认识展览---世界博物馆展示发展历程回顾

4、万国博览会后融入设计理念
1851年的首届世界博览会，开创了展示 设计的历史新纪元，正如恩格斯所评价的： "1851年的博览会，给英国岛国的闭塞性敲起 了丧钟”，同时也标志着现代展示设计学科 开始形成。
• 1851年伦敦万国工业产品大博览会：维多利亚·艾 尔伯特博物馆和伦敦科学博物馆
础》
——王宏钧《中国博物馆学基
二、世界博物馆展示发展历程回顾
陈列与展示的起源
买椟还珠 原文
楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀 以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。 此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。 翻译
有一个楚国人卖他的珠子给郑国人，用木兰做了一 个匣子，用桂椒熏染它，用珠子和宝玉连结它，用美玉 装饰它，用翡翠点缀它。郑国人买了他的匣子却退还了 他的珍珠。这可以说是善于卖匣子了，不能说是善于卖 珍珠
金碧辉煌的走廊
1768年，海德 德勒斯顿画廊
“当开始时，所有先前的不耐烦等待和 先前的期望都被仰慕所掩盖。陈列台后显现 的雄伟绮丽，保存得极为完好，刚完成金饰 的框架，打蜡的橡木地板和大家都寂静无声， 制造出一种肃穆的气氛，很像是进入一个神 殿所产生的情绪。
2、分类学的影响下注重分门别类
展览：exhibition 具有艺术、历史、科学与技术性质的物件所构成 的集合装置。藉此来引导观众在展示单元间移动， 并创造意义与美感。通常它伴随有展示说明或图 示（图表或图版等），用来诠释和引导观者的注 意。
博物馆陈列是在一定的空间内，以文物、 标本为基础，配合适当辅助展品，按一定 主题、序列和艺术形式组合成的，进行直 观教育和传播信息的展品群体。
5、生态造景复原原始情境
从19世纪到20世纪之间，受透视及全景 图的影响，自然史博物馆首先使用生态造景 复原的展示手法。籍由背景的绘制与相关标 本的摆饰，营造出如假似真的物件的真实原 始环境。
6、户外博物馆情境塑造 19世纪末在北欧出现。
7、科技媒体的运用 20世纪初，影片、幻灯机的使用，加强
1、早期奇珍异物柜的陈列方式 圣迹与圣教徒的遗物收藏 皇家珍宝收藏 大航海时代后的多元化
（1）特点 ①藏品中既包括古物，又包括藏品；② 既进行收藏，又进行研究，还兼具教化功 能；③多是修道院或教堂的附属品。
（2）地点：教堂、修道院、王室
“三位一体”式陈列
指陈列室的使用除了接待参观外，同时还是 文物、标本的收藏室和专家学者的研究室。
• 博物馆创办之初的理念就是为了展示工业时代的 生活方式，展品在很大程度上接近生活，对现代 人的生活产生了重大影响。阿尔伯特亲王在筹备 之初就和艺术赞助人亨利·科尔将博物馆定位为 “反映艺术应用于制造”，提出“商业化的设计 亦艺术”，因此该馆在实用工艺美术和装饰艺术 品的收藏上具有独特地位。该馆展品主要呈现了 大英帝国工业化时代的产物，体现了工业文明的 发展。
②18 、 19 世 纪 时 ， 博 物 馆 开 始 使 用 分 类 法 ， 但依旧是文物和标本的堆积，展示藏品的系 统性、知识性、学术性。
③19世纪末20世纪初、中期，博物馆陈列 注重教育性，以讲故事的形式搞展览，注重 效果、展品组合及趣味性。此时的博物馆陈 列仍然以博物馆为中心，试图通过陈列传播 知识。
认识展览 ——世界博物馆展示发展历程回顾
陈列：display 把物品摆放出来给人看，陈设排列。 为了让观看者对物件产生兴趣，而采用艺术化的 方法呈现物件。
如鞋店在其橱窗陈列皮鞋。
展示:exhibit
在含义上，较“陈列”更为严肃、更有分量、更 专业。它是带着教育观众的意图的一组观念的呈 现。展示在设计时要先了解“被展示的物件或概 念”后，找出要表达的主题，然后将这“主题” 以展示装置加以渲染、诠释，来完成这次设计。
18世纪以来，分类学的发展影响到博物馆的 陈列，展品开始分门别类。
尤其是1836年，哥本哈根博物馆的汤姆逊提出 《汤姆逊分类法》，按照石器时代、青铜器时 代、铁器时代三个历史时期划分藏品，不少国 家竞相采用。
3、年代室试图呈现过去原貌
19世纪，从德国与瑞士博物馆开始兴起， 物件陈列除了依分类学标准，同时遵从编年 方式排列，提供观众一种走入时光隧道的感 受，回到过去，了解历史的演化过程。
•维多利亚·艾尔伯特博物馆的早期世博会文物陈列室
• 费城艺术博物馆
费城艺术博物馆早期资料照片
• 巴黎市立现代艺术博物馆，为1937年巴黎 举办世博会时所建。那届世博会的主题是 “现代世界的艺术与技术”，最耀眼的明 星艺术品无疑是毕加索的《格尔尼卡》， 它对尚未完全接受现代艺术的巴黎来说是 一次非常强烈的冲击。此届世博会的举办， 为巴黎现代艺术打开了一扇大门。
“三位一体”式的陈列方式盛行了相当长 的一段时间，流行地域相当广阔，除了欧美 地区外，还影响到了亚洲的印度、日本等国， 而且也传到了中国。1868年法国耶稣会韩伯 禄博物院，1904年英国浸礼会的怀恩克在济 南创立的广智院，都是按这个模式建立博物 馆陈列的。而在世界上这种模式陈列大致持
续到本世纪20年代初。
了展览戏剧性效果，由静态转动态。
8、电子媒体采用与新科技材料的融入 20世纪后半至今，多媒体剧场、影音科技、
网络等。
展览要素
展品（文物标本、复制展品）、主 题（表达什么）、设计（怎么表 达）、观众（向谁表达）、环境
（气氛）
Biblioteka Baidu
不同历史阶段博物馆陈列的特点：
①16世纪以前，博物馆尤其是私人博物馆不 太讲究博物馆展品的组合、布置及陈设，只 有展品的堆积。
④20世纪70年代以后，博物馆陈列举办了 主题展示、参与性展示等，这是由于观众要 求作为信息载体的陈列一目了然、主题明确。
谢 谢！