六年级阅读训练总复习试题
【期末复习专项训练】小学语文六年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第4套》(16篇,共6套)附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第4套（16篇，共6套）学校：班级：条码区姓名：第10篇：___________________名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。
她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。
”“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余。
”我说。
她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。
”她真有趣。
我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。
”她大叫：“我也这样，常摸书。
”她愉快地虚拟着摸书的动作，烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。
这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。
有的书早已读过，或再三读过；有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。
未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧。
打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受。
而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。
不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。
那封面的风格，版式的内页，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。
也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。
它的文化价值反成为第一位的了。
这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。
莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。
她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。
语文六年级下册 总复习专项训练 小古文阅读训练一(含答案)
小学语文总复习专项训练（小古文阅读训练一）一、阅读下面的小古文，回答后面的问题。
（一）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.解释下面加点的字。
（1）我以．日始出时去人近以：______________（2）及日中则如盘孟及：_____________2.联系短文内容，翻译句子。
（1）孔子不能决也。
_______________________________________________________________ （2）孰谓汝多知乎？_______________________________________________________________3.两小儿辩斗的原因是：一儿认为____________________，原因是_______________ _________________；一儿认为____________________，原因是_______________ ___________________。
（用原文作答）4.从两小儿辩斗的角度，我明白（），从“孔子不能决也”的角度我明白（）。
A.学无止境，再博学的人也会有不知道的东西，我们应该实事求是。
B.知识是不分年龄的，只有多听取小孩子的意见，才能有所进步。
C.从不同的角度看待问题，得到的结果就不一样。
（二）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
【注释】①智：聪明，这里是意动用法，意思是“认为……聪明”。
②雨（yù）：下雨。
③父（fǔ）：老人。
1.“其家甚智其子”中的“其”的意思是：__________，“其家甚智其子”中的“甚”的意思是：__________。
小学六年级语文阅读理解题总复习精选(含答案)
小学语文阅读题精选50篇（含答案）《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。
）儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。
儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
∥儿子知道今后该怎样做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
∥1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。
（2分）2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。
(1分)3、文中省略号的用法是：________________________。
（2分）4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗？（3分）____________________________________________________________。
六年级语文上册期末阅读理解复习试题19(,含答案)(部编版)
部编版六年级上册语文期末阅读理解专项复习试题191．阅读活在人类的心里（节选）王鲁彦在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中，鲁迅先生安静地躺下了，——正当黄昏朦胧地掩上大地，新月投着凄凄的光的时候。
我们听见了人类的有声或无声的欷觑（xī xū），看见了有形和无形的眼泪。
没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。
只有鲁迅先生。
每次每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。
教室里主宰着极大的喧闹。
但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。
他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了《中国小说史》那一课题。
他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。
不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，浓密的上唇上的短须掩着他的阔的上唇，——这种种看不出来有什么奇特，既不威严，也似乎不慈和。
说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。
他那拿着粉笔和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。
还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作，使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀伤。
只有鲁迅先生。
他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。
（选自《秋夜》）1)在括号里填上合适的词语。
2)第一自然段破折号后面的语句告诉我们_____。
3)用“”画出与文中画横线句子互相照应的句子。
说说是什么使那广大的群众欢笑，又是什么使那广大的群众哀伤。
______________________________4)短文第五自然段是对鲁迅的_____描写。
5)这篇文章表达了作者怎样的感情？______________________________2．读课文片段，完成练习。
【期末复习专项训练】小学语文六年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第1套》(16篇,共6套)附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第1套（16篇，共6套）学校：班级：条码区姓名：第1篇：新叶①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶！”我不由眼睛“唰”地一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。
“啊！你好，新叶！”②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。
一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，转眼间，便是满目碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。
密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。
留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。
短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。
可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。
默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我自献。
大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。
即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。
⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是红花虽好，还需绿叶扶持。
没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？⑧新叶青青，我忽然想起：1．在括号里填上合适的词语。
部编版六年级语文下册期末总复习 课内阅读专项训练(含参考答案)
课内阅读专项训练（一）学弈弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1.解释下列加点的字。
（1）使弈秋诲．二人弈 _____________ （2）非然．也 _____________（3）思援．弓缴而射之 _____________ （4）为．是其智弗若与 _____________2.写出下列句中“之”的意思。
（1）弈秋，通国之．善弈者也 _________ （2）一人虽听之． _________（3）思援弓缴而射之． _________ （4）虽与之．俱学 _________3.下列朗读节奏划分正确的一项是（）A.使/弈秋/诲二人弈B.思援/弓缴/而射之。
C.为/是其智/弗若与D.通国/之善/弈者也4.翻译下面的句子。
为是其智弗若与？曰：非然也。
译文：________________________________________________________________5.本文学弈这件事，说明了一个什么道理？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________参考答案：1.（1）教，教授。
（2）这样。
（3）引，拉。
（4）因为。
2.（1）的。
（2）指弈秋的教导。
（3）它，指鸿鹄。
（4）他，指专心致志的那个人。
3.A4.难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
5.说明了同样的学习条件，学习态度不同，学习结果就会不同，所以学习应该专心致志，不可三心二意。
（言之有理即可）（二）北京的春节（节选）除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
六年级毕业总复习(阅读专题)
六年级辅导（阅读专题）班级：姓名：（一）A Nice GirlLi Ying likes English very much. She works hard( 学习努力). She reads English every morning. She likes speaking English. She often listens to the radio. She watches TV only on Saturday evening.Does she like dancing? No, she doesn’t. But she likes drawing and singing. Her parents like her. And all the teachers and her friends like her, too.Tick or cross( ) 1. Li Ying likes English.( ) 2. She watches TV every evening.( ) 3. She reads Chinese every morning.( ) 4. All the teachers like her.( ) 5. Li Ying is good at dancing.Answer:6. Can Li Ying speak English? _________________________7. Does Li Ying like drawing and singing? _______________________8. What does she do on Saturday evening? ________________________9. Does Li Ying often listen to the radio? ________________________10. Does Li Ying work hard? ____________________________（二）On SundayIt is Sunday today. The weather is fine. Mingming and Dongdong are in the park. It is a big park. They can see many people there. They come here to have a rest (休息)after a week’s hard（辛苦的）work and study. Some boys are playing football on the grass. Some girls are singing and dancing. An old man is reading a newspaper under a big tree. A young woman and her little son are playing with a toy bus. How happy they are!Tick or cross( ) 11. Mingming and Dongdong are in a small park.( ) 12. Some boys are singing on the grass.( ) 13. A young man and his child are playing with a toy bus.( ) 14. There is an old man reading a newspaper under a big tree.( ) 15. All the people in the park are happy.Fill in the blanks.16. People often go to the __________ to have a rest.17. A young woman and her ____________ are playing with a toy bus.18. It’s a _________ day today. There are ______ people in a _____ park.19. Some boys are ________ __________ on the grass.20. An old man is _______ a _________ under a big tree.（三）Mr. BlackMr. Black teaches (教授) us English this term（学期）. He is a tall man. He likeswearing a white shirt and black trousers. He speaks English very well. We like his lessons（功课）very much.His home is near the school. Sometimes Mr. Black walks to his home. He has two little sons. They look the same. They often wear the same clothes（衣服）. He loves to see them and play with them. Mr. Black calls(称呼) the two boys Da Mao and Xiao Mao.Tick or cross( ) 21. Mr. Black is our English teacher.( ) 22. Mr. Black is very short.( ) 23. We don’t like his lessons.( ) 24. Maybe Da Mao and Xiao Mao are twin brothers.( ) 25. Mr. Black can speak Chinese well.Answer:26. Do the pupils like Mr. Black’s lessons? _________________________27. What does Black like to wear? ______________________________28. Is Mr. Black’s home far from the scho ol? ______________________29. Does Mr. Black like to play with his children? ___________________30. Does Mr. Black have a daughter(女儿)? _______________________（四）A Clock and a WatchWe can tell time by a clock or by a watch. A clock is big; it is usually on the wall or on the table. A watch is small; we can put it in the pocket（衣袋）or wear it on the wrist（手腕）! A clock or a watch usually has a round face. It has two hands, a long(长的) one and a short（短的）one. Tom’s clock can speak and call him to get up every day. His watch has a picture of a lovely dog on the face. He likes it very much.Tick or cross( ) 31. People tell time by a clock or by a watch.( ) 32. We usually put a clock in the pocket or on the wrist.( ) 33. On the round face of a clock there are some hands.( ) 34. We usually put a watch on the wall.( ) 35. Tom likes his clock very much.Fill in the blanks:36. We can tell the time by ____ ________ or by a clock.37. The _________is bigger than a watch.38. A watch has two or three _________ on its _________.39. People often put the clock ______ _______ _________.40. Tom’s ________ can speak and call him to _______ ____ every day.（五）A Happy FamilyMike comes from America. He is twelve. His father Mr. Brown works in a big shop in Beijing. Mike has a sister. Her name is Kate. She is only four.It is Saturday today. Mike’s family is all at home. Mr. Brown is sittin g in a chair and reading today’s newspaper. Mrs. Brown is out of the house, and she is wateringthe flowers. Is Mike with his mother? No, he is cleaning his new bike. Where is Kate? She is in her room. She is playing with her cat. What a happy family!Tick or cross( ) 41. Mike’s sister is Kate.( ) 42. Mike has an old bike.( ) 43. Kate is playing with her toy cat.( ) 44. Mike’s father is watching TV.Fill in the blanks:45. Mike has a very _________ sister. Her name is ___________.46. Mr. Brown comes from __________. He _______ in Beijing.47. Mr. Brown’s wife is ____________ the ___________, now.48. There are _________ people in Mike’s family.49. Kate’s brother is ________ his _______ .50. Mike is _______ years old. His sister is _________.（六）A Good TimeToday is Sunday. It is a fine day. The sky is blue. Mr. White is with his family. There are four people in his family. They are Mr. White, Mrs. White, May and Jim. They are walking on the bridge（桥）. There are some boats on the river（江、河）. Mr. and Mrs. White are looking at them. May is not looking at the boats. She is looking at a big ship. Jim is looking at the birds in the sky. They have a good time.Tick or cross( ) 51. Today is Saturday.( ) 52. It’s cloudy today.( ) 53. Mr. White, Mrs. White and their children are on the bridge.( ) 54. Father and mother are looking at the boats on the river.( ) 55. May is looking at the boats too.Fill in the blanks:56. Mr. White’s family is _________ on a __________.57. There are _________ in the sky.58. Jim is Mr. White’s __________ . His sister is ___________.59. Jim’s __________ are looking at the _______ on the river.60. Is the bridge long or short, big or small? It’s _______and _______.（七）A tripToday is Sunday. It’s seven thirty in the morning. It’s fine. Kate and her parents are going to the Great Wall. Kate’s father is a doctor. Her mother is a teacher. Now they’re getting on a big bus. There are twenty-two people on it. Some are English, and some are American and Japanese. They loo k very happy. They’re going to the Great Wall, too.There are four Chinese on the bus. A young woman, she’s a driver. A young man, he’s a guide. My father and I are going to the Great Wall, too.True or False:( )61. It’s a fine Sunday morning.( )62. Kate’s father and mother are teachers.( )63. There are twenty-two people on the bus.( )64. They are happy.( )65. The driver is a young man.(八) bedroomThis is Billy and his brother’s bedroom. It’s not very big, but it is tidy（整洁）.There are two beds in the room. There is a desk between（在……中间）the beds. There are some books on the desk. Some are English books. Some are Chinese books. There is a phone on the desk, too. There are two chairs beside the desk. One is for Billy, and the other（另一把）is for his brother. There is a map of America on the wall. There is a map of the world on the wall, too. Billy and his brother like their bedroom very much.True or False:( ) 66. The bedroom is small, and it’s clean.( ) 67. There are two desks in the bedroom.( ) 68. There are some Chinese books on the desk.( ) 69. There are two maps on the wall.( ) 70. There isn’t a phone in the bedroom.( ) 71. The chairs are for Billy and his brother.(九) friendWu Dong has a good friend. His name is Peter. He is from the U.S.A Wu Dong and Peter are in the same class. They go to school five days a week. They stay at home on Sunday and Saturday. Peter likes China and Chinese food. He likes rice cakes very much. At school they play table tennis (乒乓球)after class.Wu Dong and Peter likes making things. Now they are making a plane. They like flying planes on Sunday morning. Peter speaks English and a little Chinese. Wu Dong speaks Chinese and a little English. They teach each other. (互相)（）72、Wu Dong has an American friend.（）73、They go to school from Monday to Friday.（）74、They often fly planes after class.（）75、Wu Dong teaches Peter English and Peter teaches Wu Dong Chinese.（）76、Peter often eats rice cakes because he likes eating them.。
【期末复习专项训练】小学语文六年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第5套》(16篇,共6套)附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第5套（16篇，共6套）第12篇：①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。
英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。
1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。
到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。
操作时还在糖液中填加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。
与此同时，还要往电池里不断的充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。
据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。
即使这样．．，还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。
计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要1000立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。
这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物质来代替糖液。
因此，细菌发电的前景十分诱人。
④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电方面取得了新的进展。
美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。
日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。
最近，美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。
科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐杆菌细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。
毕业总复习整本书阅读专项练习 (试题)部编版语文六年级下册
小学语文毕业总复习专项练习(六)整本书阅读(测试时间:60分钟分值:100分)一、填空题。
(24分)1.《鲁滨逊漂流记》的作者是国作家。
本书以第人称叙事,塑造了一个敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束生活的硬汉形象。
2.刚到荒岛时，鲁滨逊的主要食物是，由于担心弹药用完，他就把它们捉住畜养起来。
3.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯被 (谁)变成了小人儿。
4.尼尔斯被渔夫以法郎的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克莱门特。
5.《汤姆·索亚历险记》的作者是 ,他被誉为美国文学史上的林肯。
6.汤姆和哈克贝利·费恩在鬼屋寻宝时,发现了杀人犯和一个装聋作哑的人,并得知他们获得了一袋。
7.《爱丽丝漫游奇境》中，爱丽丝从玻璃盒子里拿出一块点心，点心上面用葡萄干嵌着“”两个字,爱丽丝吃完后她的身体迅速。
二、选择正确的答案。
(填序号)(18分)1.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛前发生的事是( )。
A.造独木船B.驯养山羊C.救“星期五”D.贩卖黑奴2.下列关于《鲁滨逊漂流记》的说法中，有误的一项是( )。
A.鲁滨逊出生在英国的约克城，一直梦想着周游世界。
B.鲁滨逊曾被土耳其海盗俘获为奴，，十年后才得以逃脱。
C.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它取名“波尔”。
D.鲁滨逊于1687年回到英国。
3.《骑鹅旅行记》中，让尼尔斯最终决定和父母相见的原因是( )。
A.斯密尔再次追了上来。
B.莫顿生死攸关。
C.父亲即将射杀阿卡。
D.尼尔斯生死攸关。
4.下列关于《骑鹅旅行记》的说法中，有误的一项是( )。
A.《骑鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。
B.尼尔斯从狐狸嘴里救出了邓芬。
C.尼尔斯以前是一个调皮捣蛋的孩子，后来变成了一个勇敢、乐于助人的孩子。
D.尼尔斯变成拇指大的小人后，小动物们对他变得不友好起来。
5.下列关于《汤姆·索亚历险记》中人物形象的说法中，有误的一项是( )。
A.汤姆是个有正义感又调皮的孩子。
天津市部编版六年级语文现代文阅读复习题(附答案)
天津市部编版小升初语文现代文阅读复习题(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面一篇同学的作文,完成下列小题。
绽放在秋日里的花①“我再也不回这个家了!”她抓起书包,头也不回的冲出了家门。
②秋风微凉,秋日里黄昏的阳光落在她肩上,她背起吉他,抱着书,趁着沉重的步子来到一个人烟稀少的小巷①，小巷的深处是一颗枝繁叶茂的老树。
③那失望愤怒的声音又在她耳中回荡。
④“不…”她使劲抱住吉他,苍白的脸颊上有泪水划过、(A)坠落,然后消失。
⑤“怎么办?接下来怎么办?”除了争吵,她不知道去面对父母以什么样的态度,该怎样将自己对音乐的一腔热血及其决心告诉父母②。
⑥她想到自己的好朋友因为生病已经好几天不来学校了。
她挺担心的,想去看看自己的好朋友,这个时候如果有一个伴多好啊,可陪伴她的还是吉他。
⑦一边是坚决的阻止,一边是追逐的梦想,一边是未来,一边是执着,她矛盾,她痛苦,她渴望有人倾听,有人能为她解惑,可陪伴她的还是吉他。
⑧灵活的手指拨动着弦,音符在她指间跳动,旋律在她身边飞舞,黄昏的光,因美妙的音乐变得轻柔。
云也为她停留,为她喝彩,落叶为她伴奏,使在秋风中为她起舞③。
她是受大自然青睐的演奏者,可不知不觉的,她泪流满面。
⑨也许是她的哭泣引来了一位老者。
⑩“孩子,你这么了?”⑪也许是太过烦恼,她将埋藏在心底的思绪告诉了老者。
⑫老者听后指指身边的老树:“它在这经历风雨几十年了,青春就像它一样,历经重重挫折,才能茁壮成长,开出绚丽的花。
”⑬她不解的望着老者,心中有什么东西要破土而出。
⑭老者接着说:“绿茵因感恩风霜,才有了茂盛,飞鸟因感恩蓝天,才有了飞翔。
唯有一颗感恩之心,才能将矛盾融化。
你要学会感恩,感恩你经历的一切。
你仔细想想,你可曾感恩过你的父母?”⑮听了老者的话,她不自觉的低下了头。
蓦然回首,母亲每日为她准备的饭菜；(B)父亲在她学完吉他后接她回家的身影;父母在深夜陪她做作业的模样历久弥新(C),可她却从不感恩,认为理所当然,甚至她还埋怨父母不支持她的梦想,只会要求她学习。
六年级期末总复习阅读检测卷(二)
六年级期末总复习阅读检测卷（二）飞向月球①早在1883年，俄国航天时代的先驱者齐尔科夫斯基就曾断言：地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。
1961年5月，即在加加林首次大空飞行后的第二个月，肯尼迪在美国国会宣布将在60年代末将人送上月球，并发誓要在登月方面超过苏联。
这项计划以“阿波罗”命名，大约耗资250亿美元。
②1964年，“阿波罗”飞船问世。
1969年7月16日，“土星—5”号火箭载着“阿波罗—11”号飞船向月球飞去。
飞船载着3名宇航员于20日凌晨登上月球。
阿姆斯特朗在登上月球时说：“对我来说，这只是迈了一小步；对人类科学技术来说，却是迈出了一大步。
”③从1969年7月到1972年12月，美国共发射了7艘载人登月飞船，其中“阿波罗一13”号因途中出故障未能实现登月，其余6次成功的登月中共有12人在月球表面着陆，带回386千克的月球岩石。
“阿波罗一13”号的受挫使美国国家航空航天局担心再次失败，于是计划中的最后3次登月飞行便取消了。
④上世纪90年代，月球探测再度增温。
这主要是因为现代航天技术的发展提供了进一步探测月球的可能性。
与此同时，月球独特的自然环境和资源始终吸引着人类。
月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的理想之地。
⑤1998年1月6日，美国发射了“月球探测者”探测器。
“月球探测者”的主要任务是探测月球上是否存在水，并绘制月球表面的引力图。
3月5日，美国宇航局的科学家宣布，“月球探测者”传回的数据表明月球上存在水，估计．．月球两极存在1100万—3．3亿吨的水冰。
此后美国航天局披露了一项在月球上建立居民点的宏伟计划。
这项计划包括在月球南极建立开发中心，所需材料直接取自月球。
由于月球土壤中含有丰富的铝和铁以及硅，只要解决技术问题，建筑材料和能源均不成问题。
⑥目前，俄罗斯也在实施新的月球计划，其最终目的是在月球上开采氦的同位素——氦-3。
氦-3是一种核燃料，地球上极缺，而月球上极为丰富，几十吨的氦—3就能满足全球一年的能源需求。
整本书阅读专项复习(试题)部编版语文六年级下册
六年级语文整本书阅读专项班级：姓名：一、名著基础我最棒1.《鲁滨逊漂流记》是______国作家 _______________的一部长篇小说。
小说的主人公是_____________，他是一个______________________________的人。
2.《汤姆·索亚历险记》是______国作家 _______________的一部长篇小说。
主人公是_____________，他是一个______________________________的人。
3.《骑鹅旅行记》是______国作家 _______________的一部童话作品。
小说的主人公是_____________，他是一个______________________________的人。
4.《爱丽丝漫游奇境》是______国作家 _______________的一部长篇小说。
小说的主人公是_____________，她是一个______________________________的人。
二、开放题型我先知1.根据阅读的外国文学名著，完成练习。
(1)“不断探险，又不断追问‘我是谁’，同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个大人。
”下面三幅图中的主人公与这一- 描述相符的一项是( )。
(2)这个主人公出自一部外国文学名著,这本书是。
2.阅读能够唤起读者独特的感受。
请你推荐一本你读过的书,并说明推荐理由。
(1)推荐书目:《》(2)推荐理由:3. [语文实践]整本书阅读。
（1）假如你是马克·吐温，你的《汤姆·索亚历险记》要出版了，你觉得下面哪个封面最好？结合书中情节、人物个性等谈一谈。
（2）《骑鹅旅行记》是迄今为止世界文学史上唯一-部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。
请你根据自己阅读后的体验，围绕本书的内容、主旨等为这本书撰写一段诺贝尔文学奖推荐词。
5.请选择本学期读过的自己喜欢的一部名著，完成“名著推荐卡”。
六年级语文上册期末阅读理解复习试题1(,含答案)(部编版)
部编版六年级上册语文期末阅读理解专项复习试题11．阅读给颜黎民的信(节选)颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。
你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。
不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。
先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。
譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时科学还不发达，当然不明白这是自然现象。
但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。
不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。
其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。
我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
鲁迅四月十五夜(有删改)1)鲁迅和颜黎民交流的主要话题是( )A．旅行B．看电影C．学数理化D．阅读2)鲁迅认为“古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的”，原因是( )A．古人的情感比较脆弱。
B．古人大多多愁善感。
C．古人对大自然的认知很有限。
D．古人爱美丽的鲜花，爱皎洁的明月的程度大大超过了现代人。
3)下列说法符合选文意思的一项是( )A．鲁迅认为专看文学书是好的。
B．鲁迅认为要像蜜蜂一样只叮在一处。
C．鲁迅认为只看一个人的著作，结果不大好。
D．鲁迅认为只看一个人的著作，结果是好的。
4)鲁迅就读书问题给颜黎民提了哪些建议？请概括回答。
_______________________________________________5)你觉得鲁迅是一个怎样的人？结合选文内容说说。
2022年秋六年级语文期末复习阅读训练一
六年级期末复习阅读训练一(一)六月二十七日望湖楼醉书(6分)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1.诗的前两句运用了、对偶的修辞手法，“ ”描绘了云和雨的特点，“ ”和“ ”又形成强烈的色彩对比。
诗的后两句中，一个“_____”字突出了天气由雨到晴的转变之快。
(3分)2.这首诗分别描绘了黑云翻墨图、、、这四幅图景。
（3分）(二)丁香结(节选)(8分)古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
......丁香结，这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？1.读选文第1自然段，可知雨中丁香的特点是，作者说“丁香确实该和微雨连在一起”的原因是：。
(3分)2.下列关于选文第1自然段引用诗词句的作用，理解不恰当的是（）（2分）A.引用诗词句，增添文章的感染力。
B.为了进一步写出丁香的美丽。
C.引用诗词句，增强文章的说服力。
D.有助于理解内容，领悟丁香结的内涵。
3.结合生活实际，谈谈你对文中画“ ”的句子的理解。
（3分）(三)听雨（11分）①听雨是一种享受——心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然的享受。
②有雨的日子，我就听雨。
听春雨的，听夏雨的，听秋雨的听冬雨的，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。
③“天街小雨润如酥。
”那是怎样的一种雨啊！一种甘润如酥、“润物细无声”的初春细雨。
那又是怎样的一种雨声啊！一种无声似有声，有声更似无声地在心中奏成一曲优美的歌的具有春之魅力的温柔雨声！仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。
六年级小学英语阅读理解复习题(附答案)100
一、英语阅读理解训练1．阅读理解阅读理解Some animals collect their winter food in the autumn. In the winter, they just stay at home and eat the food they collect in the autumn. For example, squirrels collect seeds and nuts, and beavers collect sticks.Many birds cannot find food in the winter, so they fly from the north to the south in the autumn. They fly back the next spring. For example, swans and wild geese fly away in the autumn, because they can find food in the warm south.Some animals sleep for a long time in the winter. They eat a lot of food in the autumn. In the winter, they do not eat anything. They are hungry when they wake up in the spring. They usually look for food in March or April. Bears, snakes and frogs are such animals.Winter is cold in many countries, but these smart animals can spend it safely.Questions:（1）What do squirrels collect for winter in autumn?（2）Why swans and wild geese fly away in the autumn?（3）When does the snake look for food when they wake up？（4）Which animal collect their winter food in the autumn?【答案】（1）Squirrels collect seeds and nuts.（2）Because they can find food in the warm south.（3）In March or April.（4）The squirrels and beavers【考点】阅读理解【解析】【分析】大意：短文讲述了有些动物在秋天采集冬季食物，准备过冬，许多鸟在秋天从北方飞到南方找到食物，有些短文冬眠。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级阅读训练总复习试题一、状物（一）这棵绣球花株有一尺多高，郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一棵小树。
那拇指粗的主茎上长三根杈，杈上又长枝，枝枝杈杈上生满碧绿的叶片，就像一把把团扇。
浓密的枝叶中，钻出一根修长的花莲，莲上顶着几颗枣核形的花蕾，毛茸茸的。
花蕾绽开时，四五个球，像是被绣在万绿丛中似的，难怪人们叫它“绣球”呢！这团团火花像绯红的轻云，像孩子们的笑脸，像一团团烧得正旺的火焰……1、这段话从哪些方面描写这棵绣球花株？2、运用归纳法概括这段话的主要内容：3、用“——”画出一句排比句。
4、文中分别用（）（）（）来比喻花蕾绽开时的“绣球”。
5、文章的结尾处用了省略号，你能再补上一两句话吗？（二）粽子①每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。
粽子（）以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，（）能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。
②粽子的形状很特别，（）不是方的，（）也不是圆的。
你知道它包含着几个顶角、几道棱、几个平面、几个三角形吗？③粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。
煮熟以后，剥开墨绿的箬叶，只见洁白的米团里仿佛各嵌着几颗深红油亮的玛瑙，着实好看。
④粽子的味道好极了，箬叶散发着清香，咬一口馅子，甜而不腻。
它（）是驱邪消暑的开胃美食，（）是营养丰富的滋补佳品，（）大人小孩都爱吃。
⑤传说吃粽子，是为了纪念古代爱国诗人屈原。
屈原一生写过许多著名的爱国诗篇，提出过许多爱国的治国主张，（）国君不予采纳。
后来国土沦丧，他满怀忧愤，跳江自尽。
人民怀念他，崇敬他。
两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。
老人们说，吃粽子可要学习屈原的崇高品格和爱国精神。
是的，每逢端午节，人民怎么会忘记伟大诗人屈原呢？1、认真读文章，想一想文中的（）里应填上什么恰当的词，请在下面的词中选一选。
（但是、所以、既、不但、又、而且）2、第③自然段写粽子的，请摘录各种颜色的词语写下来：（）你能用什么词能概括这些意思：（）。
3、联系上下文，理解下列词语的意思美食：忧愤：4、用“——”画出文中的打比方的句子，这个句子用（）比喻（）。
5、用“～～～”画出文中的反问句，并把它改为陈述句。
6、用“”画出文中的中心句（能概括全文内容的句子）7、你还知道在端午节，人们还会用怎样的形式去怀念、追忆屈原？我们应该向屈原学习什么？二、绘景短文（一））乡间绿阴乡间，是树的天地。
公路两旁，是高大的梧桐。
梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
小河两岸，是成（háng xíng）的垂柳。
柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。
山坡上，松树和柏树高大挺（拔拨），枝叶繁茂。
农家小院的前后种着果树：有（）的梅子、有（）的李树、有（）的杏树……春（末未）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院，就排（映印）在浓浓的绿阴之中。
1、把文中括号里多余的音节和汉字用“ד画去，在空括号里填上合适的词语。
2、这篇短文是围绕着“”这句话的意思来写的。
3、作者依次对公路两旁、、和的各种进行描写，突出了“”这一地方特色，表达了作者对乡间的之情。
4、文中的省略号表示：。
5、用“——”标出文中的比喻句，句中把（）比作（）。
6、本文按（）顺序写的。
短文（二）东方之珠香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和（繁荣繁华）的街市。
浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。
每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着（轻柔温柔）的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是（舒适舒服）极了。
香港的海洋公园举世闻名。
那里的海洋剧场，经常聚集着许多（观赏欣赏）海豚精彩表演的游客。
在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。
铜锣湾是香港三大闹市口之一。
摩天大楼（）栉比，商店里的各种商品满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
港湾里（闪烁闪耀）的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河（）不息。
香港，真是一颗无比璀璨（cuǐcàn）的“东方之珠”。
1、把文中括号内不合适的词用“/”画去。
2、在文中找出下列词语的反义词荒凉（）狭窄（）跃起（）3、补充文中的成语，选一个词说说你的理解。
4、用“——”画出文中的比喻句，这样写说明。
5、短文主要围绕“”句子来写的，按（）顺序依次介绍了香港的（）、（）、（）等3个景点的景观。
三、记事一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年如约而至时，看到班杰明的房子（）高大宽敞，（）房间里却乱七八糟，狼籍一片。
这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧”。
说着，他轻轻地关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开房门，并热情地把青年人让进了客厅。
青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（）摆放得井然有序，（）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。
”青年人手持酒杯一下子愣住了，很尴尬(gān gà)又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”□眼前这些难道还不够吗□班杰明一边微笑着□一边扫视着自己的房间□轻言细语地说□你进来又有一分钟了□“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。
突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。
只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。
”班杰明舒心地笑了。
青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1、联系上下文，在短文中的（）里填上恰当的关联词语。
2、在文中找出“井然有序”的两个反义词是（）（）3、联系短文内容，理解词语若有所思：4、再读一读第2自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。
（）（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。
（）（3）因为工作太忙，班杰明没有时间收拾房间。
（）5、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了人生。
”请你写出你对这句话的理解。
6、请你写出珍惜时间的格言或诗句。
四、写人锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们敬重。
更主要的是老锁匠为人正直，每修一把锁都告诉别人他的姓名和地址，说：“如果你家发生了盗窃，只要是用钥匙打开的家门，你就来找我！”老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，人们帮他特色徒弟，最后老锁匠挑中了两个年轻人，两个年轻人都学会了不少东西。
但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两保险柜，分别装在两个房间，让两个徒弟去打开，谁开的时间短谁就是胜者，结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放出了光亮：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见有什么您只让我打开锁，我就打开了锁。
”老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的接班人。
大徒弟不服，众人不解。
老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个倍”字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠，他必须做到心中有锁而无其他，对钱财视而不见。
否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害已。
我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
1、照样子，写词语例：支吾支支吾吾2、给句子中加点的词语选择正确的解释（1）为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟。
物色：（）A、物体的颜色B、寻找C、挑选（2）大徒弟不服，众人不解。
不解：（）A、分不开B、不解决C、不明白3、老锁匠为什么选二徒弟做接班人呢？如果让你帮助选徒弟，你会选哪一位，为什么？4、老锁匠所说的“信”指的是什么？为什么对修锁的徒弟也要求做到“信”？5、仿照上述问题的提问方式，认真读文，你也来提一个有意义的问题吧！。
6、文中最后一句话的“不能打开的锁”指什么？7、读完短文后，你想对大徒弟说些什么？五、童话、寓言、说明、议论忘恩负义的珍珠由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的嘴里。
好心的河蚌妈妈收留了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心哺育它。
一年、两年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越多，形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美了。
”珍珠听了满肚子不高兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比它强十倍；论身价，我比它贵百倍。
”“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且它现在还继续精心地哺育着你。
”河蟹不平地说。
“你不知道，现在我讨厌的正是它的精心哺育，它把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望它早些被渔夫网去，那样，我会被送到皇宫里，饰在皇冠上……”“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在还不是一颗可怜的小石子吗？”河蟹气愤地说。
“应该承认现实嘛！我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地说。
河蟹越听越生气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。
1、联系短文理解词语忘恩负义：厚颜无耻：2、在文中找出下列词语的近义词收养（）气愤（）漂亮（）细心（）3、用“～～～”画出一个反问句，并改成陈述句。
4、用“——”画出珍珠过份夸耀自己的傲慢句子。
用“”画出珍珠忘恩负义的话语。
5、读了这篇短文，你想对珍珠说些①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。
趁它停在眼前小憩时，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！②我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈的向上，茁壮成长，昂然挺立。
它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！③许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。
我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。
一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
④虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更加光彩有力，却在于我们自己掌握。