挑战第一次ppt课件
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《挑战第一次》导学课件PPT1
小马高兴地跑回河 边准备淌过河去。 他刚一迈腿，忽然 听见一个声音说： “小马，小马别下 去，这河可深啦。 前两天我的一个伙 伴不小心掉进了河 里，河水就把他卷 走了。”
小马哭着把牛伯 伯和小松鼠的话 告诉了妈妈。妈 妈安慰小马说： “没关系，咱们 一起去看看吧。 ”
小马一听没主意了。
小马和妈妈又一次 来到河边，妈妈这 回让小马自己去试 探一下河水有多深 。小马小心地试探 着，一步一步地淌 过了河。噢，他明 白了！河水既没有 牛伯伯说的那么浅 ，也没有小松鼠说 的那么深。
第一单元 · 让我试试看
挑战第一次
导入新课
说说“我的第一次”
第一次做饭
第一次洗衣服
第一次溜冰
《挑战第一次》PPT课件∣人教部编版 (共11张PPT)
第一次上台演讲
《挑战第一次》PPT课件∣人教部编版 (共11张PPT)
第一次骑自行车
第一次买东西
《挑战第一次》PPT课件∣人教部编版 (共11张PPT)
《挑战第一次》P导PT学课课件件∣P人 PT教 1 部编版 (共11张PPT)
《挑战第一次》P导PT学课课件件∣P人 PT教 1 部编版 (共11张PPT)
我还想试
想一想：
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
《挑战第一次》P导PT学课课件件∣P人 PT教 1 部编版 (共11张PPT)
《挑战第一人教部编版 (共11张PPT)
小马过河
小马和他的妈 妈住在绿草茵 茵的十分美丽 的小河边。
小马非常高兴 地答应了。他 驮着粮食飞快 地来到了小河 边。可是河上 没有桥，只能 自己淌过去。
有一天，妈妈把 小马叫到身边说 ：“小马，你已 经长大了，可以 帮妈妈做事了。 今天你把这袋粮 食送到河对岸的 村子里去吧。”
《挑战第一次》二年级道德与法治下册精品课件
小马过河后特别高兴，同学们知 道为什么吗？
2024/2/6
我还想试
我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有 哪些想尝试的呢？
2024/2/6
我还想试
2024/2/6
想一想：
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
我们一起来挑战
2024/2/6
我想......
我们都有很多想去做的事情，但 是可能会因为很多原因而没有做， 那么大家可以把想做的事情列出 来，同学帮忙想办法，大家一起 来挑战。
小马哭着把牛伯 伯和小松鼠的话 告诉了妈妈。妈 妈安慰小马说： “没关系，咱们 一起去看马和妈妈又一次 来到河边，妈妈这 回让小马自己去试 探一下河水有多深 。小马小心地试探 着，一步一步地淌 过了河。噢，他明 白了！河水既没有 牛伯伯说的那么浅 ，也没有小松鼠说 的那么深。
谢谢 大家
人教版二年级道德与法治（下册）
第一单元 · 让我试试看
挑战第一次
导入新课
说说“我的第一次”
2024/2/6
小马过河
小马和他的妈 妈住在绿草茵 茵的十分美丽 的小河边。
小马非常高兴 地答应了。他 驮着粮食飞快 地来到了小河 边。可是河上 没有桥，只能 自己淌过去。
有一天，妈妈把 小马叫到身边说 ：“小马，你已 经长大了，可以 帮妈妈做事了。 今天你把这袋粮 食送到河对岸的 村子里去吧。”
犹豫中的小马一抬头 ，看见了正在不远处 吃草的牛伯伯。 小马赶紧跑过去问到 ：“牛伯伯，您知道 那河里的水深不深呀 ？”牛伯伯挺起他那 高大的身体笑着说： “不深，不深。才到 我的小腿。”
2024/2/6
小马高兴地跑回河 边准备淌过河去。 他刚一迈腿，忽然 听见一个声音说： “小马，小马别下 去，这河可深啦。 前两天我的一个伙 伴不小心掉进了河 里，河水就把他卷 走了。”
《挑战第一次》精品ppt课件13
•
教学重难点
•
重点：个人命运与国家命运紧密相连。
•
难点：爱国的不同表现。
•
课前准备：
•
学生课前完成《课前预习案》。
•
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》
•
教学过程：
•
一、目标解读、预习反馈
•
1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：
•
名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？（孔子）
拓展训练： 写出自己的感受
•
教学目标：
•
1．知识目标
•
①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方，愿意用他来指引自己的生活。
•
2.能力目标
•
搜集古文古训，并用来指引自己的生活。
•
3．情感、态度与价值观目标
•
培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。
•
是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！
•
2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
•
3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。
第一单元 •让我试试看
第一课 挑战第一次
2
我们一起来挑战 : 1.跳长绳 2.下腰 3.写粉笔字
小组讨论： 为什么没有成功？
由于练习的少，又没有掌 握正确的方法，所以我们 挑战失败了。
让我们再次挑战
说一说： 自己的感受
《挑战第一次》PPT_小学道德与法治挑战第一次精品课件2
这我些们年 不，仅通能信一领起域学中习的，新而技且术还、可新以业开务展、更（多新丰产富我品多们）彩与如的朋雨活友后动交春。往笋，般要出做现到，言令而人有应信接，不也暇就。是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。
（花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
我们要学会客观地（评价自己），认同、接纳自己，增强自己的（自信心）。部编《道德与法治》二年级来自册第一单元1、挑战第一次
生活中有很多第一 次。第一次带来挑战， 也带给我们成长与惊喜。 我来说说我的第一 次……
生活中有很多第一 次。第一次带来挑战， 也带给我们成长与惊喜。 我来说说我的第一 次……
讨论
我试过…… 当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
开始时:成功的少，失败的 多。 后来：成功的 多，失败的少。
挑战后才发现， 其实没有那么难！
生活中有很多第一次。
如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦 ）。
这否些则年 ，，是通很信容领易域受中伤的新！技术、新业务、（新产品每）个如人雨都后有春自笋己般的出秘现密，。令在人这应些接秘不密暇里。，有我们（丰富）、（独特）的内心世界。
第我一来次 说带说来我挑的战第，一也次带……给我们成长与惊喜。
选我择们交 都通喜工欢具尝，试要新综鲜合的考事虑物每，个你人想交的尝通愿试的望哪发、些展（事给每物我种？们交的通生工活具带的来特了点方）便、快（捷出，行但费也用易引）发等（因道素路。拥挤和交通事故），对环境也造成了（一定污染）。
生第活一中 次，带我来们挑的战通，“不信也同方带”式给让各我生有们活（成更各长精有与彩不惊。同喜比。如）（。不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐）；（花园里的花朵五颜六色、千姿百态。）
《挑战第一次》(课件)ppt(共25页)
心有多大，
舞台就有多大!
1手撕画 3
2 5
4
1
3
2做大风车
5 4
1
2
5
3拼地图
4
1 3
2
5 4 做手工面
1 3
2 5叠衣服
4
道德与法治部编版
二年级下
1、挑战第一次
第一课时
你们从这个故事中明白了什么道理？
一、大胆说一说
讨论
我试过……
当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
二、大胆试一试
从下面数字中，选择一个你喜欢的数字，里面会有不 同的挑战等着你哦！
1
2
5
3
4
挑战过关卡
三、大胆辨一辨
大胆试
不能试
课后实践作业
你还有哪些挑战计划？你 还想尝试什么？ 请说一说、写一写、 画一画吧。
75%
60%
45%
35%
我我我
我
挑挑
挑
战战试
战
， 我 成 功
， 我 勇 敢
， 我 快 乐
， 会 选 择
！
！
！
！
难
试
，
，
我
我
不
能
怕
行
！
！
战
吧
！
三、事件性材料，“抓手”即是揭示因果的语句 【答案】 这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨 生活告诉我，珍惜是金钥匙。每当我需要一份温暖时，我总能用珍惜打开宝物箱，寻找到一丝阳光般的温暖。我把珍惜挂在胸前，时时提醒着自己要学会珍惜。珍惜友情，明天我 会拥有两份快乐和半分忧伤；珍惜时间，明天我不会在碌碌无为中唉声叹气。 《说不尽的狗》一文视野开阔，看似随意任性、不假思索，实际上文章上下连贯，前后照应，结构严谨。 一袭红嫁衣，注定我与你终将天涯相隔。鸳鸯的相思泪，点点滴滴，湿了梧桐。 (3)使用白描手法描绘景物时，要求作者用简笔作粗线条勾画，组成生动的画面。 《虞美人》 [明理知义] 对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 生活告诉我，坚强是护身符。当我在风雨中漂泊，当我在山林中迷路，只要坚强，就可以走出困境的山谷、生命里的迷雾。坚强是我的护身符，它保护着我，穿过所有的艰难险阻。 2．在写作时，要注意： (1)议论性散文的内容常常是对社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、教育人。文章中的议论往往是作品的主题，由于感情倾向明显，所以这些议论常和抒情结合运用， 在阐明道理的同时也抒发了作者的情感。 C．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃。他的一些学生很有怨气，孔子对他的学生作了批评教育，平息了他们的怨气。 寓言起源于民间，劳动人民用生动、机智的故事寄托自己的生活经验。这些故事很简短，却蕴含着人类的知识和智慧，是艺术化了的人生哲理。春秋战国时期，许多思想家和游说 之士，大量吸收和借用这类民间故事，作为宣传自己主张的一种手段，同时创作新的寓言故事，以便生动说理，庄子便是当时最杰出的寓言家。
舞台就有多大!
1手撕画 3
2 5
4
1
3
2做大风车
5 4
1
2
5
3拼地图
4
1 3
2
5 4 做手工面
1 3
2 5叠衣服
4
道德与法治部编版
二年级下
1、挑战第一次
第一课时
你们从这个故事中明白了什么道理？
一、大胆说一说
讨论
我试过……
当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
二、大胆试一试
从下面数字中，选择一个你喜欢的数字，里面会有不 同的挑战等着你哦！
1
2
5
3
4
挑战过关卡
三、大胆辨一辨
大胆试
不能试
课后实践作业
你还有哪些挑战计划？你 还想尝试什么？ 请说一说、写一写、 画一画吧。
75%
60%
45%
35%
我我我
我
挑挑
挑
战战试
战
， 我 成 功
， 我 勇 敢
， 我 快 乐
， 会 选 择
！
！
！
！
难
试
，
，
我
我
不
能
怕
行
！
！
战
吧
！
三、事件性材料，“抓手”即是揭示因果的语句 【答案】 这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨 生活告诉我，珍惜是金钥匙。每当我需要一份温暖时，我总能用珍惜打开宝物箱，寻找到一丝阳光般的温暖。我把珍惜挂在胸前，时时提醒着自己要学会珍惜。珍惜友情，明天我 会拥有两份快乐和半分忧伤；珍惜时间，明天我不会在碌碌无为中唉声叹气。 《说不尽的狗》一文视野开阔，看似随意任性、不假思索，实际上文章上下连贯，前后照应，结构严谨。 一袭红嫁衣，注定我与你终将天涯相隔。鸳鸯的相思泪，点点滴滴，湿了梧桐。 (3)使用白描手法描绘景物时，要求作者用简笔作粗线条勾画，组成生动的画面。 《虞美人》 [明理知义] 对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 生活告诉我，坚强是护身符。当我在风雨中漂泊，当我在山林中迷路，只要坚强，就可以走出困境的山谷、生命里的迷雾。坚强是我的护身符，它保护着我，穿过所有的艰难险阻。 2．在写作时，要注意： (1)议论性散文的内容常常是对社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、教育人。文章中的议论往往是作品的主题，由于感情倾向明显，所以这些议论常和抒情结合运用， 在阐明道理的同时也抒发了作者的情感。 C．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃。他的一些学生很有怨气，孔子对他的学生作了批评教育，平息了他们的怨气。 寓言起源于民间，劳动人民用生动、机智的故事寄托自己的生活经验。这些故事很简短，却蕴含着人类的知识和智慧，是艺术化了的人生哲理。春秋战国时期，许多思想家和游说 之士，大量吸收和借用这类民间故事，作为宣传自己主张的一种手段，同时创作新的寓言故事，以便生动说理，庄子便是当时最杰出的寓言家。
道德与法治《挑战第一次》PPT课件-完美版4
小马高兴地跑回河 边准备淌过河去。 他刚一迈腿，忽然 听见一个声音说： “小马，小马别下 去，这河可深啦。 前两天我的一个伙 伴不小心掉进了河 里，河水就把他卷 走了。”
小马哭着把牛伯 伯和小松鼠的话 告诉了妈妈。妈 妈安慰小马说： “没关系，咱们 一起去看看吧。 ”
小马一听没主意了。
小马和妈妈又一次 ，一步一步地淌 过了河。噢，他明 白了！河水既没有 牛伯伯说的那么浅 ，也没有小松鼠说 的那么深。
第一单元 · 让我试试看
挑战第一次
导入新课
说说“我的第一次”
第一次做饭
第一次洗衣服
第一次溜冰
第一次上台演讲
第一次骑自行车
第一次买东西
我的第一次
有一天我把衣服弄得很脏，怕我妈妈凶我，就决 定自己把衣服洗了。我开始不知道应该怎么洗，就把 水、衣服、洗衣服都放在盆里，然后搓，最后把水倒 了又洗了一遍，虽然最后衣服洗的不是很干净，但是 妈妈还是夸了我，我很开心，从那以后我就经常帮妈 妈做家务了。
小马过河后特别高兴，同学们知 道为什么吗？
我还想试
我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有 哪些想尝试的呢？
我还想试
想一想：
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
我们一起来挑战
我想......
我们都有很多想去做的事情，但 是可能会因为很多原因而没有做， 那么大家可以把想做的事情列出 来，同学帮忙想办法，大家一起 来挑战。
小马过河
小马和他的妈 妈住在绿草茵 茵的十分美丽 的小河边。
小马非常高兴 地答应了。他 驮着粮食飞快 地来到了小河 边。可是河上 没有桥，只能 自己淌过去。
有一天，妈妈把 小马叫到身边说 ：“小马，你已 经长大了，可以 帮妈妈做事了。 今天你把这袋粮 食送到河对岸的 村子里去吧。”
《挑战第一次》PPT(上课用)
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
第一单元 让我试试看 挑战第一次
《我相信》
我相信我就是我，我相信明天。
人的一生充满着挑战，人生最大 的敌人是自己，我们要做生活中勇于 挑战的强者。
你们愿意做生活的强者吗？
回忆自己第一次挑战的经历，你们是
获得了成功的喜悦还是感到失败的烦恼？ 模板： 背景： 下载： 资料下载： 试卷下载： 论坛： 语文课件： 英语课件： 科学课件：
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
《挑战第一次》完美版(共22张PPT)
观 看 视 频 ： 小 马 过 河
1.挑战第一次
小汽车老师
我的第一次
讨论
我试过……
当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
பைடு நூலகம்
我还想试
我们一起来挑战
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 前面我们已经学了生命的珍贵与独特，每个人都是独一无二的，我们都应该为自己的生命喝彩，用心的呵护生命，并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说，生命如此 宝贵，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。 7.马思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。之所以说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，是因为马克思主义哲学 ①他曾在花果山水帘洞占山为王，聚集一批猴子猴孙，自称“齐天大圣”；②他曾闹龙宫、 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 【考点定位】自然界具有物质性 尊重规律，按客观规律办事 一切从实际出发 意识对物质有能动作用 C说法错误，“不受哲学影响的人生没有意义”的说法过于绝对； 结合材料并运用中华民族精神的知识,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。 从辩证唯物论角度分析,材料体现了哪些哲理? ④文化对人的影响具有潜移默化的特点 【忠心耿耿，意志坚定】①尽管三番两次被师父唐僧误解、驱逐，仍一心一意保护师父西行，足见其重情重义，赤胆忠心；②在西天取经的路上，无论遭遇怎样的磨难，悟空都不 曾撇开保护师父的承诺，都不曾放弃西行取经，足见其意志坚定的品格。 5.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动词，反映了诗人内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
我的主意：也许老师能够帮助你。 12. 维护国家安全是每一个公民应尽的义务。下列行为属于履行这一义务的是
1.挑战第一次
小汽车老师
我的第一次
讨论
我试过……
当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
பைடு நூலகம்
我还想试
我们一起来挑战
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 前面我们已经学了生命的珍贵与独特，每个人都是独一无二的，我们都应该为自己的生命喝彩，用心的呵护生命，并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说，生命如此 宝贵，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。 7.马思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。之所以说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，是因为马克思主义哲学 ①他曾在花果山水帘洞占山为王，聚集一批猴子猴孙，自称“齐天大圣”；②他曾闹龙宫、 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 【考点定位】自然界具有物质性 尊重规律，按客观规律办事 一切从实际出发 意识对物质有能动作用 C说法错误，“不受哲学影响的人生没有意义”的说法过于绝对； 结合材料并运用中华民族精神的知识,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。 从辩证唯物论角度分析,材料体现了哪些哲理? ④文化对人的影响具有潜移默化的特点 【忠心耿耿，意志坚定】①尽管三番两次被师父唐僧误解、驱逐，仍一心一意保护师父西行，足见其重情重义，赤胆忠心；②在西天取经的路上，无论遭遇怎样的磨难，悟空都不 曾撇开保护师父的承诺，都不曾放弃西行取经，足见其意志坚定的品格。 5.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动词，反映了诗人内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
我的主意：也许老师能够帮助你。 12. 维护国家安全是每一个公民应尽的义务。下列行为属于履行这一义务的是
《挑战第一次》课件ppt(共9张PPT)
第一单元 •让我试试看
第一课 挑战第一次
2
我们一起来挑战 :
1.跳长绳 （2）.为什么文中既写“人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”，又写“智叟笑而止之嘲讽愚公”，这样写的用意是什么？
④实现了实践基础上的科学性与革命性的统一 【解析】本题考查认识对实践的反作用。③选项观点正确且符合题干，题中事例强调在新理念的指导下，中国探索绿色发展道路，说明认识对实践具有反作用，正确的认识推动实 践的发展，入选。④选项观点正确且符合题干，题中事例强调在新理念的指导下，中国探索绿色发展道路，说明认识对实践具有反作用，思想是行动的先导和动力，入选。①选项
让我们再次挑战Hale Waihona Puke 说一说：自己的感受
我们每个人都会经历第一次，有的 人第一次是成功的喜悦，也有的人第一 次是失败的教训。是的，我们就是在这 样一次次的挑战中成长起来的，在生活 中只要我们敢于挑战，不懈努力，就会 到达成功的彼岸。
拓展训练：
写出自己的感受
3.写粉笔字 活动二：探究与分享（教材第100页）
【解析】 ⑪《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用吕尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常、但过一段时间终会得到重用。 “长精神”即“振作精神”表现了诗人坚定的意志（信念）和乐观的精神。 颔联写景。选取“鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜”六种景物，构成典型环境，鲜明地描绘出一幅立体荒山早行图。写出了环境的凄清、寂寞，烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的 深切。
故选：B。 故本题选A。 （6 分）（3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知 、促进沟通 、完善自我 。②我们要注意浏览 、 寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会 辨析网络信息 ，让谣言止于智者 。自觉抵制 暴力 、色情 、恐怖等不良信息 。④恪守道德 、遵守法律是网络生活的基本准则 。⑤我们要充分利用网络平台为 社会发展建言献策 。 ⑥我们要践行社会主义核心价值观 ，不断提高网络媒介素养 ，共同培育积极健康 、向上 向善的网络文化。（每个要点各 1 分） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久，慨叹世事变化的惆怅之情的诗句：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 缺点：
第一课 挑战第一次
2
我们一起来挑战 :
1.跳长绳 （2）.为什么文中既写“人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”，又写“智叟笑而止之嘲讽愚公”，这样写的用意是什么？
④实现了实践基础上的科学性与革命性的统一 【解析】本题考查认识对实践的反作用。③选项观点正确且符合题干，题中事例强调在新理念的指导下，中国探索绿色发展道路，说明认识对实践具有反作用，正确的认识推动实 践的发展，入选。④选项观点正确且符合题干，题中事例强调在新理念的指导下，中国探索绿色发展道路，说明认识对实践具有反作用，思想是行动的先导和动力，入选。①选项
让我们再次挑战Hale Waihona Puke 说一说：自己的感受
我们每个人都会经历第一次，有的 人第一次是成功的喜悦，也有的人第一 次是失败的教训。是的，我们就是在这 样一次次的挑战中成长起来的，在生活 中只要我们敢于挑战，不懈努力，就会 到达成功的彼岸。
拓展训练：
写出自己的感受
3.写粉笔字 活动二：探究与分享（教材第100页）
【解析】 ⑪《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用吕尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常、但过一段时间终会得到重用。 “长精神”即“振作精神”表现了诗人坚定的意志（信念）和乐观的精神。 颔联写景。选取“鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜”六种景物，构成典型环境，鲜明地描绘出一幅立体荒山早行图。写出了环境的凄清、寂寞，烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的 深切。
故选：B。 故本题选A。 （6 分）（3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知 、促进沟通 、完善自我 。②我们要注意浏览 、 寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会 辨析网络信息 ，让谣言止于智者 。自觉抵制 暴力 、色情 、恐怖等不良信息 。④恪守道德 、遵守法律是网络生活的基本准则 。⑤我们要充分利用网络平台为 社会发展建言献策 。 ⑥我们要践行社会主义核心价值观 ，不断提高网络媒介素养 ，共同培育积极健康 、向上 向善的网络文化。（每个要点各 1 分） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久，慨叹世事变化的惆怅之情的诗句：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 缺点：
人教版《挑战第一次》PPT课件8
第一单元 •让我试试看
第一课 挑战第一次
2
我们一起来挑战 : 1.跳长绳 2.下腰 3.写粉笔字
小组讨论： 为什么方法，所以我们 挑战失败了。
让我们再次挑战
说一说： 自己的感受
我们每个人都会经历第一次，有 的人第一次是成功的喜悦，也有的人 第一次是失败的教训。是的，我们就 是在这样一次次的挑战中成长起来的， 在生活中只要我们敢于挑战，不懈努 力，就会到达成功的彼岸。
拓展训练： 写出自己的感受
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为 前提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动 作用
第一课 挑战第一次
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我们一起来挑战 : 1.跳长绳 2.下腰 3.写粉笔字
小组讨论： 为什么方法，所以我们 挑战失败了。
让我们再次挑战
说一说： 自己的感受
我们每个人都会经历第一次，有 的人第一次是成功的喜悦，也有的人 第一次是失败的教训。是的，我们就 是在这样一次次的挑战中成长起来的， 在生活中只要我们敢于挑战，不懈努 力，就会到达成功的彼岸。
拓展训练： 写出自己的感受
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为 前提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动 作用
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游泳池里的水 虽然有点凉，但你 从梯子上慢慢下去， 一会儿就适应了！
没人的时候， 自己试试。
我想在大 家面往前跑，跟上！
我刚才被 绳子打到了， 没那么可怕。
你多安排些 别的活动试试。
我想减少看电视 的时间。你有什么好 办法吗？
面对我们无法自己完成 的挑战，或有危险的挑战， 怎么办？
第一单元 让我试试看
1 挑战第一次
活动一：我的第一次
生活中有很多第一 次。第一次带来挑战， 也带给我们成长与惊喜。 我来说说我的第一 次……
我会自己 买东西了。
没事的。下次记得火要 小点，这样就不容易煳了。
哎呀，煳（hú）了！
我喜欢飞一样的 感觉，但还是有点紧 张。
多玩几次就好了。
1.同学们，你有哪些第一次？ 2.在挑战第一次的过程中，你是怎么 想的，试过之后呢？ 3.从自己的经历中，你感悟出了什么？
活动二： 勇敢挑战不怕难
我们都喜欢尝试 新鲜事物，你有哪些 想尝试的事呢？
你们说，我 来记。
我想学翻跟头。
翻跟头有危 险，得有大人保 护才能试。
我也想回答 问题，但就是不 敢举手。
大胆说出来， 说错了也没关系 的。
挑战有策略
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
活动三： 我们一起来挑战
哇，下到底了！了不起！
有老师的帮助和保护可 以试。
下腰一定要有 老师的保护！
温馨提示：我们的挑战要在能够保证安 全、遵守规则和不妨碍他人的前提下进行哦!