《公共关系》第一章
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• 训练项目:公共关系调研:公关含义与特 征
第三节 公共关系的功能与职能
• 一、公共关系的功能 • (一)、直接功能: • 1、塑造形象
(1)塑造组织形象是公共关系最基本的职能。(2) 组织形象的内涵。 • 2.协调关系 (1)内部关系。(2)外部关系。 • (二)间接功能 • 1.提高素质员工。 • (1)公众至上意识。(2)交往合作意识。 • (3)个人形象意识。(4)与时俱进的意识。 • 2.优化环境 • (1)营造组织关系网络。(2)优化社会环境。
• 二、公共关系职能 • (一)采集信息,监测环境; • (二)咨询建议,参与决策; • (三)传播沟通,宣传造势,塑造形象,创造无形资产; • (四)平衡利益,协调关系; • (五)社会交往,组建网络; • (六)教育引导,培育市场; • (七)科学预警,危机管理; • (八)促进组织发展与效益提高。 • 思考题:“公众永远是对的”这句话正确吗?你是如何理
• 四、现代公共关系的成熟 • 五、公共关系产生的历史条件 • (一)、经济基础――商品经济的充分发展 • (二)、社会基础――民主政治制度的产生 • (三)、技术基础――传播手段和通信技术的进
步
• (四)、文化基础――现代管理理论的发展 • 六、公共关系在中国的发展 • 思考题:公共关系产生的历史条件是什么? • 技能训练: 案例分析:"垃圾"脑白金得道
第一节 公共关系的定义与特征
• 一、公共关系的定义 • 公共关系是指社会组织与其他相关公众之
间各种关系的综合表现,是通过大众传播 与人际沟通,与公众交流信息,协调关系, 树立良好形象,从而实现组织与公众共同 利益的活动。 • 思考题:你认为公共关系与私人关系有什 么不同吗?
• 二、公共关系的特征 • (一)以公众为对象 • (二)以美誉为目标 • (三)以互惠为原则。 • (四)以长远为方针。 • (五)以真诚为信条。 • (六)以沟通为手段 • 思考题:你是否同意公共关系“以美誉为目标”
《公共关系》电子课件
第一编 公共关系概述
• 第一章 公共关系的基础知识 • 第二章 公共关系的主体-组织 • 第三章 公共关系客体-公众 • 第四章 公共关系的手段-传播
第一章 公共关系的基础知识
• 学习目标: • 知识目标: • 1、理解并掌握公共关系的定义与特征; • 2、理解并掌握公共关系的构成要素; • 3、理解并掌握公共关系的功能与职能; • 4、了解公共关系的产生与发展。 • 技能目标: • 1、培养学生公关意识; • 2、能站在公关角度分析问题。
• 三、公共关系的职能和功能是什么?
• 四、公共关系的发展经历了几个阶段?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这一说法?你是如何理解的?
• 训练项目: 公共关系要素分析
第二节 公共关系的构成要素
• 一、公共关系的主体要素—社会组织 • (一)社会组织 • (二)关于个人在传统公关中,个人不是公共关
系活动的主体,但笔者认为,个人仍然是公共关 系的主体。在当今社会,个人经常会从事一些非 组织的、非私人关系的活动。 • 二、公共关系的客体要素—公众 • 三、公共关系的中介要素——传播 • 思考题:你是如何理解公共关系三要素的?
解的?
• 技能训练:公众投诉处理 等。
第四节 公共关系的产生与发展
• 一、公共关系的溯源 • (一)、古代西方人说“民众声音是上帝的声音” • (二)、古代中国人说“和为贵”“礼为
尚”“民为贵,社稷次之,君为轻”。 • 二、现代公共关系的产生和发展 • (一)、现代公共关系的创立 • 1、人才、智力的聚会 • 2、政治民主,言论自由 • (二)、现代公共关系的产生 • (三)、现代公共关系的发展
• 本章小结
• 本章主要讲述了公共关系的基础知识,重点分析了公共关 系的含义、特征,明确了公共关系的要素包括主体、客体 和传播手段等等,要求学生掌握公共关系的功能和职能及 公共关系的发展历史等等。
• 核心概念:公共关系、功能、职能
• 复习题
• 一、公共关系的概念是什么?
• 二、公共关系的构成要素是什么?
第三节 公共关系的功能与职能
• 一、公共关系的功能 • (一)、直接功能: • 1、塑造形象
(1)塑造组织形象是公共关系最基本的职能。(2) 组织形象的内涵。 • 2.协调关系 (1)内部关系。(2)外部关系。 • (二)间接功能 • 1.提高素质员工。 • (1)公众至上意识。(2)交往合作意识。 • (3)个人形象意识。(4)与时俱进的意识。 • 2.优化环境 • (1)营造组织关系网络。(2)优化社会环境。
• 二、公共关系职能 • (一)采集信息,监测环境; • (二)咨询建议,参与决策; • (三)传播沟通,宣传造势,塑造形象,创造无形资产; • (四)平衡利益,协调关系; • (五)社会交往,组建网络; • (六)教育引导,培育市场; • (七)科学预警,危机管理; • (八)促进组织发展与效益提高。 • 思考题:“公众永远是对的”这句话正确吗?你是如何理
• 四、现代公共关系的成熟 • 五、公共关系产生的历史条件 • (一)、经济基础――商品经济的充分发展 • (二)、社会基础――民主政治制度的产生 • (三)、技术基础――传播手段和通信技术的进
步
• (四)、文化基础――现代管理理论的发展 • 六、公共关系在中国的发展 • 思考题:公共关系产生的历史条件是什么? • 技能训练: 案例分析:"垃圾"脑白金得道
第一节 公共关系的定义与特征
• 一、公共关系的定义 • 公共关系是指社会组织与其他相关公众之
间各种关系的综合表现,是通过大众传播 与人际沟通,与公众交流信息,协调关系, 树立良好形象,从而实现组织与公众共同 利益的活动。 • 思考题:你认为公共关系与私人关系有什 么不同吗?
• 二、公共关系的特征 • (一)以公众为对象 • (二)以美誉为目标 • (三)以互惠为原则。 • (四)以长远为方针。 • (五)以真诚为信条。 • (六)以沟通为手段 • 思考题:你是否同意公共关系“以美誉为目标”
《公共关系》电子课件
第一编 公共关系概述
• 第一章 公共关系的基础知识 • 第二章 公共关系的主体-组织 • 第三章 公共关系客体-公众 • 第四章 公共关系的手段-传播
第一章 公共关系的基础知识
• 学习目标: • 知识目标: • 1、理解并掌握公共关系的定义与特征; • 2、理解并掌握公共关系的构成要素; • 3、理解并掌握公共关系的功能与职能; • 4、了解公共关系的产生与发展。 • 技能目标: • 1、培养学生公关意识; • 2、能站在公关角度分析问题。
• 三、公共关系的职能和功能是什么?
• 四、公共关系的发展经历了几个阶段?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这一说法?你是如何理解的?
• 训练项目: 公共关系要素分析
第二节 公共关系的构成要素
• 一、公共关系的主体要素—社会组织 • (一)社会组织 • (二)关于个人在传统公关中,个人不是公共关
系活动的主体,但笔者认为,个人仍然是公共关 系的主体。在当今社会,个人经常会从事一些非 组织的、非私人关系的活动。 • 二、公共关系的客体要素—公众 • 三、公共关系的中介要素——传播 • 思考题:你是如何理解公共关系三要素的?
解的?
• 技能训练:公众投诉处理 等。
第四节 公共关系的产生与发展
• 一、公共关系的溯源 • (一)、古代西方人说“民众声音是上帝的声音” • (二)、古代中国人说“和为贵”“礼为
尚”“民为贵,社稷次之,君为轻”。 • 二、现代公共关系的产生和发展 • (一)、现代公共关系的创立 • 1、人才、智力的聚会 • 2、政治民主,言论自由 • (二)、现代公共关系的产生 • (三)、现代公共关系的发展
• 本章小结
• 本章主要讲述了公共关系的基础知识,重点分析了公共关 系的含义、特征,明确了公共关系的要素包括主体、客体 和传播手段等等,要求学生掌握公共关系的功能和职能及 公共关系的发展历史等等。
• 核心概念:公共关系、功能、职能
• 复习题
• 一、公共关系的概念是什么?
• 二、公共关系的构成要素是什么?