七年级语文下册第一单元周周清2作业课件人教版.ppt

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七年级语文下册(语文版)习题课件周周清 1

(3)写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去” 这一句对写春花有什么作用？(4 分)
侧面写春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多、花色艳、花味甜。
(4)作者由花朵想到了果实，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么？用几句话把它描写出来。(5 分)
(2)老舍，原名__舒___庆__春_，字___舍__予___，满族，北京人，著名作家。 1951 年被授予“人民艺术家”称号。作品有长篇小说《__骆__驼__祥__子、》《老__张___的__哲_、学《_》_四__世__同__等堂，》话剧《___龙__须__沟_、》_《__茶__馆__》_等。
③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹．着。 “闹”一词既突出了蜜蜂的多、叫声大，还将蜜蜂人格化，表现了蜜蜂采蜜时的喜庆气氛，流露出作者看到这浓浓的春意时的欣喜之情。
④小草儿也青得逼．你的眼。 “逼”字形象生动的写出了小草在历经春雨的淋浴后，绿得发亮，颜色十分耀眼。
(6)景物本身是没有感情的，但我们可以把它当作有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好？请说说你的看法。(5 分) “你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”这一句就把花当作“人” 来写，将竞相开放的花态写得栩栩如生。
(3)丰子恺，原名___丰___润__，号子恺，浙江桐乡人。现代画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。1925 年出版了第一本画集《__子__恺__漫__画。》他的主要作品收集在《__缘__缘___堂__随_里笔。》翻译作品有《__猎__人__笔__记、《__》源__氏___物_、语》 _《__西___洋__画__派___十__二_等讲。》
地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，

七年级语文下册周周清1课件新人教版

第五页，共10页。
专题(zhuāntí)1：字音、字形
2．重点字形 (1)根据拼音写汉字家juàn眷归xǐnɡ省 jiū纠葛旺xiànɡ相 zhào棹着撺duo掇 yù愈加(yùjiā) tián恬静 rǒnɡ冗杂束fù缚 lín淋漓 zhòu骤雨 pánɡ bó磅礴肥shuò硕丰子kǎi恺 shū密疏朱shā砂赵孟fǔ 水门tīnɡ汀 xiè解数尽态极yán妍 chóu chànɡ惆怅花鬘斗sǒu薮本色当háng行 hōu齁声 yè曳屋 hǔ hǔ 许许声 jī几欲先走 xùxù絮絮 (2)找出错别字并改正疏疏郎郎朗淋漓尽至致鸦鹊无声雀
衣襟(jīn)
掸子(dǎn)
徘徊(huái) 肿胀(zhànɡ) 栅栏(zhà) 骊歌(lí)
恐惧(jù) 花圃(pǔ) 抽屉(chōu ti) 讪笑(shàn)
丑陋(lòu)
木屐(jī)
吐绶鸡(shòu) 沮丧(jǔ) 冰雹(báo) 飕飕(sōu) 啄食(zhuó) 忧郁(yù)
瞬息(shùn) 萋萋(qī) 隶(lì) 邑(yì)
第七页，共10页。
2．重点字形 (1)根据拼音写汉字 léi羸弱步lǚ履 shān shān姗姗来迟遗shuānɡ孀告qìnɡ罄忧心chōnɡ chōnɡ忡忡夺kuànɡ眶而出语无lún伦次坚持不xiè懈虫zhì豸
乙mí醚真dì谛 yún yún芸芸众生 jié诘难打gé嗝 xiānɡ镶有 zhì滞留轮kuò廓头yūn晕眼花 liáo缭绕 lǚ履践(lǚ jiàn) nínɡ凝聚
战lì栗疆yù域 tuò拓荒 mí弥补不xiǔ朽保yòu佑 (2)找出错别字并改正忌妒嫉摒障屏斑澜斓妇儒皆知孺祷躇踌甜静恬窃意惬一拍既合即毛骨耸然悚

2022七年级语文上册第一单元周周清(二) 新人教版

(8 分)天的美多少带点xiāo( )瑟之意，就像宋人吴文英写的词，“何处合成愁，离人心上”。

一般人认为天的心情是有些愁脑、sù( )杀的。

其实，天是成熟的季节，何尝没有清lǎng( )圆满的启事呢？在这风云滔滔的人世，在天这样美丽明朗的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹，是多么困难啊！(1)根据拼音写汉字。

(3分)xiāo( )瑟sù( )杀清 lǎng( )(2)语段中有两处书写有误，请找出来并改正。

(2 分)______改为______ ______改为______(3)“成”第五笔的笔画名称是______。

(1分)(4)朗读该语段时，语速、语调应( )。

(2分)A. 平缓轻柔B. 急促高亢2. 【·绥化】下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

B. 小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠，为班级赢得了荣誉。

C. 中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。

D. 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。

3. 下列句子标点符号使用有误的一项是( )(3分)A. “一年之计在于”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

B. 就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！C. 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

D. 天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。

4. 下列赏析有误的一项是( )(3分)A. “树尖儿上顶着一髻儿白花，好像看护妇”中的“顶”字用得好，因为一个“顶”字点明雪少，位置高，写出了矮松之美。

2019年秋七年级语文人教版上册课件：周周清1(共16张PPT)

8．作者笔下，春风具有什么特点？(3分)
9 ．春风全具文有运温用暖、了柔_ 和_ _、_忙_ _碌_的_特_ _点_ _ 的结构方式。 ( 2 分 )
。总分总
10．文中画线句运用了哪些修辞手法？有什么作用？(4分) 细细辨别，叽叽喳喳是麻雀，咋咋呼呼是喜鹊，如泣如诉的是杜鹃，引吭高歌的是画眉，抑扬婉转的是夜莺，清晰洪亮的是黄鹂，时而像小夜曲，时而像大合唱。
动听鸟鸣。春日的早晨，推开窗子，便可听到悦耳的鸟鸣，精神立刻为之一振。细细辨别，叽叽喳喳是麻雀，咋咋呼呼是喜鹊，如泣如诉的是杜鹃，引吭高歌的是画眉，抑扬婉转的是夜莺，清晰洪亮的是黄鹂，时而像小夜曲，时而像大合唱。
代医学研究表明，常听鸟鸣可让人愉悦，能缓解人的抑郁情绪，收到药物不及的效果。既赏鸟语，又医病疴，一举两得，何乐不为？一年四季，唯春最佳。感谢大自然的恩赐，看春，听春，不负春光，生活会更有诗意；享用造物主的厚赠，赏春，踏春，珍惜春天，生命将更灿烂。
(3)李 ____
益_ _《_ _夜_ _上_受_ _降_ ，城_闻_笛_ _》_ _中_混_表着_现青_ _草边_味_塞儿_荒。寒
凄
冷
的
诗
句是：
都( 4在) 杜微微甫润《湿江的南空逢气里李酝龟酿年》中常被用来表达久别重逢，幸会难得
的心情的诗句是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _峨_眉_山_ _月。半轮秋
示例：阅读经典助成长
人们就会欣喜地说：春天来了！春能看到，春也能听到吗？当然能。请闭上眼睛，仔细聆听——春雷阵阵，春雨潇潇，春风扑面，百鸟争鸣，这不就是春的声音吗？

七年级语文下册周周清1单元小结课件语文版

示例：湖南张家界市市长以卡通形象为活动代言。
5．市长代言一个大型活动，让自己以卡通的形象载歌载舞地出现在荧屏上，这在国内尚属首次。请对此发表你的看法。
对于这种做法，可以支持，也可以反对。支持者可以围绕市长平易近人，为了发展地方经济独辟蹊径，达到了很好的宣传效果。反对者可以围绕作为一市之长，这样做有损形象。无论持何种观点，只要语句通顺，言之成理即可。
2．根据拼音写汉字。枯 jí( 瘠 ) 丰 yú( 腴 ) hú( 縠 )纹 qì( 憩 )息忧 qī( 戚 ) mínɡ( 冥 )顽叫 xiāo( 嚣 ) zhù( 伫 )立凝 móu( 眸 ) áo( 翱 )翔轻 sī( 飔 ) 苍 qiónɡ( 穹 ) 3．用恰当的字补全下列词语。争( 妍 )斗艳忍俊不( 禁 ) 积伶积( 俐 ) 融( 融 )泄( 泄 ) 左( 顾 )右盼三( 眼 )一板 ( 空空 )如也 ( 蹑 )手( 蹑 )脚不( 胜 )其烦 ( 引吭 )高歌无可言( 喻 ) 优哉( 游 )哉 ( 寡 )不敌众 ( 束 )手无策无( 济 )于事从容不( 迫 ) 小心( 翼翼 ) 古味( 盎 )然
口语交际——我喜欢的卡通形象一、慧眼识图 1．仔细观察下面的图画，依次填入卡通形象的名称。
上面的卡通形象依次为：_葫__芦__兄__弟_、黑__猫__警__长__、樱__桃__小__丸__子、__哪__吒____。
二、众说纷纭 2．请再写出几个你喜欢的卡通形象的名称。(至少写出四个)
示例：变形金刚、小熊维尼、加菲猫、神笔马良、阿凡提、蓝精灵。
3．在众多的中外卡通形象中，肯定有你最喜欢的一个，请你写出喜欢的理由。(至少写出两条)
我喜欢哆啦A梦，是因为我喜欢它总是穿着天蓝色的外套，做出让人发笑的动作来，那样子可爱极了。

2017年七年级语文下册周周清(人教版)完美版

《农神民话诗与人诗》《唐诗杂论》等。有的人
(3)臧克家，山东诸城萧人红，杰出诗人，著名________，
编辑家呼，兰被河誉传为生“_死__场_____鲁”，迅代表作品有《老马》《烙印《回忆鲁迅先生资》治作通鉴者______宋__代，黑龙江司呼马兰光人，
作家。编代年表体作通有史长篇小说战国《 ________ 》《 ______ 》，
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一总多领先下生文，，是说卓明越下的文学介者绍，的热内情澎湃的优秀诗人，大勇容的是革闻命一烈多士作。为革命家的方面。
他，是口的巨人。他，是行的高标。 (1)选文第一自然段有什么作用？(6分)
获得1957年______文__学奖传。记本文是一篇回忆性________(体
裁)。邓稼先是我国研制和发原展子核弹武器氢的弹重要技术领导人
，为我国成功研制________、________和新型核武器作
出了重大贡献。
诗人
(2红)闻烛一多，湖北浠水人，著名的________，学者，民
主战士，其代表作有《________》《作死家水》，学术著作
周周清一
单元小结
1．给下列加点字注音。(27 分) 元勋．( xūn) 癌．症( ái ) 署．名( shǔ) 孕．育( yùn) 选聘．( pìn) 无垠．( yín) 萦．绕( yíng) 黯．淡( àn ) 兽铤．( tǐng) 臧．克家(zāng) 浠．水( xī ) 小楷．( kǎi) 卓．越( zhu)ó 赫．然( hè) 迭．起( dié) 调羹．(ɡēnɡ) 疙．瘩( ɡē) 碗碟．( dié) 阖．眼( hé) 当涂．( tú) 绞．肉( jiǎo) 保姆．( mǔ) 咳嗽．( sou) 鲜．为人知( xiǎn) 孰．( shú) 卿．( qīng) 锋芒毕露．( lù)

【四清导航】春七年级语文下册周周清2课件新人教版

专题2：词语辨析
13．下列各项的判断与分析正确的一项是(
)(8分)
A．“美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。 B．“红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。 C．“获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位。” 一句中的“非常到位”作补语。 D ．“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。”这个句子的主干是 “情景出现在眼前”。
专题2：词语辨析 1．下列加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )(7分) A．有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。(适得其反) B．当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出震耳欲聋的欢呼声。(振聋发聩) C．单位给我俩各派重任，我和他在车站挥手告别，然后就分道扬镳，各奔东西了。(南辕北辙) D．梭罗的文章简练有力，朴实自然，富有思想内容，在美国19世纪散文中独树一帜。(独占鳌头) 2．(2014· 盐城)下列加点词语解释有误的一项是( )(7分) A．在湖中，昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代。(水波荡漾的样子) B．他忽然低下了脑袋，嗫嚅着道：“在安徽。”(小心翼翼的样子) C．看见满院狼藉的东西，不禁簌簌地流下眼泪。(乱七八糟的样子) D．下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。(盘旋舞蹈的样子) 3．下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是( )(8分) A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。(无可比拟) B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。”(不可想像) C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。(不可怀疑) D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑：词语辨析 10．下列填入的词语恰当的一项是( )(8分) (1)由于全球气候变暖，北极和南极的原始冰川正在慢慢________，海平面逐年上升，全球气候将受到极大影响。 (2)钱钟书先生的小说《围城》，语言幽默风趣，深受广大记者的喜爱和________。 (3)我们只有经过________的推理论证，才能在科学规律面前获得自由。 A．溶解推崇严密 B．融解推崇严密 C．溶解崇拜严格 D．融解崇拜严格 11．下列填入的词语最恰当的一项是 )(8分) 孩子，一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最 ________ ，成功前最 ________。坚持住，你就会迎来________，迎来________，迎来________。 A．渺茫绝望黎明成功胜利 B．渺茫绝望成功黎明胜利 C．绝望渺茫胜利成功黎明 D．绝望渺茫黎明胜利成功 12．下列对语法知识的分析正确的一项是( )(7分) A．“雄伟”“壮丽”“非常”“宁静”都属于形容词。 B．短语“黄麻起义”“天堂美景”“赤壁风光”“武穴酥糖”的结构都相同。 C．“投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技示范园建成并开始使用”，句子的主干是“示范园建成使用”。 D．“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。

(精品)最新部编人教版七年级语文下册第一单元全单元课件(课时+作业共229张ppt)

杨振宁
zǎi gē
kě gē kěqì
xiǎn wéi rén zhī
宰割
chóu huà
可歌可泣
dāng zhī wú kuì
鲜为人知
fēng máng bì lὺ
筹划
páng huáng
当之无愧
mǎ gé guǒ shī
锋芒毕露
jū gōng jìn cuì
彷徨
yǎng mù
马革裹尸
jiā yùhù xiǎo
（奥本海默）
5.我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日分别是什么？（1964年10月16日，1967年6月17日）
6.我国核武器试验的地点是哪里？（古罗布泊）
速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息思考课文写了哪些事例？
1.抓住文中关键性的语句
提示
2.文中的小标题 3.文章的开头和结尾
因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。课文的与众不同之处是：起点高。把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了一定的高度。
为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？
他们是各自祖国的原子弹之父：
鞠躬尽瘁死而后已
没有私心真诚坦白从不骄傲最高奉献
⑥一封短短的信
强烈的民族自尊心、朴实
⑦1982 年， “我不能走”
执着追求无私奉献责任心强
邓稼先在我国现代国防和科学发展史
上是一个不平凡的人物，但作者在赞
颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些平常小事，于细微处见深情，
于平凡中见高尚。
部编人教版七年级语文下册第一单元全单元#43;作业）第2课：说和做（课时+作业）

七年级语文上册第一单元周周清2课件新人教版

周周清2
1．读准字音。(30分)
朗润( rùn )
嫩绿( nèn)
迷藏( cáng )
酝酿(niàng ) 窠巢( kē ) 黄晕( yùn ) 卖弄( nong ) 应和( hè ) 稀疏( shū ) 济南( jǐ ) 着落( zhuó) 薄雪( báo ) 澄清( chéng) 地毯( tǎn ) 绿萍( píng )
4．文学、文化常识填空。(19分) (1)《春》的作者是__朱__自__清，字__佩__弦_，号_秋__实_，江苏扬州人，现代著名散文家、诗人、学者。主要作品有诗文集《_踪__迹__》，散文集《欧游杂记》《_背__影__》等。 (2)《济南的冬天》的作者_老__舍__，原名_舒__庆__春__，字_舍__予___，北京人，满族，著名作家。代表作品有《_四__世__同__堂__》《__骆__驼__祥__子__》等。北京市人民政府曾授予他“人民艺术家”的称号。
花苞( bāo) 棱镜( léng) 撑伞( chēnɡ)
ห้องสมุดไป่ตู้
粗犷( guǎng) 池畦( qí ) 高邈( miǎo ) 莅临( lì ) 繁花( fán ) 伦敦( dūn )
看护( kān ) 斗笠( lì ) 淅沥( xī ) 沧海( cāng ) 碣石( jié ) 枯藤( téng )
2．认清字形。(21分) 赶tàng( 趟 ) 清cuì( 脆 ) liáo( 嘹 )亮 suō( 蓑 )衣抖sǒu( 擞 ) 狭zhǎi( 窄 ) 贮xù( 蓄 ) 水zǎo( 藻 ) 手bì( 臂 ) 浇guàn( 灌 ) 静mì( 谧 ) 屋yán( 檐 ) 吝sè( 啬 ) 干sè( 涩 ) 爱liàn( 恋 ) 萧sè( 瑟 ) càn( 灿 )烂夜lánɡ( 郎 ) 子ɡuī( 规 ) 归yàn( 雁 ) 竦zhì( 峙 )

七年级语文下册第一单元周周清1作业课件人教版.ppt

【解析】(1)“就”在句中是表示行为或状态特征的副词；(2)“只有…… 才……”为关联词语，“只有”是连词；(3)“关于这个问题”是由介词和名词性短语构成的介宾短语，“关于”是介词；(4)“嗯”是表示应答的叹词。
6．(盐城中考)下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是 ( B )(3分) 国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，________， ________，________，________，更要立志报效祖国。 ①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求 ②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义 ③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身” ④抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人 A．②①③④ B．②①④③ C．③②①④ D．③④①②
8．下列关于《骆驼祥子》的说法有误的一项是( C )(3分) A．《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．老舍把祥子写活了。祥子老实、健壮、坚忍，但是在当时的社会条件下，他的希望一次次破灭，最后放弃了自己的理想，变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 C．祥子从兵营里逃出来时，牵着三头骆驼，他把它们卖了并用这些钱买了一辆新车。 D．《骆驼祥子》还写了其他人物，如残忍霸道的刘四，大胆泼辣的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，不给仆人饭吃的杨太太，诈骗祥子的孙侦探。
【解析】A.语序不当，“广泛参与、积极响应”应改为“积极响应、广泛参与”；B.成分残缺，应在“读经典名著”后加上“的习惯”；D.两面对一面，应把“好”改为“好坏”。
5．下列句中加点词语的词性判断正确的一项是( B )(3 分) (1)他就．这点家当了，还被雨水淋湿了。 (2)只．有．手里拿着点东西，他才能缓解紧张的情绪。 (3)关．于．这个问题，我们已经反复讨论过了。 (4)“嗯．，我知道了。”他应声答道。 A．介词副词连词拟声词 B．副词连词介词叹词 C．介词连词介词拟声词 D．副词副词连词叹词

2024七年级语文下册第一单元周周清2作业课件新人教版

闲xiá_暇___
xīn__薪__金
锲 qiè____而不舍
Jiǒng__窘__迫 shè_涉___猎心不在yān__焉__
3．补全下的短语。(10分)
至死(不 )( 懈 )
当之( 无)( 愧 )
家( 喻 )户( 晓 ) 锋芒( 毕 )( 露 )
( 目 )( 不 )窥园心不( 在 )( 焉 )
疙．瘩( ɡē ) 碗碟．( dié ) 阖．眼( hé )
绞．肉( jiǎo ) 咳嗽．( sou ) 鲜．为人知( xiǎn ) 孰．( shú) 卿．( qīng ) 锋芒毕露．( lù )
2．根据拼音写出相应的汉字。(12分)
Xiè_懈___怠 diàn_奠___基
mǒ_抹___杀
Chóu___筹_划 zhì__挚__友仰之mí_弥___高
【参考译文】张溥，字天如，太仓人。他的伯父是张辅之，身为南京的工部尚书。张溥小时候很爱学习。读书的话必定用手抄一遍，抄完以后朗诵，然后烧掉。接着又抄，就这样反复六七次才停止。他的右手握笔管处，手指和掌心都磨出了老茧。冬天手都冻得皲裂了，他就用热水洗几次。后来他把读书的房间命名为“七录”，原因正是这个。
慷慨( 淋 )( 漓 ) 气( 冲 )斗( 牛 )
( 沥)尽心血妇( 孺 )皆知
4．下列说法有误的一项是( D )(3分) A．《资治通鉴》是北宋史学家司马光编纂的一部编年体通史，记载了从战国至五代期间1300多年的历史。 B．“我们只要面向未来，持之以恒、久久为功、不弃微末，就能让‘浪费可耻、节约为荣’在全社会蔚成风尚。”句中“在”是介词。 C．萧红，原名张迺莹，代表作品有小说《呼兰河传》《生死场》等。 D．“在中国共产党的坚强领导下，团结一心的中国人民，必将在新征程上奏响更加雄浑壮阔的奋斗乐章。”句中“坚强”“更加”都是副词。

周末作业一-人教部编版七年级下册语文课件(共17张PPT)PPT语文课件

5. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。(4分) 面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严寒；____你_如__果__欣__赏__江_南__的__秀__丽__景_色_____， ____就__必_须__包__容__它__那_潮__湿__的__天__气_______________； ___你__如__果__赞__叹_泰__山__的__壮__丽_日__出_________________， ____就__必_须__包__容__它__那_陡__峭__的__山__路_______________。
三、现代文阅读(17分) 石崖上的枣树
刘成章那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草。却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，如果能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八、九月间，红的、绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠压得垂吊着，像一片彩色瀑布。
二、课内文言文阅读(10分) 孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(2)孤常读书，自以为大有所益。我经常读书，自己觉得获益很多。
8. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是 ( C )(3分) A. “刮目相待”指用新的眼光来看待；“吴下阿蒙” 比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。 B. 文章中，孙权的话是入情入理的，鲁肃回应吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 C. 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙就学的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。 D. “孤常读书，自以为大有所益”一句中的“孤” 是称谓语，属于自称的情况。

2017年七年级语文下册周周清(人教版)

周周清一
单元小结 1．给下列加点字注音。(27 分) 元勋 ( xūn) 癌症( á 署名( shǔ) i) ．．．
n) 选聘 ( pì ．兽铤 ( tǐng ) ． n) 无垠 ( yí ．臧克家( zāng ) ． ng 萦绕( yí ) ． xī ) 浠水 ( ．
n) 孕育( yù ．黯淡( à n) ．
锋芒毕露 ( lù ) ．
2．重点字形。(24分) (1)根据拼音写出相应的汉字。(12分) xiè ____怠 diàn____抹基 mǒ____杀奠懈 chó u____ ____友弥仰之筹划挚 zhì mí ____ 高薪锲暇无xiá ____ xīn____金 qiè ____而窘焉涉不舍 jiǒng____迫 shè ____猎心不在 yān____ (2)找出错别字并改正。(12分) 轻睫____ 栅瑚____ 妇儒皆知 ____ 睫—捷栅—珊儒—孺埙—勋柘—拓迥—炯元埙开柘 ____ 迥迥目光曙— 署 ____ 莹—萦契 —锲畴—筹郝—赫惯—贯 ____ 曙名____ 莹绕____ 契而不舍

4．文段阅读。(26分) 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“ 说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或 “做了也不一定说”了。他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！

人教版语文(河南专版)七年级上册作业课件：周周清2 (共18张PPT)

(1)___枯__藤__老__树__昏__鸦_______，吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)
(2)____________________，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对友人的关怀与思念之情的句子是：____我__寄__愁__心__与__明__月____，__随__君__直___到__夜__郎__西_____。
【解析】A.黄晕(yùn)；B.着落(zhuó)；D.酝酿(niàng)。
2．下列词语书写有误的一项是( A )(2分) A．朗润瞭亮赶趟儿花枝招展 B．烘托喉咙交响曲咄咄逼人 C．贮蓄肌肤蓝水晶呼朋引伴 D．化妆莅临眼睫毛迫不及待
【解析】A项“瞭—嘹”。
3．古沾诗衣文欲默湿写杏。花(8分雨)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 2:09:19 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
(四)阅读下面一首诗，回答问题。(共4分) 观沧海曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

(季版)七年级语文下册周周清课件2语文版

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②行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯刀，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与．我．助．战．。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道： “但内有显圣大哥，我曾受．他．降．伏．，不好见他！你去拦住云头，叫到： ‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”
(选自《西游记》第六十三回)
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(1)根据提示，选择填空。(4 分) ①“受他降伏”指的是____B____。 A．二将军宫门镇鬼 B．小圣施威降大圣 C．真行者落伽山诉苦 ②“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和_____C___，并帮助祭赛国王收回了佛宝。 A．黑河妖 B．黄狮精 C．九头虫
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⑥众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”
(1)这段文字表现的故事情节是__空__城__计__，选自《_三__国__演__义_》(s，ā作n ɡ者uó yǎn y 是____明____朝的小说家___罗__贯__中_。(4 分)
草船借箭、七擒孟获等
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口语交际——说一说，猜一猜一、猜人物 1．(2016·长沙)名著阅读。(8 分) (1)一把火，在经典名著中摇曳生姿。在太上老君的八卦丹炉中，一把火烧了七七四十九天，炼就了孙悟空的_火__眼__金__睛_；(h在uǒ翠y云ǎn楼jīn里jī，ng) 一把火烧得大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用_足__智___多__谋的(形zú象zhì duō 特点。

七级道德与法治下册第一单元青春时光周周清作业课件新人教版

11．一路欢歌，一路笑语，一路播撒阳光的心情。向着理想，向着明天，我们演绎飞扬的青春。青春的脚步，踏响动人的旋律；青春的舞姿，流露火热的激情；青春的歌喉，唱出时代的强音。
某校七年级(1)班正在开展“飞扬吧，青春！”主题探究活动，请你参与其中。
【学会思考】一名中学生在作文中写道：小时候，我抬头看见小鸟站在枝头欢快地唱歌，我就渴望自己长大后能有一副好嗓音，也可以唱出动听的歌声；长大一点点后，我听说看见流星时许下一个愿望，那么这个愿望就会实现，我就渴望有一天自己能看到流星，也许一个愿望；再长大一点，听说世界上存在着天使，散发着圣洁的光芒，长着一对洁白的羽翼，带着象征幸福的四叶草降临到人间，我就渴望能梦到天使，得到她的祝福和四叶草…… (1)在成长的过程中，你的渴望有哪些？(5分) 渴望拥有健美的身躯、充实的大脑；渴望自由、渴望飞翔；等等。
7．青春有格，这里的“格”主要指的是( D) ①见贤思齐 ②行己有耻 ③独善其身 ④止于至善 A．①② B．②③ C．①④ D．②④
8．华为集团是成功走向世界的中国知名企业，集团总裁任正非是都匀一中毕业的学子。他在“科技三会”作汇报发言时说：“一个人一辈子能够做成一件事，就已经不简单了，13亿人每个人做好一件事，拼起来就是伟大祖国”。这里所说的“伟大祖国”指的是一种“至善”境界。要达到这种境界，需要( A )
【解析】本题考查的是自信的重要作用。题干中的语句形象地告诉我们自信对一个人的重要作用，根据教材所学可知，自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，所以①②③说法正确，④的说法过于绝对，应排除。故选B。