人教版二年级上册1-8单元口语交际、看图写话

人教版二年级上册语文（2018-2019）

第一单元口语交际：有趣的动物

鹦鹉会学人说活，萤火虫能发出亮光，松鼠 的尾巴好像降落伞……动物真有趣！

和同学交流：你喜欢哪种动物它有趣在哪 儿先想好要讲的内容，再说给同学听。听的同 学可以提问或补充。

鹦鹉

鹦鹉的羽毛是彩色的，它们的嘴巴特别硬，它们还能学人说活，特别有趣。

萤火虫

萤火虫有一对翅膀，到了晚上它能发光，就像星星一样漂亮。

松鼠

松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，好像一把伞，还有两颗大大的牙齿，它们特别可爱。

长颈鹿

长颈鹿高高的，身上有花纹，头上有两个小小的鹿角，四条腿长长的，还有一个长长的脖子。

狮子

狮子很厉害，它是万兽之王，它有锋利的牙齿，身上的毛是黄色的。

熊猫

熊猫胖胖的，黑色的眼睛，黑色的耳朵，喜欢吃竹子，特别可爱。

猫

猫脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵。那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯，胡子非常硬，像钢针一样，能量出老鼠洞口的尺寸。猫很可爱，它喜欢吃鱼，还能捉老鼠。

梅花鹿

梅花鹿身上有白色小点儿，像梅花一样，它头上有一对像树杈一样的角。

吐字要清楚。 有不明白的地方， 要有礼貌的提问。

第二单元：查字典

第三单元口语交际：做手工

你喜欢做手工吗把你的一件手工作 品带到学校，告诉同学你做的是什么，是 怎么做的

我做了一个布娃娃。我先用布裹住棉花，做成娃娃的头和四肢，用线缝起来。最后用黑色长线做她的长头发。

我做了一个飞机模型。首先，我用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。

我做的是象棋。先把挂历纸裁成正方形，然后画上象棋格子做棋盘，再把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上，象棋就做好了。

我做的是钱包。先把一张硬纸片纸对折起来，然后用双面胶分别把左右两边粘起来，最后在上方开口处粘上魔术贴。这样，一个简易的钱包就做成了。

按照顺序说。

注意听，记住主要信息。

第三单元写话：自己喜爱的玩具

每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱 的玩具是什么它是什么样子的它好玩在 哪里先和同学交流，再写下来。

我会写在方格纸上。 我知道标点符号也要占一格。

第四单元写话：学写留言条

先写是留给谁的。

再写有什么事。

最后写自己的姓名和时间。

去办公室还书，老师不在。

老师：

谢谢您的书，我已经看完了。刚刚来还书，您不在，我把书放在您办公桌上了。

王俊琳

11月14日上午

去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。

小芳：

明天天九点学校有书法小组的活动，请你准时参加。

王俊琳

11月15日上午

3月11日下午王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。请你替王明写张留言条。

李红：

我想明天和你一起去公园植树，请你明天上午8点在家等我一起去。

王明

3月11日下午

小月去小明家还前两天借的《西游记》，可是小明不在家，小月把书放在邻居王阿姨家，阿姨让小月写一张留言条给小明，请你代替她写一张留言条把这件事告诉小明，并对他说声谢谢。

小明： 谢谢你的书，我已经看完了。刚刚来还书，你不在家，我把书放在了你邻

居王阿姨家。 小月

11月15日上午

7月4日，丁丁去冬冬家，见到了冬冬的奶奶。 丁丁：请问，冬冬在家吗

奶奶：他到他妈妈单位去了，有事吗

丁丁：我想明天上午和她一起去公园玩，不知道她有没有空 奶奶：请你写张留言条吧

冬冬： 我想明天上午和你一起去公园玩，不知道你有没有空请你回来看到留言条回个电话我,电话是： 。

丁丁

7月4日上午

第五单元口语交际：商量

遇到下面的情况，你会怎样跟别 人商量和同学说一说。

你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢 我：小丽，我想跟你商量一件事。 小丽：什么事呀

我：我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗

小丽：哎呀，真不巧，我今天也有事，要早点回去。 我：没关系，那我再问问别人吧！ 小丽：好的，祝你生日快乐！ 我：谢谢！

向同学借的书还没有看完，想再多借几天。 我：小明，我想跟你商量一件事。 小明：什么事

要用商量的语气。 把自己的想法说清楚。

我：上次借你的书真是太有趣了！太好看了！可是我还没有看完，想再多借几天，可以吗

小明：好的。 我：谢谢你！

最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

我：爸爸，我想跟你商量一件事。 爸爸：什么事

我：我刚写完作业，想休息一下看一会儿电视节目。可以吗 爸爸：好吧！ 我：谢谢爸爸！

第六单元口语交际：看图讲故事

看图，先了解每幅图的内容，再把 这些图画的内容连起来，讲一讲这个故 事。

想一想，这个故事接下来会怎么样

吃饭的时间到了，妈妈把饭菜都摆上桌了，发现儿子还没到。爸爸问妈妈儿子去哪了，妈妈指了指儿子的房间。

爸爸走到儿子的房外，打开房门，看到儿子正趴在地上看书，还笑个不停呢。 儿子听了爸爸的话放下书去吃饭了，爸爸出门前好奇地看了书一眼。 等儿子走到饭桌前，才发现爸爸并没有跟过来，爸爸干什么去了呢 等不到爸爸，妈妈让儿子去房间找爸爸去。

按顺序讲清楚图意。 认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。