北师大版语文五年级上册饮湖上初晴后雨 课件
《饮湖上初晴后雨》优质PPT教学课件
这两句诗还启示读者: 西湖 和西施的美都是天然自生的,只 要具备这种天然本色的美,无论 是晴天还是雨天,无论是浓妆还 是淡抹,都能显示出其无穷的美 的魅力。这“运实入虚”的一笔 升华和深化了诗的艺术境界,并 使诗包含着深刻的哲理。
由于苏轼这首诗给西湖赋予 了活跃的生命和美丽的灵魂,是 对西湖之美独特、深刻的发现, 从此西湖获得了“西子湖”的美 名,这首诗也成为吟咏西湖的千 古绝唱。
饮湖上初晴后雨
走近作者
苏轼:字子瞻,号东坡居士,世称 苏东坡。北宋文学家、书法家、画 家、唐宋八大家之一。苏轼是北宋 中期的文坛领袖,在诗、词、散文、 书、画等方面取得了很高的成就。 代表作品:《赤壁赋》《后赤壁赋》 《江城子》《水调歌头》等。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光/潋滟/晴方好, 山色/空蒙/雨亦奇。 欲把/西湖/比西子, 浓妆/淡抹/总相宜。
想要把西湖比作是美女西施,淡妆浓抹都 是那么合适,美妙多娇。
西施
春秋时期越国 美女,一般称为西 施,后人尊称其 “西子“,她天生 丽质、秀媚出众, 是美的化身和代名 词。
后两句,承接上面两句, 把西湖及其宜晴宜雨比作古代 美人西施及其淡妆浓抹,西湖 与西子,同在越国,都姓“西”, 又有婀娜多姿的美,因此这个比喻新颖妙丽, 既恰当贴切,又超凡脱俗,能引起人们无限的 遐想。
整体感知
这是一首赞美西湖美景 的七言绝句,写于诗人任杭 州通判期间。这首诗在艺术 手法上最大的成功就是大量修辞手法的运用。
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。
【潋滟】波光闪动的样子。
晴天,西湖水波荡漾, 在阳光照耀下,光彩熠熠,
【方】正。
美极了。下雨时,远处的
【空蒙】迷茫缥缈的样子。
山笼罩在烟雨之中,时隐 时现,眼前一片迷茫,这
饮湖上初晴后雨PPT
论她是淡雅的装束,还是浓艳
的打扮,都是一样光彩照人。
西施与王昭君、貂蝉、杨玉
环并称为中国古代四大美女,其中 西施居首,是美的化身和代名词。
“沉鱼”据说是西施在河边浣纱,
鱼儿看到西施的美貌以后都忘记了 游动,沉了下去。
☺幻灯片 12
悟诗境
饮湖上初晴后雨
苏轼
晴天的水、雨天的山,表 现西湖山水风光之美和晴雨
多变的特征。天地之间,人
美。把西湖比做晴 方 好,类最灵;人类之中,西子最 山色空蒙雨亦 欲 把 西 湖 比 西 子,与美的极至,何况又经过或 淡 妆 浓 抹 总 相 宜。淡妆或浓抹的精心打扮呢!
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光/潋滟/晴方好, 山色/空蒙/雨亦奇。 欲把/西湖/比西子, 淡妆/浓抹/总相宜。
杭州通判期间所做。
解诗题
饮湖上初晴后雨
饮:喝酒 湖上:在西子湖畔 初晴后雨:先是晴天, 后下起了雨。
明诗意
水光潋滟
晴天的西湖, 水波荡漾, 波光闪动,景色的确很美
晴方好
山色空蒙
雨亦奇
雨天的西湖,烟雨迷茫,远处的 山的若隐若现,景色更加奇特。
欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
如果把西湖比作西施,不
饮湖上初晴后雨
苏轼
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光/潋滟/晴方好, 山色/空蒙/雨亦奇。 欲把/西湖/比西子, 淡妆/浓抹/总相宜。
知作者
苏轼(1037-1101),“唐
宋八大家”之一,北宋文学
家、书画家,字子瞻,号东
坡居士,与父苏洵、弟苏辙
合称“三苏”,今四川眉山 县人。苏轼能以豁达开朗的 态度对待一贬再贬的命运, 《饮湖上初晴后雨》就是任
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学习 诗文
饮湖上初晴后雨
学习 诗文
饮湖上初晴后雨
《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不 同天气下呈现的不同风姿,表达了作者热爱 大自然的思想感情。
布置 作业
饮湖上初晴后雨
1.默写课后生字,背诵并默写这首诗。 2.把这首诗改编成一个小散文。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你, 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己。只有改变自己,才会最 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你。活成什么样子,自己决 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情!赚钱的时候不矫情, 花 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努力而活的风情万种, 这
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水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。
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欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
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西施
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欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
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如果说,晴天的西湖是浓妆——
那么,_______的西湖是淡妆。
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欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
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默读:《新语文主题阅读》96页 的《美丽的三潭印月》。
饮酒
之后
4
饮湖上初晴后雨 苏轼
liàn水y光àn潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。yì
zhuānɡ
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饮湖上初晴后雨 苏轼
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
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欲把西湖比西子 西施
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小组合作,理解诗意。 1、有感情朗诵诗歌; 2、组长组织成员轮流说说诗句的意思,不懂的问问同学。
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背诵全诗
饮湖上初晴后雨
[宋] 苏轼
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钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。
34
晓出净慈寺送林子方 宋·杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
35
六月二十七日 望湖楼醉书
苏轼 黑云翻墨如天。
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饮湖上初晴后雨 苏轼
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
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宋 苏轼
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飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
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演讲人姓名
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会当临绝顶,一览众山小。
03
风光不与四时同。
04
接天莲叶无穷碧,
05
映日荷花别样红。
钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
生活中不缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。
潋
01
滟
02
亦
03
浓
04
宜
05
liàn
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
朗读视频
PART 1
苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人 。
饮湖上初晴后雨
苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
空蒙
添加标题
云雾缭绕 朦朦胧胧 若隐若现
添加标题
山色空蒙雨 奇
亦
yì
单击此处添加标题
PART.03
山色空蒙雨亦奇
PART 1
欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
西 施
西施的图片
西施是中国古代四大美女之一,她与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女,其中西施居首,是美的化身和代名词。“沉鱼”据说是西施在河边浣纱,鱼儿看到西施的美貌以后都忘记了游动,沉了下去。
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饮湖上初晴后雨
﹙宋﹚苏轼
苏轼:北宋文学家、书画家。 字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。与苏洵、 弟苏辙,合称“三苏”。“唐宋八大家”之 一。 擅长行书、楷书,能画竹和枯木怪石。
饮湖上初晴后雨
﹙宋﹚苏轼
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
潋滟 亦然 浓抹
空濛 淡妆 相宜
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。
波光闪动的晴天景色 真好,云雾迷茫的雨天景 色也很奇妙。
西施是中国古代四大美女之首, 是历代美女之最。
欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
若把西湖当作是美女西 施,淡妆浓抹都是 那么 合适,美妙多娇。
欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
若把西湖当作是美女 西施,淡妆浓抹都是 那么合适,美妙多娇。
思想感情:
这首诗是写西湖在不同气候下 呈现的不同风姿,表达了作者热爱 大自然的思想感情.作者通过大胆 的想象,用西施来比喻西湖,增添 了西湖的美丽和奇妙。
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饮湖上初晴后雨古诗文语文PPT课件
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XXXX
饮湖上初晴后雨
宋代:XXX
目录
1.创作背景
3.古诗注释
2.古诗译文
4.古诗赏析
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
01.创作背景
这组诗作于熙宁六年(1073年)正、二月间。
02.古诗译文
水光潋滟晴方好
在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艳丽,看起来 很美。
02.古诗译文
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
若把西湖比作古美女西施,淡妆浓抹都是那么得十分适宜
03.古诗注释
湖:即杭州西湖。 潋滟(liàn yàn) :水面
空濛:细雨迷茫的样子。 西子:西施,春秋时代
04.古诗赏析
这是一首赞美西湖美景的诗
作者畅游西湖,从早到晚,一边欣赏美丽的湖光山色,一边 饮酒构思,意笃八极,神游万仞。于是乎写就了这首传诵一 时的佳作。
04.古诗赏析
诗的前两句既写了西湖的水光山色,也写了 西湖的晴雨时的不同景色
上半首写的景是交换、对应之景,情是广泛、豪宕之情,情 景交融,句间情景相对,西湖之美概写无余,诗人苏轼之情 表现无遗。
04.古诗赏析
诗的后两句进一步运用他的写气图来自之笔 来描绘湖山的晴光雨色,而是遗貌取神
这是妙手偶得的取神之喻,诗思偶到的神来之笔,只是一时 心与景会。
饮湖上初晴后雨 PPT精品课件2共17页
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
பைடு நூலகம்
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
饮湖上初晴后雨ppt
五、理诗句
水光潋滟晴方好,
1、诗句中哪个字提示了我们天气? 2、诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的?
方:(B)
A 正直 B 正当;恰好 C 一种形状
形容波光闪动的样子
返回
山色空濛雨亦(yì )奇
亦:也
形容云雾迷茫的样子。
返回
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
潋滟:水光荡漾,波光闪动 空濛:朦朦胧胧,若隐若现
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欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
如果把西湖比作西施,不论她 是淡雅的装束,还是浓艳的打 扮,都是一样光彩照人。
六、明诗意
水波荡漾的晴天,景色真好, 烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果 把西湖比作西施,不论她是淡雅的装 束,还是浓艳的打扮,都是一样光彩 照人。
课堂检测:
一、根据《饮湖上初晴后雨》作答。 1、这首诗的作者是( )代()。 2、诗中直接赞美西湖美景的诗句是:--------------------------------------------3、这首诗中作者把西湖比( )是为说明 晴天雨天西湖的景色都很美。
课堂检测:
一、根据《饮湖上初晴后雨》作答。 1、这首诗的作者是(宋 )代(苏轼)。 2、诗中直接赞美西湖美景的诗句是:-------水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇 -------------------------------------3、这首诗中作者把西湖比(西子 )是为 说明晴天雨天西湖的景色都很美。
认识生字
liàn
潋
nóng
yàn
滟
yì
yí
浓
亦
宜
亦
妆 装 状
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟浓抹总相宜。
解诗题 饮湖上初晴后雨
《饮湖上初晴后雨》ppt课件
总结
艺术价值
这首诗歌的艺术价值得到广泛的 认可,可以说是元代文学的代表 之一。
影响后世
这首诗歌永载文化史册,对后世 的文化产生了深远的影响。
现代文学中的意义
对于现代文学而言,饮湖上初晴 后雨的创作意义在于启示今天文 学的创作,表现人对自然界关爱 和对美好的向往,仍然具有现实 意义和教育意义。
诗歌结构
诗歌的标题「饮湖上初晴后雨」, 将初晴、饮和雨构成一个环。不 能简单理解为在湖畔喝茶,而是 颇有含义的一个意象。
诗歌共14句,每句7个字,是浣 溪沙体的典范之作。音韵对仗工 整,抑扬顿挫,意象生动,形象 优美。
语言特点
表现手法美妙新颖,语言质朴自 然,变化多样,使得我们领略到 了作者的十分灵活的文思。
代表作品
玉楼春、饮湖上初晴后雨等
创作背景
时代背景
元朝的文化环境空前繁荣。诗、词、歌行、戏曲、小说、历史、地理和各种单科,都有相应的专家前来耕耘。
作品背景
饮湖上初晴后雨是冯延巳写于元朝末年的一首诗歌。寓意深远,是元代文艺中的佳作之一,也是中国文学史上 的经典之作。
文化内涵
这首诗道出了诗人的睿智远见和乐观主义精神。诗人以雨来抒发自己的愤懑,以最后的晴天来表现自己的抱负 和信心。
背景与时代
元代文学背景
诗人生平 饮湖上初晴后雨的历史背景
元代是中国文化史上一个伟大的历史时期,文学 成就也是空前的。元代文学是继唐诗宋词以及元 明清小说之前中国文学史上最有代表性的样板。
冯延巳是元代后期或明初时期的一位诗人,代表 作品有《饮湖上初晴后雨》等。
《饮湖上初晴后雨》与诗人自己的经历没有什么 明显的关联。它表达了诗人对社会人情的感念与 追求和对理想的执着不懈追求。
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六月二十七日望湖楼醉书 [宋] 苏轼
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天
译文:
乌云还没有完全遮住天 空,白花花的雨点便好似珍 珠一般乱蹦乱跳地窜上了船。 雨才刚刚下了一会儿,忽然 卷地而来的一阵大风就把雨 和乌云吹得无影无踪,风雨 后望湖楼下波光粼粼水天一 片。这首诗描写了夏日西湖 上一场来去匆匆的暴雨。
空濛:烟雨迷茫的景象。
山色空濛雨亦奇。
山色空濛雨亦奇。
水
山
光
色
潋
空
滟
濛
晴
雨
方
亦
好
奇
▪ 西施,中国古代 四大美女之首,西 施与王昭君、貂蝉、 杨玉环并称为中国 古代四大美女,其 中西施位居首位, 是美的化身和代名 词。“闭月羞花之 貌,沉鱼落雁之容” 中的“沉鱼”,讲 的是西施浣沙的经 典传说。
北师大版语文五年级上册
饮湖上初晴后雨
执教人:白素红
苏堤春晓
曲院风荷
曲院风荷
平湖秋月
断桥残雪
柳浪闻莺
花港观鱼
双峰双峰插插云 云
三潭映月
雷峰夕照
雷峰夕照
饮湖上初晴后雨
﹙宋﹚苏轼
宋
苏轼,字子瞻,号
苏 东坡居士 。北宋中期 轼 的文坛领袖,文学巨
匠,唐宋八大家之一。
其诗题材广阔,清新
饮湖上初晴后雨
﹙宋﹚苏轼
水光潋滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
水 光 潋 滟 晴 方
好,
潋滟: 波光粼粼的样子。
水光潋滟晴方好,
水光潋滟晴方好,
水光潋滟晴方好,
方: 1、正直。 2、正当、恰好。 3、一种形状。
五年级语文上册《饮湖上初晴后雨》课件4 小学五年级上册语文课件
12/11/2021
第十五页,共二十页。
温庭筠是在山里到了岭头心中有依依惜别
之情。
苏轼则在赞美(zànměi)西湖美景。
都是描写水的,一个在赞美,一个在告别。
12/11/2021
第十六页,共二十页。
第五次“先学后教”. (背诵(bèi sònɡ)
古诗)
自由 背 (zìyóu) 。
(3分钟后比赛谁背得流利)
饮湖上初晴后雨
苏轼
12/11/2021
第一页,共二十页。
学习目标:
1. 正确、流利、有感情地朗读古诗(gǔshī)。
2. 背诵、默写古诗。
3、理解诗句的意思,体会诗句表达的
思想感情。
12/11/2021
第二页,共二十页。
第一次“先学后教”. (了解 作者, (liǎojiě) 读准字 音)
苏轼,号“东坡居士”,是宋代(北宋)著 名的文学家、书画家。他与他的父亲苏洵、弟弟 苏辙皆以文学名世,世称“三苏”;与汉末“三 曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。 且苏轼与 唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏 辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。
朗读比赛,比谁的字音准确,声音响亮。第二次“先学后教”. (译讲古诗)。请同学们再读诗 歌,想一想,诗人对。第四次“先学后教”. ( 整体参读,体察诗蕴)。当堂训练
Image
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第二十页,共二十页。
自学指导(二):
请同学们再读诗歌(shīgē),想一想,诗人 对
西湖有着怎样的思想感情?
(2分钟后,比谁回答的好)
12/11/2021
第十四页,共二十页。
第四次“先学后教”. ( 整体(zhěngtǐ)参读,体察诗 蕴)
饮湖上初晴后雨课件
饮湖上初晴后雨课件《饮湖上初晴后雨》是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之一,教学如何设计呢?学习目标:1、学会生字新词。
2、有感情地朗读课文,背诵这首古诗。
3、读懂诗句,体会感情,感受意境。
4、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。
教学重点、难点1、体会诗所描绘的意境。
2、读懂诗句,体会作者的思想感情教学准备:课文插图教学时间:一课时教学过程:一、谈话导入1、上一节课,我们学习了一首古诗——《晓出净慈寺送林子方》,通过学习这首古诗你懂得了什么?2、师小结。
二、学习古诗——《饮湖上初晴后雨》(一)、初读课文,读准读通诗句。
1、师范读,学生评一评。
2、学生练读,互评。
3、比一比,看谁读得好。
(二)精读课文理解古诗1、复习以前学习古诗的'方法:(知诗人,解诗题;抓字眼,明诗意;读诗句,悟诗意)2、分组合作学习古诗,学生可以运用已有的方法,把你的理解、感受、问题与小组交流。
解决不了的可动笔记一记,方便在班上交流解决。
3、学生汇报所得所感所疑。
4、师边小结边板书。
5、指导朗读。
三、回读全诗,感受意境。
四、扩展思维我们被诗人带到如此迷人的西湖中,你会想此什么呢?五、指导背诵六、作业根据你对诗意的理解把西湖的美景画下来。
《饮湖上初晴后雨》全文饮湖上初晴后雨北宋(苏轼)水光潋滟晴方好,山色空濛余亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
[注释]1、潋滟:水光荡漾,波光闪动。
2、空濛:迷迷茫茫,若有若无。
3、亦:也。
4、奇:奇妙。
5、西子:西施6、欲:想要。
7、淡妆浓抹:素淡的妆容或是浓重华丽的打扮8、相宜:合适9、总相宜:都非常合适[解说]西湖晴天的水光,在灿烂的阳光照耀下,西湖水波粼粼,波光艳丽,看起来特别美。
雨天的山色在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若有若无,也显得非常奇妙。
想要把西湖比作美女西施。
无论是素淡的妆容或是浓重华丽的打扮,都非常合适。
[中心]诗人抓住夏季时晴时雨的特征,描绘了西湖的风采神韵,表达了诗人对西湖的热爱与赞美。
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湖: 潋滟: 空蒙:
湖:指杭州西湖
潋滟:水波流动的样子。
空蒙:形容水雾迷茫。
淡欲 妆把 浓西 抹湖 总比 相西 宜子 。,
在西照射下湖面波光荡漾,明 丽的美景令人赞叹;雨雾笼罩时山 峦翠色隐约迷茫,素淡的风光也堪 称奇妙。西湖风姿无论晴天雨天同 样美不胜收,宛如美女西施不管浓 妆还是淡抹,均能恰到好处地显示 出她的天生丽质一样。
了解诗人的观察顺序
(1)晴——雨
(2)俯看——西湖 (3)仰望——群山
自由读诗,说 说你从中感受到了 怎样的情感?
饮湖上初晴后雨
西湖 晴:水——潋滟 雨:山——空蒙
比西子(娇 艳、迷人)