小学科学实验探究学生活动记录表五上杜

小学科学实验探究活动记录表

年月日年级班第组

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年月日年级班第组

年月日年级班第组

实验探究活动名称磁铁的性质

器材

准备

各种形状的磁铁、回形针、线、水槽、泡沫、吸管

探究过程

磁铁能吸引哪些

物体

条形磁铁、铁钉

条形磁铁、蹄形磁

铁、大头针（能被吸引的物体用

“ √” 表示，不能被吸

引的物体用“×” 表示）

物体

名称

猜

测

实验

结果

铜片

铁片

铝片

纸片

塑料

橡胶

棉棒

1、磁铁能吸。

二、磁铁的磁性

可以。

三、磁铁的磁性

最强。

探究过程

小磁针、锥形底座

玻璃棒，条形磁铁2块

（筷子、环形磁铁2块）

两块磁铁的磁极

相互靠近

观察到的现象

S极与S极

N极与N极

S极与N极

N极与S极

四、磁铁能指示方向。指南的一

端叫极，用“”表示；指北

的一端叫极，用“”表示

五、根据实验现象，我认为磁极相互

作用的规律是

。

备注1、实验器材轻拿轻放，避免损坏

2、实验操作过程中注意安全

年月日年级班第组

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实验探究

活动名称

比较吸进和呼出的气体学生自主空间

器材准备澄清石灰水、塑料袋。（木条、火柴、集气瓶、玻璃管、玻璃片）

（1）用排水法收集呼出的气体，并用燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中木条在空气瓶

中比在呼出的

气体瓶中燃烧

更旺

呼出的气体中，氧气的含量比空

气中更

（2）在新鲜的空气和呼出的气体的集气瓶中，分别滴入数滴澄清石灰水，振荡呼出的气体瓶

中石灰水变浑

浊，而空气瓶中

无明显变化

呼出的气体中，二氧化碳的含量

比空气中更

（3）取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中作比较呼气的玻璃片

上出现水雾，而

放在空气中的

玻璃片上没有

明显变化

呼出的气体中，水蒸气的含量比

空气中更

备注

年月日年级班第组

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年月日年级班第组

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实验探究活动名称自制黑盒子

学生自主空间

器材准备

盒子、滚珠、障碍厚纸板

探究过程

把小组内共同的认可的研究结果画下了：

实验小结

备注

年月日年级班第组

实验探究

自制纸筒学生自主空间活动名称

纸筒、长线、回形针、大头针

器材准备

画出分析纸筒的内部结构图：

探究过程

实验小结

备注