2020年人教部编版七年级历史下册第8课 金和南宋的对峙导学案(答案不全)
人教部编版历史七下第8课金与南宋的对峙导学案(无答案)
2.岳飞抗金（背景、成果）
3.宋金和议（背景、内容）
4.后来，金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
实验学科
历史
实验班级
实验教师
学案内容
（课题章节）
第八课金与南宋的对峙
环节一：
学案导学
（A级目标：
此环节为学生自主学习，要求学生通过自主学习方式掌握教材上的基础知识，目的是培养学生自学能力，准备与高中学法接轨）
2. 11世纪末，完颜部的首领完成女真各部的统一。
3. 1115年，阿骨打称帝，国号_____，他就是金太祖。金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
二、金灭辽及北宋
1.金军势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区，年，辽被金灭亡。
2．宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和，____年，金军攻破开封，北宋灭亡。
二、金灭辽及北宋
1.金灭辽：（1）背景，正当女真崛起之时，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐朽无能，人民不断起义。
（2）过程：1125年，辽被金灭亡。
2.金灭北宋：（1）背景，金看到北宋政治上的腐朽和军事上的无能，在灭辽后发动了对宋的战争。
（2）过程：1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
三、南宋的偏安
材料二：1141年，宋金达成和议，规定：一、宋高宗向金称臣，并要“世世孙孙谨守臣节”。二、宋金两国，东起淮水，西至大散关为界，中间的唐、邓两州皆属金国。三、宋每年向金国输纳银二十五万两，绢二十五万匹。
（1）上述两则材料中的“宋”分别指哪个政权？
（2）材料ห้องสมุดไป่ตู้中的“和议”给我国造成了怎样的割据局面？
（3）上面两则材料分别是哪两个盟约的内容？
部编版历史七年级下册第8课金和南宋的对峙导学案设计
第8课《金与南宋的对峙》导学案【学习目标】了解女真族的崛起；知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
通过本节课学习，初步学会对各民族间战争性质的分析，正确认宋金议和对民族间和平与发展所起的作用，培养正确评价历史人物和历史事件的能力。
【重点难点】重点：女真建立金、宋金对峙、岳飞抗金。
难点：如何评价岳飞。
【学习过程】一、课前预习1. 公元年建立女真政权，国号，他就是。
2. 公元年金灭，公元年金灭北宋。
3. 建立南宋，都城。
4. 岳飞统率的岳家军在打败金军主力。
5. 宋金和议：向金称臣，并岁给，双方以至一线为分界线，宋金局面形成。
后来金迁都，改名。
南宋统治者满足现状，偏安。
二、知识梳理问题1：回答出金建立的时间，以及金太祖阿骨打采取巩固统治的措施问题2：阅读教材第二框，指出金灭辽及北宋的时间。
问题3：为什么金会在灭辽之后对北宋动手？问题4：说出宋金议和的主要内容三、随堂练习1.岳飞《满江红•怒发冲冠》中，有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。
其中的“匈奴”指的是（）A.匈奴统治者B.女真统治者C.契丹统治者D.党项统治者2.标志着北宋灭亡的事件称为（）A.澶渊之盟B.靖康之变C.安史之乱D.陈桥兵变3.下列战役由岳飞指挥的是（）A.东京保卫战B.收复建康C.黄天荡战役D.郾城大捷4.阅读教材，结合材料回答岳飞抗金的相关知识：材料一：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”。
材料二：金军中流传着一句话：“撼山易，撼岳家军难。
”——岳珂《金佗续编》材料三：（岳家军）其所揭旗以“岳”为号，父老百姓争挽车牵牛，载糗粮以馈义军，顶盆焚香迎候者，充满道路。
——《宋史》由材料分析，岳家军打胜仗的原因是什么？。
人教部编版七年级历史下册第二单元第8课金和南宋的对峙 导学案(无答案)
第8课 《金与南宋的对峙》导学案班级：___________ 姓名：___________ 座号：___________教学目标：（一）知识目标通过本课的学习，使学生知道金建立的史实，完颜阿骨打是女真族的杰出政治家；使学生知道在金灭掉辽和北宋之后，出现了南宋和金的南北对峙局面;使学生知道岳飞抗金的主要事迹，树立正确的人生观。
（二）能力目标通过小组讨论法进行教学，提高学生分析问题的能力;通过欣赏岳飞的事迹和搜集有关岳家军的事迹，培养学生的正义感和搜集资料、运用资料的能力。
（三）情感态度和价值观通过学习女真族的史实，感受女真族骁勇善战，勇敢无畏的精神;让学生了解并切身感受辛弃疾、岳飞抗金以及北方人民反抗金压迫的斗争是正义的抗争，岳飞永远受到人民的尊敬;学生知道并认识到女真族对开发祖国的北部边疆做出了贡献，是中华民族大家庭的重要成员。
四、教学重点：金的崛起以及岳飞抗金五、教学难点：如何正确看待宋金和议学习过程：一、请根据《中国历史纪年表（五代十国至元）》，将主要政权演变情况填入圆圈中：二、小调查：对岳飞的了解有多少？（请在有关联的词语前打“√”）□十二道金牌 □油炸鬼 □一言治罪 □莫须有罪名□东窗事发 □屈辱求和 □郾城之战 □尽忠报国请在你打“√”的词语中选择任意一个，用简单的语言描述与岳飞的关联： _____________________________________________________________________________ 北宋、辽与西夏的并立 辽灭后的主要政权形势 北宋灭后的主要政权形势_____________________________________________________________________________三、阅读课本P37-39以及以下四则材料，回答问题：材料一：（女真）将勇而志一，兵精而力齐。
一旦奋起，变弱为强，以寡为众，用是道也。
人教版七年级中国历史下册《金与南宋的对峙》导学案(附答案)
人教版七年级中国历史下册《金与南宋的对峙》导学案(附答案)第8课金与南宋的对峙研究目标】1.了解金的建立、金灭辽与北宋以及南宋建立的基本历史事实。
2.了解___抗金的英勇事迹，知道___议和的内容及影响。
3.认识___抗金的正义性，正确看待我国历史上的民族关系。
研究重点】女真建立金和___抗金。
研究难点】如何评价___。
研究过程】一、自主研究1.在11世纪末，___的首领进一步完成了女真各部的统一。
2.1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号金，他就是___。
3.___改革女真部落，颁行法令，发展生产，女真势力迅速壮大。
4.女真崛起之时，与北宋的统治危机重重。
5.1125年，辽被灭亡。
6.1127年，金军攻破，北宋灭亡。
7.北宋灭亡后，___登上皇位，定都临安，史称南宋。
8.南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。
9.___在绍兴之战中大败金军主力，迫使金军后撤。
10.在有望收复中原之时，___和___害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，下令___班师，并以“莫须有”的罪名杀害了___。
11.___达成和议，南宋向金割让大片领土，并给金岁币，双方以淮河一线划定分界线，局面形成。
二、合作探究如何评价___和？三、练巩固1.下列人物中，统一女真各部，建立金政权的是（）A。
完颜阿骨打 B。
耶律阿保机 C。
元昊 D。
___2.历史上的“靖康之变”发生于()A。
北宋与南宋之间 B。
辽与南宋之间 C。
辽与北宋之间D。
北宋与金之间3.___的抗金赢得了人们的尊敬，主要是因为（）A。
___纪律严明，英勇善战 B。
他坚持的是正义的抗金斗争 C。
他被___诬陷，蒙受冤屈 D。
他的抗金斗争使南北获得了长久的和平4.明朝人在词中感慨___的遭遇：“千载休谈南渡错，当时自怕中原复。
笑区区一桧亦何能，逢其欲。
”对此理解正确的有（）①___抗金胜利后达成了澶渊之盟②___害怕自身的统治受到威胁③___以谋反罪害死了___ ④___的遭遇受到后世的同情A。
人教部编版七年级历史下册第8课《金与南宋的对峙》导学案
第8课《金与南宋的对峙》导学案【学习目标】1、了解女真族的崛起和金灭辽、北宋的史实。
2、了解南宋的建立，掌握岳飞抗金的相关史实。
3、熟记宋金议和内容及影响。
4、分析两宋时期的时代特征，进一步理解统一是历史发展的主流。
【自主学习】一、女真族的崛起（1）女真崛起：女真族居住在___黑龙江___流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。
11世纪末，完颜部的首领__阿骨打____进一步完成了女真各部的统一。
（2）金朝建立：1115年，___阿骨打___正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。
他模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
二、金灭辽及北宋（1）辽灭亡：北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。
而金军却势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。
___1125___年，辽被金灭亡。
（2）北宋灭亡：面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。
__1127__年，金军攻破___开封___，北宋灭亡。
三、南宋的偏安（1）岳飞抗金：岳飞统率“_岳家军____”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。
（2）岳飞被害：宋高宗和权臣__秦桧____害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师，并以“___莫须有___”的罪名杀害了岳飞。
（3）宋金和议：宋金达成和议，南宋向金称臣，并给__金岁币____，双方以淮水至__大散关_ ___一线划定分界线，宋金对峙局面形成。
金迁都燕京，改名为__中都____。
南宋统治者满足于现状，偏安__江南____一隅。
【问题探究】1、女真族过着怎么的生活？金政权如何建立并崛起的？2.北宋灭亡的原因有哪些？3. “暖风熏的游人醉，直把杭州当汴州。
”1141年，宋金和议后，南宋用屈辱换来短暂和平。
宋金和议的内容是什么？有何影响？4、总结两宋时期的时代特征和历史发展趋势。
(新)人教版七年级历史下册第8课《金与南宋的对峙》导学案+习题(含答案)
第八课《金与南宋的对峙》导学案一、知识储备，复习测评1、12世纪初由女真人建立的政权是：（）A、南宋B、辽C、西夏D、金2、宋真宗时，辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的北宋宰相是：（）A、寇准B、秦桧C、阿保机D、岳飞3、澶渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的协议（）A、辽B、西夏C、金D、蒙古二、明确目标，提出任务学习目标：1、掌握女真崛起、宋金战争、南宋建立、岳飞抗金、宋金议和的史实。
2、知道岳飞抗金胜利的原因，学会评价岳飞。
三、自读文本，预习评价1、女真族生活的地域在哪里？找出女真族建立政权的时间、都城和建立者。
2、找出金灭辽的时间和过程、金灭北宋的时间。
3、找出南宋建立的时间、建立者、都城。
4、说出岳飞抗金的事迹，找出宋金议和的内容和影响。
四、合作探究，展示交流1、岳飞和他的岳家军在抗金斗争中能够取胜的原因有哪些？如何评价岳飞？2、如何正确认识两宋时期宋与少数民族政权的三次议和？五、学习小结我的问题与收获：第八课《金与南宋的对峙》检测题1、图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋和少数民族政权并立的示意图是（）A B C D2、宋与辽、夏、金议和的相同点是（）Ａ、宋向少数民族政权称臣Ｂ、宋向少数民族政权送岁币Ｃ、划定双方的边界Ｄ、少数民族的军队撤走3、在美丽的西湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前看到几尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下来两句诗：“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦。
”这位读书人为了何事发出这样的感慨（）A.文天祥宁死不屈B.王彦抗金C.秦桧谋害岳飞D.韩世忠抗金4、岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”在这里，匈奴是指（）A．女真贵族 B．契丹贵族 C．党项贵族 D．匈奴贵族5、小刚同学在暑期旅游的时候，参观了岳飞墓。
在岳飞的墓门上有幅对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。
但是小刚同学不知道“忠骨”、“佞臣”分别指的是谁，你能帮他解释吗？（）A．岳飞、赵高 B．郑成功、和珅 C．戚继光、兀术 D．岳飞、秦桧6、宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（）A．结束了双方大规模的战争状态 B．客观上有利于双方和平相处C．宋王朝都要交纳岁币D．导致南北对峙局面的形成7、“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
人教部编版七年级历史下册第8课金和南宋的对峙》导学案(含答案)
第8课《金与南宋的对峙》导学案【学习目标】1、女真族的崛起2、金灭辽和北宋的史实3、岳飞的抗金事迹及南宋的偏安。
【教学重点】1、女真族的崛起2、金灭辽和北宋的史实【教学难点】1、南宋的偏安2、正确评价岳飞抗金的行为。
【学习过程】一、知识点归纳（一）女真族的崛起下图是女真人像。
观察图片，你能看出女真人生活在什么地方吗？他们的生活状况是怎样的？（黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎生活）1、女真统一：11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。
2、女真建金：1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。
3、女真建制：模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产。
（二）金灭辽及北宋1、金灭辽：1125年，辽被金灭亡。
2、金灭北宋：面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。
1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
（三）南宋的偏安下面图片是哪位历史人物的塑像？试着讲讲他的事迹。
（岳飞，率军北伐，收复许多失地，在郾城大败金军主力，迫使金军后撤等）1、南宋建立：北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，他就是宋高宗，后来定都临安，史称南宋。
2、岳飞抗金(1)背景：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。
(2)战绩：岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。
他统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。
(3)结果：宋高宗和权臣秦桧下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。
3、宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。
4、后来，金迁都燕京，改名为中都。
二、合作探究两宋政治特点的相同之处。
答：①与少数民族政权并立，②皇帝靠和议苟安，③投降派占上风，主战派受排挤。
三、达标练习（一）选择题1、岳飞在《满江红•怒发冲冠》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”词中的“胡虏”“匈奴”实际上指的是（）A．党项族 B．匈奴族 C．女真族 D．契丹族2、“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。
人教部编版七年级历史下册导学案(无答案)：第8课 金与南宋的对峙
第8课金与南宋的对峙【课标要求】1.知道金的建立及金灭辽和北宋；知道南宋的建立及岳飞的抗金斗争；了解宋金对峙局面的形成2.正确评价宋金议和【学习重点】女真建立金和岳飞抗金【学习过程】一、女真族的崛起下图是女真人像。
观察图片，你能看出女真人生活在什么地方吗？他们的生活状况是怎样的？1．女真统一：11世纪末，完颜部的首领__________进一步完成了女真各部的统一。
2．女真建金：________年，__________正式建立女真政权，国号大金，他就是__________。
3．女真建制：模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产。
二、金灭辽及北宋1．金灭辽：1125年，辽被________灭亡。
2．金灭北宋：面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。
________年，金军攻破开封，________灭亡。
三、南宋的偏安下面图片是哪位历史人物的塑像？试着讲讲他的事迹。
1．南宋建立：北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟________ 登上皇位，他就是宋高宗，后来定都________，史称南宋。
2．岳飞抗金(1)背景：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。
(2)战绩：________等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。
他统率的“岳家军”在________大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。
(3)结果：宋高宗和权臣秦桧下令岳飞班师，并以“__________”的罪名杀害了岳飞。
3．宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以________________一线划定分界线，宋金__________局面形成。
第8课金与南宋的对峙1．岳飞在《满江红•怒发冲冠》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”词中的“胡虏”“匈奴”实际上指的是（）A．党项族 B．匈奴族 C．女真族 D．契丹族2.“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。
部编人教版七年级历史下第8课 金与南宋的对峙导学案(无答案)
第8课金与南宋的对峙【学习目标】1.了解女真族的崛起和金政权的建立；靖康之变和南宋偏安的基本史实。
2.掌握岳飞抗金的事迹及宋金对峙局面的形成。
3.理解南宋军民的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人们的尊敬。
学习重点：金的崛起和与南宋的对峙。
学习难点：正确评价岳飞抗金。
一、自主学习1.金的兴起(1)1115年，_______称帝，国号金；_________就是金太祖。
年，金灭辽。
(2)金灭后，发动了对北宋的战争。
开封军民在北宋主战派大臣领导下，打退了金军的进攻。
由于和一些官员一心求和，_____年，金军攻破，俘虏了北宋皇帝_____、___父子。
北宋灭亡。
1127年是宋钦宗靖康二年，因此史称这次事变为“”。
（3）1127年在南方重建宋政权，定都（今浙江杭州），史称南宋。
__________就是宋高宗。
2.金和南宋的对峙南宋初年，抗金名将在大败金军，收复许多失地。
宋高宗和害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，解除兵权，并以“________”的罪名杀害了岳飞。
3.宋金和议：岳飞死后，南宋向称臣，并给金岁币，双方以至一线划定分界线。
至此，局面形成。
二、合作学习1.完成下表。
三、复习巩固1.后金建立的时间是（）A.1110年B.1115年C.1125年D.1135年2.宋金对峙局面形成的标志是 ( )A.郾城大捷B.南宋收复建康C.南宋建立D.澶渊之盟3.岳飞一生当中取得的最大的一场胜仗是（）A.郾城大捷B.收复建康C.和尚原之战D.采石之战4.灭掉辽和北宋的少数民族政权是（）A.契丹B.新罗C.金D.西夏5.北宋灭亡的标志性事件是（）A.澶洲之盟B.靖康之变C.南宋的建立D.金的建立6.宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（）A.结束了双方大规模的战争状态B.客观上有利于双方和平相处C.宋王朝都要交纳岁币D.导致南北对峙局面的形成7.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
人教部编版历史 七年级下册 第8课 金和南宋的对峙导学案(无答案)
第8课金与南宋的对峙一、学习目标1.了解女真族的崛起和金政权的建立；2.知道靖康之变和南宋偏安的基本史实；3.知道岳飞抗金的事迹，了解宋金对峙局面的形成。
重点：金的崛起以及宋金的对峙；难点：如何客观看待岳飞抗金。
二、自主学习（一）女真的崛起1、阿骨打的贡献：A.统一各部B.起兵抗辽C.建立政权D.模仿中原王朝，改革女真军政体制E.颁行女真文字F.发展生产2、金的建立民族：时间：年建立者：（阿骨打就是金太祖）。
（二）金灭辽及北宋1、1125年，金灭。
2、年，金军攻破开封，掳走宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡。
（靖康之变、靖康耻）（三）南宋的偏安1、南宋的建立时间：年建立者：都城：（赵构就是宋高宗）2、岳飞抗金①军队——“岳家军”②主要战役：——打败金军主力③结果：宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀害了岳飞，宋金达成和议。
④岳飞称号——南宋抗金将领或南宋抗金英雄。
3、宋金和议：内容：向金称臣，并给金，双方以、一线划定分界线。
影响：宋金局面形成。
（后来，金迁都燕京，改名为中都）4、南宋政权特点：偏安江南。
三、合作探究：1. 讨论宋金和议的历史背景是什么？和议的内容是什么？2. 有人认为岳飞是著名的抗金将领，而有人认为他是民族英雄，你同意哪种观点？请说出你所持观点的理由。
四、达标训练1.下面这道题连线搭配正确的是（）①辽——契丹族②西夏——元昊③阿骨打——党项族④北宋——赵匡胤⑤金——阿保机A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ③④⑤2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”该诗反映的时代背景应该是( )A．宋辽对抗B．南宋与金对峙C．宋夏和议D．北宋与金对峙3.对1005年宋辽之间的“澶渊之盟”和1141年宋金之间的和议归纳比较后，你认为它们产生的相同影响是下列哪一项( )A. 促进了黄河流域的开发B. 维持了相当一段时期的和平C. 减轻了中原人民的负担D. 推动了中外贸易的发展4.岳飞在其《满江红·怒发冲冠》中写到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。
人教版七下历史 第8课 《金与南宋的对峙》导学案(无答案)-word
第8课金与南宋的对峙（导学案）【学习目标】1.知道金国的建立，以及灭亡北宋的史实。
2.知道南宋建立的时间、建立者、都城；岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。
【重点难点】重点：女真建立金和岳飞抗金。
难点：如何评价岳飞。
【导入新课】猜猜他是谁？1、他是一名驰骋战场的将军。
2、他出身贫苦，却文武双全。
3、他满腹抱负，却不得施展，最终被含冤而死。
4、他从小立志报国，让母亲在背后刺下“精忠报国”四个字。
【自主学习】1、11世纪末，完颜部的首领完成了女真各部的统一，年，阿骨打正式建立女真政权，国号。
他就是。
2、1125年，被金所灭；1127年，金军攻破开封，灭亡。
3、北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟登上皇位，他就是宋高祖，定都。
4、岳飞抗金：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗，等抗金将领率军北伐，收复许多失地，岳飞统帅“岳家军”在打败金军主力。
被秦桧以罪名杀害。
5、宋金议和（绍兴和议）：南宋对金称臣，并给金岁币，双方以划分界线，形成局面。
【合作探究】1.比较《金、南宋、西夏对峙图》与《北宋形势图》，说出两幅地图在政权名称及疆域范围的不同。
2.搜集资料，讲述岳飞抗金的故事，说出岳飞值得后人尊敬的原因并评价岳飞抗金的行为；【当堂达标】1.“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永远不变质，我们国家就称大金吧。
”说这段话的人物是（）A．阿保机B．阿骨打C．元昊D．铁木真2. 下表是中国历史纪年图表（部分），表中的★处应是（）A. 后周B. 北魏C. 陈D. 金3、岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”在这里，匈奴是指【】A．女真贵族 B．契丹贵族 C．党项贵族 D．匈奴贵族4、连环画在二十世纪曾起着传承历史的作用。
《岳母刺字》记录的是岳母请人在岳飞背上刺了“精忠报国”四个大字这件事。
其中，“国”指的是下列哪一政权？（）A. 隋朝B. 唐朝C. 北宋D. 南宋5、岳飞赢得人民尊敬的最主要原因是( )A．岳飞抗金符合中原广大人民的利益 B．岳飞的忠君思想C．岳家军纪律严明 D．岳家军作战勇敢6、在美丽的西湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前看到几尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下来两句诗：“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦。
部编人教版七年级历史下册第8课《金和南宋的对峙》学案
第8课《金与南宋的对峙》导学案【学习目标】1.了解女真族的崛起；2.知道金灭辽及北宋；3.知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安【学习重点】女真族的崛起、金灭辽及北宋【学习难点】南宋的偏安【自主学习】一．女真族的崛起1.活动区域及生活特点：女真族生活在流域和一带。
过的生活。
2.发展壮大：①11世纪末，完成了女真各部的统一。
② 年，阿骨打正式建立女真政权，国号，阿骨打就是。
③金太祖的措施：模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，颁行女真，发展，女真势力迅速壮大。
二．金灭辽及北宋1.北宋与金订立盟约，相约夹击辽朝。
2. 年，辽被金所灭。
3.金看到北宋政治上的腐败和军事上的无能，进攻北宋，、无心抵抗，只想妥协求和。
年，金军攻破，北宋灭亡。
三．南宋的偏安1.南宋的建立：建立者，都城。
2.南宋抗金斗争：①背景：金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。
②杰出将领：。
③抗金事迹：训练了一支军队，号称，作战勇敢，纪律严明。
从金军手中收复许多失地。
后来在大败金军主力，迫使金军后撤。
3.岳飞被害：宋宗和权臣害怕抗金力量壮大，危及自己的，向金求和，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。
4.宋金和议：①内容：向称臣，并给金。
双方以一线划定分界线。
②影响：局面形成。
【合作探究】1.两宋时期最重要的时代特征：政权并立和民族融合。
2.两宋时期的民族关系：和战关系。
“和”的典型事例：澶渊之盟；宋金和议等，保持了双方长时期的和平局面。
“战”的典型事例是：澶州之战，郾城大捷等，客观上促成两宋时期各民族之间更大规模的交融。
3.如何评价宋辽、宋夏、宋金战争？这一时期频繁的战争，一方面给各族人民带来了灾难，但另一方面也造成了人口的迁徙，加强了经济文化交流，形成民族交融的新高潮，促进了统一多民族国家的而发展。
4.如何评价宋辽、宋夏、宋金和议？一方面保持了双方长时期的和平局面，促进了双方的经济文化交流。
但另一方面，加重了宋朝人民的负担。
【达标训练】1．下图反映了我国某一历史时期的政治形势，图中空白处应填写( )A．辽 B．北宋 C．金 D．元2.郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。
(完整版)部编教材人教版历史七年级下册第二单元第8课《金与南宋的对峙》导学案(无答案)
七年级下册历史科导学案主备人：审核组长：A.女真统治者 B．匈奴统治者 C．契丹统治者 D．党项统治者A．岳飞 B．戚继光C．郑成功D．林则徐7．在郾城大战中大败金军，被秦桧以所谓“谋反”罪杀害的南宋抗金名将是（）A．文天祥B．戚继光C．林则徐D．岳飞师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对谁的痛惜、怀念和敬仰之情（）A．岳飞B．文天祥 C．寇准D．秦桧13．下列中外交往的史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质（）A．玄奘西游B．鉴真东渡C．岳飞抗金D．郑和下西洋14.大型人文历史纪录片《岳飞》正在杭州岳王庙拍摄。
下列场景岳飞可能看到的是（）A．很多回族商人在夜市买葡萄B．老百姓在集市使用纸币购买食品C．许多文人在欣赏赵孟頫的书画D．学生在阅读药物学著作《本草纲目》15.金庸先生的《射雕英雄传》中有这样一个情节：全真七子之一丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康。
丘处机此举是让孩子们勿忘国耻，“国耻”是指（）A．金灭辽 B．金灭北宋C．蒙古灭西夏D．蒙古灭金16．如图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为（）A．岳飞是著名的民族英雄B．岳飞被投降派杀害C．岳家军纪律严明，作战勇敢D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益17．“流芳百世与遗臭万年”能和下列哪组人物搭配比较相符？（）A．秦桧与宋高宗B．岳飞与秦桧C．秦桧与宋钦宗D．岳飞与忽必烈(二)填空题（共 4 小题）18．1127 年，宋钦宗的弟弟在应天称帝，后来定都，历史上称为南宋。
19．识读地图，回答问题。
图中 A、B、C 代表不同政权。
其中 A 是；B 是；C 是。
20.南宋时著名的抗金将领是，他领导的“岳家军”英勇善战，在大败金军，收复许多失地．21.宋金绍兴议和后，双方以淮水至一线划定分界线。
宋金局面形成。
六、感悟成功颗粒归仓。
部编版七年级下册历史第8课《金与南宋的对峙》导学案
部编版七年级下册历史第8课《金与南宋的对峙》导学案导学案【学习目标】1.了解金朝和南宋的对峙时期；2.掌握金朝和南宋的政治制度和社会经济状况；3.理解金朝和南宋的军事对抗；4.认识金朝和南宋对中国历史产生的影响。
【学习重点】1.金朝和南宋的政治制度和社会经济状况；2.金朝和南宋的军事对抗；3.金朝和南宋对中国历史的影响。
【学习难点】1.金朝和南宋的军事对抗；2.金朝和南宋对中国历史的影响。
【学习过程】一、导入(5分钟)请同学们回顾一下上节课学到的内容，金朝和南宋分别在什么时候建立的？它们的建立是否同时发生的？二、探究(30分钟)1.通过读课本P160-161页，完成以下问题：（1）金朝与辽朝的关系如何？金朝又与辽朝进行了哪些战争？（2）南宋在开国初期处于何种困境？请简要描述。
（3）南宋在政治、经济、军事三个方面存在哪些问题？2.课堂小结通过上述问题回答，同学们了解了金朝和南宋的政治、经济和军事方面的情况。
这些信息对我们了解金朝和南宋对峙时期非常重要。
三、拓展(10分钟)请同学们思考一下，金朝和南宋对中国历史的影响是什么？【学习反思】本节课我们了解了金朝和南宋的对峙时期，掌握了金朝和南宋的政治制度和社会经济状况，理解了金朝和南宋的军事对抗，并认识到了金朝和南宋对中国历史的重要影响。
下节课我们将学习元朝的建立。
【家庭作业】写一篇文章，了解金朝和南宋对中国历史的影响。
【金与南宋的对峙】金与南宋，两个中国历史上的重要王朝，相继建立于十一世纪初，它们之间的对峙时期是中国历史上一个重要的阶段。
本文将以部编版七年级下册历史第8课《金与南宋的对峙》为基础，详细介绍金朝和南宋的政治制度、社会经济状况、军事对抗以及对中国历史的影响。
一、政治制度与社会经济状况1. 金朝政治制度与社会经济状况金朝建立于1115年，其政治制度主要是以奴隶制为基础的封建制度。
皇帝是统治者，世袭制成为金朝王位的准则。
重要的官员由皇帝任命，地方政权主要由辽朝时的大小王国继承而来的藩镇掌握。
2020年人教部编版七年级历史下册学案第8课金和南宋的对峙含答案
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第8课金与南宋的对峙核心目标课标要求核心提要了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安女真族的崛起、金灭辽及北宋、南宋偏安思维导学课堂突破合作探究阅读材料：材料一靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
——岳飞《满江红》材料二在杭州西湖边，有一座古墓，题有“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联。
请回答：(1)材料一中的“靖康耻”标志哪一朝代灭亡？(2)材料二的对联中的“忠骨”是指谁？“佞臣”又是指谁？(3)“忠骨”的历史功绩有哪些？即时训练1．南京的将军山因南宋岳飞抗金而得名，金政权的建立者是()A．赵匡胤B．耶律阿保机C．元昊D．完颜阿骨打2．一位书生奋笔疾书：“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北。
”诗中的“两帝”是指()A．宋高宗、宋真宗B．宋徽宗、宋钦宗C．宋高宗、宋钦宗D．宋徽宗、宋高宗3.下图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙。
立庙纪念岳飞主要是因为()A．岳飞是著名的民族英雄B．岳飞被投降派杀害C．岳家军纪律严明，作战勇敢D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益4．随着女真族的崛起，其政权不断强大，先后灭掉一些政权。
以下政权被金消灭的是()①辽②北宋③西夏④南宋A．①②③④B．①②③C．①②D．②④5．南宋仅占据半壁河山，却采取偏安江南的自守待敌的消极策略。
宋金对峙局面最终形成的标志是()A．“澶渊之盟”的签订B．金灭辽C．宋金达成和议D．金把都城迁到燕京课后作业基础过关1．下图是中国历史纪年表(隋至清)，图中的☆处应是()A．后周B．北魏C．陈D．金2．历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。
下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是()唐诗宋词《出塞》【作者】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《满江红》【作者】岳飞壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
人教部编版七年级下册历史导学案设计第8课金和南宋的对峙(无答案)
汤阴县五一中学七年级历史学科课时导学案（第_____周第 __ 课时总第 ___课时）班级：姓名：课题：第8课金与南宋的对峙上课时间 2020 年月日星期设计人：备课组长签字：年级领导签字：学习目标重点难点1、知道金国的建立，以及灭亡北宋的史实。
2、知道南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。
【新知梳理】（10分钟）1、金、南宋的建立：北宋辽西夏金南宋建立者民族都城建立时间被灭2、岳飞抗金：岳飞抗金主力军地点战绩影响相关故事3、金与南宋的对峙局面：金与南宋的对峙局面历史背景相关军事活动议和主要内容对峙的分界线议和影响【思维拓展】（10分钟）怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭。
驾长车踏破，贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
——岳飞（1）词词中的“靖康耻”指什么？（2）此词反映了作者的怎样的胸怀？（3）如何评价历史人物——岳飞？【达标测评】（8分钟）1、连环画《完颜阿骨打》反映了哪个少数民族政权的首领？（）A 女真B 匈奴C 契丹D 党项2、岳飞在《满江红·怒发冲冠》中有？“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”一句，其中的“胡虏”“匈奴”意指（）A 契丹贵族B 女真贵族C 鲜卑族D 党项贵族3、南宋与金对峙局面形成的标志是（）A岳飞抗金 B宋金议和 C郾城大战 D南宋定都临安4、北宋与南宋的关系，类似于( )A 西汉和东汉B 西晋和东晋C 东魏和西魏 D唐朝和后晋5、下列政权建立的先后顺序是( )①北宋②辽③西夏④金A ①②③④B ②①③④C ②①④③D ①②④③6、宋金议和后，金迁都燕京，并改名中都。
这主要是为（）A南下灭掉南宋，进而统一全国 B学习汉族的先进生产技术C加强对黄河流域的统治 D镇压人民抗金7、民族政权并立是两宋时期的重要特征。
人教版历史七年级下第8课南宋与金的对峙导学案(无答案)
人教版历史七年级下第8课南宋与金的对峙导学案（无答案）第8课南宋与金的对峙课型：新授课时间：第周，年月日总课时序号：主备人：授课教师姓名：一、学习目标：1.了解女真族的崛起和金政权的建立；靖康之变和南宋偏安的基本史诗。
2.知道岳飞抗金的事迹，了解宋金对峙局面的形成。
3.理解南宋军民的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人们的尊敬。
二、重难点：重点：金的崛起以及宋金的对峙难点：如何客观看待岳飞抗金。
三、设计思维导图四、预习导学建立女真政权，国号大金；建立南宋。
五、精讲释疑：（一）女真崛起3、有人说岳飞是民族英雄，你同意这一观点吗？为什么？七、随堂过关检测1、宋与辽、夏、金议和的相同点是（ ） Ａ、宋向少数民族政权称臣 Ｂ、宋向少数民族政权送岁币Ｃ、划定双方的边界 Ｄ、少数民族的军队撤走2、在美丽的西湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前看到几尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下来两句诗：“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦。
”这位读书人为了何事发出这样的感慨（ ）A.文天祥宁死不屈B.王彦抗金C.秦桧谋害岳飞D.韩世忠抗金3、图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋和少数民族政权并立的示意图是（ ） A B C D4、岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮北宋 金 辽 西夏 辽 辽匈奴血。
”在这里，匈奴是指（）A．女真贵族 B．契丹贵族 C．党项贵族 D．匈奴贵族5、小刚同学在暑期旅游的时候，参观了岳飞墓。
在岳飞的墓门上有幅对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。
但是小刚同学不知道“忠骨”、“佞臣”分别指的是谁，你能帮他解释吗？（）A．岳飞、赵高 B．郑成功、和珅 C．戚继光、兀术 D．岳飞、秦桧6、宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（）A．结束了双方大规模的战争状态 B．客观上有利于双方和平相处C．宋王朝都要交纳岁币D．导致南北对峙局面的形成7、“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
人教版七年级历史下册第8课金与南宋的对峙导学案(无答案)
第8课金与南宋的对峙学习导学案学习目标了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安学习重点女真建立金与岳飞抗金学习难点正确评价岳飞抗金，认识这一时期的民族关系知识架构一、女真族的崛起女真政权建立：11世纪末,完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。
1115年,阿骨打正式建立女真政权,国号大金,他就是金太祖。
金灭辽：1125年,辽被金灭亡。
金灭北宋：1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。
二、金和南宋的对峙1、南宋建立：1127年赵构登上皇位，定都临安（今浙江杭州），史称南宋。
2、岳飞抗金：南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。
宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。
3、宋金和议：内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
影响：宋金对峙局面形成。
能力提升一、选择题。
1、民族政权并立是两宋时期的重要特征。
与南宋对峙的女真族政权是（）A．辽B．西夏C．金D．元2、辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（）A．国家统一B．政权并立C．三国鼎立D．和平共处3、与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个少数民族建立的（）A．契丹、党项、匈奴B．契丹、党项、女真C．党项、女真、回纥D．匈奴、回纥、吐蕃4、金庸武侠小说《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机为两个未出世的孩子分别取名：郭靖和杨康。
丘处机此举是让孩子们勿忘国耻——靖康之耻。
根据所学知识推断，当时的国耻是指（）A．金灭北宋B．辽灭北宋C．西夏灭北宋D．蒙古灭南宋5、岳飞在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”其中的“匈奴”指的是（）A．匈奴统治者B．女真统治者C．契丹统治者D．党项统治者6、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”该诗反映的时代背景应该是（）A．宋辽对抗B．南宋与金对峙C．宋夏和议D．北宋与金对峙7、两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。
人教部编版 历史七年级下册 第二单元 第8课《金和南宋的对峙》导学案
第8课金与南宋的对峙导学案【学习目标】1．通过课本知识了解女真族的崛起，通过自主学习找出并记住金政权的建立和统治的时间及人物。
2．通过自主学习找出并记住金灭辽、金灭北宋的时间、人物。
3．通过自主学习找出并记住南宋建立的时间、人物，通过课本材料理解岳飞抗金和宋金对峙局面的形成。
【学习重难点】重点：女真族的崛起、金灭辽及北宋、南宋的偏安。
难点：宋金之间战争的性质、评价宋金议和。
【自主学习，快乐起航】[自主学习一]一、女真族的崛起1．概况：居住在黑龙江流域和长白山一带，过生活。
2．建立政权：（1）11世纪末，阿骨打统一女真各部。
（2）年，阿骨打建立女真政权，国号，他就是金太祖。
3．政权巩固：模仿中原制度，改革女真部落，颁行女真文字，发展生产。
[合作探究]金太祖完颜阿骨打，模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
金朝为什么要模仿中原王朝制度来变革旧俗？[目标一达成]“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永远不变质，我们国家就称大金吧。
”说这段话的人物是（）A．阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．铁木真[自主学习二]二、金灭辽及北宋1．金灭辽（1）北宋与金订立盟约，相约夹攻辽国。
（2）北宋出兵伐辽，被辽军大败，金军相继攻占辽的都城和许多地区。
（3）年，辽被金灭亡。
2．金灭北宋（1）背景：北宋政治上的腐败和军事上的无能。
（2）概况：年，金军攻破，北宋灭亡。
[合作探究]正当女真崛起之时，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐败无能，人民不断起义。
1．金灭辽：宋金联盟，相约攻辽，1125年，辽被金灭亡。
2．金灭北宋：金灭辽之后，发动了对宋的战争，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和，1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
1．金为什么能灭辽？2．金为什么能灭北宋？[目标二达成]1.民族政权并立是两宋时期的重要特征。
与南宋对峙的女真族政权是（）A．辽 B．西夏 C．金 D．元2.辽朝后期，契丹贵族日趋腐化，什么时间被金灭亡（）A．1115年 B．1125年 C．1127年 D．960年[自主学习三]三、南宋的偏安1．南宋建立：1127年，建立南宋，都城。
人教版七下历史第8课《金与南宋的对峙》导学案(无答案)_6645
第 8 课金与南宋的对峙（导教案）【学习目标】1.知道金国的成立，以及消亡北宋的史实。
2.知道南宋成立的时间、成立者、国都；岳飞抗金，宋金讲和及对峙场面的形成。
【要点难点】要点：女真成立金和岳飞抗金。
难点：如何评论岳飞。
【导入新课】猜猜他是谁？1、他是一名驰骋战场的将军。
2、他身世贫困，却文武双全。
3、他满腹志向，却不得发挥，最后被含冤而死。
4、他从小发奋报国，让母亲在背后刺下“精忠报国”四个字。
【自主学习】1、11 世纪末，完颜部的领袖达成了女真各部的一致，年，阿骨打正式成立女真政权，国号。
他就是。
2、1125 年，被金所灭；1127年，金军攻破开封，消亡。
3、北宋消亡后，宋钦宗的弟弟登上皇位，他就是宋高祖，定都。
4、岳飞抗金：南宋初年，金军几次大力南下，南宋军民奋起抵挡，等抗金将领率军北伐，光复很多失地，岳飞统帅“岳家军”在战胜金军主力。
被秦桧以罪名杀戮。
5、宋金讲和（绍兴和议）：南宋对金称臣，并给金岁币，两方以划分界限，形成场面。
【合作研究】1.比较《金、南宋、西夏对峙图》与《北宋局势图》，说出两幅地图在政权名称及领土范围的不一样。
2.收集资料，叙述岳飞抗金的故事，说出岳飞值得后代敬爱的原由并评论岳飞抗金的行为；【当堂达标】第1页/共3页1.“ 国号的意思是，示它的硬，但也会坏，只有金永不，我国家就称大金吧。
” 段的人物是（）A．阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．木真2. 下表是中国史年表（部分），表中的★ 是（）A.后周B.北魏C.D.金3、岳曰：“壮士餐胡肉，笑渴匈奴血。
”在里，匈奴是指【】A．女真族B．契丹族C．党族D．匈奴族4、画在二十世曾起着承史的作用。
《岳母刺字》的是岳母人在岳背上刺了“精忠国”四个大字件事。
此中，“国”指的是以下哪一政？（）A. 隋朝B. 唐代C. 北宋D. 南宋5、岳得人民敬爱的最主要原由是()A．岳抗金切合中原广大人民的利益B．岳的忠君思想C．岳家律明D．岳家作英勇6、在美的西湖畔，曾有一位姓秦的人到达一座英豪墓前看到几尊跪像，触景生情，十分愧地写下来两句：“自从后不名桧，我到前愧姓秦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题：第8课金与南宋的对峙
知识与技能：女真族的崛起；金灭辽及北宋的时间与原因；岳飞抗金与南宋的偏安。
过程与方法：指导学生回答北宋灭亡的原因；以培养学生从政治、经济、军事等方面多角度地分析，理解问题的能力；引导学生对岳飞抗金进行正确评价，提高历史评价能力。
情感态度与价值观：岳飞抗金斗争，符合广大人民利益，是正义的斗争，永远受到人民的尊敬。
秦桧投降卖国，陷害忠良，永远受到人民的谴责。
重难点预测：
重点：金灭辽及北宋；岳飞抗金。
难点：北宋灭亡原因和对岳飞抗金的评价。
学习过程：
个性备课：【快乐元素】（多媒体展示岳飞的《满江红》，学生齐诵。
提问“靖康耻”指什么事件？
岳飞抗金情况怎样？怎样看待岳飞抗金？设疑激趣，导入本课学习。
）
【自主学习】（学生阅读教材，掌握下列史实，在书上划线标注）
一、女真族的崛起
1、女真族居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。
11世纪末，完颜部的
首领进一步完成了女真各部的统一。
2、金朝建立：_____年，阿骨打正式建立女真政权，国号______，他就是______。
他模仿
中原王朝制度，改革女真部落______体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
二、金灭辽及北宋
1、辽灭亡：北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。
而金军却势如破竹，相继攻占辽的都城和许
多地区。
______年，辽被金灭亡。
2、北宋灭亡：面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。
______
年，金军攻破______，北宋灭亡。
三、南宋的偏安
1、北宋灭亡后，宋钦宗弟弟登上皇位，他就是宋高宗，后来定都_______，史称
________。
2、南宋初年，金军多次南下，南宋军民奋起抵抗，抗金将领_______多次率军北伐，他统
帅的_______在大败金军主力。
但宋高宗和奸臣______却下令班师，并以_________
的罪名杀害了他。
3、宋金和议：宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至一线划
1． 收复建康 2． 取得郾城大捷 3． “冻死不拆屋，饿死不掳掠” 4． “撼山易，撼岳家军难！” 定分界线，宋金对峙局面形成。
金迁都燕京，改名为______。
南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。
【展示交流】（学生面向全体同学展示自学的成果）
【合作探究】（学生在学习小组内部思考讨论，各抒己见）
1、P40问题思考：想一想：人们为什么尊崇和怀念岳飞？
2、下面是南宋诗人林升写的《题临安邸》： 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。
说一说：这首诗是怎样描写南宋偏安的？
【展示提升】（各小组派代表展示他们合作探究的成果）
【快乐元素】（让落后组的同学为全班同学表演一个节目）
【真题演练】
（2018·江苏连云港）1．为“还我河山”，右图历史人物率部抗击（ ）
A ．辽军
B ．金军
C ．西夏军
D ．元军
（2018·江苏镇江）2．观察下图《辽、北宋、西夏对峙形势图》图中契丹族建立的政权都城所在位置是（ ）
A ．①
B ．②
C ．③
D ．④
（2017·湖南怀化）3．小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是（ ）
A ．中华文明的起源
B ．统一国家的建立
C ．多民族政权的并立
D ．繁荣与开放的唐朝 （2017·山东东营）4．右图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ） A ．卫青北击匈奴 B ．岳飞抗金 C ．文天祥抗元 D ．戚继光抗倭 教后反思（学习收获）：
自主学习：
一、女真族的崛起
（1）阿骨打 2、1115；大金；金太祖；军政体制
二、金灭辽及北宋
1、1125
2、1127；开封
三、南宋的偏安
1、赵构；临安；南宋
2、岳飞；岳家军；郾城；秦桧；莫须有
3、大散关；中都真题演练
1——4：BCCB。