北师大版数学六年级上册第一单元第三课时欣赏与设计同步测试B卷

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六年级数学上册【单元AB卷】单元测试B卷-第一单元圆(含答案)(北师大版)

六年级上册数学单元测试B卷-第一单元圆一、选择题（满分16分）1．观察下图，甲、乙是两个同样大小的正方形，两图中阴影部分的周长和面积的关系是（）。

A．周长和面积都相等B．周长和面积都不相等C．周长相等，面积不相等D．周长不相等，面积相等2．在·3.14、··3.14、π、227中，最大的数是（）。

A．·3.14B．··3.14C．πD．2273．要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是（）平方厘米的正方形纸片（π取3.14）。

A．12.56 B．16 C．18 D．254．（）图形的周长最长。

A．边长5cm的正方形B．直径5cm的圆C．边长5cm的等边三角形5．下图是由完全相同的三个圆拼成的，三个圆心顺次连接得到一个三角形，其中MNP∠是（）。

A．30B．45︒C．60︒D．70︒6．画圆时，固定的一点叫（）A．顶点B．圆心C．字母O7．在一个边长为4厘米的正方形中，画一个最大的圆，圆的直径是（）A．4厘米B．．2厘米C．8厘米8．一个圆的半径为r，圆周长为L1，面积为S1；一个半圆的半径为2r，半圆弧长为L2，面积为S2，则以下结论成立的是（）A．2L1=L2B．L1=2L2C．S1=S2D．2S1=S2二、填空题（满分16分）9．圆有（______）条对称轴，长方形有（______）条对称轴，等边三角形有（______）条对称轴。

10．如图圆的面积和长方形的面积是相等的。

圆的周长是25.12厘米，阴影部分的周长是（______）厘米。

11．平行四边形的底是圆的直径，高是圆的半径，已知平行四边形的面积是50平方厘米，那么圆的面积是（______）平方厘米。

12．两端都在圆上的线段，直径是最（________）的一条。

13．在一个长是8厘米，宽是6厘米的长方形中画出一个最大的圆，这个圆的面积是（______）平方厘米；如果画出一个最大的半圆，这个半圆的周长是（______）厘米。

【新】北师大版小学数学六年级上册第一单元第三课《欣赏与设计》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案

六、说教学过程
（一）、导入新课 1.图案的形成。师:说一说刚才我们看到的这些图案是怎样形成的。(课件出示:教材第7页最上面的图案) 学生可能会说: • 风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。 • 太极图是由1个大圆和2个小的半圆,还有2个更小的圆组成的。 • 心脏线是由4对大小相同的圆和3个最大的圆组成的。 • 螺旋线是由2个相等的四分之一圆和4个越来越大的四分之一圆组成的。师:同学们观察得很仔细,说得较有条理。接下来,我们就要学习图案的画法。
七、课堂练习 1.在下面的图形中涂色,设计出你喜欢的图案。
读教材第7页例题。 2. 欣赏简单的图案,说说其构成。 (1)风车图是由( )个大圆和4个相同的小( )组成的。 (2)太极图是由( )个大圆和2个小的( )组成的。 (3)心脏线是从一个大圆的底部开始画起的左右( )的( )对从小到大的圆组成的。 (4)螺旋线是从正方形1开始,以每个正方形的一个顶点为圆心,( )为半径,依次画车:先画一个圆,然后画出两条互相垂直的( ),接着分别以4条半径为
( )画出4个半圆,最后涂色即可。 (2)太极图:先画一个圆,然后画出一条水平的直径并找到( ),接着以两条
( )为直径画出两个( ),再擦掉直径虚线并涂色即可。 (3)自己试着画出下面的图案。
4.通过预习,我知道了:
《欣赏与设计》说课稿
北师大版小学数学六年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学六年级上册第一单元第三课时《欣赏与设计》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、课堂练习和板书设计及教学反思这九个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
本节课，我把教学内容在知识点不变的基础上，以发挥学生主动性，运用所学的图形设计图案,不仅能培养学生的想象力和创造力,使学生体会到图形世界的神奇和美丽,而且在分析图案和创造图案时,学生还将进一步巩固对所学图形特征的认识。因此,在认识圆后,学习“欣赏与设计”的内容,教学中要给予充分地重视；随着年龄的增长和视野的开拓,六年级的学生已经具有一定的审美和想象能力,在学生初步认识圆的基础上,让学生通过观察、操作、想象和设计,进一步体会圆的对称性。同时也培养学生感受美的能力,发展学生的想象力和创造力。

北师大版六年级数学上册《欣赏与设计》同步练习题(含答案)

北师大版六年级数学上册1.3《欣赏与设计》同步练习题（含答案）一、填空题1．一个圆的直径是a米，这个圆的半径是( )米．2．经过圆心的直线是圆的( )，它有( )条。

3．在一张长方形纸中，画一个最大的圆，( )决定圆的直径．4．利用图形的轴对称、( )和( )变换可以设计出美丽的图案。

5．下图运用了( )原理二、判断题6．所有的直径长度都相等，并且都是半径长度的2倍．( )7．自行车所以能在道路上平坦行驶，是因为车轴处于圆心的位置．( ) 8．利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的图案。

( )9．这个图形是由一个圆形通过平移和旋转得到的．( )10．一个半圆经过旋转可以得到这个图形。

( )三、选择题11．自行车的车轮快速旋转形成的图形是（）．A．正方形B．圆形C．三角形12．下面这个美丽的图案用到了（）A．平移B．旋转C．对称13．直径和半径的关系是（）A．直径等于两个半径B．半径总是直径的一半C．在同一圆里，直径等于半径的2倍14．花边的设计是运用图形的（）等变换。

A．平移B．旋转C．轴对称15．圆的直径有（）条．A．1 B．2 C．无数条四、解决问题16．在陀螺的面上涂一点红颜色,在陀螺的边上涂一点黄颜色．抽动陀螺使它旋转．观察红、黄颜色在旋转时的痕迹,你有什么发现?17．下图是太极图。

请你先量出有关圆的直径的数据。

再根据测量的数据画出同样的太极图。

（提示：两个黑、白小圆一样大）18．下面的图案可以看成是由一个什么图形经过旋转而成的？试着把它画下来。

19．欣赏图片，想一想它们是通过什么方式设计的。

参考答案1．2．对称轴无数3．宽4．平移旋转5．平移和旋转6．×7．√8．√9．×10．√11．B12．A13．C14．B15．C16．旋转前是红、黄两个点,旋转时是红、黄两个圆圈．17．大圆直径2.8厘米，半圆直径1.4厘米，小圆直径0.5厘米。

根据测量的数据，画出的图案如图所示：18．题中图案可以看成是由一个圆经过旋转而成的，作图如下：19．第一个图形是运用旋转的方式设计的；第二个图形是运用旋转的方式设计的；第三个图形是运用平移的方式设计的；第四个图形是运用平移的方式设计的；第五个图形是运用轴对称的方式设计的；第六个图形是运用旋转的方式设计的；第七个图形是运用旋转的方式设计的。

北师大版数学六年级上册第一章第三节欣赏与设计同步练习(II )卷

北师大版数学六年级上册第一章第三节欣赏与设计同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、单选题 (共5题；共10分)1. （2分）一个圆有（）直径。

A . 1条B . 2条C . 无数2. （2分）画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。

A . 4厘米B . 2厘米C . 8厘米3. （2分）π（）3.14A . 大于B . 等于C . 小于4. （2分）在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（）厘米。

A . 8厘米B . 6厘米C . 3厘米5. （2分）在下面物体中，表面是圆形的物体是（）A . 硬币B . 数学课本C . 方木条二、判断 (共5题；共10分)6. （2分）判断对错．同一个圆中，圆的直径是半径的2倍．7. （2分）两段都在圆上并且经过圆心的线段是直径。

8. （2分）圆越大圆周率越大，圆越小圆周率越小．9. （2分）两端都在圆上的线段是直径。

10. （2分）圆周率是一个无限不循环的小数，保留两位小数约是3.14。

（判断对错）三、填空 (共10题；共23分)11. （2分） (2018六上·始兴期末) 圆心决定圆的位置，________决定圆的大小，圆有________条对称轴。

12. （8分）填表13. （2分）在同一个圆内，所有的________相等，所有的________相等。

14. （1分）在连接圆上任意两点的线段中，________最长。

15. （1分）将一张圆形纸片至少对折________次可以得到这个圆的圆心。

16. （1分）要画一个周长12.56厘米的圆，圆规两脚尖的距离是________厘米17. （1分）时钟的分针转动一周形成的图形是________。

18. （1分）在一个长10cm、宽8cm的长方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是________cm。

六年级数学北师大版上册课时练第1章《欣赏与设计》

课时练第1单元生活中的数欣赏与设计一、单选题1.观察一下，哪条线段是圆的半径。

（）A. B.C. D.2.连接圆上任意两点的线段，它的长度一定（）直径。

A.小于B.大于C.不大于3.通过圆心并且两端都在圆上的（）叫做圆的直径．A.射线B.线段C.直线4.自行车的车轮快速旋转形成的图形是（）A.正方形B.圆形C.三角形5.小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A.AB.BC.CD.D二、判断题6.大圆的圆周率比小圆的圆周率大。

7.所有的直径都比半径长。

8.圆内最长的线段一定是直径。

三、填空题9.圆的位置是由________决定的，圆的大小是由________决定。

10.运动场是由一个________和两个________组成。

A．长方形B．平行四边形C．半圆D．圆11.在等圆或同圆中，所有的直径都________，所有的半径都________，直径是半径的________．四、解答题12.欣赏下面美丽的图形，你知道它们分别是由哪个图形通过旋转或平移形成的？这个图形是由________．13.在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。

五、应用题14.下图(单位：厘米)中，长方形的周长和面积各是多少？参考答案一、单选题1. B2. C3. B4. B5. A二、判断题6. 错误7. 错误8. 正确三、填空题9.圆心；半径10.A；C11.相等；相等；2倍四、解答题12. 平移得到的13.解：如图：五、应用题14.周长：（1.2×2+1.2×2×2+1×2）×2=18.4厘米;面积：1.2×2×（1.2×2×2+1×2）=16.32平方厘米。