修辞手法练习题(有答案)

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修辞手法练习题答案

一、用横线标出下列比喻句中的本体,用波浪线标出喻体。

1、沙丘上一阵混乱,匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。

2、她们从小跟小船打交道,驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。

3、广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山岗。

4、至于那些又臭又长的文章,恐怕连牛粪都不如。

二、读读下面几句话,比喻句是()。

A.女的又矮又瘦,身子很单薄,简直像一阵风能把她吹倒似的。

B.只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。

C.水像白花花的“珍珠”,长流不尽。

D.罗丹好像跟谁说悄悄话似的。

三、判断下列句子是否属于比喻句。

1、他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。()

2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。()

3、小徐长得像她妈妈。()

4、棉花像白花一样白。()

5、风一吹,鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。()

6、大兴安岭多么会打扮自己啊,青松作衫,白桦为群,还穿绣花鞋。()

7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。()

8、可别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀。()

9、小河日夜喧哗着,仿佛在唱一支无忧无虑的歌。()

10、信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。()

四、指出下面的比喻句是用什么比什么,相似点是什么。

1、月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的云。

这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。

2、作为公路的铠甲--路面,天天展现在司机的面前。

这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。

3、刺猬遇到强敌,就成了一个可怕的刺球。

这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。

4、来到瀑布正面,看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带,从上跌下来,溅起几尺高的水花。

这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。

五、下面的比喻句,好的打“√” ,不好的打“×” ,并把理由简要写下来。

1、远看长城,它像一条巨龙,在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。()

_____________________________________________________________________

2、小河如飘动的绸带。()

_____________________________________________________________________

3、走廊的一头走出白求恩大夫,记者们像捕获猎物似的扑上前去,七嘴八舌地问长问短。

()

_____________________________________________________________________

4、下课铃响了,同学们像一群小野兽倾巢而出。()

_____________________________________________________________________

六、先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法,若是再说明是拟人还是拟物。

1、也只有这种草,才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。()

2、人老了,可地并没有老,要靠科学给它点滋补,让它长出更好的庄稼来。()

3、清脆的歌声打断了我的思路。()

4、天上的星星眨着眼睛。()

5、车过鸭绿江,好像飞一样。()

七、下面的句子,哪些是拟人?哪些是拟物?分别将序号写在横线上。

1、我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

2、蓝色的火苗舔着锅底,锅里热气腾腾。

3、风推开人家的门窗,把破屋子上的茅草大把大把地撕下来,向空中扬去。

4、敌人夹着尾巴逃跑了。

5、祖国,我的亲娘,我回来了。

6、这家伙摇头摆尾地走了出去。

7、蟋蟀们在这里弹琴。

8、忽然后面跑来了一只狼,慌慌张张地说:“慈悲的先生,救救我吧!”

拟人()拟物

()

八、指出下面哪些词语使用了比喻的修辞方法,哪些用了比拟的修辞方法。

大雨如注兔死狐悲绿草如茵鬼使神差骨瘦如柴明察秋毫

如饥似渴争奇斗艳水平如镜归心似箭莺歌燕舞固若金汤

比喻:_______________________________________________________________

比拟:_______________________________________________________________

九、下面各句都用了借代的修辞方法,请你写出它们各用什么代什么。

1、质量是企业的生命,谁倒企业的牌子,就砸谁的饭碗。

本句用______________代______________,______________代______________。

2、在现代社会我们需要“千里马”,更需要“伯乐”啊!

本句用______________代______________,______________代______________。

3、在中国民间,实在有成千上万的“诸葛亮”。

本句用______________代______________。

4、“泥裤子”一直跟在“粗辫子”的身后。

本句用______________代______________,______________代______________。

十、在下列各句中挑出反问句和设问句,并在句后括号内注明。

1、浪费也是犯罪吗?()

2、浪费怎么不是犯罪?()

3、勤学好问怎么会是错误的呢?()

4、这一学期他为什么进步得这么快?全是勤奋努力嘛。()

5、如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?所以一切全靠人们的辛勤劳动。

()

6、是谁这么不讲卫生,竟然在教室里随地吐痰?()

十一、下面的课题运用了什么修辞手法?如按顺序填空,下列几组答案中唯一正确的是()。

(1)《手术台就是阵地》(2)《蟋蟀的住宅》(3)《沙漠里的船》

(4)《锯子是怎样发明的?》(5)《把牢底坐穿》

A.比喻拟人比喻设问夸张

B.夸张比喻夸张反问比喻

C.比喻拟人夸张设问夸张

十二、看广告,知修辞。

1、金星,电视中的一颗明星。()

2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。()

3、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。()

十三、读古诗,辨修辞。

1、危楼高百尺,手可摘星辰。()

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