分类与整理练习
一年级数学下册《整理与分类》专项练习题
一年级数学下册《整理与分类》专项练习
题
题目一：
将以下图形进行分类，写出每个分类的图形的名称：
解答一:
分类一：圆形
- 图形1: 圆
- 图形2: 球
分类二：方形
- 图形3: 正方形
- 图形4: 长方形
分类三：三角形
- 图形5: 直角三角形
- 图形6: 等边三角形
题目二：
将以下物品进行分类，写出每个分类的物品的名称：
1. 书包
2. 铅笔
3. 钢笔
4. 练本
5. 尺子
6. 橡皮擦
解答二:
分类一：文具
- 物品1: 铅笔
- 物品2: 钢笔
- 物品3: 尺子
- 物品4: 橡皮擦
分类二：书本用品
- 物品5: 书包
- 物品6: 练本
题目三：
将以下水果进行分类，写出每个分类的水果的名称：
1. 苹果
2. 香蕉
3. 橘子
4. 葡萄
5. 梨子
解答三:
分类一：柑橘类水果
- 水果1: 橘子
分类二：苹果类水果
- 水果2: 苹果
分类三：其他水果
- 水果3: 香蕉
- 水果4: 葡萄
- 水果5: 梨子
以上是一年级数学下册《整理与分类》专项练习题的内容，通过对不同的图形、物品和水果进行分类，可以帮助学生锻炼整理和归类的能力。
练习过程中要注意观察和分辨不同特征，做到准确分类。
第三单元分类与整理(单元测试)一年级下册数学人教版
人教版一年级数学下册第三单元知识点测试卷及答案1、单一标准下的分类按照事物的属性、特点把不同事物归为一类2、不同标准下的分类以事物不同的属性、特点为标准将不同的事物进行分类。
分类的标准不同，分类的结果一般也不同。
3、整理数据在进行数据分析的过程中，可以用象形统计图或简单的统计表表示整理的结果。
人教版一年级下册第三单元同步练习及答案一、找出每组中不是同一类的，在下面的( )里画“△”。
(每题3分，共6分) 1．2．二、填一填。
(每空2分，共20分)1．下面是东方商厦各楼层经销商品的布局表。
王阿姨要买一台吸尘器和一个茶几，她应该分别到( )楼和( )楼。
2．这7只动物可以按( )和( )分两类。
3．这些图形可以按( )去分，也可以按( )去分。
4．图中人物可以按( )去分，也可以按( )去分。
5．填序号。
水果有( )，蔬菜有( )。
三、快乐的课外活动。
(1题8分，2题4分，共12分)1．按活动项目分一分、涂一涂。
2．如果把这些同学分成两组，可以怎样分？填一填。
四、图片中的水果分一分。
(1题18分，2题6分，共24分)1．按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。
一共( )个，( )最多，( )最少。
橘子比桃多几个？桃比苹果少几个？2．按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。
五、下面是某班同学最喜欢的交通工具调查情况。
(1题10分，5题4分，其余每题2分，共20分)1．根据上图填写下表。
2.最喜欢( )的同学最多。
3．最喜欢( )的同学最少。
4．最喜欢坐飞机的比最喜欢坐火车的多( )人。
5．自己提出一个问题并解答。
六、图形世界。
(1题14分，2题4分，共18分)1．按形状分一分，涂一涂。
2．如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
参考答案一、1．( )(△)( )( )( )2．( )( )(△)( )( )二、1．二四2．水中游的地上跑的(答案不唯一)3．颜色形状(答案不唯一)4．大人与小孩男女(答案不唯一)5．①③⑤⑦⑨⑩⑪②④⑥⑧⑫三、1．略2．四、1．涂略7 6 3 16 橘子桃7－3＝4 6－3＝3 2．涂略 4 6 6五、1． 5 8 7 2 92．坐飞机 3.骑自行车4．1 5．略六、1．略2．人教版一年级下册第三单元测试题及答案。
一年级数学下册《分类与整理》专项习题
一年级数学下册《分类与整理》专项习题目的本文档的目的是为一年级学生提供一套专项题，帮助他们巩固和加深对于《分类与整理》这一数学概念的理解。
通过练这些题，学生将能够熟练应用分类与整理的方法，并提高问题解决能力。
题列表以下是一年级数学下册《分类与整理》专项题的列表：1. 分类练：将下列物品按照颜色进行分类。
- 红色：苹果、草莓、红鞋。
- 黄色：香蕉、柠檬、黄色玩具。
- 蓝色：蓝天、蓝色海洋、蓝色塑料袋。
2. 整理练：将下列数字按照大小进行整理。
- 5、2、10、7、3。
3. 图片分类：观察下面的图片，判断它们属于哪种水果。
4. 字母排序：按照字母顺序将下列字母排序。
- D、B、F、A、E。
5. 数字归类：将下列数字按照奇偶分类。
- 奇数：3、5、19、7。
- 偶数：2、4、10、8。
使用方法学生可以按照以下步骤使用本文档中的题进行练：1. 仔细阅读每个题的题目和要求。
2. 尝试独立解答每个题。
可以使用铅笔和纸进行计算和练。
3. 完成所有题后，检查答案。
可以参考题后的答案解析来核对自己的答案。
4. 如果发现有错误或不理解的地方，可以重新阅读相关知识点，并多加练。
注意事项- 学生在练题时，应尽量独立完成，不要借助他人的帮助。
- 每个题都有答案解析，学生可以在完成题后对照答案解析检查自己的答案。
- 如果学生遇到困难或有不理解的地方，应及时向老师请教或寻求帮助。
总结这套一年级数学下册《分类与整理》专项习题可以帮助学生巩固和加深对于分类与整理概念的理解。
希望学生们能够认真练习，并通过这些习题提高自己的问题解决能力。
祝学生们取得好成绩！。
小学数学分类与整理练习题
小学数学分类与整理练习题在小学数学学习中，分类与整理习题是非常重要的一部分。
通过分类整理练习题，不仅可以加深对所学知识的理解，还可以提高解题的能力和技巧。
本文将介绍小学数学分类与整理练习题的方法，并提供一些相关练习题供学生练习。
一、加减法题1. 小明有5本书，他又从图书馆借了3本书，问小明一共有几本书？2. 小红有9颗糖果，她吃掉了2颗，问小红还剩几颗糖果？3. 从69减去27等于多少？4. 28 + 9 = ?二、乘法题1. 小明有3个篮球，每个篮球上有5条纹，问小明一共有几条纹？2. 一包糖有8个小袋子，每个小袋子里有6颗糖，问一共有多少颗糖？3. 4 × 6 = ?4. 7 × 9 = ?三、除法题1. 12 ÷ 4 = ?2. 20 ÷ 5 = ?3. 小华有24颗糖果，她打算平均分给3个好朋友，每个朋友可以分到几颗糖果？4. 小明有18个苹果，他想把这些苹果平均装进3个篮子里，每个篮子里应该放几个苹果？四、综合运算题1. 小明和小红共有15个铅笔，小明有8个铅笔，问小红有几个铅笔？2. 一个教室里有30个学生，每排座位有6个学生，问这个教室一共有几排座位？3. 小华有36元钱，她买了一条裙子花了18元，问她还剩下多少元？4. 一个纸箱里有56个苹果，小明买了一半的苹果，问他买了几个苹果？通过以上分类与整理的练习题，可以帮助小学生巩固加减乘除等数学基础知识。
在练习过程中，学生可以将各种类型的题目进行分类，然后逐一解答，最后总结题型的规律和解题技巧。
小学数学分类与整理练习题的目的是帮助学生练习不同类型的数学题目，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过不同类型的练习题，学生可以逐渐提高解题的速度和准确度，加深对数学知识的理解和掌握。
在进行分类整理练习时，学生可以自行创建分类标签，如加法题、减法题、乘法题、除法题等，将练习题按照题型归类。
然后，学生可以根据每个题型的特点和解题方法进行训练，逐步提高自己的解题能力。
【分层训练】3.1 分类与整理 一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第三单元：分类与整理第1课时：分类与整理班级：姓名: 等级: 【基础训练】一、选择题1．鸡、羊、鸭、鹅四种动物中，其中不同类的是（）。
A．羊B．鸭C．鹅2．下图中，按物品的种类可以分成（）种。
A．2 B．3 C．43．把下面铅笔分成两组,不可以()。
A．按涂色和没涂色分B．按长的和短的分C．按削和没削分4．选出与其他三个不同类的交通工具（）．A．B．C．D．5．（）和梨子、桃子、苹果是同一类的．A．手套B．三角尺C．香蕉D．白菜二、填空题6．（1）分成两类：____________、____________。
（2）分成三类：____________、____________、____________。
7．我会分类。
（1）按颜色分。
（2）按形状分。
8．分一分，填一填。
（把序号填在框里）9．将下面的动物分类，把结果整理在表中。
10．我会分一分。
（填序号）服装：________；交通工具：________；学习用品：________。
三、判断题11．把一些物体分类，不管怎么分，结果是一样的。
( ) 12．分类的标准不同，分类的结果可能不同．( )【拓展运用】四、解答题13．分一分，把图形的序号填在相应的框里。
14．写一写，涂一涂。
（1）根据上面的数据填表。
（2）涂一涂。
（3）回答：（）的个数最多，（）的个数最少。
（4）提一个问题：（）比（）多几个。
参考答案1．A2．A3．B4．B5．C6．②④⑥⑧①③⑤⑦⑨①②⑦⑧⑥⑨③④⑤7．3 4 4 4 3 48．9．3 510．①③⑧⑫②⑤⑦⑩④⑥⑨⑪11．×12．√13．地上行驶的：③；⑤；⑧；⑩；水上行驶的：①；②；⑥；天上飞的：④；⑦；⑨14．（1）5；4；6；3（2）（3）；（4）；。
一年级分类与整理练习题
一年级分类与整理练习题在学习初级数学的过程中，分类与整理是一个重要的概念。
通过分类与整理，孩子们能够培养逻辑思维能力，提高观察能力，并且为今后的学习打下基础。
下面是一些适合一年级学生的分类与整理练习题，帮助他们更好地理解这一概念。
第一节：颜色分类请将下列图形按颜色分类，并写出每组图形的颜色。
题目一：月亮、太阳、星星题目二：草地、树木、苹果题目三：蓝天、云彩、海洋第二节：形状分类请将下列图形按形状分类，并写出每组图形的形状。
题目一：圆形、方形、三角形题目二：长方形、正方形、椭圆形题目三：星星、心形、钻石形第三节：生活用品分类请将下列生活用品按类别分类，并写出每组物品的类别。
题目一：铅笔、书包、橡皮擦题目二：纸张、笔记本、银行卡题目三：衣服、鞋子、手套第四节：季节分类请将下列事物按季节分类，并写出每组事物的季节。
题目一：夏天、太阳、游泳池题目二：秋天、树叶、丰收题目三：冬天、雪花、寒冷第五节：数字分类请将下列数字按奇偶分类，并写出每组数字的分类。
题目一：1、2、3、4、5题目二：6、7、8、9、10题目三：11、12、13、14、15第六节：动物分类请将下列动物按类别分类，并写出每组动物的类别。
题目一：狗、猫、兔子、老鼠题目二：鸟、鱼、海豚、鲸鱼题目三：狮子、大象、长颈鹿、猴子通过以上的分类与整理练习题，一年级的学生可以在游戏化的学习氛围中培养观察力和归纳总结能力。
同时，这也为他们今后的学习打下了基础，为更复杂的分类与整理问题打下了坚实的基础。
希望孩子们能够通过这些练习题，更好地理解分类与整理的概念，并将其运用到其他领域的学习中去。
第三单元整理与分类同步练习 北师大版(2024)数学一年级上册
第三单元整理与分类学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．图中不同类的是（）。
A．B．C．2．将一（3）班的同学分成两大组，分类标准是（）。
A．性别B．出生的月份C．姓氏3．（）不是学习用品.A．B．C．4．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类合理的是（）。
A．①①①，①①①B．①①①，①①①C．①①①，①①①D．①①①，①①①5．和下边物体不同类的是哪个？（）A．B．C．6．下面哪个与其他不同类。
（）A．B．C．7．如图可以按（）种标准进行分类。
A．1B．2C．3二、填空题8．把1，3，6，8这四个数分别填入里，使算式成立。
( )＋( )－( )＝( )( )＋( )－( )＝( )9．算一算，分一分．(填序号)分法一：分法二：10．想一想，有哪几种分法？把图的序号写在横线上。
第一种分法：( )。
第二种分法：( )。
第三种分法：( )。
11．物品分类。
（填序号）12．我会分一分（填序号）。
三、判断题13．西瓜，樱桃，梨，番茄都属于水果类。
( ) 14．驴，牛，羊，兔子都属于哺乳类动物。
( ) 15．香蕉、苹果、橘子、萝卜都是水果。
( ) 16．能在水中生活的动物是只有鱼。
( )17．如图中不同类的是。
( )四、解答题18．找一找，连一连．19．你nǐ能nénɡ想xiǎnɡ出chū几jǐ种zhǒnɡ分fēn法fǎ?分fēn一yī分fēn．20．分一分，并计算。
（1）水果有（）种。
（2）蔬菜有（）种。
（3）水果和蔬菜一共有多少种？（4）水果和蔬菜相差有多少种？21．试一试，你可以找到几种不同的分类方法？22．给杯子分类。
（1）按高矮分：高杯子有_________；矮杯子有_________。
（2）按花纹分：有花纹的有_________ ；没花纹的有_________。
（3）想一想还可以怎样分？参考答案：1．B【详解】先给四种物品分类：四种物体中铅笔属于文具，苹果、香蕉、梨属于水果．2．A【分析】根据题目要求，找到符合题意的分类标准即可。
一年级数学(下册)分类与整理复习试题
①玩具文具E(g)服装鞋帽够a0 0 00 0 0 0《分类整理》练习1、在水果下面画"，蔬菜下面画O 。
4、分一分，填一填。
）堆。
\把矣E 的动物涂卜颇色，把会游的动物砌起来.（7Wr 哪个不同？用"画出来。
你分）6、有两堆积木: （1） •第一堆（）个，第二堆（）个，第一堆比第二堆少（）个. （2） •要使两堆积木一样多，可以从第（ ）堆拿出（）个放到第（ 0300 0 9■ -② ③O7、动物园里几种动物的统计表电9A 4 乂m只7只把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来。
（每小格表示1只）&找出每组都有的水果，把它涂上颜色10、分类卡片形状数量水果种类数量2. 每行中不同的是什么？把它圈出来。
写作: 读作:1、 两位数中最大的数是（），最小的数是（）。
2、 写出3个十位上是5的数：（）、（）、（）；写出3个个位上是5的数：（）、（）、（）；3、 在45、32、65、58、53、25、78、49，选择合适的填在圈里比50小的数0 J U石十4------------- 1填空。
比40大的数、看图写数。
把分类的结舉解理在表中。
捉色白色岡柱止方禅三廊形个赴C＞的牛数匾茹・ ＜ ）的个数堆少\t＞的牛散利f）的个徽同拝名°'的牛数比］）酣牛数梦3个・周末练习0o•0A苹果 梨桃西瓜 草莓苹果M桃西瓜草莓A®问题4___________________________________________________问題乙 ______________________________________________________四、甘粪型PI 下両的图形。
估分〕1. （ 9 5»A o □因4①u“a ©,;©（2）搖円理内的九数介:（1）按图解的形状分•并涂涂口V*■ >* • •个个个V I /%—J r%—T */Lx -/t vA n^00 oooooo00 o e 0 oo o*00000000 woo o o 0 oo ooooooo〔1〉喜玖吃〔）的人数壇少, （2）壽秋吃（）和喜欢吆CC3）喜秋叱苹果的人数比喜炊吃（ （4）像还能提出什么數学问题？喜观吃 < ）的人数最爭窮）的人数同样多口>的人数爭 <）人XX分精品文档五、你能把下面的舁式分类吗？竹分)把分类的结宋鶴理在表中。
人教版小学一年级数学下册第三单元《分类与整理》同步练习题及答案1
人教版小学一年级数学下册
第三单元《分类与整理》同步练习题及答案 学校 班级 姓名
1.分f ēn 一y ī 分f ēn ，在z ài 盘p án 子z ǐ 里l ǐ 填ti án 上sh àng 序x ù 号h ào。
2.把b ǎ 东d ōng 西x ī 放f àng 在z ài 正zh èng 确qu è 的de 地d ì 方f āng。
（序号填在对应横线上）
______________ ______________
3.
（1）按性别来分一分，填写下表。
男 女 人数 （2）如果分成两组，可以怎样分？
4.根gēn据jù所suǒ给gěi的de信xìn息xī，涂tú一yī涂tú。
（每个代表1人）
（1）年龄是9岁的有10人。
（2）年龄是8岁的和年龄是7岁的人数同样多。
（3）年龄是10岁的比年龄是7岁的少7人。
5.把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数平均分成两组，使每组的四个数相加的和相等，这样的分法有几种？把其中的一种写在下面。
参考答案
1.①②⑤⑥③④
2.②⑤⑥①③④
3.（1）7 5
（2）
4.
5.3种答案不唯一，如1＋2＋7＋8＝3＋4＋5＋6 提示：选的四个数里大数和小数个数要相同，选了8就要选1，选了7就要选2，选了6就要选3，选了4就要选5。
分类与整理练习题
物品整理
将家中物品进行分类整理， 有助于保持家居整洁和方 便查找。
通讯录管理
将联系人信息进行分类整 理，有助于快速查找和联 系亲友。
旅行计划
将旅行计划和必备物品进 行分类整理，有助于顺利 出行和享受旅行。
Part
05
分类与整理的练习题
分类练习题
分类练习题1：将下列物
1
品按照水果和蔬菜进行分
类。
4
Part
04
分类与整理的应用
在学习中的应用
学科分类
在学习过程中，可以将不 同的学科进行分类，以便 更好地理解和掌握知识。
笔记整理
整理学习笔记，将知识点 进行分类和归纳，有助于 提高学习效率。
复习计划
根据分类整理的知识点， 制定有效的复习计划，有 助于巩固记忆和提高成绩。
在工作中的运用
STEP 01
分类与整理练习题
• 分类与整理的基本概念 • 分类的方法 • 整理的方法 • 分类与整理的应用 • 分类与整理的练习题
目录
Part
01
分类与整理的基本概念
分类的定义
总结词
根据事物的共同点和差异点，将事物 划分为不同种类的逻辑方法。
详细描述
分类是根据事物的某些属性或特征， 将它们归入不同的类别中。通过分类 ，我们可以更好地理解和组织事物， 以便更好地利用和管理它们。
按照属性分类是将具有相同或相似属性的事物归为一类的方法。例如，将水果 按照颜色、形状或口感进行分类，或将学习资料按照学科属性进行分类。
按照时间分类
总结词
根据时间先后顺序进行分类
详细描述
按照时间分类是将事物按照发生的时间先后顺序进行排列的方法。例如，将文件 按照日期进行归档，或将历史事件按照时间线进行整理。
人教版一年级下册同步练习《分类与整理》同步测试(第2课时)
人教版一年级下册同步练习《分类与整理》同步测试（第2课时）一、分一分。
（1）将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
（2）你能提出什么数学问题？考查目的：让学生自选标准将这些物品分成两类，并用简单的统计表呈现出来。
答案：这些物品一般分为两类：一类是学习用品，有橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、铅笔刨、文具盒；另一类是生活用品，有梳子、毛巾、吹风机、镜子、牙膏、牙刷。
解析：虽然自定义分类标准比较抽象，但由于这些物品都是学生比较熟悉的，所以难度应不大。
二、下面是动物园里集中动物的数量。
（1）动物园里，（）最多，（）最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
考查目的：让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析，体会统计的作用。
答案：第（1）小题：猴子最多，熊猫最少。
第（2）小题：18-9 = 9（只）。
第（3）小题：略。
解析：引导学生学会看简单统计图，知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。
三、下面是今年2月份的天气情况。
（1）数一数每种天气各有多少天？（2）根据上面数出的结果涂格子。
（3）回答下列问题。
①这个月什么天气的天数最多？什么天气的天数最少？②比少（）天，比多（）天。
③你还能提出什么数学问题？并解答。
考查目的：联系生活中的实际问题——每天的天气情况，进行分类与整理，并改写成简单统计表，制成简单的统计图，最后进行简单的数据分析。
让学生进一步熟悉整理数据的方法，呈现数据的方式，体会统计的作用。
答案：各种天气的天数分别是：5天，3天，5天，9天，6天。
解析：统计天数时要引导学生怎样数能做到“不重复，不遗漏”。
涂格子时要明确“每一格表示一天”。
小学数学一年级下册分类与整理3.练习课(练习七)
练习课
1.数一数，填一填。
图形 个数 1 3 3 2
教材P30练习七第3题
2.按树叶的形状分一分，再涂一涂、填一填。
（ 6 ）片 （ 4 ）片 （ 3 ）片 （ 3 ）片
教材P30练习七第4题
1. 分类整理下面的图形。
（1）数一数，填一填。
教材P30练习七第4题
43 3 5 63 4
教材P30练习七第4题
（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结 果表示出来，并与同学交流自己的分法。
类别 平面图形 立体图形
个数
15
13
（3）根据分组的结果，与同桌互相提一个问题。 平面图形比立体图形多几个？ 15－13＝2（个）
教材P31练习七第6题
2. 一（1）班同学最喜欢的动物情况如下（每个 代表1名 同学）。
类别
七、数一数、填一填、涂一涂。
类别
同学们，今天的数学课你们有 哪些收获呢？
一、在水果的下面画“ ”，在蔬菜的下面画“ ”。
二、把会飞的动物涂上你喜欢的颜色，把会游的 动物圈起来。
三、哪个不同？用“ √ ”画出来。
四、分一分、填一填。
五、分一分、涂一涂、数一数。
五、分一分、涂一涂、数一数。
六、一（1）班的同学最喜欢的 小鱼情况统计图。
根据上图填写下表并回答问题。
36 6 7 8
（1）最喜欢哪种动物的人最多？ 大熊猫 （2）最喜欢哪两种动物的人同样多？ 猴和猫 （3）你还能提出什么数学问题？
喜欢什么动物的人最少？
乌龟
3.给这些同学分类。
（1）按不同的活动分一分，
填写下表。
5人
活 打 踢 踢跳
6人
一年级数学下册分类与整理专项练习
一年级数学下册分类与整理练习题
姓名：_________班级：________ 得分：_________
一、在水果的下面画“△”，在蔬菜的下面画“○”。
（10分）
二、把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来。
（7分）
三、哪个不同？用“√”画出来。
（8分）
四、填一填。
（16分）
长方体有（）个长方形有（）个
正方体有（）个正方形有（）个
圆柱有（）个圆形有（）个
球有（）个三角形有（）个
五、填填算算（8分）
3+9= 15-6= 4+8= 17-8= 3+6= 12-0= 4+5= 7+4= 9+1= 18-6= 20-9= 21-9=
把分类的结果整理在表中。
（1）（2）
加法算式减法算式个数
四、分类整理下面的图形。
（9分）
1.（9分）
得数是12 得数是9 得数是9和12
之间的数
个数
2.（4+10+6=20分）
把分类的结果整理在表中。
（1）
灰色白色
个数
（2
圆柱正方体圆形三角形
个数
（）的个数最多，（）的个数最少。
（）的个数和（）的个数同样多。
（）的个数比（）的个数多3个。
（3（6分）
个数
3.分）
苹果梨桃西瓜草莓
（1）喜欢吃（）的人数最少，喜欢吃（）的人数最多。
（2）喜欢吃（）和喜欢吃（）的人数同样多。
（3）喜欢吃苹果的人数比喜欢吃（）的人数多（）人。
（4）你还能提出什么数学问题？
（完）。
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4.分类整理下面 的图形
(2)如果把这些图形分成两 组。可以怎样分？把分出 来的结果表示出、并与同 学交流自己的分法。
平面图形 立体图形
数量
1.平面图形比立体图形多多少个？
（3）根据分的 结果。同桌互相 提一个问题。
2.立体图形比平面图形少多少个？
（1）将这些动物分 成两组，可以怎样 分？把分组的结果 表示出来。
-3
八五13
七五12
把每组不同类的划去
4.
5.
请你分分类（填序号）
③ ⑤⑥
②④⑧
①⑦
（1）喜欢什 么动物的人数 最多？
答：喜欢熊猫的人 数最多。
根据上图填写下表。
（2）喜欢哪 两种动物的人 数同样多？
答：喜欢小猴和小 猫的人数同样多。
（3）你能提出 什么问题？
人数
喜欢熊猫的同学 比喜欢小猫的人 数多多少人？
数量
会飞 3
不会飞 6
数量
两只脚 四只脚 3 6
（2）你能提出什么数学问题？
7.给这些同学分类。
（1）按不同的活动分一分，填写下表。
打乒乓球 踢足球 踢毽 跳绳
人数
（2）如果分成两组，可以怎样分？ 人数 男 10 女 8 （4）你能提出什么 数学问题？
（3）说一说你知道了什么信息。
新人教版一年级下册
九二 11 -1 九三12 -1 九四13 -1 九五 14 -1 九六 15 -1 九七16 -1 九八 -1 17 两个九18
-1
八三11 -2 八四12 -2 八五 13 -2 八六 14 -2 八七15 -2 两个八 14 七五12 两个六12 -3 -4 七六13 -3 两个七14