小学教学工作目标

小学教学工作目标学年度第一学期教师教学工作目标小学教师个人工作目标忙碌而充实、疲惫却喜悦??是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着我将吸取11年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越现根据市、区、学校的工作配档，制定如下2011年个人工作目标：一、思想政治工作计划始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭二、教师个人业务工作计划作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水三、课堂教学工作计划课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分课中全神贯注处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习四、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重为什么说它重要呢?因为音乐学科这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视当然对于一线的教师，要求也越来越高今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象我想我只能为学校、为大家填采所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获所以开学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间认真计划2011，希望收获2011我将努力，再努力!!2014年精英学校教学工作计划一、指导思想：我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破二、工作要点：(一)抓好理论学习，更新教育观念1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式(2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力(3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子(二) 抓好教学工作，提高教育教学质量1、加强教学常规管理全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生严格控制学生在校时间，按时离校开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况2、做好教学质量检测强化质量意识充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导3、注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学生的个性发展继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛，并对参加活动的学生进行质量检测，以检查学习效果学校根据学生的实际情况，开设篮球、田径、器乐、健美操、美术、跆拳道等兴趣班，充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养，不单单是读死书、死读书的书呆子学校主要活动安排1、上好研讨课每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等，基本上是一种惯例了，这样久了教师会流于一种形式，思维僵化、疲于应付，收效甚微这学期想针对老师们某一方面存在的普遍问题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的解决教学中存在的问题，这样收效可能会更大些，值得尝试2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力上学期已经开展了古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读书氛围浓厚，学生掌握的古诗词明显比以前多本学期针对小学生的计算能力弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生进入高一级学校打下坚实的基础以数学科组为主体举行一次“速算大比武”3、打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样？直接影响到学生的整体成绩，提高教师自身素质，努力写好硬笔字教师面对的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用，为此本学期教学处计划开展教师的“硬笔字比赛活动”，语文组的“语文老师的朗诵活动”“中高年级的作文比赛活动等等，努力提高老师们的自身素质，真正实现由教师向名师的转变4、做好每月一次的教学大检查提高课堂教学效益，首先要提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课，驾驭课堂为此教学处、学科组会每月初对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时督促、提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差精英学校教学处2014-2-15户县涝店镇中心学校2013年度学校教育教学工作目标责任书为使各校教育教学管理更加完善，全面提升我镇教育教学工作水平，结合我镇实际，特与各校签订此任务书一、认真贯彻教育行政会精神积极实施“三名”工程三个系列活动，认真提炼校园文化建设成果，科学规范行政管理，全力打造好我镇“双高双普”攻坚战二、继续深入开展创先争优活动以典型培养作为推动工作的着力点，大力营造学习先进、崇尚先进、争做先进的良好氛围三、全面提升学校管理效能学校教学常规管理扎实，各个环节落实到位定期召开教学专题会议，研究解决教学工作实际问题，全面提高办学质量认真开展“大学习、大听课、大检测”活动，专任教师每人每学期听课不少于20节，校长不少于30节，主管教学副校长、教育主任少于40节每学期检查教师教案、作业批改不少于4次，并要详细记录检查情况各校组织好教师业务学习，中心学校年内将至少开展一次镇内教师知识检测活动四、积极开展校本研训学校开课齐全，科学、英语课教学得到切实加强，学生综合素质评价工作规范积极开展切合学校实际的“小课题”研究，成效显著减轻学生课业负担、提高教育教学质量措施得力，教师无漏阅或让学生代阅作业现象创新教研活动模式，积极创建教研工作先进学校、先进教研组五、不断加强德育工作加强德育活动课程建设，把各类社团活动和兴趣小组活动纳入课程管理，形成“校校有社团，人人都参与”的格局深入开展“主题教育月”活动，强化学生养成教育有突破，形成长六、落实体卫艺工作目标全面落实阳光体育运动“五个坚持”，每学期组织各类体育比赛不少于3次做好《国家学生体质健康标准》测试统计上报工作，艺术教育活动开展经常化、参与面广七、加强现代教育技术工作定期对本校教师进行现代教育技术培训，培训率在95%以上充分利用远程教育资源服务于教学，任课教师参与度90%以上，各类资源用于教育教学达到总课时的50%以上，评优课中都能利用远教资源进行课程整合影视教育工作全面开展，积极组织八、严格财经法纪中心学校将加大监管力度，各校适度用于学校发展，提高资金使用效益积极推行校务、政务、财务公开，充分发挥教代会民主监督作用，抓好廉政建设，无“小金库”，无违反财经纪律和乱收费现象，积极创建“教育收费示范校”九、规范教师队伍管理无随便聘请代理教师、私自借调教师或默许教师外流现象教职工年度考核及专业技术职务评聘工作符合规定加强校本培训，鼓励教师参加继续教育及学历提高进修，教师大专学历达标率达到90%，40岁以下教师要积极进修，达到本科层次十、加强法制安全教育认真贯彻落实与中心学校签订的《2013年度依法治教依法办学规范收费行为目标责任书》和《2013年度校园稳定安全工作目标责任书》，做好安全防范工作，年内确保无安全事故发生，并积极创建“平安校园”、“依法治校示范校”十一、严格考试纪律考试组织工作无差错，考试合格率不低于95%，毕业年级教学质量较上年度大幅度提高十二、完成“双高双普”迎验工作硬件要达标，部室要齐全，资料要规范，工作亮点要突出十三、完善创建工作长效机制巩固“创卫”、“创文”成果，提升学校管理水平积极推进四城联创工作，扎实做好“创模”、“创园”工作，优化育人环境，促进学校各项工作开展十四、做好人口与计划生育综合治理工作学校教师无违反计划生育政策现象十五、规范行政管理各类文件和信访件处理及时，档案管理符合要求，配合中心学校和镇政府做好重点人员的稳控工作配合时段重点工作，户县教育网上传信息达到年度要求保证按时完成中心学校安排的临时工作任务本任务书一式两份，自签订之日起生效2014-2015学年度后山学校教学工作计划一、指导思想：我校教学工作将以教育局学校目标考核细则为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破二、工作要点：(一)抓好理论学习，更新教育观念1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式(2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力(3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子(二) 抓好教学工作，提高教育教学质量1、加强教学常规管理全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生严格控制学生在校时间，按时离校开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况2、做好教学质量检测强化质量意识充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导3、注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学生的个性发展继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、等学科知识竞赛，充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养，不单单是读死书、死读书的书呆子学校主要活动安排1、上好研讨课每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课，针对老师们某一方面存在的普遍问题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的解决教学中存在的问题，这样收效可能会更大些，值得尝试2、继续抓好诵读、上学期已经开展了古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读书氛围浓厚，学生掌握的古诗词明显比以前多本学期针对小学生的计算能力弱等特点，将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生进入高一级学校打下坚实的基础以数学科组为主体举行一次“速算大比武”3、打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样？直接影响到学生的整体成绩，提高教师自身素质，努力写好硬笔字教师面对的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用，为此本学期教学处计划开展教师的“硬笔字比赛活动”，语文组的“语文老师的朗诵活动”“中高年级的作文比赛活动等等，努力提高老师们的自身素质，真正实现由教师向名师的转变4、做好每月一次的教学大检查提高课堂教学效益，首先要提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握★精品文档★教材基础上、才能够上好课，驾驭课堂为此教学处、学科组会每月初对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时督促、提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差后山小学2014-8-26后山学校2014——2015学年度第一学期教学工作计划2014年8月26日11/ 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