对校园欺凌说不班会教案
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《对校园欺凌谁说不!》主题班会教案
对校园欺凌谁说不主题班会教案
教学目标:
1、让学生了解校园欺凌;
2、了解校园欺凌的危害和后果;
3、学会自我保护,寻求自我保护,有自我保护的意识。
班会过程:
一、展示一些校园欺凌的案例
案例一:银川市15岁的某中学初二男生小张(化名)在放学回家的路上,被4名十六七岁的本校学生围殴,导致小张鼻骨骨折,头部受伤严重。而出事的原因仅仅是因为围殴学生们看小张不顺眼。
案例二:福州某中学初三的两名男生罗某、刘某,因琐事发生矛盾,并于9月4日上午在学校约定,下午放学后到校外“单挑”。两人放学后到约定地点进行械斗,导致一死一伤的惨剧。
案例三:12岁的永泰小学六年级男生小黄,在结束月考语文科目考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加考试,这才向父母道出了一个藏掖很久的秘密:自小学五年级起,他就经常被其他同学无故殴打。本月8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术切除了脾脏。
案例四:渭南市实验初级中学一个身穿校服的女孩被几个人殴打凌辱。5分钟被打56下其中掌掴45次。
二、讲解校园欺凌的危害后果
中国刑法对此有以下规定:
1、已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任;
2、已满14周岁不满16 周岁
的人,只有在犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,才应当负刑事责任;3、不满14周岁的人实施任何危害社会的行为,都不负刑事责任;4、已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。
2、对被害人的危害。对被害人家人的危害。对自家人的危害。对自
己的危害。对国家的危害。对社会的危害。
三、如何寻求自我保护
1、为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助。
老师的帮助:(班主任或其他老师的电话)
家长的帮助:
学校的帮助:(校长或政教处老师的电话)
2、当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。
四、学会善待被人
1、通过欺凌他人来寻开心,或者通过欺负弱小显示自己的强大,不仅给他人带来很大的伤害,也无法让你得到真正的友谊和尊重。
2、人人都是平等的,我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐,这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。
希望孩子们,要了解校园欺凌的行为危害,要了解其严重性,要了解其社会危害性,严于律己、遵守校规校级,遵纪守法,这样才会利于社会,利于自己,利于家人。