语言文字运用一则练习及答案

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字，完成 18～20题。(11分)

有人说过年是“年关”，年纪愈长，愈觉得过年是一个关卡；它仿佛是两岸峭壁，中间只有一条小小的缝，下面则水流湍急，顺着那岁月的河流往前推移，旧的一年就在那湍急的水势中没顶了。

每当年节一到，我就会忆起幼年过年的种种情景。几乎在二十岁以前，每到冬至一过，便怀着亢奋的心情期待过年，好像一棵嫩绿的青草等待着开花，然后是放假了，一颗心野到天边去，接着是围炉的温暖，鞭炮的响亮，厚厚的一叠压岁钱，和兄弟们吆喝聚集的喧哗。然而最快乐的是，眼明明地看见自己长大了一岁，那种心情像眼看着自己是就要出巢的乳燕。

会在围炉过后的守夜里，一个人闷闷地饮着烧酒，想起一年来的种种，开始有了人世的挫折，开始面临情感的变异，开始知道了除去快乐，年间还有忧心。有时看到父母赶在除夕前还到处去张罗过年的花用，或者眼看收成不好，农人们还强笑着准备过一个新年，都使我开始知道年也有难过的时候。

过了二十五，过了三十，年岁真是连再重的压岁钱也压不住。过年时节恰正是前尘往事却上心头的时节，开始知道了命运，好像命运已经铺设了许多陷阱。有时候我会想，为什么在二十岁以前那么期待新的一年到临，而二十岁以后则忧心着旧的岁月一年年地消失呢？最后我得到一

个结论，冠礼以前我们是“去日苦短，来日方长”，成年以后则变成

18.下列各句中的引号，和文中“年关”的引号作用相同的一项是(3分)

A.2021年是我国特殊的一年，“十四五”开局，全面建设社会主义

现代化国家新征程开启。

B.在外国地摊上卖的书，到了国内摇身一变被摔成“传世经典”，这

种现象令人深思。

C.2020年贫困地区“当惊世界殊”的历史巨变，给当地群众带来了

满满的幸福感。

D.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向

山顶延伸着。

19.文中画波浪线的句子可改写成：“过了二十五，过了三十，年岁便压不住。过年时节恰正是前尘往事却上心头的时节，开始知道了命运，好像命运已经做好了安排。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)

20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)

21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流程。(4分)

①不久前，中国广告协会实施并发布《网络直播营销行为规范》。②将为营造良好市场环境、促进网络直播营销业态健康发展，提供了制度保障。③直播营销某种意义上是信任营销，④呵护信任至关重要。⑤在很多直播营销中，之所以出现“秒光”现象的原因，⑥一个重要原因是消费者对主播的信任，⑦而这种信任的建立非一日之功，⑧是长期培训的结果。

22.压缩下面一段话的主要意思。不超过40个字。(5分)

在古丝绸之路上，常常可以看到沿线国家或地区的商人自发组织的庞大商队进行长途贩运，也常常可以看到他们进入沿线城镇，或单独经营，或与当地商人合伙经营。除了民间自发进行交流互鉴这一基础力量，沿线国家的政府在古丝绸之路的交流互鉴中也发挥了重要作用。它们或者为古丝绸之路的畅通提供修筑道路、设立驿站、建设贸易场馆、建立口岸等物质便利条件，或者提供设置观察所、巡查站、治安亭等安全保障措施，或者提供制订交流规则、组织交流力量、设置管理机构以及派遗使者、官员协调不同国家和地区之间的交流事务和化解纠纷矛盾等政治指导机制。

18．A（文中“年关”的引号，表示特定称谓。A项，“十四五”的引号，也表示特定称谓。B项，“传世经典”，引号是表示讽刺否定的作用。C 项，“当惊世界殊”，引号是引用话语的作用。D项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。）

19．原句“年岁真是连再重的压岁钱也压不住”，借用“压岁钱”，化抽象为具体，用儿时具象化的“压岁钱”不能压住抽象的人的成长，形象写出了年岁的不可阻挡。原句“好像命运已经铺设了许多陷阱”，用借喻形象生动地写出人的命运的不可捉摸，同时也表现出人们在命运面前的无能为力。

20．①便怀着复杂的心情准备过年②来日方短，去日苦多（第一空，结合上下文“过了二十岁以后，过年显著的不同了。冬至过后……”“会在围炉过后的守夜里，一个人闷闷地饮着烧酒，想起一年来的种种，开始有了人世的挫折，开始面临情感的变异，开始知道了除去快乐，年间还有忧心。有时看到父母赶在除夕前还到处去张罗过年的花用，或者眼看收成不好，农人们还强笑着准备过一个新年，都使我开始知道年也有难过的时候”，推断①处可以填入“便怀着复杂的心情准备过年”之类的内容。第二空，结合上下文“冠礼以前我们是“去日苦短，来日方长”，成年以后则变成……”“这是多么不一样的心情呀”，推断②处应该填入“来日方短，去日苦多”之类的内容。最后还要注意字数要求，以及表达的是否简洁连贯自然。）

21．①语序不当，改为“发布并实施”；②不合逻辑，去掉“将”；

⑤句式杂糅，去掉“的原因”；⑧搭配不当，“培训”改为“培育”或“培养”。

22.古丝绸之路是以民间力量为基础、由政府指导和监管的交流互鉴之路。（或者：古丝绸之路的交流互鉴是以民间力量为基础，由政府指

导和保障的。或者：在古丝绸之路的交流互鉴中，民间自发力量是基础，沿线国家的政府也起了重要作用。）