医患沟通方法与技巧(护理)
医患沟通的技巧及方法
医患沟通的技巧及方法一、理解患者的重要性。
1.1 设身处地为患者着想。
患者生病的时候啊，那心里是又害怕又着急。
咱做医生的就得把自己放在患者的位置上。
就好比患者来看病，他可能等了很久，心里头早就不耐烦了。
咱要是能理解他这股子焦急劲儿，态度好一点，和他说“您等久了，真是不好意思，咱现在就好好看看您的病”，这患者心里就舒服多了。
这就叫将心比心，不能光想着自己忙得不可开交，得先照顾患者的情绪。
1.2 倾听患者的心声。
患者有时候就像个满腹委屈的孩子，有一肚子话要说。
咱可不能不耐烦，得好好听着。
不管是他对病情的描述，还是他那些七七八八的担忧。
比如说有个患者，他一直担心自己的病好不了，唠唠叨叨说个没完。
咱要是打断他，他就更慌了。
咱就听着，等他说完了，再告诉他“您放心，您这病虽然有点麻烦，但是我们有办法，您只要配合就好”。
这倾听啊，就像给患者吃了颗定心丸。
二、沟通中的表达技巧。
2.1 通俗易懂地解释病情。
咱们医生学了那么多专业知识，可不能一股脑儿地都用那些专业术语给患者讲。
得把那些高深的医学知识变成大白话。
就像有的病叫“冠状动脉粥样硬化性心脏病”，这名字又长又拗口，患者听了就迷糊。
咱就可以说“您这心脏啊，就像水管子，时间长了，里面脏东西多了，水流就不顺畅了，咱们得想办法把脏东西清理清理”。
这样患者一听就明白个大概了。
2.2 积极的态度与措辞。
说话的时候可不能垂头丧气的。
哪怕病情有点棘手，咱也得给患者信心。
比如说“虽然您这病有点严重，但是我们有很多成功的例子，只要咱们一起努力，肯定能把病治好”。
可不能说“您这病不好治啊，我们只能试试看”。
这两种说法给患者的感觉那是天差地别。
咱得给患者希望，不能一盆冷水就浇灭了人家的信心。
2.3 适当运用幽默。
有时候幽默是个特别好的调味剂。
有个患者因为打针怕疼，扭扭捏捏的。
我就和他说“您看这针啊，就像小蚂蚁轻轻咬一口，一下就过去了，您要是怕它，它可就更得意了”。
患者听了就笑了，也不那么害怕了。
医护沟通的方法和技巧
医护沟通的方法和技巧医护沟通是医生和护士与患者之间交流和理解的过程，在医护工作中起到至关重要的作用。
良好的医护沟通能够建立信任、传递信息和提供关怀，对于医疗工作的质量和效果起着决定性的影响。
以下是医护沟通的方法和技巧：1. 倾听和尊重：医护人员应该尊重患者的感受和需求，倾听他们的意见和问题。
通过关注患者的话语和行为，了解他们的情感和需求，以确保他们得到适当的关怀和支持。
2. 清晰和简洁的语言：医护人员应该使用简单明了的语言与患者交流，避免使用专业术语或难以理解的医学术语。
为了确保患者能够理解，可以使用具体明确的词语和简洁的句子。
3. 避免使用威胁或恐吓性语言：医护人员在与患者交流时应避免使用恐吓、威胁或挑衅的语言。
这样可以建立和谐的沟通氛围，使患者感到安全和舒适。
4. 非语言沟通：除了语言交流外，医护人员还可以利用非语言沟通方式与患者交流，如面部表情、姿势和眼神接触等。
这些非语言信号可以传达出医护人员的关心和友善，帮助患者更好地理解。
5. 口头和书面交流：医护人员应充分利用口头和书面交流工具，确保患者能够清楚地理解医疗建议和治疗计划。
可以使用图表、图片、实物模型等辅助工具来帮助患者更好地理解。
6. 情绪管理：医护人员应该学会管理自己的情绪，尤其是在与患者交谈时。
他们需要保持冷静、耐心和友善，以便更好地应对患者可能出现的情绪波动。
7. 建立信任关系：建立信任是医护沟通成功的关键。
医护人员应尊重患者的隐私和个人信息，保护他们的权益，并确保他们的意见和需求得到认真对待。
8. 确认理解：医护人员在与患者交流时应及时反馈信息并确认理解。
他们可以通过重述患者的问题、给予确认和回答疑问来确保双方的理解一致。
9. 患者参与决策：医护人员应鼓励患者参与医疗决策的过程，听取他们的意见和偏好。
这种共同决策可以增加治疗的依从性，并提高患者的满意度。
10. 患者教育：医护人员应该提供患者教育，以便他们能够更好地理解他们的疾病和治疗。
护士工作总结：医患沟通中的技巧和方法
护士工作总结：医患沟通中的技巧和方法2023年，随着医学科技的快速发展和人口老龄化的不断加剧，医疗行业对于护士这个职业的需求日益增多。
作为医疗现场的重要组成部分，护士的职责不仅仅是照顾病人的生理和心理健康，同时还需要在医患沟通中发挥重要作用，帮助医务人员与患者建立联系，提高治疗效果。
因此，在护士工作中，医患沟通技巧和方法是必不可少的一部分。
一、有效地沟通在医患沟通过程中，重要的不仅是传达信息本身，更需要注意传递方式。
护士应该能够有效地沟通，理解患者的需求和问题，并以相应的方式回答他们的问题。
具体而言，护士需要遵循下面的建议，提高沟通技巧和方法：1.用语简单易懂为确保患者理解所说的话，护士应该尽量避免使用过于专业的术语和缩写。
护士应该用一些日常生活中常见的词汇来传递信息，只有当确实需要用到专业术语时才可以使用，同时应当解释词汇的意义。
2.耐心倾听护士应该尽可能地耐心倾听患者的问题和需求，并且从患者的角度去考虑问题。
通过理解他们的问题和情感，护士可以有效地帮助患者消除焦虑和担忧。
3.提供准确信息为保证患者得到准确的信息，护士必须充分了解疾病的病因和治疗方案。
护士应该对用于治疗疾病的药品进行深入了解，并能够解释其作用和副作用。
如果有必要，护士应该为患者提供相关的宣传单和书面信息。
二、建立信任关系在医疗场合中，患者往往处于脆弱的心理状态。
正确、耐心地与患者建立信任关系非常重要，这样可以使患者对治疗更加信任，并且更容易接受治疗。
具体方法如下：1.关注患者的情感需求护士应该倾听和理解患者的情感，注意到他们的体验和感受。
护士应该在会谈中表现出关心和同情，从而构建一个富有共情感和理解的基础。
2.协助患者解决疑虑患者经常会担心自己的身体状况，这种情况下，护士可以协助患者扫除疑虑和不安。
3.尊重患者的看法和感受护士应该尊重患者的看法和感受，避免使用过于专业的态度和用语，使得患者感觉自己受到了尊重和理解。
三、关注患者的个性和文化背景在与患者沟通时，护士还需要考虑到患者的个性特点和文化背景。
医患沟通方法与技巧五篇
医患沟通方法与技巧五篇第一篇：医患沟通方法与技巧医患沟通方法与技巧沟通方法(一)预防性沟通。
在医疗活动过程中，如发现可能出现问题的病人，应立即将其作为重点沟通对象，有针对性地沟通。
还应在早交班时将值班中发现的可能出现问题的患者或事件作为重要内容进行交班，使下一班医护人员做到心中有数，有的放矢地做好沟通与交流工作。
（二)变换沟通者。
如责任医师与患者或家属沟通有困难或有障碍，应由其他医务人员或上级医师、科主任协助与其进行沟通。
(三)书面沟通。
对丧失语言能力或需进行某些特殊检查、治疗，重人手术的患者，患者或家属不配合或不理解医疗行为的可以采用书面形式进行沟通。
(四)集体沟通。
下级医生对某种疾病的解释不肯定，应请求上级医师或与上级医师一同集体沟通。
（五)协调统一后沟通。
诊断不明或病情恶化时，在沟通前，医——医之间，医——护之间，护——护之间要相互讨论，统认识后由责任医师与上级医师一起对家属进行解释。
(六)实物对照讲解沟通。
在有条件情况下，医护人员应尽可能利用人体解剖图谱或实物标本、多媒体等对照讲解沟通，增加患者或家属的感观认识，便于患者或家属对诊疗过程的理解与支持。
（七)主动征求意见沟通。
可以通过患者满意度调查问卷主动征求意见。
沟通技巧(一)“个技巧”：多听病人或家属陈述，尽量让病人或家属宣泄和倾诉，对患者的病情尽可能作出准确解释。
(二)“二个掌握”：掌握病情、检查结果和治疗情况；掌握患者医疗费用情况及心理状况。
(三)“三个留意”：留意沟通对象的受教育程度、情绪状态：留意沟通对象对病情的认知程度和对交流的期望值；留意自身的情绪反应，尽量自我控制。
(四)“四个避免”：避免使用刺激对方情绪的语气、语调、语句；避免压抑对方情绪、刻意改变对方的观点；避免过多使用对方不易听懂的专业词汇；避免强求对方立即接受医生的意见。
麻醉科：杨晓铭第二篇：医患沟通方法和技巧医患沟通方法和技巧一、医学和医生形成与历史地位及沟通重要意义：1、医学形成与历史地位：实践性、科学性、神秘性；2、医生形成与历史地位：3、医患矛盾恶化：执业环境，恶劣形成原因，导致医患相互不信认，是最大危机。
医患沟通方法及技巧
医患沟通方法及技巧医患沟通是医疗工作中至关重要的一环，能够有效的沟通可以提高医患关系、增加患者满意度，避免潜在的误解和冲突。
以下是医患沟通的方法和技巧：1.建立良好的基础：医患沟通的首要任务是建立一个良好的基础，建立互信关系。
医生要以友善的态度对待患者，尊重他们的权利和意见。
患者的经历和感受是医生了解疾病和治疗方案的重要依据，因此，要耐心地倾听患者的述说，表达对其困惑和痛苦的理解。
2.使用清晰而简单的语言：医生在向患者解释病情和治疗方案时，应使用清晰而简单的语言，避免使用专业术语和复杂的句子。
医生可以使用类比和比喻的方式来解释复杂的概念，使患者更容易理解。
此外，医生还应确保患者理解自己所说的话，可以要求患者复述或提问以确认。
3.细心倾听：倾听是良好沟通的核心要素，医生应该给予患者足够的时间来表达自己的问题和疑虑。
在倾听时应保持专注，不中断患者的发言。
医生可以通过肢体语言和眼神交流来传达关心和支持的态度。
在患者表达完毕后，医生可以通过总结和提问来确保自己理解正确。
4.增强信息交流：医生需要向患者提供足够的信息以便他们做出明智的决策。
医生可以使用图表、图片等辅助工具来帮助患者理解复杂的医学知识。
此外，医生还可以提供书面材料或提供有关网站的链接，以便患者更全面地了解疾病和治疗。
5.避免医生与患者之间的权力不平衡：医生通常在医患关系中拥有更多的知识和信息，这容易导致医患之间的权力不平衡。
为了避免这种情况，医生应尊重患者的自主权，帮助他们明确自己的价值观和偏好，并在治疗决策中充分考虑。
6.处理负面情绪：在沟通过程中，可能会出现患者情绪激动、焦虑或不满的情况。
医生应以冷静和理智的态度来回应这些情绪，不要轻视或忽视患者的情绪。
医生可以使用积极沟通的技巧，如表达理解和同情，并寻求合作的解决方案。
7.多元文化医患沟通：在国际化和多元文化的背景下，医生需要尊重和理解不同文化背景的患者。
他们应了解不同文化中对疾病和治疗的看法，并在沟通中尊重患者的价值观和信仰。
医患沟通的的有效方法(10篇)
医患沟通的的有效方法（10篇）医患沟通的技巧篇一1、内心要充分尊重患者人生而平等，医护人员首先要尊重每位患者的人格，尊重患者的生命。
另外，也要尊重患者对疾病和诊疗的认识观点，即使这种认识观点是错误的、片面的，也不要强行要求患者去改变，而是要适当适时的进行引导、解释、建议，给患者一定的时间去思考，最后做出正确的选择。
2、耐心倾听患者的诉说患者是最了解自己病情的人，患者的倾诉是医生采集病情信息的重要手段，而病情信息采集是否全面准确也直接关乎着诊疗的效果。
一个不能耐心听取患者诉说的医生，是无法掌握患者的病情信息的，其疗效很难说是会好的。
3、关注患者医疗费用开支医生除了掌握患者的病情变化外，还要十分关注患者可能承受的医疗费用开支，考虑患者的实际经济承受能力。
“过度医疗”违背临床医学规范和伦理准则，不能为患者真正提高诊治价值，徒增医疗资源耗费。
4、客观如实反映治疗效果人体是一个十分复杂的系统，人类对疾病的认识还十分有限，迄今还有许多疾病难以攻克，缺乏有效的治疗方法，因此，医生应向患者客观如实地反映当前的治疗现状，避免夸大自己的诊疗效果，所谓“神医”是不存在的。
5、留意患者的情绪变化不少患者由于长期受病痛的困扰，心理精神方面也会出现一些问题，因此，医生在诊疗过程中要注意留意患者的情绪变化，要多一些安慰、疏导，避免使用刺激性语言，必要时，多和家属沟通，取得理解和帮助。
6、应用通俗易懂语言医生要注意了解患者的文化水平和教育程度，尽量避免使用患者不理解的专业术语，用通俗易懂、生动形象的方式解释病情。
医患沟通的技巧篇二入院一位高龄患者因脑出血昏迷收治入院。
三位家人神色慌张地将其抬到护士站。
当班护士很不高兴地说：“抬到病房去呀，难道你让他来当护士。
”护士虽然不高兴，但还是带领家人将患者抬到了病房，并对患者家属说：“这里不许抽烟，陪人不能睡病房里的空床……”此时，一位家人突然喊到：“你是不是想把我们都折磨死。
”启示:沟通要充分考虑当时的情况，你要学会在不同的情况下扮演不同的角色。
护士如何有效沟通与病人交流
护士如何有效沟通与病人交流有效的沟通与病人交流对于护士在医疗工作中至关重要。
良好的沟通技巧和交流能力有助于建立信任与共情，提高患者满意度，促进治疗效果，并提升整体医护体验。
本文将探讨护士如何有效地与病人进行沟通和交流，并提供一些实用的方法和技巧。
一、倾听和理解在与病人进行沟通时，护士首要的任务是倾听和理解。
通过倾听病人的诉求、关切和问题，护士可以更好地了解病人的需求，并提供相应的帮助和支持。
在倾听的过程中，护士应尽量避免打断病人讲述，并通过肢体语言和非语言表达来传递关心和支持。
二、尊重和关怀尊重和关怀是有效沟通的重要基础。
护士应当尊重每个病人的个人隐私和价值观，并采取友善、温和的态度与他们交流。
通过展现出对病人的关心和关注，护士可以建立起积极的亲密关系，从而更好地理解病人的情况，并提供针对性的护理。
护士还应在沟通过程中避免贬低、批判或轻视病人的言论和行为，不论病人的身份和病情。
三、简练和清晰由于病人通常处于生理和心理上的不适，护士在沟通和交流时应尽量使用简练和清晰的语言。
避免使用过于专业化的术语和复杂的句子结构，以免病人难以理解。
此外，护士还应注重肢体语言和面部表情的运用，使得病人更容易理解自己的意图和态度。
四、重要信息的强调和复述护士在与病人交流过程中，经常需要传递重要的医疗信息和指令。
为了确保病人能够准确理解和记忆这些信息，护士应重复核心内容并进行适当的强调。
护士还可以使用一些图表、图片或者简单的示意图来帮助病人理解复杂的医学概念，提高信息的传递效果。
五、培养积极的沟通氛围为了有效地沟通和交流，护士应努力营造积极的氛围。
这包括保持友好态度，避免批评和指责，并给予病人足够的时间表达自己的观点和问题。
护士还可以主动问询病人的感受和需求，及时回应他们的关注和疑虑，以增强病人对护理过程的参与感和满意度。
六、利用有效的沟通工具现代科技为医疗沟通提供了许多方便和高效的工具。
护士可以利用电子邮件、即时通讯工具或者在线平台与病人和其家属进行沟通，提供日常护理建议、解答问题，并进行治疗计划的跟进。
医患沟通的方法以及要领精选全文
可编辑修改精选全文完整版医患沟通的方法以及要领现如今，人们对医疗服务提出了新要求，要想减少医患纠纷的发生，要促进医患双方之间的沟通，提高信任程度，减少医患纠纷。
那么应该如何更好地加强医患沟通，让其互相信任对方呢？下面就让我们分析一下医患沟通方法，明确其中的要领。
一、医患沟通的基本原则1、换位原则。
首先医务人员在与患者进行沟通的时候，最好站在患者立场，去思考问题，满足临床服务要求。
同时，要加强与家属之间的沟通，换位思考，站在患者角度，去思考治疗和护理中的问题，调整沟通方案。
2、真诚原则。
在沟通中，医护人员要注意自身态度，注意谈吐和口才，掌握沟通技巧，创新护理理念，更加充分表达自身的想法，给予患者真诚的关心，多安慰他们。
3、详尽原则。
为了消除患者在治疗中的不良情绪，要将并发症和医疗措施局限性等内容，全面告知他们，确保内容的详细性，提高医疗服务质量。
4、医方主动原则。
医护人员作为缓解医患关系中的关键内容之一，这就需要不断规范医务行为，采取措施为患者营造轻松的住院环境，为病人提供高质量服务，慢慢向“服务者”角色进行转换。
二、掌握医患沟通的方法1、注意入院时的沟通。
入院以后，由于患者对医院的环境比较陌生，长时间患病与病情重者，一般会将全部希望等都寄托给医护人员，所以说良好沟通，能够提高患者对服务的满意度，提高其信任感。
首先是责任护士沟通，当责任护士在对患者服务时，要介绍自己姓名，说明自己的任务，发挥责任护士的作用价值，在患者病情允许基础上，将科室情况与住院事项等，更加全面地告诉患者，指导其按时服药，优化科室环境。
其次，加强与主治医生之间的沟通。
由于主治医生是患者的管理者，在入院后还要详细询问他们的疾病变化，加强与患者之间的积极沟通，对其进行全面检查，了解其病情变化后，制定治疗方案，给予患者更多的温暖，提高信任感。
最后，护士长的沟通。
经治医生在进行完病情询问后，护士长要及时到患者病床前，介绍在住院期间的注意事项，消除其不良心理，给予患者更多关心，强化其治疗康复自信心。
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培养人文素养——靠行动
医生与病人
• 医生与病人及其家属的充分沟通是非常重要的。 • 医患沟通是诊断、治疗、医疗纠纷防范的关键环
节。 • “缺乏同情应该看做与技术不够一样，是无能的
表现。” ——《福冈宣言》
世界医学教育联合会《福冈宣言》指出,所有医生必须学会 交流和处理人际关系的技能。缺少共鸣(同情)应该看作与技术不够一 样,是无能力的表现。（1989）
• 学点科学，学点哲学，学点艺术 • 科学求真，哲学求善，艺术求美 • 医学=科学+哲学+艺术 • 医学就是真善美 • 真善美是人生的追求 • 医学是改善人生、完善人生的学问
培养人文素养——靠阅读
• 哲学使人精邃； • 诗歌使人灵秀； • 数学使人精细； • 博物使人深沉； • 伦理使人庄重； • 读史使人明智； • 逻辑与修辞使人善辩。
外部原因3:媒体
＊首选对象:涉及面广、受众多、风险小 ＊对医疗高风险和局限性缺乏
认识 ＊片面理解医患关系为单纯消
费行为 ＊可能对医患纠纷起推波助澜
的作用
外部原因4：患者
＊维权意识高涨：上帝觉醒了 ＊对医院收费不满意 51% ＊健康意识加强 ＊对医疗服务期待过高 93.8% ＊参与意识加强但缺乏正确信息 ＊正当人文服务要求未得到满足 ＊患者家属的需求被忽视
着人道主义的关爱之情。
• 医生除了应具备有用而必要的知识之外， 还应当具有优秀哲学家的一切品质：利 他主义、热心、谦虚、冷静的判断、沉 着、果断、不迷信。
——卡斯蒂格略尼，《世界医学史》
• “爱人与爱技术是并行的。”“医术是 一切技术中最美和最高尚的。” ——希波克拉底
专家学者们经历了种种不懈探索以后，几 乎殊途同归地找到了一个相同的答案，即医学 应当关注的是患者，而不仅仅是疾病，医学的
培养人文素养——靠思考
医生与病人，谁是上帝？
• 人是平等的,人在社会中相互服务、相互 尊重
• 医生关怀病人是职靠思考
医生与病人，谁是老师？
• 病人是病理现象的展现者 • 只有病人在你面前的时候，医生的才识才能发
挥作用 • 真正使医生能力和智慧提高的是病人
“如何提供满意的服务”研究者甚众， “如何将不满意转化为满意”则是一门更深 奥的学问。
医患关系的现状
看病难
看病贵
医患关系紧张
医患关系的现状
医学的发展出现了令人应该警惕的异化： 过多地强调专科化、技术化、市场化、而漠 视了人性化。
医学人文精神在现代医学技术的发展洪 流冲刷下黯淡了应有的光彩，随之而来的是 医患关系的僵化。
外部原因5：信息不对称
☆ 医学知识专业性强 ☆ 病人健康知识水平亟待提高 ☆ 体制不鼓励科普宣传 ☆ 药品说明书如同天书 ☆ 保守的医药卫生产业与开放的IT
产业 ☆ 专业人员不具备与非专业人士的
交流技巧
内部原因
◎ 管理水平（流程、信息、设备） ◎ 医护素质（培训、沟通） ◎ 收入与工作量
二、医学人文的重要性
如临深渊，如履薄冰
培养人文素养——靠行动
WHO对现代医生角色的要求：
健康的提供者 医疗的决策者 心理的交流者 社区的领导者 组织的管理者
培养人文素养——靠行动
医生与医生
• 不可贬低、轻视别人 • 有些病之复杂、是非之源出自这样的“无道”
“这手术是怎样做的？一塌糊涂” “根本不应该用这种药” “他们把你的病给耽误了” • 这样的议论，给病人造成的思想负担决不在真 正的病痛之下
病人是医生的老师 ——张孝骞
张孝骞（1897－1987），内科专家、医学教育家、中国消化病学 的奠基人。毕生致力于临床医学、医学科学研究和医学教育工作 。在医学教育方面有他独到的见解，培养了骨干人才。
培养人文素养——靠思考
医生是人类生命的主宰者——
• 敬畏生命——生命属于每个人 • 敬畏病人——她把生命交给你 • 敬畏医学——一个充满未知的瀚海
医患沟通方法与技巧
广东医学院附属医院精神心理科
提纲
时代背景 医学人文 ☆医患沟通的技巧
一、时 代 背 景
世界已进入“3Ｃ”时代：环境变化日新月 异(Change)、竞争日益激烈(Competition)、 以顾客为中心（Customers)。
“以人为本”、“以病人为中心”已经 成为众多医院流行的服务口号。
本质是“人学”。人文精神不能丢！
• 医学人文精神的观念意识层——尊重人； • 医学人文关怀的主体实践层——人文关怀；
• 这两个层面统一于现实的医学实践活动中，共同 构成体现敬畏、爱护、尊重每一个生命个体身心 健康和幸福的医学人文回归。
医疗服务呼唤人文关怀
病人需要人文关怀 医生需要人文培养
医务人员的人文素养
要警惕呵!
从“白衣天使”到“白衣狼”, 医患关系紧张，医疗纠纷频发,使 得当代医学捉襟见肘，疲于应付。
外部原因1:社会
※ 经济转轨、社会转型 ※ “非稳定状态”的频发阶段 ※ 现有制度不完善 ※ 医改未被认可 ※ 医疗服务的数量和质量不能
满足日益增加的需要
外部原因2:政府
医疗资源危机 ＊总投入不足: 22%---2% ＊分布不均: 80%-----20% ＊医保覆盖小:55%----20% ＊费用上涨快:13%----11% ＊比例不合理:60%----38%
1.对人体认识不足——“灰箱”理论 2.“病因、诊断、治疗、预后” ——见“人”见
“智” 患者不同，医生不同，疾病不同……结局不同
• 一门什么都可能的艺术！
医学是医学家手头的艺术活
临床医学本质上是技术与艺术的高度融合。
令人景仰的历史
➢ 医学自古以来就被认为是最具有人文传统的 一门学科。
➢ 医学被称为“人学”，医术被称为“仁术”。 ➢ 医生是最富含人情味的职业。 ➢ 医生被誉为“仁爱之士”。 ➢ 医院的兴起无不与仁爱、慈善和关怀相关。 ➢ 医院都以照顾和医治贫困病人为己任，充满
• 医学 是处理与人体生理处于良好状态相关
问题的一种科学。 是以治疗预防生理疾病和提高人体
生理机体健康为目的。
醫毉
医学既不是纯科学，也 不是纯艺术。医学是艺术和 科学之间的一门独特的中间 科学，但又不同于它们两者 。医学是人文科学中最科学 的，在科学中是最人道的。
—— 佩雷格里诺 大卫·汤姆斯玛
• 一门不确定的科学