重庆专升本:语文——文言文综合阅读和模拟题参考答案
2022年重庆专升本考试真题及答案(语文)
历年真题收集2022年重庆专升本考试真题及答案(语文)一、单选题1.盛唐田园诗派的代表诗人是(1分)A、陶渊明B、贺知章C、王维D、高适答案:C解析:暂无解析2.下列句子中,树”的意义与“五亩之宅树之以桑”中的“树”完全不同的是()(1分)A、后稷教民稼,树艺五谷B、所食之粟,伯夷之所树与C、虽然,犹有未树也D、树之榛栗历年真题收集答案:C解析:暂无解析3.中唐古文运动主要反对()(1分)A、先秦的古文B、两汉的古文C、唐代的古文D、六朝的骈文答案:D解析:暂无解析4.在《郑伯克段干部》中,“多行不义必自毙”一语指斥的对象是()。
(1分)A、武姜B、公子吕C、共叔段D、郑庄公答案:C解析:暂无解析历年真题收集5.找出“是”词意不同的项(1分)A、无乃尔是过与B、是社稷之臣也C、是谁之过与D、夫如是,远人不服答案:A解析:暂无解析6.徐志摩是()的代表人物(1分)A、文学研究会B、创造社C、新月社D、象征派答案:C解析:暂无解析7.下列句子中,属于被动句的是()(1分)A、岁寒,然后知松柏之后凋也历年真题收集B、河海不择细流,放能就其深C、而智勇多困于所溺D、人习于苟且非一日答案:C解析:暂无解析8.达到了"无意不可入,无事不可言"的人是(1分)A、李清照B、苏轼C、辛弃疾D、李白答案:B解析:暂无解析9.郭沫若《炉中煤》中,作者让炉中煤来诉说衷情,这里运用的修辞手法是(1分)A、移用B、借代C、拟人历年真题收集D、拟物答案:C解析:暂无解析10.《论语》是我国先秦时期的一部()散文集,主要记载孔子及其弟子的言行。
(1分)A、对话体B、问答题C、语录体D、编年体答案:C解析:暂无解析11.下列词语中,没有错别字的一组是()(1分)A、纨绔B、筹画C、惊愕D、吞噬答案:C历年真题收集解析:暂无解析12.唐代大诗人李白有()(1分)A、“诗仙”B、“诗圣”C、“诗佛”D、“诗鬼”答案:A解析:暂无解析13.被列为“二十四史”之首的是()(1分)A、《左传》B、《春秋》C、《史记》D、《国语》答案:C解析:暂无解析14.《报刘一丈书》主旨是(1分)历年真题收集A、赞美刘一丈B、讽刺官场腐败C、讽刺“才德称位”D、赞美“上下相孚”答案:B解析:暂无解析15.在《爱尔克的灯光》中,作者通过回忆姐姐的命运所表达的主要思想感情是(1分)A、对故居的留恋B、对封建家庭和封建礼教的否定C、对不幸者的哀悼D、对理想的追求答案:B解析:暂无解析16.《论快乐》一文的作者是(1分)A、钱钟书B、朱光潜历年真题收集C、鲁迅D、培根答案:A解析:暂无解析17.《米龙老爹》的故事背景是(1分)A、1848年革命B、1870年普法战争C、1914年第一次世界大战D、1830年七月革命答案:B解析:暂无解析18.《前赤壁赋》作者是(1分)A、辛弃疾B、苏东坡C、王安石D、范仲淹历年真题收集答案:B解析:暂无解析19.《张中丞传后叙)中,人们建立“双庙”所纪念的两位坚守雎阳城的英雄是()。
2020年重庆专升本大学语文模拟题三套
2020年重庆专升本大学语文模拟题三套2020年重庆专升本大学语文模拟题(一)第1题单选《答司马谏议书》的反驳方法是()A.驳论点B.驳论据C.驳论证D.驳前提参考答案:A第2题单选曹禺创作的第一部剧作是()A.《日出》B.《原野》C.《雷雨》D.《北京人》参考答案:C第3题单选《前赤壁赋》是苏轼被贬至何处时所作()A.杭州B.湖州C.密州D.黄州参考答案:D第4题单选下列哪部作品的作者不是钱钟书()A.《围城》B.《边城》C.《管锥编》D.《写在人生边上》参考答案:B第5题单选郁达夫主编,合编的刊物有()A.《创造月刊》、《雨丝》B.《创造季刊》、《莽原》C.《创造周刊》、《新青年》D.《创造月刊》、《奔流》参考答案:D第6题单选表现莺莺对现实不满更强烈的曲词是()A.前暮私情,昨夜成亲,今日别离B.有梦也难寻觅C.蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里D.但得一个并头莲,煞强如状元及第参考答案:C第7题单选先秦时期一部最能代表儒家思想的著名语录体散文集是()A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《苟子》参考答案:A第8题单选老舍在《断魂枪》中着重刻画的人物是()A.王三胜B.孙老者C.小顺D.沙子龙参考答案:D第9题单选称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是()A.班固B.茅盾C.鲁迅D.李白参考答案:C第10题单选“信誓旦旦”一语出自()A.《诗经·卫风·氓》B.《短歌行》C.《国殇》D.《行路难》参考答案:A2020年重庆专升本大学语文模拟题(二)1、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(B)(1)这场争夺无名高地的激战整整__了八个小时。
(2)封建王朝的统治者多次在这里__怎样镇压农民起义。
(3)铜鼓出土时口朝上,鼓面朝下,这__了铜鼓起源于铜釜的说法。
A继续策划证明B持续策划证实C持续策动证实D继续策动证明2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(B)(1)虽是纤维结构却又不易燃烧,这是石棉的__。
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷10(题后含答案及解析)
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷10(题后含答案及解析)题型有:1.阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:既而大叔命西鄙北鄙贰于己。
公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之,若弗与,则请除之,无生民心。
”公白:“无庸,将自及。
”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。
子封曰:“可矣,厚将得众。
”公曰:“不义不?,厚将崩。
”1.解释这段文字中画线字的含义。
鄙:贰:庸:及:正确答案:鄙:边邑。
贰:两属,属二主。
庸:同“用”。
及:赶上。
涉及知识点:记叙文知识2.这段话揭示了共叔段怎样的性格特征?正确答案:共叔段“命西鄙北鄙贰于己”,又“收贰以为己邑”,表现了他贪得无厌、狂妄愚蠢的性格和他不断扩大势力范围,图谋与郑庄公分庭抗礼乃至谋取王位的野心。
涉及知识点:记叙文知识3.这段话体现了郑庄公怎样的性格特征?正确答案:表现了郑庄公老谋深算、工于心计和阴险毒辣的性格特征。
涉及知识点:记叙文知识4.这段话揭示了当时怎样的社会政治景况?正确答案:揭示了统治阶级内部权力之争的残酷无情和仁义道德的虚伪性。
涉及知识点:记叙文知识5.这段话里的中心人物是谁?其他人物的作用是什么?正确答案:中心人物是郑庄公。
其他人物的作用是反衬,突出主要的人物形象。
涉及知识点:记叙文知识阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。
夫人将启之。
公闻其期,曰:“可矣!”命子封帅车二百乘以伐京。
京叛大叔段,段入于鄢。
公伐诸鄢。
五月辛丑,大叔出奔共。
6.解释这段文字中画线字的含义。
完:聚:缮:兵:具:乘:诸:正确答案:完:修葺城郭。
聚:聚集百姓。
缮:修理,整治。
兵:兵器。
具:准备。
乘:车乘,指战车。
诸:之于。
涉及知识点:记叙文知识7.这段文字在全文结构中属于哪一部分?正确答案:属于第三部分:郑庄公与姜氏、共叔段间矛盾的解决,郑伯克段于鄢,大叔出奔共。
涉及知识点:记叙文知识8.这段文字在全文中属于详写还是略写?作者为什么这样写?正确答案:略写。
重庆语文专升本试题及答案
重庆语文专升本试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,全部使用正确的一组是:A. 张皇失措风声鹤唳一愁莫展B. 一诺千金金榜提名一视同仁C. 一筹莫展一诺千金一视同仁D. 张皇失措一诺千金一视同仁2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 经过大家的共同努力,我们终于完成了这项艰巨的任务。
B. 他不仅学习好,而且品德高尚,是我们学习的榜样。
C. 由于天气原因,比赛被推迟了。
D. 老师耐心地给我们讲解了这个问题。
3. 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹,是中国古典小说的巅峰之作。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
C. 鲁迅是中国现代文学的奠基人,代表作有《呐喊》、《彷徨》等。
D. 《水浒传》是明代施耐庵所著,反映了农民起义的壮丽画卷。
4-20. (略)二、填空题(每空1分,共10分)1. “但愿人长久,千里共婵娟”出自宋代词人______的《水调歌头》。
2. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是唐代诗人______的《滕王阁序》中的名句。
3. 《史记》是我国古代的一部纪传体史书,由西汉史学家______所著。
4. 《西游记》中的孙悟空,因大闹天宫被压在______山下。
5. “不以物喜,不以己悲”出自唐代文学家______的《岳阳楼记》。
三、阅读理解(每题5分,共20分)阅读下面的文言文,回答问题。
(文言文材料略)1. 请解释文中“窈窕”一词的含义。
2. 文中“君子”一词在古代文化中通常指代什么?3. 作者通过这篇文章想要传达什么样的思想?4. 请简述文中所描述的景象。
四、作文(40分)根据以下材料,写一篇不少于800字的议论文。
材料:(材料内容略)要求:1. 请围绕材料内容,自选角度,自拟题目。
2. 观点明确,论据充分,论证合理。
3. 语言流畅,结构清晰,逻辑严密。
五、答案解析1. C2. A3. D4-20. (答案略)二、填空题答案:1. 苏轼2. 王勃3. 司马迁4. 五指5. 范仲淹三、阅读理解答案:1. “窈窕”在文中指的是女子体态轻盈、举止优雅。
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷15(题后含答案及解析)
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷15(题后含答案及解析)题型有:1.阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,回答下列问题:冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。
”孔子日:“求!君子疾夫舍日:‘欲之’而必为之辞。
丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。
盖均无贫,和无寡,安无倾。
夫如是,故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之。
今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内。
吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。
”1.将“君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”译成现代汉语,并说明孔子这句话所表达的观点。
正确答案:“君子最痛恨那种心里想得到嘴上却不说‘想要得到它’,却一定为了得到它寻找借口的人。
”驳斥冉有为攻打颛臾寻找借口。
涉及知识点:议论文知识2.将“故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之”译成现代汉语,并说明孔子这句话所表达的观点。
正确答案:“远方之人还不归服,便再完善文德教化来使他们归顺。
已经使他们来了,就得使他们安居下来。
”孔子表达的观点是:为政以德。
涉及知识点:议论文知识3.将“吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也”译成现代汉语,并说明孔子这句话所表达的观点。
正确答案:“我担心季孙的忧患不在颛臾,而在鲁君啊!”指出季氏伐颛臾的危害:季氏专权,又要扩张势力范围,这必然激化与鲁君的矛盾,发动不义之战,授鲁君以柄,后必有灾,这才是季氏真正的忧患之所在。
涉及知识点:议论文知识4.这段文字表达了什么观点?正确答案:驳斥冉有为攻打颛臾寻找借口,提出为政以德的观点。
涉及知识点:议论文知识5.这段文字在论证方法上有何特色?正确答案:驳中有立,驳立结合,通过立论来驳斥对方的观点。
涉及知识点:议论文知识阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答下列问题:梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。
察邻国之政,无如寡人之用心者。
重庆专升本语文考试真题及答案
重庆专升本语文考试真题及答案重庆专升本语文考试真题及答案篇一大学语文一、单项选择题:本大题共16小题,每小题1分,共16分。
在每小题四个备选答案中选出一个正确答案。
1.西汉五朝掌管音乐的机构所采集的歌辞称作()a.汉赋b.楚辞c.乐府诗d.国风 2.诸子散文中善用寓言且具有浓厚文学色彩的是()a.《论语》b.《庄子》c.《荀子》d.《韩非子》3.《石崇与王恺争豪》一文属于()a.话本小说b.神魔小说c.笔记小说d.传奇小说 4.李白诗歌的主要风格是()a.雄浑悲壮b.清新淡雅c.飘逸奔放d.意境朦胧 5.鲁迅的《灯下漫笔》选自()a.《朝花夕拾》b.《坟》c.《呐喊》d.《热风》 6.《我与地坛》一文的是()a.张洁b.史铁生c.巴金d.老舍 7.下列中属于“文学研究会”的是()a.茅盾b.戴望舒c.朱光潜d.闻一多 8.下列作家的小说表现出言简意赅、冷峻客观特点的是()a.欧·亨利b.契诃夫c.培根d.莫泊桑 9.元代著名散曲家马致远的号是()a.云庄b.放翁c.醉翁d.东篱 10.《壮悔堂文集》的是()a.宗臣b.梁启超c.侯方域d.欧阳修 11.下列诗中属于五言律待的是()a.《关山月》b.《饮酒》c.《山居秋暝》d.《饮马长城窟行》 12.下列作品集属于闻一多的是()a.《红烛》b.《繁星》c.《灾难的岁月》d.《女神》 13.兼具诗歌与散文特点的文学体裁是()a.诗b.词c.曲d.赋 14.下列选项中名词活用为动词的一项是()a.蚕食诸侯b.中石没镞c.有衣者亦衣d.岂吾相不当侯邪 15.成语“分崩离析”源自()a.《季氏将伐颛臾》b.《赵威后问齐使》c.《始得西山宴游记》d.《答李翊书》 16.下列选项中未用典故的一项是()a.周公吐哺,天下归心b.庄生晓梦迷蝴蝶c.将军角弓不得控d.淋漓襟袖啼红泪二、多项选择题:本大题共8小题,每小题1分,共8分。
在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案,多选、少选、错选均不得分。
大学语文专转本文言阅读仿真题训练及参考答案(课后
大学语文专转本文言阅读仿真题训练及答案《小石潭记》①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影.布石上。
怡然不动,傲尔远逝。
往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆..幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列句子中加点词在文中的意义。
(1)日光下澈,影布石上。
影:(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。
悄怆:2.用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。
(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
3.请用第④段中的两个四字短语,完成填空。
小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却到,。
4.画出文中的比喻句,并体会其表达效果。
5第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?6作者为什么说小溪“明灭可见”?7作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆..幽邃”?8如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。
其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。
(限在40字以内)9.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
10石潭的景色幽静,在作者的精彩描述中,一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。
假如我是一个个不同职业的人,你将怎样去挖掘、开发这美景?试写出你的职业创意。
我的职业创意:11下面两题难度各异,分值不同,请任选一题作答。
(两题都答,只按第①题计分)①我们学过不少描写山水的古代诗文,试着把其中写水之清的句子摘录下来并作点赏析。
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷14(题后含答案及解析)
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷14(题后含答案及解析)题型有:1.阅读《秋水》中的一段文字,回答下列问题:秋水时至,百川灌河,泾流之大,两?渚崖之间,不辩牛马。
于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。
于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。
”1.解释这段文字中画线字的含义。
?:辩:望洋:正确答案:?:水边,岸。
辩:通“辨”,分辨。
望洋:抬头仰视的样子。
涉及知识点:议论文知识2.将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
东面而视:闻道百,以为莫己若者,我之谓也:且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者:吾非至于子之门则殆矣:吾长见笑于大方之家:正确答案:面向东看去。
知道的道理很多了,便以为没有谁能比得上自己,这正是说我呀。
再说,我曾经听说(有人)认为仲尼的学识少,认为伯夷的义行不值得看重。
如果我没有来到您的身边,那就很危险了。
我将要永远被明白大道理的人嘲笑。
涉及知识点:议论文知识3.这段选文在写景上有何特点?正确答案:用主观的视觉感受来表现客观世界中黄河的宽阔和大海的浩瀚。
涉及知识点:议论文知识4.概括这段话的大意。
正确答案:写河伯由欣然自喜到自识其渺小的转变。
涉及知识点:议论文知识5.这段话中“美”的具体含义是什么?正确答案:水大。
涉及知识点:议论文知识6.这段话在全文中起什么作用?正确答案:铺垫,由反而正,引出北海若的议论。
涉及知识点:议论文知识阅读《秋水》中的一段文字,回答下列问题:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。
今尔出于崖?,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。
7.解释这段文字画线字的含义。
虚:笃:丑:正确答案:嘘:同“墟”,居住的地方。
笃:固,局限。
2022年重庆市普通高校专升本考试大学语文真题
2022年重庆市普通高校专升本考试大学语文真题一、单选题(总题数:10,分数:15.00)1.下列哪位诗人号“青莲居士”()A.李白B.杜甫C.白居易D.王维2.下列哪位诗人的文学主张是“文章合为时而著歌诗合为事而作”。
()A.杜牧B.白居易C.李商隐D.欧阳修3.应用文最本质的特点是()A.规范性B.实用性C.时效性D.真实性4.下列哪位是法国作家。
()A.莫泊桑B.契诃夫C.欧·亨利D.马克·吐温5.下列属于乐府诗的是()A.《蒹葭》B.《湘夫人》C.《饮酒》D.《陌上桑》6.下列不属于专用文书的是()A.毕业论文B.调查报告C.起诉状D.合同7.以下哪个是《五代伶官传序》的理论依据。
()A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身B.夫祸患常积于忽微,而智勇多于所溺C.满招损,谦受益D.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉8.以下哪个标题是正确的是()A.XX小学关于请求增拨教育经费的请示B.X县财政局关于印发财政节源方案的公告C.XX大学关于授予李XX“先进个人”荣誉称号的通报D.XX公司关于2022年元旦节放假的公示9.下列若干公文要素种,属于版头部分的是()A.签发人姓名B.附注C.标题D.抄送机关10.下列合同理解错误的是()A.合同签字盖章后,不能进行修改B.合同具有法律效力C.合同要遵循平等公平原则D.合同必须协商一致后才能写入二、多项选择题(总题数:6,分数:10.00)11.下列婉约词派代表人物有哪些。
下列婉约词派代表人物有哪些。
A.秦观B.温庭筠C.柳永D.辛弃疾E.欧阳修12.下列哪些书属于四书。
A.《孟子》B.《论语》C.《诗经》D.《中庸》E.《大学》13.下列哪些作品受西方文学影响。
A.《断魂枪》B.《华威先生》C.《风波》D.《雷雨》E.《沉沦》14.下列句中"何"做代词的有()A.何者?严大国之威以修敬也B.阁中帝子今何在?C.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣D.大王来何操?E.予尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?15.下列属于函的种类的是()A.商洽函B.询答函C.请批函D.告知函E.说明函16.应向直接上级抄送的文件包括()A.向自己下级机关主送的重要文件B.受双重领导的机关向其中一个领导主送的请示C.向平级业务主管部门主送的请求批准的函件D.按规定越级向更高层机关主送的文件E.政府的部门在职责范围内向下级政府部门的行文三、简答题(总题数:3,分数:15.00)17.简述应用文的开头形式有哪几种。
专升本语文试题答案
专升本语文试题答案专升本语文试题答案一、选择题1、【答案】B。
A项中“味如嚼蜡”意为像吃蜡一样,没有一点儿味,形容语言或文章枯燥无味,应改为“味同嚼蜡”。
C项中“巧立名目”指变着法地设立许多名目,滥收捐税,应改为“巧立名目”。
D项中“一张一弛”指宽严相结合,应改为“一唱一和”。
2、【答案】A。
B项中“一文不名”指一个钱都没有,名应为占有之意。
C项中“不期而至”指没有预料地到来,至应为到来之意。
D项中“赤地千里”指天灾造成一片荒凉的景象,应改为“寸草不生”。
二、填空题1、【答案】(1)王安石 (2)《红楼梦》 (3)元稹2、【答案】(1)《诗经》 (2)《左传》 (3)《战国策》三、阅读理解题【现代文阅读】1、【答案】C。
根据文章第一段可知,“从而”一词在文中起到了因果关系的连词作用,连接前后两个句子,说明后面的句子是前面句子的结果。
因此,选择C项作为正确答案。
2、【答案】D。
根据文章第二段可知,“人们”是指所有人,包括男人和女人,而“青年人”则是指年轻人,包括在大学就读的年轻人和已经工作的年轻人。
因此,“人们”的范围比“青年人”更广泛,故选择D项作为正确答案。
【古诗阅读】1、【答案】(1)作者表达了对于友人离去的惜别之情。
(2)作者通过描写自然景物,表达了对于季节更替、生命短暂的感慨。
2、【答案】B。
根据诗歌中的“孤蓬万里征”可知,作者所描绘的场景是在万里之外的草原上,因此选项B中的“原野”更符合诗歌的意境。
【古文阅读】1、【答案】D。
根据文中的“以天下为己任”可知,文中的主人公是一个有担当的人,因此选择D项作为正确答案。
2、【答案】C。
根据文中的“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”可知,主人公不论身处何处,都心系国家和人民,因此选择C 项作为正确答案。
四、翻译题1、【答案】(1)他每天亲自拿着扫帚和畚箕,率先干起脏活。
(2)早晨的空气很凉爽,我独自一人登上高高的山顶。
(3)他的画作逼真传神,能够把画中的人物描绘得栩栩如生。
重庆专升本考试题目及答案语文
重庆专升本考试题目及答案语文重庆专升本考试是针对专科生升入本科的选拔性考试,其中语文科目是考察学生语文综合能力的重要部分。
以下是一套模拟的重庆专升本考试语文题目及答案:一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列各组词语中,没有错别字的一组是:A. 恣意妄为明察秋毫一愁莫展B. 栩栩如生孜孜不倦明辩是非C. 锲而不舍耳濡目染黄梁美梦D. 一诺千金揠苗助长风声鹤唳答案:D2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 他的演讲不仅深入浅出,而且内容充实,受到了大家的欢迎。
B. 通过这次活动,使我们对传统文化有了更深入的了解。
C. 他虽然年轻,但工作能力很强,深受领导和同事的好评。
D. 这篇文章的观点鲜明,论据充分,结构严谨,是一篇好文章。
答案:D3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 春天来了,万物复苏。
B. 月光洒在湖面上,波光粼粼。
C. 柳树在微风中轻轻摇曳。
D. 太阳从东方升起,照亮了大地。
答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 《滕王阁序》是唐代文学家王勃所作,其中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是描写________的景象。
答案:滕王阁2. “但愿人长久,千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《水调歌头》,其中“婵娟”指的是_______。
答案:月亮3. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》,这首诗表达了诗人对_______的向往。
答案:春天的美好三、阅读理解(共30分)阅读下面的文章,回答问题。
《故乡的云》故乡的云,总是那么白,那么软,那么轻盈。
它们在蓝天上飘来飘去,像是在诉说着故乡的故事。
每当我抬头望向天空,心中就会涌起一股温暖的感觉。
小时候,我常常躺在草地上,看着云朵变幻莫测。
它们有时像羊群,有时像山峰,有时又像奔马。
每当这时,我就会想象自己骑着云朵,穿越千山万水,去探索未知的世界。
如今,我离开故乡已经很多年了,但每当看到云朵,就会想起故乡的点点滴滴。
云,成了我与故乡之间联系的纽带。
2021年重庆成人高考专升本大学语文考试真题及答案
2021年重庆成人高考专升本大学语文考试真题及答案一、选择题(1~20小题,每小题 2分,共 40 分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
)1.下列关于《诗经》的表述,正确的一项是()。
A.《诗经》分为“赋”“比”“兴”三个部分B.《诗经》是我国现实主义诗歌创作的源头C.《诗》《书》《礼》《易》《乐》合称“五经”D.《诗经》不具备反复吟唱、重章叠句的特点【答案】B【应试指导】《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共 305 篇。
全书分为“风”“雅”“颂”三个部分。
在表现形式上,以四言为主,常有重章叠句,多用“赋”“比”“兴”的表现手法,与《书》《礼》《易》《春秋》合称为“五经”。
故选 B。
2.下列选项中,有关《齐桓公伐楚》的表述正确的一项是()。
A.楚国地处南海,齐国地处北海,在利益上有冲突B.齐国因楚国承认了错误,才列开兵阵与楚国结盟C.齐国没有战胜的把握,所以选择与楚国订立盟约D.面对齐国的威势,楚国使者唯唯诺诺,难以应对【答案】C【应试指导】A 项,齐国地处北方,楚国地处南方,它们“唯是风马牛不相及也”。
B 项,楚国以武力为后盾,齐楚双方先后展开了针锋相对的斗争,最终达成妥协,订立盟约。
D 项,面对齐国的威势,楚国使者针锋相对、不卑不亢。
故选 C。
3.下列选项中,有关文体知识正确的一项是()。
A.五言诗都不是近体诗B.近体诗一般用平声韵C.古体诗不能句句押韵D.七言诗一定是近体诗【答案】B【应试指导】中国的古代诗歌分为古体诗和近体诗。
古体诗有四言、五言、六言、七言、杂言诸体,可以用平声韵或仄声韵,一般都是隔句押韵,单数句可押韵也可不押韵,偶数句必须押韵;近体诗只有五言、七言两种形式,一首诗限用一个韵,一般来说,诗韵必须押同步到底的平声韵,除首句可以用韵或不用韵之外,其余句子都是偶数用韵。
故正确答案为 B。
4.下列有关文学常识的表述,不.正.确.的一项是()。
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷7(题后含答案及解析)
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有:1.阅读下面一段课文,回答下列问题:有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。
凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。
既然已,勿动勿虑,去不复顾。
其莳也若子,其置也若弃。
则其天者全,而其性得矣。
故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。
他植者则不然,根拳而土易。
其培之也,若不过焉则不及。
苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。
旦视而暮抚,已去而复顾。
甚者爪其肤从验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。
虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之。
故不我若也,吾又何能为哉!”1.解释这段文字中画线字的含义。
孳:天:爪:离:正确答案:孳:繁殖得多。
天:树木生长的自然规律。
爪:用指甲抓破。
离:被破坏。
涉及知识点:记叙文知识2.将“顺木之天,以致其性”译成现代汉语,并说明这句话的含义。
正确答案:顺着树木的天性,使它的本性能够得到充分发展罢了。
这句话揭示了郭橐驼的种树之道。
涉及知识点:记叙文知识3.将“其莳也若子,其置也若弃”译成现代汉语,并说明这句话说明了什么道理?正确答案:栽种时要像养育自己子女一样,种完之后,放到那里就如同扔掉一样。
这句话是郭橐驼所说的树之天性:“其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。
”涉及知识点:记叙文知识4.将“故不我若也”译成现代汉语。
正确答案:所以比不上我啊。
涉及知识点:记叙文知识5.郭橐驼所说的“植木之性”是什么?正确答案:凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。
涉及知识点:记叙文知识6.郭橐驼能不能真的使树“硕茂”、“早而蕃之”?正确答案:吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。
涉及知识点:记叙文知识阅读下面一段课文,回答下列问题:郭橐驼,不知始何名。
病偻,隆然伏行,有类橐驼者。
故乡人号之“驼”。
驼闻之曰:“甚善,名我固当。
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷6(题后含答案及解析)
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷6(题后含答案及解析)题型有:1.阅读下列选文,回答问题:马上遇所交识,即扬鞭语日:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”且虚言状。
即所交识,亦心畏相公厚之矣。
相公又稍稍语人日:“某也贤,某也贤。
”闻者亦心计交赞之。
此世所谓“上下相孚”也。
长者谓仆能之乎?1.解释这段文字中画线字的含义。
稍稍:正确答案:稍稍:偶尔。
涉及知识点:记叙文知识2.这段选文选自谁的哪篇文章?正确答案:宗臣《报刘一丈书》。
涉及知识点:记叙文知识3.这段选文中刻画了哪些人物,他们分别具有什么特点?正确答案:干谒者,小人得志,虚伪。
权者,以权谋私,贪婪虚伪。
“所交识”、“闻者”,趋炎附势。
涉及知识点:记叙文知识4.这段选文中作者所说“上下相孚”是什么意思,作者的目的是什么,运用了什么修辞方法?正确答案:“上下相孚”上下级的相互信任原本应建立在诚信的道德基础上,但作者所说“上下相孚”却是建立在行贿受贿、干谒者以钱买官、权者以权谋私的基础上。
揭露明代官场的腐败黑暗。
反语。
涉及知识点:记叙文知识阅读《报刘一丈书》中的一段文字,回答问题:前所谓权门者,自岁时伏腊一刺之外,即经年不往也。
间道经其门,则亦掩耳闭目,跃马疾走过之,若有所追逐者。
斯则仆之褊衷,以此常不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。
每大言曰:“人生有命,吾惟守分尔矣!”长者闻之,得无厌其为迂乎?5.解释这段文字中画线字的含义。
间:褊:正确答案:间:间或,偶尔。
褊:原指地方狭小,引申为气量狭隘。
此作自谦,实指不愿巴结权贵。
涉及知识点:记叙文知识6.将文中“以此常不见悦于长吏,仆则愈益不顾也”译成现代汉语。
正确答案:因为这样长久不被长官所喜欢,而我则更加不顾这些了。
涉及知识点:记叙文知识7.这段选文中作者所说“褊衷”是什么意思,作者运用了什么修辞方法?正确答案:“褊衷”本义是指狭隘的心胸,作者用来表达自己不肯奴颜婢膝、巴结权贵,不肯与丑恶世风同流合污的气节。
2020年重庆专升本语文模拟题三套
2020年重庆专升本语文模拟题三套2020年重庆专升本语文模拟题(一)1.危而不持,颠而不扶。
颠:2.岁亦无恙耶?无恙:3.五亩之宅,树之以桑。
树:4.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。
轻:5.遂散六国之从,使之西面事秦。
从:6.尔其无忘乃父之志!其:7.公伐诸鄢。
诸:8.因推堕儿,取其弓。
因:9.吾去汴州,汝不果来。
果:10.尚书固负若属耶?固:11.急起从之,振笔直遂。
遂:12.其夜,华林部过马伶。
过:参考答案1.颠:跌倒。
2.无恙:无忧。
3.树:种植。
4.轻:意动用法,“以……为轻”。
5.从:通“纵”,即合纵。
6.其:语气副词,表示期望、命令的语气。
7.诸:之于,表对象。
8.因:顺势。
9.果:实现。
10.固:难道。
11.遂:完成。
12.过:拜访。
2020年重庆专升本语文模拟题(二)1.《诗经》中的“风”指的是诗歌的表现手法。
()2.后世常用“风骚”来借指文采。
()3.“易安体”指的是宋代著名女词人李清照的词体。
()4.王勃与孟浩然齐名,并称“王孟”。
()5.苏轼的弟子中,以词名家的人是秦观。
()6.《五代史伶官传序》是一篇著名的史论文。
()7.“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”出自《桃花扇·却奁》。
()8.被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的是胡适。
()9.《呐喊》《彷徨》都是鲁迅的小说集。
()10.散文《拣麦穗》主要描写了农村的艰苦生活。
()参考答案1.【精析】×《诗经》中“风、雅、颂”为诗歌的形式,“赋、比、兴”为诗歌的表现手法。
2.【精析】√略。
3.【精析】√略。
4.【精析】×与孟浩然并称“王孟”的是唐代著名山水田园诗人王维。
5.【精析】√略。
6.【精析】√略。
7.【精析】ד碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”出自王实甫的《西厢记·长亭送别》一折。
8.【精析】×蔡元培是近现代著名的民主革命家、教育家、思想家,被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”。
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷3(题后含答案及解析)
专升本大学语文(古文阅读)模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有:1.阅读下面一段课文,回答下列问题:结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.解释这段文字中画线字的含义。
结庐:喧:尔:正确答案:结庐:建造住宅。
喧:喧闹。
尔:做到这样。
涉及知识点:诗词曲赋知识2.分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。
正确答案:这首诗虽然只有十句,但其中却有说理,有写景,有抒情,恰切地表现了诗人非常细微的内心感受。
诗的开头四句和末尾二句说理,中间四句写景。
但说理中也有景物描写,如“心远地自偏”,虽是说理却给人以很强的形象感。
说理中也有抒情,如“此中有真意,欲辨已忘言”,就洋溢着诗人喜悦的心情。
同时,中间的四句虽然写的是天气和飞鸟,也包含着诗人对田园生活的喜爱之情。
而飞鸟晚归的形象描写,也寓示着诗人找到了生活上的皈依。
涉及知识点:诗词曲赋知识3.分析这首诗写景句子所表现出来的思想感情。
正确答案:这首诗写景的句子主要指“采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还”四句。
这四句千百年来,被人们传诵不已,不仅仅是因为成功地描绘出优美的田园景色,而且是在这种景色描写中,蕴涵着丰富的思想情感:远离纷争、喧嚣、危险的官场,过着轻松自在的生活,采菊饮酒,悠然远望,何等惬意!黄昏时分,飞鸟结伴还巢,刹那间,诗人一下子领悟到了自己的心灵归宿,像飞鸟归巢一样,他也找到了适合自己的精神家园。
涉及知识点:诗词曲赋知识4.这首诗的主题是什么?正确答案:这首诗写作者心远世俗,欣赏自然的兴致,和从中领悟到人生的真正意义、找到自己人生归宿的快乐心情。
涉及知识点:诗词曲赋知识5.如何理解这首诗平淡淳美的风格?正确答案:由于陶渊明在诗中融入了对田园的喜爱和远离官场的恬淡心情,因而笔下的景物都带上了淳美色彩,表现出平淡自然的风格。
涉及知识点:诗词曲赋知识阅读下面一段课文,回答下列问题:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
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第五节文言文综合阅读(--)1.B 2.B 3.D 4.A 5.C(二)l。
B2.C 3.A 4.C 5.C(三)1.D2.A 3.C 4。
C 5。
D(四)1.C 2.D 3.D 4.按照/代词,代指秦舞阳/介词,用/代词,代宫中侍卫5.A(五)1.B2.A 3.C 4.D 5.B(六)1.C2.D 3.C 4。
B 5.A(七)1.D2.A 3.D 4.C 5.C(八)1.D2.B 3.A 4.13 5.C(九)1.A2.D 3.C 4.D 5.B(十)1.C2.B 3.B 4.A 5.B(十一) 1.C2。
D 3.B4.A 5.B (十二)1.D2.C 3.D 4.BE5.C(十三)1.C2.A 3.D 4.C5.A(十四)l,C 2.B 3.C 4.A5.B(十五)1.D2.C 3.A 4.D5.B(十六)1.A2.C 3.A 4.B 5.C第五编应用文基础及写作第一节应用文写作1.(1)称呼。
陈刚同学”应顶格写.(2)。
你好”后应用感叹号.(3)“你一定可以满足我的要求”不够委婉,可改为“希望你百忙中尽量帮忙”.(4)“务必”“立即”有命令语气,应去掉.(5)落款无写信具体时间.2.(1)①”敬爱的校团委没有顶格写③”敬礼!”没有顶格写,申请人下面一行没有写上申请日期(2)①必须积极争取②是培养青年……具有四有”.五爱一品质的大学校③请批准④”执行”改为“履行”3.①加写标题:关于保护益鸟的倡仪书②开头顶格加写:。
同学们”,③正文后加写:同学们,让我们行动起来,保护益鸟,为保护生态平衡出力④删去“此致敬礼。
⑤在署名下面加写-2006年3月15日4.①“七个项目全部”改为“全部七个项目”②”非常荣幸”改为”非常高兴”③。
致以热烈的祝贺”改为”表示热烈的祝贺一或“致以崇高的敬礼”④取得更大的成就”改为”取得更大的胜利”(或成绩”) ⑤最后加年月日5.(1)”衰”改为”衷”,”茅”改为”矛”(2)删去”使”(3)⑤句放在④句前面(4)①。
此致”要另起一行空两格写.”敬礼”要顶格写②末行没写年月曰6.①“小华表姐”应顶格写②“谁……表姐表妹”删去③“给爸爸妈妈”改为“给他们”④“务必”删去⑤“学习进步”应顶格写7.(1)题称谓应顶格写;“此致”空两格“敬礼”顶格.(2)“在嘉远同学面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学一应改为“高远同学在面临高考的关键时刻,牺牲自己宝贵时间帮助同学.(或“在……时刻,……”也可)(3)题:“我们除再次……,”…·给予表扬.”11,(1)⑥(2)③应改为:着重阅读语文方面的书籍(3)②应改为:在老师的帮助下(或“在老师的指导下”) (4)⑦应调整为:了解自然界丰富的物理现象(5)④应改为:“;”-18.(1)①时间应与“王德明一换位,②在“王德明”前加上“失主”;③称谓顶格(2)内容上:寻物启事中应把丢失的物品.数量.颜色等方面的内容写具体:“重谢”改为“感谢”.12、请假一个星期(5月2 日——5月8日),附:医院证明13、时间要具体14、数字要大写;正文写完后,要写上“此据”。
2010年重庆市高职语文模搬试题(一)答案1.D 2.B 3。
C4.A 5.D 6.B(A 句号应放在引号外;C语气强烈的反问句末尾用叹号;D括号的内容是对斑斑的解释,应紧接在“斑斑”后,。
斑斑”后的逗号移到括号之后) 7.A 8·B 9·DlO.A 11.B 12.D 13.C 14.A 15.e 16.B 17.(略)(1)出师未捷身先死(2)天生我材必有用(3)犹抱琵琶半遮面19.①母亲教我学童谣;②母亲为我摘莓子;③父亲帮我掏小鸟.20.这是作者想像中的呼唤,是故乡的呼唤,是父亲母亲的深情呼唤.21.①“饲养一词用得很恰当,表达对乡愁的珍视.整句话的含义是:因为井水不竭,乡愁就不断,这种情愫像井中泉水一样久远深长,爱之愈深,思念愈深,任何一点乡思都能深深地触动乡愁.②这句话的意思是:丰富多彩.现代化的城市生活是一种精神文明和物质文明的诱惑:同时,离开家园.离开父母,远离亲情的滋养又是一种乡愁的折磨.22.C(文中不含“奋起直追,激流勇进,勇予登攀”之意).E(不含“祝愿家乡人民幸福”之意)23。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花.如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一片漂浮不定的白云24.美国宣布取消进口钢材关税.25.人生有悲剧有喜剧,有成功有失败,有痛苦有欢乐,你不能只推开一面窗,只有一面的风景.2010年重庆市高职语文模拟试题(二)答案1.B,都读liàng.(A项“削面”中的“削”读xiāo,其他读xuē;C项“泄露”中的“露”读1òu,其他读lù;D项“眩晕.晕头转向”中的“晕”读yūn,“晕车.月晕而风”中的“晕”读yùn.)2.C(A针砭时弊;B追不及待:D和蔼) 3.C.4.答案为D.(“一目了然”是一眼就能看清楚,与“底细”不搭配,应用“了如指掌”.“力不从心”不当,因为“他一没有“搞好学习”之“心”。
东山荐起”比喻失势后又重新恢复地位,不能用于假货.) 5.C.(A.“语文”和“有经验,,应换位.B.“派人’’和“一次又一次’’换位。
D.“井井有条”为“清楚面有条理”,不妥.)6.D(解析】本题考查的主要是逗号.问号的使用.前两项逗号使用很正确,因为“说”后面的文字不是直接引用.C项用了两个问号也是正确的,因为不是选择.D项错在用问号上,这句话不含疑问的意思,是陈述旬.)7.D应是韩愈.8.C(A B D三项都属于发展文化的方式.) 9.A(A项是发展文化的目的,且没有定论.) 10.B(A.从“文化的演变有自身规律.如果不考虑世界的现实和大势,所谓复兴就可能变成复古”中可知;B.从“我们需要思考,政府也可以有一个主导的追求方向”可知,因为政府提供一个主导的追求便是权威干预,政府显然是“权威”;C.“我们需要思考,政府也可以有一个主导的追求方向一中的“也可以”表明政府还没有“主导的追求方向”;D.从最后一段可以看出.) 11.D(A.“在小学增设繁体字教育”可能是继承。
传统文化”的一种方式,它不可能是传承“中国‘文化’的根”的唯一方式.B.“建文化城,写繁体字,开国学班”都只是继承“传统文化”的方式,不能说有了这些方式“传统文化”就一定能继承.C.原文中没有依据.)12.c适:往.13.D(A莫——暮,B志——识,C函胡——含糊)14.A(B项“空中”,中间是空的;今指天空中·C项“所以”,是特殊的指示代词“所”与介词“以”的结合,相当于“……的缘故”;今用作表因果关系的连词·D项“其实”,那事情的真相;今义,副词,表示所说的是实际情况.)15.B(解析:本题主要是让学生掌握文言文中的特殊句式,以便予翻译时调整语序,符合现代汉语的习惯.A项没特殊句式,B项是宾语前置旬,C项是判断旬,D项是省略句·)16.B17(1)郦道元认为,这山下面临深潭,微风掀起波浪时,水和石互相撞击,发出的声音象大钟一样(2)事情没有亲眼看到.亲耳听到,却主观地推断它的有无,能行吗?18.(1).蜡炬成灰泪始干.(2).问君能有几多愁?(3).莫使金樽空对月.19.对温馨老屋的依恋一一老屋凝聚了亲情,提供了心灵的庇护.对沧桑老屋的感慨一一老屋见证了世事变迁,年华流逝.20.过对儿时生活片段的回忆,表现了淳朴.快乐.悠然自在的乡村童趣·生动形象有画面感,朴实自然有乡士气息.引用21.句意理解:社会进步速度惊人。
本文主旨:过感叹新房迅速变。
老”,反映了社会发展给农村带来的巨大变化.表现手法:对比.22.A E.23.台灯——总以为自己比别的灯更亮·其实只不过是有人给它戴了一顶帽子.电脑——似乎是无所不能。
却只有在别人的敲击下才能找到自己的价值.24.杜甫不亲登泰山,定然不会有“会当凌绝顶,一览众山小”眼界;陆游不参加抗金斗争,也不会进入“夜朗卧听风吹雨,铁马兵河入梦来”的幻境.25.答案,①删除或改为“他”;③改为“合图”④删除或改为“他”;⑤改为苏泽广”或“父亲”使指代明确;使前后文衔接.连贯26.(1).“借条”二字应在第一行的正中.(2).正文应写“今借到”.(3).“380”应大写,并在后面写上“整”.(4):应写归还日期和“此据”(5)落款的时间应在经手人之后.27.大作文(略)2006年重庆市高职单位招生统一考试语文试置答案及评分参考1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.D 9.B 10.A 11.C 12·C 13·A 14.D 15.C 18.B以下是对正确或错误选项的说明:1.A(B项分别为tu6n.chu_fli.duOn.zhul ‘C项分别为tan.tSm t6n.t6nl D项分别为tidn.ti6n.tJan·tidn·) 2·D (“性情浮燥”应为“性情浮躁”;“色彩班斓”应为。
色彩斑斓”.)3.B(“消费一指为了生产或生活需要面使用物质资料;“消耗”多指精神.力量.东西等,因使用或受损失而渐渐减少.“发奋”与“发愤一的区别在于:“发奋”有振作起来的意思,丽“发愤”指因不满而决心努力改变现状的意思.“醒悟”与。
省悟一的区别在于:。
醒悟”多指对事物在认识上由模糊丽清楚,由错误面正确;而“省悟”多指对自己的思想或行为的认识,由错误到正确.。
天伦之乐”讲亲情。
丽。
天作之合”讲效果.程度.)4·A(“文过饰非一,贬义词,指用文词掩饰错误,“礼尚往来”,指礼节推崇有来有往;“功败垂成”,指事情就要成功却失败了.) 5.C(A搭配不当,“强有力地”应改为。
强有力的”,.修饰“基础”B以偏概全#D 句子残缺,后一分句缺主语.)6.B(A“他思想品德好,学习成绩优异,身体健康强壮”是对。
三好学生”的具体阐释,因此第一分句后面应该是冒号;C第一个句号应为问号;D这是两个并列的分旬,“勇气”后面应该是分号.)7·C(海伦.凯勒,美国作家.)8.D(A理解错误;B对“新型一一词未作出解释;C范围无限扩大.)9.B(A.D把动物人化,不符合文意;C判断错误.) 10.D(B.C概述错误D讲的是动物进化阿匿,没有回答花粉送与动物捕食的关系.)11.C(A“全部”判断错误;B“植物一包含了全部对象;D。
植物种子”出包含了全都对象l均与文意不合.)12.C(细说:小人的谗言)13.A相同,介词,。
用一(B一个副词,作“将要”,一个是连词,作“尚且”讲C一上是动词,作“祝贺?讲,一个是动词,作“被一讲;D一个是动词,作“给予”讲,一个是连词,作“和”讲.)14.D执B.C都是判断旬)15.C(“性格急躁一,。