巧用文本框课件
巧用文本框
1
2
试试就能行
• 布置任务：请利用本节课所学的知识， 用提供的图片文件，在图片上插入文本 框来制作圣诞贺卡。
比一比谁最棒
效果展示
本课小结
1、插入文本框的方法 2、在文本框中输入文字 3、改变文本框的大小 4、移动文本框的位置 5、改变文本框线条 6、改变文本框的颜色
的大小。尝试设置文本框中文字的字体、大小和颜色 。把文本框移动到你想要放的位置。
改变文本框线条
点击“颜色与线条”
点击 “颜 色”
1
选择的颜色是文本框的线条颜色， 还可以根据自己需要选择线条的样式
2
4
3
线条样式选择
改变文本框的填充颜色
点击“颜色与线条”
点击 “颜色”
选择的颜色是文本框的底色
试试就能行
文本框的插Байду номын сангаас方法
技巧3：去掉烦人的画布
去掉一时 当出现绘图画布时按键盘上的退格键 （即backspace键）或delete键 或者按ctrl+z键 或者按Esc键 去掉一世 单击工具菜单→ 常规→
去掉勾
在文本框中输入文字
1
方法1、直接输入文字。
2
方法2、可以在别的地方复制文字， 再把文字粘贴到文本框中。
改变文本框的大小
出现8个控制点，把鼠标放 在控制点上出现双箭头时就 可以随意拖动，改变文 本框的大小。
单击“大 小”
选择文本框， 单击右键。
移动文本框
• 文本框的移动：选择文本框，鼠标出现十字箭头 的时候左键拖动，就可以随意移动文本框。
提示：“一框在手，文字天下走”
文本框的应用小学三年级信息技术课课件
作早 者 春 韩 愈
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古诗欣赏
飞日 流照 直香 下炉 三生 千紫 尺烟 ，， 疑遥 是看 银瀑 河布 落挂 九前 天川 。。
（望 唐庐 ）山 李瀑 白布
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本课内容
1、在文本框中插入图片，并设置文本框边框 样式； 2、插入竖排文本框，输入诗歌；
3、设置竖排文本框格式：填充色为半透明彩 色、无边框色。
新疆克拉玛依准东第二小山瀑布 要求：单击古诗题目欣赏古诗，并 找出这三幅作品与以往我们学过的 文档修饰有何不同。
古诗欣赏
小泉 荷眼 才无 露声 尖惜 尖细 角流 ，，宋小 早树杨池 有阴万 蜻照里 蜓水 立爱 上晴 头柔 。。
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古诗欣赏
绝最草天 胜是色街 烟一遥小 柳年看雨 满春近润 皇好却如 都处无酥 。，。，
信息技术奇妙灵活的文本框说课稿课件川
2023信息技术奇妙灵活的文本框说课稿课件川教pptcontents •教材分析•教学方法与手段•学情分析•教学策略设计•教学过程设计•教学反思与总结目录01教材分析教材内容本课主要介绍如何使用奇妙灵活的文本框在PowerPoint中创建和编辑文本，包括文本框的创建、文本框的大小调整、文本框中文字的格式化、文本框的移动和旋转等基本操作方法。
教材地位本课内容是《信息技术》课程中的重要知识点之一，也是学生在学习和应用PowerPoint过程中必须掌握的基本技能之一。
通过学习本课，学生能够更好地掌握PowerPoint的应用技巧，提高演示文稿的制作水平。
教材内容与地位教学目标与要求•教学目标•掌握创建和调整文本框的方法。
•掌握文本框中文本的格式化操作方法。
•能够熟练地移动和旋转文本框。
•提高学生对于PowerPoint软件的应用能力。
•教学要求•学生能够根据需要创建适当的文本框并调整其大小。
•学生能够使用工具栏对文本框中的文字进行格式化。
•学生能够根据需要移动和旋转文本框。
02教学方法与手段教学方法通过具体的实例、图表和实物等进行教学，使学生更加直观地理解知识，提高认知能力。
直观教学启发式教学交互式教学情境式教学通过问题引导、启发学生思考和探究，培养学生的自主学习和思维能力。
通过师生互动、生生互动等方式，引导学生积极参与课堂，促进知识的交流与共享。
通过创设情境、模拟实境等方式，让学生在情境中学习和应用知识，提高实践能力。
教学手段利用多媒体素材，如图片、视频、音频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和积极性。
多媒体教学利用网络平台和资源，进行远程教学和在线学习，扩展教学的时间和空间，提高教学的灵活性和效率。
网络教学利用各种教学软件和应用工具，如PPT、电子白板、思维导图等，辅助课堂教学和学生自主学习。
教学软件辅助通过实验、实践等方式，让学生在实践中学习和应用知识，培养实践能力和创新精神。
实验实践教学03学情分析现代社会，学生对计算机和网络有一种自然的亲近感，对信息技术的学习积极性较高。
信息技术奇妙灵活的文本框说课稿课件川教
信息技术奇妙灵活的文本框说课稿课件川教ppt xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•教材分析•教学目标与要求•教学方法与手段•教学过程分析•拓展与延伸•结语与反思01教材分析信息技术是现代社会的重要技术之一，广泛应用于生活、生产、学习等领域。
文本框是信息技术中的一个基本元素，是学习和掌握文字处理软件的基础之一。
地位通过学习本课，学生能够掌握在文字处理软件中插入文本框的方法，提高文字处理软件的操作能力，为后续学习打下基础。
作用教材的地位与作用重点掌握在文字处理软件中插入文本框的方法。
难点调整文本框的大小、位置和格式。
教材的重难点1教材的学情分析23大部分学生已经初步掌握了文字处理软件的基本操作，但还没有接触过文本框的操作。
学生基础学生对信息技术课程有着较高的兴趣和积极性，同时也对学习新的操作技能充满期待。
学习态度采用演示、讲解与实践相结合的方法，使学生更好地掌握操作技能。
学习方法02教学目标与要求使学生掌握奇妙灵活文本框的概念、特点及使用方法。
知识目标培养学生运用奇妙灵活文本框进行实际操作的能力。
能力目标激发学生对信息技术的兴趣和热爱，培养他们的创新意识和协作精神。
情感目标教学目标掌握奇妙灵活文本框的基本操作。
学会应用奇妙灵活文本框进行排版和美化。
能够熟练运用奇妙灵活文本框进行信息表达和传递。
技能要求教学重点奇妙灵活文本框的特点、使用方法和实际应用。
教学难点如何引导学生灵活运用奇妙灵活文本框，解决实际问题。
教学重点与难点03教学方法与手段03案例教学法通过分析真实的案例，帮助学生掌握知识、技能和方法，增强其实际应用能力。
教学方法01任务驱动法通过设置具体的任务，引导学生自主探究、协作学习，培养其解决问题的能力。
02问题教学法以问题为导向，鼓励学生发现问题、分析问题、解决问题，提高其思维能力和创新能力。
教学手段网络教学借助互联网资源，实现远程教学、在线答疑等功能，提供更加灵活的学习方式。
互动式教学通过小组讨论、互动游戏等方式，增强学生学习参与度和互动性，提高教学效果。
第九课 文本框的应用 课件 教案4
游小惠
学习进步！
——文本框的应用
1、插入文本框
如何插入？ 绘图工具在哪里？
1、移动光标到插入位置；
2、执行“插入”→“文本框”→“横排”命令，在光标 所在处会出现“在此创建图形”的矩形----绘制画布， 同时鼠标指针变为“＋”形状；
2、在文本框内输入文字
单击文本框内部，框内出现光标闪烁时即可输入文字
3、改变文本框的位置和大小
把鼠标指针移到文本框的边框上，当指 针变为四周有箭头的十字形时，拖动鼠标， 移动文本框的位置。
任 务：
1、将“游小惠”三个字变成竖排！ 2、给“学习进步”设置你喜欢的背景！
边框颜色
设置三维效果及阴影 设置版设
贺卡
任 务：制作一张感恩节贺卡
小学信息技术ppt课件巧设分区出效果巧用文本框
产品展示
在进行产品展示时，可以使用分 区设计来展示产品的不同特点和 优势，使产品更加突出、易被接
受。
培训课件
在进行培训课件制作时，可以使 用分区设计来划分不同的知识点 和内容，使课件更加易于理解和
记忆。
04 巧用文本框
文本框的插入与编辑
插入文本框
在PPT中插入文本框，可以通过点击菜单栏中的“插入”选项，选择“文本框” 来实现。
小学信息技术PPT课件：巧设分区 出效果-巧用文本框
目 录
• 引言 • 文本框的基本知识 • 巧设分区出效果 • 巧用文本框 • 案例分析 • 总结与展望
01 引言
主题简介
主题背景
在现代教育中，信息技术已成为重要 的辅助工具，特别是PPT课件。PPT 课件制作中，巧设分区和巧用文本框 是提高课件质量的关键技巧。
详细描述
在PPT的标题页中，使用文本框来添加标题和副标题，可以更好地控制文字的布局和样式。通过调整文本框的大 小、位置和颜色，可以使标题页更加美观、专业，同时吸引观众的注意力。
案例二：巧用文本框制作内容页
总结词
利用文本框对内容进行分点阐述，使内容呈现更加清晰、有条理。
详细描述
在PPT的内容页中，使用文本框可以将内容进行分点阐述，使内容呈现更加清晰、有条理。同时，通 过调整文本框的样式，如字体、字号、颜色等，可以使内容更加突出、易于理解。
编辑文本框
在插入文本框后，可以双击文本框进行编辑，输入所需文字，调整字体、字号、 颜色等属性。
文本框的美化
添加背景色
可以为文本框添加背景色，以突出文字内容，可以通过选中 文本框，在“绘图工具”中选择“填充”进行设置。
添加边框
可以为文本框添加边框，以增加视觉效果，同样通过“绘图 工具”中的“线条颜色”进行设置。
巧妙运用文本框
一、导入 展示《唐诗赏析》 师：教师展示作品对比，你更喜欢哪个作品？ 为什么？你们想把自己的作品修改成这样 吗？好，今天这节课我们就一起来学习的运用 文本框来美化文档。 板书课题：巧妙运用文本框 二、新授
学生活动预设
有文本框的 学生体会出文本框的美观 和排版的优势 （想） （学生有会的可以演示） 如果不会请你看着书中的 自学提示，插入文本框 学生自学插入文本框
教
学
学生继续修饰边框
过
学生试着调整 继续排版文本框 尝试美化
程
(
含 时 间 分 配
)
四、总结 通过今天学习你最大的收获是什么？ 我相信通过本节课的学习，你们都会成为编辑 文档的高手。
（学生总结）
总第
页
教
课题
案
总第 1 页 课型 新授 授课时间 第 1 课时(共 1 课时)
总第 2 页 教学内容及教师活动 学生活动
巧妙运用文本框
教 学 目 标
知识与能力： 1.掌握在文档中插入文本框的方法。2.掌握调整文本框的方法。3.学会修饰文 本框。4.怎样发挥文本框的排版功能。5. 自主探究，尝试解决操作中遇到的 问题。 情感态度 通过对文本框的学习体会电脑中文字排版的优势。 过程与方法： 讲解与实践，练习操作。
学
过Leabharlann 程板 书 设 计巧 妙 运 用
文 本 框
插入
添加文字
(
方便排版，文档美观
选中
修饰
格式设置
含 时 间 分 配
)
2、学生演示怎样插入文本框，其他同学已经 文本框把文字给遮住了 插入了吗？现在的文本框的有什么特点？观 斜线 察文本框的四边是什么状态？文本框边是点 线且光标在闪烁说明是处于编辑状态，我们就 可以在文本框内添加文字。 板书：插入 添加文字 学生阐述自己遇到的问 3．没有插入的同学快速的按着刚才那位同学 题，教师和其他同学帮助解 演示的方法插入文本框， 决 插入好的同学，请你试着运用学过的知识把古 诗《春夜喜雨》移动到文本框中。并调整文本 框的大小。 4．谁给大家演示一下你是怎样把古诗移动到 学生阐述怎样把古诗放到 文本框中的？（复制，粘贴，剪切，粘贴，直 文本框内 接移动） 如何调整文本框的大小？
文本框的应用小学三年级信息技术课课件
:
作早 者春
韩 愈
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飞日 流照 直香 下炉 三生 千紫 尺烟 ，， 疑遥 是看 银瀑 河布 落挂 九前 天川 。。
（望中插入图片，并设置文本框边框样式；
2、插入竖排文本框，输入诗歌；
3、设置竖排文本框格式：填充色为半透明彩色、无 边框色。
古诗欣赏
1、小池 2、早春 3、望庐山瀑布
要求：单击古诗题目欣赏古诗，并找出 这三幅作品与以往我们学过的文档修饰 有何不同。
古诗欣赏
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小泉
荷眼
才无
露声
尖惜
尖细
角流
， 早 有 蜻
， 树 阴 照
宋 杨 万 里
小 池
蜓水
立爱
上晴
头柔
。。
古诗欣赏
绝最草天 胜是色街 烟一遥小 柳年看雨 满春近润 皇好却如 都处无酥 。，。，
第七课文本框的使用
3、绘制文本框并输入文本
在绘制画布内拖动鼠标可以绘制出一个文 本框，同时插入光标出现在文本框中，在光标 所在处输入标题文字
二、设置文本框中文字格式
设置文本框中文字的格式和普通的文本设置 方法相同，可以直接用格式工具栏中相应的工 具进行设置。
三、调整文本框的大小和位置 1、调整文本框的大小和位置
注：与调整图片和艺术字大小的方法相同
当鼠标移动到文本框周围的任意一个圆形 控点上时，鼠标变为 ，拖动鼠标可以调整文 本框的大小。
当鼠标移动到文本框的边框上时，鼠标变 为 ，拖动鼠标可以移动文本框的位置。
如下图所示：
2、调整画布的控点上时 ，这时鼠标变为与控点同样的形状，如： ， 鼠标移动到四边上的控点时，鼠标变为如： 的图形，拖动鼠标可以改变画布的大小。调整 好文本框和画布大小的效果。 如下图所示：
使用文本 框作标题
使用剪贴画 突出标题
使用标注 突出主题
使用图形 突出标题
利用文本框制作标题
学习目标：
1、插入文本框 2、设置文本框中文字格式 3、调整文本框的大小和位置
一、插入文本框
1、移动光标到插入位置； 2、执行“插入”→“文本框”→“横排”命令，
在光标所在处会出现“在此创建图形”的矩形---绘制画布，同时鼠标指针变为“＋”形状；
总结：
1、插入文本框 “插入”→“文本框”→“横排”
运用文本框和标注优化课件设计
文本框的格式设置
在文本框中输入文字后，可以根据需要调整文本框的大小、位置、颜色、边框等格 式。
可以设置文本框的填充颜色、线条颜色、线条粗细等属性，使文本框更加美观。
还可以设置文本框内文字的字体、大小、颜色等属性，以满足课件设计的需要。
保持简洁清晰
在设计和使用文本框和标注时，应尽量保持简洁清晰。避免过多的装饰和复杂的 布局，以免分散学生的注意力。同时，标注内容应简明扼要，准确传达关键信息 。
从案例中学习优秀的设计思路
分析优秀案例
通过分析具有代表性的优秀课件案例，学习其文本框和标注 设计的优点。关注其布局、字体、颜色等细节处理，以及如 何突出重点、引导读者视线等方面的技巧。
结合使用文本框和标 注，可以更清晰地呈 现课件内容，提高学 习效果。
利用文本框和标注进行内容强调
使用不同颜色、字体或大小来突 出标注内容，以引起学生注意。
通过标注对重要概念、公式或图 表进行解释，帮助学生加深理解
。
利用标注提供额外信息或背景知 识，丰富课件内容，提高学习兴
趣。
文本框和标注在课件中的布局优化
文本框的排版技巧
01
02
03
04
在排版文本框时，应遵循“清 晰、简洁、易读”的原则，使 观众能够快速理解课件内容。
可以根据需要，调整文本框的 大小、位置和角度，以增强课
件的视觉效果。
可以将多个文本框进行组合， 形成统一的风格和布局，使课
件更加美观和易于理解。
还可以使用不同的线条和形状 来装饰和突出文本框中的重点 内容，以引起观众的注意。
实践与改进
模块一第7课巧用文本框(共13张PPT)
2
图文混排
1 打开上例的“本期导读”文件。2 单击“自选图形”菜单中的“星与旗帜”选项，选择“横卷形”图形，在文档中插入一个“横卷形”的图形。
3 设置文本框的填充颜色和边框样式，结果如图所示。4 单击“绘图”工具栏上的“插入艺术字”按钮，输入“本期导读”并设置艺术字的字体、字号和格式，如右图所示。
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2 在文本框中输入文字，并将文字设置为蓝色华文行楷四号，拖动控制点调整文本框大小。
3 将文字选定为字块后，单击“格式”菜单中的“项目符号和编号”，选中其中一种项目符号。
4 在文本框的边框上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”选项。
5 调整文本框的边框样式，设置边框的颜色和线型。6 在“填充颜色”下拉列表框中选择“填充效果”，在“渐变”选项中选择双色，“底纹样式”中选择水平。7 单击“确定”按钮后，即可完成对文本框的所有设置，如图所示。
5 以“横卷形”的图形为背景，将艺术字和竖排文本框调整大小后放到合适的位置。这样，一个漂亮的文本框就做出来了。6 把这个文本框的各个部分分别选定后“组合”，它就成为一个整体，能够在板报中自由移动和随意改变大小。7 单击“保存”按钮，关闭文件。
THE END
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
巧用文本框
Hale Waihona Puke 学会插入和修饰文本框；学会简单的图文混排方法。
学习目标
文本框是用来存放文本的一个方框，它能够在板报中自由移动和随意改变大小。
小知识
1
插入和修饰文本框
滇人版七年级上第九册第7课文本框的应用课件(共13张PPT)
打开素材文件夹中的“几米漫画.docx”素材内容， 应用文本框与图片将文档编辑、美化。
下课！！！
插入文本框—插入绘制文本框
执行“插入”选项卡 “文本”组 框”或“绘制竖排文本框”的命令。
“文本框”
“绘制文本
当鼠标光标呈+时按住鼠标左键拖动画出空文本框，可在文本框中
光标闪烁处输入文字。文字一旦被放入文本框中，就可以通过移动 文本框将其放在文档的任意位置上。
插入文本框—插入绘制文本框
插入文本框—插入绘制文本框
同样的文字，分别放在文本框与竖 排文本框中，区别在于文字显示的方 向不同。
插入文本框—改变文本框大小
单击文本框边框使其出现8个尺 寸控点，将光标放于任意一个尺寸 控点上使其呈双箭头状，按住鼠标 左键拖动，便可以改变文本框的大 小。
小技巧：若想将已输入的文字放入文本框，只需选择该文字对象，执行“插入”选项卡 本”组 “文本框” “绘制文本框”或“绘制竖排文本框”的命令即可实现。
文本框的应用
授课教师：XXX
昆明西山
风景美如画！
像这样的文字 是如何插入到 图片中的？
在我们平时阅读的大量书报中，文字与图像间的融合人通常 是自然而不生硬的，其合理的排版方式能给予阅读者舒服、美观 的感觉，从而增进阅读的欲望。
在文档编辑的过程中，要想将文字放到页面的任意合适位置 可以通过文本框来实现。
对文本框进行格式设置，体会不同格式特点。
设置文本框文字方向
插入文本框后，可以通过调整文本款内的文字方向来满足版面设计的需要。 要改变文本框中文字的方向，同样需要先选中文本款，执行“绘图工具—格式”选项 卡 “文本”组 “文字方向” “文字方向选项”的命令，选择一种文字排列方 向，单击“确定”按钮即可。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.遇到不明白Байду номын сангаас问题可以借助学案或是课本50页。
2.组长带领本组成员讨论疑难问题，并找出不同的 方法，确定好讲解员。 3.讲解的同学要边演示边讲解，注意语言简练。 4.研究完本组的任务，可以研究其他组的任务，回 答补充其他组的任务，可以为本组赢得更多的星。
调整大小 改变位置 设置填充颜色 设置线条格式
潍坊中新双语学校
侯媛媛
一组：调整文本框大小：宽9cm,高5cm；尝试改变文本框
的位置（提示：与调整图片大小的方法一样）
二组：设置文本框的填充颜色：单色，填充效果（渐变、
纹理、图案、图片）
三组：设置文本框线条颜色、线型、粗细 四组：输入姓名、职务;设置文字格式（温馨提示：可用
多个文本框进行设置）
1.利用本课学的内容，对你的名片进行完
善设计，输入学校、姓名、职务等信息。
2.要求版面设计美观、大方，排版合理。
3.桌面素材文件夹里有老师给大家准备的
图片素材。