八年级上册诗词默写练习
八年级上册古诗词默写
八年级上册语文古诗文理解性默写练习一、郦道元《三峡》：1、从视觉角度描写两岸连山的句子：2、《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：其中写三峡夏日水势汹涌的句子是。
与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”异曲同工，表现夏水湍急的句子是。
3、描写三峡春冬之景的句子：4、描写三峡秋季景色的句子：二、杜甫《望岳》：1、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：。
2、《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是："写泰山的神奇秀丽和巍峨高大形象的句子是三、刘禹锡《陋室铭》：1、《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：。
2、文中作者认为陋室不陋的原因: 。
3、文章点明全文主旨的句子是：。
4、文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：。
表现陋室主人交往之雅的句子是：。
写日常生活表现主人情趣高雅的句子是用古人作类比，反映自己以古代贤人自况的思想，暗示陋室不陋的句子是5、文中突出主旨而引用孔子的一句话是：6、文中以比喻起兴的句子是四、周敦颐《爱莲说》:1、描写莲美好形象的句子：。
2、与"近朱者赤，近墨者黑"相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子：。
3、最能概括莲花高贵品质的句子是：。
文中作者把"莲"比作君子，作者认为君子应该是：的人。
4、比喻君子美名远扬的语句：。
写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：。
5、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：。
五、杜甫《春望》：1、言明春望所见的诗句是：；运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是：。
通过描写乐景来反衬诗人悲情的诗句是3、平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：。
八年级上册古诗理解默写练习和答案
八上册古诗文默写专题复习1.《七律•长征》一诗表现红军战士乐观主义精神的诗句是: 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2.毛泽东在《七律•长征》诗中，用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句:五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
3.毛泽东在《七律•长征》中高度概括了红军亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的诗句是: 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
4.跟“万水”相照应的句子是：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
5.《春望》表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。
6.《春望》中诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:感时花溅泪，恨别鸟惊心。
7.写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:烽火连三月，家书抵万金。
《春望》8.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。
《春望》9.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
10.《泊秦淮》中诗人从陈后主荒淫亡国联想当时晚唐命运，对现实深切忧思的句子是:商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
11.《泊秦淮》中借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
12.《十一月四日风雨大作》中具有“老骥伏枥，志在千里”气概的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
13.龚自珍在《己亥杂诗》中用落红不是无情物，化作春泥更护花。
两句诗形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。
（常用来泛指那些甘为事业，特别是培养国家人才献身的志士。
）14.《钱塘湖春行》中最能表现“春行”的语句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
15.《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写植物迎春的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
16.白居易在《钱塘湖春行》中运用了对偶手法借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
八年级上册课外古诗词默写(原卷版)
八年级上册课外古诗词（解析版）
《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》
《浣溪沙》《采桑子》《相见欢》《如梦令》
一、直接性默写
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
二、理解性默写
1.诗歌《龟虽寿》中强调人的主观作用,表现诗人积极进取的旷达胸襟的诗句
3.《龟虽寿》中千古传诵表现人虽然老了但是仍然有远大抱负和雄心壮志的句子
4.《赠从弟》(其二)中,作者用冰霜严酷反衬松柏坚贞不屈的美好品格的诗句
6.《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的
8.词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的
9.翠绿的荷花和旭日中，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感受，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日。
八年级上册语文理解性古诗词默写练习
13.《答谢中书书》中讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
14.《答谢中书书》中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
15.《答谢中书书》中的议论句最能体现作者思想感情的是：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
16.《答谢中书书》中表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
17.《答谢中书书》中表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
18.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
19.《记承天寺夜游》中点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。
20.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
21.《与朱元思书》中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
22.《与朱元思书》中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
23.《与朱元思书》中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。
同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。
水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
24.《与朱元思书》中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
25.《与朱元思书》表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
26.《与朱元思书》中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
八年级上册古诗文默写与背诵(练习篇)
八年级上册古诗文理解性默写（练习篇）一、《三峡》（郦道元）1.自三峡七百里中，，；，，自非亭午夜分，。
至于，。
或王命急宣，有时，，其间千二百里，虽，。
春冬之时，则，，绝巘（yǎn）多生怪柏，，飞漱其间，，良多趣味。
每至，，常有高猿长啸，，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“，！”（1）悬泉瀑布，飞漱其间，，。
（郦道元《三峡》）2.从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。
，。
3.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。
4.郦道元在《三峡》中用对比手法侧面烘托江水流速极快的句子是：，。
5.在《三峡》中用侧面描写群山高峻的句子是：，。
6.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：，。
7.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：，，，，。
8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。
9.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写“，”的静景，然后写“，”的动景。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状一去不复返了。
11.郦道元《三峡》中“，”借助“猿啼”营造了凄清伤感的氛围12.郦道元在《三峡》中用“，”描绘出春冬之时明净轻快、动静有致的三峡美景。
13.《三峡》中用“，，”描绘了山形的挺拔险峻，用，”写尽了深秋的凄婉幽美。
14.文章是案头的山水，山水是大地的文章。
看，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，陶渊明所见的南山暮景多么令人神往；“水皆漂碧，千丈见底”，吴均所见的富春江水多么空灵澄澈；“，”，郦道元正面描绘的三峡群山多么巍峨高峻。
（用《三峡》中的语句作答）二、《答谢中书书》（陶弘景）1.山川之美，。
高峰入云，。
，。
青林翠竹，四时俱备。
，；夕日欲颓，。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，。
2.陶弘景《答谢中书书》中统领全文作为本文引子的句子是：，。
2.《答谢中书书》一文中感叹世人追逐功名、无暇欣赏美景，从而曲折表达作者清高的句子：“，。
八年级语文上册《诗词五首》理解性默写一
1.陶渊明在《饮酒》中表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：心远地自偏。
2.陶渊明的《饮酒》中写出了人之闲逸自在、山之肃穆高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界的句子是：采菊东篱下，悠悠见南山。
3.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
12.《饮酒（其五）》在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“只可意会，不可言传” （表现心与物遇，进入物我两忘境界）意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。
体（反映诗人陶渊
明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
14.《饮酒》中富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是：问君何能尔？心远地自偏。
15.《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
16.面对秀丽山水，我们常常陶醉于自然的意趣，心中感慨万千却难以表达，正如陶渊明《饮酒》（其五）中所说“此中有真意 欲辨已忘言”。
8.《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是:结庐在人境，而无车马喧。
9.《饮酒》中表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。
10.陶渊明在《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
11.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
4.《饮酒》中蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理的句子是：结庐在人境，而无车马喧。
5.《饮酒》中写诗人永保清高、正直的情操的原因的解释的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。
八年级语文上册期末复习专题古诗文默写类试卷(含答案解析)
八年级语文上册期末复习专题情境默写类试卷1．默写（1）蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）（2），若出其里。
（《观沧海》）（3）故天将降大任于是人也，，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）（4）人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）（5），落英缤纷……（《桃花源记》）2．理解性默写填空。
李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》（1）表现词人因景色迷人流连忘返的句子是“，”。
（2）描写鸟儿被惊动，抒写瞬间美的享受的句子是“，，”。
（3）古人写舟有不同的意义。
“闲来垂钓碧溪上，”是李白的《行路难（其一）》中的行舟；“春潮带雨晚来急，”是韦应物的《滁州西涧》中的孤舟；“，”是李清照的《如梦令》中的归舟。
3．根据提示默写。
（1），将以遗所思。
《庭中有奇树》）（2）馨香盈怀袖，。
（《庭中有奇树》）（3）刘桢《赠从弟（其二）》中突出谷中风的迅疾凶猛，青松的雄健挺拔的诗句：，！（4）岂不罹凝寒？。
（刘《赠从弟（其二）》）（5），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（6）剧哉边海民，。
（曹植《梁甫行》）（7）柴门何萧条，。
（曹植《梁甫行》）4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）天若有情天亦老，。
（毛泽东《人民解放军占领南京》）（2），路远莫致之。
（《庭中有奇树》）（3）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（4），都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（5），终岁常端正。
（刘桢《赠从弟》其二）（6）柴门何萧条，。
(曹植《梁甫行》)运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
5．古诗文名句填空。
古典诗文别有洞天，藏有无数美景，也蕴含无限思绪。
孟浩然望洞庭湖，“①，②”，描绘了水天合一的奇妙景象；《诗经》中，男子面对眼前的“③，④”，感叹“所谓伊人，在水之湄”；女子痴迷地思念心中的恋人，只好“挑兮达兮，⑤”，抒发自己一日不见，如三月兮的感叹。
关关雎鸠，在河之洲。
⑥，⑦。
（诗经《关雎》）⑧，风烟望五津。
与君离别意，⑨。
（《送杜少府之任蜀州》）6．根据理解，用原文填空。
八年级上古诗词默写训练(填空)
总分1.东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）2.晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）3.大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）4.山随平野尽，。
（李白《渡荆门送别》）5.几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）6.馨香盈怀袖，。
（《庭中有奇树》）7.，志在千里；（曹操《龟虽寿》）8.冰霜正惨凄，。
（刘桢《赠从弟》）9.，寄身于草野。
（曹植《梁甫行》）10.采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）八年级上古诗词默写训练（二）总分11.树树皆秋色，。
（王绩《野望》）12.日暮乡关何处是？。
（崔颢《黄鹤楼》）13.萧关逢候骑，。
（王维《使至塞上》）14.月下飞天镜，。
（李白《渡荆门送别》）15.最爱湖东行不足，。
（白居易《钱塘湖春行》）16.，绿叶发华滋。
（《庭中有奇树》）17.，犹有竟时；（曹操《龟虽寿》）18.风声一何盛，。
（刘桢《赠从弟》）19.八方各异气，。
（曹植《梁甫行》）20.此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）总分21.牧人驱犊返，。
（王绩《野望》）22.昔人已乘黄鹤去，。
（崔颢《黄鹤楼》）23.征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）24.仍怜故乡水，。
（李白《渡荆门送别》）25.乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）26.攀条折其荣，。
（《庭中有奇树》）27.幸甚至哉，。
（曹操《龟虽寿》）28.，松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）29.柴门何萧条，。
（曹植《梁甫行》）30.，而无车马喧。
（陶渊明《饮酒》）八年级上古诗词默写训练（四）总分31.，长歌怀采薇。
（王绩《野望》）32.，白云千载空悠悠。
（崔颢《黄鹤楼》）33.单车欲问边，。
（王维《使至塞上》）34.，来从楚国游。
（李白《渡荆门送别》）35.几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）36.此物何足贵，。
（《庭中有奇树》）37.，志在千里；（曹操《龟虽寿》）38.亭亭山上松，。
（刘桢《赠从弟》）39.，行止依林阻。
（曹植《梁甫行》）40.问君何能尔，。
（陶渊明《饮酒》）总分41.，徙倚欲何依。
初中语文部编版八年级上册古诗理解性默写真题练习(附参考答案)
八年级语文上册古诗理解性默写真题练习班级考号姓名总分1.李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气很高昂的诗句是：。
2.王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是：。
3.李清照的《如梦令·常记西亭日暮》中写景色迷人，乐不思“宿”的句子是：。
4.崔颢的《黄鹤楼》中表现了浓浓乡愁的诗句是：。
5.自然的风景往往触动诗人的情怀。
微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。
请写出连续的两句含有“雨”字的古诗词：。
6.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：。
7.在《春望》中作者移情于物，表达感时伤世之情的两句诗是：。
8.杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：。
9.我们常说“只可意会，不可言传”，陶渊明在《饮酒（其五）》中，有一句诗与其意相似，这句诗是：。
10.《赤壁》中借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：。
11.李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水无限眷恋之情的句子是“。
”12.大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗：“摩诘之诗，诗中有画。
”王维《使至塞上》中的诗句“”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
13.曹植《梁甫行》中表现海边的贫民生活极其艰苦，只能住在田野的草棚里的句子是：。
14.李白《渡荆门送别》中“”，以游动的视角来描写船由蜀地到荆门的景物变化，视野也随之开阔起来。
15.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：16.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：17.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：18.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：19.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：20.陶渊明《饮酒（其五）》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：21.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：22.在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：23.李清照在《渔家傲》中，“”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。
八年级语文古诗词默写练习
古诗词默写练习第9课桃花源记1．缘．溪行 ( ) 2.芳草鲜美．．( )3．渔人甚异．之( ) 4.欲穷．其林( )5．仿佛．．若有光( ) 6.才．通人( )7．屋舍俨然．．( ) 8.桑竹之属．( )9．阡陌．．交通 ( ) 10.悉．如外人( )11．黄发垂髫．．．． ( )( ) 12.乃．大惊( )13．便要．还家 ( ) 14.咸．来问讯 ( )15．妻子．．邑人来此绝境．．( ) 16.遂．与外人间隔．．( )( )17．乃．不知有汉 ( ) 18.无论．．魏晋（）19为．具言所闻 ( ) 20.延．至其家 ( )21．此中人语．云 ( ) 22.不足．为外人道也( )23．便扶向．．路 ( )( ) 24.处处志．之 ( )25．及．郡下 ( ) 26.诣．太守 ( )27．欣然规．往 ( ) 28.未果． ( )9．寻．病终 ( ) 30.无问津．者 ( )第10课小石潭记1．心乐．之( ) 2.水尤．清冽( )3．蒙络摇缀．．．．( )( )( )( )4．可．百许．头( )( ) 5.日光下澈．( )6．佁然．．不动( )7.俶尔．．远逝( ) 8往来翕忽．．( )9.斗．折蛇．行( )( ) 10．犬牙．．差互( )11.悄怆．．幽邃．( )( ) 12．隶．而从者( )重点句子翻译（1）芳草鲜美，落英缤纷（2）阡陌交通，鸡犬相闻（3）男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自得（4）此人一一为具言所闻（5）既出，得其船，便扶向路（6）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（7）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（8）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依（7）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见（8）其岸势犬牙差互，不可知其源（9）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃（10）以其境过清，不可久居，乃记之而去专项训练四文言文阅读一、阅读《桃花源记》选段，完成后面各题。
1．解释下列句中加点词的意思。
八年级(上)古诗文名句默写题
八年级（上）古诗文名句默写题一、根据课文内容直接默写。
（共18分，每空1分，错字、漏字、多字每个扣1分）1、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
3、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
4、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
7、荡胸生曾云，决呲入归鸟。
8、白头骚更短，浑欲不胜簪。
10、自古逢秋悲寂寥，往事知多少。
11、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
12、少壮不努力，老大徒伤悲。
二、认知性口诀。
（共78分后，每空1分后，错字、漏字、多字每个甩1分后）1、《桃花源记》中描写桃花林的语句是中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，欲穷其林。
2、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是黄发垂髫，并怡然自乐。
3、《陋室铭》中“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近句子是水不在深，有龙则灵。
4、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是斯是陋室，惟吾德馨。
5中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是可以调素琴、阅金经。
6、人说道“近墨者黑”，但“将近墨者未必白”，正像周敦颐在《爱莲说》中所说的：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7、子美名远扬的语句是会当凌绝顶，一览众山小。
8、《春盼》中感时花飞溅泪，恨别鹤还珠格格写下瞭望中之所见到，豁然开朗地表达了诗人忧国受伤。
从白头痒更长，浑欲不败簪两句，我们可以记起杜甫忧国、受伤时、思家而导致的苍白之态。
12、《望岳》中____________，____________筹钱齐鲁大地衬托泰山拔地而起、竹林矗立的形象。
13、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，勇于登山绝顶，俯瞰一切的雄心和气概。
三、拓展性默写（共4分，每小题1分，错字、漏字、多字每个扣1分）1、请写出你所知道的关注民众疾苦的古诗词：___________________，_________________。
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）专题七古诗文默写与鉴赏1.（1）似曾相识燕归来（2）黄鹤一去不复返（3）长河落日圆（4）山随平野尽（5）几处早莺争暖树（6）绿叶发华滋（7）志在千里壮心不已（8)终岁常端正（9)狐兔翔我宇（10)采菊东篱下(11)国破山河在（12)塞上燕脂凝夜紫（13)铜雀春深锁二乔（14）学诗谩有惊人句（15）隐天蔽日不见曦月(16)望峰息心窥谷忘反(17)亲戚畔之天下顺之(18)沉醉不知归路误入藕花深处2.（1)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳（2）征蓬出汉塞归雁入胡天(3)此物何足贵但感别经时3.(1)举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。
整个画面萧瑟恬静。
(2)抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
4.(1)清晨，在茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，无数的船只在风浪中飞舞前进。
(2)比喻。
词人把自己比作大鹏，乘风高飞，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过上那自由自在的生活。
表现了词人有大鹏高飞之志，也表达了她对现实的不满，对自由生活的向往。
5.(1)诗作以“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
(2)《黄鹤楼》前两联均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。
首联从神话传说落笔，起笔高远，回到现实情境，又仿佛黄鹤从天而降一样，神妙莫测，鬼斧天工。
颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。
从句中两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惆的情感。
(3)B(该项“对家乡的热爱之情”表述有误，应该是“思念之情”)。
统编版八年级语文上册1-3单元古诗文默写练习-带答案
统编版八年级语文上册1-3单元古诗文默写练习-带答案1．默写。
（1），山山唯落晖。
（《野望））（2）日暮乡关何处是？。
《黄鹤楼》）（3），归雁入胡天。
（《使至塞上》）（4）山随平野尽，。
（《渡荆门送别》）（5）乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）（6）此物何足贵？。
（《庭中有奇树》）（7），志在千里。
（《龟虽寿》）（8）冰霜正惨凄，。
（《赠从弟（其二）》）（9）柴门何萧条，。
（《梁甫行》）（10）鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。
（《与朱元思书》）（11）知我者，谓我心忧，不知我者，。
《国风·王风·黍离》【答案】树树皆秋色烟波江上使人愁征蓬出汉塞江入大荒流浅草才能没马蹄但感别经时老骥伏枥终岁常端正狐兔翔我宇望峰息心经纶世务者谓我何求【详解】考查对古诗文的识记理解。
默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
本题中应注意“愁、蓬、塞、蹄、骥、枥、翔”这几个字的写法。
2．默写。
请在下面横线上填写相应的句子。
（1）东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（3），都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（4），万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）（5），路远莫致之。
（《庭中有奇树》）（6）烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）（7）？松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）（8），寄身于草野。
（曹植《梁甫行》）【答案】徙倚欲何依芳草萋萋鹦鹉洲萧关逢候骑仍怜故乡水馨香盈怀袖壮心不已岂不罹凝寒剧哉边海民【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
本题中的“徙倚、萋萋、萧关、候骑、馨、盈、袖、罹、哉”等字容易写错，要加强注意。
3．默写填空。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。
（陶弘景《答谢中书书》）（2），，国恒亡。
初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(附参考答案)
八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《黄鹤楼》*崔颢1.直接默写。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
, 。
, 。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
2.理解默写。
(1)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子: , 。
(2)崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子: , 。
(3)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: ? 。
与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。
二、《使至塞上》*王维1.直接默写。
单车欲问边,属国过居延。
, 。
, 。
萧关逢候骑,都护在燕然。
2.理解默写。
(1)由名句“ , ”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”。
(2)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。
”在《使至塞上》中“ , ”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
(3)王维在《使至塞上》一诗中,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: , 。
三、《钱塘湖春行》*白居易1.直接默写。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
, 。
, 。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2.理解默写。
(1)《钱塘湖春行》表达诗人为早春胜景所吸引,流连忘返的诗句是: , 。
(2)抓住早春特点,分别从仰视和俯视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: , 。
(3)(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是: , 。
四、《饮酒》(其五)*陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
, 。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
, 。
2.理解默写。
(1)《饮酒》(其五)一诗中“ ? ”两句蕴含只要有高尚的精神世界,即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。
(2)《饮酒》(其五)一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是: , 。
(3)《饮酒》(其五)中巧用象征,表现自己在大自然中找到了归宿的句子是: , 。
初中语文部编版八年级上册期末古诗词默写练习(分课时编排)(附参考答案)
八年级语文上册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、直接默写二、理解性默写（一）野望（王绩）1.王绩在《野望》中点明“望”的时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：。
2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：。
3.《野望》中描写秋天的静景的句子是：（二）黄鹤楼（崔颢）21.崔颢的《黄鹤楼》中表明岁月不复返之憾，使人顿生“岁月悠悠，世事茫茫”感慨的句子是：22.鲁迅先生前往仙台时，曾到一处名为“日暮里”的驿站。
崔颢《登黄鹤楼》里的两句“”可以解释为何鲁迅先生“记得这名目”。
（三）使至塞上（王维）1.王维在《使至塞上》一诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：。
2.《使至塞上》一诗中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：3.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是：4.王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：。
5.《使至塞上》一诗中的“两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、抑郁的心情。
6.王维《使至塞上》里在叙事写景中传达出作者内心情感的诗句是：。
7.由王维《使至塞上》中的名句“”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。
8.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：。
9.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：10.王维《使至塞上》中的诗句“”以清晰的线条，鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
11.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：12.《使至塞上》中采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：13.在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是：征蓬出汉塞，（归雁人胡天。
初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(共十六大题,附参考答案和解析)
八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分1.根据提示填空。
（1）角声满天秋色里，__________。
（李贺《雁门太守行））（2）_____________，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）攀条折其荣，__________。
《古诗十九首》）（4）_____________，误入藕花深处。
（李清照《如梦令》）（5）杜甫《春望》一诗中，夸张地写出战火连天，家书珍贵的诗句是：_________，________。
（6）由于疫情影响，去年春节，一些远在海外的学子未能回家团聚，思乡之情愈发浓烈，这让他们不禁想起了崔颢《黄鹤楼》中的诗句：___________，________。
2.根据课文默写古诗文。
（1）徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，①____________”写出了富春江水的清澈透明；“②____________，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③____________”描绘了早春的动态图景。
古诗文中有情，“报君黄金台上意，④____________”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤____________，____________”来抒发不平之气。
古诗文中有理，晏殊在《流溪沙》中以“⑥____________，__________”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。
（2）当高铁时速达到600公里以上时，我们可以轻松实现早上在顺德“喝早茶”，晚上到北京“吃烤鸭”的想法。
这让人不禁感叹：高铁的速度真是“____________，____________”。
（郦道元《三峡》）3.默写。
⑴_____，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）⑵几处早莺争暖树，______。
（白居易《钱塘湖春行》）⑶______，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）⑷白头搔更短，______。
（杜甫《春望》）⑸______。
统编版八年级语文上册古诗文默写练习-含答案
统编版八年级语文上册古诗文默写练习-含答案1．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（2）乱花渐欲迷人眼，。
( )《钱塘湖春行》）（3），自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）（4）报君黄金台上意，。
（李贺《》）（5），星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》）（6）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）【答案】大漠孤烟直浅草才能没马蹄白居易折戟沉沙铁未销提携玉龙为君死雁门太守行天接云涛连晓雾似曾相识燕归来【详解】本题考查名句默写和文学常识。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“漠、直、蹄、戟、销、携、涛、燕”等字词容易写错。
《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作。
此诗通过写杭州西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。
白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人、唐代三大诗人之一。
代表作《琵琶行》《长恨歌》等经典作品得到了广泛传播和流传，对后世产生了深远的影响。
《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的诗歌。
此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，通过奇异的画面准确地表现了特定时地的边塞风光和瞬息万变的战争风云。
首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面；最后一句引用典故写出将士誓死报效国家的决心。
2．根据课文默写古诗文。
（1），。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
，。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）写出《饮酒》中陶渊明与菊相关的名句是：，。
（4）悬泉瀑布，，，良多趣味。
（郦道元《三峡》）（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
，。
（李贺《雁门太守行》）（6）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
八上语文古诗默写及答案
八年级语文上册期末复习训练：古诗文默写班级姓名成绩一、上下句默写填空。
1、洞庭之东江水西，2、，老妇出门看。
3、？齐鲁青未了。
4、，万物生光辉。
5、，万物生光辉。
6、少壮不努力，。
7、东皋薄暮望，。
8、仍怜故乡水，。
9、衣沾不足惜，。
10、, 死者长已矣!11、八月湖水平，。
12、我家襄水曲，。
13、，千山高复低。
14、登临吴蜀横分地，。
15、，幽径独行迷。
16、树树皆春色，。
17、，属国过居延。
18、乡泪客中尽，。
19、室中更无人，。
20、山随平野尽，。
21、，波撼岳阳城。
22、烽火连三月，。
23、黄鹤一去不复返，。
24、日暮乡关何处是，。
25、，带月荷锄归。
26、夜久语声绝，。
27、常恐秋节至，。
28、，端居耻圣明。
29、乡泪客中尽，。
30、相顾无相识，。
31、，平海夕漫漫。
32、萧关逢候骑，。
33、霜落熊升树，。
34、挥手自兹去，。
35、，铁马冰河入梦来。
36、，夕露沾我衣。
37、人家在何许，。
38、，北风江上寒。
39、，白水绕东城。
40、暮投石壕村，。
41、国破山河在，。
42、气蒸云梦泽，。
43、坐观垂钓者，。
44、晴川历历汉阳树，。
45、晴空一鹤排云上，。
46、，请从吏夜归. 47、，落日故人情。
48、，尚思为国戍轮台。
49、，此地空余黄鹤楼。
50、? 门前流水尚能西。
51、万里来游还望远，。
52、，猎马带禽归。
53、此地一为别，。
54、，我言秋日胜春朝。
55、道狭草木长，。
56、，老妇出门看。
57、白头搔更短，。
58、荡胸生曾云，。
59、，恨别鸟惊心。
60、，一览众山小。
61、吏呼一何怒！。
62、，云生结海楼。
63、白头吊古风霜里，。
64、，长河落日圆。
65、，何时复西归？66、青青园中葵，。
67、，归雁入胡天。
68、造化钟神秀，。
二、理解性默写《桃花源记》1．描绘桃花林中草美花繁的语是∶，。
2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，，。
3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，，，。