大力发展社会主义文化建设社会主义精神文明

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【初中政治】初中政治知识点:社会主义精神文明建设

【初中政治】初中政治知识点:社会主义精神文明建设

【初中政治】初中政治知识点:社会主义精神文明建设建设中国特色社会主义,必须大力发展先进文化,建设社会主义精神文明。

社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

加强社会主义精神文明建设的根本任务:就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

这也是发展社会主义先进文化的根本任务。

社会主义精神文明建设的内容:包括思想道德建设和教育科学文化建设。

思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。

(一)思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向,对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。

思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。

他的内容包括:1、普及理想教育,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。

2、普及道德教育,树立和发扬社会主义道德风尚。

“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。

”3、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。

4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。

教育科学文化建设是先进文化建设的基础工程。

思想道德建设的核心:为人民服务原则:集体主义重点:诚实守信公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献教育、科学、文化建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民(二)教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面,它既是物质文明建设的重要条件,也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。

1、发展社会主义教育事业。

社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础2、发展社会主义科学事业。

3、发展卫生事业和体育事业。

卫生和体育事业的发展水平,标志着一个国家和社会的文明进步程度。

4、发展文学艺术和其他文化事业。

社会主义的社会主义精神文明建设

社会主义的社会主义精神文明建设

社会主义的社会主义精神文明建设社会主义的社会主义精神文明建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分,也是实现全面建设社会主义现代化国家的必然要求。

社会主义精神文明建设旨在激发人民的积极性、创造性和主动性,塑造社会主义核心价值观,提升全社会的道德素质和文化水平。

一、社会主义精神文明建设的重要意义社会主义精神文明建设具有深远的意义。

首先,社会主义精神文明建设是社会主义核心价值观的体现和传播,是社会主义意识形态的重要内容。

它可以引导人们的思想观念,增强社会主义意识,培养社会主义道德,推动社会主义事业的发展。

其次,社会主义精神文明建设是中国特色社会主义发展道路的需要。

随着社会主义市场经济的深入发展和全球化的不断推进,经济发展不仅仅要追求物质财富的增长,还要注重精神财富的积累。

社会主义精神文明建设可以促进全社会素质的提高,推动经济社会的可持续发展。

最后,社会主义精神文明建设是实现人的全面发展的需要。

社会主义精神文明建设注重人的价值和尊严,强调个体的自由和平等。

通过优秀的文化传承和创造,可以促进人们的思想觉悟和审美情趣,提高人的全面素质。

二、社会主义精神文明建设的主要内容社会主义精神文明建设的主要内容包括思想道德建设、科学文化建设、精神生活丰富多彩等方面。

1. 思想道德建设思想道德建设是社会主义精神文明建设的基础。

它通过宣传教育、法律法规等手段,培养人们的社会主义意识和道德观念,弘扬社会主义核心价值观。

思想道德建设要注重传统文化的传承和创新,弘扬中华民族的优秀传统文化,倡导社会主义核心价值观的实践。

2. 科学文化建设科学文化建设是社会主义精神文明建设的重要内容。

它通过提供高质量的教育、推广科学知识、鼓励科技创新等方式,提升人们的科学素养和文化修养。

科学文化建设要注重提高创新能力和实践能力,培养具有国际视野和创造力的人才,推动科技进步和文化创新。

3. 精神生活丰富多彩精神生活丰富多彩是社会主义精神文明建设的目标。

《建设社会主义精神文明》教案1

《建设社会主义精神文明》教案1

《建设社会主义精神文明》教案【教育教学目标】(一)知识目标1.通过教学,让学生认识当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明,懂得建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民。

2.通过教学,使学生懂得建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。

3.通过教学,使学生了解人民群众在社会主义精神文明创建过程中创造的丰富多彩的形式。

(二)能力目标通过对社会科学与自然科学重要问题的辨析,提高学生比较能力和辩证分析能力。

通过了解人民群众丰富多彩的精神文明创建活动,激发学生自觉参与各种创建活动,从而提高学生参与社会实践的能力。

(三)情感、态度与价值观目标通过学习,让学生认识到应当坚持社会科学与自然科学并重,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围;作为当代中国青年,要使自己健康成长、锻炼成才,就必须自觉投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期中国先进文化的传播者和建设者。

【教学重点】建设社会主义精神文明的根本目标【教学难点】怎样建设社会主义精神文明【教学方法】讲授法、合作探究等【教学手段】多媒体课件【教学课时】一课时【教学过程】导入新课:上一节课我们知道了社会主义文化建设,必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,发展先进文化。

这一节课我们进一步探究如何发展先进文化,建设社会主义精神文明的问题。

进行新课:二、建设社会主义精神文明(通过相关课件材料让学生感受和领会精神文明建设的重要性)(一)社会主义精神文明建设的重要性(为什么)1、在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明2、精神文明建设的重要性(1)社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。

精神文明为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。

(2)精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。

精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。

社会主义发展简史第五章第五节内容

社会主义发展简史第五章第五节内容

社会主义发展简史第五章第五节内容第五节中国的社会主义发展随着马克思主义在全球范围内的传播,社会主义思想在不同国家得到了广泛的传播和实践。

其中,中国作为世界上最大的社会主义国家之一,在社会主义发展历程中扮演了重要的角色。

本节将重点介绍中国的社会主义发展历程,探讨中国在实践社会主义道路中所取得的成就和面临的挑战。

一、新中国成立与社会主义改革开放1949年,中华人民共和国成立,中国实现了从封建专制到民主社会主义的历史性转变。

在新中国成立之初,中国社会主义建设面临着极其艰巨的任务。

国内经济几乎完全崩溃,国家几乎没有任何基础设施和生产资料。

为了改变这种状况,中国共产党领导人制定了一系列积极的社会主义改革政策,开始了社会主义建设的艰难征程。

1950年代末至1960年代初,中国进行了大规模的社会主义改革,重点是进行农业集体化和国有化。

在农业集体化方面,中国逐步建立了农业合作社,农民将土地和劳动力合作起来,形成了大规模的集体农业。

在国有化方面,中国将大部分私有企业和工厂国有化,逐步建立了社会主义经济体系。

这些改革对于中国社会主义的发展起到了积极的推动作用,为中国社会主义建设奠定了坚实的基础。

然而,社会主义改革也面临着一系列挑战和困难。

在农业集体化过程中,曾经出现了一些过度集体化的现象,严重影响了农村生产积极性。

在国有化进程中,也出现了一些管理不善和资产流失的问题,导致了国有企业的低效率和不良经营状况。

这些问题给中国的社会主义改革带来了很大的障碍和困难,需要中国党和政府进行更加深入的改革和调整。

二、社会主义改革开放与中国经济发展1978年,中国共产党领导人提出了“改革开放”政策,正式开始了中国的社会主义改革开放进程。

这一政策大力削减了政府对经济的干预和控制,鼓励私人资本和外资进入国内市场,为中国经济的蓬勃发展奠定了基础。

在改革开放政策的推动下,中国迅速从一个封闭的计划经济体系转变为一个开放的市场经济体系,中国经济取得了长足的发展。

高二政治必修三第九课 第二框建设社会主义精神文明

高二政治必修三第九课  第二框建设社会主义精神文明

第九课第二框:建设社会主义精神文明一、学习目标识记:社会主义精神文明建设的根本任务;分析:(1)结合典型事例,说明社会主义精神文明建设的重要作用理解:(1) 大力发展教育、科学和文化事业(2)、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践三、学习过程(一)自主学习:核心概念与基本理论1、根本目标:培育“四有”公民(1)、在当代中国,发展先进文化,就是。

(2)、社会主义精神文明建设的重要性(为什么要建设)。

精神文明建设搞好了,。

精神文明建设搞不好,。

(3)、建设社会主义精神文明的根本任务(发展先进文化的根本目标),是培育,提高,以适应。

2、发展教育、科学和文化事业3、建设和谐文化,培育文明风尚1).和谐文化的重要地位:。

2).创建和谐文化的要求:。

3).社会主义精神文明创建活动,是亿万人民。

4).当代中国青年成长、成才的必然的选择是:。

(二)合作探究、重难点突破1、建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务,又与中国“和合”文化传统有着历史渊源。

从“和为贵”的处世哲学,到“和而不同”的文化理念,从“天人合一”的自然意识,到“协和万邦”的国家观念,中国传统文化中的和谐理念深深影响着中华民族的成长。

有人认为,建设和谐文化,就是要回归中华传统文化。

对此应如何认识?2.有人认为,建设社会主义精神文明是国家的事情,与个人无关。

请联系实际谈谈你的看法。

3、建设和谐文化,培育文明风尚。

和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。

要积极发展新闻出版、广播影视、文学艺术事业,坚持正确导向,弘扬社会正气。

重视城乡、区域文化协调发展,着力丰富农村、偏远地区、进城务工人员的精神文化生活。

加强网络文化建设和管理,营造良好网络环境。

大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人民自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。

我们应怎样加强和谐文化建设?三、总结反思:自主构建、展示知识体系四、自我检测1.河北廊坊曾凭借城镇居民人均可支配收入连续4年、农民人均纯收入连续10年排名全省第一等多项指标,获得“创建文明城市工作先进城市”、“优秀旅游城市”、“人居环境范例奖”、“科技进步先进城市”等众多的国字号荣誉;廊坊人又以这些荣誉为荣,大力提升经济发展速度。

最新-关于树立社会主义荣辱观的知识梳理 精品

最新-关于树立社会主义荣辱观的知识梳理 精品

关于树立社会主义荣辱观的知识梳理关于树立社会主义荣辱观的知识梳理[知识梳理]:(一)有关加强青少年思想道德建设的知识梳理:1经济常识(1)市场经济既是法制经济,又是道德经济。

市场经济的发展越来越需要充分发挥思想道德因素的调节作用。

发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,有助于提高公民的法制意识和道德素质,促进社会主义市场经济的发展。

(2)全面建设小康社会的目标,不仅要求经济发展,而且要求民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。

(3)市场交易的原则。

坚持“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则,是遵循市场运行规律的必然要求,也是加强社会主义精神文明建设的题中之义。

发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,对市场交易健康有序进行有重要作用。

(4)劳动者的义务。

职业道德是以为人民服务为核心的社会主义道德在职业活动中的体现,遵守职业道德是每个劳动者的基本义务。

(5)消费的内容、树立正确的消费观。

消费者要树立正确的消费观,坚持适度消费,科学消费,做到物质消费和精神消费协调发展,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。

(6)大力发展第三产业。

大力推进教育创新、积极发展文化事业和文化产业,可以显著提高人民生活水平,改善生活质量,可以推动社会主义精神文明建设。

2哲学常识(1)用物质和意识的辩证关系、社会存在和社会意识的辩证关系、实践和理论的辩证关系,理解发展社会主义文化、建设社会主义精神文明的必要性和正确性。

(2)普遍联系的原理。

发展社会主义文化、建设社会主义精神文明与全面建设小康社会的目标是部分与整体的联系。

发展社会主义文化的要求、先进文化与“三个代表”是相互联系的整体,不可分割。

(3)要善于集中主要力量解决主要矛盾。

牢牢把握先进文化的前进方向,是发展社会主义文化首要的、根本的要求。

(4)科学世界观、人生观和价值观对人生具有积极的导向作用。

九年级政治建设社会主义精神文明详解

九年级政治建设社会主义精神文明详解

中国共产党第十八次全国代表大会
发展中国特色社会主义文化,除了牢牢把握 先进文化的指导地位外,还必须加强社会主义为什么要加强社会主义核心价值 体系建设? (1)社会主义核心价值体系是兴国之魂, 是社会主义意识形态的本质体现。 (2)发展中国特色社会主义文化,必须加 强社会主义核心价值体系建设,用社会 主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚 社会共识。
①在清朝末期帝国主义国家开始侵略中国后,中国人民陷入了深重的灾 难之中,中国人民苦苦探索救国之路,在血与泪中一次又一次失败,是什么 理论传入中国,指导中国人民找到了救国救民、争取民族独立和人民解放的 新的道路,使中国革命的面目焕然一新?
(马列主义)
②在中国革命处于一个又一个十字路口,面临一个又一个艰难选择的 时候,又是什么思想指导中国革命走出困境,最终取得一个又一个的胜利?
(毛泽东思想)
③在中国的社会主义建设处于最艰难的时刻,又是谁提出“实事求是、 解放思想”,科学地指出“中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段”, 果断地在中国实行改革开放,使中国出现了翻天覆地的巨变?
(邓小平)
④在改革开放过程中,什么思想的提出使中国共产 党明确自己的根本任务,带领人民努力实现共同富裕?
五个文明的含义:
A、物质文明:是人类改造自然界的物质成果,它表现为人 类物质生产的进步和物质生活的改善。 例举:许多家庭拥有小轿车、电脑、空调等。 B、政治文明:是人类在政治领域中创造的财富,主要表现为 社会政治制度和政治生活的进步。 例举:全国人大的召开;《新婚姻法》的颁布; C、精神文明:是精神生产和精神生活发展的成果,它表现为 教育、科学、文化的发达和人们思想道德水平提高。例举: 我校开展“献爱心”活动。 D、社会文明指人类社会的开化状态和进步程度,是人类改造 客观世界和主观世界所获得的积极成果的总和。例举:个人发 展、家庭幸福、邻里和谐、社会和谐。 E、生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规 律而取得的物质与精神成果的总和。例举:环保、资源节约、 循环经济

人教版初中政治九年级下册8.1建设社会主义精神文明word教案(12)

人教版初中政治九年级下册8.1建设社会主义精神文明word教案(12)

《建设社会主义精神文明》一、教学目标知识目标识记社会主义精神文明的根本任务。

理解怎样建设社会主义精神文明。

结合典型事例,说明社会主义精神文明建设的重要作用,收集具体材料,说明我国大力发展教育、科学和文化事业。

能力目标能够根据教材提供的背景材料或设置的情景,主动的感知、感受、体会、体验,从而提高感悟和领会能力。

通过对自然科学与社会科学重要性问题的辨析,提高比较能力和辩证分析能力。

通过了解人民群众丰富多彩的精神文明创建活动,提高学生参与社会实践的能力。

情感、态度与价值观目标自觉成为“四有”公民,坚持自然科学与社会科学并重,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。

自觉投身社会主义精神文明的伟大实践,以实际行动投身于和谐文化建设。

升华道德境界,自觉为社会主义精神文明建设贡献力量。

二、教学重点、难点重点:发展先进文化的根本目标(建设社会主义精神文明的根本任务)难点:如何建设社会主义精神文明三、教学方式和手段教学方式:设置新的情景,以情景式导入,根据情景提出问题,让学生进行思考和探讨。

充分利用课本提供的资源,指导学生自学、讨论、交流,通过合作互动,重点探讨并弄清“为什么要建设社会主义精神文明”和“如何建设社会主义精神文明”的问题。

本节教学设计遵循的思路是:情景感受——情景分析——情景回归。

教学手段:采用多媒体(幻灯片)课件。

四、教学过程建设社会主义精神文明复习导入:前一节我们学习了先进文化的时代内涵;社会主义核心价值体系;中国特色社会主义理论体系。

知道了推动社会主义文化大发展大繁荣,必须坚持以马克思主义为指导,用“三个代表”重要思想和科学发展观统领社会主义文化建设,指导各方面文化工作。

这一节我们进一步探究如何发展先进文化,建设社会主义精神文明的问题。

2011年10月15—18日,党的十七届六中全会在北京召开,大会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》推动社会主义文化大发展大繁荣就是坚持先进文化的前进方向,在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明

发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明

专题发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明桂阳三中高三政治备课组一.发展社会主义先进文化1.发展先进文化的内涵:就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,以不断丰富人们的精神世界,增强人民的精神力量。

2.加强社会主义文化建设的战略意义:文化是民族的灵魂,是维系国家统一和民族团结的精神纽带;文化是综合国力的重要组成部分,也是增强综合国力的重要力量;全面建设小康社会,不仅要有繁荣的经济,也要有繁荣的文化。

3.如何把握先进文化的前进方向?必须坚持和巩固马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位;必须全面贯彻党的文化发展方针;必须大力发展先进文化、支持健康有益文化的同时,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。

在新的历史条件下,坚持先进文化的前进方向、推动中国特色社会主义文化的发展繁荣,最根本的就是用“三个代表”重要思想领导社会主义文化建设。

二.坚持和弘扬民族精神【背景资料】2004年8月13日,第28届奥运会在雅典主体育场隆重开幕。

从首届奥运会至今已过去了108年,百年奥运,终于回家。

我国奥运军团不畏强手、奋力拼搏,勇夺32金、17银、14铜的优异成绩,实现了中国竞技体育的历史性突破,开辟了中国体育的新纪元。

2004年9月2日,参加雅典奥运会的中国体育代表团总结表彰大会在人民大会堂举行,中华全国总工会宣布,分别授予获得金牌的中国女排以及杜丽等38名运动员全国五一劳动奖状、奖章。

共青团中央和全国青联宣布,向获得金牌的中国女排及运动员杜丽等分别授予"中国青年五四红旗集体"称号和"中国青年五四杰出贡献奖章"。

全国妇联宣布,授予获得奥运会金牌的杜丽等18名女运动员全国"三八红旗手"荣誉称号。

1.中华民族精神的内涵:是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2.弘扬原因:民族精神是综合国力的重要组成部分,弘扬和培育民族精神,是增强综合国力的必然要求;是实现新时期历史任务的客观要求,可以激发全国人民斗志,全面建设小康社会;是社会主义思想道德建设的重要内容。

92推动社会主义文化大繁荣大发展建设社会主义精神文明

92推动社会主义文化大繁荣大发展建设社会主义精神文明

存和发展的需要。关于教育的地位和作用,下列说法
正确的是
①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发
展教育事业必须加大教育投入 ③教育在现代化建设
中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育事
业必须深化教育改革
A、①③
B、②④
C、①②
D、③④
A
2、发展科学事业 (1)原因:
科学技术是第一生产力。
(2)要求:
A、物质文明为精神文明提供物质基础 B、政治文明为物质文明提供政治保障 C、精神文明为物质文明提供精神动力 D、物质文明与政治文明有机统一
AC
(双)6、2005年6月28日人民网报道,浙江 诸多经济指标位居全国各省前列,经济总量多 年稳居全国第四位。然而,浙江的人均藏书量 不到半本,愚昧、迷信的香火不断,色情表演 经常被曝光。这说明
3.建设和谐文化,培育文明风尚 (1)和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑
(2)丰富多彩的精神文明创建活动(形式)
(3)投身于社会主义精神文明创建活动
堂清练习:
(单) 1、不用塑料袋不是一件大事,但 展现的却是现代文明的新理念。治理污染没有 局外人,保护环境没有旁观者。这告诉我们
A、要开辟新时期职业道德建设的新途径 B、要创造多种精神文明创建活动的形式 C、发展先进文化就是创建精神文明 D、要积极投身于精神文明建设的伟大实 践
D
(单) 2、2008年6月19日《光明报道》,江西各
高校把大学生思想教育和文化建设工作与青年志愿者
活动相融合,经常开展青年志愿者服务活动。青年志
愿者经常自发组织,深入社区进行服务,把自己所学
的知识运用到实践中。这启示我们
①要积极投身于先进文化建设的伟大实践 ②要

发展社会主义先进文化就是建设社会主义精神文明

发展社会主义先进文化就是建设社会主义精神文明

发展社会主义先进文化建设社会主义精神文明社会主义精神文明建设大体可以分为文化建设和思想建设两个方面。

思想建设决定着精神文明的社会主义性质和方向,其中最重要的是社会主义的理想、道德和纪律。

文化建设包括大力发展社会主义的文化、科技、教育、卫生等事业。

社会主义精神文明建设的目的是使社会成员成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义公民。

社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现,它会为社会主义物质文明建设提供强大的指导方向、精神动力、智力支持。

离开了精神文明建设的物质文明建设将会一事无成。

一全面把握社会主义精神文明建设1.为什么(1)必要性:建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展;走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义精神文明。

(2)重要性:①从各项事业看:精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛;搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。

②从三大文明的关系看:精神文明为物质文明、政治文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。

③从精神文明自身看:有利于培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质;有利于形成良好社会风尚;有利于建设社会主义核心价值体系,培育社会主义核心价值观;有利于全面提高公民道德素质,加强社会主义思想道德建设等。

2.怎么样(1)根本任务:培育“四有”公民。

(2)主要内容:大力发展教育、科学、公益性文化事业,深化文化体制改革,加快发展文化产业。

(3)根本途径:开展精神文明创建活动。

(4)中心环节:加强社会主义思想道德建设。

(5)公民:积极投身社会主义精神文明建设的伟大实践,做社会主义先进文化的传播者。

二发展先进文化、发展中国特色社会主义文化和建设社会主义精神文明的关系1.区别(1)先进文化:先进文化是相对于落后的、腐朽的思想文化或者是一般大众文化而言的。

高二政治必修3 第二框 建设社会主义精神文明

高二政治必修3 第二框 建设社会主义精神文明

高二政治必修3 第二框建设社会主义精神文明课标导学一.知识目标1.识记社会主义精神文明的根本任务。

2.理解怎样建设社会主义精神文明。

3.结合典型事例,说明社会主义精神文明建设的重要作用,收集具体材料,说明我国大力发展教育、科学和文化事业。

二.能力目标提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力,自觉坚持先进文化的前进方向,积极参与社会主义精神文明建设的能力。

三.情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用,积极参加各种形式的精神文明建设活动。

感悟社会主义精神文明创建活动,升华道德境界,增强参与意识。

问题探究1.为什么要建设社会主义精神文明?2.建设社会主义精神文明与建设中国特色社会主义文化是什么关系?3.社会主义文化建设与思想建设之间是什么关系?4.如何建设社会主义精神文明?教材预览一、根本目标、培育四有公民1.社会主义社会是全面发展,_______________的社会,是_______________,_______________和__________________相辅相成,协调发展的社会。

在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义____________________。

2.建设社会主义精神文明的根本任务,是培育一代又一代______________、_________________、_________________ 、 _________________的公民,提高整个中华民族的________________素质和________________素质,以适应社会主义现代化建设的需要。

这也是我们发展先进文化的___________________。

二、发展教育、科学和文化事业1.建设社会主义精神文明,必须大力发展__________________、_______________和_________________。

2.教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有_____________、____________ 、_________________作用,必须把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施________________战略。

发展社会主义先进文化、建设物质文明和精神文明建设的基础工程

发展社会主义先进文化、建设物质文明和精神文明建设的基础工程

发展社会主义先进文化、建设物质文明和精神文明建设的基础工程
【原创版】
目录
1.建设社会主义先进文化的重要性
2.发展社会主义先进文化的措施
3.建设物质文明和精神文明的基础工程
正文
在我国,发展社会主义先进文化被视为一项重要的任务,因为它可以为国家的发展提供精神动力和智力支持。

建设社会主义先进文化,不仅可以增强民族凝聚力和创造力,还能提高国家文化软实力,为国家的物质文明和精神文明建设奠定基础。

为了发展社会主义先进文化,我们需要采取一系列的措施。

首先,我们要加强意识形态工作,确保社会主义核心价值观深入人心。

这包括推广马克思主义理论,宣传党的伟大事业和中国特色社会主义道路,引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次,我们要大力弘扬中华优秀传统文化,推动文化创新。

这意味着我们要传承和发扬中华文化的精髓,同时积极吸收借鉴国外优秀文化,创造新的文化产品和服务,满足人们日益增长的文化需求。

此外,我们还要注重建设物质文明和精神文明的基础工程。

这包括推进教育、科学、文化等领域的发展,提高全民素质,为社会主义建设提供有力的人才保障。

具体措施包括普及九年义务教育,发展高等教育,加强职业教育,提高全民科技素养,繁荣发展社会主义文化,保障人民基本文化权益等。

总之,发展社会主义先进文化、建设物质文明和精神文明建设的基础工程是我国社会主义事业发展的重要任务。

发展社会主义先进文化就是建设社会主义精神文明

发展社会主义先进文化就是建设社会主义精神文明

发展社会主义先进文化建设社会主义精神文明社会主义精神文明建设大体可以分为文化建设和思想建设两个方面。

思想建设决定着精神文明的社会主义性质和方向,其中最重要的是社会主义的理想、道德和纪律。

文化建设包括大力发展社会主义的文化、科技、教育、卫生等事业。

社会主义精神文明建设的目的是使社会成员成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义公民。

社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现,它会为社会主义物质文明建设提供强大的指导方向、精神动力、智力支持。

离开了精神文明建设的物质文明建设将会一事无成。

一全面把握社会主义精神文明建设1.为什么(1)必要性:建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展;走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义精神文明。

(2)重要性:①从各项事业看:精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛;搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。

②从三大文明的关系看:精神文明为物质文明、政治文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。

③从精神文明自身看:有利于培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质;有利于形成良好社会风尚;有利于建设社会主义核心价值体系,培育社会主义核心价值观;有利于全面提高公民道德素质,加强社会主义思想道德建设等。

2.怎么样(1)根本任务:培育“四有”公民。

(2)主要内容:大力发展教育、科学、公益性文化事业,深化文化体制改革,加快发展文化产业。

(3)根本途径:开展精神文明创建活动。

(4)中心环节:加强社会主义思想道德建设。

(5)公民:积极投身社会主义精神文明建设的伟大实践,做社会主义先进文化的传播者。

二发展先进文化、发展中国特色社会主义文化和建设社会主义精神文明的关系1.区别(1)先进文化:先进文化是相对于落后的、腐朽的思想文化或者是一般大众文化而言的。

高三政治-促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展 最新

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五、促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展 背景材料 临渊慕鱼,精心织网。

一、社会主义的政治文明建设发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全国建设小康社会的重要目标。

1.加强政治文明建设最根本的是什么?政治文明,可以说是一种制度文明。

先进的政治文明,包括规范、完善的民主政治制度..和与之相配套的政治运行机制..、监督机制..,以及确保这种制度和机制理性运转的规范秩序..。

发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

共产党执政就是领导和支持人民当家作主,最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务,管理经济和文化事业,维护和实现人民群众的根本利益。

宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。

必须严格依法办事,任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权。

从观念层面看,先进的政治文明包括:2.加强政治文明建设的要求(一)坚持和完善社会主义民主制度。

(二)加强社会主义法制建设。

(三)改革和完善党的领导方式和执政方式。

这对于推进社会主义民主政治建设,具有全局性作用。

党的领导主要是政治、思想和组织领导,通过制定大政方针,提出立法建议,推荐重要干部,进行思想宣传,发挥党组织和党员的作用,坚持依法执政,实施党对国家和社会的领导。

党委在同级各种组织中发挥领导核心作用,集中精力抓好大事,支持各方独立负责、步调一致地开展工作。

进一步改革和完善党的工作机构和工作机制。

按照党总揽全局、协调各方的原则,规范党委与人大、政府、政协以及人民团体的关系,支持人大依法履行国家权力机关的职能,经过法定程序,使党的主张成为国家意志,使党组织推荐的人选成为国家政权机关的领导人员,并对他们进行监督;支持政府履行法定职能,依法行政;支持政协围绕团结和民主两大主题履行职能。

发展社会主义先进文化、建设物质文明和精神文明建设的基础工程

发展社会主义先进文化、建设物质文明和精神文明建设的基础工程

发展社会主义先进文化、建设物质文明和精神文明建设的
基础工程
摘要:
1.社会主义先进文化的重要性
2.建设物质文明和精神文明建设的基础工程
3.发展社会主义先进文化的具体措施
正文:
在社会主义建设过程中,发展社会主义先进文化、建设物质文明和精神文明建设的基础工程具有重要意义。

这三个方面相辅相成,共同推动我国社会主义事业的繁荣发展。

首先,社会主义先进文化是民族精神和民族文化的集中体现,是凝聚人心、提高民族素质的重要力量。

在经济全球化的背景下,文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

发展社会主义先进文化,有助于增强民族自信心,提升国家的文化软实力,为全面建设社会主义现代化国家提供精神动力。

其次,建设物质文明和精神文明建设的基础工程,是实现全体人民共同富裕的必然要求。

在这个过程中,我们需要坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,全面提高人民群众的物质生活水平和精神文化需求。

只有这样,才能为全体人民创造美好的生活环境,实现全体人民共同富裕。

发展社会主义先进文化、建设物质文明和精神文明建设的基础工程,需要采取一系列具体措施。

首先,我们要坚定文化自信,传承和弘扬中华优秀传统文化,培育民族精神和时代精神。

同时,要加强文化教育,普及科学知识,提
高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

此外,还要大力发展文化产业,推动文化创新,培育高品质的文化产品,满足人民群众多样化的精神文化需求。

总之,发展社会主义先进文化、建设物质文明和精神文明建设的基础工程,是我国社会主义事业发展的重要任务。

全面建设社会主义现代化国家论述题800字

全面建设社会主义现代化国家论述题800字

全面建设社会主义现代化国家论述题800字全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,就是要在中国共产党的坚强领导下,发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化,不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,推进中华民族的伟大复兴。

全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。

根据世界经济科技发展新趋势和我国经济发展新阶段的要求,本世纪头20年经济建设和改革的主要任务是,完善社会主义市场经济体制,推动经济结构战略性调整,基本实现工业化,大力推进信息化,加快建设现代化,保持国民经济持续快速健康发展,不断提高人民生活水平。

前10年要全面完成“十五”计划和2010年的奋斗目标,使经济总量、综合国力和人民生活水平再上一个大台阶,为后10年的更大发展打好基础。

要完成好这个主要任务,我们就要走新型工业化道路,大力实施科教兴国战略和可持续发展战略;全面繁荣农村经济,加快城镇化进程;积极推进西部大开发,促进区域经济协调发展;坚持和完善基本经济制度,深化国有资产管理体制改革;健全现代市场体系,加强和完善宏观调控;深化分配制度改革,健全社会保障体系;坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平;千方百计扩大就业,不断改善人民生活。

全面建设小康社会,必须大力发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。

建设社会主义政治文明,是社会主义现代化建设的重要目标,是建设一个富强民主文明的社会主义国家的重要内容。

我们必须在加强物质文明和精神文明建设的同时,加强政治文明建设,并使政治文明与物质文明和精神文明协调发展。

必须在坚持四项基本原则的前提下,继续积极稳妥地推进政治体制改革,扩大社会主义民主,健全社会主义法制,建设社会主义法治国家,巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。

发展社会主义民主政治,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

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大力发展社会主义文化建设社会主义精神文明
一、热点背景材料
1.十六大报告指出:全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。

当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

2.怎样加强文化建设和文化体制改革第一,牢牢把握先进文化的前进方向;第二,坚持弘扬和培育民族精神;第三,切实加强思想道德建设;第四,大力发展教育和科学事业;第五,积极发展文化事业和文化产业;第六,继续深化文化体制改革。

二、角度分析导航
(一)政治学科
1.经济常识
(1)市场经济的特点和市场交易原则。

市场经济是法制经济,要求市场主体遵循市场经济的法律法规,遵守市场交易原则。

同时,还要加强道德建设,树立良好的信誉和形象,以利于规范市场主体的交易活动和行为,使市场经济健康运行。

(2)大力发展第三产业。

大力推进教育创新、积极发展文化事业和文化产业,可以显著提高人民生活水平,改善生活质量,可以推动社会主义精神文明建设。

2.哲学常识
(1)意识对物质有反作用。

牢牢把握先进文化的前进方向。

在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化,以不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。

(2)联系的观点。

全面建设小康社会的目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。

因此,大力发展社会主义文化,是全面建设小康社会的内在要求,也是全面贯彻“三个代表”重要思想的客观要求。

(3)社会意识对社会存在有反作用。

加强思想道德建设,要深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表’量要思想的宣传教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.政治常识
(1)加强精神文明建设。

发展先进文化,加强道德建设,弘扬和培育民族精神,体现了国家组织领导社会主义精神文明建设的职能。

(2)公民与国家的关系。

加强公民道德建设,倡导集体主义价值取向,体现了公民权利与义务相统一的原则以及个人利益与国家利益相结合的原则。

(3)加强党的建设。

社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。

加强公民道德建设,发展社会主义文化,体现了党是先进文化前进方向的代表。

(二)历史学科
1.从封建文化走向文化的科学化和大众化。

涉及到的知识点主要有:①儒家思想的产生、发展及其正统化的影响。

②民主思想的萌生和发展:明清之际进步思想家对专制的批判;维新派的民主观;孙中山的民权思想;新文化运动中陈独秀等的“民主”口号;毛泽东的人民民主专政思想;邓小平加强社会主义民主建设的理论和实践。

③中国近代史上发生的三次大的思想论战。

④改革开放以来的四次思想解放。

2.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

三、命题趋势预测
(1)以社会现实问题为载体,考查发展先进文化与建设小康社会的关系。

如整顿文化市场,
净化社会风气;加强科普宣传,反对封建迷信和邪教;实施素质教育,提高全民族素质等。

(2)从历史角度考查,文化的繁荣与经济发展、政治文明、社会进步的关系。

四、综合应用典例
【典型例题】
2001年中共中央印发的\《公民道德建设实施纲要》提出:“各地区、各部门在制定政策时,不仅要注重经济和社会事业发展的需要,而且要体现社会主义精神文明和公民道德建设的要求。

”这表明
A 道德规范总是与市场原则相冲突
B 市场行为只能用市场手段去解决
C、市场行为的弊端只能用道德手段去解决
D 道德建设可以促进市场经济秩序的建立
【解题指导】
这是2002年广东、广西大综合测试题。

A错误,因为道德规范与市场原则是一致的,而非“总是相冲突”;B错误,因为市场行为并非“只能用市场手段去解决”,还可以用法律、行政及道德等手段去解决;C错误,因为市场行为的弊端并非“只能用道德手段去解决”,而是还可用前面所述的其他手段去解决;D的说法正确阐明了道德建设与市场经济的关系,也正是题干内容所要“表明”的道理。

正确选项为D。

五、综合能力测试
(-)选择题
据报载,我国某市率先建立起“青少年道德银行”。

这一“银行”以存储志愿者为他人服务的时间为依据,在志愿者自己遇到困难或需要帮助时,可向“青少年道德银行”申请得到免费服务。

1.上述“青少年道德银行”表明
A 个人对社会的贡献与索取是同等重要的
B 个人对社会的责任和贡献应该居于首位
C 社会对个人的尊重和满足应该居于首位
D 既讲贡献又讲索取就不能实现人生价值
2.上述“青少年道德银行”是
A 市场经济条件下新道德标准的体现
B 建立市场经济实行等价交换的体现
C 社会主义集体主义价值取向的体现
D 个人主义在市场经济条件下的体现
3.建立上述“青少年道德银行”有利于
A 满足个人利益及对社会的索取
B 建立道德评价机制
C 培养和提高公民集体主义道德观念
D 形成“人人为我”的氛围
思想文化建设是个人全面发展和社会进步所必不可少的条件。

4.《大学》中指出:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

”这段话给我们的启示是
①先改造主观世界,后改造客观世界②正确的社会意识对社会存在的发展有巨大的促进作用③正确把握事物的因果联系可以提高人们活动的自觉性④提高公民自身素质,对实现人生价值有积极的导向作用
A ①②③
B ②③④
C ①③④
D ①②④
5.林则徐、魏源倡导的新思想说明
A 封建文化的根基动摇了
B 封建统治上层接受了近代思想
C 人们受到启迪,探求强国御侮之道的
D 地主阶级改革派冲破了封建思想的束缚
6.新文化运动最主要的成果是
A 使人们的思想得到空前的解放
B 弘扬了民主的科学思想
C 有利于马克思主义的传播
D 以人文主义思想为思想武器
全面建设小康社会,注重“人的全面发展”,即,要发展先进文化,使人民群众在满足生存性需求的基础上,充分享受健康向上、体现社会主义精神文明的各种视听作品及文化娱乐。

7.注重人的全面发展,表明家庭消费
A 由劳务消费向发展资料消费过渡
B 由生存性消费向发展和享受性消费过渡
C 以物质生活消费为主
D 以生存资料消费为主
8.注重人的全面发展,这体现的哲学道理是
A 全面的观点和发展的观点
B 一分为二的观点
C 矛盾发展不平衡的观点
D 实事求是的观点
9.注重人的全面发展,这表明国家实施了
A 阶级统治的职能
B 搞好公共服务的职能
C 协调人民内部矛盾的职能
D 经济建设和精神文明建设的职能
(二)非选择题
10.2002年12月5日至6日,中共中央总书记胡锦涛等中央领导来到革命圣地河北省平山县西柏坡学习考察,回顾党带领人民进行伟大革命斗争的光辉历史,重温毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话,特别是其中关于“两个务必”的重要论述,号召全党同志特别是领导干部大力发扬艰苦奋斗的作风。

(1)请结合史实,谈谈你讨七届二中全会历史意义的认识。

(2)全党同志特别是领导干部,为什么要大力发扬艰苦奋斗的作风
(3)当代中国青年的历史使命是什么大力弘扬艰苦奋斗的精神对完成我们的历史使命有何意义
【参考答案】
(一)选择题
1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D
(二)非选择题
10.(1)实现了党的工作重心的转移,解决了由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。

(2)①艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容。

②艰苦奋斗集中表现为创业精神,现代化建设需要创业精神的支持和鼓舞。

③党要执政为民,领导现代化建设,离不开艰苦奋斗精神。

(若答出只有坚持艰苦奋斗,才能增强党的凝聚力、战斗力,才能执政为民、执政兴国亦可)
(3)①当代中国青年的崇高使命,是建设社会主义现代化,实现中华民族的伟大复兴。

②大力弘扬艰苦奋斗的精神,才能使我们青年学生,在实践中不断加强自身修养,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观;才能牢记肩负的历史责任,自觉投身到创业的实践中去;才能不畏艰难,奋力拼搏,与时俱进,开拓创新。

(注:联系青年学生的历史使命,答出艰苦奋斗精神对学习、生活和实践的意义,只要言之有理,亦可。

)。

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