家，看到奶奶家的墙上挂着几个葫芦。
它们有的大，有的小，形状都不一样。
我问奶奶：“奶奶，这些葫芦是从哪儿来的呀？”奶奶笑着说：“这是自己种的呀。
”奶奶给我讲，种葫芦可不容易呢。
要先把种子种在土里，然后每天浇水、施肥，还要除虫。
看着小小的种子慢慢发芽，长大，最后结出葫芦，心里可美啦。
我仔细看那些葫芦，发现有的葫芦上面还有花纹，特别漂亮。
我拿着葫芦晃了晃，里面还有声音呢。
奶奶说，葫芦可以做成很多东西。
可以做成装东西的容器，还能做成乐器。
我觉得葫芦真神奇，它虽然看起来普普通通，但是用处可多啦。
（三）小朋友们，今天我要给你们讲讲葫芦。
葫芦的样子特别好玩儿。
它的肚子圆滚滚的，就像一个胖胖的娃娃。
我曾经在一个集市上看到好多卖葫芦的。
那些葫芦有的被涂上了漂亮的颜色，有的被雕刻出了各种图案。
有一个叔叔，他在现场用葫芦做手工。
只见他拿着一把小刀，在葫芦上轻轻刻着，不一会儿，一个可爱的小兔子就出现了。
我还听说过一个关于葫芦的故事。
从前，有个人得到了一个神奇的葫芦，这个葫芦能帮他实现愿望。
是不是很神奇呀？葫芦还能吃呢。
妈妈曾经用葫芦给我做过菜，味道可好了。
写葫芦的说明文作文
写葫芦的说明文作文
嘿，朋友，今儿咱们来摆摆龙门阵，说说那葫芦这个玩意儿。
葫芦这东西，在我们四川话里头，说起来就亲切得很。
它长得圆溜溜，绿油油的，有时候还挂着点黄，像个小娃娃一样可爱。
小时候，我家后院
就种了几棵葫芦藤，每到夏天，那葫芦就挂满了藤上，风一吹，还摇摇晃
晃的，看着就让人欢喜。
说起葫芦的用处，那可真是多得很。
老一辈的人喜欢用葫芦装酒，说
是葫芦装酒，酒香更浓。
还有的人把葫芦做成水瓢，轻便又好用。
更有些
手巧的，把葫芦雕刻成各种花样，摆在屋里当装饰品，看着就让人心生欢喜。
葫芦不仅在生活上用处多，它在咱们文化里也有很重要的地位。
你看
那些神话故事里头，葫芦可是个神奇的宝贝。
据说有的葫芦还能装妖怪，
保护人们的安全。
在我们四川，也有关于葫芦的传说和故事，都是老一辈
人传下来的，听起来特别有意思。
现在的葫芦，不仅仅是个实用的物件，更是一种文化的象征。
很多人
喜欢收藏各种形状的葫芦，或者买些葫芦制品放在家里，既美观又有文化
内涵。
所以说，这葫芦啊，真是个好东西，不仅好看好用，还承载着咱们
的文化和历史。
好了，今天咱们就聊到这儿吧。
如果你对葫芦还有啥想了解的，随时
找我摆哈龙门阵哦！。
我喜爱的葫芦
我喜爱的葫芦我喜爱的葫芦，是一种多年生藤本植物，属于葫芦科的一种植物。
它具有盛产木质果实的特点，果实呈拱形或椭圆形，表面光滑，内部空心。
葫芦的果实可以用来制作器具、乐器、工艺品等，并且在中华传统文化中具有特殊的象征意义。
在我心中，葫芦不仅是一种植物，更是一种具有特殊意义的文化符号，我将在下文中详细介绍我对葫芦的喜爱之处。
我喜爱葫芦的外形。
葫芦的外形呈拱形或椭圆形，通常有不同大小的各种品种供人选择。
它的外表光滑整齐，色泽清晰明亮，给人一种洁净清新的感觉。
我喜爱葫芦的形态美，它不仅在自然界中展现出独特的魅力，而且在人类创造的艺术品和工艺品中也有着不可替代的地位。
我喜爱葫芦的材质。
葫芦的果皮木质坚硬，可以制作器具、乐器等。
它的内部空心，可以用来切割、雕刻、雕琢，成为美丽的艺术品。
葫芦的果实有着独特的材质和纹理，它们可以通过人类的巧手展现出不同的美感和艺术品味。
我喜爱葫芦的材质，因为它带给人们无限的创作灵感和艺术体验。
我喜爱葫芦的文化意义。
葫芦在中国传统文化中具有特殊的象征意义，被认为是吉祥、幸福、长寿的象征。
人们常常将葫芦作为饰物挂在家中，以求家庭和睦、生活幸福。
在中国文学、绘画、戏曲、民间传说等各个领域中，葫芦都有着丰富的形象和内涵。
我喜爱葫芦的文化意义，因为它承载着人们的情感和信仰，具有深厚的历史和文化积淀。
我喜爱葫芦的多功能用途。
葫芦的果实可以用来制作器具、乐器、工艺品等，具有多种使用价值。
在家庭生活中，葫芦可以作为装饰品放置在客厅、书房等地方，增添居室的文化氛围和艺术气息。
在民间艺术中，葫芦可以用来制作各种民间乐器，如葫芦丝、葫芦鼓等，具有独特的音色和演奏效果。
我喜爱葫芦的多功能用途，因为它在生活和艺术中都具有着不可替代的地位。
我喜爱的葫芦不仅仅是一种植物，更是一种充满魅力和意义的文化符号。
它的外形美、材质特、文化意义和多功能用途，让我对葫芦情有独钟。
我相信，在今后的日子里，我会继续在葫芦的世界中畅游，感受它带给我的美好体验和情感享受。
葫芦(100字作文)
小葫芦作文二年级
⼩葫芦篇⼀在我家的后院⾥，不知从哪冒出个⼩脑袋，我们都没在意，⼀个⽉后，⻓出了⼏个⼩葫芦，⼤家都叫它们“葫芦娃”。
它们像⼀个个可爱的⼩胖娃娃，在枝头荡秋千、⼀阵⻛佛过，它们摇头晃脑的，好像要急着蹦到地上，去观赏世界的⽆限⻛光。
⻛⼤时，它们对撞，玩起了碰碰⻋。
它们像⼀个个⼩宝宝，在枝头睡着了。
蝉的歌唱把它们惊醒了，它们哭闹起来。
它们的⺟亲——根，⽤它那仟细、嫩绿的“⼩⼿”茎条抚摸着着⼩宝宝，轻唱着⼉歌，⼀切变的温暖了。
它的⼩⼿把宝宝们都圈上，搂着它们，进⼊梦乡。
周围是多么温暖，蝉⼉趴在树上，静静地俯看着它们，也进⼊了梦乡。
⺟亲啊！⺟亲！您是最爱我的，我是⽆法报答的，但我知道要好好学习，为您争光！篇⼆在⼀个阳光明媚的春天，⼩明家的后院⾥种下了⼀颗葫芦种⼦。
⼩明每天都满怀期待地跑去浇⽔、松⼟，希望它能快快⻓⼤。
过了⼏天，泥⼟⾥悄悄地探出了⼀个⼩脑袋——那是葫芦的嫩芽！嫩绿嫩绿的，像是春天⾥最温柔的眼睛，好奇地打量着这个世界。
⼩明⾼兴极了，他轻轻地对⼩嫩芽说：“⼩葫芦，你要快快⻓⼤哦！”⼜过了⼏个星期，⼩葫芦⻓出了⻓⻓的藤蔓，它们弯弯曲曲地爬满了⼩院的篱笆。
藤蔓上还⻓出了许多⼿掌形的叶⼦，绿油油的，在阳光下闪烁着⽣命的光泽。
⼩明每天都会仔细地数⼀数新⻓出的叶⼦，⼼⾥乐开了花。
有⼀天早晨，⼩明惊喜地发现藤蔓上开出了⼏朵雪⽩的⼩花，它们散发着淡淡的清⾹，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。
⼩明知道，这是⼩葫芦要结果实的预兆呢！他更加⽤⼼地照顾起这些⼩花来，希望它们能结出⼤⼤的葫芦。
不久之后，花⼉谢了，取⽽代之的是⼀个个⼩巧的葫芦宝宝。
它们先是嫩绿⾊的，随着时间的推移，渐渐变成了淡⻩⾊，最后变成了⾦⻩⾊，沉甸甸地挂在藤蔓上，像极了⼀个个可爱的⼩灯笼。
⼩明每天都数着葫芦的数量，⼼⾥充满了成就感。
夏天过去了，秋天来了，⼩葫芦们终于成熟了。
⼩明⼩⼼翼翼地把它们摘下来，捧在⼿⾥，每⼀个都圆滚滚、胖乎乎的，⾮常可爱。
⼩明决定，要把这些⾃⼰亲⼿种出来的⼩葫芦送给邻居和朋友们，让⼤家⼀起分享这份收获的喜悦。
葫芦蔬菜作文
葫芦蔬菜作文篇一《我爱葫芦》葫芦这玩意儿，可真是个有趣的蔬菜。
它长得就像个胖嘟嘟的小娃娃，圆滚滚的肚子，还有个细细的小脖子，顶上再戴个小帽子，活脱脱像个小精灵。
我第一次对葫芦感兴趣，是在乡下姥姥家的菜园子里。
那时候我正满院子瞎跑着玩呢，突然就瞧见架子上挂着几个奇奇怪怪的东西。
我凑过去看，哟，这啥呀？就跑去问姥姥。
姥姥笑着告诉我，那是葫芦，能吃的呢。
我仔细端详着葫芦，它的外皮摸着有点糙糙的，带着些许绒毛，但又不是那种刺手的感觉。
颜色绿得很有层次，深浅不一，像是大自然用画笔随意涂染的。
有的葫芦个头很大，感觉像能装下好多东西一样；有些则小小的，十分可爱，我都有点想把它当成小珠子串起来挂脖子上了。
姥姥说要摘个葫芦做菜。
我就跟在姥姥屁股后面看，只见姥姥挑了个长得刚刚好的葫芦，从藤上轻轻一扭就摘下来了。
拿进厨房后，姥姥把葫芦洗干净，放在案板上切。
那清脆的声音，就像葫芦在唱歌。
切好的葫芦片一片一片的，白色的瓜瓤微微露出来，像是葫芦在偷偷展露自己的小心思。
姥姥炒葫芦的时候，我就在一边眼巴巴地看。
锅里倒上油，油热了把葫芦片倒进去，一阵“噼里啪啦”之后，葫芦开始散发出清淡的香气。
姥姥再放上一点盐、葱花，翻炒几下就出锅了。
我迫不及待地尝了一口，口感脆脆的，带着股田野里清新的味道，可好吃了。
从那以后，葫芦就成了我最喜欢的蔬菜之一，每次看到葫芦，就想起姥姥家的菜园子，满满的都是美好的回忆。
篇二《奇妙的葫芦之旅》说起葫芦，这东西可神秘了呢。
就像一个来自外太空的小生物，突然出现在地球上的菜园子里。
有一回，我跟着爸爸去菜市场买菜。
本来我满脑子想的都是肉啊，鸡腿啥的。
可突然眼睛就被一堆绿色的东西吸引过去了。
走近一看，哎呀，是葫芦啊。
它们被摊主摆得乱七八糟的，但又有一种别样的美感，像是一群聚会的小矮人。
我蹲下来抓起一个葫芦开始研究。
这个葫芦形状有点歪歪扭扭的，不过这反而让它更有趣了。
我在想，它在生长的时候是不是太调皮了，故意长得这么歪。
我的宝葫芦300字作文
我的宝葫芦300字作文第一篇：《我的小跟班》那天我在公园里闲逛，无意间踢到了个硬邦邦的东西，低头一看，哎呀，是个葫芦！这葫芦不大不小，正好能握在手里，表面光滑透亮，像是有人精心打磨过。
我心想这玩意儿挺有意思，就把它捡起来带回了家。
这葫芦就成了我的小伙伴，每天无论走到哪儿我都带着它。
有时候我会对着它说话，虽然它不会回答，但我总觉得它好像听得懂似的。
有次我心情不好，一个人躲在房间里发呆，看着手里的葫芦，突然就有了种莫名的安慰感，恍若它在告诉我别难过。
有一次我跟朋友闹了点小别扭，心情糟透了，回家路上我就一直拿着葫芦，心里想着要是它能变成个宝葫芦该多好啊，这样就能帮我解决烦恼了。
结果第二天上学，那朋友竟然主动来找我和解了。
当时我就想，这葫芦是不是真的有点神奇呢？现在这葫芦已经成了我的宝贝，不管去哪儿我都会带着它。
有时候别人问我为啥老带着个葫芦，我就笑笑说：“这是我幸运的小跟班，它可是我的好朋友呢！”其实我心里知道，这葫芦给我带来的不仅仅是好运，还有那份陪伴的感觉，让我觉得不是孤单一人。
第二篇：《葫芦里的秘密》记得小时候，爷爷给我讲了一个关于宝葫芦的故事，他说谁要是得到了宝葫芦，谁就能实现愿望。
那时候我还小，对这个故事充满了好奇。
没想到长大后，我真的找到了属于自己的“宝葫芦”。
那是搬家的时候，在一堆旧物里发现的一个小葫芦，它并不起眼，甚至有些灰头土脸的样子。
但是当我清理干净后，发现葫芦上竟然刻着一些我看不懂的文字，这让我顿时来了兴趣。
从那以后，这个葫芦就成了我的宝贝，放在书桌上最显眼的地方。
每当我遇到难题或者感到困惑的时候，就会拿起葫芦看看那些神秘的文字，尽管看不懂，却能从中感受到一种力量，让我平静下来思考解决问题的方法。
有一次数学考试前特别紧张，我就握着葫芦，闭上眼睛深呼吸了几下，竟然很快就找到了复习的重点，考试也顺利过关了。
现在，每当朋友们来我家玩，看到桌上的葫芦都会好奇地问这是什么。
我总是笑着告诉他们，这是我的秘密武器，有了它我什么都不怕。
我有一个宝葫芦作文
我有一个宝葫芦作文我有一个宝葫芦作文范文（通用38篇）无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我有一个宝葫芦作文范文，欢迎阅读与收藏。
我有一个宝葫芦作文篇1早晨起来，我迷迷糊糊地睁开绿豆似的小眼睛，发现床头上多了一个金灿灿的葫芦，我感到既奇怪又纳闷。
我心想：这葫芦怎么这么好看呢，它是从哪儿来的呢？是爷爷送我的生日礼物？我拿起葫芦，全神贯注地打量起这个奇怪的葫芦，在这时，葫芦突然开口说话了：“你是谁，为什么要拿着我？”我大吃一惊，把葫芦急忙丢出去。
宝葫芦嗓门提高八度地吼着：“我不会伤害你的，而且我有神奇之处。
”听了宝葫芦的话，我的胆子渐渐大了起来，说：“你有什么神奇的本领呢？”宝葫芦说：“我可以变出你想要的任何东西。
听了宝葫芦的话，我心中半信半疑。
于是，我带着宝葫芦来到贫困山区，对宝葫芦说：“你在这儿给我变一座学校！”话音刚落，我的面前就突然耸立了一座既漂亮又设施齐全的学校。
我看了后很惊讶，原来宝葫芦真的是神通广大呀！宝葫芦不但帮助我解决了各种难题，还能实现我的任何心愿，让我梦想成真，我真是捡到宝了。
我不由得开心地笑了起来。
迷迷糊糊中笑醒了，我才发现这原来是一场梦啊！眼前的一切都没有变，更没有见到那只本领高强的葫芦。
我明白了，只有自己才是自己的救星，只有自己才是自己的宝葫芦。
我有一个宝葫芦作文篇2我放了学，从学校回到家。
发现爸爸妈妈还没有回来，我心里想：哎！几乎天天值班，没有一天是早点回来的。
但是当我走进书房时，发现似乎多了什么东西？是一个葫芦。
我走近看了看，心想：这葫芦看样子用来烧汤比较合适。
这葫芦似乎看出了我的想法，就一边摇晃着“8”字形的身子，一边大声喊道：“不要煮了我，我是一个宝葫芦。
”我半信半疑地说：“好啊，那你就让我的作业都写完。
”宝葫芦心里想到：哼！要不是你要把我煮了，我才不理你呢！它说：“你的作业已经做完了。
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可爱的葫芦作文 Last revision date: 13 December 2020.
可爱的葫芦
巨人学校东埠头分校指导老师田英男
今天，我们学校组织了一次活动，名叫“种下植物，种下希望”——也就是种葫芦。
我们都很喜欢这次的活动。
活动开始了，大家都在忙着，接水的接水，挖土的挖土，种苗的种苗，没有人闲着，看来大家真的很认真。
我们每次来了，都会主动浇水，就这样没过几天，那些苗儿竟长出了新叶子，像英语字母“y”清茵茵的。
上面还有一些小毛毛，毛茸茸的，很逗人喜爱。
我们看见长出了新叶子，心里别提有多高兴了。
这样我们就更加爱护这小小的幼苗了。
我们天天给它浇水，无时无刻不在呵护着它，经过我们的精心培养，葫芦终于长出了茎，在搭建的葫芦架上缓缓的爬着，茎是绿色的，像一条小青龙在翻腾。
还长出了一些绿油油的叶子，像一个大巴掌。
渐渐的，长出了一些花，是白色的。
有含苞欲放的，有半开的，还有完全绽放的。
那含苞欲放的花，像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出微笑；那半开的花，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞；那完全绽放的花，更加动人，她开朗的向人们露出美丽的笑容。
一朵朵洁白如雪的小花在长茎的扶持下，衬托着绿色，是那么清鲜、淡雅。
清风吹来，它摇曳着，一股股幽幽的清香沁人心脾。
花落了，长出了小小的葫芦，是清茵茵的。
上面还有一些小毛毛，我们一天天的长大了，葫芦也和我们一起长大。
秋天到了，葫芦熟了，我们把它摘下来。
它虽然没有苹果那红丹丹鲜艳的颜色，但它是有用的，我们学生可以在葫芦上画出精美的图案。
记得那次，一些外国宾友来我们学校参观，当他们看到这画着精美图案的葫芦时，连声叫“好”。
我很喜欢这美丽的校园，但我更爱这葫芦。
我觉得我们不能只做伟人、体面的人，要像葫芦一样，做有用的人。
评论：小作者对事物的观察细致入微，内容具体，对葫芦的生长过程叙述的很具体，语言较通顺。
“那含苞欲放的花，像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出微笑”；“像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞”让我们仿佛就看到了这位美丽腼腆的“葫芦”姑娘。