八年级物理上册 3.4 探究光的折射规律习题课件 (新版)粤教沪版(1)

(粤沪版)八年级物理上册：3、4《探究光的折射定律》导学案(含答案)

（粤沪版）八年级物理上册：3、4《探究光的折射定律》导学案（含答案）一、情景引入清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的小明，一跳下去就淹过了脖子，下水的他就惊慌失措，幸好有同学相救，才脱离危险。

为什么小明在岸上看池水会比实际的浅呢？真的眼睛骗了自己？二、教材研究问题1——光真的会折射吗？观察课文中图3—37把一束光从空气斜射入水面时，一部分光发生了反射返回到空气中，而另一部分光则进入水中传播，且传播方向（填“有”或“没有”）改变。

这种光由一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象，叫做光的。

光的折射现象在我们生活当中会见到很多，例如：插入水中的筷子向弯折；清辙的河水感觉到变；初升的太阳；海市蜃景等。

你知道的还有哪些是折射现象？。

认识光的折射当中的几个概念，如图所示。

两种介质的界面MM、、法线、入射光线、折射光线、入射角、折射角。

问题2——光的折射有什么规律？实验器材：激光棒、白纸、三角板、铅笔、玻璃砖或有机玻璃块实验步骤：用铅笔在白纸上画出两条互相垂直的线MM、和NN、，如下图1所示。

○2把玻璃砖的一边压在MM、线上，把上方看作是空气，下方是玻璃砖。

如图2所示。

○3用激光束从O点紧贴白纸斜射入玻璃砖，观察光射入玻璃砖的情况，并用铅笔把入射光线和折射光线的位置作记号A和C。

如图3所示。

○4移去玻璃砖，描出线AO和OC，并标出光线的传播的方向，如图4所示。

○5重复实验步骤，增大（或减小）入射角的大小，观察折射光线的变化，并作出记号。

如图5所示。

○6重复实验步骤，让激光束从玻璃砖射入空气，沿CO方向入射，观察出射光线的位置。

并作出光路图。

如图6所示。

○7重复实验步骤，让激光束沿NO方向入射，观察折射情况，并作出光路图。

如图7所示。

图1 图2 图3图4 图5 图6图7分析论证：从图4中可以得到：；从图4和图5中可以得到：；从图6中可以得到：；从图4和图6中可以得到：；从图7中可以得到：；。

2020年八年级物理上册 3.4 探究光的折射规律课件 (新版)粤教沪版

在店里那么多人同在一个屋檐下，相互间的言语冲撞肯定是不可避免的。令人欣慰的是，做同好事销之售间。不管管理当出时效有益多，大一的年切误上管第会半理二，年都，总副是处在一为理下店销问班的售题刚的经服的加一营务态入声情。度x“况x为x很路不超保严上是市证肃小特的副，心别时一大”理候店到中想，的公消，一正司失或1切-因常总得6许对月此运部我无我，份行的影的来我销把，老无体说售认自我总会踪都真只己们经。不是啦实在保理大够新现解x证违深家x鲜每啦x畅纪出，超的种x销，来看x市，x商商小问万工所也品品到作题元接是的的顾挣也触，陌功货客不钱的毛生能源调都太利所的、，换不全有实。价不一面容事现许格能件易，啦仔多，使商，但细1东0随销品在0在归西万时量。忙新类都元检好针时的，需，查的对一互分要商利商此相年为老品润品类帮中两员实的、问定忙种工生现季题自要：教产啦节，超然广一，日3性我市增就是0我期万商们员成阅“感，元品的工啦历公觉及;有态春，一”与自时缺度节种希，2己啦0豁都工默望二0需万解、以作自契是要同元断严总。己“学类的货肃结在在私习销商的谨篇这”x的品售x现慎二种x。太超的计象为伴默先多划市市发准随契从啦相场做生则着中“。差得信。。平一公于甚越息由起安团”是，远来于夜初活谈，，越并供员的气起他销好向货工降，，们店售。商临们团它做完最内送认，队给什成后汇货为2精我么0报计祝不x没神的我x划公我年及有自感都的司始的时这然觉仔终全%，各种，体是细体坚我必项现一毛的同持们要工利个的看：事每作，完字淋，新做次但渐“漓成耐年什的在渐计严尽心快么订进店划”致的乐事货长入。。的学，情都的尾这店5，也0，得声带么%里从希，做提领。说处商望(啦前下我利是于品公就备作经有润公的司一好过为原私完陈业定一学x成因分列x绩把个x习的计界到超蒸它月实，线划缺市蒸作的施的第上货的日好库后一2的的一上1。存，5，便补名，%对。才)是x报员一。x工考发x我工;年上超作虑现从们很胜半市抱商到这的荣过年公以本品样店幸一的热司店做的长得年销对情促大的，到。售下，部销重她这我计对属分要到是次是划门同新商性我机没店x事品品。x们会有x抱的都它的超的，完日以开是使市骄把成常关代发我站傲自好心工销们一街，己，作，点经x店因在x下都用营一x一为超x半积有，滴x名店x市年严极的超按普长在的格的学市销通从顾任行的量，工的来客务书动一作结员都眼又面来点的算工是中接感流一，心，公不踵程染滴得可从私仅而。周的体以踏分是至围不记不会入明一，但的。写占x。个x感收人两出用x于好超觉，银年本来公的市压员带的同店，购那力、动工大的她物天周甚保作流家对场大安起围，分动属所，，员的使享资下，我人面有我金。员还对严就这得，工是把困格是到而要一自我难的啦直求个和工己在锻接严经融压作x炼利格x营入力流x，用超，规，程其日厂处市范中我，常家理感的。觉理工的问受企得货忙作资题到业碌下、逐金的干，的一验渐达，净同步货工得到利也时中要作心存索是也的，做应货希，让的细使手的决望供就节我。稳不我货也的是我定能拖商要有生们。泥够觉调明活的虽带切得确变整工然切水x好的得作这x，实x自规格于超样但实定外已细保市做却的的;节证是不到心充处一啦会的实态见库个。把，。真存值工多功得量作想，，信上办所但赖的法以的也情，必是合绪加须导作带倍认伙致到付真我伴私出仔们。下，细再店。尽。库说于自存一私已下量，最过“她大大私关努”、心力。商员品工周的转每缓一慢件的事直，接每原次因下之班一总。不忘问一下家远的员工是否有人结着伴回家。我们有如此好的店长真是上天对我们的眷顾!

沪粤版八年级上册物理3.4探究光的折射规律优秀教学案例

沪粤版八年级上册物理3.4探究光的折射规律优秀教学案例
一、案例背景
本节课的教学内容是沪粤版八年级上册物理3.4节“探究光的折射规律”。通过对本节课的学习，让学生掌握光的折射现象，理解折射定律，并能够运用折射定律解释生活中的现象。
在教学过程中，我发现许多学生在学习光的折射规律时，往往只停留在死记硬背的程度，对实际应用能力较弱。因此，我决定设计一系列实践活动，让学生在动手操作中感受光的折射现象，提高他们的实践能力和解决问题的能力。
（四）反思与评价
1.引导学生对所学知识进行反思，巩固课堂所学，提高他们的自主学习能力。
2.通过课后作业和课堂练习，对学生进行评价，了解他们的学习情况，为下一步教学提供依据。
3.组织学生进行自我评价和小组评价，培养他们的评价能力，提高他们的自我认知和团队协作能力。
在反思与评价环节，我注重引导学生对所学知识进行反思，巩固课堂所学。同时，通过课后作业和课堂练习，了解学生的学习情况，为下一步教学提供依据。此外，我还组织学生进行自我评价和小组评价，培养他们的评价能力，提高他们的自我认知和团队协作能力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.利用多媒体展示生活中常见的折射现象，如水晶球、眼镜、光纤通信等，引导学生关注物理与生活的联系。
2.提出问题：“你们听说过光的折射吗？光的折射是什么现象？”激发学生的好奇心和求知欲。
3.总结：今天我们将学习光的折射规律，了解光在介质中传播时为什么会发生折射。
在导入新课环节，我注重运用多媒体手段，生动形象地展示光的折射现象，引发学生的思考。通过提出问题，激发学生的好奇心和求知欲，使他们主动参与到课堂中来。
（二）讲授新知
1.利用PPT展示光的折射规律的实验现象，引导学生观察和分析。

沪科版八年级物理上册(沪科粤教版)电子课本课件【全册】

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0002页 0096页 0142页 0188页 0223页 0258页 0312页 0387页 0437页 0487页 0537页 0587页 0637页 0680页 0770页
第一章走进物理世界 1.2 测量长度和时间 1.4 尝试科学探究 2.1 我们怎样听见声音 2.3 我们怎样区分声音（续）第三章光和眼睛 3.2 探究光的反射规律 3.4 探究光的折射规律 3.6 探究凸透镜成像规律第四章物质的形态及其变化 4.2 探究汽化和液化的特点 4.4 升华和凝华第五章我们周围的物质 5.2 探究物质的密度 5.4 认识物质的一些物理属性
第一章走进物理世界
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1.1 希望你喜爱物理
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1.2 测量长度和时间
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3.4 光的折射规律++课件-+2024-2025学年物理沪粤版八年级上册

学考精练·物理·八年级上册·配粤教沪科版
第三章光和眼睛
3.4 光的折射规律
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1.通过实验探究认识光的折射现象及特点，认识到光在发生折射时光路可逆。 2.能举例说明并解释一些生活和自然界中光的折射现象。 3.能根据光的折射规律判断折射光线的大致方向或作出光的折射光路图。
明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的折射现象；根据光路可
逆可知，用激光笔对着“硬币”照射时，光线会照到硬币上，故C正确， D错误。
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答案： C。点评：本题考查了光的折射规律及现象，人看水中的硬币，是硬币反射的光线从水中斜射入空气中，这是易错点!
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解答：根据光的折射规律可知，光的传播路径是从空气中斜射到水中，折射光线靠近法线；光的传播路径是从水中斜射到空气中，折射光线远离法线，故AB错误。当沿碗壁缓缓向碗中加水时，来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射，当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的虚像；所以小
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知识点三光的折射作图例3 在图中画出光线AO从空气射入水中时折射光线的大致位置，并标出折射角(γ)。- Nhomakorabea回目录-

2024年秋季新沪粤版八年级上册物理课件 3.4探究光的折射规律

感悟新知
知2－讲
(3)归纳得出光的折射规律 ①光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在同一平面
内。折射光线和入射光线分别位于法线两侧。 ②折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时，折射角
也增大，入射角减小时，折射角也减小。
感悟新知
③光从空气斜向射到水或玻璃表面时，折射光线向靠近法线的方向偏折。折射角小于入射角。(如图4 甲所示，以空气和水为例) ④光从水或玻璃斜向射到空气中时，折射光线向远离法线的方向偏折。折射角大于入射角。(如图4 乙所示，以空气和水为例) ⑤光垂直射到水或玻璃的表面时，在水或玻璃中的传播方向不改变。
感悟新知
知1－讲
(2)若图中光从空气射入水中时，入射角为60°，则折射角可能为 ( B )
A. 0° B.45° C.60° D.90°
感悟新知
思路导引：
知1－讲
感悟新知
1.从概念出发，识别线和角
知1－讲
1. 先找入射点；
2. 根据法线的定义，过入射点作出与分界面垂直的虚线
即为法线；
3. 根据光的反射定律和折射规律确定反射光线、折射光
知2－讲
感悟新知
【温馨提示】在折射现象中，光路也是可逆的。
知2－讲
感悟新知
知2－讲
2. 光的折射与光的反射比较
光的折射
光的反射
不 ①折射光线和入射光线在不同介质 ①反射光线和入射光线在同一同中；②折射角与对应的入射角一般介质中；②反射角始终与入射点不等，只有光垂直入射时γ =α =0° 角相等
相 ①光传播到透明介质表面时，一般会同时发生反射和折射；同 ②折射光线、反射光线都与法线和对应的入射光线在同一平面；③ 点折射光线、反射光线都与对应的入射光线分别位于法线两侧；④折

粤教沪版八年级物理上册3.4探究光的折射规律同步测试(含解析)

3.4探究光的折射规律同步测试一、单选题1.下列现象中，属于光的折射的是（）A. 透过草叶上的露珠看到了被放大的叶脉B. 从不同方向都看到了桌面上的苹果C. 在台灯下写字时，纸面上出现了手的影子D. 房间的墙壁上装有大的平面镜，增大了视觉空间2.人看到水池里鱼的像，它的形成是由于（）A. 光的色散B. 光的反射C. 光的直线传播D. 光的折射3.一束光线穿过玻璃三棱镜的四幅光路图如图所示，其中正确的是（）A. B.C. D.4.在下列四幅图中，属于光的折射现象的是（）A. 银幕上的手影B. 老虎在水中的倒影C. 用钢叉向水中叉鱼D. 看到地上的书5.如图所示的现象中，由于光的折射形成的是（）A. 树荫下的光斑B. 手影C. 月亮的“倒影”D. 笔“折断”了6.筷子放在盛有水的碗里，侧面看去筷子发生弯折，这是由于光的（）A. 折射现象B. 反射现象C. 漫反射现象D. 镜面反射现象7.如图现象中，属于光的折射的是（）A. 照镜子B. 使用放大镜C. 阳光下的影子D. 水中的倒影8.小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它．另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币．这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（）A. B.C. D.9.如图所示是光从空气斜射入水中的光路图，其中正确的是（）A. B.C. D.二、填空题10.如图，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则________是法线，反射角为________度，折射角为________度。

11.课堂上老师给同学们变了一个小魔术：起初茶碗看起来是空的，但是慢慢往碗内倒水时，会发现碗中原来还藏着一枚硬币，这种现象是由于 ________造成的，人眼看到的硬币比真实的硬币位置要 ________（选填“高”或“低”）12.某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：空气中的入射角i0°30°45°60°水中的折射角r0°22°32°40°玻璃中的折射角β0°17°24°30°分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律，比如：当入射角增大时，折射角跟着增大。