13 第六章 文字
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t新疆岩画（局部） t大兴安岭岩画
t纳西族的东巴文—《东巴经· 人类迁徙传略》
解读：四川凉山尔苏族沙巴巫师占卜书
中央的图狗：表示这一天属狗。 左下角：表示早晨有雾。 左中：盛酒器，表示这一天是吉利的日子。 左上角：三颗星星，黑色表示死了。 右上角：太阳带有叉，表示天气不好。 右中间：法器 右下：宝刀 表示一整天都不会发生意外事件。
汉字的优点：
汉字有区别同音字的功能。 汉字比拼音文字更具的超空间功能 （超方言功能） 汉字比拼音文字更具超时间性。 汉字记录了丰富的文本，继承了优秀 的文化遗产。
Xueweirenshi Xingweishifan
曹操《观沧海》： 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
小组讨论，并板书
你熟悉的象形字和会意字
汉字起源于原始图画
保
乳
游
鄉
金文
小篆
奔 ，走也。从 ， （贲省声）。（《说文解字》）
声
金文
小篆
甲骨文
金文
战国文字
小篆
为（爲）
甲骨文
金文
战国文字
小篆
甲骨文
金文
小篆
若
，择菜也。（《说文解字》）
甲骨文
金文
小篆
甲骨文
金文
小篆
隻
甲骨文
金文
小篆
解读：北美印第安Cheyenne部落一封信
大人（穿裙子）：父亲 小人（不穿裙子）：儿子 出现两次：表示一次送儿子出门，一次叫儿子 回家。 小圈子：金钱，53块 乌龟：男人的图腾，表示父子 口中线条：表示说话 回曲的线条：表示叫儿子“回转”
国内少数民族用图画记录传递信息的实例
的更换是根本性改革；这种情况往 往多是从表意文字改为表音文字。
这类改革难度比较大，因为涉及到
古代文献的转写和文化传统的保存 等问题。
目前还不需要对汉字进行 拼音化改革。
汉语语素数量比音节数量要多，汉字 能区别同音语素； 汉语方言区多，普通话不普及，汉字 能沟通方言； 汉民族历史文化悠久，汉字承载的文 化是世界文化的瑰宝。
例如：sseeq qiu caq chee waq mei
声母如：b [p]、p [ph]、bb [mb]、 q [k]、 s [s]、ss [z] 等 韵母如： iu [y]、ei [e] 等 4个声调的表示方法：中调不在音节后加声调 字母，低调加 q，高调加 l，升调加 f 。
未命名小组分享
第二节 文字的起源和发展
一、文字的产生
文字的创造有两种方式 ： 一种是语言学家专门为某一语言 制定文字，这种文字一般是拼音 文字； 另一种创造过程是在人类还没有 语言学知识的前提下，自发形成 的。
景颇语（克钦语）
a,33 Si,31 ti33 khum31 ka#31lo33 uP31 ！
第六章 文 字
古代文明的承载体——古文字
除了甲骨文、纳西族东巴文之外，
你还知道哪些古文字的典型代表？
意译：雨水润肥土地 玛雅文（马亚文）是哪里的文字？
玛雅文是中美洲玛雅民族的 古文字。 玛雅是美洲土著民族之一， 居住在今墨西哥尤卡坦半岛及四 周地区。他们创造了美洲最古老 的文化。
第三阶段：纯表音文字
要想简化文字符号，必须走表音的
道路。 语言中的音位一般只有几十个；音 位组合成的音节，为数也有一定的 限制。如果能用恰当的形体记录语 言中的音，就可以大大简化文字体 系。
世界重要的表音文字有两种： （1）音节文字 音节文字是用一个字母代表一个音 节的文字。 它适应于音节数量不多，音节结构 比较简单的语言。
pheP55 a31tsi33a31ja,33 ,u55
仔仔细细地 （ 泛指动词）
他 （宾助）
tsu33ta55
Zit31
告诉
！
（句尾）
文字的产生是一个漫长的过程，是社 会发展到一定阶段的产物； 人类已有几十万年的历史，而文字只 有几千年的历史； 在文字产生之前，人们记事的方式大 致可归为两类，一种是实物记事，一 种是图画记事。
1.
Hanziyecengjingmianlinwe nzigaige,youxuezhetichug uojinxingpinyinhua,danzui zhongmeiyoushixian.
汉字也曾经面临文字改革， 有学者提出过进行拼音化，但是 最终没有实现。
表意文字体系和表音文字体系之间
（2）音位文字（音素） 字母代表音位，既有表示辅音音位的 字母，也有表示元音音位的字母。 音位文字只需要几十个字母就可以拼 写语言中全部音节，进而书写全部的 词和句子。 音位字是文字体系中最简明、最方便 的文字。
第三节 文字改进和改革
20世纪50年代，我国改革了 壮文、纳西文，将之拼音化。
二、文字的发展
文字的发展，从造字的方法考察，
文字的发展经历了三个阶段： 表意 表意兼表音 表音
1. 第一个阶段是由记事图画直接发展出 来的象形的表意字，可以分成象形字 和会意字两种情况： 象形字是用和事物相似的图画来指称 与该事物相关的语素或词； 会意字是通过两个或两个以上象形图 画或指示符号来表达某个词。
甲骨文
金文
得
甲骨文
金文
甲骨文
金文
小篆
甲骨文
金文
小篆
甲骨文
金文
小篆
射
洗
网
目
州
初 吹
客
浴
2. 第二个阶段是表意—表音字的 出现。
思考：
由象形字和会意字构成的 表意字有什么弱点？
表意字的弱点：
一是这种由形知义的过程往往不是
很准确的，有时候人们不一定知道 象形字和表意字代表的是哪一个语 素或词； 二是语言中有很多虚词和意义抽象 的词是很难象形会意的。
你 那样 （泛） 不要 做 （句尾词）
a,33 Si,31 ti33 khum31 ka#31lo33 uP31 ！
你 那样 （泛） 不要 做 （句尾词）
你不要那样做！
Si33 pheP55 ko31 khau33 ,u55 31,ai33 。 他（宾助）（话助） 哥 （泛）（句尾）
2. 文字的作用 ：
使一发即逝的语言可以“传于异地，
留于异时”，克服时空阻碍；
文字（书面语）能更好地记录人类
的文化活动；
文字能促进思维的发展。
二、文字与语言的关系
文字是记录语言的书写符号系统，
是在语言的基础上产生的；
文字用“字形”通过“读音”和语
言的语素或者词产生联系。
不同的文字的区别就是“形、音、 义”关系的不同，文字记录语言的 方式不同，就产生不同的文字体系。
Cunghgoz
Yinzminz Yinzhangz it bak maenz haj cib maenz ngeih cib maenz cib maenz haj maenz 猜一猜是多少钱？
Cunghgoz
Yinzminz Yinzhangz it bak maenz 100元 haj cib maenz 50元 ngeih cib maenz 20元 cib maenz 10元 haj maenz 5元
Si33 pheP55 ko31 khau33 ,u55 31,ai33 。 他（宾助）（话助） 哥 （泛）（句尾）
我称他哥。
Si33
pheP55 a31tsi33a31ja,33 ,u55
仔仔细细地 （ 泛指动词）
他 （宾助）
tsu33ta55
Zit31
告诉
！
（句尾）
Si33
社会的需要是文字产生的前提；
1. 实物记事
实物记事最常见的办法是结绳
和刻木。
在古今中外许多没有文字的民
族都有用日常所用的实物记事 的情形。
2. 图画记事
通过图画来记录各种事件，表达各种 思想；
图画记事的这种性质更接近自然语言 记事的性质，在自然语言中不仅有记 录事物的词，也有描述事件的句子， 图画记事正是文字产生的前身。
（二）汉字和汉语的关系 汉字与汉语的特点是相适应的。 汉语语素以单音节为主要形式，虽然 一个音节不是固定地表示某个语素， 还有许多同音语素，但语素的单音节 形式确是客观存在的事实。
汉字也是记录音节的，一般而言是 一个字独立地表示一个音节，也正 好记录一个语素，与汉语语素的特 点相适应。 同时，由于汉字与语素基本上对应， 而不固定地与某个音节挂钩，所以 正好适应了汉语方言分歧的特点， 使得汉字具有了超方言的特性。
请总结玛雅文的特点
请将玛雅文与 如下的文字比较
楔形文字
幼发拉底河和底格里斯河都发源于西亚的 亚美尼亚高原。公元前4000年左右， 这里就有了最早的居民——苏美尔人。 他们创造的楔形文字是至今为止被发现 的最古老的文字之一，也是两河流域最主 要的文化成就。
楔形文字也叫“钉头文字”
国外用图画记录传递信息的实例
t墨西哥危岩警示画
t 印第安车偃部落的书信
北美印第安Ojibwa部落一封情书
解读：
熊：发信人（女子）
泥鳅：收信人（男子）
十字架：表示信奉天主教 小屋里一只招呼的手：表示这是发
信人的住处 三个湖泊：提示如何从收信人住处 到达发信人住处。
北美印第安Cheyenne部落一封信
注意：
实物记事和图画记事，都是为了帮助 记忆，和语言没有直接关系； 记事图画虽然是象形文字的先驱， 但它本身还不是文字； 当记事图画成为约定俗成的符号， 具有相对固定的形体，并且跟语言中 的词语相联系时，才可能转变成文字。
人类文字的起源，大概 经历了哪些阶段？
口语记事 实物记事
图画记事 文字
下一周（17周）请最后两组
与大家分享！ 第18周，期末考试【开卷】
2011.6.3 复习题
文字的作用有哪些？ 2. 为什么说汉字有超方言的特点？ 3. 文字的起源经历了口语记事、 （ ）、（ ）直到文字的产生。 4. 文字的发展有哪三个阶段？ 5. 你如何看待汉字的拼音化？
，笔 画成楔状，颇像钉头或箭头。
苏美尔人用削成三角形尖头的芦苇
秆或骨棒、木棒当笔，在潮湿的黏 土制作的泥版上写字。
第一节 文字和语言
一、文字的性质及作用
1. 文字的性质 ：
文字是记录语言的一套书写符号系统 [是符号的符号]； 文字是一种视觉符号系统； 文字符号又是成系统的，有其内部有 不同层次的构成单位和结构规则。 （例如：玛雅文、楔形文字、东巴文）
人们在表意字的旁边加上另 一个字，这个字只表示读音，也就 是把两个字合在一起，一个字是表 意的，另一个字是表音的，这样就 可以造出更多的字。中国传统文字 学把这样的意音文字叫作—— 形声字
汉字形声字的类型，请大家来举例
左形右声： 右形左声： 上形下声： 下形上声： 外形内声： 内形外声：
文字的特点要受语言特点的制约。
三、汉字和汉语的关系
（一）汉字的特点：
汉字一般不能通过字形判断具体的 读音，有些汉字可以通过声旁确大 致的读音；
汉字往往可以通过字形断定义类 ；
来自百度文库
汉字的字形不限于和一种读音挂
钩，古今的汉字读音有异，不同地域
的读音也有差别，但是汉字的字形不
变，不会影响对汉字意义的理解。
纳西东巴文
纳西族有着具有本民族特色的表意的 象形文字叫东巴文。 用这种文字记下了不少诗歌、传说、 故事和宗教经典等，但在群众中未能推 广使用。 【改革的必要性】
纳西拼音文字
1957年3月,设计了一种以拉丁 字母形式为基础的纳西拼音文字方 案，以丽江县城大研镇的语音为标 准音。
t纳西族的东巴文—《东巴经· 人类迁徙传略》
解读：四川凉山尔苏族沙巴巫师占卜书
中央的图狗：表示这一天属狗。 左下角：表示早晨有雾。 左中：盛酒器，表示这一天是吉利的日子。 左上角：三颗星星，黑色表示死了。 右上角：太阳带有叉，表示天气不好。 右中间：法器 右下：宝刀 表示一整天都不会发生意外事件。
汉字的优点：
汉字有区别同音字的功能。 汉字比拼音文字更具的超空间功能 （超方言功能） 汉字比拼音文字更具超时间性。 汉字记录了丰富的文本，继承了优秀 的文化遗产。
Xueweirenshi Xingweishifan
曹操《观沧海》： 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
小组讨论，并板书
你熟悉的象形字和会意字
汉字起源于原始图画
保
乳
游
鄉
金文
小篆
奔 ，走也。从 ， （贲省声）。（《说文解字》）
声
金文
小篆
甲骨文
金文
战国文字
小篆
为（爲）
甲骨文
金文
战国文字
小篆
甲骨文
金文
小篆
若
，择菜也。（《说文解字》）
甲骨文
金文
小篆
甲骨文
金文
小篆
隻
甲骨文
金文
小篆
解读：北美印第安Cheyenne部落一封信
大人（穿裙子）：父亲 小人（不穿裙子）：儿子 出现两次：表示一次送儿子出门，一次叫儿子 回家。 小圈子：金钱，53块 乌龟：男人的图腾，表示父子 口中线条：表示说话 回曲的线条：表示叫儿子“回转”
国内少数民族用图画记录传递信息的实例
的更换是根本性改革；这种情况往 往多是从表意文字改为表音文字。
这类改革难度比较大，因为涉及到
古代文献的转写和文化传统的保存 等问题。
目前还不需要对汉字进行 拼音化改革。
汉语语素数量比音节数量要多，汉字 能区别同音语素； 汉语方言区多，普通话不普及，汉字 能沟通方言； 汉民族历史文化悠久，汉字承载的文 化是世界文化的瑰宝。
例如：sseeq qiu caq chee waq mei
声母如：b [p]、p [ph]、bb [mb]、 q [k]、 s [s]、ss [z] 等 韵母如： iu [y]、ei [e] 等 4个声调的表示方法：中调不在音节后加声调 字母，低调加 q，高调加 l，升调加 f 。
未命名小组分享
第二节 文字的起源和发展
一、文字的产生
文字的创造有两种方式 ： 一种是语言学家专门为某一语言 制定文字，这种文字一般是拼音 文字； 另一种创造过程是在人类还没有 语言学知识的前提下，自发形成 的。
景颇语（克钦语）
a,33 Si,31 ti33 khum31 ka#31lo33 uP31 ！
第六章 文 字
古代文明的承载体——古文字
除了甲骨文、纳西族东巴文之外，
你还知道哪些古文字的典型代表？
意译：雨水润肥土地 玛雅文（马亚文）是哪里的文字？
玛雅文是中美洲玛雅民族的 古文字。 玛雅是美洲土著民族之一， 居住在今墨西哥尤卡坦半岛及四 周地区。他们创造了美洲最古老 的文化。
第三阶段：纯表音文字
要想简化文字符号，必须走表音的
道路。 语言中的音位一般只有几十个；音 位组合成的音节，为数也有一定的 限制。如果能用恰当的形体记录语 言中的音，就可以大大简化文字体 系。
世界重要的表音文字有两种： （1）音节文字 音节文字是用一个字母代表一个音 节的文字。 它适应于音节数量不多，音节结构 比较简单的语言。
pheP55 a31tsi33a31ja,33 ,u55
仔仔细细地 （ 泛指动词）
他 （宾助）
tsu33ta55
Zit31
告诉
！
（句尾）
文字的产生是一个漫长的过程，是社 会发展到一定阶段的产物； 人类已有几十万年的历史，而文字只 有几千年的历史； 在文字产生之前，人们记事的方式大 致可归为两类，一种是实物记事，一 种是图画记事。
1.
Hanziyecengjingmianlinwe nzigaige,youxuezhetichug uojinxingpinyinhua,danzui zhongmeiyoushixian.
汉字也曾经面临文字改革， 有学者提出过进行拼音化，但是 最终没有实现。
表意文字体系和表音文字体系之间
（2）音位文字（音素） 字母代表音位，既有表示辅音音位的 字母，也有表示元音音位的字母。 音位文字只需要几十个字母就可以拼 写语言中全部音节，进而书写全部的 词和句子。 音位字是文字体系中最简明、最方便 的文字。
第三节 文字改进和改革
20世纪50年代，我国改革了 壮文、纳西文，将之拼音化。
二、文字的发展
文字的发展，从造字的方法考察，
文字的发展经历了三个阶段： 表意 表意兼表音 表音
1. 第一个阶段是由记事图画直接发展出 来的象形的表意字，可以分成象形字 和会意字两种情况： 象形字是用和事物相似的图画来指称 与该事物相关的语素或词； 会意字是通过两个或两个以上象形图 画或指示符号来表达某个词。
甲骨文
金文
得
甲骨文
金文
甲骨文
金文
小篆
甲骨文
金文
小篆
甲骨文
金文
小篆
射
洗
网
目
州
初 吹
客
浴
2. 第二个阶段是表意—表音字的 出现。
思考：
由象形字和会意字构成的 表意字有什么弱点？
表意字的弱点：
一是这种由形知义的过程往往不是
很准确的，有时候人们不一定知道 象形字和表意字代表的是哪一个语 素或词； 二是语言中有很多虚词和意义抽象 的词是很难象形会意的。
你 那样 （泛） 不要 做 （句尾词）
a,33 Si,31 ti33 khum31 ka#31lo33 uP31 ！
你 那样 （泛） 不要 做 （句尾词）
你不要那样做！
Si33 pheP55 ko31 khau33 ,u55 31,ai33 。 他（宾助）（话助） 哥 （泛）（句尾）
2. 文字的作用 ：
使一发即逝的语言可以“传于异地，
留于异时”，克服时空阻碍；
文字（书面语）能更好地记录人类
的文化活动；
文字能促进思维的发展。
二、文字与语言的关系
文字是记录语言的书写符号系统，
是在语言的基础上产生的；
文字用“字形”通过“读音”和语
言的语素或者词产生联系。
不同的文字的区别就是“形、音、 义”关系的不同，文字记录语言的 方式不同，就产生不同的文字体系。
Cunghgoz
Yinzminz Yinzhangz it bak maenz haj cib maenz ngeih cib maenz cib maenz haj maenz 猜一猜是多少钱？
Cunghgoz
Yinzminz Yinzhangz it bak maenz 100元 haj cib maenz 50元 ngeih cib maenz 20元 cib maenz 10元 haj maenz 5元
Si33 pheP55 ko31 khau33 ,u55 31,ai33 。 他（宾助）（话助） 哥 （泛）（句尾）
我称他哥。
Si33
pheP55 a31tsi33a31ja,33 ,u55
仔仔细细地 （ 泛指动词）
他 （宾助）
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告诉
！
（句尾）
Si33
社会的需要是文字产生的前提；
1. 实物记事
实物记事最常见的办法是结绳
和刻木。
在古今中外许多没有文字的民
族都有用日常所用的实物记事 的情形。
2. 图画记事
通过图画来记录各种事件，表达各种 思想；
图画记事的这种性质更接近自然语言 记事的性质，在自然语言中不仅有记 录事物的词，也有描述事件的句子， 图画记事正是文字产生的前身。
（二）汉字和汉语的关系 汉字与汉语的特点是相适应的。 汉语语素以单音节为主要形式，虽然 一个音节不是固定地表示某个语素， 还有许多同音语素，但语素的单音节 形式确是客观存在的事实。
汉字也是记录音节的，一般而言是 一个字独立地表示一个音节，也正 好记录一个语素，与汉语语素的特 点相适应。 同时，由于汉字与语素基本上对应， 而不固定地与某个音节挂钩，所以 正好适应了汉语方言分歧的特点， 使得汉字具有了超方言的特性。
请总结玛雅文的特点
请将玛雅文与 如下的文字比较
楔形文字
幼发拉底河和底格里斯河都发源于西亚的 亚美尼亚高原。公元前4000年左右， 这里就有了最早的居民——苏美尔人。 他们创造的楔形文字是至今为止被发现 的最古老的文字之一，也是两河流域最主 要的文化成就。
楔形文字也叫“钉头文字”
国外用图画记录传递信息的实例
t墨西哥危岩警示画
t 印第安车偃部落的书信
北美印第安Ojibwa部落一封情书
解读：
熊：发信人（女子）
泥鳅：收信人（男子）
十字架：表示信奉天主教 小屋里一只招呼的手：表示这是发
信人的住处 三个湖泊：提示如何从收信人住处 到达发信人住处。
北美印第安Cheyenne部落一封信
注意：
实物记事和图画记事，都是为了帮助 记忆，和语言没有直接关系； 记事图画虽然是象形文字的先驱， 但它本身还不是文字； 当记事图画成为约定俗成的符号， 具有相对固定的形体，并且跟语言中 的词语相联系时，才可能转变成文字。
人类文字的起源，大概 经历了哪些阶段？
口语记事 实物记事
图画记事 文字
下一周（17周）请最后两组
与大家分享！ 第18周，期末考试【开卷】
2011.6.3 复习题
文字的作用有哪些？ 2. 为什么说汉字有超方言的特点？ 3. 文字的起源经历了口语记事、 （ ）、（ ）直到文字的产生。 4. 文字的发展有哪三个阶段？ 5. 你如何看待汉字的拼音化？
，笔 画成楔状，颇像钉头或箭头。
苏美尔人用削成三角形尖头的芦苇
秆或骨棒、木棒当笔，在潮湿的黏 土制作的泥版上写字。
第一节 文字和语言
一、文字的性质及作用
1. 文字的性质 ：
文字是记录语言的一套书写符号系统 [是符号的符号]； 文字是一种视觉符号系统； 文字符号又是成系统的，有其内部有 不同层次的构成单位和结构规则。 （例如：玛雅文、楔形文字、东巴文）
人们在表意字的旁边加上另 一个字，这个字只表示读音，也就 是把两个字合在一起，一个字是表 意的，另一个字是表音的，这样就 可以造出更多的字。中国传统文字 学把这样的意音文字叫作—— 形声字
汉字形声字的类型，请大家来举例
左形右声： 右形左声： 上形下声： 下形上声： 外形内声： 内形外声：
文字的特点要受语言特点的制约。
三、汉字和汉语的关系
（一）汉字的特点：
汉字一般不能通过字形判断具体的 读音，有些汉字可以通过声旁确大 致的读音；
汉字往往可以通过字形断定义类 ；
来自百度文库
汉字的字形不限于和一种读音挂
钩，古今的汉字读音有异，不同地域
的读音也有差别，但是汉字的字形不
变，不会影响对汉字意义的理解。
纳西东巴文
纳西族有着具有本民族特色的表意的 象形文字叫东巴文。 用这种文字记下了不少诗歌、传说、 故事和宗教经典等，但在群众中未能推 广使用。 【改革的必要性】
纳西拼音文字
1957年3月,设计了一种以拉丁 字母形式为基础的纳西拼音文字方 案，以丽江县城大研镇的语音为标 准音。