二年级看图写话课间十分钟
课间十分钟(看图写话)
课间十分钟
南京市莫愁新寓小学杨忱宁
“叮铃铃，叮铃铃......”，下课的铃声响起来了。
认真学习了一节课的同学们终于可以休息一会了，只见大家兴高采烈的离开教室，奔向操场，安静的操场立马沸腾了起来，变成了欢乐的海洋。
在操场的西北角，有两位同学正在练习乒乓球，只见乒乓球在球桌上乒乒乓乓飞来飞去，打的十分激烈，旁边的同学也不时的为他俩加油鼓劲。
在操场的东北角，还有两位男同学正在比赛踢毽子，毽子在他们的脚上，犹如灵活的小兔子一般跳上跳下，旁边记数的女同学都快数不过来了。
在操场的中心，还有很多同学正在跳长绳，只见两端的同学拿着绳子有节奏的挥动着胳膊，长长的绳子像彩带一样飞舞着，其他同学依次跳进跳出绳子，好玩极了，就连旁边正在跳单绳的同学也被吸引看了过来。
“叮铃铃，叮铃铃......”上课的铃声响起来了。
虽然十分钟很短暂，但是欢乐课间的活动真是丰富多彩啊。
看图写话《课间十分钟》
写话要求
1、题目写在第一行的正中间。 2、开头空两格，标点符号独立占格。 3、把字写满格、写工整，不会写的字
用拼音代替。 4、用准词语，写通句子。ຫໍສະໝຸດ 看图说话写话——《课间十分钟》
时间：（下课了） 地点：（操场上） 人物：（同学们） 事件：（玩游戏、做活动）
下课了，( 同学们 ）在（操场上）玩（游 戏）和（做活动）。
时间：（下课了） 地点：（操场上） 人物：（同学们） 事件：（玩游戏、做活动） 想象：（……）
看图说话写话——《课间十分钟》
快乐的课间十分钟
下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场 上做运动。他们有的跳绳，有的踢毽子。安静的操 场操场顿时变成了欢乐的海洋。
瞧！小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子 中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引 过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢！他们 有节奏地摆动胳膊，右腿用力地一下一下地踢着， 毽子灵活地上下飞舞。小红一边拍手，一边数数。 小明和小飞正在打乒乓球呢！他们大战了十多个来 回，不分上下。观众为他们加油助威。
同学们正在足球场上踢足球。
同学们正在走廊上玩花绳。
同学们正在教学楼前跳房子。
同学们正在篮球场上打篮球。
下课了，同学们有的在 ( 打乒乓球），有的在 （ 踢毽子 ），有的在 （ 跳绳 ），还有的在
（玩老鹰抓小鸡）。他们玩 得多（ 开心啊 ）！
快乐的课间十分钟
下课了，同学们像快乐的小鸟一样，飞奔向操 场，参加自己喜欢的活动。操场上顿时沸腾起来。 同学们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的跳大绳。 你看，打乒乓球的同学像欢快的小鹿，小小的乒乓 球忽高忽低，忽左忽右，打得难解难分。跳大绳的 同学玩得热火朝天，绳子有节奏地在头上和脚下甩 来甩去，脚尖轻轻地点着地面。踢毽子的同学把毽 子往空中一抛，抬起右脚，把毽子踢向空中，再迅 速地用右腿去接。五颜六色的毽子像蝴蝶一样翩翩 起舞，真是好看极了！我们的课间活动真是丰富多 彩啊！
看图写话《课间十分钟》
课 下
间 课
十 铃
分 声
钟 响 起 ， 我
们
室 有
像
。 的
快
我 同
乐
们 学
的
来 踢
小
到 足
鸟
操 球
飞
场 ，
出
上 有
教
， 的
同
的 有
学
同 的
玩
学 同
“
玩 学
木
枪 在
头
战 跳
人
游 绳
”
戏 。 真
,
, 我 是
有
还 们 最Байду номын сангаас
玩
美
得
好
好
课 的
开
间 时
心
十 光
啊
分 ！
！
钟
同学们，从图中你们知道时间是在什么时 候吗？地点在哪里呢?人物都有谁？他们都在做 什么事情呢？
时间：
（下课了） 地点： （操场上）
人物：
（同学们） 做什么：
（玩游戏、做活动）
写话要求
1、题目写在第一行的正中间。 2、开头空两格，标点符号独立占格。
3、把字写满格、写工整，不会写的字
用拼音代替。 4、用准词语，写通句子。
《课间十分钟》
同学们正在水泥板上踢毽子。
同学们正在乒乓球台打乒乓球。
同学们正在操场上跳绳。
同学们正在足球场上踢足球。
同学们正在篮球场上打篮球。
同学们正在花圃旁边玩老鹰抓小鸡。
下课了，同学们有的在 ( 打乒乓球 ），有的在 （ 踢毽子 ），有的在 （ 跳绳 ），还有的在 （ 玩老鹰抓小鸡）。他们玩 得多（ 开心啊 ）！
部编二年级语文上册课间十分钟看图写话
课间十分钟
下课了，操场上，真热闹。
有的玩老鹰捉小鸡；有的在大声地朗诵诗歌；有的两个同学坐在大树下专心地看漫画。
活动丰
富多彩，有趣极了。
课间十分钟，虽然时间很短，大家玩得可开心啦！
课间十分钟
下课了，操场上顿时变成了欢乐的海洋。
有的三五成群玩起了老鹰捉小鸡的游戏，只见前面的“母鸡”张开两臂奋力地保护着后面的“小鸡”，“老鹰”连连紧扑，吓得“小鸡”在鸡妈妈的后面
东躲西藏，他们个个乐得笑开了花。
有的在操场上大声地练习着诗歌朗诵，准备参加比赛呢！大树下有的两个凑在一起津津有味地看着漫画。
操场上活动真是丰富多彩。
课间十分钟虽然很短暂，大家玩得可开心了。
看图写话《课间十分钟》讲解
同学们正在水泥板上踢毽子。Biblioteka 同学们正在乒乓球台打乒乓球。
同学们正在操场上跳绳。
同学们正在足球场上踢足球。
同学们正在走廊上玩花绳。
同学们正在教学楼前跳房子。
同学们正在篮球场上打篮球。
同学们正在花圃旁边玩老鹰抓小鸡。
下课了，同学们有的在 ( 打乒乓球），有的在 （ 踢毽子 ），有的在 （ 跳绳 ），还有的在
写话要求
1、题目写在第一行的正中间。 2、开头空两格，标点符号独立占格。 3、把字写满格、写工整，不会写的字
用拼音代替。 4、用准词语，写通句子。
课间十分钟
下课了，
到
上
。
操场上可热闹了。你看，
他们玩得
。
有的同学在
，
有的同学在
，
有的同学在
，
还有的同学在 。
谢谢
（玩老鹰抓小鸡）。他们玩 得多（ 开心啊 ）！
同学们，从图中你们知道时间是在什么时 候吗？地点在哪里呢?人物都有谁？他们都在做 什么事情呢？
时间： （下课了）
地点： （操场上）
人物： （同学们）
做什么： （玩游戏、做活动）
下课了，( 同学们 ）在（操场上）玩（游 戏）和（做活动）。
跳打踢 摇 跳做玩
2019年小学生课间十分钟看图写话三篇
下课了Байду номын сангаас下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。他们有的跳绳，有的踢毽子。安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。
瞧！小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢！他们有节奏地摆动胳膊，右腿用力地一下一下地踢着，毽子灵活地上下飞舞。小红一边拍手，一边数数。小明和小飞正在打乒乓球呢！他们大战了十多个来回，不分上下。观众为他们加油助威。课间十分钟虽然短暂，可是给我们带来了无穷无尽的欢乐。
课间十分钟看图写话
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〔课间十分钟看图写话〕
▲【篇一】
•下课了，同学像小鸟一样飞快的跑到了操场上，他们
都选择了自己喜欢的游戏。
他们有的跳绳，有的打乒乓球，
还有的在做游戏。
就在他们玩得开心的时候，上课的铃声打
响了，同学们依依不舍的回到了教室。
▲【篇二】
下课了，同学们到操场上参加了自己喜爱的课外活动，
有的在打乒乓，有的在踢毽子，有的在爬竹竿，还有的在拍
皮球。
你看，小明爬竹竿爬得象猴子一样快;丁丁和冬冬打
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乒乓球打得越来越激烈，分不出谁胜谁负;小红变着花样在
跳绳，看得我们眼花缭乱;小丽在踢毽子，踢得越来越多;我
在拍我最喜欢的皮球，正拍得高兴时，突然上课铃响了，同
学们纷纷跑回教室上课去了。
▲【篇三】
下课了，同学们争先恐后地冲出了教室。
丽丽、华华、军军、力力和红红也迫不及待地冲出了教
室。
华华、力力是个读课外书迷，现在他们正在一起读童话
呢!
正当他俩读得津津有味时，红红走过来对小博士华华、
力力说：“爱看书是好事，可是下课时间应该让眼睛休息休
息。
”但是，他俩实在读得太入迷了，根本就没有听见红红
在跟他们说话。
24。
二年级学生看图写话
二年级学生看图写话小编在这里给大家带来关于小学二年级考试的作文，看图写话描写课间十分钟的作文，欢迎各位同学阅读，希望能帮到同学们。
《课间十分钟》【1】星期三的下午，秋高气爽，万里无云。
放学后，同学们来到学校的操场上，小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁，“乒乒乓乓”你来我往，打得非常激烈，吸引了小天和非非前来观战，非非喊着：“小军，加油，加油!”不远处，我们班跳绳冠军小李一个人飞快地跳着，绳子像风车一样飞快地转动着。
在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽子比赛，小玉在给他们数数，他们可厉害了。
其他的同学都在操场的一角跳绳，大家玩得很开心，天渐渐的变黑了，大家依依不舍地回家了。
《课间十分钟》【2】下课了，同学们争先恐后地走出教室到操场上做运动。
有的同学在跳绳，他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动;有的同学在比赛踢毽子，那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着;还有的同学在打乒乓球，双方你来我往的打得十分激烈。
同学们个个都玩得兴高采烈，上课铃响了，才依依不舍地回到教室上课。
《课间十分钟》【3】铃铃铃...... 下课铃响了，同学们像脱缰的野马一样从教室里冲了出来，来到操场上开心的玩耍。
他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在为他们鼓掌加油。
铃铃铃......上课铃响了。
同学们度过了快乐的课间，心满意足地回到了教室里继续上课。
《课间十分钟》【4】下午体育课上，老师叫我们自由活动。
同学们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在打乒乓球。
个个都玩得哈哈大笑，开心极了。
时间过得真快，不一会儿，下课铃声就响了，同学们依依不舍地回到了教室。
《课间十分钟》【5】下课了，同学们开心地离开教室，来到操场上，开始做自己喜欢的活动了。
小张和小明认认真真地打乒乓球，李曼和小东在旁边喊：“加油!”嘟嘟和小灰在一起比赛踢毽子，会华在当他们的裁判。
小宇正在跳单摇，还有一些同学在跳长绳。
同学们玩得可开心啦!《课间十分钟》【6】下课铃声响了，同学们飞快地跑出教室来到了操场上做游戏。
《课间十分钟》(看图写话)_日记
《课间十分钟》（看图写话）《课间十分钟》（看图写话）——小海龟班严如玉周晋宇庄子瀚冯奕诺课间十分钟——小海龟班严如玉二年级下课了，同学们开开心心地跑出了教室。
同学们跑到了操场去玩，原来平静的操场，顿时热闹非凡，有的同学在看书，有的同学在打篮球，还有的在浇花。
你瞧，花花去请问老师上课时，有一个字不会写。
老师说：“你哪个会字不会。
”花花说：“高不会写。
”老师说：“高，我写笔顺给你看。
”花花说：“谢谢老师。
”课间活动真是多姿多彩！老师评语：本文运用特写镜头，描写出课间生活的丰富多彩，同时文中运用排比句也为文章增色不少，要是结尾再用上成语那真不失为一篇成功之作。
课间十分钟——小海龟班周晋宇二年级下课了，小朋友们兴高采烈地跑到操场上去，原本平静的操场，立刻充满欢声笑语，有的在看书，还有的在一起玩单杠。
你瞧，远处有几个同学在和老师聊天，体育馆门前还有几个男生在打篮球，花池旁还有一个女生在浇花，哦，还有报亭那边有几个同学正在专心致志地出黑板报，操场中间还有几个人在跳绳，大家都玩得很开心。
啊，课间十分钟真是热闹非凡！老师评语：本文对课间生活的描写生动而详细，可以看出你是一个观察仔细的男孩，如果在把个别句子成份写完整不失为一篇成功之作。
课间十分钟——小海龟班庄子瀚二年级下课了，同学们兴高采烈地冲出教室跑向操场，顿时操场上人声鼎沸，有的打球，有的跑，有的跳。
远处，有几个淘气的小朋友在翻单杠，还有的小朋友在浇花，还有的在聚精会神地看书，你瞧，小红上课时有些不明白的地方在问老师，操场走道旁还有一个小朋友在黑板报。
“铃铃铃……”听见上课铃声响了，恋恋不舍地回教室去上课了。
充满同学们欢声笑语的操场又平静了起来。
老师评语：以饱满的激情，描写了课间十分钟生活的丰富多彩，结束恰到好处地点明中心，你做得很棒，继续保持！课间十分钟——小海龟班冯奕诺二年级下课了，小朋友们兴高采烈地跑出了教室，他们去操场上玩了。
他们有的浇花，有的看书，有的打篮球……操场顿时热闹非凡。
看图写话《课间十分钟》 2
同学们，从图中你们知道时间是在什么时 候吗？地点在哪里呢?人物都有谁？他们都在做 什么事情呢？
时间：
（下课了） 地点： （操场上）
人物：
（同学们） 做什么：
（玩游戏、做活动）
下课了，( 同学们 ）在（操场上）玩（游 戏）和（做活动）。
跳 打 踢
摇
跳 做 玩
写话要求
1、题目写在第一行的正中间。 2、开头空两格，标点符号独立占格。
3、把字写满格、写工整，不会写的字用拼音代替。 4、用Fra bibliotek词语，写通句子。
课间十分钟
下课了， 到 上 。 操场上可热闹了。你看， 他们玩得 。 有的同学在 ， 有的同学在 ， 有的同学在 ， 还有的同学在 。
我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人 有好处。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊 子。我喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。 我们应该保护小动物，不能去伤害它们。 如果看到有人伤害小动物，我们要去制止， 并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物， 当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包 扎伤口。 让我们一起保护有益的小动物吧！
看图说话写话——《课间十分钟》
同学们正在水泥板上踢毽子。
同学们正在乒乓球台打乒乓球。
同学们正在操场上跳绳。
同学们正在足球场上踢足球。
同学们正在走廊上玩花绳。
同学们正在教学楼前跳房子。
同学们正在篮球场上打篮球。
同学们正在花圃旁边玩老鹰抓小鸡。
下课了，同学们有的在 ( 打乒乓球 ），有的在 （ 踢毽子 ），有的在 （ 跳绳 ），还有的在 （ 玩老鹰抓小鸡）。他们玩 得多（ 开心啊 ）！
课间十分钟看图写话二年级400字
课间十分钟看图写话二年级400字篇一：课间十分钟看图写话二年级400字“听那叮铃铃、叮铃铃……的下课铃声，送来课间十分钟，来吧！来吧！大家都放轻松……”随着下课铃声的到来，大家最喜欢的课间十分钟到了。
同学们撒欢似地跑着、跳着。
小丽伸了个懒腰，打了个哈欠，准备出去走走，突然她看见旁边的壮壮一动不动，像个木头人似的，呆坐在座位上。
她又看看右边的小刚，他无精打采的，小丽好奇地问：“是不是昨天的作业没写完，怕老师检查？”小刚生气地回答：“才没有呢！我回家第一件事就是写作业。
”小丽只好无奈地摇摇头走了。
明明转过头突然看见旁边的小美正在吃汉堡，还喝着可乐，明明馋得直流口水，却看见小美的同桌正在睡觉，明明心想：真佩服他，这么香还能睡着，其他同学也都被汉堡的香味吸引，盯着小美手里的汉堡。
刚刚正在沐浴着温暖的阳光，看着操场的同学们欢快地做着游戏，有踢足球的，有荡秋千的，操场上热闹极了，刚刚满眼羡慕，真想和他们一起玩耍。
就在这时，“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，同学们争先恐后地回到教室，新的一节课开始了。
篇二：课间十分钟看图写话二年级400字“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了起来，同学们有的冲出了教室，还有的同学在教室里你追我赶地闹着，热火朝天地聊着天。
明明手握拳头，一副严肃的表情，原来明明正在想老师讲的题。
同桌丽丽伸了个懒腰，看了一眼旁边的刚刚，幸灾乐祸地说：“刚刚，今天是不是又没完成作业？”刚刚立即涨红了脸，反驳说：“才没有呢！”转过头不再搭理丽丽。
“唰”的一下，红红把窗帘打开了，阳光洒进教室，正好同桌壮壮把头一抬无奈地说：“阳光太刺眼了！”说完壮壮“嗖”的一下作文吧把头缩了回去，旁边的美美正吃着香喷喷的汉堡，一口可乐，一口汉堡，狼吞虎咽地吃了起来。
她的同桌却正在睡觉，根本没有注意到美美正在吃汉堡，其他同学早已被汉堡的香味吸引了，馋得直流口水。
微风轻轻吹过瑞瑞的脸颊，他看了看外面的小朋友，看着看着瑞瑞就被外面的小朋友们给迷住了，紧紧盯住了玩耍的小朋友们，恨不得立马下去一起玩耍。