泉港区家庭教育讲师团成员名单

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开学第一课——公益心理幸福课程《情绪的智慧》

开学第一课——公益心理幸福课程《情绪的智慧》

开学第一课——公益心理幸福课程《情绪的智慧》《情绪智慧,助您幸福人生(二)》
情绪如同感应器,无论是正性,或是负性情绪,都提示并调节着人在社会生活中的角色和位置。

健康的情绪,带给人清明的自我觉察。

拥有健康稳健的人生,首先要做自己情绪的主人。

只有懂得为自己的每一层情绪负责,才能在生活中不伤及亲人、朋友和自己,以积极的心态,润泽生命中每一位亲朋,拓宽生命的容量。

情绪管理亦是一种处世哲学。

是收获事业与家庭平衡双赢的法码!
由南朗街道妇联、南朗街道家庭教育指导服务中心主办,南朗街道妇联执委黄玉叶工作室承办的“南朗家长成长计划”第六期直播课将于6月16日开播。

本期公益课由南朗街道妇联执委黄玉叶老师讲授《情绪智慧,助您幸福人生(二)》,课程将从改变认知、达成内在和谐,提升自尊与能量等角度,帮助家长学习如何处理情绪。

6月16日晚上
“南朗家长成长计划”
系列课程第六课
将通过钉钉APP开讲
欢迎广大家长一起观看、互动
(请用钉钉APP扫码进群)
课程主题
情绪智慧,助您幸福人生
直播时间
6月16日(星期四)
晚上7时30分
主讲人
黄玉叶
黄玉叶:国家二级心理咨询师,国际萨提亚家庭治疗师,美国催眠和时间线治疗师,美国IAGC教练,国际NLP心理学执行师,中国亲子中级咨询师,南朗街道家庭教育讲师团讲师,曾讲授过50场以上亲子沟通、家庭婚姻教育讲座。

分享有奖
直播学习后,欢迎各位学员在“南朗街道线上家教沙龙”钉钉群上留言学习分享,我们将选取出优秀学习分享(不少于100字),被选出的优秀学习分享学员可获赠1张购书券和1次当季度线下家庭教育工作坊学习机会。

董艳:用爱浇灌,为孩子深植“中国心”

董艳:用爱浇灌,为孩子深植“中国心”

董艳:用爱浇灌,为孩子深植“中国心”作者:王妍妍刘秀萍来源:《教育家》 2020年第19期文 | 王妍妍刘秀萍如果问你一道数学题“1+1+1+1=?”,题目看似简单,不过把它变成独一无二的人生公式呢?这些“1”能替换成什么?董艳给出的答案是“理想信念+道德情操+扎实学识+仁爱之心”。

而她也一直在以此诠释着广东省佛山市南海区狮山官窑中心幼儿园的童梦精神。

正是这份对教育情怀和信念的坚守,短短7年,董艳凭借谦和的态度、专业的素养、共赢的精神,从一名行业新兵成长为狮山镇首批幼儿园高级教师、南海区优秀园长、南海区名园长工作室主持人……于她而言,逐梦的过程需要责任与爱同行,而疼痛是成长的催化剂,不懈坚持终究能迎来丰硕的成果。

她用出色的管理能力、乐观的工作态度,培养了一支心怀大爱、乐于进取的“追梦团队”,不断谱写着“童梦教育”的新篇章。

在点亮别人的同时,也照亮了自己。

“童梦教育”的蜕变之旅2013年8月,董艳响应号召,告别奋斗了10年的石门实验小学,以园长身份进入官窑中心幼儿园——一个布满钢筋水泥的筹建工地,开始了学前教育追梦之旅,也开始了“女汉子”一路“升级打怪”的学习之旅。

“我身边的朋友都说我有点‘傻’。

为什么呢?当时后者的薪水只有前者的2/3,意味着我要跳出自己的‘舒适区’,自降薪水去探索一个完全陌生的教育领域。

”回想起这段过往,董艳的言语中没有丝毫后悔之意,反而庆幸自己当时的选择:拿得起是一种勇气,放得下是一种豁达。

未来是在“学习区”不断提升还是在“恐慌区”不堪重负,无法预估,可董艳一直认同“人生百年,立于幼学”的教育思想,她要为学前教育献出自己的一份力量。

于是她义无反顾地踏入了学前教育的大门,开始上下求索。

接到筹建幼儿园的任务时,正值暑假,董艳本打算与家人前往避暑之地共享天伦之乐。

她二话没说,果断放弃了休假,顶着炎炎烈日,每天戴着厚重的安全头盔,深入地面温度超过40摄氏度的建筑工地现场,追踪幼儿园的建设进度。

关于组织学习施祖美

关于组织学习施祖美

关于组织学习施祖美刘宏伟同志在全省大中小学开展廉洁教育工作视频会议上的讲话的通知各中学(职专)、中心小学、区直学校:根据省委教育工委《关于印发施祖美刘宏伟同志在全省大中小学开展廉洁教育工作视频会议上的讲话的通知》(闽委教办宣[2007]19号)文件精神,现将施祖美、刘宏伟同志在全省中小学开展廉洁教育工作视频会议上的讲话印发给你们。

请各校认真组织学习,并结合本校实际,抓好贯彻落实工作。

附件:施祖美、刘宏伟同志在全省中小学开展廉洁教育工作视频会议上的讲话泉港区教育局纪检组二〇〇七年六月六日认清形势明确任务大力推进大中小学全面开展廉洁教育工作----在全省大中小学开展廉洁教育工作视频会议上的讲话省委教育工委副书记施祖美省教育厅党组副书记、副厅长(2007年5月22日)同志们:这次视频会议是经省委教育工委委员会议批准召开的一次重要会议。

会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,切实贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神,传达贯彻全国大中小学全面开展廉洁教育视频会议精神,研究部署我省大中小学全面开展廉洁教育工作。

省委常委、教育工委书记陈桦同志对这次会议非常重视,对贯彻好全国会议精神,开好我省的视频会议提出了明确要求。

刚才,厦门市委教育工委(教育局)负责同志交流了经验。

这个发言不仅有开展廉洁教育的做法和经验,还有如何把廉洁教育同加强青少年学生思想道德建设相结合的思考,讲得很好。

下面,我先传达全国开展廉洁教育工作视频会议主要精神,并就在大中小学全面开展廉洁教育工作,谈三点意见。

一、全国开展廉洁教育工作视频会议主要精神3月30日,教育部召开全国大中小学全面开展廉洁教育工作视频会议。

会议总结2005年以来廉洁教育试点工作经验,确定从2007年起在全国大中小学中全面开展廉洁教育工作。

会议主要精神体现在李卫红副部长、田淑兰组长的讲话中。

李卫红在讲话中指出,自2005年下半年以来,教育部在北京等10省市开展廉洁教育试点工作取得了重要进展,收到了很好的效果,丰富了未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的内容,推动了中发…2004‟8号、16号文件精神的落实,增强了广大师生的廉洁意识,有利于树立社会主义荣辱观,培养正确的世界观、人生观、价值观;净化了校园育人环境,促进了以廉为荣、以贪为耻,风清气正、和谐向上的校园风尚的形成;推动了师德师风建设,提高了学校的管理和服务水平;对家庭、社区和社会的廉政文化建设产生了积极的作用。

潍坊市教育局

潍坊市教育局

潍坊市教育局关于举办潍坊市“亲子共成长”讲师团成员培训班的通知各县市区教育局、市属各开发区文教局(教管中心)家庭教育指导中心,有关直属学校:为进一步加强全市“亲子共成长”讲师团建设,尽快打造高水平、本土化的家庭教育专家队伍,经研究,定于2010年1月28日—1月31日举办潍坊市“亲子共成长”讲师团成员培训。

有关事宜通知如下:一、时间及地点报到时间:1月28日上午8:30之前报到地点:潍坊金宝宾馆一楼大厅(奎文区潍州路438号,金宝乐园北邻,火车站、汽车站乘坐2、51、35路车可到达,路途较远的,建议提前半天入住)上课时间:上午8:00--12:00,下午13:30--17:30,晚上18:30--21:30。

二、培训对象全体潍坊市“亲子共成长”讲师团成员、各县市区(开发区)家庭教育教研员。

三、培训内容1.台北“张老师”中心咨商组组长罗华荣:台湾亲子教育与亲子沟通2.北京大学心理学硕士、心理剧助理导演谭洪岗:团体领导者能力提升、家庭排序与家庭治疗3.中科院心理所教授高晶:团体辅导系列课程四、培训要求1.讲师团成员是着力培养的本土家庭教育专家队伍,是家长课程实施和研究的中坚力量,讲师团成员的成长关系我市“亲子共成长”工程实施的大局,各县市区要高度重视,做好组织工作。

家庭教育教研员为县市区领队,负责本县市区参训人员的组织、管理和考勤。

培训结束后,讲师团成员的学习情况通报到县市区教育局,每次培训的组织情况均纳入年终督导、考核。

2.讲师团成员已列入2010年市级必训人员范围,培训费用按照有关规定处理,不足部分由市家庭教育服务中心统筹解决。

参训人员交通费、食宿费、资料费等由所在单位承担。

3.参加培训人员凭身份证报到,培训时着运动(休闲)装,软底鞋。

本次培训为封闭式,所有学员参训期间全部在金宝宾馆食宿,严格考勤,学习、出勤情况纳入对讲师团成员个人任期考核。

参训人员要提前安排好公私事务,自觉遵守参训纪律,善始善终地完成培训任务。

好儿子、好丈夫、好老师、好父亲——潍坊好人辛玉忠

好儿子、好丈夫、好老师、好父亲——潍坊好人辛玉忠

好⼉⼦、好丈夫、好⽼师、好⽗亲——潍坊好⼈⾟⽟忠⾟⽟忠,男,1961年12⽉⽣,现为潍坊学院副教授,新城街道北海社区居民。

7岁失去双亲,由姨和姨夫抚养成⼈。

20多年来,他带着患有精神分裂症的妻⼦,照顾着亲如⽣⽗母的姨和姨夫,独⾃把孩⼦抚养成⼈,⽤艰⾟的付出和⼈间⼤爱,诠释了⽣活的真谛和好⼈的内涵。

好⼉⼦,尽善尽孝:⾟⽟忠总是把姨和姨夫当成⾃⼰的亲⽣⽗母,去孝敬他们、关⼼他们、照顾他们。

在妻⼦没有⼯作,孩⼦还⼩,家庭⽐较困难的情况下,孝顺姨和姨夫上从不怕花钱,每⽉⽣活费、医药费都⽐他们的亲⽣⼦⼥拿得还要多。

⼀有空余时间就买些他们爱吃的东西给送他们送过去,尽量陪⽼⼈多说说话,帮⽼⼈打扫房⼦、清洗⾐物。

每当看到⽼⼈的笑脸,他觉得⽐什么都开⼼。

2000年单位盖房⼦,对职⼯给予优惠,就在他四处借钱准备给妻⼉改善住房条件的时候,姨夫突然⽣病住院,在先买房、还是先给⽼⼈看病的两难困境中,他并没有过多的思考和迟疑,将准备买房的⾸付款拿出来给姨夫看病。

他说:“百善孝为先,买房⼦可以多贷点款,亲⼈⼀旦失去,就再也没有了”。

姨夫去世后,⾟⽟忠对姨更是关爱有加,每⽉都要去探望,给⽼⼈送钱、送药,问寒问暖。

去年⽼⼈⽣病,⼀年住了7次医院,他既要忙于⼯作,⼜要照顾妻⼦和孩⼦,⼜要在医院陪护⽼⼈,⽼⼈的亲⽣⼦⼥都说:“咱们的表哥(弟)对待咱爹妈⽐咱们还要好”。

好丈夫,不离不弃:⾟⽟忠结婚后不到2年,妻⼦就得了精神分裂症,当时孩⼦还不到8个⽉。

精神分裂症病⼈在病情发作时,不知道配合治疗,要么打闹,要么哭喊,需要强制治疗。

为了不让妻⼦受委屈,就把妻⼦接回了家治疗。

从那时起,他既要照顾妻⼦,⼜要照顾不满周岁的孩⼦,洗⾐做饭、冲奶喂奶等全家的⽣活重担,全部压在了他⼀个⼈⾝上。

2000年,妻⼦出了车祸,由于不能正常配合治疗,留下了终⾝残疾,失去了劳动能⼒,⽣活不能⾃理,需要常年照顾,他每天为妻⼦端屎端尿,定期给妻⼦洗头、擦洗⾝体,他从不嫌弃。

熊兆鹏教师工作坊研修方案

熊兆鹏教师工作坊研修方案

熊兆鹏教师工作坊研修方案研修专题中考生物高效总复习策略工作坊负责人熊兆鹏所在地区、学校江西省景德镇二中团队成员(10人)纪朝晖李燕高英周立斌余琴陈辉但敏宁瑛陈素珍郑露菲研修专题内容设计选题背景及目标本次研修专题为“中考生物高效总复习策略研究”,我们可以通过“教材研读,教学实践”的研究,共同探讨在总复习教学中遇到的问题和困惑,达到整合教学资源和更新教学理念的目的。

在这里可以上传微课、教学资源、教学心得、研修总结等等,共同提高教学技能和水平。

研修的主要内容子专题1:如何做好思想动员工作,把握考试方向初中总复习过程中,如果学生没有明确考试方向,就不会重视和配合,那么教师只能是唱独角戏,收效甚微。

子专题2:怎样体现学生在总复习课中的主体地位复习课中的知识是学生已熟悉了的,怎样让学生继续保持探究的兴趣,尝试自己整理知识,形成各自有个性的知识网络。

子专题3:如何整合复习资源,提高课堂复习效率初中生物总复习课堂时间非常有限,要想在中考中取得好成绩,除了让学生积极主动参与复习外,教师如何充分利用教学资源,提高课堂复习效率,是值得我们去探索和研究的。

本专题讨论:你所在的学校初中生物实验教学怎么样?研修进度安排第1阶段:研修子专题1,理论研修与测评第2阶段:研修子专题2,研究课案例分析及研究第3阶段:研修子专题3,形成阶段研修成果。

第4阶段:反思总结,出“精品课”、总结提炼研修过程设计:内容研修活动与任务学习资源子专题1引导性问题:初中总复习过程中,如何让学生有明确的复习迎考试方向活动1.1 理论学习活动1.2 理论考试测评《初中生物课程标准》和《中考大纲》.子专题2引导性问题:怎样让学生保持探究的兴趣,成为总复习课中的主体活动2.1 实验讲解活动2.2 真题分析中考生物基础知识与运用课例分析(文本)子专题3引导性问题:教师如何充分利用教学资源,提高课堂复习效率活动3.1 研究中考试题的命题特点活动3.2 开发新的教学资源优秀课例和课件研修评价:1.研修笔记2.研修心得3.教学设计及课例分析工作坊研修保障措施:分工、准备工作、过程监控(一)分工:团队成员工作坊角色主要任务熊兆鹏负责人、首席导师负责工作坊的初期建设,领导团队充实完善工作坊,指导学员有效研修并对学员研修成果进行综合评价,领导团队形成研修成果。

熊毅简介

熊毅简介

心理咨询师简介
熊毅,1957年出生,法律本科、
中共党员、高级政工师、博爱心理健康
咨询机构创建人、国家二级心理咨询师
(证书号0714000008200002)、高级催
眠保健咨询师(证书号:PXCM08010012),
高级育婴师(证书号:)中国心理卫生协
会会员, 九江市心理学会会员。

具有30
余年工作经验,社会阅历丰富,曾先后从事过小学、中学教师,机关文秘、人事、宣传,企业公安、普法、调解和企业综治管理等工作。

2007年11月师从(IHNMA)国际整体暨自然医学学会亚洲中国区首席运行长、(CHA)中华国际催眠协会副秘书长、台湾著名催眠大师蔡仲淮老师学习催眠治疗技术。

咨询擅长:情感婚恋、亲子关系、人际关系、学习障碍、职业指导、心理健康教育等咨询。

主要研究方向:催眠应用、婚恋关系、亲子教育、青少年心理辅导、职业规划、企业EAP服务等。

“校聘”落地难题的“泉港解答”--访泉州市泉港区教育局局长陈建雄

“校聘”落地难题的“泉港解答”--访泉州市泉港区教育局局长陈建雄

推行教师“县管校聘”有两大难题:一是“县管”落实难,一些地方编办、人社部门不愿意放权,教育部门很难真正把全县教师的编制、职称等管起来;二是“校聘”落地难,建立“教师能进能出,职称能上能下”的机制操作起来困难重重。

近年来,泉州市泉港区持续深化教育领域综合改革,大力推行教师“区管校聘”管理体制,优化教师队伍结构,推动教师资源合理配置,加大校长、教师校际交流力度,推进义务教育均衡发展,打造充满活力的师资队伍。

2018年秋季学期,泉港区在6所中小学开展“区管校聘”试点改革,重点推进完成校内工作岗位竞聘,6所学校在增加17个班级的情况下,教职工减员26人,“教师能进能出,职称能上能下”已悄然破冰,并一步步变成现实。

为何泉港区能在全国率先“啃”下“校聘”落地难这块硬骨头呢?记者就此专访了泉州市泉港区教育局局长陈建雄。

教师队伍活力不足迫切需要开展“真校聘”记者(以下简称“记”):推行教师“区管校聘”管理体制改革,必须具备一定的条件,请您介绍一下泉港区开展这项改革的背景。

陈建雄(以下简称“陈”):泉港区自2000年建区以来,已发展成为海峡西岸最富有发展活力的地区之一,2018年GDP 总量达626.22亿元,地方一般公共预算收入达35.3亿元。

教育的财政投入逐年增长,中小学办学条件和教师待遇不断改善,但是,教育质量整体水平与人民群众的期望相比,与我区经济社会发展的任务要求相比,还有较大的差距,仍存在许多亟待解决的问题。

经过广泛调研,我们认为,师资队伍活力不足是影响教育质量提升的重要因素,而导致师资队伍活力不足的原因主要是原有编制、职称及岗位聘用管理手段缺乏竞争激励机制。

如何“破冰”呢?这就要下大决心,攻坚克难,改革创新,突破这方面体制机制上的壁垒与瓶颈。

近年来,中央出台的有关政策使我们有了推进改革的依据和方向。

我区积极探索“区管校聘”改革工作,并被教育部确定为国家第二批义务教育教师“县(区)管校聘”管理体制改革示范区、被省教育厅确定为福建省首批中小学教师“县管校聘”管理体制改革试点单位。

泉港教育简讯2-2012

泉港教育简讯2-2012

泉港教育简讯德育专刊第2期(总第214期)中共泉州市泉港区委教育工委编 2011年11月1日泉州市泉港区教育局【领导活动】区委教育工委、区教育局开展“深入基层大走访”活动自10月9日起,区委教育工委、区教育局开展“深入基层大走访”活动,区委常委、宣传部长、教育工委书记张继红带领教育工委、教育局、进修学校领导班子深入有关学校调研走访,了解学校教育教学工作,为学校解决实际困难。

每到一所学校,张继红书记一行全面视察学校的校容校貌,了解学校教育教学和安全管理情况,倾听学校办学过程中遇到的困难和问题。

针对各校的实际情况,张书记要求各校要加强领导班子建设,认真学习贯彻教育规划纲要;加强教师队伍建设,不断提高教师队伍整体素质;加强学生思想政治教育,推进校园精神文明建设;加强学校安全管理,建立良好的教育教学秩序;注重实效,开拓创新,办出特色,为实现“教育强区”目标,推进我区教育事业更好更快发展作出积极贡献。

(综合股)我区召开学校德育工作例会10月12日,全区2011年秋季学校德育工作例会召开,传达学习《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》,布置下半年学校德育工作要点。

区委教育工委专职副书记柯秀明出席会议并强调三点意见:一要强化意识,增强德育工作的责任感和使命感;二要丰富内容,增强德育工作的操作性和实践性;三要拓宽途径,增强德育工作的实效性和针对性。

(德育股)【文明礼仪】区教育系统举行“文明礼仪伴我成长”情景剧比赛,10月22日,区委教育工委、区教育局举行“文明礼仪伴我成长”主题实践活动之情景剧比赛,来自全区各中小学校共16支代表队参加角逐,最后,泉港二中和庄重文实验小学分获中学组、小学组一等奖,并将代表泉港区赴市参赛。

此次情景剧比赛是我区“文明礼仪伴我成长”主题实践活动之一,形式多样,有小品、快板、相声和音乐剧等,生动再现了我区中小学生在校园、家庭、社会生活中与文明礼仪相关联的情景故事,真实展现了中小学生积极进取的学习品质和健康向上的审美情趣。

12355家庭教育专家一览表2014.4.9

12355家庭教育专家一览表2014.4.9
12355家庭教育专家一览表(2014.4.9)
(排名不分先后) 序号 讲师姓名 简介
12355优秀心理咨询师,国家二级心理咨询师; 曾经有15年的教育经验,国家高级教师。现担任上海大中华心理网的资深心理咨询师 和培训师。为上海重点科普期刊《科学生活》杂志育儿栏目特约撰稿人。 跟随国内外的心理专家和学者多年,学习家庭系统排列、意象对话技术、催眠、格式 塔完型疗法、塔罗等各种流派理念和心理疗法。 在亲子教育领域有自己的独特的理念和课程,将“生命”和“爱的法则”等理念融进 家长成长课堂,曾为国企、学校、培训机构主持过多场“父母成长沙龙”,“教育理念讲 座”。带动一批家长和老师更新教育理念。 12355优秀心理咨询师,国家二级心理咨询师; 多年的教师工作,十余年的培训经历,积累了丰富的授课经验,曾任生活时尚频道 “ 心灵花园”节目特邀嘉宾,《中学生报》特约撰稿人,擅长青少年学习心理、家庭教育、 人际沟通、团队建设等辅导培训,同时致力于企业员工心态培训与团队凝聚力的打造。 12355优秀心理咨询师,国家二级心理咨询师; 复旦大学博士,副教授,国家二级心理咨询师, EAP公司签约心理咨询师,客户多为 世界500强企业管理者和员工,咨询个案超过1000个。擅长亲子教育、职业发展、婚恋家 庭等咨询。为《大众医学》手机版第一位签约作者。 12355优秀心理咨询师,国家二级心理咨询师; 上海电力学院副教授,参与数项国家级重点课题,发表数篇核心论文,参与主编了上 海市教委《大学生安全教育》教材,和《上海市中小学生生命教育》大纲的编写等。 擅长青少年成长、婚姻情感等方面问题的咨询。 12355优秀心理咨询师,国家二级心理咨询师,硕士,高级讲师;上海市商业学校(上 海商学院共和新路校区)颜苏勤心理健康工作室主任,学校心理咨询师,催眠师。国家职业 资格心理咨询师考评员、中国心理学会心理学普及委员会学校委员会委员、上海市心理学 会理事、上海市中小学心理辅导协会理事,上海市中职心理健康教育研究会秘书长,上海 中职学校心理热线主管,上海市教委“心灵导航”网络课程市级指导教师,中共上海市委 宣传部和上海市社会科学界联合会“东方讲坛”特聘讲师,上海商学院兼职教授,上海市 中职技术教育师资培训基地客座教授、中国心理学会心理学普及工作委员会心理援助专 12355优秀心理咨询师,国家二级心理咨询师,上海市第十中学专职心理教师,心理学 高级教师。 任《国家职业资格心理咨询师》资格认证考试培训讲师。从事心理学理论教学多年, 有扎实的专业功底,曾参与5.12大地震心理危机干预,曾参与开发12355上海青少年公共服 务中心“家长沙龙”项目10次课程,曾在国家级、市级刊物发表40多篇心理学论文,参与 主编《青春期心理健康》、《中国基础教育问题探索》,有2000小时以上的心理咨询经 历,《解放日报》、《新民晚报》、上海教育电视台、上海人民广播电台、《东方教育时 报》和《青年社交》等媒体先后采访报道过她的心理健康教育工作及案例,产生了较好的 社会影响。 擅长亲子关系治疗、儿童成长各种心理问题治疗、婚姻治疗、沙盘治疗等。 12355资深心理咨询师,国家二级心理咨询师;硕士,教师,副教授。 在学生成长性问题、亲子关系、婚姻情感、人际关系等方面开展心理健康教育和咨 询,积累了丰富的经验。 12355优秀心理咨询师,国家二级心理咨询师; 有三十年教龄的幼儿园教师,长期在教育第一线,有丰富的教学、教育经验; 对自己心理咨询的职业目标是:架起亲子桥梁,唤醒亲情无限,踏平重重代沟,跨越 成长坎坷,共创美好明天。让家庭真正成为孩子的港湾,让学校成为孩子们的真正乐园。 12355资深心理咨询师,国家二级心理咨询师,国家高级心理咨询师; 上海市普陀区检察院特约心理咨询师。曾担任德瑞姆二级心理咨询师培训班主任。咨 询擅长:青少年成长、婚姻情感、职场人际关系。

师爱在指导家庭教育中闪光——郭生东事迹

师爱在指导家庭教育中闪光——郭生东事迹

师爱在家庭中闪光评选指导家庭教育优秀班主任推荐表附页:师爱在家庭教育指导中闪光郭生东老师从教二十五年来,用智慧、汗水、赤胆和忠诚耕耘在教育园地,培育浇灌着祖国的花朵,把青春年华都倾注在班主任这个岗位上。

他以高度的责任感、良好的职业道德和扎实的专业素养,深入开展家庭教育的指导工作,得到学校、家长和社会的一致首肯。

郭老师深入细致、勤勉踏实的工作作风赢得了家长的信任,成为他们心目中家庭教育的好参谋。

学生赵J好动好斗,经常无事生非,招惹他人,引起同学和家长的反感。

由于该生家庭教育管理方法不当,始终找不到合适的教育途径。

郭老师多次家访,就赵J现状进行深入细致的探讨,寻找家庭和学校教育的最佳结合点。

郭老师特别开辟了家校联系渠道,做到每日同家长及时沟通反馈该生在校在家的情况。

他利用各种途径疏通被招惹学生的家长的思想,让他们用宽容、关爱和发展的眼光对待赵J,共同帮助该生逐步改掉不良的行为习惯。

经过郭老师锲而不舍的沟通、协调、帮教,赵J的品行有了比较明显的好转,逐渐进入了正常学生的行列。

为了给学生创造良好的家庭环境,郭老师邀请有关专业人士传授少年儿童心理教育知识,还向家长推荐一些相关书籍,把自己搜集到的资料编印成册分发下去。

学生蔡YY智力不错,父母都出外打工,由祖父母监护。

祖父望孙成龙心切,几乎把他在家禁锢起来,不允许他和其他同学交往,每天还额外布置作业。

蔡YY产生了逆反心理,情绪低落,拒绝做作业,学习成绩每况愈下。

针对这种情况,郭老师在和风细雨地教育蔡YY的同时,与他的父母取得联系,还与他的祖父母当面交流,讲解少年心理知识,研讨适应儿童身心健康发展的家庭教育方式。

功夫不负有心人,在郭老师的努力下,蔡YY祖父认识到了自己管教的弊端,改变了管理方式,蔡YY的心理也相应地有了变化,走上了健全的轨道,成绩也有了起色。

在“迎世博,文明礼仪伴我行”活动中,郭老师利用召开家长会、举办家长学校等形式把活动引向学生家庭中间。

他上网查阅了大量有关世博会、“八荣八耻”、“四好少年”、“上海市民七不规范”等方面的资料,充分发挥“小手牵大手”的作用,让学生分辨是非、善恶、美丑,号召家长督促子女认真主动学习宣传世博知识,大力倡导文明礼仪,具有公共意识,践行公共道德,积极投身“迎世博、讲文明、树新风”活动,自觉遵守出行、旅游、观赛、社交等文明礼仪,积极参与丰富多彩的文化活动,把文明与爱心传递给身边的每一个人,把中华民族“礼仪之邦”的传统发扬光大。

2021年开展家校合育主题活动总结(精选3篇)

2021年开展家校合育主题活动总结(精选3篇)

2021年开展家校合育主题活动总结(精选3篇)开展家校合育主题活动总结1家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境,成为健康的理想的学习型家庭。

一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。

一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动一年来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。

期初,召开了校务工作会议,组成新的家长学校组织机构,聘请全国劳模李玉军、七营村书记林宏军等作为家长学校领导小组成员,开展各项工作。

组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本学年的工作主题,着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。

并在其中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议,传授家教方法一年来,家长学校召开家长会议着重组织学生讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。

通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。

通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。

经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。

三、印发家校联系卡,密切家校联系本学年来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。

印发家校联系册(小学生素质报告册),以便家长向老师反映情况,获取信息。

同时,学校要求家长每星期写反馈意见。

经过双方努力,家校双方配合得更加默契。

四、组织教师家访,了解学生在家表现本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访。

尤其是对后进学生,结合海原县千名教师进社区活动,要求全体教师与其结对子,每学期至少家访1次,或见面一次。

泉州市人民政府关于表彰2014年度泉州市教育世家的通报

泉州市人民政府关于表彰2014年度泉州市教育世家的通报

泉州市人民政府关于表彰2014年度泉州市教育世家的
通报
文章属性
•【制定机关】泉州市人民政府
•【公布日期】2014.09.15
•【字号】泉政文〔2014〕178号
•【施行日期】2014.09.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
泉州市人民政府关于表彰2014年度泉州市教育世家的通报各县(市、区)人民政府,泉州开发区、泉州台商投资区管委会,市直有关单位:为隆重庆祝第30个教师节,弘扬社会主义核心价值观,凝聚与传递正能量,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,激发广大教师以更加饱满的工作热情投入教育教学工作中,市政府决定对郑佩芬等16户连续三代人从事教育服务工作且累计年限达100年以上的“泉州市教育世家”进行表彰并授予荣誉牌匾,颁发荣誉证书。

希望荣获“泉州市教育世家”称号的家庭及其成员珍惜荣誉,再接再厉,以高度的事业心和使命感,带头践行社会主义核心价值观,立师德、树师表、铸师魂、强师能,为实现“中国梦·教育梦”而努力奋斗。

各级各有关部门要创新宣传方式,多形式、多渠道、全方位宣传“教育世家”的先进事迹,弘扬他们几代人孜孜不倦、甘于奉献的崇高师德,打造尊师重教、爱岗敬业的社会风尚。

全市广大教师和教育工作者要以“教育世家”为榜样,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,自觉增强教书育人的责任感和使命感,牢固树立育人为本的理念,勤勉治学、爱岗敬业、教书育人、为人师表,争当人民满意的教师,为打造泉州经济升级版、改革创新示范区、生态宜居幸福城做出更大贡献。

书香校园 润泽生命

书香校园 润泽生命

成果分享・书香校园润泽生命泉州市泉港区第三实验小学林悦庆泉州市泉港区峰尾中心小学刘顺斌近年来我校以“书香莲峰润泽生命”为主题进行了系统的教育实践探素,以构建书香校园为突破口,努力打造办学特色,提升学校品位;在师生中启动阳光阅读行动,使师生读书成为一种乐趣、成为一种习惯,让读书成为师生共同成长的途径,成为师生追求幸福生活的一种常态,使学校走上了一条快速、和谱、可持续发展的良性轨道。

结合以上认识和学校实践,笔者对构建书香校园的途径和方法有了较深层次的认识,形成了较为完整的体系。

一、营造一个温馨的书香氛围学校始终将良好教育氛围的营造作为_种重要教育资源和教育途径,强调学生在共同参与这种文化氛围的营造过程中得到熏陶和启发,为创建书香特色校提供坚实的精神基础。

1.从校园布置着手,从教学楼的标语、图片,到宣传橱窗里张贴的展版,到教室的布置,都紧紧围绕“书香”这个主题精心设计,使校园的每个角落都洋溢着书香的氛围。

2.充实图书,提高借阅率。

进一步充实学校图书馆藏书和班级图书角,建立班级图书登记、借阅制度。

通过班主任绩效月考评,统计评比班级图书借阅率,切实提高了图书的借阅率。

3.在楼道里设置图书角和开放式图书吧。

让同学们不受时间限制,不受形式约束,在课余时间很方便的阅读到自己喜爱的图书,为爱读书的孩子开拓更广阔的阅读天地,让学生感受读书的乐趣。

4.通过LED适时播放读书名言,通过广播定时进行美文欣赏,使师生员工浸润在这样的文化氛围之中,身心受到感染和熏陶。

5.家校携手,召开以读书为主题的家长会。

充分利用家长会和家访等时机,向家长宣传介绍学校开展的读书活动情况,向家长发放读书节倡议书和阅读书目,倡导亲子共读;开设家长阅读讲座,和家长心手相牵,做孩子阅读的点灯人。

二、打造一群蓬勃的书香教师1.启动“一二三”教师读书工程。

“一”指深化“教研组共读一本书”活动,每周例会上组织开展“精彩10分钟”交流读书心得;“二”指每周写2页读书笔记;“三”指每月阅读一本书刊、每学年每人精读一本书籍、每星期至少上一次书香网,提升教师的文化素质和品位。

泉港家园义工协会第四届第一次会员代表大会暨理监事会就职典礼隆重召开(附新一届组织机构成员名单)

泉港家园义工协会第四届第一次会员代表大会暨理监事会就职典礼隆重召开(附新一届组织机构成员名单)

泉港家园义工协会第四届第一次会员代表大会暨理监事会就职典礼隆重召开(附新一届组织机构成员名单)2020年11月21日下午,泉港家园义工协会第四届第一次会员代表大会暨理监事会就职典礼在泉港大自然四季酒店隆重召开。

区民政局、团区委、区妇联等相关领导莅临大会监督指导。

会议上下半场分别由郭建军秘书长和张美琳书记主持,大会审议相关报告,表决了相关决定,选举产生了新一届监事会、理事会、常务理事会以及新一届协会组织机构组成成员。

在雄壮的国歌和喜庆的电子鞭炮声中,主持人郭建军宣布大会开幕。

首先大会审议表决通过了一系列报告,表决了相关决定。

大会审议表决通过了会长郭学文作《第三届理事会工作报告》、财务部曾丽珊部长作《第三届财务工作报告》;主持人宣读关于章程修改的说明,代表审议后表决通过了《泉港家园义工协会章程》(修改草案);大会审议表决批准了秘书处提交的《关于镇级服务中心义工代表会议成果的报告》。

主持人郭建军宣布大会开幕会长郭学文作《第三届理事会工作报告》曾丽珊部长作《第三届财务工作报告》接着大会审议表决通过了《选举办法》。

正式开始了选举议程。

一、选举产生第四届监事会。

大会通过举手表决方式选举产生郭学文、林国忠、林朴峰、陈秋华、庄惠宁为监事,组成第四届监事会;第四届监事会召开第一次会议,通过举手表决方式选举郭学文为监事长。

二、选举产生第四届理事会。

大会选举产生第四届理事会理事81人和候补理事73人,组成第四届理事会。

第四届理事会召开第一次会议,审议通过了《关于请求批准镇级服务中心换届选举结果的报告》;审议通过了荣誉会长、名誉会长、顾问专家的聘任名单。

选举产生吴海祥、郭建军、林三孙、庄顺辉、陈爱山、陈文贤、张美琳、刘俏华、郑真山、连美聪、房文明、陈伟阳、郭小玲、郑辉林、连建新15位常务理事,组成第四届常务理事会。

三、第四届常务理事会召开第一次会议,选举吴海祥为会长、郭建军为执行会长、林三孙、庄顺辉、陈爱山、陈文贤、张美琳、刘俏华为副会长、林三孙为秘书长、郑真山为总督导、胡福娣、郭海英为副秘书长、张美琳为人力培训部部长、庄小纷为人力培训部副部长、刘惠鹰为外联部部长、陈少华为外联部副部长、陈伟阳为宣传推广部部长、吴海勇为宣传推广部副部长、曾丽珊为财务部部长、林辉耀为公益项目部部长、苏陈芳为公益项目部副部长、庄小延为总务后勤部部长、黄加琴总务后勤部副部长、陈艺为文艺部部长、林鸯、肖秋霞为文艺部副部长、陈荣林、陈小华、庄学勇为副总督导。

为了大力推进我们泉港区学校心理健康教育的开展

为了大力推进我们泉港区学校心理健康教育的开展

为了促进中小学心理健康教育教师的专业成长。

12月1日,在区教研员庄学安老师和泉港区未成年人心理健康辅导站主任房香莲老师的带领下,辅导站6名老师,参加了在泉州附小举办的2014年福建省心理健康教育学科教研员研修活动。

本次讲座邀请的是吴增强教授做《心理辅导课设计与教学》讲座,
“短短的培训,让我们受益匪浅,最大的收获就是让我们明白了如何设计完整教案,感受到了团体心理辅导的独特魅力,享受与别人分享的快乐!
下午到泉州一中观摩三节心理健康公开课,结合吴增强教授的讲座,我们可以发现,心理健康课原来可以是这样的,围绕着学生身边的烦心事,我们可以更好地帮助学生排忧解难,活动主题越小,往往效果就会越好。

所以心理健康课的目标一定要明确,并且紧扣主题,开展有效的活动,并且去引导学生从活动中去感知去体验,去体悟我们的教学主旨,让活动真正为教学目标服务。

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泉港区家庭教育讲师团成员名单
学校姓名学校姓名泉港一中房香莲山腰中心小学庄凤梅泉港二中庄学鹏山腰中心幼儿园王淑云泉港五中刘江平峰尾中心小学郑六珠惠华中学吴泉通峰尾奎璧小学林秋霞泉港六中陈紫燕峰尾中心幼儿园黄里希美发中学庄淑娥后龙中心小学张丽敏圭峰中学陈敬雄后龙和平小学陈丽华鸠林中学陈燕才后龙中心园肖素珍三川中学王荣杰南埔中心小学邱龙瑛天竺中学庄鹏广南埔肖厝小学刘素华民族中学林庆明南埔中心园林潇炎坝头中学刘龙峰界山玉湖中心小学林万美三朱中学庄惠祥界山小学陈华晖
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王小珍前黄中心幼儿园郑清梅。

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