初中语文八年级上册《13鲁提辖拳打镇关西》 (5)
初中语文语文版八年级上册第四单元第13课：《鲁提辖拳打镇关西》
初中语文语文版八年级上册第四单元第13 课：《鲁
提辖拳打镇关西》
鲁提辖拳打镇关西施耐庵小说三要素：
人物、情节、环境小说的灵魂
塑造人物
开端--发展--高潮--结局
推动情节、
塑造人物
分为社会环境和自然环境
大河向东流哇
天上的星星参北斗哇
说走咱就走
你有我有全都有
路见不平一声吼哇
该出手时就出手哇
风风火火闯九州哇
嘿呀依儿呀唉嘿... …好汉歌从北宋末年到元代末年，由于当时阶级矛盾和民族矛盾的尖锐，贫苦农民流离失所，最后被逼拿起武器进行战斗。
《水浒传》就是在这种背景下问世的，它反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程，深刻地挖掘了起义的社会根源，揭露了当时统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”的社会现实，塑造了起义英雄的群像。
它是我国第一部长篇白话章回体小说，是我国古代文学史上“四大名着”之一。
水浒传施耐庵。
八年级语文上册 13《鲁提辖拳打镇关西》教学案
13、鲁提辖拳打镇关西【教学目标】知识与技能1、了解鲁达嫉恶如仇、粗中有细的性格。
2、欣赏主要情节细致描写的方法。
3、认识恶人横行欺压百姓的封建社会。
过程与方法1、把握小说特点，提高鉴赏能力。
2、对课文塑造人物形象的肖像描写、语言行动描写、心理活动描写重点学习，提高记人叙事的能力。
情感、态度与价值观体味和弘扬中华民族的优良传统和道德品质，培养积极乐观的人生态度。
【教学重难点】1、学习通过重要情节中的语言、行动描写来表现人物性格。
2、了解在正义与邪恶的斗争中鲁提辖疾恶如仇、扶弱抗恶、见义勇为、伸张正义、粗中有细的性格，进一步认识封建社会的黑暗。
【导学过程】一、导入新课：1、运用多媒体（播放《水浒传》电视剧主题曲《好汉歌》VCD），引导学生体会歌中所表达的思想情感和豪迈风格。
这首歌，描绘了一幅侠肝义胆、豪气冲天的英雄群像，歌颂梁山好汉除暴安良、替天行道的英雄行为。
“路见不平一声吼，该出手时就出手”，同学们想不想知道梁山好汉鲁达路见不平是怎样出手的？那就请看《鲁提辖拳打镇关西》。
二、走进作者：1、《水浒传》是________时期的文学家__________根据历史材料和民间流传的故事创作的。
它描写了北宋末年以_________为首的农民起义，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多梁山英雄人物，暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，揭露了当时的社会矛盾。
2、《水浒传》是我国古典___________ 之一，属于长篇白话___________小说。
《水浒传》又名《》。
本文选自《水浒传》第三回《史大朗夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西》。
3、了解课文故事之前的情节：九纹龙史进去延安寻找师父王进，却误到了小种经略府所在的渭州。
在茶坊里巧遇鲁达。
鲁达对史进一见如故，邀他一同上街喝酒。
在交往酒楼的途中，又遇到正在耍枪卖膏药的李忠，于是三人一齐去酒楼。
三、预习检测１．给生字词注音水浒（）唱喏（）聒噪（）恁地（）腌臜（）赊欠（）揸开（）掇凳（）臊子（）迸出（）咄（）眼棱（）２．古代白话与今天的口语差别很大，说出下列句中加点字在现代白话中的意思。
八年级上册《鲁提辖拳打镇关西》知识点整理(语文版)
八年级上册《鲁提辖拳打镇关西》知识点整理（语文版）第13《鲁提辖拳打镇关西》一、字音唱喏（rě）厮（sī）聒（ɡuō）噪将（iānɡ）些酒来盏（zhǎn）恁（nèn）地间（iàn）绰（hā）绰（huò）号着（zhá）落带挈（qiè）腌臜（zā）小种（hónɡ）经略相公彀（ɡòu）赊（shē）帐揸（zhā）开掇（duō）臊（sà）子膘（biā）肉眼棱（lénɡ）绽（zhàn）裂咄（duō）磬（qìnɡ）钹（bó）铙（ná）二、形似字⒈瓦楞（lénɡ）愣（lènɡ）住⒉唱喏（rě）诺（nuò）言偌大（ruò）⒊家眷（uàn）卷（uǎn）起证券（quàn）⒋钟磬（qìnɡ）温馨（xīn）⒌揣摩（huǎi）踹门（huài）惴惴不安（zhuì）⒍豢养打拳⒎点缀（zhuì）撺掇（duō）辍学（huò）啜泣（huò）⒏笨拙（zhuō）相形见绌（hù）咄咄逼人（duō）三、多音字绰：huò绰号；hā绰起腌：ān腌渍ā腌囋喏：rě唱喏nuò喏（叹词）哄：hònɡ起哄hōnɡ哄动hǒnɡ哄骗宿：sù宿舍；xiǔ一宿；xiù星宿累：lěi硕果累累；lěi危如累卵；lèi劳累；四、作者、出处⒈《水浒传》是我国古代文学史上四大名著之一。
该书的作者是施耐庵，元末明初小说家。
曾撰写《江湖豪客传》，后改名为《水浒传》。
⒉中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》，这部名著就是《水浒传》。
五、结构：这篇按时间顺序叙述故事，以金家父女诉苦为导火线；第二天鲁达到客店送金家父女是故事的发展；拳打镇关西是高潮；郑屠毙命、鲁达远走是故事的结局。
八年级语文上册 13.鲁提辖拳打镇关西课文全解素材 语文版
13.鲁提辖拳打镇关西【基础知识及相关背景】一、字音及词义：厮s ：古代剥削阶级对服杂役的人的蔑称，后指对人轻蔑的称呼。
聒gu ：声音嘈杂，使人厌烦。
赊sh ：买卖货物时延期付款或收款。
掇du ：拾取。
臊s o子：肉末或肉丁（多指烹调好加在别的食物中的）。
较量：指用竞争或斗争的方式比本领、实力的高低。
本课是谈论的意思。
按捺不住：抑制不住。
捺，按，抑制。
高抬贵手：求情的话。
希望对方原谅或给予方便。
恁地：这样地，如此。
绰chu 号：外号。
酒肆：酒店。
无明业火：佛教用语，意思是怒火。
二、相关背景：1、关于作者我国第一部用白话文体撰写的现实主义的长篇小说《水浒传》作者、伟大的文学家施耐庵，本名彦端，字子安，元成宗元贞二年(1296)生于海陵县白驹场(今分属江苏兴化、大丰两市)、明洪武三年(1370)病逝于淮安，享年75岁。
据传说，施耐庵是个贫苦的弄船人的儿子，童年时期随父到苏州，13岁入苏州附近的浒墅关读书，19岁中秀才，28岁中举人。
到当时的京城大都(今北京)会试，结果落第。
因国子监司业刘本善的推荐，到山东郓城县任训导，得以遍搜梁山泊宋江英雄遗事，为他以后的创作打下了基础。
元至顺年间，施耐庵中进士，后曾官钱塘二载，由于与当事权贵不合，愤然悬印辞官而去，隐居著《水浒》以自遣。
施耐庵所处的时代是一个风云诡谲的时代。
元朝统治者荒淫腐败，人民生灵涂炭，阶级矛盾与民族矛盾交织在一起的元帝国开始分崩离析。
施耐庵的朋友刘伯温投奔了朱元璋，作了朱的谋士，施耐庵的另一些朋友如鲁渊、刘亮则归张士诚麾下。
而施耐庵自己及其门人罗贯中，也曾应张士诚之聘，作了幕僚。
然而，张士诚却不是一个图有大志的人，偏安一隅。
元至正二十三年(1363)施耐庵也离开了张士诚，隐居于今张家港市河阳山永庆寺和江阴市祝塘镇大宅里一带，靠教书为生，并继续《水浒传》的创作。
1367年，苏州城破，张士诚兵败，自缢于金陵。
朱元璋在苏州一带大肆搜捕张士诚的余部，为避祸，施耐庵回到江北，定居于白驹。
语文版八年级上册第四单元13课 《鲁提辖拳打镇关西》(共33张PPT)
学 法 指
导
1、作者是通过什么表现手法把 一个丰满的鲁 提辖形象展示在我们面前的？（请举例说明） 语言、动作、心理 2、刻画人物性格特征，除了以上的方法外， 还可以采取什么方法？ 肖像、神态 3、小结：刻画人物形象，须抓住人物的个性 化语言，典型的动作，独特的肖像，心理来 描写。
知识迁移运用，能力创造提高
小
练
习
脾气暴躁
)
1.鲁达听到酒楼隔壁的哭声后有怎样的神情和语言，从中你能 看出他怎样的性格特点？(
2.鲁达听了金氏父女的诉说，他的行为表现是怎样的？反映了 他什么性格特点？ ( 询问 送银 点？( 故意激怒 解救 行侠仗义 扶危济困、慷慨大方 ) 嫉恶如仇、粗中有细 ) 3.对郑屠这个恶人，鲁达是怎么做的？表现了他怎样的性格特 动手打 三拳打死
潘家酒楼上，问缘由，鲁达赠银
鲁家客店里，救父女，鲁达安良 郑屠肉铺前，打郑屠，鲁达除暴 南门外，急生智， 鲁达出走
结局
小 练 习
按照课文内容理顺下列情节的顺序 （作者的思路）
⑥ 旅 店 送 行 ⑤ 消 遣 郑 屠 ④ 酒 楼 宴 友 ③ 义 赠 白 银
② 父 女 诉 苦
① 智 走 他 乡
④
②
③
⑥
⑤
整个过程，深刻地挖掘了起义的社会根源，揭露了当时统治
阶级的罪恶，写出了“官逼民反”的社会现实，塑造了起义 英雄群象。 《水浒传》是在长期群众创作的基础上。经过接近人民 的作家的综合加工再创作而逐步形成的。杰出的作家施耐庵 在此基础上。把那些流行在人民中间的口头传说、民间杂剧、 话本中彼此联缀的水浒故事搜集整理起来，进行创造性的艺
通 缉 令
鲁提辖，男，39岁，膀 大腰圆，满脸络腮胡子。因 三拳打死镇关西 ， 畏罪潜 逃。若有人捕获 前 来 开 封 府，或首告到官，可得赏钱 一千贯。
八年级上册语文第13课《鲁提辖拳打镇关西》立体可感的人物形象
立体可感的人物形象——《鲁提辖拳打镇关西》人物塑造《鲁提辖拳打镇关西》是中国古代章回体小说《水浒传》中的内容。
选文通过多角度描写，塑造了一个率直豪放、重义轻利、疾恶如仇、粗中有细的人物形象——鲁智深。
★语言描写突出个性【剪辑一】鲁达听了道：“呸！俺只道哪个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”鲁达听了金氏父女的哭诉之后，当即义愤填膺，拍案而起，即刻就要去打死郑屠，这表现了他疾恶如仇、火爆刚烈的性格特征。
★动作描写再现神勇【剪辑二】郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头……此处运用了一系列节奏紧凑的动词，充分表现出鲁达拳法的了得，突出了他武艺的高强，再现其神勇形象。
★细节描写彰显精神【剪辑三】且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。
约莫金公去得远了，方才起身，径到状元桥来。
为了让金氏父女能安全地脱离，脾气急躁的鲁达竟然在店里坐了两个时辰，这一细节充分表现出鲁达的粗中有细。
★心理描写完善形象【剪辑四】鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
鲁达发现自己三拳打死郑屠之后，心里略微想了一下便计上心来——边走边故意大骂郑屠，给人制造一种郑屠没死的假象，以便顺利脱身。
从中我们可以看出鲁达有勇有谋的性格特点，至此，人物形象更加丰满。
八年级上册《鲁提辖拳打镇关西》知识点整理语文版
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该书的作者是施耐庵，元末明初小说家。
曾撰写《江湖豪客传》，后改名为《水浒传》。
⒉中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》，这部名著就是《水浒传》。
八年级语文上册 13.鲁提辖拳打镇关西课文全解素材 语文版
13.鲁提辖拳打镇关西【基础知识及相关背景】一、字音及词义：厮s ：古代剥削阶级对服杂役的人的蔑称，后指对人轻蔑的称呼。
聒gu ：声音嘈杂，使人厌烦。
赊sh ：买卖货物时延期付款或收款。
掇du ：拾取。
臊s o子：肉末或肉丁（多指烹调好加在别的食物中的）。
较量：指用竞争或斗争的方式比本领、实力的高低。
本课是谈论的意思。
按捺不住：抑制不住。
捺，按，抑制。
高抬贵手：求情的话。
希望对方原谅或给予方便。
恁地：这样地，如此。
绰chu 号：外号。
酒肆：酒店。
无明业火：佛教用语，意思是怒火。
二、相关背景：1、关于作者我国第一部用白话文体撰写的现实主义的长篇小说《水浒传》作者、伟大的文学家施耐庵，本名彦端，字子安，元成宗元贞二年(1296)生于海陵县白驹场(今分属江苏兴化、大丰两市)、明洪武三年(1370)病逝于淮安，享年75岁。
据传说，施耐庵是个贫苦的弄船人的儿子，童年时期随父到苏州，13岁入苏州附近的浒墅关读书，19岁中秀才，28岁中举人。
到当时的京城大都(今北京)会试，结果落第。
因国子监司业刘本善的推荐，到山东郓城县任训导，得以遍搜梁山泊宋江英雄遗事，为他以后的创作打下了基础。
元至顺年间，施耐庵中进士，后曾官钱塘二载，由于与当事权贵不合，愤然悬印辞官而去，隐居著《水浒》以自遣。
施耐庵所处的时代是一个风云诡谲的时代。
元朝统治者荒淫腐败，人民生灵涂炭，阶级矛盾与民族矛盾交织在一起的元帝国开始分崩离析。
施耐庵的朋友刘伯温投奔了朱元璋，作了朱的谋士，施耐庵的另一些朋友如鲁渊、刘亮则归张士诚麾下。
而施耐庵自己及其门人罗贯中，也曾应张士诚之聘，作了幕僚。
然而，张士诚却不是一个图有大志的人，偏安一隅。
元至正二十三年(1363)施耐庵也离开了张士诚，隐居于今张家港市河阳山永庆寺和江阴市祝塘镇大宅里一带，靠教书为生，并继续《水浒传》的创作。
1367年，苏州城破，张士诚兵败，自缢于金陵。
朱元璋在苏州一带大肆搜捕张士诚的余部，为避祸，施耐庵回到江北，定居于白驹。
八级语文上册第四单元13《鲁提辖拳打镇关西》课件语文
xiá
guōzào
shē
ā· zɑ
zhā
sào
léng
zhàn
bèng
biāo
nuò
qì
shì
dié
课文录音
课文结构图解：
一、起因（1-7）
潘家酒楼
倾听血泪控诉
二、发展（8-9）
救护金氏父女
鲁家客店
三、高潮（10-20）
三拳打死郑屠
郑屠肉铺
四、结局（21）
提辖住处
提辖只身远行
问
救
打
走
第一次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。 第二次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。 第三次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。
初中语文教学课件
鲁提辖
拳打
镇关西
鲁提辖拳打镇关西
施耐庵
字 词
课文录音
文章结构
人物形象
小结
作业
三戏郑屠
三打郑屠
鲁达
作者：
施耐庵，元末明初小说家。《水浒》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说。它描写北宋徽宗宣和年间我国北方爆发的一次农民起义。
人物简介
鲁提辖：原名鲁达，智深是他出家为僧的法名。任渭州经略府提辖时，为救金翠莲父女，三拳打死了当地恶霸郑屠，逃至五台山当和尚。因不甘素食，常常滋事，后到东京相国寺挂搭，看守菜园，结识了林冲。为救林冲，遭到高俅追究，便上二龙山落草，后投奔梁山。
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
13 鲁提辖拳打镇关西
第四单元13鲁提辖拳打镇关西名校讲坛1.走近作者施耐庵,元末明初小说家。
著有我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说《水浒传》。
2.主题解说小说通过讲述鲁达路见不平、拔刀相助金氏父女和三拳打死镇关西的故事，塑造了一个疾恶如仇、见义勇为、慷慨大方而又智勇双全的英雄形象，表达出为被压迫人民伸张正义的愿望。
3.重点突破鲁达在《水浒传》是一个有着鲜明特色的人物。
课文塑造了怎样的一个英雄形象？提示：（1）鲁提辖脾气暴躁、疾恶如仇。
比如在酒楼听到金氏父女的啼哭之后的焦躁，得知他们的遭遇后破口大骂，立刻就要去教训郑屠。
（2）鲁提辖勇而有谋，胆大心细。
如他为了帮助金氏父女脱身，先让他们离开；然后施计激怒郑屠；打死郑屠后谎称其“诈死”巧脱身，这些都可见他的机敏。
（3）鲁提辖性格豪爽，仗义疏财，同情弱者，爱打抱不平。
如他慷慨赠银给金氏父女，还向朋友借，人物性格何其鲜明。
4.难点攻克在课文中，作者是如何塑造鲁达的形象的?提示:（1）将人物安置在真实的历史环境中，紧扣人物的身份、经历、遭遇来刻画其性格。
课文中没有具体的环境介绍。
鲁达没有家眷，独身一人，性格粗豪，所以敢于向黑暗现实挑战。
（2）将人物置身于尖锐的矛盾冲突中，通过人物自己的语言和行动来显示人物的性格特征。
鲁达一出场就置身于金家父女与郑屠的尖锐冲突之中，他见义勇为、慷慨大方的性格得以体现；后来又置身于店小二、郑屠的矛盾冲突之中，他的性格得以全面凸现。
5.结构图解6.学法点津人物形象的理解与鉴赏理解与鉴赏人物形象，在中考语文试卷中主要表现为通过对作品内容的分析，把握人物的性格特征、精神风貌以及人物所代表的社会或时代意义等，往往以简答的形式呈现。
【典型例题】请用恰当的词语概括出鲁智深这一人物的性格特征。
【参考答案】疾恶如仇、见义勇为、慷慨大方、粗中有细。
【技法点睛】①从描写方式入手。
如课文通过对鲁智深的语言、动作等描写，抓住具体的描写语句进行揣摩、领悟。
②从作者的感情倾向入手。
初中语文 13_鲁提辖拳打镇关西
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《水浒传》简介
《水浒传》是 元末明初 (朝代） 的小说家 施耐庵 写的长篇小说，它 描写了北宋末年以宋江为首的农民起 义，塑造了鲁智深、林冲、武松、李 逵等众多的英雄人物，揭露了当时社 会的黑暗，统治阶级的罪恶，写出了 “官逼民反”的社会现实。
注意古代白话与今天口语的区别， 为划线的词选择正确的解释。
郑屠笑道：“却不是特地来消遣我？”（ ）
A. 消闲解闷
再想想吧
B. 用愉快的事来度过空闲时间 努力哟
C. 戏弄、捉弄
你真棒
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故事梗概
一天下午，鲁达、李忠、史进三人到潘家酒楼喝 酒。听了金氏父女哭诉，鲁达大怒。
客店送行
且说鲁达寻思，恐 怕店小二赶去拦截他， 且向店里掇条凳子，坐 了两个时辰。约莫金公 走得远了，方才起身， 迳到状元桥来。
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三激郑屠
鲁达
郑屠
第一次消遣：切十斤精肉臊子 第二次消遣：切十斤肥肉臊子 第三次消遣：切十斤寸金软骨
花和尚鲁智深
鲁提辖原来的名字叫鲁 达，是陕西渭州的一名军官。 有一次，他要教训一个外号 叫“镇关西”的恶霸，砰砰 砰打了三拳，没想到拳头太 重，把人打死了。尽管打死 了坏人，可也是要偿命的， 鲁达只好逃走，逃到五台山 文殊院当了和尚。文殊院的 长老给他起了个法名叫智深。
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父女哭诉
（鲁达）回头看着 李忠、史进道：“你两 个且在这里，等洒家去 打死了那厮便来！
鲁提辖拳打镇关西(语文版八上13课)
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好汉歌 刘欢 大河向东流 天上的星星参北斗哇 生死之交一碗酒啊 说走咱就走 你有我有全都有哇 路见不平一声吼啊 该出手时就出手 风风火火闯九州 嗨呀依儿哟嗨啊依儿哟 路见不平一声吼啊 该出手就出手 风风火火闯九州
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联系时代背景，谈谈 你怎么看待鲁达的行为？
在当时那个暗无天日、没 有公理、弱肉强食的时代里， 官府不能为民做主，百姓有冤 无处伸，有苦无处诉，只能寄 希望于打抱不平的英雄，鲁达 的行为是正义之举，是有合理 性的。
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强烈愿望。
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你认为鲁提辖有罪还是无罪？如果你是法官，如何判，男，膀大 腰圆，满脸络腮胡子。 因三拳打死镇关西 ， 畏罪潜逃。若有人捕 获前来开封府或首告 到官，可得赏钱一千 贯。
鲁达，男，经略 府提辖，武艺高强。 因得知恶霸郑屠强骗 金氏父女，故三拳将 其打死。为民除害， 勇气可嘉。特授于 “见义勇为”奖。
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请按时间顺序排列下列故事情节。
智走他乡 父女哭诉
三激郑屠
客店送行
来到肉铺 6
拳打郑屠
酒楼宴友
4 2
发展 开端 高潮
结局
7 5
1
3
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辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文上册《第四单元13.鲁提辖拳打镇关西》讲解与例题 语文版
《第四单元13.鲁提辖拳打镇关西》讲解与例题狱中题壁（近代）谭嗣同望门投止思①X俭②，忍死须臾待杜根③。
我自横刀④向天笑，去留肝胆两昆仑。
注释：①思：想起。
②X俭：东汉末期，X俭被反诬为结党营私，在困迫中逃亡，看到有人家就进去躲避，一路上受人保护。
③杜根：东汉时，杜根曾上书要求邓太后把政权交给安帝。
太后大怒，命人把杜根装入袋中摔死，执法者同情他，让他逃过一劫。
太后死后，他又复官。
④刀：屠刀。
赏析：诗的前两句，表达了谭嗣同对在戊戌变法失败后逃亡在外的康有为、梁启超等同志的思念，他们正处在险恶、艰苦的环境中，希望他们能得到人们的帮助，渡过险情；同时也对他们寄予了无限的期望，希望他们能等待时机，东山再起，以实现他们共同的理想。
这里他运用了两个典故——东汉人X俭和杜根，贴切地表达他的这种心情。
后两句，写出了他的英雄气概：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
”面对死亡，他仰天大笑，这是何等的大无畏精神。
戊戌变法失败后，他本是有时间出逃的，朋友们都劝他出去避一避，但他却下定决心以身殉难，但同时他也希望能保留一批同志，以图将来，所以他劝梁启超出逃，他说：“不有行者，无以图将来；不有死者，不以召后来！”就是说无论是去者还是留者，都是为着共同的事业，都是赤胆忠心的大英雄，所以说“去留肝胆两昆仑”，“去”的指康有为、梁启超等人，“留”的指谭嗣同等“戊戌六君子”及其他死难者，他们各得其所，一样的崇高，一样的伟大。
学习目标1．欣赏主要情节细致描写的方法；学习几种阅读小说的方法。
2．认识恶人横行欺压百姓的封建社会；领会课文用人物的言行表现性格的写法。
3．认识鲁提辖的性格，并增强为人处世的是非观、好恶感，增强为正义而斗争的参与意识，但又要注意方式方法。
作家作品施耐庵，生平不详，名耳，祖籍某某。
元末明初著名小说家。
35岁中进士，后弃官退居故乡，从事创作。
代表作《水浒传》。
字词广场★字音识记水浒．（hǔ） 唱喏．（rě） 这厮．（sī） 聒．噪（guō）恁．地（nèn） 相．公（xiàng） 腌臜．．（ā zā） 赊．欠（shē） 揸．开（zhā） 掇．（duō） 臊．子（sào） 迸．出（bèng） 绽．裂（zhàn） ★形似字辨析 ⎩⎪⎨⎪⎧ 赊shē赊欠涂tú一败涂地⎩⎪⎨⎪⎧ 掇duō掇弄缀zhuì点缀 ⎩⎪⎨⎪⎧ 绽zhàn 绽放淀diàn 沉淀⎩⎪⎨⎪⎧ 揸zhā揸开楂zhā山楂★熟语积累高抬贵手：把您的手抬高一点，好让我过去。
八年级语文上册 13 鲁提辖拳打镇关西课文分析 语文版
鲁提辖拳打镇关西一、两条线索课文中对鲁达的正面描写是结构中的一条明线，内容包括鲁达在酒楼听金氏父女哭诉后了解了郑屠劣迹，救助金氏脱险，三拳打死镇关西并出走。
文中还有一条暗线：侧面描写郑屠强占金翠莲，强占后又抛弃金翠莲，勒索根本从未有过的典身钱。
两条结索的交汇点是在郑屠的肉铺前。
二、鲁达的性格特点1．爱憎分明，见义勇为，扶危济困，疾恶如仇。
鲁达这一性格是贯穿始终的。
从他对待金家父女和郑屠的不同态度就可以充分看出。
当他倾听了金家父女对郑屠的血泪控诉后，就非常同情关心他们，主动赠送银两，亲自保护他们逃离虎口。
而对郑屠则怒不可遏，当即就要去打死他。
由于史进、李忠的竭力劝阻才暂时按下心头怒火。
金家父女逃离虎口后，鲁达来到郑屠肉铺，以买肉为名，当众戏弄郑屠，杀他的威风，激他与自己斗打。
在“拳打”时，对郑屠采取“应口”要打，“讨饶”也要打的不调和态度，三拳便将他打死，为民除了害。
鲁达与金家父女素不相识，与郑屠也无个人恩怨，他的作为充分表现了他爱憎分明的立场，见义勇为的高贵品质和对受压迫者扶危济困，对压迫者疾恶如仇的性格特点。
2．慷慨大方，重义疏财。
了解了金家父女的不幸遭遇后，虽然自己与他们非亲非故，却马上主动提出要给金老盘缠让他们回东京。
当李忠不爽利地只摸出二两银子时，鲁达便认为李忠不仗义，将那二两银子丢还他。
3．率直粗犷，勇而有谋，胆大心细。
为了防止店小二去追赶，一向暴躁的鲁达，竟在店门口“坐了两个时辰”，“约摸金公去得远了，方才起身。
”惩治郑屠，也不是一到就动手，而是采取先激后打的策略，造成口角斗殴的架势，让郑屠手持剔骨尖刀先动手，将他引到街上，当众质问郑屠，让大家了解“拳打郑屠”是正义的行动，鲁达本意是痛打惩治郑屠，不料失手打死，面对意外，他随机应变，遇险不惊，从容不退却。
他假意道：“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。
”“一头骂，一头大踏步走了。
”鲁达这些行为，充分体现了他勇而有谋，胆大心细的性格。
三、鲁达三拳各尽其妙《鲁提辖拳打镇关西》，是中国古代白话长篇小说《水浒传》的一个精彩片断，它究竟以什么艺术魅力来抓住人心的?看来奥妙就在书中描写鲁达三拳的119个字上。
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作者介绍
施耐庵 施耐庵是元末明初的小说家，
兴化白驹场人（今属江苏）。他 根据民间流传宋江起 义的故事，写成长篇小说《水浒 传》。内容描述北宋末年当政者 横征暴敛，以致官逼民反的情形。
作者介绍（接上）
描写宋江起义和失败的经过，以及众多英 雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩 栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、 林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法 场等故事，更是引人入胜。《水浒传》 是中国四大古典小说之一。（其他的 是《红楼梦》、《西游记》、
开端、发展、高潮、结局。
1、开端：（1—7） 鲁提辖听金老父女诉苦 资助盘缠。
2、发展:（8—9）鲁提辖救助金家父女逃离 3、高潮:(10—19)虎鲁口提。辖激怒郑屠后，三
拳打死郑屠。
4、结局:（20—21） 打死郑屠后，鲁提辖
出走。
课文大体结构:
起因 听 发展 救 高潮 打
金氏父女 血泪控诉 金氏父女 脱离虎口 痛揍郑屠 伸张正义
三救 （用两2）个如字果来将___概怒___语劝坐迳___括___段打说守___，到___中店___店客即状___的小___为小店元___故___：二二___事桥_______情___节__分_护 坐和为_两送 守__步__，_明粗_每__步理中_可有细
______________
三戏郑屠：
第一次消遣： 鲁达的要求： 十斤精肉，切做臊子
鲁提辖 拳打 镇关西
一、简介《水浒传》：
我国古典四大名著之一，长篇白 话章回体小说。 二、作者：施耐庵，元末明初小说 家。
《水浒传》简介
《水浒传》是一部著名的描写农民起 义的长篇小说。史籍曾载宋江等36人 造反的事迹。文学名著《水浒传》如 一幅长长的历史画卷，展示了宋代的 政治文化，市井风情，社会景观。
课文主要人物介绍
梁山泊第十三位好汉，十员 步军头领第一名。鲁智深原名 鲁达，是经略的提辖，因为见 郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打 死了镇关西。被官府追捕，逃 到五台山削发为僧，改名鲁智 深
课文主要人物介绍
鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门， 毁坏金身，被长老派往东京相国寺， 看守菜园，因倒拔垂杨柳，威名远扬。 鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人 捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。
后投奔水泊梁山，做了步兵头领。 宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻
三、介绍课文故事之前的情节：
史进去延安寻找师傅，却误到了小 种经略府所在的渭州。在茶房里巧遇 鲁达，鲁达对史进一见如故，邀他一 同上街喝酒，在前往酒楼的途中，又 遇见正在耍枪卖提辖：原名鲁达，智深是他出家为 僧的法名。任渭州经略府提辖时， 为救金翠莲父女，三拳打死了当地 恶霸郑屠，逃至五台山当和尚。因 不甘素食，常常滋事，后到东京相 国寺挂搭，看守菜园，结识了林冲。 为救林冲，遭到高俅追究，便上二 龙山落草，后投奔梁山。
文学体裁常识： 1、小说：是一种以刻画人物形象为
中心，通过完整的故事情节
和具体的环境描写反映社会
2、小说三生要活素的：文人学物体、裁情。节、环境。 3、情节过程：开端、发展、高潮、结局、
有时前有序幕，后有尾声。
4、环境： 社会环境、自然环境。 环境要求：典型。
5、塑造人物的方法： 正面描写、侧面 描写。 外貌描写、心理描写、动作描写、 语言描写、细节描写。
迸流
金翠莲？
歪
还敢 眼眶际 眼棱缝 彩帛铺 视觉
第二拳 应口！ 眉梢 裂，乌
珠迸出 破落户 太阳穴 有出气 水陆 听觉
第三拳
无入气 全堂
的道场
鲁达为什么要三次 消遣郑屠？
为了激怒郑屠，使其主动 动手，为“拳打”找正当借 口；反映了鲁达粗中有细、 有勇有谋的性格。
小结
鲁达的性格特点：“义”、“粗”、 ““细义””。是鲁提辖的灵魂，他之所以 “打”、“救”无不出于一个“义” 字“。粗”与“细”的统一， 是鲁
第二天，这伙人拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到 半酣，只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停，吵 得人心烦。泼皮们嫌不吉利，要搬梯子上树去拆 掉老鸦窝。鲁智深跟着他们来到树下，他打量了 一下那棵绿柳树，把衣服一脱，弯下腰去，两手 抱紧树干，腰一挺，竟把那棵大树连根拔了起来。 周围的泼皮全被惊呆了， 半天说不出话来。他们 纷纷跪在地上，拜鲁智深为师父，跟他学武。 后 来，鲁智深救林冲大闹野猪林，逃到二龙山打家 劫舍，最后上了粱山泊。
《水浒传》简介（接上）
梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢报 天下不平，其性格光彩照人，令世人敬仰。
《水浒传》中的一百单八将，传说是三 十六个天罡星和七十二个地煞星转世。而后 水浒故事在民间广泛流传，并且形成了风景 独特的“水浒文化”。
《水浒传》的作者是谁？颇有争议。 电视连续剧《水浒传》就标明原作者为施
你能正确读出这些字吗？
喏 rě 叹词 偌 ruò 偌大
zhe 看着
着 zhāo 着数
诺 nuò诺同言 “焯”
绰 chāo 绰酒 奔
chuò 阔绰
zháo 着火 bèn 投奔 bēn 奔跑
chóng 小种 种 zhòng 种地
燥zhzŏànog
种子 干燥
躁 zào 暴躁
四、快速阅读课文，划分故事的
结局 离
丢弃官职 亡命出走
时间为序
此篇课文写了哪几个人物？人物之间的关系是什么？
金氏父女
三救
三诈
二赠
二弃
一问
一占
鲁提辖 一耍 二揭 三打 郑屠户
一从 二拼 三求
一阅问读第8、9洒小节家，去按打照语死段情节发性展情的顺刚序烈，将
鲁提辖的行了为补那充厮完便整：来
二（赠1）如果将摸语出段银中的子故相事赠情节分为重五义步轻，每财步可 用五个以内的字来概括，即为：发放金老父女— _______店小发二放—金—老___父__女_店小二—— __________——____________。
提辖性格的特色。
比人 较物
性
粗犷急躁，但粗中有 细，有时还很机智
颇有心计，沉着冷静， 有勇有谋
格 嫉恶如仇，性情刚直，好打不平，
不畏强暴，不避危难
拓展演练
鲁智深原名鲁达，原是陕西渭州经略府的提辖， 因为打死了强占民女的恶霸镇关西，逃到五台 山出家当了和尚，法名叫智深。后因酒后闹事 ，又被送到东京（现河南开封）大相国寺管菜园。 菜园附近住着二、三十个游手好闲的泼皮，平日 里常来偷菜，听说新来个和尚，商量着要闹他一 番，给鲁智深来个下马威。哪知鲁智深一身好武 艺，这伙泼皮根本不是他的对手。鲁智深只三拳 两脚就把为首的两个踢进了粪坑，其他的吓得纷 纷求饶。
郑屠的反应： “使得”，“自去”，“细细切 第二次消遣： 鲁达的要求：十斤肥肉，切做臊子
郑屠的反应：“小人切便了”，“细细切”
第三次消遣： 鲁达的要求：十斤寸金软骨，剁做臊子 郑屠的反应：“笑”，“特地”，“消遣我？
三
打
郑 屠
打前
部位 结果
比喻
描写 角度
你如何 鼻子 鲜血 油酱铺 味觉
第一拳 强骗了