经典幼儿启蒙唐诗精选四首(最新)

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幼儿国学启蒙唐诗

幼儿国学启蒙唐诗

幼儿国学启蒙唐诗:
1. 《咏鹅》-骆宾王
2. 《静夜思》-李白
3. 《悯农》-李绅
4. 《相思》-王维
5. 《春晓》-孟浩然
6. 《登鹳雀楼》-王之涣
7. 《赋得古原草送别》-白居易
8. 《江雪》-柳宗元
9. 《绝句》-杜甫
10. 《游子吟》-孟郊
11. 《清明》-杜牧
12. 《山行》-杜牧
13. 《寻隐者不遇》-贾岛
14. 《鹿柴》-王维
15. 《竹里馆》-王维
16. 《九月九日忆山东兄弟》-王维
17. 《望庐山瀑布》-李白
18. 《早发白帝城》-李白
19. 《望天门山》-李白
20. 《赠汪伦》-李白
21. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》-李白
22. 《出塞》-王昌龄
23. 《芙蓉楼送辛渐》-王昌龄
24. 《凉州词》-王之涣
25. 《别董大》-高适
26. 《枫桥夜泊》-张继
27. 《塞下曲》-卢纶
28. 《滁州西涧》-韦应物
29. 《早春呈水部张十八员外》-韩愈
30. 《渔歌子》-张志和
31. 《小儿垂钓》-胡令能
32. 《悯农·其一》-李绅
33. 《悯农·其二》-李绅
34. 《池上》-白居易
35. 《忆江南》-白居易
36. 《古朗月行》-李白
37. 《元日》-王安石
38. 《春日》-朱熹
39. 《乡村四月》-翁卷
40. 《墨梅》-王冕
这些唐诗内容简单易懂,适合幼儿诵读和记忆。

希望这些推荐对您有所帮助。

适合幼儿园宝宝的启蒙古诗集锦【十篇】

适合幼儿园宝宝的启蒙古诗集锦【十篇】

【导语】古诗学习不仅对孩⼦的记忆⼒,⽽且对⼝才有特别好的锻炼效果,只是很多家长和⽼师没有掌握传授的⽅法⽽已。

那么,适合幼⼉的故事有哪些呢?今天为您分享了适合幼⼉园宝宝的启蒙古诗集锦【⼗篇】,欢迎⼤家的关注。

篇⼀:画 远看⼭有⾊, 近听⽔⽆声, 春去花还在, ⼈来鸟不惊。

篇⼆:静夜思 李⽩ 床前明⽉光, 疑是地上霜。

举头望明⽉, 低头思故乡。

篇三:悯农 李绅 锄⽲⽇当午, 汗滴⽲下⼟。

谁知盘中餐, 粒粒皆⾟苦。

篇四:画鸡 唐寅 头上红冠不⽤裁, 满⾝雪⽩⾛将来。

平⽣不敢轻⾔语, ⼀叫千门万户开。

篇五:咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅, 曲项向天歌。

⽩⽑浮绿⽔, 红掌拨清波。

篇六:春晓 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。

夜来风⾬声, 花落知多少。

篇七:⼀去⼆三⾥ 邵雍 ⼀去⼆三⾥, 烟村四五家。

亭台六七座, *⼗枝花。

篇⼋:村居 ⾼⿍ 草长莺飞⼆⽉天, 拂堤杨柳醉春烟。

⼉童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

篇九:⼩池 杨万⾥ 泉眼⽆声惜细流, 树阴照⽔爱晴柔。

⼩荷才露尖尖⾓, 早有蜻蜓⽴上头。

篇⼗:草 ⽩居易 离离原上草, ⼀岁⼀枯荣。

野⽕烧不尽, 春风吹⼜⽣。

>>>相关阅读 【⼉童阅读诗歌的注意事项】 1、学诗是好事。

我以后⼀定会教孩⼦读诗。

不仅仅是古诗,好的西诗、新诗我也会给孩⼦读。

这其中的原因在于,我⾃信我能选出适合孩⼦读的,我也能引导孩⼦读懂。

读诗的好处很多,功⽤不凡,所憾这样的功⽤仅仅⽤背,是远远不够的。

如果我没有像现在这样学诗也写诗了,根本看不到这⼀步。

2、学诗是好事,但学诗不等于背诗。

背,在这⾥只是机械的记忆。

譬如不懂得某⼀句的意思,家长本⾝也不具备理解的能⼒,⽽逼迫孩⼦背会,只是⼼⼼想着,以后长⼤了会懂。

很多⼈长⼤后,确实是反应过来了这诗美在何处,所以就出现了本楼的许多答案,觉得这样的⽅式是有⽤的。

但是在我看来,这是⼀种效率极其低下的学习法。

幼儿早教必备古诗(15首)整理

幼儿早教必备古诗(15首)整理

幼儿早教必备古诗(15首)整理幼儿早教必备古诗(15首)简简洁单的几行诗句中,却蕴含着一个故事、一种意境、一种心情,这不得不让我们感叹中华文化的博大精深。

下面是我给大家整理的幼儿早教必备古诗,盼望大家喜爱!幼儿早教必备古诗篇1静夜思唐代:李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思家乡。

幼儿早教必备古诗篇2早发白帝城唐代:李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

幼儿早教必备古诗篇3望庐山瀑布唐代:李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

幼儿早教必备古诗篇4秋浦歌唐代:李白白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜。

幼儿早教必备古诗篇5夜宿山寺唐代:李白危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

幼儿早教必备古诗篇6赠汪伦唐代:李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

幼儿早教必备古诗篇7黄鹤楼送孟浩然之广陵唐代:李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

幼儿早教必备古诗篇8望天门山唐代:李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

幼儿早教必备古诗篇9绝句唐代:杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

幼儿早教必备古诗篇10春夜喜雨唐代:杜甫好雨知季节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

幼儿早教必备古诗篇11望岳唐代:杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

幼儿早教必备古诗篇12春望唐代:杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

幼儿早教必备古诗篇13绝句漫兴九首・其五唐代:杜甫肠断春江欲终点,杖藜徐步立芳洲。

癫狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流。

幼儿早教必备古诗篇14登高唐代:杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

唐诗三百首幼儿早教古诗

唐诗三百首幼儿早教古诗

唐诗三百首幼儿早教古诗1.《静夜思》--李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2.《登鹳雀楼》--王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲窮千里目,更上一層樓。

3.《春晓》--孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,花落知多少。

4.《赋得古原草送别》--白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

5.《登高》--杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

6.《江畔独步寻花》--杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

7.《赋得月下独游》--李白举头望明月,低头思故乡。

往事知多少?小楼昨夜又东风。

8.《登岳阳楼》--范仲淹昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

9.《夜泊牛渚怀古》--杜甫牛渚西江夜,青天无片云。

登舟望秋月,空悲自南人。

10.《将进酒》--李白君不見黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

11.《杂诗三首·其二》--唐·王之涣战国策·楚·屈原临河漫步,绿柳鲜花摇曳,春日和风拂过九衢。

蚊蝶穿花,人言此意如何,梦里红妆换了裹。

12.《将去》--宋·欧阳修当年春去时,蛩吹一夜新。

又闻唤起处,惟有故园心。

13.《书愤·其二》--唐·鱼玄机赤壁悲歌为谁唱?中间小谢又垂泪。

春风江水人家旧,陌上花开青楼会。

14.《长恨歌》--白居易汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。

杨家有女初长成,养在深闺人未识。

天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。

回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

春风不度玉门关,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到杭州数年事。

宁乐还遣岩下泉,行重何以策六韬。

15.《清平乐》--南唐·李煜云深不知处,日暮霞红尽。

寒山一带伤心碧,暮色入江秋更深。

16.《桃花扇》--唐·李龟年小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

简单唐诗幼儿早教十首

简单唐诗幼儿早教十首

简单唐诗幼儿早教十首1.简单唐诗幼儿早教早发白帝城李白〔唐代〕朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

译文清晨,我告别高入云霄的白帝城,江陵远在千里,船行只一日时间。

两岸猿声还在耳边不停地回荡,轻快的小舟已驶过万重青山。

译文二清晨,我告别高入云霄的白帝城江陵远在千里,船行只一日时间。

两岸猿声,还在耳边不停地啼叫不知不觉,轻舟已穿过万重青山。

注释发:启程。

白帝城:故址在今重庆市奉节县白帝山上。

杨齐贤注:“白帝城,公孙述所筑。

初,公孙述至鱼复,有白龙出井中,自以承汉土运,故称白帝,改鱼复为白帝城。

”王琦注:“白帝城,在夔州奉节县,与巫山相近。

所谓彩云,正指巫山之云也。

”朝:早晨。

辞:告别。

彩云间:因白帝城在白帝山上,地势高耸,从山下江中仰望,仿佛耸入云间。

江陵:今湖北荆州市。

从白帝城到江陵约一千二百里,其间包括七百里三峡。

郦道元《三峡》:“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠障,隐天蔽日,自非亭午时分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯(或泝)阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘(或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。

空谷传响,哀啭久绝。

故渔者歌曰:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

’”还:归;返回。

猿:猿猴。

啼:鸣、叫。

住:停息。

万重山:层层叠叠的山,形容有许多。

2.简单唐诗幼儿早教江雪朝代:唐朝|作者:柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

古诗简介《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首五言山水诗,描述了一幅冰天雪地寒江,没有行人、飞鸟,只有一位老翁独处孤舟,默然垂钓。

这是一幅江乡雪景图。

山山是雪,路路皆白。

飞鸟绝迹,人踪湮没。

遐景苍茫,迩景孤冷。

意境幽僻,情调凄寂。

渔翁形象,精雕细琢,清晰明朗,完整突出。

诗采用入声韵,韵促味永,刚劲有力。

适合幼儿学习的唐诗

适合幼儿学习的唐诗

适合幼儿学习的唐诗幼儿时期是孩子们语言、认知和情感发展的重要阶段,唐诗作为中国传统文化的重要组成部分,不仅语言优美,意境深远,而且富有韵律感,非常适合幼儿学习。

下面,我就来为大家推荐一些适合幼儿学习的唐诗。

一、简单易懂的唐诗1.《春晓》——孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

这首诗描绘了春天的早晨,语言简单,富有生活气息。

孩子们可以从中感受到春天的美好,学会欣赏大自然。

2.《静夜思》——李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这首诗表达了作者对故乡的思念之情,诗句简短,意境优美。

幼儿可以从中培养对家乡的感情。

3.《咏鹅》——骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

这首诗以鹅为主题,生动形象地描绘了鹅戏水的场景,语言通俗易懂,非常适合幼儿学习。

二、富有韵律感的唐诗1.《春望》——杜甫国破山河在,城春草木深。

感君贻酒馔,诗酒趁年华。

这首诗以春天的景色为背景,表达了对国家和人民的关爱。

诗句韵律感强,孩子们可以从中学习到诗歌的节奏和韵脚。

2.《江南春》——杜甫千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

这首诗描绘了江南春天的美景,诗句韵律优美,富有音乐性,幼儿可以边读边感受诗歌的韵律之美。

3.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

这首诗以登高望远为主题,诗句韵律感强,孩子们可以从中学习到诗歌的节奏和韵律。

三、寓意深刻的唐诗1.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

这首诗表达了作者对人生的感慨,寓意深刻。

孩子们可以从中学会思考人生,培养独立思考的能力。

2.《望庐山瀑布》——李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景色,寓意着人生的豪情壮志。

幼儿可以从中感受到大自然的神奇和美丽。

唐诗三百首3-6岁幼儿唐诗

唐诗三百首3-6岁幼儿唐诗

唐诗三百首3—6岁幼儿唐诗1. 《咏鹅》-骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

2. 《静夜思》-李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

3. 《春晓》-孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

4. 《登鹳雀楼》-王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

5. 《相思》-王维红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

6. 《池上》-白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

7. 《悯农二首·其一》-李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

8. 《江雪》-柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

9. 《寻隐者不遇》-贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

10. 《赋得古原草送别》-白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

11. 《鹿柴》-王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

12. 《望庐山瀑布》-李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

13. 《早发白帝城》-李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

14. 《绝句》-杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

15. 《小儿垂钓》-胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

唐诗三百首幼儿3-6岁早教

唐诗三百首幼儿3-6岁早教

《游子吟》唐.孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖?《鸟鸣涧》唐.王维人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐.李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

《送元二使关西》唐.王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

《望庐山瀑布》唐.李白日照香炉升紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

《相思》唐.王维红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采颉,此物最相思。

《望天门山》唐.李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

《出塞》唐.王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。

《早发白帝城》唐.李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

《静夜思》唐.李白床前看月光,疑是地上霜。

举头望山月,低头思故乡。

《登鹳雀楼》唐.王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

《春夜喜雨》唐.杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

《春晓》唐.孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

《江南逢李龟年》唐. 杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

《望月怀远》唐.张九龄海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

《江雪》唐.柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

《忆江南》唐.白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火。

春来江水绿如蓝,能不忆江南?《悯农》唐. 李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

《草》唐.白居易离离原上草,一岁一枯荣。

适合幼儿诵读的启蒙古诗大全(最新)

适合幼儿诵读的启蒙古诗大全(最新)

适合幼儿诵读的启蒙古诗大全篇一1.江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.敕勒歌北朝乐府敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

3.咏鹅(唐)骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

红掌拨清波。

4.风(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

5.咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

6.凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

7.登鹳雀楼(唐)王之涣黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

8.春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

9.凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

10.出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

适合幼儿诵读的启蒙古诗大全篇二1.芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

2.鹿柴(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

3.送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

4.九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

5.静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

6.古朗月行(节选)(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

7.望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

8.赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

9.黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

10.早发白帝城(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

唐诗三百首大全适合幼儿园

唐诗三百首大全适合幼儿园

唐诗三百首大全适合幼儿园唐诗三百首是中国古代文化的瑰宝,凝聚了众多著名诗人的智慧和才华,是中华民族文化的重要组成部分。

虽然幼儿园学生可能年龄较小,对于诗歌的理解和欣赏能力还有限,但是通过适当的方式引导,幼儿们也能够学习和欣赏唐诗,培养他们的审美能力和文化素养。

以下是一些适合幼儿园学生的唐诗三百首及其相关说明:1.《静夜思》—李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这首小诗简短易懂,内容生动形象,可以通过图片展示诗中的意象和情感,让幼儿感受到月亮明亮和故乡思念的情感。

2.《登鹳雀楼》—王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

这首诗可以通过图片或动态展示,让幼儿感受到大自然的壮丽景色,激发他们向上进取的精神。

3.《望庐山瀑布》—李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

通过展示瀑布的图片或视频,让幼儿感受到大自然的神奇和美妙,激发他们的探索与想象力。

4.《春晓》—孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

这首小诗描述了春天的早晨景象,通过展示春天的花草和鸟儿的图片,让幼儿感受到春天的美好和生机。

5.《登高》—杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

这首诗以大自然的景色和动物为主题,通过展示大自然的景物和动物的图片,让幼儿体会到大自然的博大和自然之美。

6.《江雪》—柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

这首诗通过描绘江雪的景象和衬托孤舟独钓的形象,让幼儿感受到大自然的冷清和寂寥,激发他们对孤独和坚持的思考。

7.《赠汪伦》—杨万里杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

这首诗以杨花凋谢和子规鸣唱为主题,通过展示杨花和子规的形象,让幼儿感受到大自然的变化和生命的循环。

8.《题西林壁》—苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

这首诗以庐山的山势和景色为主题,通过展示庐山的图片或模型,让幼儿感受到大自然的壮美和千姿百态。

唐诗三百首幼儿早教七言绝句10首

唐诗三百首幼儿早教七言绝句10首

唐诗三百首幼儿早教七言绝句10首
1.唐诗三百首幼儿早教七言绝句篇一金缕衣
杜秋娘
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝!
2.唐诗三百首幼儿早教七言绝句篇二陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人!
3.唐诗三百首幼儿早教七言绝句篇三贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神!
4.唐诗三百首幼儿早教七言绝句篇四嫦娥
李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

5.唐诗三百首幼儿早教七言绝句篇五夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?
6.唐诗三百首幼儿早教七言绝句篇六《芙蓉楼送辛渐》
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

7.唐诗三百首幼儿早教七言绝句篇七泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

8.唐诗三百首幼儿早教七言绝句篇八赤壁
杜牧
折戟沈沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深销二乔。

9.唐诗三百首幼儿早教七言绝句篇九《滁州西涧》
韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

10.唐诗三百首幼儿早教七言绝句篇十《江南逢李龟年》
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

唐诗三百首幼儿早教诗精选

唐诗三百首幼儿早教诗精选

【导语】中国历史⽂化源远流长,中国古诗更是⽂化中的⼀绝,各类诗词不仅是诗⼈的⽣活经历,简短⽂字所赋予的内涵更体现了中国⽂字的博⼤精深。

下⾯是分享的唐诗三百⾸幼⼉早教诗精选。

欢迎阅读参考!1.唐诗三百⾸幼⼉早教诗精选 咏柳 贺知章〔唐代〕 碧⽟妆成⼀树⾼,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,⼆⽉春风似剪⼑。

译⽂ ⾼⾼的柳树长满了嫩绿的新叶,轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿⾊丝带。

不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的?是那⼆⽉的春风,它就像⼀把神奇的剪⼑。

注释 碧⽟:碧绿⾊的⽟。

这⾥⽤以⽐喻春天嫩绿的柳叶。

妆:装饰,打扮。

⼀树:满树。

⼀:满,全。

在中国古典诗词和⽂章中,数量词在使⽤中并不⼀定表⽰确切的数量。

下⼀句的“万”,就是表⽰很多的意思。

绦(tāo):⽤丝编成的绳带。

这⾥指像丝带⼀样的柳条。

裁:裁剪。

似:如同,好像。

2.唐诗三百⾸幼⼉早教诗精选 鸟鸣涧 王维〔唐代〕 ⼈闲桂花落,夜静春⼭空。

⽉出惊⼭鸟,时鸣春涧中。

译⽂ 寂静的⼭⾕中,只有春桂花在⽆声地飘落,宁静的夜⾊中春⼭⼀⽚空寂。

⽉亮升起⽉光照耀⼤地时惊动了⼭中栖鸟,在春天的溪涧⾥不时地鸣叫。

注释 鸟鸣涧:鸟⼉在⼭涧中鸣叫。

⼈闲:指没有⼈事活动相扰。

闲:安静、悠闲,含有⼈声寂静的意思。

桂花:春桂,现在叫⼭矾,也有⼈叫它⼭桂花。

春⼭:春⽇的⼭。

亦指春⽇⼭中。

空:空寂、空空荡荡。

空虚。

这时形容⼭中寂静,⽆声,好像空⽆所有。

⽉出:⽉亮升起。

惊:惊动,扰乱。

⼭鸟:⼭中的鸟。

时鸣:偶尔(时⽽)啼叫。

时:时⽽,偶尔。

3.唐诗三百⾸幼⼉早教诗精选 江南春 杜牧〔唐代〕 千⾥莺啼绿映红,⽔村⼭郭酒旗风。

南朝四百⼋⼗寺,多少楼台烟⾬中。

译⽂ 辽阔的江南,到处莺歌燕舞,绿树红花相映,⽔边村寨⼭麓城郭处处酒旗飘动。

南朝遗留下的许多座古寺,如今有多少笼罩在这蒙胧烟⾬之中。

注释 莺啼:即莺啼燕语。

郭:外城。

此处指城镇。

酒旗:⼀种挂在门前以作为酒店标记的⼩旗。

适合幼儿园宝宝的启蒙古诗集锦

适合幼儿园宝宝的启蒙古诗集锦

适合幼儿园宝宝的启蒙古诗集锦随着幼儿园教育的不断发展,启蒙教育成为了越来越多家长的关注焦点。

而古诗作为传统文化的重要组成部分,也被广泛应用于幼儿园教育中。

古诗深入浅出的语言,优美的韵律,以及寓意深远的故事,都能够激发幼儿的情感和想象力。

在这篇文章中,我们将精选一些适合幼儿园宝宝的启蒙古诗,帮助他们从婴幼儿时期就培养起对诗歌的兴趣和热爱。

第一首古诗:《梅花》白雪皑皑冬里看,纷纷飞舞梅花寒。

枝头矗立一帘雪,婴儿般未开新花。

花多香,香气喷鼻,稍稍暖和心中室。

将来春风吹满天,插满花团人人欢。

这首诗以描绘梅花为主题,通过运用对等的描写方式,将梅花和白雪做了巧妙的对比,使幼儿能够感受到梅花的清冷美和香气的芬芳。

同时,表达了梅花对春天的期待,唤起了幼儿对于春天的渴望和充满希望的情感。

第二首古诗:《云雀》树上云雀叽叽喳,欢快地歌唱起家。

它飞过江河山水,觅食时飞来飞去。

它的歌声如小号,清脆嘹亮大声笑。

阳光下看它翩翩起舞,酣畅淋漓乐无边。

这首古诗以树上的云雀为主题,通过描写云雀欢快的歌唱、自由的飞翔来展示它的生活状态。

诗中的云雀犹如一位活泼可爱的朋友,给幼儿带来快乐和欢笑,同时也让他们了解到了动物的生活习性。

第三首古诗:《小猫》小猫咪,咪咪叫,叫声柔软宛如唱。

喵喵去,追小鱼,鱼儿化作空中舞。

长尾巴,摇摇晃,晃动中天地都忘。

小猫咪,你可爱,爱你是我们的真。

这首古诗以小猫为主题,通过描写小猫呼唤的声音、追逐小鱼的轻快动作来展示小猫的可爱和机灵。

整首诗歌充满了童趣和调皮的元素,幼儿能够通过诗歌的形象和音乐感受到小猫的可爱和俏皮,进而建立起幼儿与小动物之间的情感纽带。

第四首古诗:《小鸟》小鸟在枝头安家,羽毛五颜六色夺目。

它高声唱着欢乐的歌,花丛间翩翩起舞。

小鸟展翅高飞,从树上落地随意。

它如此自由奔放,给世界带来无限快乐。

这首古诗以小鸟为主题,通过描绘小鸟鲜艳的羽毛、欢乐的歌唱和自由飞翔的形象,来表达小鸟活泼、自由的生活态度。

古诗幼儿早教

古诗幼儿早教

古诗幼儿早教
古诗可以作为幼儿早教的有效方式,可以通过选择易懂、富有节奏感
的古诗让幼儿学习语言、培养节奏感和语感,也可以通过读古诗激发幼儿
的情感,培养幼儿的想象力和审美情趣。

以下是一些适合幼儿早教的古诗:
1.《咏鹅》:“白鹅在草地上,两只小鹅跟在旁;三只小鹅在河里,
虽小却很能游。


2.《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。


3.《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。


4.《小汽车》:“十万匹马力,汽车飞在路上;四个轮子旋转着,快
速行驶不停歇。


以上是一些适合幼儿早教的古诗,家长们可以在孩子的早期阅读中加
入适合年龄的古诗,让他们在学习语言、审美情趣、想象力和情感的过程
中更全面和丰富。

唐诗三百首幼儿早教古诗【十首】

唐诗三百首幼儿早教古诗【十首】

【导语】唐诗是中国古典⽂学宝库中精美绝伦的艺术瑰宝。

唐诗的辉煌成就,引起后⼈学习的兴趣和研究的热潮。

下⾯是分享的唐诗三百⾸幼⼉早教古诗【⼗⾸】。

欢迎阅读参考!1.唐诗三百⾸幼⼉早教古诗 静夜思 李⽩〔唐代〕 床前明⽉光,疑是地上霜。

举头望明⽉,低头思故乡。

赏析 这⾸诗写的是在寂静的⽉夜思念家乡的感受。

诗的前两句,是写诗⼈在作客他乡的特定环境中⼀刹那间所产⽣的错觉。

⼀个独处他乡的⼈,⽩天奔波忙碌,倒还能冲淡离愁,然⽽⼀到夜深⼈静的时候,⼼头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。

何况是在⽉明之夜,更何况是⽉⾊如霜的秋夜。

“疑是地上霜”中的“疑”字,⽣动地表达了诗⼈睡梦初醒,迷离恍惚中将照射在床前的清冷⽉光误作铺在地⾯的浓霜。

⽽“霜”字⽤得更妙,既形容了⽉光的皎洁,⼜表达了季节的寒冷,还烘托出诗⼈飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

诗的后两句,则是通过动作神态的刻画,深化思乡之情。

“望”字照应了前句的“疑”字,表明诗⼈已从迷朦转为清醒,他翘⾸凝望着⽉亮,不禁想起,此刻他的故乡也正处在这轮明⽉的照耀下。

于是⾃然引出了“低头思故乡”的结句。

“低头”这⼀动作描画出诗⼈完全处于沉思之中。

⽽“思”字⼜给读者留下丰富的想象:那家乡的⽗⽼兄弟、亲朋好友,那家乡的⼀⼭⼀⽔、⼀草⼀⽊,那逝去的年华与往事……⽆不在思念之中。

⼀个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。

明⼈胡应麟说:“太⽩诸绝句,信⼝⽽成,所谓⽆意于⼯⽽⽆不⼯者。

”(《诗薮·内编》卷六)王世懋认为:“(绝句)盛唐惟青莲(李⽩)、龙标(王昌龄)⼆家诣极。

李更⾃然,故居王上。

”(《艺圃撷馀》)怎样才算“⾃然”,才是“⽆意于⼯⽽⽆不⼯”呢?这⾸《静夜思》就是个样榜。

所以胡⽒特地把它提出来,说是“妙绝古今”。

这⾸⼩诗,既没有奇特新颖的想象,更没有精⼯华美的辞藻;它只是⽤叙述的语⽓,写远客思乡之情,然⽽它却意味深长,耐⼈寻味,千百年来,如此⼴泛地吸引着读者。

⼀个作客他乡的⼈,⼤概都会有这样的感觉吧:⽩天倒还罢了,到了夜深⼈静的时候,思乡的情绪,就难免⼀阵阵地在⼼头泛起波澜;何况是⽉明之夜,更何况是明⽉如霜的秋夜! ⽉⽩霜清,是清秋夜景;以霜⾊形容⽉光,也是古典诗歌中所经常看到的。

幼儿启蒙唐诗精选大全

幼儿启蒙唐诗精选大全

幼儿启蒙唐诗精选大全1.幼儿启蒙唐诗精选咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

古诗简介《咏柳》是盛唐诗人贺知章写下的一首七言绝句。

该诗是一首咏物诗,主要描写了在早春二月时分诗人的见闻及联想。

这首诗借柳树歌咏春风,将春风比作剪刀,赞美她是美的创造者,裁出了春天,流露出诗人对大自然的热爱及赞美之情。

翻译/译文如同碧玉装扮成的高高的柳树,长长的柳条柔嫩轻盈,像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。

这一片片纤细柔美的柳叶,是谁精心裁剪出来的呢?就是这早春二月的风,温暖和煦,恰似神奇灵巧的剪刀,裁剪出了一丝丝柳叶,装点出锦绣大地。

注释1.咏:歌颂、赞美。

柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。

该诗描写的是垂柳。

2.碧玉:碧绿色的玉。

这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。

3.妆成:装饰,打扮。

一树:满树。

一,满,全。

在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。

下一句的“万”,就是表示很多的意思。

4.绦(tāo):用丝编成的绳带。

丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。

5.裁:裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分。

6.二月:二月,正是初春时节。

似:好像,如同。

2.幼儿启蒙唐诗精选春望国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

古诗简介《春望》是唐朝诗人杜甫的作品。

忧国,伤时,念家,悲己,显示了诗人一贯心系天下、忧国忧民的博大胸怀。

这正是该诗沉郁悲壮、动慨千古的内在原因。

一首五言律诗,作于至德二载(757),诗人当时为安史叛军所俘,身陷长安。

杜甫眼见山河依旧而国破家亡,春回大地却满城荒凉,在此身历逆境、思家情切之际,不禁触景生情,发出深重的忧伤和感慨。

翻译/译文长安沦陷国家破败,只有山河依旧,春天来了城空人稀,草木茂密深沉。

感伤国事面对繁花,难禁涕泪四溅,亲人离散鸟鸣惊心,反觉增加离恨。

立春以来战火频连,已经蔓延多月,家在�~州音讯难得,一信抵值万金。

经典幼儿启蒙唐诗大全

经典幼儿启蒙唐诗大全

经典幼儿启蒙唐诗大全1.经典幼儿启蒙唐诗唐朝王维的《相思》红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

这首诗流传度很广,是相思名篇,此诗一出,红豆就成为相思的象征物。

此诗用语自然流畅,通俗易懂,节奏明快,言浅意深,深受众人喜爱。

这首诗在唐朝就被谱成曲子广为传唱,流行于大江南北。

2.经典幼儿启蒙唐诗唐朝孟浩然的《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

这首诗通俗易懂,是一首很经典的启蒙诗,很多幼儿园的小朋友都会背,可见流传度之广。

此诗犹如一幅春雨落花图,语言浅显,通俗易懂,意境浑然天成,栩栩如生,深含大自然的真趣。

3.经典幼儿启蒙唐诗唐朝刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

这是非常有意境的一首五绝,作者用简短、精练的四句诗描绘出一幅“风雪夜归图”,成为“五言长城”刘长卿水平的代表作。

全诗语言自然生动,写景如画,一句一景,极富有画面感,于寒冷之中暗含暖意,更满是诗意。

4.经典幼儿启蒙唐诗唐朝陈子昂《登幽州台歌》前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

这首诗深含历史沧桑,满是诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。

陈子昂深具雄才大略,直言敢谏,但不被重用,他提出的见解不被采用,反而被贬官。

他于悲观失望中登上幽州台,慷慨悲歌,写下这首千古绝唱《登幽州台歌》。

透过此诗,我们能感受到到作者的孤苦无助和怀才不遇。

5.经典幼儿启蒙唐诗唐朝杜甫的《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

这首诗被很多诗评家评为“七律压卷之作”,水平之高得到公认。

此诗前景后情,情景交融。

前两联写景,述登高所见所闻,描绘出沿江空旷寂寥的景致。

后两联抒情,杜甫围绕自己的身世遭遇,抒发穷困潦倒、年老多病、漂泊流浪之悲苦。

全诗用语悲苦,抑扬顿挫,动人心弦,发人深思。

6.经典幼儿启蒙唐诗唐朝崔颢的《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

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明人胡应麟说:“太白诸绝句,信口而成,所谓无意于工而无不工者。”(《诗薮·内编》卷六)王世懋认为:“(绝句)盛唐惟青莲(李白)、龙标(王昌龄)二家诣极。李更自然,故居王上。”(《艺圃撷馀》)怎样才算“自然”,才是“无意于工而无不工”呢?这首《静夜思》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来,说是“妙绝古今”。
经典幼儿启蒙唐诗精选【一】
《咏鹅》
唐代:骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
赏析
《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗,这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌,没有什么深刻的思想内涵和哲理,而是以清新欢快的语言,抓住事物(鹅)的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。
开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声,而且把思维的那种跃动表现出来,融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声,让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态,再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。
诗的前两句写诗人因春宵梦酣,天已大亮了还不知道,一觉醒来,听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金,仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒,可以想见此时屋外已是一片明媚的春光,可以体味到诗人对春天的赞美。
正是这可爱的春晓景象,使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想:昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声,现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢?联系诗的前两句,夜里这一阵风雨不是疾风暴雨,而当是轻风细雨,它把诗人送入香甜的梦乡,把清晨清洗得更加明丽,并不可恨。但是它毕竟要摇落春花,带走春光,因此一句“花落知多少”,又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。
宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,是古今传诵的名句。其实,在写法上是与《春晓》有共同之处的。叶诗是通过视觉形象,由伸出墙外的一枝红杏,把人引入墙内、让人想象墙内;孟诗则是通过听觉形象,由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用淡淡的几笔,就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。两诗都表明,那盎然的春意,自是阻挡不住的,你看,它不是冲破了围墙屋壁,展现在你的眼前、萦回在你的耳际了吗?
秋月是分外光明的,然而它又是清冷的。对孤身远客来说,最容易触动旅思秋怀,使人感到客况萧条,年华易逝。凝望着月亮,也最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。想着,想着,头渐渐地低了下去,完全浸入于沉思之中。
从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地揭示了诗人内心活动,鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。
短短四句诗,写得清新朴素,明白如话。它的内容是单纯的,但同时却又是丰富的。它是容易理解的,却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的,但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里,读者不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
经典幼儿启蒙唐诗精选【三】
《春晓》
诗的后两句,则是通过动作神态的刻画,深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字,表明诗人已从迷朦转为清醒,他翘首凝望着月亮,不禁想起,此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象:那家乡的父老兄弟、亲朋好友,那家乡的一山一水、一草一木,那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
月白霜清,是清秋夜景;以霜色形容月光,也是古典诗歌中所经常看到的。例如梁简文帝萧纲《玄圃纳凉》诗中就有“夜月似秋霜”之句;而稍早于李白的唐代诗人张若虚在《春江花月夜》里,用“空里流霜不觉飞”来写空明澄澈的月光,给人以立体感,尤见构思之妙。可是这些都是作为一种修辞的手段而在诗中出现的。这诗的“疑是地上霜”,是叙述,而非摹形拟象的状物之辞,是诗人在特定环境中一刹那间所产生的错觉。为什么会有这样的错觉呢?不难想象,这两句所描写的是客中深夜不能成眠、短梦初回的情景。这时庭院是寂寥的,透过窗户的皎洁月光射到床前,带来了冷森森的秋宵寒意。诗人朦胧地乍一望去,在迷离恍惚的心情中,真好象是地上铺了一层白皑皑的浓霜;可是再定神一看,四周围的环境告诉他,这不是霜痕而是月色。月色不免吸引着他抬头一看,一轮娟娟素魄正挂在窗前,秋夜的太空是如此的明净!这时,他完全清醒了。
小作者通过白描的手法,简单的略加勾勒,鹅的鲜明形象就脱颖而出。“曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”一幅可爱的动态的形象。
经典幼儿启蒙唐诗精选【二】
《静夜思》
唐代:李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
赏析
这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。
诗的前两句,是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人,白天奔波忙碌,倒还能冲淡离愁,然而一到夜深人静的时候,心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜,更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字,生动地表达了诗人睡梦初醒,迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙,既形容了月光的皎洁,又表达了季节的寒冷,还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
唐代:孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
赏析
《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时描写和联想,生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法,而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想,捕捉典型的春天气息,表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
这首小诗,既没有奇特新颖的想象,更没有精工华美的辞藻;它只是用叙述的语气,写远客思乡之情,然而它却意味深长,耐人寻味,千百年来,如此广泛地吸引着读者。
一个作客他乡的人,大概都会有这样的感觉吧:白天倒还罢了,到了夜深人静的时候,思乡的情绪,就难免一阵阵地在心头泛起波澜;何况是月明之夜,更何况是明月如霜的秋夜!
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