电子百拼设计练习题(智PU含答案小高)

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3.4拼一拼·数学人教版二上(2015版)-步步为营(含答案)

3.4拼一拼·数学人教版二上(2015版)-步步为营(含答案)

(
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) ) ) >( >( 3 .说一说拼出的是什么角 ㊂
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8 .动手操作 ㊂ 用两 副 相 同 的 三 角 尺 分 别 拼 出 一 个 锐 角㊁ 一个直角和一个钝角 ㊂
举一反三 , 应用创新 , 方能一显身手 !
(
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( ) ( ) 6 .在钉子板上画 3 个大小不同的角 ㊂
4 .动手制作七巧板 ㊂ ( 一副七巧板是由( 1) ( 组成的 ㊂ ) 个正方形和 (
) 个平行四边形
) 个 三 角 形,
1.略 2. 3>1>2 3.钝角 7.✕ ✕ ������ ������ 8.略
第 4 课时
直角
锐角
) ) 略 5.略 6.略 4.( 1 5 1 1 ( 2
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1 , 难建成高楼 ㊂
( ) ( ) ) 号和( 号图形可以拼出 2 ( ) ) 直角 , 号和( 号图可以拼出 钝角 ㊂

(1)电子百拼(智PU、光纤传输)竞赛规则

(1)电子百拼(智PU、光纤传输)竞赛规则

(1)电子百拼(智PU、光纤传输)竞赛规则一、电子百拼竞赛内容(小学、初中、高中、职校)1、光纤传输创意电路设计2、智PU智能电路设计3、电子拉力赛(三人团队)二、电子百拼智PU、光纤传输竞赛规则(30分/题共3题):1、选手能熟练、正确、快速地用电子元件拼装完成3个电学实验电路(现场指定电学实验电路)。

2、每个电学实验电路10分钟,在规定时间内未能完成实验电路的不得分。

3、判断电学实验电路正确与错误的规定:凡不能按题意显示稳定的效果或虽能显示效果,但属下列条款之一者,均判为错误:(1)拼装不平整(选用导线太长除外)或层次混乱;(2)无底板拼装或连接点超出底板;指定器材都应展示在底板上,非指定器材不得出现在底板上;(3)选用非指定元器件,或元器件极性错误;(4)创新题不得使用无关元器件或不合格元器件,不能违背电子技术一般原理;(5)未用子母扣连接或子母扣连接不牢固影响电路正常工作;(6)导线或元器件在相邻层交叉;(7)合上开关实验电路尚需作调整或调试后能显示功能;(8)计时生效后再次触动、更改或增减拼装板上的零件;(9)主动或被动给与或接受别人帮助者;4、比赛器材:须选手自带比赛器材。

三、卷面选择题(1分/题共10题):1、请各位选手准备好圆珠笔或者钢笔答题(不准使用铅笔)。

2、试卷请写清姓名、参赛号、所在学校。

四、评分标准:1,操作题30分/题共3题,卷面题1分/题共10题,满分100分。

2,操作题在显示正确效果情况下记时有效,1分钟内完成得满分30分,每增加30秒递减0.5分(10分钟/题超过时间不得分);不能显示正确效果不得分不记时。

五、其它注意事项:1、各校带队老师必须认真负责,切实负起参赛同学的安全责任;2、参赛选手一定要遵守赛场纪律,不得舞弊,如有违纪,取消比赛资格;3、领队老师一定要熟悉比赛日程安排及各项比赛场地(报到时领取),不要弄错时间和地点,将赛生按时、准确地带进赛场;4、未尽事宜,由组委会另行通知。

电子百拼练习题小学组(带彩图)1

电子百拼练习题小学组(带彩图)1

操作题(小学组)(5.1k的电阻没有用可调电阻效果能出来)1 按图拼搭后,合上开关,发光二极管和灯泡都不会亮,请你用图中的元器件,必要时可增减导线,重新组合一个电路,要求合上开关后,灯泡和发光二极管都会亮。

2按图拼搭电阻限流电路3 按图拼搭搬电电灯电路++abcd10k100红绿搬电点灯 请按右图拼搭并显示功能。

把10uF电容器放在a、b处一下(充电),再移到c、d处放置(放电),此时两只发光二极管亮,放电结束,发光二极管熄灭。

10微法3V3V按照题目用绿的514 下图是电光枪电路,每按一下电键“,”灯泡就会亮一下后马上熄灭。

请你完成电路实验,显示电路功能。

(开关换成电键)5 按电路图完成实验,并显示电路的功能。

电容器的充电与放电6 按图拼搭电灯慢慢开亮电路慢开慢关的电灯,合上开关,关灯时,慢慢熄灭。

7 按图拼搭无光就亮电路请按电路图拼搭一个光控路灯。

接通开关,调整电位器,使灯泡无光照时自动点亮。

有光照时灯泡不亮。

++100KRP 47K光敏电阻6V 灯泡PNPNPN无光就亮的电路8 按图拼搭键控可控硅供电电路9 按下图拼搭后,合上开关,发光二极管和灯泡都不会亮,请你用图中的元器件,必要时可增减导线,重新组合一个电路,要求合上开关后,灯泡和发光二极管都会亮。

10 按图拼搭电子节拍器电路+47kRP 1K10uFNPNPNP3V请按电路图拼搭一个电子节拍器。

接通开关,喇叭发出“哒 !哒!”声。

调整电位器,可改变节奏声音快慢。

电子节拍器11 按图拼搭单管调光灯电路+47K3V单管调光灯按图完成实验,实现电路功能。

+3V1001KPNP6V12 请按图拼搭定时电灯电路创新题13 这个电路合上开关,发光二极管和灯泡都不亮。

修改成:合上开关发光二极管亮,合上开关再按下电键,灯泡亮,发光二极管熄灭。

14 点亮发光二极管电路哪里错了?请把正确的做出来。

15下图是演示电容器充放电的实验电路,要求按下电键S1时,发光二极管D1亮,表示电容器在充电;按下电键S2时,绿色发光二管D2亮,表示电容器在放电。

第二十六届江苏省青少年科技模型大赛

第二十六届江苏省青少年科技模型大赛

第二十六届江苏省青少年科技模型大赛
(张家港市选拔赛)成绩公示
各有关单位:
第二十六届江苏省青少年科技模型大赛于6月15日在张家港市、常州市两个分赛点同时举行。

此次竞赛成绩及表彰名单现予以公示,公示时间为7天。

(详见附件)附件:1、张家港市选拔赛选手个人奖
2、张家港市选拔赛优秀科技辅导员
3、张家港市选拔赛团体奖
江苏省青少年科技模型大赛组委会
2019年7月2日
附件1:
第二十六届江苏省青少年科技模型大赛(张家港市选拔赛)个人奖
一、电子百拼智PU
1、小高组
壹等奖
贰等奖
2、中学组
壹等奖
贰等奖
二、电子百拼光纤
1、小高组
壹等奖
贰等奖
2、中学组
壹等奖
贰等奖
三、创新电子焊接制作竞赛
1、小学组
壹等奖
贰等奖
2、中学组壹等奖
贰等奖
附件2:
第二十六届江苏省青少年科技模型大赛(张家港市选拔赛)优秀科技辅导员
附件3:
第二十六届江苏省青少年科技模型大赛(张家港市选拔赛)团体奖。

第十七届江苏省青少年电子技师认定活动、第二十四届江苏省

第十七届江苏省青少年电子技师认定活动、第二十四届江苏省

第十七届江苏省青少年电子技师认定活动、第二十四届江苏省青少年科技模型竞赛
(徐州市选拔赛)成绩公示
各有关单位:
第十七届江苏省青少年电子技师认定活动、第二十四届江苏省青少年科技模型竞赛于5月21日在徐州市举行。

此次竞赛成绩及表彰名单现予以公示,公示时间为7天。

(详见附件)
附件:1、徐州市选拔赛选手个人奖
2、徐州市选拔赛优秀科技辅导员
3、徐州市选拔赛团体奖
江苏省青少年科技竞赛系列活动组委会
2017年6月1日
附件1:
第十七届江苏省青少年电子技师认定活动、第二十四届江苏省青少年科技模型竞赛
(徐州市选拔赛)个人奖
一、WER工业时代
1、小学组
壹等奖
贰等奖
2、中学组壹等奖
贰等奖
二、物联网创意设计
1、小学组
壹等奖
贰等奖
三、中学编程团体赛
1、中学组
壹等奖
贰等奖
四、电子百拼光纤
1、小低组
壹等奖
贰等奖
2、小高组壹等奖
贰等奖
五、电子百拼智PU
1、小低组壹等奖
贰等奖
2、小高组壹等奖
贰等奖
六、智能团体三人赛
1、小学组
壹等奖
贰等奖
其余选手为叁等奖、参与奖
附件2:
第十七届江苏省青少年电子技师认定活动、第二十四届江苏省青少年科技模型竞赛(徐州市选拔赛)优秀科技辅导员
附件3:
第十七届江苏省青少年电子技师认定活动、第二十四届江苏省青少年科技模型竞赛
(徐州市选拔赛)团体奖。

电子百拼设计练习题(智PU含答案小高)

电子百拼设计练习题(智PU含答案小高)

电⼦百拼设计练习题(智PU含答案⼩⾼)智PU 智能电路设计练习(⼩⾼)1.利⽤灯泡组、开关和电池组各⼀个,导线若⼲,拼搭出⼀个模拟控制电路。

要求:接通开关,灯泡就亮;断开开关,灯泡熄灭。

2.利⽤电机、开关和电池组各⼀个,导线若⼲,拼搭出⼀个模拟控制电路。

要求:接通开关,电机转;断开开关,电机就停。

3.利⽤电机、开关各⼀个,6V 电池组及导线若⼲,拼搭出⼀个飞碟模拟电路。

要求:装上风叶,接通开关,电机转,等电动机转速达到⼀定速度时,突然关闭开关,飞碟就向上飞起来(注意:飞碟严禁对⼈飞⾏!)4.利⽤电机、灯泡组、开关、电键、⼲簧管及电池组各⼀个,导线若⼲,拼搭出⼀个电动机正反转模拟电路。

要求:接好电路后,⽤磁棒靠近⼲簧管,电动机转动了,灯泡也点亮;移开磁棒,接通开关,灯泡点亮,再按下电键,电机就反向转动。

5.利⽤电机、发光⼆极管、开关及电池组各⼀个,导线若⼲,拼搭出⼀个LED 与电机的串联模拟电路。

要求:接通开关,LED 点亮了,电机却不转。

6.利⽤1K Ω电阻、发光⼆极管、开关及电池组各⼀个,导线若⼲,拼搭出⼀个LED 与电阻的串联模拟电路。

要求:接通开关,LED 点亮了,关闭开关,LED 就会熄灭。

7.请⽤10K Ω、100K Ω、6V 灯泡、光敏电阻、6V 电池组及开关各⼀个,PNP 型和NPN 型三极管各⼀个,导线若⼲,拼搭出如图所⽰的NPN 型复合管控光(简易⾃动路灯)模拟电路。

要求:⽤⼿遮挡光敏电阻后,灯泡发光变亮。

8.请⽤10K Ω、100K Ω、6V 灯泡、光敏电阻、6V 电池组及开关各⼀个,PNP 型和NPN 型三极管各⼀个,导线若⼲,拼搭出如图所⽰的PNP 型复合管控光(简易⾃动路灯)模拟电路。

要求:⽤⼿遮挡光敏电阻后,灯泡发光变亮。

1答案: 2答案: 3答案:4答案:5答案:6答案:9.请⽤1K Ω、10uF 、6V 灯泡、6V 电池组、电键及开关各⼀个,PNP 型和NPN 型三极管各⼀个,导线若⼲,拼搭出如图的PNP 型复合管延时⾃动熄灯模拟电路。

电子百拼选择题小高组真题

电子百拼选择题小高组真题

电子百拼基础选择题(小高组)1. 电是最早从“摩擦起电”现象中表现出来实物的一种属性。

电荷有( B )两种。

“同性相斥,异性相吸”是电荷的重要特性。

A 、高压和低压`B 、正电荷和负电荷`C 、交流和直流2. “摩擦起电”是物体变成带电状态的唯一方法?答案:( B )A 、是B 、不是C 、可能是3. 下列事例中,不属于电现象的是 (A )A .春天花开时,会闻到扑鼻的花香B .夏季雷雨时,天空中划过的闪电C .秋天夜晚,脱毛衣时常听到“噼啪”声D .冬季晴天,梳头时常看到头发随塑料梳子飘动4. 下列各种粒子,不带电的是 ( C )A .原子核B .质子C .中子D .电子5. 下列粒子中,带负电的是 ( A )A .电子B .质子C .中子D .原子6. 摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故。

下列是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是 ( B )7. 电视机的荧光屏上经常有许多灰尘,这主要是因为 ( D )A .灰尘的自然堆积B .荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C .电视机工作时,屏表面温度较高,吸附灰尘D .电视机工作时,屏表面有静电吸附灰尘8. 关于电荷间的相互作用,下列描述正确的是 ( B )A .异种电荷相互排斥B .同种电荷相互排斥C .同种电荷相互吸引D .电荷间相互作用只有吸引9. 下列哪种现象属于摩擦起电 ( A )A .梳头时塑料梳子摩擦头发,头发随梳子飘起来B .同种电荷相互排斥C .电源给用电器供电D .利用风力发电10. 下列说法正确的是 ( A )A .油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害B .与头发摩擦过的气球能吸引细小水流,是因为气球和水流带上了异种电荷C .磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力D .电脑中安装的微型风扇是为了除尘11. 下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是 ( D )A .容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体AB C D 禁止放易燃物 禁止梳头 熄火加油 禁止吸烟B.金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C.绝缘体也能带电D.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子12.高效节能的LED灯,其核心元件发光二极管的主要材料是 ( C )A.陶瓷 B.超导体 C.半导体 D.橡胶13.通常情况下,下列学习用品属于导体的是 ( C )A.塑料直尺 B.橡皮擦 C.铅笔芯 D.硬纸板14.在常温干燥的情况下,下列餐具属于导体的是 ( C )A.塑料筷子 B.陶瓷碗 C.不锈钢勺 D.玻璃果盘15.实验时用铜导线连接电路元件,导线中的铜属于 ( A )A.导体B.半导体C.绝缘体D.超导体16. 人体为什么也会导电呢?人体内含有大量的(A)有其他物质的水溶液,因此也会导电。

2023年3月青少年软件编程图形化等级考试四级真题试卷(含答案和解析)

2023年3月青少年软件编程图形化等级考试四级真题试卷(含答案和解析)

2023年3月青少年软件编程图形化等级考试四级真题试卷(含答案和解析)分数:100 题数:24一、单选题(共10题,共30分)。

1. 编写一段程序,从26个英文字母中,随机选出10个加入列表a。

空白处应填入的代码是()。

A.B.C.D.标准答案:C。

试题解析:考查随机数和字符串的截取。

2. 运行以下代码,用键盘输入abc,角色输出结果是()。

A. 0a0b0cB. abc000C. 00abcD. 000abc标准答案:D。

试题解析:字符串的拼接。

3. 正整数n的双阶乘表示不超过这个正整数且与它有相同奇偶性的所有正整数乘积,记为n!!。

例如4的双阶乘4!!=4×2=8,5的双阶乘5!!=5×3×1=15。

下列哪个选项可以计算出12!!的值()。

A.B.C.D.标准答案:A。

试题解析:分析程序,选项BCD的结果均为0,只有选项A符合题意。

4. 某角色有4个造型,依次是“造型1”、“造型2”、“造型3”、“造型4”。

请问运行以下程序后,角色的造型名称是()。

A. 造型1B. 造型2C. 造型3D. 造型4标准答案:C。

试题解析:某角色有4个造型,每循环4次,会恢复到初始造型,因此循环7次和循环3次的造型相同。

初始造型为“造型1”,切换三次造型后,他的造型是“造型3”,故选择C正确。

5. 点击绿旗后,输入15,下列选项正确的是()。

A. 角色移动的步数是20,角色的大小没有变化。

B. 角色移动的步数是75,角色的大小增加15。

C. 角色移动的步数是20,角色的大小增加15。

D. 角色移动的步数是75,角色的大小没有变化。

标准答案:B。

试题解析:输入15后,判断15大于5,角色移动的步数是15*5=75,之后执行判断语句之外的程序,既角色的大小增加15,故选项B正确。

6. 想要画出如下图中的图形,下列选项哪个可以实现()。

A.B.C.D.标准答案:A。

试题解析:选项B中,角色角度的初始值是45,绘制出的图形是题干中的图形左转45度;选项C中,自定义绘制积木里面,没有改变绘制图形的方向,因此绘制出的内容是十;选项D因为变量方向改变的的语句不在循环中,并且角色角度的初始值是45,不符合题意,综上所说,选项A正确。

中小学电子百拼比赛练习题

中小学电子百拼比赛练习题

中⼩学电⼦百拼⽐赛练习题中⼩学幼⼉园电⼦百拼练习题(1)三个开关与两盏灯混联控制(限时3分钟)中⼩学幼⼉园电⼦百拼练习题(2)磁控延时声光蜂鸣⾳乐门铃(限时3分钟)合上开关后,两盏灯同时点亮,吸合⼲簧管或按下电键,2.5V 灯泡熄灭,同时6V 灯泡变得更亮。

注意:合上开关后,两灯泡必须同时点亮;吸合⼲簧管或按下电键,2.5V 灯泡必须熄灭,⽽6V 灯泡得变得更亮;缺⼀均视为⽆效。

合上开关,发光⼆极管闪亮,蜂鸣⽚发出⾳乐声,持续⼀段时间后蜂鸣⽚停⽌发⾳,发光⼆极管停⽌闪烁;吸合⼲簧管,蜂鸣⽚发出⾳乐声,同时发光⼆极管闪烁再持续⼀段时间。

注意:发光⼆极管不亮,蜂鸣⽚不发⾳,缺⼀均视为⽆效。

蜂鸣⽚发出⾳乐声,同时发光⼆极管闪烁,缺⼀均视为⽆效。

中⼩学幼⼉园电⼦百拼练习题(3)吹灭电灯(限时3分钟)中⼩学幼⼉园电⼦百拼练习题(4)警车、报警和救护车声(限时3分钟)合上开关,等灯点亮,只要对着话筒吹⽓,可以暂时将灯吹灭,不⼀会⼉灯⼜亮了。

装配好时发出警车声,先合上开关,变为报警声;然后关闭开关,并按住电键,发出救护车声。

需三种声⾳都能响,才有效。

注意:不能同时使开关和电键都合上,否则会⽆声。

中⼩学幼⼉园电⼦百拼练习题(5)电动声光门铃(限时3分钟)中⼩学幼⼉园电⼦百拼练习题(6)床头定时灯(限时3分钟)合上开关,蜂鸣⽚发出⾳乐声,同时灯亮,等⾳乐声停⽌,可按动电键或者只要轻轻拧动⼀下电动机⼩轴,⾳乐声再次响起,同时灯亮。

注意:⾳乐声和灯泡亮灭必须同时出现和消失,缺⼀均视为⽆效。

电键和电动机必需都能控制,缺⼀均视为⽆效。

合上开关,只要⽤⼿按下电键,灯泡即可点亮,并延时⼀段时间才熄灭。

注意:⽤⼿按下电键,灯泡必须点亮;还可延时⼀段时间才熄灭。

否则视为⽆效。

中⼩学幼⼉园电⼦百拼练习题(7)声光中⾳警车声(限时3分钟)中⼩学幼⼉园电⼦百拼练习题(8)⾼灵敏声控⾳乐门铃(限时3分钟)合上开关,喇叭就会发出中⾳的警车声,同时灯泡点亮。

江苏省徐州市睢宁县实验小学三年级竞赛数学试题及答案_图文百度文库

江苏省徐州市睢宁县实验小学三年级竞赛数学试题及答案_图文百度文库

江苏省徐州市睢宁县实验小学三年级竞赛数学试题及答案_图文百度文库一、拓展提优试题1.★+★+★+■=36,■=●+●,●=★+★+★,■=,●=,★=.2.张老师将一根木料锯成9小段,每段长4公米.假如将这根木料锯成3公米的小段,一共要锯次.3.小胖买了2张桌子和3把椅子,共付110元,每张桌子的价钱是每把椅子价钱的4倍,每张椅子元.4.星期一,小强从家里出发,到学校去.他每分钟走60米,5分钟后发现语文书忘在家中的台子上了,此时他离开学校还有700米的路程.于是他赶紧以每分钟100米的速度回家,回家拿好书后又立即以每分钟100米的速度赶往学校.学校与小强的家相距1000米.小强这天至少走了分钟.5.张、李、王三位老师分别来自北京、上海、深圳,分别教数学、语文、英语.根据下面提供的信息,可以推出张老师来自,教;王老师来自,教.①张老师不是北京人,李老师不是上海人;②北京的老师不教英语;③上海的老师教数学;④李老师不教语文.6.同学们乘车去秋游,第一辆车上坐了38个人,如果把第二辆车的4个同学调到第一辆车上,那么第二辆车上的同学还要比第一辆多2人,第二辆车原来坐了人.7.如图有5个点,在两个点之间可以画出一条线段,画出的图形中共可以得到条线段.8.一根长30厘米的铁丝,可以围成种不同的长方形(边长是整厘米数).9.有3盒同样重的苹果,如果从每盒中都取出4千克,那么盒子里剩下的苹果的重量正好等于原来1 盒苹果的重量,原来每盒苹果重()千克.A.4B.6C.8D.1210.奶奶折一个纸鹤用3分钟,每折好一个需要休息1分钟,奶奶从2时30分开始折,她折好第5个纸鹤时已经到了()A.2时45分B.2时49分C.2时50分D.2时53分11.这个图形最少是由()个正方体整齐堆放而成的.A.12B.13C.14D.1512.亮亮早上8:00从甲地出发去乙地,速度是每小时8千米.他在中间休息了1小时,结果中午12:00到达乙地.那么,甲、乙两地之间的距离是()千米.A.16B.24C.32D.4013.湖边种着一排柳树,每两棵数之间相距6米.小明从第一棵树跑到第200棵,一共跑了()米.A.1200米B.1206米C.1194米14.传说,能在三叶草中找到四叶草的人,都是幸运之人.一天,佳佳在大森林中摘取三叶草,当她摘到第一颗四叶草时,发现摘到的草刚好共有100片叶子,那么,她已经有颗三叶草.15.在一根绳子上依次穿入5颗红珠、4颗白珠、3颗黄珠和2颗蓝珠,并按照此方式不断重复,如果从头开始一共穿了2014颗珠子,那么第2014颗珠子的颜色是色.【参考答案】一、拓展提优试题1.解:由■=●+●,●=★+★+★,可得■=6个★,代入★+★+★+■=36,3个★加6★等于9个★就等于36,即可得出★的值是4,★=4,代入●=★+★+★,求出●=12,●=12,代入■=●+●,求出■=24;故答案为:24,12,4.2.解:4×9÷3=12(段),12﹣1=11(次),答:需要锯11次.故答案为:11.3.解:因为每张桌子的价钱是每把椅子价钱的4倍,所以2张桌子的价钱=8把椅子的价钱,又因为2张桌子和3把椅子,共付110元,所以8把椅子的价钱+3把椅子的价钱=110元,1把椅子的价钱=110÷11=10元.答:每张椅子10元.故答案为:10.4.解:(1)60×5+700,=300+700,=1000(米);(2)(60×5×2+700)÷100+5,=1300÷100+5,=13+5,=18(分钟);答:学校与小强的家相距1000米.小强这天至少走了18分钟.故答案为:1000,18.5.解:因为李老师不是上海人,上海的老师教数学,那李老师只可能教语文或英语,又因为李老师不教语文,所以李老师教英语,李老师不是上海人,北京的老师不教英语,所以李老师是深圳人;张老师不是北京人,只能是上海人,教数学;王老师是北京人,教语文.故答案为:上海,数学,北京,语文.6.解:设第二辆车上原有x人,可得方程:x﹣4﹣2=38+4,x﹣6=42,x=48.答:第二辆车上原来坐了48人.7.解:如图:4+3+3=10(条),答:图形中共可以得到10条线段;故答案为:10.8.解:长方形的周长=(长+宽)×2,长与宽的和是:30÷2=15(厘米),因为15=1+14=2+13=3+12=4+11=5+10=6+9=7+8,所以可以围成7种不同的长方形.答:可以围成7种不同的长方形.故答案为:7.9.解:3×4÷2=12÷2=6(千克)答:每盒苹果重6千克.故选:B.10.解:1×(5﹣1)=4(分钟)3×5=15(分钟)2时30分+4分钟+15分钟=2时49分答:她折好第5个纸鹤时已经到了2时49分;故选:B.11.解:观察如果俯视图是下面图形时(小正方形上的数字是上面立方体的个数),所放的立方体最少.所以所放的最少的立方体的个数为1+2+2+4+1+2+1=13个,故选:B.12.解:12时﹣8时=4小时8×(4﹣1)=8×3=24(千米)答:甲、乙两地之间的距离是24千米.故选:B.13.解:(200﹣1)×6=199×6=1194(米)答:小明一共跑了1194米.故选:C.14.解:(100﹣4)÷3=96÷3=32(棵)答:她已经有了32棵三叶草.故答案为:32.15.解:5+3+4+2=14(个)2014÷14=143…12,所以第2014颗珠子是第144周期的第12个,是黄颜色;答:第2014颗珠子的颜色是黄色.故答案为:黄.。

四年级上册数学试题 - 奥数第22讲 图形的切拼二 全国用含答案

四年级上册数学试题 - 奥数第22讲  图形的切拼二   全国用含答案

第22讲图形的切拼(二)学校有一块正方形的绿地(如下图所示),里面恰好有12棵小松树。

现在学校要把它划分成四块交给四个班的同学认养,要求每块绿地的形状和大小都相同,并且恰好都有三棵小松树。

怎么分呢?数学老师把这个问题交给了五(1)班的同学们。

呵,大家讨论的可热烈啦。

一下课,同学们就交给了老师两种方案,见下图。

同学们,你们知道他们是采用什么方法分割的吗?下面我们通过几个例题一起研究等分图形的技巧和一些图形的切拼问题。

例1下图是一个直角梯形,请在它内部画一条直线段,把梯形分成形状相同、面积相等的两部分。

分析与解答:从计算图形面积开始。

梯形面积=(20+40)×60÷2=1800(平方厘米)。

所以分成两部分后,每一部分的面积为900平方厘米。

设MN为梯形ABCD的中位线,MN=(20+40)÷2=30(厘米),这样MN把梯形ABCD 分成了两部分,如图:梯形ABNM的面积是:(30+40)×30÷2=1050(平方厘米);梯形MNCD的面积是:(20+30)×30÷2=750(平方厘米)。

两个梯形的面积一大一小相差:1050-750=300(平方厘米),根据”移多补少”的原理,所以梯形MNCD的面积的面积应增加300÷2=150(平方厘米),梯形ABNM的面积也就相应减少150平方厘米.因为MN=30(厘米),比较简单的方法是:以MN为三角形的高,在NB上找一点P,使三角形MPN 面积为150平方厘米,所以线段NP:150×2÷30=10(厘米),这样NP就把梯形分成了面积相等的两部分。

具体分法见上图,线段MP把梯形ABCD分成了面积相等的两部分。

说明:下面我们来验证这两部分形状完全一样.在四边形ABPM中,过M点作ME垂直AB于E,则ME把四边形ABPM分成了两部分:直角三角形 AEM和直角梯形EBPM.因为MN=EB=30(厘米),所以AE=10(厘米)。

(核定版)青岛版五四制四年级上册数学第四单元《巧手小巧匠——认识多边形》百分卷

(核定版)青岛版五四制四年级上册数学第四单元《巧手小巧匠——认识多边形》百分卷

青岛版五四制四年级上册数学第四单元《巧手小巧匠——认识多边形》百分卷一、选择题(共5题,共计20分)1、一条红领巾,它的顶角是100°,它的一个底角是()°A.100B.80C.402、一个长方形木框拉成一个平行四边形,它的()不变.A.面积B.周长C.周长和面积D.高3、将一张正方形的纸张对折后,纸张上有()个直角。

A.3B.4C.54、三角形三个内角的度数之比为2∶1∶2,则此三角形是()A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形且是锐角三角形5、用长度分别为2厘米、2厘米、5厘米、6厘米、6厘米、6厘米的6根小棒,能摆出()种形状、大小都不相同的三角形。

A.1B.2C.3D.4二、填空题(共8题,共计24分)6、把一个长方形分割成两个三角形,每一个小三角形的内角和是________度。

7、三角形具有________,三角形任意两边之和________。

8、三角形的三条边的长度分别是5厘米、5厘米和7厘米,按照边来分,这是一个________三角形,围成这个三角形至少要________厘米长的绳子。

9、∠C=________。

10、当梯形的上底逐渐缩小到一点时,梯形就转化成________;当梯形的上底增大到与下底相等时,梯形就转化成________.11、数一数,图中有________个三角形,________个长方形。

12、密铺以后的地面拼接点处的所有角的和为________度.13、已知一个等腰三角形的顶角是40°,它的一个底角是________度?三、判断题(共4题,共计8分)14、在一个三角形中,如果有一个角是锐角,那么这个三角形就是锐角三角形。

()15、三根分别长25cm,25cm,9cm的小棒不能围成一个三角形。

()16、钝角三角形只有一个钝角,直角三角形可以有两个直角。

()17、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

()四、计算题(共2题,共计8分)18、平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长是10厘米。

2020 年“思维 100”STEM 数学应用能力训练活动(秋季 五年级 附答案)

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2020年“思维100”STEM 数学应用能力训练活动(秋季)五年级(数学应用能力部分)学校姓名活动券编号五年级第1页共2页题型一二三总分得分一、填空题A(本大题共8小题,每题6分,共48分)1.计算:132276975521323975++=++。

2.方程()()523836x x +--=的解为。

3.如图,同一个圆中有两个扇形,第一个扇形的圆心角为30︒,面积为37.68;第二个扇形的面积为56.52。

则第二个扇形的圆心角为。

第3题图第4题图4.如图,边长为a 的正六边形内有两个直角三角形,则S S =阴影空白。

5.在一箱苹果中,有37的苹果是红色的,其他是绿色的。

若再往箱中放入5个绿色苹果,则绿色的苹果占58。

现在箱子中总共有个苹果。

6.有5名嫌疑犯,其中只有一名是真正的罪犯。

警察对他们进行了审问。

A 说:“B 、C 中有一人是罪犯。

”B 说:“我和E 都不是罪犯。

”C 说:“A 、B 都在撒谎。

”D 说:“A 、B 、C 中有一人说了真话,另外两人撒谎。

”E 说:“D 说的是假话。

”警察知道5人中有且仅有3人说了真话。

则是罪犯。

7.小明用若干种颜色涂下图中的圆圈,对于任意一个圆圈,与其有线段相连的圆圈中有且只有一个同色的圆圈。

为了满足要求,小明至少需要种颜色。

8.刚开始的时候,整数2、7被写在黑板上。

每一步,我们将黑板上的两个数擦掉,并以原来两个数的和与差取而代之。

经过10步后,黑板上较大的整数是。

二、填空题B(本大题共5小题,每题8分,共40分)9.()6abcdef 是一个六进制数,其每一个数码要么是1,要么是3。

将它换算成十进制数后其值为N ,且N 是63的倍数。

当N 取到最小值时,a b c d e f +++++=。

(最终结果用十进制数表示)10.如图,ABCDEF 是正六边形,点P 在边ED 上,满足:3:5EP PD =。

延长AB 、DC 交于点M ,延长AP 、CD 交于点N ,则AMNABCDEFS S ∆=。

2020 年“思维 100”STEM 数学应用能力训练活动(秋季 四年级)试题及答案

2020 年“思维 100”STEM 数学应用能力训练活动(秋季 四年级)试题及答案

个长方形。
5. 三个正方形 A、B、C 如下图放置,已知 B、C 的面积分别为 144、49,则 A 的面积为

6. 若 A B , ABA BAB 有且仅有 3 个不同的素因数,则 B 的最大值为

7. 70 个男生和 30 个女生两两配对参加围棋比赛,每一轮都配成 50 对,每一对 2 个学生比赛一场。
13. 24 三、解答题(第 1 小问 4 分,第 2 小问 8 分) 14. (1)232 (2)2223232
后 , 结 合 自 己 获 得 的 两 个 数 码 , 依 然 无 法 确 定 这 个 四 位 数 。 满 足 要 求 的 2abc 的 最 大 值


10. 将一个 6 6 方格表沿着格线剪成若干个长方形(正方形也视为长方形),使得这些长方形的形
状都互不相同,且剪出的长方形越多越好。最多可以剪出
2 N 1000
满足 S N 10 的正整数 N 有
个。
1. 计算: 0.75 333 0.25

二、填空题 B(本大题共 5 小题,每题 8 分,共 40 分)
2. 定义 x y x2 y2 ,则 3 2 1

3. 小明比他姐姐小 5 岁。7 年前,小明的年龄是姐姐年龄的一半。小明今年
四年级 第 1 页 共 2 页
12. 下图中,如果一个最小的正方形的四个顶点圆圈内的数按顺时针记为 a、b、c、d ,则该小正方
形中间的数就等于 a cb d 。请将 1、2、……、16 填入下图圆圈内,每个圆圈填一个数,
所有数只能使用一次(图中已经填好一个数了),使整个图形中填入的数符合要求。
13. 将数 1、2、3、4、5、6、7、8 排成一排,要求 1 与 2 之间有一个数,2 与 4 之间有两个数,3

二年级智慧冲浪100题

二年级智慧冲浪100题

二年级智慧冲浪100题(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除智慧冲浪100题1、数一数,每个图有几个长方形共有几个长方形2、2、你会填吗?试一试。

5×7-7=( )×( ) 4×5-4=( )×( )2×3+2=( )×( ) 6×3+6=( )×( )3、找规律,填数。

(1)1,4,9,16,( ),( )……(2)1,1,2,3,5,8,( ),( )……4、学校要开运动会,同学们在操场的前面插了一排彩旗。

按照3面红旗,1面黄旗,2面蓝旗这样的规律插了30面旗子。

在这些旗子里面有( )面红旗。

5、把1、2、3、5、7、8、9这七个数分别填在图中的○里,使每条线上的和相等。

6、把6、7、8、9、10、11、12、13、14、这九个数分别填入方格,使每行,每列,斜行的和都是30.7、在○内填上1~9各数,使每边四个数的和都等于20。

8、把5、6、7、8、9、填入□中,使等式成立。

9、团体操表演时,从前数起,从后数起,从左数起,从右数起,我都是第3个,猜一猜,我们这个方队共有多少人?10、想一想,填一填。

11、学校开联欢会,要搬10张桌子。

一位老师搬1张,两名同学抬 1张。

现有一位老师,如果每人搬1次,还需要( )名同学?12、用1元、2元和5元的人民币来凑10元的方法有哪些(不一定每种钱币都用到)13、一根绳子对折以后,再对折,每段长2米,这根绳子长多少米?14、要在一个正方形操场四周种16棵树,每边都要种5棵,怎样种请画出来。

15.有6棵树裁成3行,每行3棵,怎样栽呢画下来。

16、明明从一楼到二楼用了7秒,照这样的速度,从一楼走到三楼一共要用多少秒?17、小明和他的三个同学每人集奥运邮票8枚,他们一共集邮多少枚?18、将1~10这10个数字分别填到○里,使每个四边形上的四个数相加的和都相等。

精品六年级下册教科版第一单元 小小工程师单元提升综合训练-(含答案)(完整)百度文库

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精品六年级下册教科版第一单元小小工程师单元提升综合训练-(含答案)(完整)百度文库一、选择题1.小明设计了三种桥塔高度各不相同的桥梁,其中桥面承重力最强的是( )。

A. B. C.2.具有稳定性强的框架结构是( )A. 正方形B. 长方形C. 三角形3.在下图中,相同材料的四种形状,抗弯曲能力最弱的是( )形状。

A. B. C. D.4.由横梁抗弯曲能力实验可知,下列说法正确的是()。

A. 增加宽度或增加厚度,横梁抗弯曲能力的增强效果是相同的B. 宽度能更多地影响材料的抗弯曲能力C. 厚度能更多地影响材料的抗弯曲能力5.某小组的同学要设计建造自己的高塔并检验高塔承受力,按照正确的操作顺序,下列正确的是()。

①测量高塔的高度和承受力②画出设计草图③选择材料并制作A. ①②③B. ②①③C. ②③①6.学校举行萝卜牙签搭高比赛,提供的材料有已经切好的胡萝卜颗粒和牙签。

要想搭得高且稳定,下列做法不合适的是()。

A. 把大的萝卜颗粒放在底层,小的放在上层B. 塔身尽量要上下一样大小C. 牙签尽量组成三角形的形状7.如图是小唐研究纸梁抗弯曲能力的实验。

请回答问题。

(1)为了做如图所示的材料,他把五张纸张都裁成了12厘米宽,20厘米长,最主要的原因是()。

A.节省纸张B.方便操作C.控制条件(2)从如图准备的材料可知,他研究的问题()。

A.纸的宽度与抗弯曲能力的关系B.纸的厚度与抗弯曲能力的关系C.纸的形状与抗弯曲能力的关系(3)做这个实验时,下列做法中,不正确的是()。

A.为了使数据更准确,实验要重复做几次B.为了使数据产生变化,纸梁跨度要改变C.为了让纸梁受力均匀,垫圈要放置在纸梁中间8.下列框架顶部受到相同的压力时,最不易变形的是()。

A. B. C.9.我们实验室的方凳(如图)非常容易倒,主要原因是这种方凳()。

A. 上大下小B. 上重下轻C. 上轻下重10.如图所示,用木条做一个五边形框架,要使它不易变形,加固时最少加斜杆( )。

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智PU 智能电路设计练习(小高)
1.利用灯泡组、开关和电池组各一个,导线若干,拼搭出一个模拟控制电路。

要求:接通开关,灯泡就亮;断开开关,灯泡熄灭。

2.利用电机、开关和电池组各一个,导线若干,拼搭出一个模拟控制电路。

要求:接通开关,电机转;断开开关,电机就停。

3.利用电机、开关各一个,6V 电池组及导线若干,拼搭出一个飞碟模拟电路。

要求:装上风叶,接通开关,电机转,等电动机转速达到一定速度时,突然关闭开关,飞碟就向上飞起来(注意:飞碟严禁对人飞行!)
4.利用电机、灯泡组、开关、电键、干簧管及电池组各一个,
导线若干,拼搭出一个电动机正反转模拟电路。

要求:接好电路后,用磁棒靠近干簧管,电动机转动了,灯泡也点亮;移开磁棒,接通开关,灯泡点亮,再按下电键,电机就反向转动。

5.利用电机、发光二极管、开关及电池组各一个,导线若干,拼搭出一个LED 与电机的串联模拟电路。

要求:接通开关,LED 点亮了,电机却不转。

6.利用1K Ω电阻、发光二极管、开关及电池组各一个,导线若干,拼搭出一个LED 与电阻的串联模拟电路。

要求:接通开关,LED 点亮了,关闭开关,LED 就
会熄灭。

7.请用10K Ω、100K Ω、6V 灯泡、光敏电阻、6V 电池组及开关各
一个,PNP 型和NPN 型三极管各一个,导线若干,拼搭出如图所示的
NPN 型复合管控光(简易自动路灯)模拟电路。

要求:用手遮挡光敏电
阻后,灯泡发光变亮。

8.请用10K Ω、100K Ω、6V 灯泡、光敏电阻、6V 电池组及开关各
一个,PNP 型和NPN 型三极管各一个,导线若干,拼搭出如图所示的
PNP 型复合管控光(简易自动路灯)模拟电路。

要求:用手遮挡光敏电
阻后,灯泡发光变亮。

1答案: 2答案: 3答案: 4答案:
5答案:
6答案:
9.请用1K Ω、10uF 、6V 灯泡、6V 电池组、电键及开关各一个,
PNP 型和NPN 型三极管各一个,导线若干,拼搭出如图的PNP 型复合
管延时自动熄灯模拟电路。

要求:接通开关,按一下电键,灯泡点亮
后需要延迟一段时间才能熄灭。

10.请用10K Ω、100uF 、6V 灯泡、6V 电池组、电键及开关各
一个,PNP 型和NPN 型三极管各一个,导线若干,拼搭出如图所
示的NPN 型复合管延时开关电灯模拟电路。

要求:接通开关,按
下电键,灯泡要过一会才亮;松开电键,灯泡也要过一会才灭。

这里开灯、关灯都有一个延时过程。

11.利用100Ω、470uF 、6V 电池组、电键各一个,
发光二极管,导线若干,拼搭出一个简易的充放电模
拟电路。

要求,按下电键时,绿色LED 会闪亮一下;
再松开电键,红色的LED 也会闪亮一下。

12. 请用1K Ω、电动机、可控硅、电键、开关及3V 电池组各
一个,导线若干,搭拼出一个可控硅供电电路。

要求:合上开关,
电动机不转,再按下电键,电动机转动。

13.利用灯泡组二个,开关及电池组各一个,导线若干,拼搭出一个电灯的并联模拟电路。

要求:接通开关,两盏灯泡同时点亮了。

14.利用电机、灯泡组、开关、电键及电池组各一个,导线若干,拼搭出一个变光灯模拟电路。

要求:接通开关,灯泡亮,电动机转动;按下电键,灯泡变亮,电动机停止转动。

13答案: 14答案:
15.利用灯泡组二个,开关、电键和电池组各一个,导线若干,拼搭出一个两只开关各自控制一盏灯模拟电路。

要求:接通开关,6V 灯泡点亮;按下电键,2.5V 灯泡点亮。

16.利用灯泡组、开关、电键、干簧管及电池组各一个,导线若干,拼搭出一个三只开关串联控制一盏灯模拟电路。

要求:三个开关必须同时闭合,灯泡才亮。

17.利用灯泡组、开关、电键、干簧管及电池组各一个,导线若干,拼搭出一个三只开关并联控制一盏灯模拟电路。

要求:只要闭合其中任意一个开关,灯泡都能点亮。

18.利用灯泡组、开关、电键、干簧管及电池组各一个,导线若干,拼搭出一个三只开关混联控制一盏灯模拟电路。

要求:接通开关,灯泡不亮;再按下电键或用磁棒靠近干簧管,灯泡点亮。

19.利用灯泡、电机、开关、电键、干簧管及6V 电池组各一个,导线若干,拼搭出一个 “与非门” 控制电灯模拟电路。

要求:电路接通后,电动机转,灯泡也亮;单独接通开关或按下电键,电机仍转、灯泡也亮;接通开关,再按下电键,电机转、但灯泡灭。

20.利用灯泡组二个,开关、电键、干簧管及电池组各一个,导线若干,拼搭出一个三只开关与两盏灯混联控制模拟电路。

要求:开关控制6V 灯泡,电键和干簧管串联起来控制2.5V 灯泡;接通开关,6V 灯泡点亮;按下电键的同时吸合干簧管,2.5V 灯泡才点亮。

21.利用灯泡组、电机、开关、电键及6V 电池组各一个,导线若干,拼搭出一个“或非门”控制电灯模拟电路。

要求:电路接通后,电动机转,灯泡也亮;只要按下电键或接通开关,灯泡就会熄灭。

22. 请利用发光二极管、2.5V 灯泡组、开关、电键、干簧管及3V 电池组各一个,导线若干,设计、并拼搭出能同时达成下列三个要求的模拟电路:
⑴合上开关,灯泡和发光二极管都不亮;
⑵合上开关、再按下S1,发光二极管亮,灯泡不亮;
⑶合上开关、按下S1,且磁铁靠近干簧管,灯泡亮,发光二极管不亮。

15答案: 16答案: 17答案: 18答案: 21答案:
19答案:
20答案:
22答案:23答案:
23. 请利用100Ω、发光二极管、2.5V灯泡组、开关、电键、干簧管及3V电池组各一个,导线若干,设计、并拼搭出能同时达成下列三个要求的模拟电路:
⑴合上开关,灯泡和发光二极管都不亮;
⑵合上开关、再按下S1,发光二极管亮,灯泡不亮;
⑶合上开关、按下S1,且磁铁靠近干簧管,灯泡亮,发光二极管也亮。

二、智PU拼搭
1.按图拼装一个带强度指示的分贝计,并将智PU设置成《实
例004》。

要求:酷跑灯与液晶屏同时显示现场声音的大小。

2.按如图拼装一台语音电子钟,并将智PU设置成《实例012》。


求:液晶屏幕上显示时间为“09:30”(不得使用遥控器设置)。

39答案:
3.如图拼搭出一个模拟交通灯电路,并将智PU设置成《实例
014》。

要求:设置并演示一个模拟交通灯电路。

4.拼搭出一个故事机电路,将智PU设置成《实例001》。


开开关,并将故事机设置成播放第12个故事。

5.拼搭出一个音乐门铃电路,并将智PU设置成《实例007》。

要求:把做好的作品平放在桌面上,打开开关,按下电键,喇叭发出音
乐祝福声。

6.拼搭出一个太空大战电路,并将智PU设置成《实例008》。

要求:把做好的作品平放在桌面上,打开开关,有节奏地按动电键,喇叭不断发出太空大战声。

7.如图拼搭出录音机电路,将智PU设置成《实例002》。

打开开
关,进行录音:“这是江苏省青少年电子技师认定活动电子百拼智PU
决赛赛场”,并将录音播放给裁判听。

8.拼搭出一个照度计电路(其中电阻为10KΩ及光敏电阻),
并将智PU设置成《实例005》。

要求:把做好的作品平放在桌面
上,打开开关,根据液晶屏显示数据记录下当前照射在光敏电
阻的光光线强弱数值。

9.拼搭出一个带进制转换的计数器电路,并将智PU设
置成《实例013》。

要求:液晶屏幕上显示“13”,酷跑灯显
示对应的二进制数“000000 000000 001101”。

10.拼搭出一个故事机电路,将智PU设置成《实例001》。

打开开关,并将故事机设置成播放第12个故事。

11.拼装出一个带强度指示的分贝计,并将智PU设置成《实例004》。

要求:酷跑灯与液晶屏同时显示现场声音的大小。

说明:各题中标示(红色字)题号+“答案”的,其后面的电路图将不出现在试卷中,仅供评委参考。

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