幼儿园安全管理工作的五个措施

幼儿园安全管理工作的五个措施

作者：刘丽萍

来源：《教师博览·科研版》2017年第09期

[摘要] 让每个孩子拥有一个安全、健康、快乐的成长环境是所有家庭和幼教工作者的美好愿望。保证幼儿的安全和健康是幼儿园工作的首要任务和重要职责。幼儿园的安全管理工作是一项艰巨而又细致的工作，幼儿园全体师生应高度重视、上下一心、团结协作、密切配合、尽职尽责、共同关注，才能确保幼儿园安全工作的顺利完成，才能使幼儿健康快乐成长，做到办人民满意的幼儿园，促进社会平安和谐发展。

[关键词] 幼儿园；安全教育；家校互动

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康放在工作的首位。”做好幼儿园的安全工作，是幼儿在园生命安全及身心健康发展的有力保证，得以顺利开展幼儿园各项工作。幼儿安全工作是幼儿家庭幸福和社会安宁的重要保证，是实施科教兴国战略，建设社会主义和谐社会的重要基础。

一、幼儿园所面临的问题

幼儿处于懵懂好奇阶段，在幼儿区域活动中易出现危险和遭受意外伤害。由于幼儿身心发育不健全，自控能力差，身体的协调性也差，缺乏必要的生活经验和常识，自我保护的意识较差，对于生活中的一切事物都感到新奇有趣，充满了探索的欲望。幼儿缺乏防范的基本意识，自我保护能力有限，意外事件时有发生。幼儿园的管理制度也不够健全。管理者心存侥幸，把主要精力都放在幼儿园的环境、设施设备的改善和教育教学活动上，忽视了幼儿园的安全问题，许多安全工作只是停留在口头上，流于形式，没有真正认真研究、落实到位、监管到位。安全问题不能及时发现，安全隐患随处可见，安全事故随时可能发生。

另外，教师对幼儿的安全教育不够重视，与家长沟通不及时，没有法律意识和安全意识，带班的时候容易放松警惕。幼儿园对幼儿的安全教育只是流于形式，没有全面系统的安全教育内容。幼儿园安全教育不能很好地与家长沟通并取得家长的支持配合，教师与家长沟通较多的是教学内容和幼儿在园情况。

二、做好幼儿园安全工作的措施

1.完善安全管理制度

幼儿园的安全管理要实行人性化管理，不要让人管人，而是要让制度去约束人，安全工作要任务到岗，责任到人，各部门要签订安全工作责任状，实行一把手责任制、分管领导亲自抓

的工作模式，要成立安全领导小组，小组成员要有具体的分工和明确的岗位职责。要建立健全科学的管理制度和考核制度。做到制度面前人人平等，教职工要熟知安全管理制度的内容，幼儿园要做到奖罚分明，一切按制度办事并把教师的安全工作考核情况与绩效工资挂钩，与年终评优评先挂钩，实行安全事故一票否决制。分管领导和行政值日要加强巡查，认真记录教师的工作表现和各班一日活动情况。把教师平时工作考核作为评优评先和职称晋级的依据。

2.加强教职工安全教育

要做好幼儿园的安全工作，首先要加强安全教育工作，提高教职工的安全意识。教师是幼儿园安全工作的主要实施者和幼儿安全的守护者。教师对安全工作的重视是确保幼儿安全第一保证。幼儿园要聘请法律顾问，每学期法律顾问要给老师讲解与教学有关的法律知识和岗位职责。定期召开安全工作会议，最少两周一次。做到安全工作形势上传下达，安全工作的重要性做到大会讲、小会讲、逢会必讲，要在教师思想中形成时时想安全、刻刻抓安全、事事讲安全的良好工作作风，教师要克服困难，为幼儿创建安全、健康、温馨的学习生活环境，随时关注全体幼儿的动态安全、处处排查安全隐患，确保幼儿在园安全、健康、快乐地成长。

3.提高幼儿的安全防护能力

因幼儿缺乏生活经验和自我保护意识，作为幼儿园和幼教工作者，必须认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，利用多种教育形式，让幼儿知道必要的安全保健常识，学会保护自己。幼儿园必须把幼儿的安全教育纳入教育教学计划中，将安全教育内容融入幼儿生活活动的每个环节中，让幼儿在活动中学会自我保护。教师通过看安全教育图片、安全教育动画片，或通过讲故事、念儿歌、主题谈话、主题绘画等多种有趣的教学方法，让幼儿了解和掌握安全知识，并通过情景表演掌握安全防护技能。例如：每学期组织幼儿进行一次消防疏散演练活动，一次防地震疏散演练活动或防踩踏疏散演练活动。这样可以使幼儿学会一些安全防护技能，当危险发生时幼儿才不会不知所措。让幼儿记住家庭住址及电话号码，父母、老师的姓名和自己所在的幼儿园的名称。熟悉身边的各种安全标志，如：小心触电、注意安全、当心滑倒、不要玩火等。熟悉主要街道。教师要教幼儿记住求救号码。幼儿园利用主题班会、国旗下的讲话、观看安全案例片等形式对幼儿进行安全教育。同时幼儿园参照《3—6岁儿童学习与发展指南》，根据幼儿的年龄特点和认知水平，科学合理地安排幼儿的安全教育内容，并根据季节特征进行安全教育，比如，春季雷雨季节要重点对幼儿进行防雷安全教育，夏季要重点对幼儿进行防溺水安全教育和食品安全教育，冬季天干物燥要重点对幼儿进行防火安全教育等。还要注重幼儿的养成教育，从幼儿入园的第一天起，教师就要注重幼儿良好行为习惯的养成，提高幼儿的自我约束能力，使幼儿在班级活动中能够自觉遵守纪律。例如：养成上下楼梯靠右走等一些良好习惯，遵守游戏规则，不推不挤不抢，听从老师指挥，自觉配合老师顺利完成各项教育教学活动。

4.加强家校互动

幼儿园就是一个小学校，要充分利用家长会、家长开放日、宣传橱窗、家校联系栏、幼教云平台宣传幼儿安全教育形势和重要意义。教师要把安全教育内容通过微信或短信的形式告知家长，可以利用晨间接待或放学接人的时候简单检查家长的落实情况，从而达到家校友好互动安全教育和谐统一。

5.妥善处理突发事件

幼儿在游戏和运动时受伤的比例较高。幼儿在人与人之间的接触，人与物之间的接触中有可能发生危险，特别是在体育游戏和户外活动的时候，幼儿发生意外事故的概率更高。教师很难预料到事故的发生，但是，在幼儿进行区域活动时，教师可以规避可能发生的事故，使幼儿的伤害最小化。教师要积极面对，妥善处理突发事件。要在事发的第一时间告知园方和家长并将幼儿送正规医院就医，让家长目睹教师对幼儿伤情的重视和正确的处理过程，让家长知晓发生事故的原因和发生事故的事实经过。幼儿园要正确处理幼儿医药费的承担和事后的精神安抚，教师要亲自上门慰问受伤幼儿及家长，并经常打电话询问幼儿的伤情恢复情况。

责任编辑吴晶晶