2020年人教部编版七年级历史下册第8课 金和南宋的对峙导学案(答案不全)

课题：第8课金与南宋的对峙
知识与技能：女真族的崛起；金灭辽及北宋的时间与原因；岳飞抗金与南宋的偏安。

过程与方法：指导学生回答北宋灭亡的原因；以培养学生从政治、经济、军事等方面多角度地分析，理解问题的能力；引导学生对岳飞抗金进行正确评价，提高历史评价能力。

情感态度与价值观：岳飞抗金斗争，符合广大人民利益，是正义的斗争，永远受到人民的尊敬。

秦桧投降卖国，陷害忠良，永远受到人民的谴责。

重难点预测：
重点：金灭辽及北宋；岳飞抗金。

难点：北宋灭亡原因和对岳飞抗金的评价。

学习过程：
个性备课：【快乐元素】（多媒体展示岳飞的《满江红》，学生齐诵。

提问“靖康耻”指什么事件？
岳飞抗金情况怎样？怎样看待岳飞抗金？设疑激趣，导入本课学习。

）
【自主学习】（学生阅读教材，掌握下列史实，在书上划线标注）
一、女真族的崛起
1、女真族居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。

11世纪末，完颜部的
首领进一步完成了女真各部的统一。

2、金朝建立：_____年，阿骨打正式建立女真政权，国号______，他就是______。

他模仿
中原王朝制度，改革女真部落______体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。

二、金灭辽及北宋
1、辽灭亡：北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。

而金军却势如破竹，相继攻占辽的都城和许
多地区。

______年，辽被金灭亡。

2、北宋灭亡：面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。

______
年，金军攻破______，北宋灭亡。

三、南宋的偏安
1、北宋灭亡后，宋钦宗弟弟登上皇位，他就是宋高宗，后来定都_______，史称
________。

2、南宋初年，金军多次南下，南宋军民奋起抵抗，抗金将领_______多次率军北伐，他统
帅的_______在大败金军主力。

但宋高宗和奸臣______却下令班师，并以_________
的罪名杀害了他。

3、宋金和议：宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至一线划
1． 收复建康 2． 取得郾城大捷 3． “冻死不拆屋，饿死不掳掠” 4． “撼山易，撼岳家军难！” 定分界线，宋金对峙局面形成。

金迁都燕京，改名为______。

南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。

【展示交流】（学生面向全体同学展示自学的成果）
【合作探究】（学生在学习小组内部思考讨论，各抒己见）
1、P40问题思考：想一想：人们为什么尊崇和怀念岳飞？
2、下面是南宋诗人林升写的《题临安邸》： 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。

说一说：这首诗是怎样描写南宋偏安的？
【展示提升】（各小组派代表展示他们合作探究的成果）
【快乐元素】（让落后组的同学为全班同学表演一个节目）
【真题演练】
（2018·江苏连云港）1．为“还我河山”，右图历史人物率部抗击（ ）
A ．辽军
B ．金军
C ．西夏军
D ．元军
（2018·江苏镇江）2．观察下图《辽、北宋、西夏对峙形势图》图中契丹族建立的政权都城所在位置是（ ）
A ．①
B ．②
C ．③
D ．④
（2017·湖南怀化）3．小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是（ ）
A ．中华文明的起源
B ．统一国家的建立
C ．多民族政权的并立
D ．繁荣与开放的唐朝 （2017·山东东营）4．右图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ） A ．卫青北击匈奴 B ．岳飞抗金 C ．文天祥抗元 D ．戚继光抗倭 教后反思（学习收获）：
自主学习：
一、女真族的崛起
（1）阿骨打 2、1115；大金；金太祖；军政体制
二、金灭辽及北宋
1、1125
2、1127；开封
三、南宋的偏安
1、赵构；临安；南宋
2、岳飞；岳家军；郾城；秦桧；莫须有
3、大散关；中都真题演练
1——4：BCCB。