挑战第一次 PPT优秀课件
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《挑战第一次》课件ppt(共9张PPT)
第一单元 •让我试试看
第一课 挑战第一次
2
我们一起来挑战 :
1.跳长绳 （2）.为什么文中既写“人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”，又写“智叟笑而止之嘲讽愚公”，这样写的用意是什么？
④实现了实践基础上的科学性与革命性的统一 【解析】本题考查认识对实践的反作用。③选项观点正确且符合题干，题中事例强调在新理念的指导下，中国探索绿色发展道路，说明认识对实践具有反作用，正确的认识推动实 践的发展，入选。④选项观点正确且符合题干，题中事例强调在新理念的指导下，中国探索绿色发展道路，说明认识对实践具有反作用，思想是行动的先导和动力，入选。①选项
让我们再次挑战Hale Waihona Puke 说一说：自己的感受
我们每个人都会经历第一次，有的 人第一次是成功的喜悦，也有的人第一 次是失败的教训。是的，我们就是在这 样一次次的挑战中成长起来的，在生活 中只要我们敢于挑战，不懈努力，就会 到达成功的彼岸。
拓展训练：
写出自己的感受
3.写粉笔字 活动二：探究与分享（教材第100页）
【解析】 ⑪《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用吕尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常、但过一段时间终会得到重用。 “长精神”即“振作精神”表现了诗人坚定的意志（信念）和乐观的精神。 颔联写景。选取“鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜”六种景物，构成典型环境，鲜明地描绘出一幅立体荒山早行图。写出了环境的凄清、寂寞，烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的 深切。
故选：B。 故本题选A。 （6 分）（3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知 、促进沟通 、完善自我 。②我们要注意浏览 、 寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会 辨析网络信息 ，让谣言止于智者 。自觉抵制 暴力 、色情 、恐怖等不良信息 。④恪守道德 、遵守法律是网络生活的基本准则 。⑤我们要充分利用网络平台为 社会发展建言献策 。 ⑥我们要践行社会主义核心价值观 ，不断提高网络媒介素养 ，共同培育积极健康 、向上 向善的网络文化。（每个要点各 1 分） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久，慨叹世事变化的惆怅之情的诗句：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 缺点：
第一课 挑战第一次
2
我们一起来挑战 :
1.跳长绳 （2）.为什么文中既写“人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”，又写“智叟笑而止之嘲讽愚公”，这样写的用意是什么？
④实现了实践基础上的科学性与革命性的统一 【解析】本题考查认识对实践的反作用。③选项观点正确且符合题干，题中事例强调在新理念的指导下，中国探索绿色发展道路，说明认识对实践具有反作用，正确的认识推动实 践的发展，入选。④选项观点正确且符合题干，题中事例强调在新理念的指导下，中国探索绿色发展道路，说明认识对实践具有反作用，思想是行动的先导和动力，入选。①选项
让我们再次挑战Hale Waihona Puke 说一说：自己的感受
我们每个人都会经历第一次，有的 人第一次是成功的喜悦，也有的人第一 次是失败的教训。是的，我们就是在这 样一次次的挑战中成长起来的，在生活 中只要我们敢于挑战，不懈努力，就会 到达成功的彼岸。
拓展训练：
写出自己的感受
3.写粉笔字 活动二：探究与分享（教材第100页）
【解析】 ⑪《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用吕尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常、但过一段时间终会得到重用。 “长精神”即“振作精神”表现了诗人坚定的意志（信念）和乐观的精神。 颔联写景。选取“鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜”六种景物，构成典型环境，鲜明地描绘出一幅立体荒山早行图。写出了环境的凄清、寂寞，烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的 深切。
故选：B。 故本题选A。 （6 分）（3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知 、促进沟通 、完善自我 。②我们要注意浏览 、 寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会 辨析网络信息 ，让谣言止于智者 。自觉抵制 暴力 、色情 、恐怖等不良信息 。④恪守道德 、遵守法律是网络生活的基本准则 。⑤我们要充分利用网络平台为 社会发展建言献策 。 ⑥我们要践行社会主义核心价值观 ，不断提高网络媒介素养 ，共同培育积极健康 、向上 向善的网络文化。（每个要点各 1 分） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久，慨叹世事变化的惆怅之情的诗句：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 缺点：
《挑战第一次》(课件)ppt(共25页)
心有多大，
舞台就有多大!
1手撕画 3
2 5
4
1
3
2做大风车
5 4
1
2
5
3拼地图
4
1 3
2
5 4 做手工面
1 3
2 5叠衣服
4
道德与法治部编版
二年级下
1、挑战第一次
第一课时
你们从这个故事中明白了什么道理？
一、大胆说一说
讨论
我试过……
当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
二、大胆试一试
从下面数字中，选择一个你喜欢的数字，里面会有不 同的挑战等着你哦！
1
2
5
3
4
挑战过关卡
三、大胆辨一辨
大胆试
不能试
课后实践作业
你还有哪些挑战计划？你 还想尝试什么？ 请说一说、写一写、 画一画吧。
75%
60%
45%
35%
我我我
我
挑挑
挑
战战试
战
， 我 成 功
， 我 勇 敢
， 我 快 乐
， 会 选 择
！
！
！
！
难
试
，
，
我
我
不
能
怕
行
！
！
战
吧
！
三、事件性材料，“抓手”即是揭示因果的语句 【答案】 这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨 生活告诉我，珍惜是金钥匙。每当我需要一份温暖时，我总能用珍惜打开宝物箱，寻找到一丝阳光般的温暖。我把珍惜挂在胸前，时时提醒着自己要学会珍惜。珍惜友情，明天我 会拥有两份快乐和半分忧伤；珍惜时间，明天我不会在碌碌无为中唉声叹气。 《说不尽的狗》一文视野开阔，看似随意任性、不假思索，实际上文章上下连贯，前后照应，结构严谨。 一袭红嫁衣，注定我与你终将天涯相隔。鸳鸯的相思泪，点点滴滴，湿了梧桐。 (3)使用白描手法描绘景物时，要求作者用简笔作粗线条勾画，组成生动的画面。 《虞美人》 [明理知义] 对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 生活告诉我，坚强是护身符。当我在风雨中漂泊，当我在山林中迷路，只要坚强，就可以走出困境的山谷、生命里的迷雾。坚强是我的护身符，它保护着我，穿过所有的艰难险阻。 2．在写作时，要注意： (1)议论性散文的内容常常是对社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、教育人。文章中的议论往往是作品的主题，由于感情倾向明显，所以这些议论常和抒情结合运用， 在阐明道理的同时也抒发了作者的情感。 C．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃。他的一些学生很有怨气，孔子对他的学生作了批评教育，平息了他们的怨气。 寓言起源于民间，劳动人民用生动、机智的故事寄托自己的生活经验。这些故事很简短，却蕴含着人类的知识和智慧，是艺术化了的人生哲理。春秋战国时期，许多思想家和游说 之士，大量吸收和借用这类民间故事，作为宣传自己主张的一种手段，同时创作新的寓言故事，以便生动说理，庄子便是当时最杰出的寓言家。
舞台就有多大!
1手撕画 3
2 5
4
1
3
2做大风车
5 4
1
2
5
3拼地图
4
1 3
2
5 4 做手工面
1 3
2 5叠衣服
4
道德与法治部编版
二年级下
1、挑战第一次
第一课时
你们从这个故事中明白了什么道理？
一、大胆说一说
讨论
我试过……
当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
二、大胆试一试
从下面数字中，选择一个你喜欢的数字，里面会有不 同的挑战等着你哦！
1
2
5
3
4
挑战过关卡
三、大胆辨一辨
大胆试
不能试
课后实践作业
你还有哪些挑战计划？你 还想尝试什么？ 请说一说、写一写、 画一画吧。
75%
60%
45%
35%
我我我
我
挑挑
挑
战战试
战
， 我 成 功
， 我 勇 敢
， 我 快 乐
， 会 选 择
！
！
！
！
难
试
，
，
我
我
不
能
怕
行
！
！
战
吧
！
三、事件性材料，“抓手”即是揭示因果的语句 【答案】 这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨 生活告诉我，珍惜是金钥匙。每当我需要一份温暖时，我总能用珍惜打开宝物箱，寻找到一丝阳光般的温暖。我把珍惜挂在胸前，时时提醒着自己要学会珍惜。珍惜友情，明天我 会拥有两份快乐和半分忧伤；珍惜时间，明天我不会在碌碌无为中唉声叹气。 《说不尽的狗》一文视野开阔，看似随意任性、不假思索，实际上文章上下连贯，前后照应，结构严谨。 一袭红嫁衣，注定我与你终将天涯相隔。鸳鸯的相思泪，点点滴滴，湿了梧桐。 (3)使用白描手法描绘景物时，要求作者用简笔作粗线条勾画，组成生动的画面。 《虞美人》 [明理知义] 对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 生活告诉我，坚强是护身符。当我在风雨中漂泊，当我在山林中迷路，只要坚强，就可以走出困境的山谷、生命里的迷雾。坚强是我的护身符，它保护着我，穿过所有的艰难险阻。 2．在写作时，要注意： (1)议论性散文的内容常常是对社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、教育人。文章中的议论往往是作品的主题，由于感情倾向明显，所以这些议论常和抒情结合运用， 在阐明道理的同时也抒发了作者的情感。 C．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃。他的一些学生很有怨气，孔子对他的学生作了批评教育，平息了他们的怨气。 寓言起源于民间，劳动人民用生动、机智的故事寄托自己的生活经验。这些故事很简短，却蕴含着人类的知识和智慧，是艺术化了的人生哲理。春秋战国时期，许多思想家和游说 之士，大量吸收和借用这类民间故事，作为宣传自己主张的一种手段，同时创作新的寓言故事，以便生动说理，庄子便是当时最杰出的寓言家。
《挑战第一次》课件PPT∣[人教部编版](11页PPT)
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小马高兴地跑回河
边准备淌过河去。 他刚一迈腿，忽然
小马一听没主意了。
可是河上没有桥，只能自己淌过去。
听见一个声音说：
前犹两豫天 中我的的小一马个一伙抬伴头不，小看心见掉了进正了在河不里远，处河吃水草就的把牛他伯卷伯“走。了小。马，小马别下
我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有哪些想尝试的呢？ 去，这河可深啦。
第一单元 · 让我试试看
挑战第一次
导入新课
说说“我的第一次”
第一次做饭
第一次洗衣服
第一次溜冰
第一次上台演讲
第一次骑自行车
第一次买东西
我的第一次
妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。
小马非常高兴地答应了。
河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。
可小是马河 和上妈没妈有又桥一，次只来能到自河己边淌，过妈去妈。这回让小马自有己去一试天探一我下把河水衣有服多深弄。得很脏，怕我妈妈凶我，就决
可是河上没有桥，只能自己淌过去。 犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。 可是河上没有桥，只能自己淌过去。
是可能会因为很多原因而没有做，
我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有哪些想尝试的呢？ 小马非常高兴地答应了。 可是河上没有桥，只能自己淌过去。
那么大家可以把想做的事情列出
小马高兴地跑回河边准备淌过河去。 第一单元 ·让我试试看 我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有哪些想尝试的呢？
小马过河
小马和他的妈 妈住在绿草茵 茵的十分美丽 的小河边。
小马非常高兴 地答应了。他 驮着粮食飞快 地来到了小河 边。可是河上 没有桥，只能 自己淌过去。
有一天，妈妈把 小马叫到身边说 ：“小马，你已 经长大了，可以 帮妈妈做事了。 今天你把这袋粮 食送到河对岸的 村子里去吧。”
《挑战第一次》PPT课件-完美版共22页
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《挑战第一次》PPT课件-完美版
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
《挑战第一次》PPT
二年级《道德与法治》下册
第一单元 让我试试看
挑战第一次
请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！ 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 许多时候，与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。 多行不义，必自毙。——《左传》 内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。 猫和老虎的寓言告诉我们，任何事情一定要为自己留一手。 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
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•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
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很多人都愿意挑战一下吉尼斯世 界纪录的项目，你们想进行哪些新的 尝试呢？
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哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
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《挑战第一次》PPT课件-完美版
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吉林省德惠市，39岁的张兴全将重达2公斤的 铁腕扣在小腹上，用一根粗绳将24吨重的轨 道机车拉出50米。
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河南省新郑市，郑州西亚斯国际学院操场上空 航拍当代书法家袁明起先生创世界吉尼斯纪录 的书法作品。
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《挑战第一次》完美版(共22张PPT)
观 看 视 频 ： 小 马 过 河
1.挑战第一次
小汽车老师
我的第一次
讨论
我试过……
当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
பைடு நூலகம்
我还想试
我们一起来挑战
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 前面我们已经学了生命的珍贵与独特，每个人都是独一无二的，我们都应该为自己的生命喝彩，用心的呵护生命，并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说，生命如此 宝贵，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。 7.马思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。之所以说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，是因为马克思主义哲学 ①他曾在花果山水帘洞占山为王，聚集一批猴子猴孙，自称“齐天大圣”；②他曾闹龙宫、 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 【考点定位】自然界具有物质性 尊重规律，按客观规律办事 一切从实际出发 意识对物质有能动作用 C说法错误，“不受哲学影响的人生没有意义”的说法过于绝对； 结合材料并运用中华民族精神的知识,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。 从辩证唯物论角度分析,材料体现了哪些哲理? ④文化对人的影响具有潜移默化的特点 【忠心耿耿，意志坚定】①尽管三番两次被师父唐僧误解、驱逐，仍一心一意保护师父西行，足见其重情重义，赤胆忠心；②在西天取经的路上，无论遭遇怎样的磨难，悟空都不 曾撇开保护师父的承诺，都不曾放弃西行取经，足见其意志坚定的品格。 5.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动词，反映了诗人内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
我的主意：也许老师能够帮助你。 12. 维护国家安全是每一个公民应尽的义务。下列行为属于履行这一义务的是
1.挑战第一次
小汽车老师
我的第一次
讨论
我试过……
当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
பைடு நூலகம்
我还想试
我们一起来挑战
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 前面我们已经学了生命的珍贵与独特，每个人都是独一无二的，我们都应该为自己的生命喝彩，用心的呵护生命，并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说，生命如此 宝贵，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。 7.马思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。之所以说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，是因为马克思主义哲学 ①他曾在花果山水帘洞占山为王，聚集一批猴子猴孙，自称“齐天大圣”；②他曾闹龙宫、 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 【考点定位】自然界具有物质性 尊重规律，按客观规律办事 一切从实际出发 意识对物质有能动作用 C说法错误，“不受哲学影响的人生没有意义”的说法过于绝对； 结合材料并运用中华民族精神的知识,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。 从辩证唯物论角度分析,材料体现了哪些哲理? ④文化对人的影响具有潜移默化的特点 【忠心耿耿，意志坚定】①尽管三番两次被师父唐僧误解、驱逐，仍一心一意保护师父西行，足见其重情重义，赤胆忠心；②在西天取经的路上，无论遭遇怎样的磨难，悟空都不 曾撇开保护师父的承诺，都不曾放弃西行取经，足见其意志坚定的品格。 5.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动词，反映了诗人内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
我的主意：也许老师能够帮助你。 12. 维护国家安全是每一个公民应尽的义务。下列行为属于履行这一义务的是
《挑战第一次》PPT完美课件_∣人教部编版
小马过河
小马和他的妈 妈住在绿草茵 茵的十分美丽 的小河边。
小马非常高兴 地答应了。他 驮着粮食飞快 地来到了小河 边。可是河上 没有桥，只能 自己淌过去。
有一天，妈妈把 小马叫到身边说 ：“小马，你已 经长大了，可以 帮妈妈做事了。 今天你把这袋粮 食送到河对岸的 村子里去吧。”
犹豫中的小马一抬头 ，看见了正在不远处 吃草的牛伯伯。 小马赶紧跑过去问到 ：“牛伯伯，您知道 那河里的水深不深呀 ？”牛伯伯挺起他那 高大的身体笑着说： “不深，不深。才到 我的小腿。”
小马过河后特别高兴，同学们知 道为什么吗？
我还想试
我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有 哪些想尝试的呢？
我还想试
想一想：
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
我们一起来挑战
我想......
我们都有很多想去做的事情，但 是可能会因为很多原因而没有做， 那么大家可以把想做的事情列出 来，同学帮忙想办法，大家一起 来挑战。
小马高兴地跑回河 边准备淌过河去。 他刚一迈腿，忽然 听见一个声音说： “小马，小马别下 去，这河可深啦。 前两天我的一个伙 伴不小心掉进了河 里，河水就把他卷 走了。”
小马哭着把牛伯 伯和小松鼠的话 告诉了妈妈。妈 妈安慰小马说： “没关系，咱们 一起去看看吧。 ”
小马一听没主意了。
小马和妈妈又一次 来到河边，妈妈这 回让小马自己去试 探一下河水有多深 。小马小心地试探 着，一步一步地淌 过了河。噢，他明 白了！河水既没有 牛伯伯说的那么浅 ，也没有小松鼠说 的那么深。
同学们介绍异国风土人情。 （学生在课后已经做了充分的预习，搜 集到了 大量资 料，还 自己动 手制作 了课件 ，让学 生到讲 台前演 示给同 学们看 ，可以 使学生 有一种 成就感 ，藉此 进一步 激发学 生们的 学习兴 趣。） 二、激情 1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲 ，而对 我们中 国小学 生来说 ，这却 是一件 不敢想 的事。 乌塔和 中国小 学生不 同在哪 里，造 成这种 不同的 原因是 什么？ 是我们 国家的 教育教 学方法 不够科 学吗？ 现在， 同学们 自愿结 组，赞 同我们 教育教 学方法 的在一 组，不 赞同的 在一组 ，大 家进行 辩论。 （自主合作，主动探究，相信这样的学 习方法 学生会 非常爱 学，更 会积极 地讨论 。鼓励 同学们 读书要 有独特 的见解 ，同时 ，教师 要特别 说明“ 每一种 认识都 是金子 ”的道 理，不 脱离书 中的语 言，不 脱离生 活实际 ，对学 生认真 地读书 ，认真 地思考 有一个 界定。 ） 2、展开辩论 （在这里，教师要给予充分的时间，更 要参与 到同学 们的辩 论中去 ，成为 其中的 一员。 教师也 要有独 特的见 解，这 是对学 生最好 的支持 。） 3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自 己的独 立自主 的能力 。 （深入研究课文内容，扩大学生学习和 思维的 空间。 同时， 学生广 泛地查 询资料 ，学习 知识， 流利地 表达， 这样， 不仅涉 入了知 识，又 锻炼了 语言表 达的能 力。） 三、布置实践作业 题目：《从乌塔看中外小学生的不同》 要求：学生通过查找资料分析中小学生 在计算 能力、 动手操 作能力 、自理 能力、 家庭责 任感等 方面的 不同， 并简单 分析造 成这种 不同的 原因， 也可列 成表格 ，和小 组同学 之间互 相交流 。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
很多人都愿意挑战一下吉尼斯世
界纪录的项目，你们想进行哪些新的 尝试呢？
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
请挑战新项目的同学向其他同学 介绍经验，与他们共同进步。
第一次的挑战经历对我们的成长有 什么作用？经历了这一次的挑战，你们 对自己有什么新的认识？
失败的经历对我们有用吗？这样的 经历让我们得到了怎样的成长？
小结：
不论是精彩的第一次还是糟糕的第 一次，都能带给我们丰富的情感体验。 第一次就像一个宝藏，藏着我们对自己 的新发现，也藏着我们的新进步，我们 的成长离不开一个又一个“第一次”的 经验积累。
同学们，我们每个人都会经历第一
次，有第一次成功的喜悦，也有第一次 失败的烦恼。可以说，我们就是在这样 的过程中一步一步地成长起来的。只要 我们勇于挑战自我，不懈努力，就能到 达成功的彼岸。
拥有60年的经验，独立核实并庆祝了众多世界之最。 现存逾4万条精彩纪录，涵盖个人技能、自然科学、人 文娱乐、新兴科技、城市生活等各个领域。
吉林省德惠市，39岁的张兴全将重达2公斤的 铁腕扣在小腹上，用一根粗绳将24吨重的轨 道机车拉出50米。
河南省新郑市，郑州西亚斯国际学院操场上空 航拍当代书法家袁明起先生创世界吉尼斯纪录 的书法作品。
世界纪录，首次由著名的吉尼斯酿酒厂于1954年出版， 其老板是执行厂长休·比弗爵士（Sir Hugh Beaver）。
执行厂长休·比弗爵士孪生兄弟（twin brothers） 诺里斯·麦克沃特和罗斯·麦克沃特承担主编。
《吉尼斯世界纪录大全》自1955年起出版，每年销 量超过270万册。推出60年来，已在100多个国家以20多 种语言售出超过1.3亿册，包括40万册电子书。
挑战失败的同学总结一下经验
教训，尝试再进行一次挑战，看看 能不能成功！
（1）哥白尼挑战“地心说”，提出“日心说”。 （2）爱因斯坦挑战牛顿力学，提出相对论。 （3）普朗克挑战经典力学，提出量子的观点。
从这些名人的身上，你们看到了 什么，有什么感受？
吉尼斯世界纪录大全，又称金氏世界纪录或健力士
第一单元 让我试试看
挑战第一次
《我相信》
我相信我就是我，我相信明天。
人的一生充满着挑战，人生最大 的敌人是自己，我们要做生活中勇于 挑战的强者。
你们愿意做生活的强者吗？
回忆自己第一次挑战的经历，你们是
获得了成功的喜悦还是感到失败的烦恼？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
你们的第一次挑战是什么呢？ 经过怎样？ 结果如何？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/
成功的喜悦
挑战第一次失败的烦恼成的足迹• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
很多人都愿意挑战一下吉尼斯世
界纪录的项目，你们想进行哪些新的 尝试呢？
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
请挑战新项目的同学向其他同学 介绍经验，与他们共同进步。
第一次的挑战经历对我们的成长有 什么作用？经历了这一次的挑战，你们 对自己有什么新的认识？
失败的经历对我们有用吗？这样的 经历让我们得到了怎样的成长？
小结：
不论是精彩的第一次还是糟糕的第 一次，都能带给我们丰富的情感体验。 第一次就像一个宝藏，藏着我们对自己 的新发现，也藏着我们的新进步，我们 的成长离不开一个又一个“第一次”的 经验积累。
同学们，我们每个人都会经历第一
次，有第一次成功的喜悦，也有第一次 失败的烦恼。可以说，我们就是在这样 的过程中一步一步地成长起来的。只要 我们勇于挑战自我，不懈努力，就能到 达成功的彼岸。
拥有60年的经验，独立核实并庆祝了众多世界之最。 现存逾4万条精彩纪录，涵盖个人技能、自然科学、人 文娱乐、新兴科技、城市生活等各个领域。
吉林省德惠市，39岁的张兴全将重达2公斤的 铁腕扣在小腹上，用一根粗绳将24吨重的轨 道机车拉出50米。
河南省新郑市，郑州西亚斯国际学院操场上空 航拍当代书法家袁明起先生创世界吉尼斯纪录 的书法作品。
世界纪录，首次由著名的吉尼斯酿酒厂于1954年出版， 其老板是执行厂长休·比弗爵士（Sir Hugh Beaver）。
执行厂长休·比弗爵士孪生兄弟（twin brothers） 诺里斯·麦克沃特和罗斯·麦克沃特承担主编。
《吉尼斯世界纪录大全》自1955年起出版，每年销 量超过270万册。推出60年来，已在100多个国家以20多 种语言售出超过1.3亿册，包括40万册电子书。
挑战失败的同学总结一下经验
教训，尝试再进行一次挑战，看看 能不能成功！
（1）哥白尼挑战“地心说”，提出“日心说”。 （2）爱因斯坦挑战牛顿力学，提出相对论。 （3）普朗克挑战经典力学，提出量子的观点。
从这些名人的身上，你们看到了 什么，有什么感受？
吉尼斯世界纪录大全，又称金氏世界纪录或健力士
第一单元 让我试试看
挑战第一次
《我相信》
我相信我就是我，我相信明天。
人的一生充满着挑战，人生最大 的敌人是自己，我们要做生活中勇于 挑战的强者。
你们愿意做生活的强者吗？
回忆自己第一次挑战的经历，你们是
获得了成功的喜悦还是感到失败的烦恼？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
你们的第一次挑战是什么呢？ 经过怎样？ 结果如何？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/
成功的喜悦
挑战第一次失败的烦恼成的足迹• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有