《桂林山水》第一课时PPT课件
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桂林山水完美版PPT课件
50
游览过红叶似火的香山
51
却没有看见过桂林这一带的山
52
想想课文写桂林的山为什么要 写这些著名的泰山，香山？
我攀登过峰峦雄伟的泰山， 游览过红叶似火的香山，却从 没看见过桂林一带的山。
用泰山和香山跟桂林的山作比较， 是为了突出桂林的山奇、秀、险 的特点
53
课文的第二段用
和
来跟漓江的水作比较，是为了突出
• 漓江的水真静啊,静得让你感觉不 到它在流动;
• 漓江的水真清啊,清得可以看见江 底的沙石;
• 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块 无暇的翡翠;
29
• 排比是一种修辞手法，利用 三 个或三个以上意义相关或相近，结 构相同或相似和语气相同的词组或 句子并排，达到一种加强语势的效 果。
30
漓江的水真静啊,静得 让你感觉不到它在流动; 船桨激起的微波散出一道道水纹，
1
“桂林”位于广西壮族自治区的 东北部，因其风景秀丽而享有“桂林 山水甲天下”的美誉。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰 罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底， 似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉 映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。 让我们随着作者一起做一次愉快的旅 行吧！
2
3
陈淼,男,19271981,汉族。辽宁大连 人。中共党员。1949 年毕业于华北联大文 艺学院文学系研究生 部。历任全国文协创 作员。中央文学研究 所教务所秘书，研究 员。中国作家协会秘 书室主任，鞍钢党委 组织部副部长，鞍山 市文联副主席，中国 作家协会辽宁分会专 4
• 观察：对比，比喻，排比。 （分别有那些地方呢？）
62
作业：
观赏一处风景，注意仔细观察 它的特点，然后写下几段话， 最好能用上本课的一些优美的 词语。
游览过红叶似火的香山
51
却没有看见过桂林这一带的山
52
想想课文写桂林的山为什么要 写这些著名的泰山，香山？
我攀登过峰峦雄伟的泰山， 游览过红叶似火的香山，却从 没看见过桂林一带的山。
用泰山和香山跟桂林的山作比较， 是为了突出桂林的山奇、秀、险 的特点
53
课文的第二段用
和
来跟漓江的水作比较，是为了突出
• 漓江的水真静啊,静得让你感觉不 到它在流动;
• 漓江的水真清啊,清得可以看见江 底的沙石;
• 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块 无暇的翡翠;
29
• 排比是一种修辞手法，利用 三 个或三个以上意义相关或相近，结 构相同或相似和语气相同的词组或 句子并排，达到一种加强语势的效 果。
30
漓江的水真静啊,静得 让你感觉不到它在流动; 船桨激起的微波散出一道道水纹，
1
“桂林”位于广西壮族自治区的 东北部，因其风景秀丽而享有“桂林 山水甲天下”的美誉。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰 罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底， 似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉 映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。 让我们随着作者一起做一次愉快的旅 行吧！
2
3
陈淼,男,19271981,汉族。辽宁大连 人。中共党员。1949 年毕业于华北联大文 艺学院文学系研究生 部。历任全国文协创 作员。中央文学研究 所教务所秘书，研究 员。中国作家协会秘 书室主任，鞍钢党委 组织部副部长，鞍山 市文联副主席，中国 作家协会辽宁分会专 4
• 观察：对比，比喻，排比。 （分别有那些地方呢？）
62
作业：
观赏一处风景，注意仔细观察 它的特点，然后写下几段话， 最好能用上本课的一些优美的 词语。
《桂林山水》PPT 第一第二课时
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
无瑕的 翡翠
静
水清
绿
漓江的水真静啊， 静得让你感觉不到它在流动；
漓江的水真清啊 ，清得可以看见江底的沙石 ；
漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
泰山
香山
学法引领：
1、画一画描写桂林山的特点的句子。 2、说一说哪些词把这些特点写具体了。 3、感悟作者的写作方法。
一、需掌握的重点字的读音。
漓（lí ）江
波澜(lán)壮阔 攀(pān)登
峰峦(luán) 雄伟 无暇(xiá)翡(fěi)翠(cuì ) 红叶似(sǐ)火 骆(luò)驼(tuó)
兀（wù）立
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
怪石嶙(lí n)峋(xún) 竹筏(fá)
画卷(juàn)
连绵(mián)不断
这样的山围绕着这样的水，这样的 水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷 蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让 你感到像是走进了连绵不断的画卷，
舟行碧波上， 人在画中游。
乐
这样的山围绕着这样的水，这样的 水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷 蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让 你感到像是走进了连绵不断的画卷，真 是“舟行碧波上，人在画中游。”
我攀登过峰恋雄伟的泰山，游览过红 叶似火的香山，却从没见过这一带的山。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不 相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗 列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿 的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映 水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石 嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相 连，像老人，像巨像，像骆驼，奇峰罗列， 形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障， 像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的 山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不 小心就会栽倒下来。
《桂林山水》完整版ppt课件
自由朗读第三自然段，回答问题： 1.用“ ”划出描写桂林山的特点的句子。
﹏ ”标出最能体现桂林山特点的字。 2.用“ 3.课文运用了哪些修辞手法来描写桂林山的特点？
这样的山围绕着这样的水，这样的水 倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙， 山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到 像是走进了连绵不断的画卷
教科版语文四年级上册第六单元
长江中心小学 张秀波
1、正确、流利、有感情地朗读课文， 学会本课生字新词。 2、理解重点词句，通过朗读、理解、 品味文中的精美佳句，领略大自然的美 景。 3、感受桂林山水的美好，培养热爱 祖国大好河山的思想感情。
自由朗读第二自然段，回答问题： 1.用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。
人 在 画 中 游
舟 行 碧 波 上
课后作业
必做题 ： 1、 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得 可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 模仿课文的例段，学习用相同的句式写一段话。 2、背诵课文。
选做题
：
学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？把它写下来。
比较句子：
漓江的水很静，静得让你感觉不到它在流 动；漓江的水很清，可以看见江底的沙石；漓 江的很绿，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ，静得让你感觉不到它在 ，清得可以看见江底的沙 ，绿得仿佛那是一块无瑕
流动； 石； 的翡翠。
照样子，把句子写完整。
例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 花园的花真 花园的花真 花园的花真 啊，______________________ 啊，______________________ 啊，______________________
最新《桂林山水》完整版PPT课件
自由朗读第二自然段，回答问题：
1.用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。 2.用“﹏ ”标出最能体现漓江水特点的字。 3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？
我看见过波澜壮阔的大海
玩赏过水平如镜的西湖
却从没有见过漓江这样的水
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没 看见过漓江这样的水。
要求：
1、圈出你认为写得美的词语。
2、理解“桂林山水甲天下”中 “甲天下”的意义。 3、为什么说桂林山水甲天下呢？
人们都说：“桂林山水甲天下。” 我们乘着木船荡漾在漓江上，来观 赏桂林的山水。
甲，即是第一的意思。 桂林山水甲天下也就是 说桂林山水的风景是天 下最美的。
赏析
想一想：桂林的水到底是怎么样的 一幅美景?
品读句子，回答问题：
1、这句话运用了什么说明方法？ 作比较
2.作者用什么地方的水跟漓江的水作比较？
2、这句话中哪一个字最能说明漓江的水有独特之美？ 却
大海
西湖
漓江
想一想：漓江水的特点
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如 镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江 的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江 的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的 水真绿呀 ,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船 桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感 觉到船在前进，岸在后移。
桂林的山真 美啊， 美得像一幅画卷
这棵老槐树真 粗啊，
甜 妈妈买来的西瓜真 啊，
发挥想象：桂林的山到底是怎能样的 一幅美景
我攀登过峰峦雄伟的泰山，浏览过红 叶似火的香山，却从没看见过桂林这一 带的山。
品读句子，回答问题：
1、这句话运用了什么说明方法？ 作比较
人教版四下语文《桂林山水》PPT课件
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生 的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
比喻
这句话主要写 桂林山的秀 句子中把 山
。
比作屏障 、 竹笋 。
险
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下来。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连. 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态 万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像 新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的 山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不 小心就会栽倒下来。
人们都说：“桂林山水甲天下。” 我们乘着木船荡漾在漓江上，来观 赏桂林的山水。
甲，即是第一的意思。 桂林山水甲天下也就是 说桂林山水的风景是天 下最美的。
赏析
想一想：桂林的水到底是怎么样的 一幅美景?
自由朗读第二自然段，回答问题： 1.用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。
﹏ ”标出最能体现漓江水特点的字。 2.用“ 3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？
桂林的水
清
能看见江底的沙石
绿
一块无瑕的翡翠
照样子，把句子写完整。
例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
桂林的山真
啊，
这棵老槐树真粗啊， 妈妈买来的西瓜真 啊，
发挥想象：桂林的山到底是怎能样的
一幅美景
我攀登过峰峦雄伟的泰山
浏览过红叶似火的香山，
却从没看见过桂林这一带的山
我攀登过峰峦雄伟的泰山，浏览过红 叶似火的香山，却从没看见过桂林这一 带的山。
我看见过雄伟高大的泰山，攀登过直拔云霄 的华山，却从没有欣赏过峨眉这样的山。峨眉的 山真秀啊，秀得让你恨不得融入其中；峨眉的山 真绿啊，山上草木茂密，山间溪流如玉；峨眉真 静啊，静得似乎听得到林中的鸟 语 我见过成绩优异的同学，也见过心灵手巧的同 学，却从没有见过他这样的同学。他可真活跃呀 ，上课时不时就在举手发言；他可真专注呀，别 人在下面聊得多么开心，他也理都不理，一心只 听老师讲课；他可真聪明呀，展示、质疑、补充 、评价都说得头头是道。
《桂林山水》ppt课件
桂林市以其独特的山水景观和人文景观，成为国内 外游客向往的旅游胜地。
桂林山水的美誉
02
01
03
桂林山水素有“山水甲天下”的美誉，是世界著名的 风景游览城市和历史文化名城。
桂林山水以“山青水秀”而著称，这里的山水景观具 有极高的美学价值和人文价值。
桂林山水代表着中国南方山水文化的典型代表，具有 深厚的文化内涵和历史底蕴。
漓江女神
相传在很久以前，一位美丽的漓江女神爱上了河岸上的一个青年 ，两人相恋后决定在一起生活。为了能够永远在一起，女神将自 己的身体化作了漓江，青年则变成了岸边的青山，永远守护着这 片美丽的山水。
05
桂林山水摄影技巧
选择最佳拍摄位置
选取具有代表性的景观
桂林山水的自然景观非常丰富，选择具有代表性的景观进行拍摄 ，如漓江、阳朔西街、象山公园等。
感谢聆听
阳朔西街两旁的建筑多为明清时期的风格，街道两旁有各种各样的商店、餐馆和小 吃摊，可以满足游客的各种需求。
除了商业设施外，阳朔西街还有许多文化景点，如阳朔山水园、西街历史博物馆等 ，可以让游客更深入地了解阳朔的历史和文化。
象山景区
象山景区位于桂林市区以南，是 桂林市内最著名的景区之一，以 其独特的地貌和山水景色而闻名
桂林的空气质量非常好，清新的空气使得山水更加 明丽，让人心旷神怡。
四季如春
80%
温暖湿润
桂林的气候温和湿润，四季分明 ，无论哪个季节，都可以欣赏到 不同的自然风光。
100%
春色满园
桂林的春天生机勃勃，万物复苏 ，各种花卉竞相开放，一片春意 盎然的景象。
80%
夏日清凉
桂林的夏天并不炎热，清凉的河 水可以让人尽享夏日的惬意。
桂林山水的历史与文化
桂林山水的美誉
02
01
03
桂林山水素有“山水甲天下”的美誉，是世界著名的 风景游览城市和历史文化名城。
桂林山水以“山青水秀”而著称，这里的山水景观具 有极高的美学价值和人文价值。
桂林山水代表着中国南方山水文化的典型代表，具有 深厚的文化内涵和历史底蕴。
漓江女神
相传在很久以前，一位美丽的漓江女神爱上了河岸上的一个青年 ，两人相恋后决定在一起生活。为了能够永远在一起，女神将自 己的身体化作了漓江，青年则变成了岸边的青山，永远守护着这 片美丽的山水。
05
桂林山水摄影技巧
选择最佳拍摄位置
选取具有代表性的景观
桂林山水的自然景观非常丰富，选择具有代表性的景观进行拍摄 ，如漓江、阳朔西街、象山公园等。
感谢聆听
阳朔西街两旁的建筑多为明清时期的风格，街道两旁有各种各样的商店、餐馆和小 吃摊，可以满足游客的各种需求。
除了商业设施外，阳朔西街还有许多文化景点，如阳朔山水园、西街历史博物馆等 ，可以让游客更深入地了解阳朔的历史和文化。
象山景区
象山景区位于桂林市区以南，是 桂林市内最著名的景区之一，以 其独特的地貌和山水景色而闻名
桂林的空气质量非常好，清新的空气使得山水更加 明丽，让人心旷神怡。
四季如春
80%
温暖湿润
桂林的气候温和湿润，四季分明 ，无论哪个季节，都可以欣赏到 不同的自然风光。
100%
春色满园
桂林的春天生机勃勃，万物复苏 ，各种花卉竞相开放，一片春意 盎然的景象。
80%
夏日清凉
桂林的夏天并不炎热，清凉的河 水可以让人尽享夏日的惬意。
桂林山水的历史与文化
《桂林山水》PPT课件
这样的山围绕着这样的水，这 样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙， 山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感 到像是走进了连绵不断的画卷
人 在 画 中 游
舟 行 碧 波 上
桂 林 山 水 甲 天 下
桂林秀
险
活动三：练一练 关键问题：你能仿写下面的句子吗? 活动程序：1.读例句 2.独自思考 3.分享成果 活动要求：1.读出示的三个例句 2.独自思考，仿写三个句子 3.分享学习成果
•桂林的洞异，可以说是“无山不洞，无洞不奇”，
桂林的石
• 桂林的石美，主要是指桂林至阳朔间山石奇景， 特别沿江两岸近百里的石形奇特，变幻多姿。例 如，著名的月牙山，山腰处的岩石酷似一弯新月， 所以叫月牙山；山北腰处立一石，端直挺拔，形 似剑柄，叫剑柄石；另一山石形似莲蓬为莲房石。 还有七星岩的飞来石、云呼石、翠屏石；象鼻山 的垂钓石；南溪山的悬云石；叠彩山木龙洞前的 龟石、龙石、蛤蟆石等。这里比较有特色还有普 陀山的普陀石林，奇石峥嵘，石骨嶙峋；西山龙 头石林，好像龙头的龙角、龙叉、龙须、龙鳞。 这些形状奇特的岩石，在光线明暗照映、云遮雾 绕衬托反射下，更显得变幻无穷，形成一座座天 然、抽象的雕塑画像。
桂林的洞
随处可见。目前，桂林地区发现的溶洞约有2000多处， 千百个溶洞，相互套叠，形状各异，色彩不同。有人 说，“桂林山水之奇，多半是洞奇”，许多岩洞确实 各有千秋，别有天地；洞内有倒垂的石屏和石幔、石 床、石鼓，有宽敞的溶洞地下大厅”，有迂回曲折的 “长廊”，有波状起伏的“石桥”，有石笋众生的 “竹林”等等。在众多的岩洞中，最为著名的要数芦 笛岩，岩洞雄奇瑰丽，迂回曲折，游程长达500多米。 芦笛岩位于桂林西北部光明山下，因深洞附近生长许 多芦荻草，据说这种草可以做小笛子，因此把这里叫 做芦笛岩。岩洞内有大量的、色彩缤纷的钟乳石、石 笋、石柱、石幔、石床、石花等，构成了一幅幅精美 的天然雕塑画屏。
桂林山水课文ppt课件
开展实践活动
组织学生开展与桂林山水相关 的实践活动，如写生、摄影等 ，培养学生的实践能力和创新 思维。
互动讨论
在课堂上组织学生开展讨论， 分享对桂林山水的感悟和体会 ，提高学生的表达能力和思考
能力。
学生对于桂林山水课文的感悟分享
美景感悟
学生们纷纷表示，通过学习《桂 林山水》这篇课文，更加深刻地 体会到了桂林山水的独特魅力和
写作背景
作者在回忆童年时，想起在桂林度过 的美好时光，用文字表达对故乡的眷 恋之情。
文章内容概述
主要内容
文章以生动细腻的笔触，描绘了 桂林山水的美丽景色，展现了作 者对故乡的深厚感情。
结构特点
文章采用总分总结构，开头结尾 呼应，中间分段描绘桂林山水的 不同特点。
主题思想及意义
主题思想
文章表达了作者对故乡桂林山水的热爱和眷恋之情，以及对故乡的美好回忆和 深深的思念。
文化古迹
桂林市拥有丰富的文化古 迹，如靖江王府、象山景 区等，见证了桂林历史的 发展。
民族风情
桂林市是多民族聚居之地 ，各民族文化风情浓厚， 如壮族的歌舞、苗族的银 饰等。
03
桂林山水课文中的修 辞手法
比喻和拟人
比喻
作者通过比喻的手法，将漓江的水比喻为翡翠，使读者能够形象地感受到水的碧绿和清澈。同时，将山峰比喻为 老人、巨象和骆驼，使读者能够形象地感受到山的形态和特点。
教育意义：培养学生的审美情趣与爱国情感
培养审美情趣
通过展示桂林山水的美丽和神奇 ，课文引导学生欣赏自然之美，
提高审美情趣。
增强爱国情感
桂林山水是中国的瑰宝，课文通过 展示其美丽和独特性，激发学生对 祖国的热爱之情。
鼓励保护自然环境
《桂林山水》第一课时
2.边读边想，弄清每一小节课文写的是 什么。
无瑕 翡翠
荡漾
பைடு நூலகம்
波澜壮阔 红叶似火 形态万千
水平如镜 拔地而起 连绵不断
攀登 峰峦雄伟 奇峰罗列
攀
造字本义：抓枝枝条，登山翻崖。
无瑕 翡翠
荡漾
波澜壮阔 红叶似火 形态万千
水平如镜 拔地而起 连绵不断
攀登 峰峦雄伟 奇峰罗列
桂林山水甲天下。
甲：第一
轻声诵读课文第二自然段， 想一想：桂林的水到底是怎么 样的？并将概括桂林水特点的 词圈出来。
我看过波澜壮阔的大海，玩 赏过水平如镜的西湖，却从没看见 过漓江这样的水。
我看见过波澜壮阔的大海
玩赏过水平如镜的西湖
我看过波澜壮阔的大海，玩 赏过水平如镜的西湖，却从没看见 过漓江这样的水。
我看见过_______，玩赏过________， 却从没看见过_____________________ 。 漓江的水真静啊，__________________； 漓江的水真清啊____________________； 漓江的水真绿啊，__________；船浆激起 的微波，_______，_______，_______。
桂林位于广西壮 族自治区的东北部， 因其风景秀丽而享有 “桂林山水甲天下” 的美誉。
桂林的山一座座 拔地而起、奇峰罗列、 色彩明丽；桂林的水 清澈见底，似明镜、 像翡翠。这样的山水 交相辉映，构成了一 幅绵延千里的绝妙画 卷。让我们随着作者 一起做一次愉快的旅 行吧！
自读提示:
1.自由读课文注意读准字音，读通句子。
1.作者除了排比，还运用了什么修辞 手法，把漓江的水写得这么奇丽？
比喻
2.我也来试一试： A 公园的花真香啊，香得（ B 教室里真安静啊，安静得（
无瑕 翡翠
荡漾
பைடு நூலகம்
波澜壮阔 红叶似火 形态万千
水平如镜 拔地而起 连绵不断
攀登 峰峦雄伟 奇峰罗列
攀
造字本义：抓枝枝条，登山翻崖。
无瑕 翡翠
荡漾
波澜壮阔 红叶似火 形态万千
水平如镜 拔地而起 连绵不断
攀登 峰峦雄伟 奇峰罗列
桂林山水甲天下。
甲：第一
轻声诵读课文第二自然段， 想一想：桂林的水到底是怎么 样的？并将概括桂林水特点的 词圈出来。
我看过波澜壮阔的大海，玩 赏过水平如镜的西湖，却从没看见 过漓江这样的水。
我看见过波澜壮阔的大海
玩赏过水平如镜的西湖
我看过波澜壮阔的大海，玩 赏过水平如镜的西湖，却从没看见 过漓江这样的水。
我看见过_______，玩赏过________， 却从没看见过_____________________ 。 漓江的水真静啊，__________________； 漓江的水真清啊____________________； 漓江的水真绿啊，__________；船浆激起 的微波，_______，_______，_______。
桂林位于广西壮 族自治区的东北部， 因其风景秀丽而享有 “桂林山水甲天下” 的美誉。
桂林的山一座座 拔地而起、奇峰罗列、 色彩明丽；桂林的水 清澈见底，似明镜、 像翡翠。这样的山水 交相辉映，构成了一 幅绵延千里的绝妙画 卷。让我们随着作者 一起做一次愉快的旅 行吧！
自读提示:
1.自由读课文注意读准字音，读通句子。
1.作者除了排比，还运用了什么修辞 手法，把漓江的水写得这么奇丽？
比喻
2.我也来试一试： A 公园的花真香啊，香得（ B 教室里真安静啊，安静得（
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You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
波澜壮阔
（ 无瑕 ）的翡翠
危峰兀立
骆驼 山峦 连绵不断
荡漾 游览 波澜
镜子 骆驼 翡翠
无瑕 罗列 突兀
山峦 屏障 连绵不断
默读课文，思考：
1.文章哪几个自然段总写山水？ 2.文章哪几个自然段总写水美？ 3.文章哪几个自然段总写山美？
人们都说“桂林山水甲 天下。”我们乘着木船示的词汇仿写句子： 例：桂林山水甲天下 （黄山奇石 长城壮美 泰山雄奇）
这样的山围绕着这样 的水，这样的水倒映着这 样的山，再加上空中云雾 迷蒙，山间绿树红花，江 上竹筏小舟，让你感到像 是走进了连绵不断的画卷， 真是“舟行碧波上，人在 画中游”。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
波澜壮阔
（ 无瑕 ）的翡翠
危峰兀立
骆驼 山峦 连绵不断
荡漾 游览 波澜
镜子 骆驼 翡翠
无瑕 罗列 突兀
山峦 屏障 连绵不断
默读课文，思考：
1.文章哪几个自然段总写山水？ 2.文章哪几个自然段总写水美？ 3.文章哪几个自然段总写山美？
人们都说“桂林山水甲 天下。”我们乘着木船示的词汇仿写句子： 例：桂林山水甲天下 （黄山奇石 长城壮美 泰山雄奇）
这样的山围绕着这样 的水，这样的水倒映着这 样的山，再加上空中云雾 迷蒙，山间绿树红花，江 上竹筏小舟，让你感到像 是走进了连绵不断的画卷， 真是“舟行碧波上，人在 画中游”。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日